Prezentacja programu PowerPoint -...

29
Mentisowe Wieści Listopad 2016 Polsko-Angielska Szkoła Podstawowa Mentis Placówka przy ul.PIWONIOWEJ 18

Transcript of Prezentacja programu PowerPoint -...

MentisoweWieści

Listopad 2016

P o l s k o - A n g i e l s k a S z k o ł a P o d s t a w o w a M e n t i s

P l a c ó w k a p r z y u l . P I W O N I O W E J 1 8

02.11.2016 Kolejne warsztaty w Projekcie Dziecięcego Uniwersytetu Ciekawej Historii04.11.2016 Sonda Uliczna08.11.2016 Dzień Zdrowego Śniadania10.11.2016 Apel z okazji Dnia Niepodległości dla klas I-III14.11.2016 Wycieczka szlakiem największych religii świata dla klas I-III14.11.2016 Akcja Charytatywna „Paczka dla Zwierzaczka”; od 14.11-14.12.201615.11.2016 UROCZYSTA AKADEMIA z okazji 98 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę; klasy IV-VI15.11.2016 Kotyliony – zbiórka funduszy przez Samorząd Szkolny16.11.2016 Czym naprawdę są dopalacze? - spotkanie dla klasy VI22.11.2016 Zebrania klasowe: Klasa I – 17.00; Klasa II – 17.30; Klasa III – 18.0023.11.2016 „Terri and the Turkey”- przedstawienie klasy VI23.11.2016 Ogólnopolski Konkurs Alfik matematyczny; klasy III-VI24.11.2016 Święto Dziękczynienia. Thanksgiving Day24.11.2016 "Cykliści startują po wiedzę" – spotkanie dla klas V-VI25.11.2016 Dyskoteka Andrzejkowa dla klas IV-VI; 17:00-19:0025.11.2016 Pyjamowe party klasy IV; start od 19:0025.11.2016 Międzynarodowy Dzień pluszowego Misia, dla klas I-III28.11.2016 Szkolny konkurs czytania ze zrozumieniem dla klasy II i III28.11.2016 Teleturniej 1 z 1230.11.2016 Andrzejki dla klas I-III

11.2016 Wycieczka do kina dla klasy IV11.2016 Gry strategiczne - liga zadaniowa11.2016 Szkoła Mentis w akcji ORANGE „BEZPIECZNIE TU I TAM”11.2016 Góra Grosza11.2016 AKCJA MENTISOWE SERCE11.2016 Newsletter świetlicowy

Wyniki wyborów do Mentisowego Samorządu Uczniowskiego

Rady nie od parady

Kontakt

KalendariumPolsko-Angielska

Szkoła Podstawowa Mentis

Placówka przy ul. PIWONIOWEJ 18

Listopad 2016pn wt śr czw pt sb nd

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

Podróże małe i duże

Listopad to miesiąc skłaniający do refleksji i zadumy. W naszymcodziennym szkolnym życiu uczymy naszych uczniów tolerancjii szacunku do innych ludzi. Aby, pogłębiać te treścipostanowiliśmy zabrać naszych uczniów z klas I – III nawspaniałą wyprawę szlakiem największych religii świata.

Odwiedzimy wspólnie meczet, synagogę i cerkiew,poznamy kulturę i religię ludzi żyjących obok nas.

Religie świataWycieczka do meczetu,

synagogi i cerkwi

14.11.2016 (poniedziałek)

klasy I-III

Zbiórka o godzinie 08:00, powrót około 16:30-17:00.

powrót do spisu treści

Podróże małe i duże

Klasa 4 w listopadzie odbierze wybraną i wygraną przez siebienagrodę za super zachowanie się na zajęciach lekcyjnych.Będzie to wycieczka do kina. Uczniów klasy 4 czeka obejrzenieświetnego filmu animowanego pt. 'Trolle'. Z pewnością niezabraknie dobrej zabawy i uśmiechu od ucha do ucha.

„Trolle”

Listopad, klasa IV

powrót do spisu treści

Wycieczka do kina na film pt. „Trolle”Nagroda w konkursie

W środę 23 listopada 2016 odbędzie się ogólnopolskikonkurs Alfik Matematyczny.

Konkurs jest organizowany w ramach programuedukacyjnego Łowimy Talenty, który jest formą wsparciaszkół w zakresie odkrywania i rozwijania uzdolnień dzieci imłodzieży.

Inicjatywa promuje talenty i osiągnięcia uczniów orazpomaga im kształtować ważne kompetencje osobiste.Rozwija samodzielność, twórcze myślenie, samodyscyplinęoraz podejmowanie intelektualnych wyzwań. Konkurspozwala diagnozować potencjał i zaangażowanie uczniówjak również odkrywać ich uzdolnienia i talentymatematyczne.

