Jak skutecznie uczyć się biologii?

Opracowanie: Aleksandra Szemet

Plan uczenia się, czyli jak poprawić efekty kształcenia się bez wydłużania czasu pracy?

- określenie priorytetów - należy wybrać właściwe treści (najważniejsze, ważne, najmniej ważne)

- ustalenie kolejności działań (czyli zacząć od treści najtrudniejszych, zakończyć tym, czego uczymy się z przyjemnością)

- uwzględnienie własnych możliwości - należy określić metodę uczenia się odpowiednią do indywidualnych cech, np. pamięć wzrokowa)

- maksymalne wykorzystanie czasu – nie rozpraszać uwagi na inne działania i uwzględniać przerwy w uczeniu się np. co godzinę

- odpowiednie warunki do koncentracji uwagi i dobrego samopoczucia – prawidłowe oświetlenie, wentylacja, pozycja ciała itp.

- czas na powtórki

- rezerwa czasowa – na nieprzewidziane okoliczności

Nie odkładajmy nauki na ostatnia chwilę…

… całkowity czas potrzebny do nauczenia

się określonej partii materiału nie jest stały:

im więcej czasu poświęcimy w

pierwszym dniu, tym mniej go będziemy

potrzebować w dniu następnym

Czytanie ze zrozumieniem

Pierwsze czytanie – pobieżne, szybkie, połączone z

wynotowaniem trudnych wyrazów i ich objaśnieniem, a także

analiza schematów – ma służyć ogólnemu zorientowaniu

się w temacie

Drugie czytanie – dokładne, małymi partiami, należy robić

przerwy na streszczenia przeczytanych fragmentów

- treści nowe, sprawiające trudności, należy zaznaczyć i

powrócić do nich po lekturze całości

- ważne informacje należy podkreślić i wynotować w postaci

UWAG

Trzecie czytanie – dla pełnego zrozumienia i zapamiętania

powtarzamy wybrane fragmenty

Powtarzanie……jest ważne, gdyż najwięcej treści

zapominamy po zakończeniu

uczenia się !

Stosując krótkie powtórki

wprowadzamy na stałe do

naszej pamięci określone

treści – tworzą się stałe

połączenia w mózgu pomiędzy

neuronami

Najlepiej pamiętamy następnego

dnia materiał powtarzany

bezpośrednio przed snem

…czyli uporządkowanego, zwięzłego, przejrzystego

zapisu graficznego (tabele, grafy, wykresy,

symbole)

Przygotowanie notatki jest elementem uczenia

się pod warunkiem, iż:

• jest ona przemyślana i porządkuje informacje

• nie stanowi bezmyślnego przepisywania czy

wycinania

i wklejania tekstu z Internetu

Sporządzanie notatek

Zadanie …

- ćwiczenie zapamiętywania

Wniosek: łatwiejszy do zapamiętania jest materiał ………

Źródła wiedzy:

• podręcznik

• nauczyciel

• literatura uzupełniająca (np. z biblioteki)

• czasopisma popularnonaukowe

• telewizja

• Internet

…powinny być umiejętnie wykorzystywane !

Najbardziej przekonująca jest wiedza o świecie wynikająca

z bezpośredniego kontaktu z przyrodą,

warto zatem uważnie obserwować środowisko oraz zachodzące w nim

zmiany

Burza mózgów

- czyli tworzymy mapę poznawczą

Co kojarzy nam się ze skutecznym uczeniem się?

• ……………………………………………………

• ……………………………………………………

• ……………………………………………………

Mapa poznawcza…zawiera nie tylko pojęcia, ale także zależności między nimi

Tabela samooceny - propozycja

Przykładowe wymagania (umiejętności, wiadomości)

umiem

niezbyt dobrze umiem

nie umie

m

Postawić hipotezę

Skonstruować tabelę

Określić podobieństwa i różnice

Wykazać zależność między budową a funkcją

Porządkować informacje wg wskazanego kryterium

Podsumowanie

„Na dzisiejszej lekcji dowiedziałem się,

że…”

„Teraz wiem, że…”

„Zaskoczyło mnie, że…”

I dziękuję za uwagę…

Życzę sukcesów w nauce biologii