Jak uczyć ciekawie i pożytecznie o europie iwona bereś 9.05. 2013 r
-
Upload
europedirectrzeszow -
Category
Documents
-
view
255 -
download
0
Transcript of Jak uczyć ciekawie i pożytecznie o europie iwona bereś 9.05. 2013 r
PREZENTACJA
na Regionalny Zjazd Szkolnych Klubów Europejskich
Rzeszów, 9 maja 2013 r. Klub Akademicki
Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedziba w Rzeszowie, ul Sucharskiego 2
godz. 12.30 – Prezentacja dobrych praktyk
Autor opracowania:
mgr Iwona Bereś – szkolny koordynator ds. edukacji europejskiej – SP1 w Rzeszowie
„Jak uczyć ciekawie i pożytecznie o Europie”
Edukacja europejska w SP1 w Rzeszowie jako przykład dobrej praktyki na poziomie szkoły podstawowej
Plan prezentacji (15 – 20 minut)
(z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej w PowerPoint):
Cel główny:
propagowanie wśród uczniów wiedzy o Europie
poszanowanie i promocja różnorodności kulturowej
kształtowanie postaw tolerancji, otwartości i dialogu
Uczestnicy:
Uczniowie klas I – VI, kadra pedagogiczna, dyrektor
Partnerzy:
Rodzice uczniów, Regionalne Centrum Informacji Europejskiej w Rzeszowie przy
Wyższej Szkole Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie - obecnie Regionalny
Ośrodek Debaty Międzynarodowej (RODM).
Przykłady działań:
1. „LEKCJE EUROPEJSKIE”
Cykliczne lekcje europejskie dla klas I-III i IV-VI:
- prowadzone metodami aktywnymi – działania praktyczne np. wykonanie Paszportu
Europejczyka
- pokazy multimedialne
- zrealizowana tematyka ( foto + opis) 2 uczniów
2. ALBUMY I PREZENTACJE MULTIMEDIALNE przygotowywane i
prezentowane przez uczniów klas starszych. 1 uczeń
3. PODRÓŻE PO EUROPIE na lekcjach różnych przedmiotów:
a/ lekcje języka polskiego w klasach IV-VI:
„Starożytna Grecja – jako kolebka kultury europejskiej”
scenka: dysputa Platona i Sokratesa (z mitologii greckiej) 2 uczniów
b/ lekcje muzyki w klasach IV-VI:
„Piosenka francuska – znana i ceniona w całej Europie”
- prezentacja piosenki w języku francuskim przez uczennicę kl. 6 1 uczennica
c/ lekcje języka angielskiego w klasach IV- VI:
„Kontakt z rówieśnikami z Wielkiej Brytanii za pomocą TIK” 1 uczeń
d/ edukacja muzyczna w klasach I-III”
„Muzyka krajów europejskich” – cykliczne wizyty w Filharmonii Podkarpackiej:
- foto + opis
- przykład efektów w postaci działań praktycznych:
pokaz tańca hiszpańskiego flamenco wykonaniu uczniów ze szkolnego zespołu
tanecznego „Jedyneczki” (grupa młodsza) 15 uczniów
4. KÓŁKO NIEMIECKIE pozalekcyjne dla uczniów klas I – III
2 obszary działań:
- „Języki otwierają drzwi” – nauka języka niemieckiego
- prezentacja piosenki w języku niemieckim
3 uczniów
- „Poznajemy kulturę i zwyczaje naszych zachodnich sąsiadów” –
jako jeden z tematów:
Niemcy jako najważniejszy w Europie ośrodek produkcji akordeonów.
– prezentacja melodii granej na akordeonie przez ucznia klasy 2. 1 uczeń
…………………….
Razem: 21 uczniów
Oprawa muzyczna
Regionalnego Zjazdu Szkolnych Klubów Europejskich
Przerywniki muzyczne po każdej części programu
w wykonaniu uczniów SP1 w Rzeszowie:
Saksofon – Radosław Bąk kl. 4a występ pod hasłem „Jedziemy do Belgii –
ojczyzny saksofonu” (Saksofon został wynaleziony/ skonstruowany w 1840 r przez
belgijskiego wytwórcę instrumentów Adolpha Saxa. )
Skrzypce – Aleksandra Jaracz kl. 2a
Flet - Klaudia Wąsacz kl. 3a,
Instrumenty klawiszowe – Małgorzata Marzec kl. 5a - melodia angielska
Śpiew w języku angielskim – Kornelia Kulczycka kl. 6a
Gitara - Daria Zabawa kl. 5a Razem: 5 uczniów