Oferta realizacji PROGRAMU ZARZĄDZANIA KONFLIKTEM I MEDIACJI RÓWIEŚNICZYCH

Fundacja Dom Pokoju ∫ ul. Wł. Łokietka 5/1, 50-243 Wrocław ∫ www.dompokoju.org ∫ dompokoju@dompokoju.org ∫ t: +48 883 047 310

Zarządzanie Konfliktem i Mediacje rówieśnicze dla klas IV, V, VI oraz gimnazjów

Metoda dla klas 4-6 i gimnazjów została opracowana i adaptowana przez Fundację Dom Pokoju na podstawie holenderskiej metody 8 kroków. Zakłada ona wyuczenie umiejętności zarządzania złością i emocjami, uświadomienie dzieciom i młodzieży istotną rolę zachowań empatycznych w konflikcie, istnienie „drugiej strony” konfliktu, która również ma prawo do emocji, poczucia krzywdy i przede wszystkim do wyrażenia swojego zdania.

Przebieg Programu

Etap 1. DiagnozaNiezależnie od standardowych przyczyn konfliktów wśród młodzieży, której dotyczy program, każda szkoła boryka się z własnymi, charakterystycznymi tylko dla niej, sytuacjami trudnymi, konfliktowymi, itp. Mają na to wpływ następujące czynniki: położenie szkoły (wielkość miejscowości, dzielnica, itp.), różnorodność etniczna uczniów, ich status materialny, pochodzenie społeczne, kształtujące ich wartości rodzinne itp.Program zarządzania konfliktem powinien obejmować całą placówkę i zamykać w tzw. trójkącie komunika-cyjnym wszystkie zaangażowane strony: nauczycieli i pracowników szkoły, dzieci i rodziców. Zdiagnozowanie konkretnych problemów i sytuacji trudnych pozwoli na bezpośrednią pracę w zdiagnozowanych obsza-rach. W przeprowadzaniu diagnozy bierze udział całe grono pedagogiczne.

Etap 2.Trening dla nauczycieliPraca metodą mediacji rówieśniczych i zarządzanie konfliktem w szkole wymaga zmiany postawy z arbi-tralnej na otwartą, komunikacyjną „równy z równym”, co nie jest łatwe. Dlatego wychowawcy klas, w których metoda ta będzie wprowadzana, oraz inne osoby zainteresowane, zostaną przeszkolone nie tylko z pracy z uczniami podczas wprowadzania metody, ale również odbywają oni trening tzw. „wstęp do mediacji”.

Etap 3. Trening z uczniami (8 spotkań)Faza 1. Przeciwdziałanie konfliktom i nabycie umiejętności komunikowania się bez agresji, rytm lekcji - rytm roz-wiązywania konfliktu (7 spotkań):1. Kłótnia2. Ochłonięcie3. Ustalenie zasad4. Opowiadanie/Słuchanie5. Uczucie6. Co jest ważne: komunikat Ja / komunikat Ty7. Rozwiązania/Burza mózgów

Faza 2. Rozwiązywanie sytuacji problemowych8. Mediacja: nominacja na mediatorów rówieśniczych

Fundacja Dom Pokoju ∫ ul. Wł. Łokietka 5/1, 50-243 Wrocław ∫ www.dompokoju.org ∫ dompokoju@dompokoju.org ∫ t: +48 883 047 310

Etap 4. Co dalej z mediacjami?Po wyborze mediatorów rówieśniczych wyznaczony zostaje spośród pracowników szkoły dorosły koordy-nator mediacji. Najczęściej jest to psycholog, pedagog bądź inna osoba, z którą kontakt dzieci mają bez ograniczeń, niezależnie od rytmu przerw i lekcji. Mediatorzy spotykają się z koordynatorem, aby omawiać konflikty szkolne, przeprowadzać ewaluację mediacji, pracować nad rozwiązywaniem sytuacji trudnych, potencjalnie mogących przerodzić się w konflikt.

Ważne jest spełnienie poniższych warunków:◊ Dobrowolność: wybrani mediatorzy mają prawo odmówić◊ Zgoda rodziców, ponieważ mediatorzy są niepełnoletni – to ważne!◊ Regularne spotkania mediatorów rówieśniczych z koordynatorem mediacji i trenerem

zewnętrznym (ewaluatorem): trening umiejętności i rozwiązywanie sytuacji problemowych◊ Z końcem roku szkolnego najstarsi mediatorzy opuszczają szkołę◊ Od września powinien zacząć się nowy cykl 8 spotkań dla klas IV - nowi mediatorzy dołączają

do starszych kolegów

Elementem wizualnym, wspierającym system mediacji rówieśniczych w szkole są: tablice edukacyjne oraz przypinki dla mediatorów:

Fundacja Dom Pokoju ∫ ul. Wł. Łokietka 5/1, 50-243 Wrocław ∫ www.dompokoju.org ∫ dompokoju@dompokoju.org ∫ t: +48 883 047 310

Wycena kompleksowego szkolenie dla szkół metodą zarządzania konfliktem i mediacji rówieśniczych

Rodzaj działania Zawartość merytoryczna Koszt

Diagnoza (spotkanie z całym gronem nauczycielskim, pedagogami i dyrekcji)*

Zdefiniowanie indywidualnych dla placówki problemów z zakresu zarządzania konfliktem, sytuacji trudnych i mediacji rówieśniczych. 2000 zł

Szkolenie dla nauczycieli (wychowawcy i osoby chętne, nie wytypowane)*

Szkolenie obejmuje wstęp do mediacji + warsztat jak pracować z metodą i podręcznikiem (16 godzin).

