Prezentacja programu PowerPoint -...

Mentisowe Wieści

Grudzień 2016

Dwujęzyczne Gimnazjum Mentis

ul. PIWONIOWA 18

Kalendarium

Grudzień 2016pn wt śr czw pt sb nd

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

05.12.2016 Warsztaty ”Studnia w Sudanie Południowym” PAH, klasa 1

06.12.2016 Mikołajki w szkole Mentis

06.12.2016 Turniej gier planszowych „Zagraj z nami Święty Mikołaju”

06.12.2016 Wystawa śladami wielkich malarzy

12.12.2016 Mentisowe Spotkanie Świąteczne, Dom Kultury Świt, godzina 17:00

13.12.2016 Dzień Dobrego Słowa

13.12.2016 Debata uczniowska, klasy 1-3

15.12.2016 Cykl Wieczornych spotkań z kulturą dla gimnazjalistów

14.12.2016 Zebrania klasowe z wychowawcą godz. 17:00 oraz Dzień otwarty od godziny 17:30 – klasy 1-3.

Zapisy online.

20.12.2016 Klasowe Spotkanie Świąteczne, klasy 1-3

12.2016 Christmas Party

12.2016 Loteria garażowa

12.2016 XXII Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym pt. „Warszawa moja stolica”

Podziękowania od Samorządu Szkolnego

Akcja Mentisowe Serce

Rady nie od parady

Kontakt

Dwujęzyczne Gimnazjum Mentis

ul. PIWONIOWA 18

Wystawa śladami wielkich malarzy06.12.2016 (wtorek)

P o d r ó ż e m a ł e i d u ż e :

powrót do spisu treści

06 grudnia po raz kolejny gimnazjaliści wyruszają śladami wielkich malarzy. Tym razem Dziewczyna z perłą i inne

skarby haskiego Mauritshuisu ...

... Po dwóch latach zwiedzania świata „Dziewczyna z perłą” powróciła do ukochanej galerii Mauritshuis w Hadze, w

której właśnie ukończono rozległe prace remontowe. Ogromne kolejki ustawiające się, by choć zerknąć w to tajemnicze

i piękne oblicze oraz prawie 1,2 miliona odwiedzających w czasie pobytu obrazu w Japonii, świadczą wymownie o

niepodważalnym uroku tego arcydzieła. Pięknie nakręcony dokument poszukuje odpowiedzi na wiele nierozwiązanych

zagadek otaczających ten niezwykły obraz i jego tajemniczego twórcę – Vermeera. Dla widzów, których zachwycił

fabularny film „Dziewczyna z perłą” z 2003 roku z udziałem Colina Firtha i Scarlett Johansson, to okazja do

pogłębienia swojej fascynacji życiem i twórczością Vermeera.

P o d r ó ż e m a ł e i d u ż e :


W grudniu kolejne wyjście do teatru wieczorem. Tym razem OCH – Teatr i „PRZEDSTAWIENIE

ŚWIĄTECZNE W SZPITALU ŚW. ANDRZEJA”.

…. To utwór sceniczny uznany za najzabawniejszy wśród dorobku mistrza farsy Raya Cooneya. Dwa inne jego teksty,

MAYDAY i MAYDAY 2 grane są także na scenie Och - Teatru. Tu akcja toczy się w sposób zaskakujący i

skomplikowany podczas dni poprzedzających święta, w szpitalu św. Andrzeja w Londynie, w którym właśnie

przygotowuje się dla pacjentów przedstawienie okolicznościowe i odbywa się zjazd neurologów. Jednocześnie, wszyscy

lekarze, pielęgniarki i ich rodziny, także pacjenci, zostają wplątani w problemy osobiste jednego z lekarzy, który tego

dnia dowiaduje się że ma dorosłego, nieślubnego syna. Syn przybywa do szpitala razem z matką, byłą pielęgniarką, tego

właśnie sądnego dnia….

Jak zwykle u Cooneya - szalone tempo, niespodziewane rozwiązania, wyraziste charaktery. Plejada znakomitych

aktorów, wspaniałe role, kolejna reżyseria Krystyny Jandy i śmiech do łez. …

Cykl Wieczornych spotkań z kulturą dla gimnazjalistów

… dla chętnych

15.12.2016 (czwartek), godzina 19:30

TEATR WIECZOREM

K o n k u r s o w y z a w r ó t g ł o w y - p r z e d n a m i . . .

