ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Model rozwoju kompetencji kierowniczych w małych firmach informatycznych

inż. Tomasz Tomaszewski, Politechnika Gdańskdr inż. Jakub Miler, Politechnika Gdańska

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Jaki jest najtrudniejsze do obsadzenia stanowisko w polskich firmach?

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Jaki jest najtrudniejsze do obsadzenia stanowisko w polskich firmach?

1. Wykwalifikowany pracownik fizyczny2. ...

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Jaki jest najtrudniejsze do obsadzenia stanowisko w polskich firmach?

1. Wykwalifikowany pracownik fizyczny2. Kierownik projektu

Raport Manpower Group: Niedobór talentów 2010

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Motywacje

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Firmy mają duży problem z kompetencjami kierowniczymi

Czy warto zajmować się tym problemem w kontekście małych firm IT?

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Firmy mają duży problem z kompetencjami kierowniczymi

Czy warto zajmować się tym problemem w kontekście małych firm IT?

#1 Firmy IT mają znaczenie#2 Małe firmy IT mają znaczenie#3 Kompetencje kierownicze są dla nich ważne#4 Małe firmy IT mają problem z tymi kompetencjami

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Jak to w wygląda w małych firmach?

Nie stać nas na wykwalifikowanego project managera Przemieszczanie pracowników między działami Programista → kierownik projektu Problemy kompetencyjne Niewiele szkoleń

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Propozycja rozwiązania

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Model rozwoju kompetencji kierowniczych

Opis umiejętności Powiązania i relacje Znaczenie dla małych firm IT Ścieżki rozwoju

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Istniejące rozwiązania

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Istniejące rozwiązania

Ogólne Rozbudowane Niedostosowane do specyfiki małych firm

opracowanie modelu dostosowanego do potrzeb małych firm informatycznych

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Badania ankietowe

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Cel badań

Jak ważne są poszczególne kompetencje kierownicze? Od jakich cech firmy one zależą?

Zweryfikowanie zapotrzebowania na kompetencje z modelu ICB

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Selekcja kompetencji

IMPA Badanie

Kompetencje techniczne 20 14

Kompetencje kontekstowe 12 2

Kompetencje behawioralne 15 13

Orientacja na portfele

Zamówienia i kontrakty

Kontrola Stałe struktury

organizacyjne

Struktury projektu

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Ankieta

Część 1: Cechy firmyCzęść 2: Ocena badanych kompetencji

3 sekcje: Kompetencje techniczne Kompetencje behawioralne Kompetencje kontekstowe

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Przebieg badania

Okres: styczeń – kwiecień 2012Forma: Internetowy formularzŹródła: bezpośrednie zapytania, branżowe media

społecznościowe, członkowie PMI, Koło naukowe Zarządzanie IT

Próba: 24 ankiety

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Analiza

Przeliczenie odpowiedzi 3 poziomy kompetencji Analiza pod względem cech małych firm

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Wyniki badań

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Poziom kompetencji

Najwyższy: Więcej pracowników Młode Kultura klanowa Płaska struktura Prywatni klienci

Najniższy: Mało pracowników Starsze Kultura hierarchiczna Struktura hierarchiczna Własny produkt

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Zależność kompetencji i cechy firmy

Kompetencja interesariusze i typ klienta: Publiczny: średni Prywatny: średni Produkt: wysoki Wewnętrzny: niski

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Wnioski z badania

Nie wszystkie kompetencje są równie ważne Kompetencje techniczne i behawioralne równie ważne Kompetencje kontekstowe mniej ważne Najważniejsze kompetencje – związane z bieżącą pracą

i zadaniami Znaczenie kompetencji zależy od cech firmy

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Dalsze prace

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Model rozwoju + narzędzie

Pełny model rozwoju Powiązania między kompetencjami Ścieżki rozwoju kompetencji

Narzędzie webowe

ICT Young 2012, 26 – 27 maja 2012, Politechnika Gdańska

Dziękuję za uwagę. Pytania?

Kontakt:Tomasz Tomaszewskitomasz@tomaszewski.it