Marzec 2018 Szkoła Podstawowa P o l s k o - A n g i e l s...

P o l s k o - A n g i e l s k a

S z k o ł a P o d s t a w o w a M e n t i s

P l a c ó w k a p r z y u l . S Ł O D K I E J 2Marzec 2018

MENTISOWE WIEŚCI

02.03.2018 Spektakl „Syzyf”, klasy 1-7, Zaproszenie!

05-08.03.2018 Warsztaty psychologiczne

05.03.2018 Ogólnopolski Konkurs z języka polskiego – OLIMP SCHOOL, klasa 7

06-07.03.2018 Algorytmika – klasy 1-6

13.03.2018 Konkurs Nauk Przyrodniczych „Świetlik”, klasy 4-7

13.03.2018 Konkurs Plastyczny „Żonkile pamięci”

14.03.2018 Dzień otwarty – lista zapisów online, klasy 1-3

15.03.2018 Dzień otwarty – lista zapisów online, klasy 4-7

15.03.2018 Wieczorne spotkania z teatrem: Och-Teatr „Truciciel” godz.19:30, klasa 7

15.03.2018 Międzynarodowy Konkurs „Kangur matematyczny”, klasy 2-7

16.03.2018 Konkurs dzielnicowy „Matematyka na sportowo”, klasa 3

16.03.2018 St. Patrick`s Day, klasy 1-7

16.03.2018 Park trampolinowy Hangar 646, klasy 4-5

19.03.2018 Olimpiada z języka polskiego - sesja wiosenna, klasy 4-7

20.03.2018 Konkurs matematyczny Olimpus - sesja wiosenna, klasy 4-7

21.03.2018 Wycieczka 3D IMAX, klasy 1-3

28.03.2018 Wielkanocne śniadanie, klasy 1-3

29.03.2018 Spotkanie autorskie z Leszkiem Stafiejem, klasy 1-7

Egzaminy Cambridge – terminy, zapisy

Rady nie od parady

Kontakt

Marzec 2018pn wt śr czw pt sb nd

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

KalendariumPolsko-Angielska

Szkoła Podstawowa Mentis

Placówka przy ul. SŁODKIEJ 2

Zgodnie z tradycją, w pierwszy dzień wiosny wybierzemy się na WAGARY :)

Tak, tak, to nie żart :)

Ale jak na wagary, to tylko w piękne egzotyczne miejsca.

W tym roku w wymiarze 3D przeniesiemy się w niezwykłe i odległe wody m.in. Australii Południowej, Wielkiej

Rafy Koralowej czy wysp trójkąta koralowego w Papui Nowej Gwinei i Indonezji. Pozwolimy sobie na

bezpośrednie i zapierające dech w piersiach spotkanie z tajemniczymi i fascynującymi mieszkańcami oceanów.

Dzięki technologii 3D przeniesiemy się poza GRANICE WYOBRAŹNI i na chwilę zapomnimy o otaczającym nas

świecie, aby w wyjątkowo inspirujący i zajmujący sposób odkryć piękno i fascynującą przyrodę oceanów. W

kinach IMAX, dzięki niezwykłej technologii, ten podwodny świat dosłownie opływa salę kinową, sprawiając, że

znajdziemy się przez chwilę w egzotycznej krainie wód i oceanów.

Po powrocie z fascynującej trójwymiarowej rzeczywistości czeka nas jeszcze mała niespodzianka, ale skoro

niespodzianka, to już ciiiiiiiii, ani słowa….

Zatem, do zobaczenia w pierwszy dzień wiosny!

Wyjazd ze szkoły ok. 09:30 (pierwsza lekcja odbywa się bez zmian)

Powrót ok. 14:00

Obiad tego dnia zostanie odwołany. Basen odbędzie się zgodnie z planem.

W małych plecaczkach zabieramy tylko drugie śniadanie i małe kieszonkowe.

P O D R Ó Ż E M A Ł E I D U Ż EPIERWSZY DZIEŃ WIOSNY - wycieczka

Wymiar 3D IMAX

21.03.2018 (środa)

klasy 1-3

powrót do spisu treści

W piątek, 16 marca, uczniowie klas 4-5 wybiorą się do Parku trampolinowego HANGAR 646.

