Konferencja "Centra Kształcenia na Odległość na Wsiach" Założenia Projektu
description
Transcript of Konferencja "Centra Kształcenia na Odległość na Wsiach" Założenia Projektu
Konferencja"Centra Kształcenia na Odległość na Wsiach"
Założenia Projektu
Katarzyna Karska
Wrocław 15 luty 2008
Projekt Centra kształcenia na odległość na wsiach, realizowany jest w ramach:
Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich 2004-2006 (SPO RZL)
Priorytet 2 Rozwój społeczeństwa oparty na wiedzy
Działanie 2.1 Zwiększenie dostępu do edukacji – promocja kształcenia przez całe życie
schemat a) – Zmniejszanie dysproporcji edukacyjnych pomiędzy wsią a miastem
Instytucją wdrążającą jest Ministerstwo Edukacji Narodowej
Umożliwienie mieszkańcom wsi korzystania z nowoczesnych narzędzi i metod kształcenia oraz podnoszenia kwalifikacji i zwiększania poziomu wykształcenia bez konieczności opuszczania okolic zamieszkania
Misja
Cele projektu• stworzenie oraz wyposażenie 379 Centów• sprzęt komputerowy• oprogramowanie graficzne oraz narzędzia
doradztwa zawodowego• sprzęt oraz oprogramowanie specjalistyczne
uławiające pracę z komputerem osobom niepełnosprawnym
• udostępnienie platformy edukacyjnej wraz z zestawem kilkudziesięciu kursów
• przeszkolenie oraz przygotowanie do prowadzania Centrów 379 opiekunów
• pilotażowe zatrudnienie opiekunów• wypromowanie Centrów w skali ogólnopolskiej
oraz lokalnej• uruchomienie i nadzorowanie pracy Centrów w
okresie pilotażowym • utrwalenie działania sieci Centrów
Dlaczego właśnie ten projektCzynnikami, które miały wpływ na realizację projektu CKNONW były: - Duża dysproporcja między mieszkańcami miast a mieszkańcami terenów
wiejskich w dostępie do edukacji - Zmiany na rynku pracy, które wymuszają stałe dokształcanie oraz umiejętność
posługiwania się nowoczesnymi technologiami - Młodzi ludzie ze środowisk wiejskich nie tylko znacznie rzadziej korzystają z
nowoczesnych technologii informacyjnych - równie rzadko podejmują decyzję o wyjeździe z miejsca zamieszkania w celu poszukiwania pracy. Można wyciągnąć z tego wniosek, iż osoby pochodzące z terenów wiejskich mają większe problemy, niż mieszkańcy miast, związane z komunikacją społeczną oraz adaptacją w nowym miejscu.
- Kolejnym czynnikiem różnicującym szanse edukacyjne mieszkańców miast i wsi jest dostęp do nowoczesnych technologii informacyjnych: komputera, Internetu, multimedialnych pomocy naukowych.
Z komputerów korzysta 60% mieszkańców miast oraz zaledwie 30% osób zamieszkujących wieś.
Podobnie, ponad dwukrotną różnicę obserwuje się w dostępie do Internetu. Korzysta z niego jedynie 20% mieszkańców wsi (w mieście 45%).
Kursy e-learning dostępne w CKNONW
• Język polski • Matematyka • Historia • Chemia • Fizyka • Geografia • Biologia • Język obcy I • Język obcy II • Opiekun osób starszych • Podstawy technik
komputerowych
• Użytkowanie komputerów • Przetwarzanie tekstów • Arkusze kalkulacyjne • Bazy danych • Grafika menadżerska i prezentacyjna • Usługi w sieciach informatycznych • Opiekunka dziecięca domowa • Administracja systemami
komputerowymi • Agent ubezpieczeniowy
Kursy e-learning dostępne w CKNONW
• Asystent bankowości • Broker ubezpieczeniowy • Grafik komputerowy • Handlowiec • Księgowość • Organizator agrobiznesu • Pracownik administracyjny • BHP • Ochrona danych osobowych • Prawo zamówień publicznych• Oczekiwania pracodawców –
autoprezentacja
• Przedstawiciel handlowy • Sprzedawca • Telemarketer • Zarządzanie projektami • Zawody przyszłości – nowe formy
zatrudnienia • Jak zdobyć i utrzymać pracę • Kariera – decyduję, planuję, działam • Zostań e-pr@cownikiem • A może samozatrudnienie?
