Dlaczego (i jak) się uczyć

39
by Ania Pietras DLACZEGO (I JAK) SIĘ UCZYĆ?

Transcript of Dlaczego (i jak) się uczyć

Page 1: Dlaczego (i jak) się uczyć

by Ania Pietras

DLACZEGO (I JAK) SIĘ UCZYĆ?

Page 2: Dlaczego (i jak) się uczyć

Cześć!ANIA PIETRAS

Java Developer

Blogger @kobietydokodu.pl

Page 3: Dlaczego (i jak) się uczyć

DLACZEGO?

Page 4: Dlaczego (i jak) się uczyć

DLACZEGODLACZEGO

DLACZEGO JAK

Page 5: Dlaczego (i jak) się uczyć

poznaj swoje otoczenie

bądź szczera

znajdź ścieżkę rozwoju

zrób to

Page 6: Dlaczego (i jak) się uczyć

POZNAJ OTOCZENIE

Programiści to najbardziej pożądani pracownicy.Co to właściwie oznacza?

Page 7: Dlaczego (i jak) się uczyć

BĄDŹ SZCZERA

Jesteś pracownikiem czy Pracownikiem?

Page 8: Dlaczego (i jak) się uczyć

BĄDŹ SZCZERA

A twój pracodawca to firma czy Firma?

Page 9: Dlaczego (i jak) się uczyć

BĄDŹ SZCZERA

Czy jesteś dumna ze swojego projektu / zespołu?

Page 10: Dlaczego (i jak) się uczyć

BĄDŹ SZCZERA

Czy będziesz szczęśliwa za 5 lat?

Page 11: Dlaczego (i jak) się uczyć

CZEGO MUSZĘ SIĘ NAUCZYĆ BY TO

ZMIENIĆ?

Page 12: Dlaczego (i jak) się uczyć

ZNAJDŹ ŚCIEŻKĘ ROZWOJU

określ swój cel & opisz go szczegółowo

Page 13: Dlaczego (i jak) się uczyć

CEL

SERCE & ROZUM

Page 14: Dlaczego (i jak) się uczyć

CEL

szczegółowy plan działania

pasja do codziennej

pracy nad celem

SERCE & ROZUM

Page 15: Dlaczego (i jak) się uczyć

MÓJ CEL:

CHCĘ TO OSIĄGNĄĆ, PONIEWAŻ:

POTEM, BĘDĘ:

BY GO OSIĄGNĄĆ, MUSZĘ:

Page 16: Dlaczego (i jak) się uczyć

MÓJ CEL:

CHCĘ TO OSIĄGNĄĆ, PONIEWAŻ:

POTEM, BĘDĘ:

BY GO OSIĄGNĄĆ, MUSZĘ:

Page 17: Dlaczego (i jak) się uczyć

I NIE MAM POJĘCIA JAK GO OSIĄGNĄĆ

Page 18: Dlaczego (i jak) się uczyć

SERIO?OK, POZWÓL, ŻE CI POMOGĘ

Page 19: Dlaczego (i jak) się uczyć

NAUKA NOWEGO JĘZYKA PROGRAMOWANIA

CEL

‣ POZNAJ APLIKACJĘ, KTÓRA JEST W NIM NAPISANA I

KORZYSTA Z JEGO WŁAŚCIWOŚCI

‣ POZNAJ TEORIĘ, NAPISZ MINI PROGRAMY

‣ WYKORZYSTAJ WIEDZĘ W PRAKTYCE, UŻYJ GO W

SWOIM PROJEKCIE

‣ CZEGO SIĘ NAUCZYŁAŚ?PODZIEL SIĘ TYM Z INNYMI

Page 20: Dlaczego (i jak) się uczyć

GITHUB

BLOGIKURSY

KSIĄŻKI

E-KURSYWYZWANIA

PROGRAMISTYCZNE GRY

TUTORIALE

WYKORZYSTAJ KOMERCYJNIE

DOŁĄCZ DO PROJEKTU OSPOKAŻ SWOJEMU ZESPOŁOWI

POKAŻ TO SPOŁECZNOŚCI

WPIS NA BLOGU WARSZTAT

WYSTĄP NA KONFERENCJI

‣ POZNAJ APLIKACJĘ, KTÓRA JEST W NIM NAPISANA I

KORZYSTA Z JEGO WŁAŚCIWOŚCI

‣ POZNAJ TEORIĘ, NAPISZ MINI PROGRAMY

‣ WYKORZYSTAJ WIEDZĘ W PRAKTYCE, UŻYJ GO W

SWOIM PROJEKCIE

‣ CZEGO SIĘ NAUCZYŁAŚ?PODZIEL SIĘ TYM Z INNYMI

Page 21: Dlaczego (i jak) się uczyć

CYKL NAUKI DOROSŁYCH

‣ USING APP WHICH USE IT, AND LEARN ABOUT

FEATURES

‣ LEARN SOME THEORY, CREATE SOME SMALL

APPLICATIONS

‣ TRY USE IT IN REAL LIFE, PUT IT INTO REAL PROJECT

‣ REFLECT & SHARE WHAT YOU LEARN WITH OTHERS

0. PUNKT STARTOWY

TEORIA I PRAKTYKA

DOŚWIADCZENIE

REFLEKSJA

& LESSONS LEARNT

Page 22: Dlaczego (i jak) się uczyć

ZRÓB TO!

