Prezentacja programu PowerPoint - Liceumzsurabka.tit.pl/images/cybernaucitomy.pdfzasad ukrytych np....
Transcript of Prezentacja programu PowerPoint - Liceumzsurabka.tit.pl/images/cybernaucitomy.pdfzasad ukrytych np....
Zespół Szkół Uzdrowiskowych w Rabce
„CYBERNAUCI – TO MY”„Bądź bezpieczny w sieci”
Bezpieczeństwo w sieci to sprawa niezwykle istotna. Często słyszymy o „namierzaniu” kogoś
przez Internet, o zawieraniu tragicznie kończących się znajomości albo utracie dużej ilości pieniędzy na produkty, które nigdy nie dotarły do klienta. Dlatego też nasza szkoła przystąpiła do programu „CYBERNAUCI”, aby
nauczyć się zasad bezpieczeństwa w Internecie.
BANKOWE ZAGROŻENIA INTERNETOWE
14 września 2017r. uczniowie klas VI i VII szkoły podstawowej oraz II i III gimnazjum, uczestniczyli w spotkaniu z
przedstawicielem Banku Spółdzielczego w Rabie Wyżnej-Filia Rabka-Zdrój, panią Agatą Lohn, która opowiedziała
o zagrożeniach związanych z bankowością internetową. Celem tego spotkania była edukacja samodzielnego zarządzania
własnymi oszczędnościami, wyrabianie prawidłowych nawyków przy korzystaniu z nowoczesnych usług bankowych a przede wszystkim
uczulenie na zagrożenia z tym związane.
Młodzież dowiedziała się czym jest bankowość internetowa; jakie są rodzaje kont bankowych dostępnych dla młodzieży; jak przebiegają transakcje bezgotówkowe; jak realizować transakcje z użyciem kart płatniczych; jak jest zbudowana karta; jaki powinien być PIN; jakie są
zasady bezpiecznego korzystania z bankowości internetowej; co to jest bezpieczna strona; jakie są
zasady dotyczące haseł; jak korzystać z sieci publicznych; po co nam ochrona antywirusowa.
Netykieta - czyli jak etycznie publikować w sieci
W prawdziwym życiu staramy się nie popełniać gaf. Dbamy o dobry
wizerunek. Przestrzegamy zasad dobrego wychowania.
Czy to samo możemy powiedzieć o naszym zachowaniu w Internecie?
Często mamy złudne wrażenie, że jesteśmy w nim całkowicie
anonimowi. Z tego powodu zdarza się zapomnieć o netykiecie.
Tymczasem znajomość jej zasad jest niezbędna
w cyberprzestrzeni.
Celem zajęć było dostarczenie wiedzy uczniom, że
w komunikacji przez Internet obowiązują takie same
zasady kultury i grzeczności jak i w czasie spotkań
bezpośrednich, a język używany w komunikacji ma
wpływ na ich wizerunek. W czasie zajęć uczniowie
sami wypracowali zasady netykiety jak i również
poznali 10 zasad netykiety, które zostały
wypracowane przez innych użytkowników sieci.
Młodsi uczniowie (klasy I–III) poznali zagrożenia internetowe z filmu „Owce w sieci”. Dyskutując z nauczycielami, podawali przykłady
z „życia wzięte”. Dzieci świetnie się orientowały czego nie wolno robić w Internecie,
aby być bezpiecznym. Podsumowaniem zajęć były pięknie pokolorowanemalowanki bohaterów
kreskówek i ulubionych postaci naszych milusińskich.
Uczniowie wraz z opiekunami (mamami, babciami, nauczycielami)oglądali filmy edukacyjne na temat bezpiecznych zachowań w sieci oraz wspólnie rozwiązywali quizy, aby
sprawdzić swoją wiedzę.
Uczniowie samodzielnie wyszukali
materiały, przygotowali i wykonali
gazetkę na temat
„BEZPIECZEŃSTWA W SIECI”
Uczniowie wraz z rodzicami/babciamirozwiązywali testy na temat bezpiecznego Internetu.
Uczniowie indywidualnie rozwiązywali testy interaktywne
„Zasady bezpiecznego Internetu”
Uczniowie klasy VI wzięli udział w polonistycznej grze
edukacyjnej,która wykorzystywała nowoczesne technologie informacyjne.
Szóstoklasiści wcielili się w rolę detektywów, którzy z telefonami i tabletami
w rękach poszukiwali na terenie szkoły pięciu kart z zadaniami do wykonania.
Polecenia były zaszyfrowane przy użyciu kod QR /Quick Respons/, który jest
rodzajem kodu kreskowego i można go odczytać za pomocą odpowiedniej
aplikacji.
Zadaniem uczniów było postępowanie wg wskazówek zapisanych w instrukcji.
