Transcript of Social Media Rollercoaster Curacao
- 1. Social MediaRollercoaster
- 2. www.remcobron.com/curacao
- 3. remcobron.cominnovader.comyubby.comRemco
Bronmarketingfacts.nlnewmediabrains.com@remcobron
leafplan.nlremco@somanythoughts.nl
somanythoughts.nlwww.remcobron.comsomanygadgets.nl
- 4. Web1.0
- 5. Waar kanik dezeinpluggen?
- 6. 1miljardFacebookgebruikers
- 7. 2.5 miljardstatus updates per daggedeeld op Facebook
- 8. 2.7 miljard likes per dag
- 9. 85% vrouwenIrriteren zich aan hunFacebook vrienden...
- 10. 5 miljoenFotos per dagop Instagram
- 11. 555 miljoenTwitter accounts
- 12. 750 TweetsPer seconde
- 13. 20 miljoenCampagne tweets
- 14. 91%jongerenactief opsocial media
- 15. 4 miljardbekeken videos op YouTube dagelijks
- 16. 72 uurvideos geupload op YouTubeper minuut
- 17. Interruptie
- 18. Interactie
- 19. Wat is
belangrijk?authenticiteittransparantieeerlijkheiddeleninteractie
- 20. We zijn...SlimmerMondigerBeter geinformeerd
- 21. De nieuwe leerling...
- 22. Hoe start ik? Ieder begin is moeilijk...
- 23. Vandaag deden ze het stiekum
- 24. Morgen doen jullie het samen
- 25. Binnenkort is het heel gewoon
- 26. The LeanStartup
- 27. MVP(minimal viable product)Probeer het uitop een zo
eenvoudigmogelijke manier.
- 28. MeasureMeet doorlopend hetsucces van het product.Blijf
vragen, blijfaanpassen.
- 29. PivotAls iets niet werk stopdirect en probeer ietsanders.
Uithuilen enopnieuw beginnen.
- 30. SuccesBesteed alleen aandachtaan producten dieaangetoond
succesvolblijken te zijn.
- 31. The LeanClassroom
- 32. Start eenexperimentIntroduceer een nieuwe tool,manier van
lesgeven of 1een project in de klas. 2The Lean Classroom 4 3
- 33. Start eenVraag constantexperimentfeedbackIntroduceer een
nieuwe tool,manier van lesgeven of 1 Betrek leerlingen constantbij
het proces. Vinden ze heteen project in de klas. 2 leuk, wat kan
beter? Watkunnen we anders doen?The Lean Classroom 4 3
- 34. Start een Vraag constantexperiment feedbackIntroduceer een
nieuwe tool,manier van lesgeven of 1Betrek leerlingen constant bij
het proces. Vinden ze het leuk, wateen project in de klas. 2kan
beter? Wat kunnen weanders doen?The Lean Classroom 4 3Go / No Go /
PivotNeem na een korte tijd vanuitproberen de beslissing of de
oplossing werkt, aanpassingen nodigzijn of dat het niet werkt.
- 35. Start eenVraag constantexperimentfeedbackIntroduceer een
nieuwe tool,manier van lesgeven of1Betrek leerlingen constant bij
hetproces. Vinden ze het leuk, wateen project in de klas.2kan
beter? Wat kunnen we anders doen? The LeanClassroom43Deel
bevindingen Go / No Go / PivotDeel met collegas wat wel en watNeem
na een korte tijd vanniet werkt. Blijf dit doorlopend uitproberen
de beslissing of dedoen. Betrek waar mogelijk ookoplossing werkt,
aanpassingen nodigleerlingen hierbij.zijn of dat het niet
werkt.
- 36. 26VoorbeeldenTools om meete experimenteren
- 37. http://www.edmodo.com/
- 38. http://www.edmodo.com/
- 39. http://www.edmodo.com/
- 40. EdmondoGratisFacebook voor de lesSamenwerken met de
klasAlleen in Engels
- 41. http://www.learnboost.com/nl
- 42. LearnboostGratisCijferlijsten en lesroostersonline
beschikbaarDelen met oudersLearnboost in Nederlands
- 43. Class DOJOFeedback voor leerlingenLeuk gemaakt vooral
jongerekinderenVoortgang delen met oudersGratis in
gebruikhttp://www.classdojo.com/
- 44. http://education.skype.com/
- 45. http://education.skype.com/
- 46. http://education.skype.com/
- 47. http://education.skype.com/
- 48. Skype ClassroomGratisPerfect voor samenwerkingHonderden
andere lerarenVinden van projecten issnel en gemakkelijk
- 49. http://www.socrative.com/
- 50. SocrativeGratisVragen stellen via het web ensmartphonesTe
gebruiken op eensmartboardOok door meerdere klassen tegelijk te
gebruiken
- 51. O ja, wie is hier nu deleraar, ik of Wikipedia?