Zadania konkursowe nie wymagają dużej wiedzy szkolnej,raczej sprytu, wyobraźni i logicznego kojarzenia faktów.

W konkursie wezmą udział uczniowie z klas 3-6.

Ogólnopolski konkurs Alfik Matematyczny

23.11.2016 (środa)dla uczniów klas III-VI

powrót do spisu treści

K o n k u r s o w y z a w r ó t g ł o w y . . . p r z e d n a m i :

JAK CZYTAĆ ZE ZROZUMIENIEM? JAK CZYTAĆ, BYROZUMIEĆ?Aby przeczytać tekst z pełnym zrozumieniem trzebauzmysłowić sobie, że czytanie ze zrozumieniem składa siętak naprawdę z trzech podstawowych etapów: wstępnerozpoznanie całości, czytanie właściwe, synteza zdobytejwiedzy. Każdy z tych etapów jest bardzo istotny dlazrozumienia czytanego tekstu. Jeśli zastosujemy te zasadyto czytanie ze zrozumieniem będzie dla nas bardzo proste.Chcemy to sprawdzić! 28 listopada odbędzie się szkolnykonkurs czytania ze zrozumieniem dla klas drugich itrzecich. Nauczyciele poprzez etap klasowy wyłonią sześciuuczestników, którzy wezmą udział w konkursie szkolnym.

K o n k u r s o w y z a w r ó t g ł o w y . . . p r z e d n a m i :

Trzymamy kciuki !

Szkolny konkurs czytania ze zrozumieniem

dla uczniów klasy II i III

28.11.2016 (poniedziałek)

powrót do spisu treści

W poniedziałek 28 listopada w naszej szkole odbędzie siępierwsza edycja teleturnieju 1 z 12.

Reprezentanci ze szkoły podstawowej sprawdzą, który znich ma największą wiedzę matematyczną.

Szybkie pytania i krótkie odpowiedzi pobudzą najlepszychuczniów do zdrowej rywalizacji między sobą, ponieważmistrz jest tylko jeden! Przedstawiciele klasowi zostanąwyłonieni w wyniku eliminacji.

Pierwsza edycja TELETURNIEJU

1 z 1228.11.2016 (poniedziałek)

powrót do spisu treści

Serdecznie zapraszamy!

K o n k u r s o w y z a w r ó t g ł o w y . . . p r z e d n a m i :

Gry strategiczne

powrót do spisu treści

Serdecznie zapraszamy wszystkich do

dołączenia do ligi zadaniowej z gier logicznych.

Podejmij wyzwanie. Bądź najlepszy i wygrywaj

atrakcyjne nagrody.

Regulamin ligi znajdziecie Państwo w

poniższym linku.

http://www.matematyka.wroc.pl/book/gry-

strategiczne

Gry strategiczne- liga zadaniowa

K o n k u r s o w y z a w r ó t g ł o w y . . . p r z e d n a m i :

Uczniowie samorządu szkolnego począwszy od listopadarozpoczną akcję pt.: „Sonda uliczna”. Przedstawiciele SUbędą zadawali 2-3 krótkie pytania z różnych przedmiotówszkolnych przypadkowo napotkanym przechodniom. Napierwszy ogień pójdzie historia – w piątek 04 listopadauczniowie w okolicach stacji Warszawa Choszczówka orazprzystanku ZTM będą odpytywali mieszkańców zeznajomości i zrozumienia dnia 11.11.1918 r.Trzymamy kciuki za dobre odpowiedzi, chociaż pewnieśmiesznych też nie zabraknie . Wyniki sondy poznamy przyokazji świętowania dnia niepodległości w naszej szkole.Kolejne sondy będą odbywały się cyklicznie co miesiąc.

SONDA ULICZNA

Z ż y c i a s z k o ł y

powrót do spisu treści

04.11.2016 (piątek)

Dzień zdrowego śniadania to nowe wydarzenie w naszych kalendarzach. Jego ustanowienie jestodpowiedzią na rosnący problem otyłości wśród młodzieży oraz ogólne zniechęcenie do wczesnegojedzenia śniadania przez dzieci. Tego dnia odbywają się liczne akcje i kampanie, mające na celupromowanie śniadań i ogólnie zdrowej żywności. Autorzy zachęcają przede wszystkim rodziców, do tegoby swoim dzieciom dawały pełnowartościowe pokarmy zamiast dawać im kilka złotych na słodycze w

sklepiku szkolnym. Do akcji przyłączyliśmy się również My, biorąc udział w programie edukacyjnymŚniadanie daje Moc!