W grudniu gimnazjaliści z klasy 2 wezmą udział w XXII Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym p.t. „Warszawa

moja stolica” organizowanym przez Warszawski Pałac Młodzieży. Wykonywanie pracy na konkurs będzie świetną

okazją do zapoznania się architekturą i zabytkami stolicy Polski, w której mieszkamy i które to widujemy na co dzień.

Będzie to również dobry moment na przypomnienie zasad zastosowania perspektywy w obrazie oraz zapoznaniem się z

techniką kolażu.

Lekcje tematyczne będą przebiegały pod hasłem historii sztuki i będą miały na celu przypomnienie i utrwalenie wiedzy o

sztuce cywilizacji starożytnych.


XXII Ogólnopolski Konkurs Plastyczny pt. „Warszawa moja stolica”

Dawno, dawno temu, daleko stąd, żył duchowny, który pragnął nade wszystko, by ludzie byli szczęśliwi. Przez całe życie pomagał

biednym, a czynił to w sposób tak dyskretny, że nikt z obdarowanych nie domyślał się nawet, skąd pochodzą rzeczy znajdowane pod

drzwiami lub wpadające przez okno. I choć w zamian dobroczyńca nie oczekiwał nawet dobrego słowa, wieść o jego szlachetnych

uczynkach rozeszła się po świecie lotem błyskawicy. Wkrótce duchowny został biskupem, a gdy dopełniły się jego dni na ziemskim

padole - świętym. Jako święty Mikołaj stał się patronem wielu profesji, bo tak szczodrego opiekuna chcieli mieć wszyscy.

Oczywiście wiadomo, że podarki najbardziej kochają dzieci, dlatego św. Mikołaj jest przede wszystkim ich patronem i świętym

najbardziej przez nie ukochanym.

6 grudnia nasza szkoła jak zwykle obchodzić będzie święto zwane Mikołajkami. Uczniowie gimnazjum kupią sobie

nawzajem prezenty. Jak co roku będziemy starać się, aby uczniowie nie dowiedzieli się, kto został ich Świętym

Mikołajem.

Z ż y c i a s z k o ł y

MIKOŁAJKI 06.12.2016 (wtorek)

Życzymy miłej zabawy


08 grudnia odbędą się w naszej szkole warsztaty "Studnia

w Sudanie Południowym''. Uczestnikami warsztatów będą

uczniowie klasy pierwszej naszego gimnazjum. Będą to 3-

godzinne zajęcia na temat dostępu do wody na świecie.

Poprowadzą je wolontariuszki Polskiej Akcji

Humanitarnej. Ich celem jest pokazanie przyczyn braku

dostępu do wody na świecie, przybliżenie życiowych

wyzwań, przed jakimi stoją osoby nie mające stałego

dostępu do wody oraz pokazanie konsekwencji jej braku

dla różnych sfer życia ludzi. Kluczowym punktem

warsztatów jest gra edukacyjna opowiadającą o życiu

codziennym mieszkańców wioski w Sudanie

Południowym, która daje uczestnikom i uczestniczkom

możliwość wcielenia się w ich role i zmagania z

codziennymi trudnościami. To pozwala graczom lepiej

zrozumieć jak istotnym zasobem jest woda oraz jak ważne

jest by każdy człowiek miał do niej łatwy dostęp.


Warsztaty ”Studnia w Sudanie Południowym”Polska Akcja Humanitarna

08.12.2016 (czwartek)Klasa I

Zdjęcie: PAH




Już po raz trzeci Mikołaj zawita do naszej społeczności z

grami planszowymi!

Ta popularna forma aktywności cieszy się wśród naszych

uczniów dużym zainteresowaniem.

Jest to pewien sposób ciekawego spędzania czasu z

najbliższymi (rodzicami, rodzeństwem), a także z

rówieśnikami oraz pogłębienia relacji z nimi. Dlatego

serdecznie zapraszamy, przewidziane są niespodzianki dla

uczestników.

Uczniowie gimnazjum będą grali w gry planszowe na 3 i 4

godzinie lekcyjnej.