Hangar 646 Gocław to:

2700m2 przestrzeni i cała masa atrakcji łączących sport z rekreacją!

ponad 60 trampolin różnego rodzaju, od rekreacyjnych po sportowe

basen z gąbkami i poducha powietrzna do bezpiecznej nauki akrobacji

kosze do koszykówki

strefa do zbijaka

strefa z parkourowymi przeszkodami

brama do street workout’u

ścieżka i podłoga akrobatyczna

P O D R Ó Ż E M A Ł E I D U Ż E

Park trampolinowy Hangar 646

16.03.2018 (piątek)

klasy 4-5


Konkurs dla klasy siódmej ma na celu przede wszystkim rozwijanie wyobraźni i wyzwalanie aktywności twórczej

uczniów; pobudzanie uczniów do poszukiwania, porządkowania i przedstawiania informacji; stworzenie uczniom

możliwości sprawdzenia swoich umiejętności; promowanie osiągnięć uczniów; podniesienie samooceny uczniów;

inspirowanie nauczycieli do pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.

Zapisane osoby zapraszamy o zgłoszenie się do nauczyciela języka polskiego w dniu 05.03.2018r. o godzinie 09:00.

III EDYCJA KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO

Z ,,JĘZYKA POLSKIEGO'' DLA KLAS VII

05.03.2018 (poniedziałek)

klasa 7

K O N K U R S O W Y Z A W R Ó T G Ł O W Y

… P R Z E D N A M I :


Dnia 13 marca 2018 roku odbędzie się Konkurs Nauk Przyrodniczych „Świetlik”, w którym wezmą udział uczniowie

klas 4-7 naszej szkoły.

Od roku 2012 organizatorem Konkursu jest Fundacja Akademia Młodych Odkrywców. Konkurs Świetlik powstał w 2007

roku z inicjatywy dr Dagmary Sokołowskiej, pracownika Uniwersytetu Jagiellońskiego. Głównym celem Konkursu jest

rozpowszechnianie nauk przyrodniczych jako ciekawego, fascynującego źródła wiedzy o świecie, dostępnego dla każdego.

Konkurs skierowany jest do dzieci z najmłodszych klas, ponieważ to w tym czasie procesu kształcenia rozwijają się

najważniejsze predyspozycje, zainteresowania i talenty. Nowatorska formuła, polegająca na przeprowadzeniu

doświadczeń, wskazuje na kilka ważnych elementów: uświadamia, że wszystko, co dzieje się w naturze ale też w domu,

szkole, w środowisku najbliższym każdemu dziecku, da się wyjaśnić w sposób naukowy. Dlatego też każdy może mieć

swój wkład w rozwój świata. Ponadto, doświadczenia przeprowadzane w warunkach domowych pozwalają na ciekawe,

kreatywne spędzenie czasu w gronie rodziny. Uczą dyscypliny, cierpliwości i odpowiedzialności. Formuła testu również

nastawiona jest na pokazanie dzieciom, że oprócz wiedzy teoretycznej, niezwykle istotna jest umiejętność logicznego

rozumowania, przeprowadzania wywodów, które są charakterystyczne dla świata nauki. Podczas warsztatów dzieci mogą

poznać nie tylko ciekawe doświadczenia, ale też zobaczyć, na czym polega praca naukowca, czym się charakteryzuje to

trudne, ale bogate życie. Pracujący w Fundacji naukowcy to fizycy, którzy swoje życie poświęcają rozwojowi świata.

Uczestniczą w konferencjach, podróżują po całym świecie w poszukiwaniu możliwości optymalizacji nauczania.

Tworzenie doświadczeń i testów do Konkursu to dla nich po prostu wielka przyjemność.

Życzymy wszystkim uczestnikom wielu sukcesów!


… P R Z E D N A M I :KONKURS NAUK PRZYRODNICZYCH

„ŚWIETLIK”

13.03.2018 (wtorek)

klasy 4-7


To konkurs plastyczny organizowany z okazji 75. rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim.

W rocznicę powstania w getcie warszawskim pragniemy przywołać pamięć o heroizmie bohaterów tamtych dni. Konkurs

jest okazją do przypomnienia tragicznych wydarzeń wiosny 1943 roku i próbą wyrażenia naszego współczucia, szacunku i

hołdu.

Żonkil jest motywem przewodnim konkursu. Zachęcamy do plastycznych przygód z formą i kolorem, do artystycznych

interpretacji zaproponowanego motywu, ale także do obszerniejszych wypowiedzi artystycznych, związanych z tematyką

konkursu z uwzględnieniem motywu żonkila.