Page 23: Dlaczego (i jak) się uczyć

ZRÓB TO!BY GO OSIĄGNĄĆ, MUSZĘ: DZIAŁANIE

DZIAŁANIEDZIAŁANIEDZIAŁANIE

WYNIK

Page 24: Dlaczego (i jak) się uczyć

TO NIGDY NIE JEST TAK ŁATWE

BY GO OSIĄGNĄĆ, MUSZĘ: DZIAŁANIE

DZIAŁANIEDZIAŁANIEDZIAŁANIE

WYNIK

Page 25: Dlaczego (i jak) się uczyć

ALE MOŻE BYĆ NIETRUDNE

BY GO OSIĄGNĄĆ, MUSZĘ: DZIAŁANIE

DZIAŁANIEDZIAŁANIEDZIAŁANIE

WYNIK

Page 26: Dlaczego (i jak) się uczyć

PO PIERWSZE, ZAPLANUJ

‣ Ile czasu mogę na to poświęcić? (szczerze!)

‣ Czy mogę ustalić stałe godziny na naukę?

Page 27: Dlaczego (i jak) się uczyć

PO DRUGIE, PRACUJ & MIERZ

JAKOŚĆ vs ILOŚĆ‣ POSTĘP, ‣ FUNKCJONALNOŚCI, ‣ USER STORIES, ‣ FEEDBACK, ‣ CERTYFIKACJA …

‣ GODZINY NAUKI ‣ ROZDZIAŁY KSIĄŻKI ‣ ILOŚĆ ĆWICZEŃ ‣ …

Page 28: Dlaczego (i jak) się uczyć

PO DRUGIE, PRACUJ & MIERZ

1 GODZ.

Page 29: Dlaczego (i jak) się uczyć

Wykorzystaj teorię w praktyce, by sprawdzić, czy działa - wyciągnij wnioski. ;)

PAMIĘTAJ O BALANSIE POMIĘDZY TEORIĄ I PRAKTYKĄ

Page 30: Dlaczego (i jak) się uczyć

Całkiem spoko rady :)

POMÓŻ SOBIE I…

‣ zaakceptuj swoje niedoskonałości/braki

Page 31: Dlaczego (i jak) się uczyć

Całkiem spoko rady :)

POMÓŻ SOBIE I…

‣ zaakceptuj swoje niedoskonałości/braki

‣ wykorzystaj swoje otoczenie

Page 32: Dlaczego (i jak) się uczyć

Całkiem spoko rady :)

POMÓŻ SOBIE I…

‣ zaakceptuj swoje niedoskonałości/braki

‣ wykorzystaj swoje otoczenie

‣ wymaganie od siebie!= torturowanie

Page 33: Dlaczego (i jak) się uczyć

Całkiem spoko rady :)

POMÓŻ SOBIE I…

‣ zaakceptuj swoje niedoskonałości/braki

‣ wykorzystaj swoje otoczenie

‣ wymaganie od siebie!= torturowanie

‣ mierz swoje postępy

Page 34: Dlaczego (i jak) się uczyć

Całkiem spoko rady :)

POMÓŻ SOBIE I…

‣ zaakceptuj swoje niedoskonałości/braki

‣ wykorzystaj swoje otoczenie

‣ wymaganie od siebie!= torturowanie

‣ mierz swoje postępy

‣ nagradzaj siebie

Page 35: Dlaczego (i jak) się uczyć

Całkiem spoko rady :)

POMÓŻ SOBIE I…

‣ zaakceptuj swoje niedoskonałości/braki

‣ wykorzystaj swoje otoczenie

‣ wymaganie od siebie!= torturowanie

‣ mierz swoje postępy

‣ nagradzaj siebie

‣ znajdź swój change team

Page 36: Dlaczego (i jak) się uczyć

Całkiem spoko rady :)

POMÓŻ SOBIE I…

‣ zaakceptuj swoje niedoskonałości/braki

‣ wykorzystaj swoje otoczenie

‣ wymaganie od siebie!= torturowanie

‣ mierz swoje postępy

‣ nagradzaj siebie

‣ znajdź swój change team

‣ i jego kibiców :)

Page 37: Dlaczego (i jak) się uczyć

PRAWDA, ŚWIĘTA PRAWDA:‣ Nie istnieje AMERICAN DREAM

‣ Jest za to ciężka praca, z chwilami radości i czasem: nigdy więcej nie będę tego robić, gdzie moja czekolada?

‣ tak zmiana zazwyczaj boli

‣ ale warto! więc zrób to dla siebie!

Page 38: Dlaczego (i jak) się uczyć

How dare you settle for less when the world has made it so easy for you to be remarkable.

SETH GODIN, Linchpin: Are You Indispensable?