Turniej gier planszowych„Zagraj z nami Święty Mikołaju”

06.12.2016 (wtorek)


Poniedziałek, 12.12.201617:00 – 18:30

Dom Kultury Świt

Zaproszenie

„Jak obyczaj stary każe,według ojców naszej wiary,

w Dzień Bożego Narodzenia,chcemy złożyć Wam życzenia”

Święta to magiczny czas spędzony w gronie

najbliższych. To czas refleksji, zadumy oraz

radości. To czas, kiedy chcemy się na chwilę

zatrzymać, odpocząć od codziennej gonitwy i

przeżyć wyjątkowe chwile. W tym szczególnym

okresie nasza Mentisowa Rodzina pragnie się

spotkać, aby wspólnie poczuć magię zbliżających

się Świąt Bożego Narodzenia, zanucić świąteczne

piosenki i złożyć sobie życzenia.

Serdecznie zapraszamy Rodziców na spotkanie

świąteczne, które odbędzie się:

12 grudnia godz. 17:00 Dom Kultury „Świt”.


13 grudnia w ramach szkolnych debat uczniowie gimnazjum oraz klasy VI SP będą mieli okazję uczestniczyć w

dyskusji na temat „patriotyzmu dnia dzisiejszego”. W listopadzie wspominaliśmy wysiłek narodu, który

doprowadził do odzyskania upragnionej przez pokolenia niepodległości. Uczniowie będą mieli okazję

wypowiedzieć się na temat „patriotyzmu dnia dzisiejszego”. Czy dzisiejszy patriotyzm różni się od patriotyzmu

czasów niewoli? Czym był kiedyś, a czym jest dzisiaj? Co to znaczy być nowoczesnym patriotą? Czy jest takie

pojęcie jak nowoczesny patriotyzm? Czy to pojęcie się nie zmieniło i patriotyzm dnia dzisiejszego jest tym czym

patriotyzm wczorajszy czasów wojny, powstań i niewoli? Tak czy nie? Gimnazjalisto, zdecydujesz już 13 grudnia

w szkolnej debacie.


DEBATA „TAK CZY NIE?”

13.12.2016 (wtorek)


Doskonale wiemy jak wielką moc mają dobre słowa. Słysząc coś miłego uśmiechamy się, życie nabiera

kolorów. Zależy nam, aby uczniowie propagowali zasady kulturalnego zachowania w codziennych sytuacjach

i eliminowali z języka wulgarne słowa. W związku z tym, 13 grudnia odbędzie się w naszej szkole

"świąteczny" dzień dobrego słowa. Tego dnia uczniowie przynoszą małą bombkę choinkową (plastikową),

na której napiszą dobre słowo i powieszą na klasowej choince.


Dzień dobrego Słowa

13.12.2016 (wtorek)

dziękujęjak miło Cię widzieć

w czym mogę Ci pomóc?

szanuję Twoje potrzeby


Grudzień to magiczny czas, w którym celebrujemy święta i cieszymy się w sposób szczególny z

obecności bliskich osób...

Wszystkie klasy gimnazjalne spotkają się ze swoimi wychowawcami przy świątecznym stole 20 grudnia.


Klasowe Spotkania Świąteczne20.12.2016 (wtorek)


Na ostatnich lekcjach języka angielskiego przed przerwą świąteczną zrezygnujemy z podręczników, ławek

i standardowej pracy. Będzie bajkowo, kolorowo i nastrojowo, a wszystko oczywiście w otoczce języka

angielskiego, ze szczyptą wiedzy o zwyczajach świątecznych w innych krajach. Te święta niosą ze sobą

zapach ciasteczek, wspaniałe melodie i przede wszystkim magię, która działa na wszystkich niezależnie od

wieku. Chcemy, aby nasze ostatnie spotkanie przedświąteczne było naprawdę wyjątkowe. Szykujemy

niespodzianki, konkursy i wspaniałą zabawę. Zapraszamy świątecznie


CHRISTMAS PARTY


Wspieramy nasz fundusz Samorządu Uczniowskiego!

Każdy z nas z pewnością ma coś, co już nam się znudziło, co już nas nie bawi albo jest niepotrzebne...

Przynieś rzeczy, których już nie używasz, znudziły się, leżą zakurzone na półce albo w piwnicy - zrób miejsce na nowe!

