KONFLIKTOWA TEORIA STRATYFIKACJI

Randall Collins

KONFLIKTOWA TEORIA STRATYFIKACJI

zakłada, że stratyfikacja społeczna istnieje dlatego, że uprzywilejowane jednostki i

grupy posiadają władzę i wyzyskują pozostałych

KRYTERIA STRATYFIKACJI WYKORZYSTYWANE PRZEZ R. COLLINSA:I. Karol Marks:- podział na dwie klasy: proletariat i kapitaliści

- trzy powody stratyfikacji:1) posiadane dobra2) komunikowalność między i wewnątrz klasy3)wytwarzanie środków produkcji umysłowej

II. Max Weber – uzupełnia:4) komunikacja i kontrola w grupach i między nimi powoduje konflikt

- uzupełnienie i krytyka teorii konfliktu- środki produkcji emocjonalnej

Cel, to nie znalezienie modelu, ale ustalenie jakie zmienne wpływają na stratyfikację.

ZMIENNE STRATYFIKACJI:

- zawód- relacje władzy, dominacja- sieci komunikacji zawodowej- kultury klasowe

ZAWÓD

- wpływa na kształtowanie się różnic między ludźmi- sposób w jaki ludzie zarabiają na życie- zależności- sieci grup- to jakie mamy osiągnięcia, świadczą o nas- majątek jaki zyskujemy dzięki niemu

RELACJE WŁADZY, DOMINACJA

- relacje władzy:*posiadający vs nie posiadający*rodzaj stanowiska*pozycja zajmowana w trakcie wydawania poleceń- możemy coś komuś kazać wbrew jego woli

SIECI KOMUNIKACJI ZAWODOWEJ

- z kim mamy kontakt- im większy kosmopolityzm tym większa władza- „władza to przede wszystkim możliwość utrzymywania relacji z dość dużą liczbą osób w taki sposób, aby zyskać ich poparcie przeciwko każdemu potencjalnemu przeciwnikowi”

KULTURY KLASOWE:1) KLASA WYŻSZA- doświadczenie ciągłego rządzenia kształtuje światopogląd- przyjęte i wyuczone postawy (dostojeństwo, etykieta, towarzyskość)- ideał hojności2) KLASA ŚREDNIA- „okazuje poważanie jednym i otrzymuje poważanie od innych”- największa grupa- podział na: wyższa klasę średnią i niższą klasę średnią

KULTURY KLASOWE CD3) KLASA ROBOTNICZA/ NIŻSZA- brak kosmopolityzmu- brak silnych więzi- alienacja- indywidualizm- często amoralność

PODSUMOWANIE ZMIENNCH„Łączna ilość czasu

poświęcanego na wydawanie i przyjmowanie poleceń oraz

łączna suma działań komunikacyjnych” + dochód

Czynniki determinujące kulturę klasową1) wpływamy na to kim jesteśmy…2) …komunikując się z innymi3) mamy władzę nad rzeczywistością innych4) ciągle dążymy do podwyższenia swojego statusu5) najwyżej cenimy to, co nam się udaje6) każdy dąży do takich kontaktów, w których jego status jest najwyższy7) kontaktujące się z sobą osoby z innych klas inaczej widzą rzeczywistość8) osoby z różnych klas będą z sobą zawsze w konflikcie

HIPOTEZY COLLINSA:

- łączą się z sobą- odnoszą się do:1) wydawania i przyjmowania poleceń2) wielkości i struktury komunikacji społecznej 3) władzy i gęstości społecznej

GRUPY ETNICZNE

- powstają podczas procesów stratyfikacji- rola wykształcenia / edukacji