Praca plastyczna może być propozycją na plakat, ilustracją, projektem muralu, kompozycją zmierzającą w kierunku

abstrakcji.

Konkurs skierowany jest do uczniów warszawskich szkół w wieku od 6 do 20 lat.

Organizatorem konkursu jest Państwowe Ognisko Artystyczne „Nowolipki”, które mieści się na ulicy Nowolipki 9B w

obszarze dawnego getta warszawskiego.

Prace prosimy składać w sekretariacie szkoły lub u Pani Marty Włosek ze świetlicy - do 13 marca.

Dokładniejsze informacje: http://www.nowolipki.edu.pl/zonkile-pamieci

Konkurs plastyczny

”ŻONKILE PAMIĘCI”

do 13.03.2018 (wtorek)




http://www.nowolipki.edu.pl/zonkile-pamieci

Dnia 15 marca 2018 roku po raz kolejny uczniowie naszej szkoły będą brać udział w Międzynarodowym Konkursie

„Kangur matematyczny”.

Konkurs ma charakter jednorazowego testu. Zadania oraz termin są ustalane przez władze stowarzyszenia Kangourou Sans

Frontie`res. Na rozwiązanie testu przeznaczone jest 75 minut.

Test konkursowy w kategorii "Żaczek" zawiera 21 zadań o różnym stopniu trudności (7 zadań po 3 punkty, 7 zadań po 4 punkty i

7 zadań po 5 punktów). Uczeń uczestniczący w Konkursie tej kategorii otrzymuje w chwili rozpoczęcia konkursu 21 punktów.

Test konkursowy w kategorii "Maluch" zawiera 24 zadania o różnym stopniu trudności (8 zadań po 3 punkty, 8 zadań po 4 punkty

i 8 zadań po 5 punktów). Uczeń uczestniczący w Konkursie tej kategorii otrzymuje w chwili rozpoczęcia konkursu 24 punkty.

Testy konkursowe pozostałych kategorii zawierają po 30 pytań o różnym stopniu trudności (10 zadań po 3 punkty, 10 zadań po 4

punkty i 10 zadań po 5 punktów. Uczeń uczestniczący w konkursie w każdej z tych kategorii otrzymuje w chwili rozpoczęcia

konkursu 30 punktów.

Do każdego zadania dołączonych jest 5 odpowiedzi, z których dokładnie jedna jest poprawna. Za brak odpowiedzi uczestnik

otrzymuje zero punktów, natomiast za odpowiedź błędną lub zaznaczenie więcej niż jednej odpowiedzi, otrzymuje punkty ujemne

w liczbie 25% przewidzianych za dane zadanie.

W czasie trwania Konkursu nie wolno korzystać z kalkulatorów.

Życzymy powodzenia naszym uczniom!



MIĘDZYNARODOWY KONKURS „KANGUR MATEMATYCZNY”

15.03.2018 (czwartek)

klasy 2-7


Association Towarzystwo Upowszechniania Wydział Matematyki Polskie Towarzystwo Polsko-Angielska Szkoła

Kangourou sans Frontières Wiedzy i Nauk Matematycznych i Informatyki UMK Matematyczne Podstawowa MENTIS

Szkoła Mentis jest organizatorem Konkursu Dzielnicowego skierowanego do uczniów klas trzecich szkół

podstawowych Białołęki.

III etap międzyszkolny odbędzie się w piątek 16 marca, uczniowie klas trzecich zarówno z naszych jak i innych

szkół, zmagać się będą w konkursie matematycznym. Oprócz wiedzy matematycznej, uczniowie będą musieli

wykazać się aktywnością fizyczną i pracą zespołową.

Trzymamy kciuki za wszystkich uczestników!!!

„Matematyka na sportowo’’

Konkurs Dzielnicowy organizowany przez Szkołę Mentis

16.03.2018 (piątek)

klasa 3


12 40 56 58 ?? 95 23 14 57 44 32



Olimpiada Olimpus w sesji wiosennej z języka polskiego przeznaczona jest dla uczniów IV, V, VI i VII. Konkurs

zostanie przygotowany w formie pytań testowych.

Ciekawe pytania, interesujące teksty sprawiają, że uczeń z przyjemnością rozwiązuje zadania, jednocześnie

sprawdzając swoją wiedzę i umiejętności językowe oraz poszerzając słownictwo.