Przez cały grudzień zbieramy takie rzeczy. Możecie je przynosić do sekretariatu oraz Opiekunów Samorządu: Pani Anny

Andrukiewicz, Pani Kasi Mąki oraz Pana Damiana Ścisła.

Następnie, urządzimy loterię fantową - każdy będzie mógł wylosować przedmiot z interesującej go grupy rzeczy.

Najważniejsze! Cały dochód zasili fundusz Samorządu Uczniowskiego, czyli wszystkich uczniów.

Masz wyrzucić? Przynieś do nas!

Przyjmujemy:

– wszystko!

– na przykład: gry, książki, artykuły szkolne, biurowe, ubrania, wszelkie przedmioty...

– rzeczy w każdym stanie! Ważne - nie muszę być nowe!

Masz wątpliwości? Zapytaj klasowego przedstawiciela Samorządu Uczniowskiego.

Im więcej rzeczy przyniesiesz - tym większa szansa na wylosowanie interesującego przedmiotu!

Osoby, które podzielą się swoimi „skarbami”- otrzymają losy za darmo!

LOTERIA GARAŻOWA!



AKCJA MENTISOWE SERCENASZYM MENTISOWYM SERCEM objęliśmy rodzinę mieszkająca w Pułtusku, w której Pani Edyta samotnie wychowuje trzech

synów: bliźnięta Piotra i Pawła oraz Daniela. Dlaczego Oni? Gdyż:

Pani Edyta (40 l.) samotnie wychowuje trzech synów: bliźnięta Piotra i Pawła (po 7 l.) oraz Daniela (19 l.). 5 lat temu kobieta została

porzucona przez męża. Została sama z trójką dzieci. By wiązać koniec z końcem, podejmowała się różnych prac, jednak żadna nie była na

stałe, co nie dawało poczucia bezpieczeństwa. W końcu, Pani Edycie udało się dostać pracę na pół etatu, w jednej z sieci supermarketów.

Praca ta spowodowała stały uszczerbek na zdrowiu Pani Edyty - podnoszenie ciężkich paczek uszkodziło kręgosłup. Ponadto, na początku

tego roku u kobiety zdiagnozowano raka kości. Sytuacja życiowa znów uległa pogorszeniu. Pani Edyta w lutym przeszła operację usunięcia

nowotworu. Obecnie jest cały czas na zwolnieniu lekarskim, często jeździ do lekarza, na wizyty kontrolne do Warszawy. Po odliczeniu

kosztów utrzymania oraz kosztów leczenia (które nie zawsze są w 100% realizowane z powodu braku finansów), na jednego członka

rodziny przypada 408 zł. Kwota nie wystarcza na zaspokojenie wszystkich podstawowych potrzeb czteroosobowej rodziny. Z tego Pani

Edyta musi spłacać jeszcze kredyt, który zaciągnęła, gdy zaczęła chorować. Duża część z tych pieniędzy "poszła" na leczenie kobiety. Pani

Edyta jest osobą niezwykle pracowitą i szczerą. Nigdy nie poddała się, bo jak sama mówi "siłą napędową" są jej synowie, z których jest

bardzo dumna. Starszy syn Daniel, nauczony przez matkę etosu pracy, uczy się zaocznie w szkole średniej. Jednocześnie poszukuje prac

dorywczych, które pozwoliłyby na odciążenie budżetu rodzinnego. Daniel jest także troskliwym bratem, który opiekuje się bliźniakami,

podczas częstych wizyt Pani Edyty w klinice onkologicznej w Warszawie. Młodsi synowie są bardzo zgodni i często chwaleni przez

nauczycieli w szkole. Pani Edyta, nie poddając się chorobie, poszukuje pracy siedzącej, która odciążyłaby jej kręgosłup, bo pewnym jest, że

nie może wrócić do pracy jako magazynier. Najważniejszą potrzebą rodziny jest piętrowe łóżko dla młodszych chłopców. Czteroosobowa

rodzina zajmuje dwupokojowe mieszkanie i brakuje im wolnej przestrzeni oraz miejsc do spania. Łóżko piętrowe pozwoliłoby lepiej

zorganizować przestrzeń mieszkalną. Bliźniakom potrzebna jest także odzież zimowa w dwu identycznych kompletach: rozmiar: 134 cm,

niebieska, duże, wspólne pudełko klocków Lego. Dla Daniela buty zimowe rozmiar 44, oraz bluza sportowa/dresowa, książka fantasy, dla

Pani Edyty grube, czarne rajstopy zimowe (roz. 3/M), perfumy o kwiatowym zapachu.