1. Pobierz na swój telefon darmowy program do odczytywania kodów QR.
2. Znajdź na terenie szkoły 5 kodów:
a) zeskanuj kod,
b) odczytaj polecenie,
c) wykonaj je i odpowiedzi zapisz na kartce.
3. Oddaj nauczycielowi do oceny.
Wszyscy uczestnicy poradzili sobie znakomicie! Nie było problemów z
odpowiedziami na pytania typu:
Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej „BEZPIECZNY
INTERNET”;
Pod jaki numer zadzwonisz aby zastrzec zgubioną kartę
bankomatową?;
Sformułuj 10 zasad bezpiecznego korzystania z Internetu;
Wyjaśnij znaczenia słowa HEJT;
Ułóż rymowankę z wykorzystaniem wybranych słów:
cybernauta, cybernauci, bezpieczeństwo, komputer, bajty, wirus,
uzależnienie, sieć, tablet, telefon, pamięć.
Humory dopisywały, ciekawość brała górę i dodawała pozytywnej
energii do działania. Dobra zabawa i zarazem nauka to idealne
połączenia, które naszym uczniom bardzo się podoba !!!
Przykładowe rymowanki:* Na tablecie też się zdarza, że wisusów cała masa,
ale są też Cybernauci do pracy zawsze zwarci!* Cybernauci o bezpieczeństwo dbają i wirusów nie ściągają!*Hejt to okropna rzecz, więc trzeba się tego strzec!* Był raz mądry kaznodzieja, głosił że Internet to wspaniała idea.
Ostrzegał jednak przed uzależnieniem, co jest nie lada problemem!
* Bezpieczeństwo w sieci to podstawa, wiec reguł przestrzegajmy i żadnych danych nie podawajmy!
* Hejtowanie rozłóż na czynniki pierwsze i napisz: Hej! To ważne szalenie-bądź kulturalny w swej ocenie!
* Wirus grypy czy też „w Sieci”, wylecz zaraz bo organizm i komputer zaśmieci!
GRA TERENOWA
„CYBERNAUCI”
Gra terenowa czyli nowsza odmiana podchodów. Motywem przewodnim naszej gry było poszukiwanie 12 zasad bezpiecznego korzystania z Internetu, które zostały ukryte
w różnych miejscach w szkole. Aby je odszukać uczniowie musieli rozwiązać szereg zadań.Poszukiwali miejsc zaznaczonych na planie poszczególnych
pięter w budynku szkoły tj. szafa, gablota, stół pingpongowy, „piłkarzyki”, kwiatki itp., Przy każdym punkcie odszyfrowane hasło
wskazywało kolejne miejsce, gdzie mieli szukać poszczególnych zasad ukrytych np. w gabinecie pani dyrektor, u pani pedagog, w sekretariacie i bibliotece. Na zakończenie uczniowie ułożyli
puzzle do komiksu Cubernauci, a z ułożonych obrazków i zasad bezpiecznego korzystania z Internetu wykonali gazetkę. Wszyscy
uczestnicy zgodnie twierdzili, że takie zajęcia to pouczająca, świetna zabawa.
Uczestnicy gry musieli rozwiązać różne zadania tj. krzyżówki,
rebusy, wykreślanki.
1. N E T Y K I E T A
2. F I R E W A L L
3. P H I S H I N G
4. H E J T E R
5. C Y B E R P R Z E M O C
6. H A S Ł O
7. T R O J A N
8. C R A C E R
9. L O G I N
10 L U T Y
11. H A K E R
12. S P A M
R F I R E W A L L E N E T Y K I E T A G
A Ł C Y B E R P R Z E M O C Z L S P A M
E K H A K E R T U R L O G I N A M I S Z
K O P H I S H I N G L N Y H A S Ł O M I
D R T R O J A N U C Y B E R P R Z E M O C
K A R K N E T Y K I E T A A L S P A M A S
E M L O G I N R O W C R A K E R A W I C E
D Y R F I R E W A L L E K T W I F I O R A
Rozwiązanie rebusa wskaże miejsce lub osobę, u której należy odebrać obrazek
RNEK = BINET Ł = GOG
Rozwiązanie rebusa wskaże miejsce lub osobę, u której należy odebrać obrazek
CA= KA WYCHO PR = W
Na zakończenie warsztatów pani wicedyrektor Marta Woźniak pogratulowała
uczestnikom bardzo dobrej znajomości zasad bezpieczeństwa internetowego,
wręczyła pamiątkowe dyplomy za udział w grze terenowej a zwycięskiej
drużynie małe upominki.
W sieci — podobnie jak w rzeczywistości poza nią — należy przestrzegać zasad
bezpieczeństwa. Mamy nadzieję, że podjęte działania w celu zapewnienia bezpieczeństwa
naszym uczniom przyniosą wymierne korzyści a nasi wychowankowie będą
świadomymi i odpowiedzialnymi użytkownikami Internetu.