Olimpiada z języka polskiego sprawdza wiedzę uczniów w zakresie czytania ze zrozumieniem, nauki o języku i

literatury. Pozwala również urozmaicić zajęcia lekcyjne oraz stanowi zewnętrzne źródło oceny poziomu wiedzy

uczniów.

Organizator poinformuje, w którym miejscu w szkole zostanie przeprowadzona olimpiada.

OLIMPIADA Z JĘZYKA POLSKIEGO

19.03.2018 (poniedziałek)

klasy 4-7




Konkurs OLIMPUS Matematyka - sesja wiosenna

20.03.2018 (wtorek)

klasy 4-7


Olimpiada Olimpus w sesji wiosennej z matematyki przeznaczona jest dla uczniów IV, V, VI i VII klas

szkoły podstawowej oraz II i III gimnazjum. Test olimpiady składa się z 30 pytań i podanych do nich 4

odpowiedzi. W testach z sesji wiosennej jedna odpowiedź, dwie, trzy lub wszystkie mogą być poprawne.

Także może zdarzyć się tak, że żadna z odpowiedzi nie będzie poprawna.

Trzymamy kciuki za naszych uczniów!



Uczniowie klasy V i VI zapraszają wszystkich

Uczniów, Nauczycieli Szkoły Podstawowej przy ulicy

Słodkiej oraz Rodziców na przedstawienie teatralne

pt. "Syzyf".

Spektakl odbędzie się o godzinie 11:00 w sali

gimnastycznej.

Młodzi aktorzy przeniosą swych gości do czasów

starożytnej Grecji i ukażą swoją interpretację jednego z

najbardziej znanych mitów greckich.

W programie przewidziano poczęstunek boską ambrozją

oraz olimpijskim nektarem.

Z Ż Y C I A S Z K O Ł YPrzedstawienie teatralne pt. "Syzyf"

02 marca 2018 roku (piątek)

klasy 1-7


ZAPROSZENIE

Podczas warsztatów psychologicznych w marcu będziemy rozmawiać o technikach usprawniających pamięć, procesy

uczenia się i zapamiętywania (tzw. mnemotechniki). Z ich pomocą możliwe jest łatwiejsze i szybsze opanowanie

niezbędnych informacji przez dzieci i młodzież. Dzięki zaproponowanym ćwiczeniom pobudzimy zarówno

aktywność umysłową uczniów, jak też kreatywność i twórcze działanie.

Terminy warsztatów:

kl. I – 6 marca (wtorek) godz. 13.20-15.00

kl. II – 5 marca (poniedziałek) godz. 9.25-11.05

kl. III – 6 marca (wtorek) godz. 11.15-12.55

kl. IV – 5 marca (poniedziałek) godz. 13.20-15.00

kl. V – 5 marca (poniedziałek) godz. 11.15-12.55

kl. VI – 8 marca (czwartek) godz. 9.25-11.05

kl. VII – 8 marca (czwartek) godz. 11.15-12.55


WARSZTATY PSYCHOLOGICZNE w marcu

05-08.03.2018

Z Ż Y C I A S Z K O Ł Y

Mnemotechniki…


Platforma Algorytmika służy nauczaniu dzieci programowania i składa się z rozbudowanego oprogramowania (interfejsy

dla dzieci, nauczycieli, administracji) oraz treści metodycznych (kursy i zadania dla dzieci oraz szczegółowe instrukcje

metodyczne). Materiały są opracowane przez wybitnych specjalistów w tej dziedzinie i są już stosowane w więcej niż w stu

ośrodkach kształcenia dodatkowego.

Lekcje w szkole Mentis:

Wtorek 06.03.2018 – kl. III – 08.30-10.10

Wtorek 06.03.2018 – kl. IV – 10.20-12.00

Środa 07.03.2018 – kl. II – 08.30-10.10

Środa 07.03.2018 – kl. V – 10.20-12.00

Środa 07.03.2018 – kl. I – 12.10-14.05

Środa 07.03.2018 – kl. VI – 14.15-15.55

ALGORYTMIKA

06-07.03.2018 (wtorek-środa)

klasy 1-6


15 marca 2018 r. kolejne wyjście do teatru wieczorem. Tym razem spotykamy się w Och- Teatrze na spektaklu

Truciciel.

