okadka_lato.indd 1 11-08-15 10:53

3Scenariusze zaj´ç w przedszkolu. Lato

Spis treÊci

Du˝y, mniejszy, najmniejszy l Iwona Bryliƒska ...................................... 5

Barwne układanki l Iwona Adamiak, Marzena Jantas .......................... 7

Zabawy z t´czà l Małgorzata Âwi´cka ................................................. 11

Pod gołà stopà l Iwona Bryliƒska ........................................................ 13

Ptasi koncert l Iwona Bryliƒska ............................................................ 16

OpowieÊci morskich fal l Halina Chibowska ....................................... 19

W krainie jezior l Halina Chibowska ................................................... 22

Wesoła wyprawa l Teresa Dudkowska, Katarzyna Jurkiewicz ............. 27

ObjaÊnienia oznaczeƒ zastosowanych w tekÊcie

zaj´cia przeznaczonedla grup młodszych

zaj´cia w sali przedszkolnej

zaj´cia przeznaczonedla grup starszych

zaj´cia poza salà przedszkolnà (w ogrodzie przedszkolnym, w parku, w lesie)

zgoda na kopiowanie wybranych stron do celów edukacyjnych

Scenariusze zaj´ç... to seria ksià˝ek powstałych z myÊlà o codziennej pracy nauczycieliprzedszkoli. Zawarto w niej pomysły na niebanalne zaj´cia, propozycje zabaw, piosenek,zadaƒ dla dzieci – zarówno młodszych, jak i starszych. Do scenariuszy dołàczono praktycznezałàczniki, a tak˝e kolorowe materiały ilustracyjne. Szerokie grono autorskie gwarantujeró˝norodnoÊç i wysoki poziom merytoryczny publikacji.

W niniejszej cz´Êci zamieszczono pomysły na letnie zaj´cia. Sport, podró˝e, obserwacjeprzyrodnicze to wspaniałe tematy do zrealizowania w ciepłe, słoneczne dni. A na wrzesieƒ– bezpieczne poruszanie si´ na drodze oraz jak działa telefoniczne rozmowy.

lato:01.qxd 11-08-25 19:23 Page 3

Sygnalizator Êwietlny l Teresa Dudkowska, Katarzyna Jurkiewicz ...... 31

Na skrzy˝owaniu l Teresa Dudkowska, Katarzyna Jurkiewicz ............. 34

Zawody sportowe zwierzàt l Iwona Bryliƒska .................................... 38

Drzewo-przyjaciel l Iwona Bryliƒska ................................................... 40

Okiem mrówki l Iwona Bryliƒska ........................................................ 42

Wyprawa po skarby l Iwona Bryliƒska ................................................ 46

Plac zabaw – królestwo dzieci l Zofia Makowska ............................... 49

Gimnastyka dla smyka l Zofia Makowska ............................................ 55

Mali sportowcy na start l Zofia Makowska .......................................... 60

Gimnastyka głowy, czyli quiz sportowy l Zofia Makowska .................. 63

Telefoniczne rozmowy l Anna Kału˝ny ............................................... 67

Wa˝ne numery l Anna Kału˝ny ........................................................... 69

Jak działa telefon? l Anna Kału˝ny ...................................................... 71

Materiały ilustracyjne ........................................................................... 73

4

Spis treÊci

Scenariusze zaj´ç w przedszkolu. Lato

lato:01.qxd 11-08-25 19:23 Page 4

Gimnastyka dla smyka

Zofia Makowska

1 PoproÊ dzieci, by usiadły w kole i uwa˝nie wysłuchały wiersza.

Ruch to zdrowieJoanna MaÊlanek

Kiedy chłopczyk rano wstajeWtedy zawsze mu si´ zdaje,˚e za wczeÊnie na pobudk´,Pospaç jeszcze chc´ minutk´.Ale gdy ju˝ wstanie z łó˝kaI podskoczy na dwóch nó˝kach,Zrobi przysiad, skłony dwa –Zaraz lepszy humor ma!Krótka gimnastyka z ranaTo rzecz zdrowa – sprawa znana.Gdy dziewczynka troch´ bladaSiedzi w domu, to wypadaJej poradziç, by huÊtawk´ Lub zje˝d˝alni´, a nie ławk´ W parku cz´sto odwiedzała,

55Tekst pochodzi z publikacji Scenariusze zaj´ç w przedszkolu. Lato

Forma pracy z całà grupà, w zespołach, indywidualnie

Miejsce realizacji sala przedszkolna, ogród przedszkolny

Pomoce za∏àczone Materiały do kserowanial karta zadaniowa (załàcznik 1)l karty z rytmami (załàcznik 2)

Pomoce dodatkowe l kredki, tablica, kredal kolorowe pompony (po dwa dla ka˝dego), płyta CD z muzykà

dyskotekowà, odtwarzacz CDl klocki, mozaika, figury geometryczne itp., instrumenty perku-

syjne

Uwagi Pompony mo˝na przygotowaç z krepiny lub kolorowych tore bekfoliowych. Do çwiczeƒ przy muzyce dzieci powinny byç prze-brane w stroje sportowe.

Coraz wi´cej si´ ruszała.Kiedy dzieci w piłk´ grajà,W berka bawià si´, biegajà,To si´ szybko zarumienià,Smutne buzie w uÊmiech zmienià,W dni słoneczne i goràceMo˝na biegaç choç po łàce;W morzu lub jeziorze pływaç,Na rowerze cz´sto bywaç.A jak zima przyjdzie mroênaTo bałwana lepiç mo˝naI na sankach zje˝d˝aç z górki,Czy Êniegowe lepiç kulki.Ka˝de dziecko o tym wie:Chcesz byç zdrowy? – Ruszaj si´!