Kursy e-learning• Zarządzanie kadrami (cykl szkoleniowy z zakresu ZZL) • Ocena pracownika (cykl szkoleniowy z zakresu ZZL) • Planowanie potrzeb (cykl szkoleniowy z zakresu ZZL) • System motywacyjny (cykl szkoleniowy z zakresu ZZL) • Rekrutacja (cykl szkoleniowy z zakresu ZZL) • Ścieżki kariery (cykl szkoleniowy z zakresu ZZL) • Bezpieczeństwo systemów informatycznych • Edukacja zdalna – szkolenia tworzone w systemie e-learning,
blended learning • Poradnictwo zawodowe – wsparcie dla Twojego sukcesu • Promocja i wsparcie edukacji osób niepełnosprawnych
• W przyszłości zasoby edukacyjne Centrów będą trwale rozwijane
• Poza kursami będzie można podjąć naukę w szkołach i na uczelniach prowadzących kierunki dostępne on-line
Liczba gmin zakwalifikowanych do projektu w poszczególnych województwach
29
36
2021
17
35
25
14
12
21 22
23
42
24
14
24
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45 dolnośląskie
śląskie
pomorskie
zachodniopomorskie
podlaskie
wielkopolskie
podkarpackie
świętokrzyskie
opolskie
warmińsko-mazurskie
małopolskie
kujawsko-pomorskie
mazowieckie
lubelskie
lubuskie
łódzkie
Co otrzyma centrum w ramach uczestnictwa w projekcie:
• 10 komputerów w tym jeden laptop udostępniany osobom niepełnosprawnym
• Meble biurowe• Sprzęt ułatwiający prace przy komputerze osobom
niepełnosprawnym• Równowartość przekazanego wyposażenia to ok. 100.000 zł.• Dostęp do platformy e-learningowej na której znajdują się szkolenia
(pakiet 50 szkoleń)• Zdalną pomoc specjalisty/informatyka, koordynatorów regionalnych
oraz doradcy zawodowego przez cały okres trwania projektu• Zapewnienie opłat związanych z zatrudnienia opiekuna oraz
kosztów eksploatacyjnych centrum• Refundacja kosztów związanych z zabezpieczeniem Centrum,
budową oraz integracją sieci, zakupem oświetlenia
Przygotowanie opiekunów Centrów do pracy w projekcie
• W ramach przygotowania opiekunów do pracy w powstałych centrach, Konsorcjum zaproponowało program szkoleń, które podniosą kwalifikację zawodowe opiekunów w zakresie pracy z osobami niepełnosprawnymi oraz pracy z nowoczesnymi technologiami i formami nauki w tym e-learningu.
• Zdobyte podczas szkoleń umiejętności, pozwolą opiekunom, świadczyć właściwą pomoc oraz wsparcie dla kursantów CKNONW
• Opiekunowie Centrów przez cały okres trwania projektu, będą mogli liczyć na pomoc Doradcy Zawodowego, który będzie dostępny pod bezpłatnym numerem infolinii 0800 800 005
Konsorcjum • Centrum Kształcenia Ustawicznego i Praktycznego
w Zielonej Górze
• ECORYS Polska z Warszawy
• 4system Polska z Zielonej Góry
• Fundacja Pomocy Matematykom i Informatykom Niesprawnym Ruchowo z Warszawy
Lider projektu
• Centrum Kształcenia Ustawicznego i Praktycznego
• odpowiedzialne za zarządzanie projektem oraz część merytoryczną tworzonych pakietów edukacyjnych
• Edukacja, podnoszenie kwalifikacji
Partnerzy• 4system Polska –
• partner odpowiedzialny za zarządzanie projektem, utworzenie i administrację siecią centrów, opracowanie techniczne pakietów edukacyjnych oraz szkolenie pracowników centrów
• E-learning, narzędzia do zarządzania oraz tworzenia szkoleń, produkcja szkoleń
Partnerzy• Ecorys Polska Sp. z o.o. –
• odpowiedzialny za monitoring oraz promocję
• monitoring i ewaluacja, analizy i doradztwo, opracowywanie strategii, zarządzanie projektami, badania rynku, szkolenia
Partnerzy• Fundacja Pomocy Matematykom i Informatykom
Niesprawnym Ruchowo –
• odpowiedzialna za szkolenie pracowników centrów w zakresie współpracy z osobami niepełnosprawnymi, pomoc przy dostosowaniu pakietów edukacyjnych do potrzeb niepełnosprawnych
• Aktywizacja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnych
Partnerzy regionalni
• Partnerzy regionalni - odpowiedzialni za organizację pracy Centrum, organizację szkoleń dla pracowników centrów, pomoc przy rekrutacji i kontaktach z lokalnymi władzami
Rezultaty projektu CKNONW
• Zmniejszenie dysproporcji edukacyjnych między wsią a miastem
• Upowszechnianie idei kształcenia przez całe życie
• Podniesienie kwalifikacji społeczności wiejskich oraz wszystkich użytkowników kursów e-learningowych dostępnych w projekcie w tym osób niepełnosprawnych, bezrobotnych
Dziękuję za uwagę
Katarzyna Karska
ECORYS Polska
www.edukacjaonline.pl