….O śmierci inaczej. O samobójstwie z uśmiechem. O odejściu z tego świata z ironią. Vincent pracuje dla firmy Exodus i

na co dzień jest… zawodowym trucicielem. Kiedy pojawia się w domu Celii i Waltera wszystko wydaje się jasne:

pogrążona w depresji kobieta od lat deklaruje, że chce pożegnać się z tym światem. Dlaczego jednak jej listy pożegnalne

są niepodpisane i czy na pewno to ona sama umówiła tę wizytę? Jaką rolę w tej opowieści gra Angie, młoda i rzutka

asystentka Waltera, oraz pracownik telefonu zaufania, który zawodowo ratuje niedoszłych samobójców? Komedia

pomyłek, w której nic nie jest oczywiste i trzy drinki, z których tylko jeden jest zatruty. Kto go wypije?...

TRUCICIEL, oparty na błyskotliwym i przewrotnym tekście Erica Chappella, to drugi spektakl reżyserowany w Och-

Teatrze przez Cezarego Żaka.

Zapraszam na pełną nieoczekiwanych zwrotów akcji czarną komedię……..

Obsada:

Małgorzata Foremniak/Karolina Gorczyca, Dorota Pomykała/Dorota Segda, Mirosław Kropielnicki, Henryk

Niebudek/Andrzej Pieczyński/Michał Zieliński, Cezary Żak

Czas trwania: 125 minut, 1 przerwa


Cykl Wieczornych Spotkań Teatralnych

dla uczniów klas 7 oraz gimnazjum

15.03.2018 (czwartek) godzina 19:30

klasa 7


St. Patrick: Keeping Ireland snake-free since the 5th century!

Well, that’s the story. What’s more important is that Irish emigrants around the world chose the day of Ireland’s patron

saint, 17 March, to celebrate being Irish. And so St. Patrick’s Day became a party day when everyone shall wear

green and have fun!

So, we’ll have some competitions and games. And we’ll learn to say,



“Erin go bragh!”

St. Patrick’s Day

All classes will celebrate it

on 16.03.2018 (Friday)

"… Spotkanie przy stole wielkanocnym pozwala pielęgnować świąteczne tradycje

i przekazywać je z pokolenia na pokolenie..."

Wielkanoc jest największym świętem chrześcijańskim obchodzonym na pamiątkę Zmartwychwstania Chrystusa.

Ludzie chcą dzielić się radością ze Zmartwychwstania Pańskiego i budzącej się do życia przyrody. Spotykają się,

by w radosnym i podniosłym nastroju przekazać sobie świąteczne życzenia.

W dniach poprzedzających Święta Wielkanocne, tradycją naszej szkoły stały się świąteczne śniadania. Każda klasa

zasiada wówczas do wcześniej przygotowanych przez rodziców świątecznych stołów, pełnych tradycyjnych

potraw.

Zapach świeżego chleba, żurku, jaj, kiełbasy, świątecznych bab i mazurków, zachęca i zaprasza. Wspólne

wielkanocne śniadanie jest wielkim szkolnym spotkaniem w miłej i serdecznej atmosferze.

28 marca 2018 godz. 09:30 klasy I - III

Klasowe Śniadanie Wielkanocne

28.03.2018 (środa)

klasy 1-3




Leszek Stafiej (ur. 22 maja 1950) - dziennikarz, tłumacz literatury

angielskiej.

Publicysta marketingowy (cykl felietonów w miesięczniku Brief). Pionier

reklamy, juror konkursów i festiwali reklamowych, były wieloletni

wiceprezes Międzynarodowego Stowarzyszenia Reklamy (IAA) w Polsce.

Współzałożyciel i pierwszy wiceprezes Radia ZET, Radia BRW, Studia 1.

Pomysłodawca i współautor teleturniejów Miliard w rozumie, Kochamy

polskie seriale, Kochamy polskie komedie.

Tłumaczył książki Miltona, Wałęsy, Goldinga, Atwood, Wnhama,

Bradbury’ego, Hellera i Chandlera. A ostatnio książkę „Dunkierka”, której

twórcą jest Joshua Levin, na podstawie, której powstał film, o tym samym

tytule, reżysera Christophera Nolana, który jest nominowany w 8 kategoriach

do tegorocznych Oscarów.

Spotkanie autorskie z Leszkiem Stafiejem

29.03.2018 (czwartek)

klasy 1-7


Podajemy terminy tegorocznych egzaminów Cambridge oraz terminy zapisów.