PoproÊ, aby wymieniły rodzaje ruchu, który słu˝y zdrowiu. Spróbujcie porozmawiaç o tym,co to jest zdrowy styl ˝ycia, i o formach ruchu, z którego korzystajà dzieci w ciàgu ka˝-dego dnia. Przeczytaj wiersz jeszcze raz i zaproÊ dzieci do wspólnej zabawy w formie opo-wieÊci ruchowej. Zach´ç je, by ruchem naÊladowały treÊç utworu.

Rozdaj dzieciom karty zadaniowe (załàcznik 1). PoproÊ, by pokolorowały zaznaczonepola według poda nego na karcie klucza (znak – kolor). Wspólnie obejrzyjcie wykonaneprace i głoÊno powiedzcie, jaki rysunek powstał.

2 ZaproÊ dzieci do sali lub do ogrodu przedszkolnego na çwiczenia gimnastyczne przymuzyce. Urozmaiceniem çwiczeƒ i nietypowym przyborem b´dà kolorowe pompony.PoproÊ dzieci, by podczas zabawy były zwrócone w Twojà stron´ i çwiczyły równo z Tobà.Rozpocznijcie çwiczenia w takt szybkiej skocznej muzyki.

Przykładowy zestaw çwiczeƒ:l Marsz pomponów – dzieci energicznie i rytmicznie maszerujà dookoła sali, wysoko uno-

szàc kolana. Klaszczà w rytm muzyki (uderzajà pomponem o pompon).l Kolorowy berek – dzieci ustawione w rozsypce naÊladujà ruchami biegacza. Biegnà

w miejscu.l Spr´˝yste kolanka – dzieci przyjmujà prawidłowà postaw´, r´ce opuszczone wzdłu˝

tułowia, rytmicznie uginajà i prostujà kolana. R´kami wykonujà wymachy naprzemien-ne do przodu, do tyłu.

l Pajacyk – dzieci podskakujà jak pajacyki, wymachujà kolorowymi pomponami. Wyko-nujà obszerne ruchy ràk i energiczne podskoki.

l Zabawa w chowanego – w rytm spokojniejszej muzyki dzieci w siadzie kl´cznym pochy-lajà si´ do przodu i chowajà na kolanach pompony. Nast´pnie unoszà tułów, głow´i r´ce w gór´ i potrzàsajà pomponami. åwiczà na przemian: chowanie pomponów i wyprost.

l Rowerek – dzieci le˝àc na plecach chwytajà pompony palcami stóp i zataczajà nogaminad podłogà koła w rytm muzyki.

56

Gimnastyka dla smyka

Tekst pochodzi z publikacji Scenariusze zaj´ç w przedszkolu. Lato

l Pomachaj do mnie – dzieci w le˝eniu przodem, unoszà głow´ i wyprostowane r´ce nadpodłog´, machajà do siebie pomponami.

l Łódka – dzieci w siadzie skrzy˝nym z prostymi lekko odwiedzionymi od tułowia r´kamiwykonujà skłony tułowia w prawo i w lewo.

l Skakanka – dzieci podskakujà w rytm dynamicznej muzyki. Wykonujà krà˝enie ramion.l Dwa w przód, dwa w tył – dzieci maszerujà rytmicznie dwa kroki w przód i dwa kroki

w tył. Nast´pnie dwa kroki w prawà stron´ i dwa kroki w lewà stron´. Powtarzajà całoÊçkilka razy.

l Mam pomysł – na zakoƒczenie çwiczeƒ pozwól dzieciom prezentowaç ich pomysły.NaÊladujcie wszyscy çwiczenia wymyÊlane przez poszczególne dzieci.

Podczas çwiczeƒ uwzgl´dnij mo˝liwoÊci dzieci i stopieƒ ich zm´czenia. Przeplataj çwicze -nia dynamiczne mniej dynamicznymi. Zwróç uwag´ na çwiczenia oddechowe w trakciecałej zabawy.

3 Przygotuj karty z rytmami (załàcznik 2) – po jednej dla ka˝dego zespołu. Wyznacz miejscepracy dla ka˝dej grupy i przygotuj odpowiednie pomoce: mozaika, instrumenty.

ZaproÊ dzieci do zabawy w tłumacza. Poka˝ im karty z rytmami. PoproÊ, aby pomogły ciw tłumaczeniu wiadomoÊci, które podano w czterech j´zykach. Podziel grup´ na trzyzespoły i przydziel zadania: 1. pierwszy zespół – tłumaczy rytm z karty i zapisuje za pomocà mozaiki,2. drugi zespół – tłumaczy swój rytm ruchowo – wymyÊla çwiczenia,3. trzeci – tłumaczy rytm za pomocà instrumentów i wydawanych przez nie dêwi´ków.

Na przykład: grupa I przetłumaczy: prostokàt, prostokàt, koło, prostokàt, prostokàt, kołoitd. Podczas zabawy, po wykonaniu zadania, dzieci zamieniajà stanowiska pracy, tak byzapisany rytm przekładany był na układ figur, układ ruchowy i muzyczny.

57

Gimnastyka dla smyka

Tekst pochodzi z publikacji Scenariusze zaj´ç w przedszkolu. Lato

Załàcznik 1

Co kryje obrazek? Pokoloruj pola zgodnie z podanà legendà.Powodzenia!

58

Gimnastyka dla smyka

Tekst pochodzi z publikacji Scenariusze zaj´ç w przedszkolu. Lato

Legenda– pomaraƒczowy – zielony

+ – niebieski – ˝ółty

Załàcznik 2

59

Gimnastyka dla smyka

Tekst pochodzi z publikacji Scenariusze zaj´ç w przedszkolu. Lato

okadka_lato.indd 1 11-08-15 10:53