DZIEŃ ZDROWEGO ŚNIADANIA OBCHODZIMY 8 LISTOPADA

powrót do spisu treści

Z ż y c i a s z k o ł y

08.11.2016 (wtorek)

Z ż y c i a s z k o ł y

11 listopada przypada 98 rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. Święto Niepodległości tonajważniejsze święto narodowe w ciągu roku.

Polska zniknęła z mapy Europy i świata w 1795 roku, gdy Rosja, Prusy i Austria dokonały trzeciegorozbioru Polski. Dopiero I wojna światowa dała ojczyźnie szansę o walkę o niepodległość. Właśnie 11listopada 1918 roku, po 123 latach od rozbiorów, Polska odzyskała wolność. Kultywując tradycjeniepodległościowe w naszej szkole, jak co roku organizowany jest apel poświęcony ojczyźnie i wolności.

10 listopada spotkamy się na uroczystości upamiętniającej 98 rocznicę odzyskania niepodległości. Tak sięskłada, że Święto Niepodległości obchodzimy w listopadzie. Ponieważ miesiąc listopad to czas zadumy iczas szczególnej refleksji nad przemijaniem chcemy w ten sposób pokazać, że pamiętamy nie tylko onaszych bliskich, ale także o tych, którzy w różnym czasie oddali życie za Ojczyznę.

APEL Z OKAZJI DNIA NIEPODLEGŁOŚCI DLA KLAS I-III

10.11.2016 (czwartek)

powrót do spisu treści

Z ż y c i a s z k o ł y

powrót do spisu treści

Narodowe Święto Niepodległości – polskieświęto, obchodzone co roku 11 listopada, dlaupamiętnienia rocznicy odzyskania przezNaród Polski niepodległego bytu państwowegow 1918 roku po 123 latach od rozbiorówdokonanych przez Rosję, Prusy i Austrię.Ustanowione w ostatnich latach II RP,przywrócone w roku 1989. Obchody 11listopada w naszej szkole dla uczniów szkołypodstawowej i gimnazjum przypominają nam,że wolność raz zdobyta i niepodległość razosiągnięta nie jest czymś trwałym, tylko czymśdanym, co trzeba pielęgnować. Święto dnianiepodległości w naszej szkole będziemyuroczyście obchodzili 15 listopada, kiedy toodbędzie się uroczysta akademia z okazji 98rocznicy odzyskania niepodległości przezPolskę. Podczas tej uroczystości przypomnianezostaną nam dni 123 lat niewoli Polski,począwszy od dnia kiedy Polska jakoniepodległe państwo przestało istnieć namapie Europy. Obchody 11 listopada w naszejszkole przypomną dzieje narodu polskiego wokresie zaborów, wypełnione walką owyzwolenie aż do dnia, w którym wzeszłajutrzenka wolności. Przekazywane treści będąprzeplatane patriotycznymi pieśniami orazrecytacjami wierszy, co zapewne przyczyni siędo głębszego przeżywania tych chwil.

OBCHODY

11 LISTOPADA

W naszej szkole UROCZYSTA AKADEMIA

z okazji 98 rocznicy odzyskania niepodległości

przez Polskę

dnia 15.11.2016 (wtorek)

DLA KLAS IV-VI

Z ż y c i a s z k o ł y

11 listopada to dla nas wszystkich radosne święto niepodległości. Uczcijmy ten dzień nosząc okolicznościowe kotyliony. Wzorowane na orderach małe wstążeczki, rozetki, bukieciki lub kokardy niech pokazują naszą radość z wydarzeń z przed prawie 100 lat które przywróciły nam wolność. Uczniowie samorządu szkolnego będą w dniu obchodów szkolnego święta niepodległości (15 listopada) sprzedawali kotyliony. Zebrane w ten sposób środki pozwolą wspomóc działalność samorządu szkolnego. Samorząd po zebraniu funduszy sam będzie zarządzał nimi i razem z opiekunem decydował na co przeznaczyć pieniążki. Do zakupu pamiątkowego kotylionu serdecznie zapraszamy. Świętuj dzień niepodległości razem z samorządem uczniowskim i całą bracią szkolną!

KOTYLIONY-ZBIÓRKA FUNDUSZY PRZEZ

SAMORZĄD SZKOLNY

powrót do spisu treści

15.11.2016 (wtorek)

Z ż y c i a s z k o ł y

powrót do spisu treści

W tym roku już kolejny raz w naszej szkole organizowana jestakcja charytatywna dla zwierząt ze schroniska pod hasłemPACZKA DLA ZWERZACZKA.