Oczywiście żywność i środki czystości również będą wielką pomocą w ich codzienności.

Dla tej rodziny każda oznaka serdeczności jest na wagę „miłości i serca”. Dzieło SZLACHETNA PACZKA – daje nam

sposobność bycia z tymi, dla których los nie zawsze bywa łaskawy, tym bardziej rośnie radość i nadzieja, że przykład naszych Rodziców

budzi w naszych dzieciach dobro i otwartość na drugiego człowieka. Dobro przynosi dobro, a serdeczność, radość i wiarę w sens

pomagania i dzielenia się z potrzebującymi. Uradujemy wybraną rodzinę naszym otwartym sercem i zwyczajną życzliwością.

Naszą życzliwością w czasie naszego spotkania świątecznego 12 grudnia będziemy wspierać marzenie Oli lat 17, która chciałaby

pojechać do Londynu by odwiedzić muzea. Fundacja Mam Marzenie dziękuję już teraz za tyle serca i miłości. Spełnione marzenie Gabrysi

pokazuje, że nasze wysiłki przynoszą wiele wspaniałego DOBRA, spełnijmy wspólnie marzenie Oli.

Zapraszamy bardzo świątecznie do bycia jeszcze bardziej SZLACHETNYM!



Uczniowie gimnazjum szkoły Mentis w dniach 15-16 listopada sprzedawali kotyliony okolicznościowe, które

uświetniły szkolną uroczystość z okazji 98 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Wszystkim

darczyńcom, którzy zakupili szkolny kotylion i wsparli działalność samorządu szkolnego serdecznie

dziękujemy. Informujemy jednocześnie, że zebraliśmy w ramach tej akcji 107 złotych. Wszystkim, którzy

wsparli naszą akcję serdecznie dziękujemy – samorząd szkolny.


PODZIĘKOWANIA


Wszyscy Państwo jesteście rodzicami. Wasze pociechy są dla Was najważniejsze na świecie. Każdy z Was chce dla

swojego dziecka jak najlepiej, jednak dla każdego jak najlepiej oznacza co innego. Nikt chyba jednak nie ma wątpliwości, co

do tego, że chcemy, aby nasze dzieci czuły się przy nas – rodzicach bezpiecznie.

Wciąż w niektórych rodzinach pokutuje przekonanie, że należy dziecku dawać kary, a klaps to nie kara, a nauka, która

ma doprowadzić do zmiany zachowania na lepsze. Otóż nic bardziej mylnego i nie ma chyba bardziej upokarzającej sytuacji

od tej, kiedy osoba, którą kocha najbardziej na świecie sprawia mu fizyczny ból, po to, aby zmusić tym do uległości wobec

siebie. To zawsze pozostanie przemocą, a rodzic, który tego typu przemoc stosuje, odznacza się ogromną bezradnością i

brakiem skutecznych metod radzenia sobie z trudną sytuacją, jaką często jest dla nas dorosłych, zachowanie opozycyjne

dziecka. Takie zachowania często odbieramy jako wymierzone przeciwko nam, przeciwko naszemu spokojowi, przeciwko

porządkowi i ustalonym regułom. Tak nie jest. Takie zachowania są zawsze sygnałem o tym jak dziecko się czuje, o

niezaspokojonych potrzebach, a często są po prostu rozpaczliwym krzykiem o naszą uwagę i obecność. Takich sygnałów nie

należy lekceważyć. Zawsze należy się im przyjrzeć i ustalić dlaczego moje dziecko się tak „niegrzecznie” zachowuje i co

chce przez to powiedzieć. Może poświęcam mu za mało czasu, a może, czas który mu poświęcam nie jest efektywnie

wykorzystywany.

Dziecko „grzeczne” to nie dziecko uległe. To dziecko, które z przyjemnością wykonuje polecenia dorosłych, w tym

rodziców, bo ich szanuje i czuje się przez nich szanowane, bo się ich nie boi, bo może wyrazić swoje zdanie i zapytać,

dlaczego musi zrobić to o co rodzic prosi, i w końcu, bo jest traktowane po partnersku, a jego potrzeby i uczucia są zauważane

i brane pod uwagę. Dziecko ma prawo być asertywne, ma prawo pytać i wyrażać wątpliwości i nie zawsze musi tu i teraz,

natychmiast robić tego, co w danym momencie każe mu dorosły.