Szkolenie dla uczniów Szkolenie obejmuje 8 odrębnych tematów dla każdej zaangażowanej grupy. Standardowo przeprowadza się je w każdej klasie 4,5 i 6 w szkole. Koszt trenera to 100 zł za godzinę pracy. Trener-superwizor zawsze prowadzi pierwszą lekcję w każdej klasie oraz superwizję na 5 bądź 6 spotkaniu, a także może wspierać nauczyciela w prowadzeniu pozostałych. Koszt szkolenia zależy od ilości klas i zapotrzebowania nauczycieli na wsparcie. Spotkania powinny się odbywać raz w tygodniu.

100 zł/godz

Ewaluacja i Certyfikowanie

Trener przeprowadza ewaluację zrealizowanego programu, pomaga rozwiązać sytuacje trudne i analizuje indywidualne metody pracy z uczniami i planuje wdrożenie programu mediacji rówieśniczych w szkole w sposób długofalowy i trwały.

500 zł

Materiały edukacyjne dla nauczycieli

Podręcznik mediacji rówieśniczych, zawierający opis metody i karty pracy dla każdego wychowawcy

20 zł/szt

Materiały edukacyjne dla uczniów

Komplet „narzędzi”– przedmiotów ułatwiających pracę z uczniem: piłki, dzwonki, przypinki dla mediatorów, tablice edukacyjne, itp. Koszt powielenia kart pracy (opcjonalnie)

600 zł

* Szkolenie może się odbywać w siedzibie Fundacji Dom Pokoju we Wrocławiu. Wycena nie obejmuje kosztów dojazdu uczestników do Wrocławia oraz wynajęcia sali w przypadku szkolenia poza Wrocławiem.

Fundacja Dom Pokoju ∫ ul. Wł. Łokietka 5/1, 50-243 Wrocław ∫ www.dompokoju.org ∫ dompokoju@dompokoju.org ∫ t: +48 883 047 310

Fundacja Dom Pokoju

Misją Fundacji Dom Pokoju jest budowanie społeczeństwa obywatelskiego, świadomego swojej historii i tożsamości, tolerancyjnego, otwartego na dialog i przede wszystkim zdolnego do wyrażania siebie i obrony własnych wartości i godności innych ludzi, aktywnie uczestniczącego w życiu świata jak i lokalnej społeczności. Najważniejszym aspektem tej misji jest akcentowanie znaczenia relacji między człowiekiem a wspólnotami, w których funkcjonuje, oraz ukazywanie, w jaki sposób instytucje publiczne pomagają lub powinny pomagać we właściwym ich kształtowaniu. Od 2008 roku Fundacja jest podmiotem organizu-jącym dyskusję nt. rewitalizacji społeczno-gospodarczej jednej z najbardziej zaniedbanych dzielnic Wrocławia-Nadodrza, realizując projekty dotyczące dziedzictwa i tożsamości, poprzez animację lokal-nej społeczności i konsultację projektów Gminy Wrocław. Prowadzimy ośrodek wspierający rewitalizację Łokietka 5 – Infopunkt Nadodrze, a także międzynarodowy dział Edukacji Pokoju. Osobnym, wielowątko-wym działaniem jest Program Zarządzanie Konfliktem, którego częścią są Mediacje Rówieśnicze.

Zapraszamy na nasze strony www:Fundacja Dom PokojuProgram Zarządzanie Konfliktem Łokietka 5 – Infopunkt Nadodrze

Dodatkowe wsparcie dla szkół wrocławskich w roku 2015

Dzięki dotacji Urzędu Miasta Wrocławia szkoły przystępujące do Programu mogą przystąpić bezpłatnie do projektu Dzielnica Pokoju. Dzięki temu uczestniczą w dodatkowych działa-niach na rzecz uczniów i lokalnej społeczności.

Są to:◊ Seminaria dla dyrektorów w ramach sieciowania i współpracy szkół różnego stopnia◊ Wspólne szkolenia dla mediatorów rówieśniczych z różnych szkół◊ Broszury informacyjne dla lokalnej społeczności◊ Uroczyste podsumowania dla mediatorów rówieśniczych. W trakcie takiego wydarzenia obecni

będą przedstawiciele straży miejskiej, policji i dorosłych mediatorów. Uczniowie otrzymają dyplomy, a rodzice krótkie szkolenie informacyjne na temat działań, w które zaangażowane są ich dzieci. Dla uczestników przewidziany jest poczęstunek

◊ Możliwość bezpłatnego uczestnictwa w darmowych wykładach i warsztatach z zakresu komunikacji empatycznej, zarządzania konfliktem itp.

◊ Wsparcie pogotowia mediacyjnego – bezpłatnych porad mediacyjnych dla dorosłych (nauczyciele, rodzice)

Fundacja Dom Pokoju ul. Władysława Łokietka 5/150-243 Wrocław

www.dompokoju.orgm: dompokoju@dompokoju.org t: +48 883 047 310