Prosimy o zgłaszanie chętnych uczniów do nauczycieli języka angielskiego.



Nazwa egzaminu Data egzaminu Termin zapisów

FCE for schools 09.06.2018 do 20.04.2018

KET for schools

PET for schools26.05.2018 do 30.03.2018

YLE 09.06.2018 do 06.04.2018

Egzaminy Cambridge

w Polsko-Angielskiej Szkole Podstawowej Mentis

R A D Y N I E O D P A R A D Y

1 / 2

W lutym cała społeczność Mentis wybrała się wspólnie na film „Cudowny chłopak“. Chyba się nam podobało – chwilę po

seansie najczęstszym pytaniem wśród dzieci było „ile razy się popłakałaś?“, co stawia empatię na drugim miejscu w rankingu

widocznych efektów filmu – tuż po rozsypanym popkornie :). Scenariusz pokazuje w kontekście rzeczywistości szkolnej jak

zazwyczaj reagujemy na inność, jak sobie z tym musi radzić ten Inny, co może zrobić ktoś kto chce pomóc, i wreszcie - co

przechodzi rodzina dziecka które doświadcza trudności.

Obok dramatu Auggiego równolegle toczy się historia jego siostry, doświadczajacej samotności w cieniu choroby brata i

niezrozumiałego odrzucenia ze strony przyjaciółki. I tu zaczyna się nieoczywista wartość psychoedukacyjna filmu. Jest on

podzielony na cztery rozdziały – każdy reżyserowany „oczami“ innego i uczestnika tych samych zdarzeń. Dzięki temu

zabiegowi wnikamy głębiej w temat empatii. Bo historie Mirandy i Williego – przyjaciela Auggiego pokazują, że nie trzeba

mieć złego wyglądu by czuć się wykluczonym. Oboje są ładni i lubiani, ale każde z nich „skrywa“ tajemnicę, która jest dla nich

źródłem wstydu. Film pokazuje jak łatwo można kogoś nieświadomie wykluczyć uznając za standard i oczywistość posiadanie

czegoś, co nie jest wszystkim innym dostępne: nowe trampki czy.... pełną rodzinę. A właściwie – że czesto sami, starając się

ukryć to czym sie różnimy, czego się wstydzimy, wykluczamy siebie bo kłamstwo i nieszczerość utrudniają swobodne bycie z

ludźmi,. Wszystko wtedy zaczyna się kręcić wokół pytania: co będzie, jeśli się wyda, że...?, /...że nie mam pieniędzy, że czegoś

nie umiem......że nie jestem taki jakim chciałbym się przedstawiać, lecz taki jaki jestem naprawdę“/.

W ten sposób dochodzimy do powtarzanej przez „wynalazcę“ NVC Marshalla Rosenberga, istotnej prawdy: nie można mieć

empatii dla innych, jeśli nie mamy jej dla siebie. Nie mówimy tu o egoizmie, lecz o przyjrzeniu się temu, co naprawdę w danym

momencie czuję i potrzebuję. Być może do niektórych pragnień trudno się przyznać, bo wprost obnażają naszą zależność od

innych ludzi. Tak jest z uniwersalnymi potrzebami - akceptacji i uwagi od innych. Gdy dzieci dopuszczają je wreszcie do głosu,

okazuje się że przy złej ocenie z klasówki czy przeganej w planszówce pod powierzchnią okazywanej złości, albo pozornego

lekceważenia czai się lęk i niepewność: że nie jestem dość dobry, że bez świetnych ocen i sukcesów nikt mnie nie zauważy i

nie polubi a rodzice nie będą mnie kochać. Gdyby dzieci miały ich świadomosść, gdyby zaczęły je ujawniać....

„Cudowny chłopak“ dla dorosłych czyli o odwadze lubienia siebie w starej piżamie

Wtedy zamiast złośliwego wyśmiewania innych, którym poszło jeszcze gorzej, czy kłótni z nauczycielem o to że “głupie jest to

zadanie“ być może pojawiłyby się pojawić się łzy, i słowa o strachu i niepewności. Tylko ujawniając je można dostać wsparcie

i empatię.

