Innowacja pedagogiczna

Kształtowanie zachowań prozdrowotnych„ W zdrowym ciele – zdrowy duch”

Opracował: zespół nauczycieli z Przedszkola Nr 3 w Łowiczu

Informacja o przedszkolu, w którym realizowana jest innowacja

Informacja o Przedszkolu Nr 3

Przedszkole Nr 3 w Łowiczu położone jest w centrum miasta, w środku osiedla

mieszkaniowego. Otoczone jest dużym, ładnym i zadbanym ogrodem przedszkolnym,

wyposażonym w bezpieczny plac zabaw. Budynek przedszkola jest

dwukondygnacyjny.

Informacje o realizacji innowacji

Głównym założeniem innowacji jest przygotowanie dzieci do dokonywania

wyborów służących ich zdrowiu. Zdrowe nawyki oraz zachowanie

prozdrowotne muszą być kształtowane w wieku przedszkolnym, kiedy nabyte przez

dziecko postawy mają najbardziej trwały charakter.

Celem naszej innowacji jest edukacja dziecka przedszkolnego w zakresie zdrowego stylu życia według hasła:

„W zdrowym ciele - zdrowy duch”

Treści z zakresu wychowania zdrowotnego nie stanowią odrębnego bloku tematycznego do realizacji.

Okazją do ich wprowadzania są zajęcia i zabawy poświęcone różnorodnej tematyce, kształtujące

wszechstronne umiejętności dziecka.

Dla sprawnej realizacji innowacji

w przedszkolu zostały zgromadzone

różnorodne pomoce dydaktyczne.

Bardzo istotnym elementem wychowania

zdrowotnego jest współpraca przedszkola

z rodzicami. Informacje

uświadamiające rodzicom wagę problemu

są przekazywane przez nauczycielki na

zajęciach otwartych oraz w postaci

artykułów udostępnianych rodzicom.

Cele ogólne:

- kształtowanie czynnej postawy wobec

zdrowia własnego i innych;

- doskonalenie sprawności ruchowej;

- kształtowanie czynnej postawy

w zapobieganiu chorobom.

Sprawozdanie z realizacji założeń innowacyjnych

Zadania

1.Przełamywanie lęku przed wizytą

u pediatry, stomatologa, mierzeniem temperatury.

2. Rozumienie konieczności opatrywania

skaleczeń i chronienie ich przed zarazkami.

Forma realizacji

1.Spotkania z pracownikami służby zdrowia.

2. Pogadanki, rozmowy.

3.Historyjki obrazkowe, plansze edukacyjne,

kąciki tematyczne.

4. Wycieczka do apteki.

Efekty działań

1.Dzieci maja zaufanie do pracowników

służby zdrowia.

2. Rozumieją, że nie można samodzielnie

przyjmować leków.

Sprawozdanie z realizacji założeń innowacyjnych

Zadania

Wyrabianie poczucia przestrzegania zakazu

zbliżania się do urządzeń elektrycznych

i dotykania naczyń z gorącymi potrawami

Forma realizacji

1.Prelekcja na temat: „Bezpiecznie z prądem”

2.Historyjki obrazkowe, konkurs, pogadanki.

Efekty działań

1.Dziecko zna i przestrzega zasad

korzystania z urządzeń elektrycznych.

2. Przestrzega zakazu niedotykania gorących

naczyń.

Sprawozdanie z realizacji założeń innowacyjnych

Zadania 1. Przestrzeganie zaleceń lekarza w przypadku choroby oraz koniecznościnie stykania się bezpośrednio z osobąchorą. 2. Poznanie przyczyn i skutkówwybranych chorób.Forma realizacji1. Udział w konkursie plastycznym

„ Zarazki jako źródło chorób”.2.Historyjki obrazkowe, konkurs,pogadanki.Efekty działań1. Dziecko wie w jaki sposób możnaprzeciwdziałać chorobom zakaźnym.2. Dziecko stosuje zasady profilaktykizdrowotnej.

Sprawozdanie z realizacji założeń innowacyjnych

Zadania1. Dziecko stosuje zasady higienyosobistej.2. Rozumie potrzebę stosowania profilaktykizdrowotnejForma realizacji1. Udział w konkursie piosenki o zdrowiu.2. Zakładanie kącików tematycznych.3. Wykonanie gazetek, plansz.Efekty działań1.Dziecko nabiera wiary we własne siłyi możliwości.2. Kształtuje postawę prozdrowotną.

Sprawozdanie z realizacji założeń innowacyjnych

Zadania1. Kształtowanie właściwych nawykówdotyczących ochrony środowiskanaturalnego. 2. Kształtowanie poczucia , że dbając o środowisko dbamy o własne zdrowie.Forma realizacji1.Udział w akcji „ Sprzątanie świata”,

„Recykling w przedszkolu”.2.Teatrzyk „Dzień drzewa” w wykonaniu

przedszkolaków.3. Konkurs wewnątrzprzedszkolny „My chcemy grać w zielone”.Efekty działań1.Dzieci rozumieją potrzebę ochronyśrodowiska.2. Wyrabianie nawyków proekologicznych.

To również My…

Sprawozdanie z realizacji założeń innowacyjnych

Zadania1.Rozumienie znaczenia uregulowanegorozkładu dnia dla zdrowia dziecka.2. Rozumienie znaczenia świeżego powietrzaoraz aktywnego wypoczynku dla zdrowiaDziecka.Forma realizacji1.Zabawy, ćwiczenia poranne, gimnastyczne.2. Spacery, wycieczki.3.Zajęcia rytmiczno- muzyczne.4. Ćwiczenia korekcyjne, zabawy w Salibezpiecznego sportu.Efekty działań1.Dziecko rozumie potrzebę i znaczeniekorzystania ze świeżego powietrza.2. Dzieci chętnie uczestniczą w zabawachi zajęciach ruchowo- sportowych.3. Nabywają wiarę we własne możliwości.

Sprawozdanie z realizacji założeń innowacyjnych

ZadaniaPogłębianie i usystematyzowanie wiedzyprzez radę pedagogiczną w obrębietematów wynikających z innowacji.Forma realizacji1.Udział nauczycieli w radachszkoleniowych.2. Prowadzenie „Kącika porad dlaRodziców”.3. Opracowywanie referatów.4. Przedstawianie i omawianie tematów

na zebraniach z rodzicami.

Prezentację opracowała: dyrektor przedszkola – mgr Iwona Kosiorek