R a d y n i e o d p a r a d y

Rodzicielstwo miłości

1/2

Jeśli rodzic chce przemocą wymóc na dziecku zmianę zachowania, to oznacza, że sam nie poradził sobie z trudną

sytuacją, że ona go przerosła. Tym samym uczy dziecko nieadekwatnych do sytuacji zachowań i modeluje zachowania

niewłaściwe. Dziecko, które widzi, że rodzic radzi sobie z trudnymi emocjami w sposób agresywny, autoagresywny,

niedojrzały i nieakceptowany społecznie, nigdy samo nie nauczy się skutecznie radzić sobie ze złością, smutkiem,

bezradnością i innymi kryzysami, które są permanentną częścią życia i są jak najbardziej naturalne, a nawet świadczą o

rozwoju. Emocje można i należy wyrażać. Tłumienie ich również niesie za sobą ryzyko poważnych zaburzeń w przyszosi. Ale

reagowanie niedojrzałe ukazuje słabość i brak kontroli, którą tak bardzo chcielibyśmy mieć, będąc w tak ważnej i zarazem

trudnej roli, jaką jest rodzicielstwo.

Utraconą kontrolę, zawsze można odzyskać, wystarczy tylko zauważyć i uznać za fakt, że niektóre moje reakcje są

niewłaściwe i krzywdzące i istnieje ryzyko, że moje dziecko będzie w przyszłości reagowało tak samo nieadekwatnie do

sytuacji bodźcowej, albo co gorsza, moje postępowanie i mój model wychowania wpłynie negatywnie na poczucie wartości i

samoocenę najukochańszej na całym świecie istoty.

Wgląd w sytuację wyzwoli chęć zmiany w sobie i szukania rozwiązań. A rozwiązań jest dużo. Od warsztatów

umiejętności wychowawczych, udziału w grupie wsparcia po terapię włącznie. Przemoc wobec dziecka jest naganna, jest

przestępstwem i nigdy nie znajdzie usprawiedliwienia. Przyzwalanie na przemoc ze strony innych członków rodziny również.

Dbajmy o to, aby nasze dzieci znalazły we własnych domach azyl i krainę szczęśliwości, a wówczas nie będziemy mieli

problemu z egzekwowaniem poleceń i właściwym zachowaniem.

2/2powrót do spisu treści

Justyna Kogowska-PolakPsycholog Polsko-Angielskiej Szkoły Podstawowej

Dwujęzycznego Gimnazjum MENTIS

R a d y n i e o d p a r a d y


Sekretariat przy ul. Piwoniowej 18:

Dagmara Szymańska

tel.: (22) 743-47-91, 785-700-555

[email protected]

Czynny w godz.:

Poniedziałek 8.10 – 17.00

Wtorek 8.10 – 17.00

Środa 8.10 – 15.20

Czwartek 8.10 – 15.30

Piątek 8.10 – 16.00

Kontakt telefoniczny ze świetlicą szkolną Piwoniowa

do godziny 18:30, tel.: (22) 743-47-91

Zarząd Szkoły

Anna Dąbrowska, Marta Olejnik, Joanna Nowak

[email protected]

Dyrektor Szkoły ”Piwoniowa” – Katarzyna Tarnogórska

tel.: 693-01-02-00

[email protected]

Sekretariat przy ul. Słodkiej 2:

Magda Dobrzyńska

tel.: 695-235-005

[email protected]

Czynny w godz.:

Poniedziałek 8.10 – 17.00

Wtorek 8.10 – 17.00

Środa 8.10 – 15.20

Czwartek 8.10 – 15.30

Piątek 8.10 – 16.00

Kontakt telefoniczny ze świetlicą szkolną Słodka

do godziny 18:30, tel.: 533- 339-240

Dyrektor Szkoły ”Słodka” – Paulina Orbitowska

tel.: 725-65-33-23

[email protected]

Źródło materiałów graficznych:

Adresy naszych placówek:

Prezentacja programu PowerPoint -...

Documents

Transcript of Prezentacja programu PowerPoint -...