Jak nauczyć dzieci autentyczności i odwagi w mierzeniu się ze porażkami i przykrością którą one niosą? Jak zwykle: własnym

przykładem. Nie chodzi o to by się przy dzieciach załamywać i poddawać Ale s, warto pokazywać własną przykrość i smutek a

potem jeszcze to, jak sobie z nią radzimy. Warto pokazywać jak prosimy o wsparcie emocjonalne innych i jak je przyjmujemy –

np. opowiadając o swych uczuciach w rodzinie, która pocieszy i wysłucha. Zaprzeczanie przykrościom u dzieci,

bagatelizowanie zranień, którego je uczymy mówiąc „pokaz że ci nie zależy, nie daj im satysfakcji“ jest najczęstszą przyczyną

ich agresji gdyż niewyrażone emocje kumulują napięcie,.

W osiągnięciu kontaktu ze sobą pomaga atmosfera bezpieczeństwa w grupie - to co myślimy o stosunku innych do mnie.

Ostatnio jedna ze starszych klas na Słodkiej skarżyła się: chcieli być bardziej zgrani, czuć się ze sobą swobodniej, Nie chcą

trwać w ciągłym wyścigu atrakcyjności i pewności siebie, nie chcą pojedynkować się na coraz bardziej dowcipne docinki.

Wyśmiewanie innych owszem, pomaga ukryć własne lęki i słabości, ale broniąc się w ten sposób, stajemy się więźniami

rozsiewanego przez nas samych lęku przed śmiesznością – bo musimy uważać by nie dać innym powodu do krytyki czy kpiny.

Jak pokazuje film – takim „wstydem“ może być wszystko, czego w sobie nie akceptujemy.

Nie ma szczepionki, która chroni przed bólem odrzucenia, ale jest lekarstwo, które znacznie łagodzi objawy – i jest nim

atmosfera akceptacji dla tych którzy mają odwagę pokazać swe niedoskonałości. Takiego azylu najczęściej dzieci szukają w

rozmowach z rodzicami, my dorośli też chcemy się tak czuć w domu – dlatego w dobrych rodzinach i związkach ludzie

podejmują ryzyko ujawniania mniej wycyzelowanych wersji siebie – np w spranej piżamie. Nagroda za tę odwagę jest „warta

zachodu“. Jaka? o tym pięknie i zabawnie do łez opowiada w swej niezwykle popularnej prezentacji autorka przetłumaczonych

już na język polski książek „Dary niedoskonałości“ oraz „Z wielką odwagą“ Brene Brown, którą polecam!:

https://www.ted.com/talks/brene_brown_on_vulnerability

R A D Y N I E O D P A R A D Y


2 / 2

Opracowała: Małgorzata Kałaska – psycholog w Polsko-Angielskiej Szkole Podstawowej MENTIS, ul.Słodka 2

https://www.ted.com/talks/brene_brown_on_vulnerability

Sekretariat przy ul. Słodkiej 2:

Marta Irzycka

tel.: 695-235-005

[email protected]

Czynny w godz.:

Poniedziałek 08.10 – 17.00

Wtorek 08.10 – 17.00

Środa 08.10 – 15.20

Czwartek 08.10 – 15.30

Piątek 08.10 – 16.00

Kontakt telefoniczny ze świetlicą szkolną

Słodka do godziny 18:30, tel.: 533- 339-240

Dyrektor Szkoły ”Słodka” – Jarosław Gorczyca

tel.: 725-65-33-23

[email protected]

Dyrektor Szkoły ”Piwoniowa” – Anna Dąbrowska

tel.: 693-01-02-00

[email protected]

Wicedyrektor Szkoły ”Piwoniowa” – Damian Ściseł

tel.: 577-775-410

[email protected]

Adresy naszych placówek:


Zarząd Szkoły

Anna Dąbrowska, Marta Bańkowska, Joanna Nowak

[email protected]

Źródło materiałów graficznych:

Sekretariat przy ul. Piwoniowej 18:

Katarzyna Mont

tel.: (22) 743-47-91, 785-700-555

[email protected]

Czynny w godz.:

Poniedziałek 08.00 – 17.00

Wtorek 08.00 – 15.00

Środa 10.00 – 17.00

Czwartek 08.00 – 17.00

Piątek 08.00 – 16.00

Kontakt telefoniczny ze świetlicą

szkolną Piwoniowa do godziny 18:30,

tel.: (22) 743-47-91

Marzec 2018 Szkoła Podstawowa P o l s k o - A n g i e l s...

Documents

Transcript of Marzec 2018 Szkoła Podstawowa P o l s k o - A n g i e l s...