- 52. WikipediaGratisAanvullen van artikelennagekeken door
communityStudent kan vertalen wathij/zij interessant vindtWerk is
prima te controlerenStart in Papiamento
- 53. WikisGratis voor scholenGemakkelijk in gebruikSamen een
werkstuk makenKennis blijft bewaardWerk is prima te
controleren
- 54. y + y = 0, y(0)=2, y(0)=1
- 55. http://www.wolframalpha.com/
- 56. http://www.wolframalpha.com/
- 57. Wolfram AlphaSlimme zoekmachineVooral voor exacte
vakkenApps speciaal voor onderwijsMomenteel alleen in
Engelshttp://www.wolframalpha.com
- 58. Educreations.comWhiteboard op de iPadGemakkelijk te
makenDelen met collegas en gedeeldevideos gebruikenGratis in
gebruikhttp://www.educreations.com/
- 59. Office 365 & Google DocsSamen een verhaal schrijvenWerk
onderling corrigerenResultaten bijhouden metspreadsheetsEenvoudig
in gebruikGratis
- 60. http://www.googleartproject.com/
- 61. http://www.googleartproject.com
- 62. http://www.googleartproject.com
- 63. Google Art Project Gratis Bekijk kunst van over de hele
wereld Zeer veel details en achtergrondinformatie Te gebruiken op
een smartboard Steeds meer musea beschikbaar
- 64. http://www.zygotebody.com
- 65. Zygote BodyGratisZeer gedetailleerd360 graden zichtbaarIs
ontwikkeld alsGoogle Bodyhttp://zygotebody.com/
- 66. EvernoteNotities, fotos en documenten op 1plaats
doorzoekbaar en deelbaarWerkt als software, op internet, enapp op
tablets en smartphones.Perfect voor gebruik vanleerlingen en
docentenGratishttp://www.evernote.com
- 67. StorifyVertel een verhaal met socialmediaZoek Tweets,
Facebookberichten, fotos, videos en linksbij elkaar over een
onderwerp.Uitstekende tool om leerlingenmediawijs te maken.Gratis
http://www.storify.com
- 68. Persona
- 69. Verplaats je iniemand / iets
- 70. Peter Stuyvesant
- 71. Neanderthaler
- 72. RomeoJuliet
- 73. Grasspriet
- 74. Mug
- 75. Pontjesbrug
- 76. Facebook Personal Gebruik Facebook als een fictef persoon
Start met berichten neerzetten uit dat perspectief Leuke
innovatieve manier om Facebook te gebruiken
- 77. Timeline
- 78. Start eenpagina & timeline Pontjesbrug Handelskade Hato
Punda Otrobanda etc....
- 79. Facebook Timeline Gebruik voor samenwerking in besloten
groepen Gebruik of start een timeline Gratis Doe geen
vriendverzoeken!
- 80. http://www.xtimeline.com
- 81. http://www.dipity.com/
- 82. Timeline & DipityGratisLaat leerlingen zelfinformatie
verzamelenTe gebruiken op een projectorDelen met anderen
- 83. http://www.historypin.com/
- 84. historypin.comHistorische fotos bekijkenop Google MapsFotos
als layover in GoogleStreetviewLeerlingen kunnen ook zelffotos
plaatsenGratis http://www.historypin.com
- 85. http://pinterest.com/all/?category=education
- 86. http://pinterest.com/search/boards/?q=classroom
- 87. http://pinterest.com/arishka/harvard-cambridge-ma/
- 88. http://pinterest.com/elpate/abraham-lincoln/
- 89. PinterestFotos, links, videos eninformatie delenDelen van
ideeen met collegasLeerlingen kunnen een visuelescriptie maken
enGratis http://www.pinterest.com
- 90. http://www.watchknowlearn.org/
- 91. http://www.watchknowlearn.org/
- 92. http://www.watchknowlearn.org/
- 93. WatchKnowLearn.com Gratis Content filter voor YouTube Prima
zoekfuncties Doorlopend aangevuld
- 94. http://www.youtube.com/schools
- 95. http://www.youtube.com/schools
- 96. http://www.youtube.com/schools
- 97. http://www.youtube.com/schools
- 98. YouTube.com/schoolsGratisContent filterOnderverdeeld in
categorienMomenteel alleen in Engels
- 99. TEDGratisZeer interessante contentNederlandse
ondertitelsVideos over veelverschillende onderwerpen
- 100.
http://www.trouw.nl/tr/nl/4328/Opinie/article/detail/3108283/2012/01/06/Een-iPad-is-nog-geen-innovatie.dhtml
- 101.
- 102. School 1.0 School 2.0
- 103. http://teacherswithapps.com/
- 104. http://www.appsineducation.com/
- 105. + Het Nieuwe Leren
- 106. Er staat ons nogveel te wachten
- 107. Jij hebtmakkelijk praten...
- 108. Wees positief Durf te falenBlijf experimenteren
- 109. Remco Bronwww.remcobron.comremco@somanythoughts.nl
- 110. www.remcobron.com/curacao