W ubiegłych latach pomoc ze strony uczniów, rodziców inauczycieli była nieoceniona

Zachęcamy również i tej zimy do wsparcia schroniska dlazwierząt w podwarszawskim Józefowie.

Każdy dar i pomoc się liczy, a najbardziej – legowiska, koce,pożywienie – karmy dla zwierząt, ryż, kasza, sucha karma, puszkimięsne, środki lecznicze i kosmetyczne jak również zabawki,smycze, szelki czy obroże.

Akcja potrwa od 14 listopada do14 grudnia!

Zachęcamy do wspólnej pomocy!:)

Wszelkie informacje można uzyskać u p. Agnieszki Jankowskiej.

„PACZKA DLA ZWIERZACZKA”

od 14.11.2016 do 14.12.2016

Akcja charytatywna dla zwierząt

ze schroniska

powrót do spisu treści

Z ż y c i a s z k o ł y

CZYM NAPRAWDĘ SĄ DOPALACZE?

Spotkanie z przedstawicielem Policji16.11.2016 (środa)

dla uczniów klasy VI

16 listopada o godzinie 9:00 odbędzie się dla naszych uczniów klasy 6 spotkanie z przedstawicielem Policji,by poruszyć niezwykle istotny problem, który stanowią w dzisiejszych czasach dopalacze. W trakciespotkania policjant zwróci szczególną uwagę na zagrożenia jakie niesie ze sobą zażywanie tych substancji.Zaprezentuje rodzaje środków odurzających. Podczas zajęć uczniowie dowiedzą się, że dopalacze to różnegorodzaju substancje psychoaktywne, takie które powodują zmiany w zachowaniu człowieka, czy teżpostrzeganiu przez niego rzeczywistości. Reklamowane są jako substancje usprawniające pamięć,koncentrację uwagi, relaksujące. Młodzież dowie się, że rzetelne informacje ten temat można znaleźć nastronie internetowej Krajowego Biura ds. Przeciwdziałania Narkomanii przygotowanej przez specjalistów –www.dopalaczeinfo.pl

Wzrost znaczenia środków masowego przekazu , a także chęć dopasowania się do pewnych grup sprawiają,że młodzi ludzie coraz częściej eksperymentują , nie zdając sobie sprawy z tego, jak bardzo jest toniebezpieczne, kosztuje nawet życie . Wierzymy, że spotkanie podniesie świadomość prawną i poszerzywiedzę uczniów na temat jakże niebezpiecznych konsekwencji zażywania tych substancji.

„Terri and the Turkey”- przedstawienie

w wykonaniu klasy VI

23.11.2016 (środa)

Z ż y c i a s z k o ł y

powrót do spisu treści

Klasa 6 ma przyjemność zaprosićuczniów na przedstawienie z okazjiŚwięta Dziękczynienia pt. „Terri andthe Turkey”, które odbędzie się 23października. Czy Tom - tytułowyindyk, przetrwa najbliższe ŚwiętoDziękczynienia? Czy dziewczynka oimieniu Terri ocali poczciwego Toma?

Przekonajcie się sami :)

Przedstawienie odbędzie się w saligimnastycznej

o godzinie 10:20 dla klas 1-3

o godzinie 11:15 dla klas 4-5

24 listopada będziemy obchodzić w naszej szkole ŚwiętoDziękczynienia. Thanksgiving Day jest bardzo rodzinnymświętem. Tego dnia przestają być istotne kłótnie, spory iproblemy dnia codziennego. Dzień ten skłania każdego dorefleksji na temat tego co dobre w naszym życiu i za cojesteśmy wdzięczni. Święto nazywane jest także „DniemIndyka”, ponieważ ważnym, a zarazem obowiązkowymposiłkiem na obiedzie jest właśnie pieczony indyk.

W naszej szkole tego dnia planujemy zorganizować dwauroczyste obiady, które tym razem uczniowie będą moglispożywać w większym gronie. Będzie to niezapomnianaokazja by świętować ten dzień przy jednym ogromnymstole nie tylko ze swoja klasą, ale także z przyjaciółmi zinnych klas.

O godzinie 12:00 odbędzie się obiad dla klas 4-6

O godzinie 12:45 odbędzie się obiad dla klas 1-3

Szczegółowe informacje prześlą Państwu nauczycielejęzyka angielskiego.

Życzymy Wszystkim Szczęśliwego Święta Dziękczynienia!

Happy Thanksgiving!

Z ż y c i a s z k o ł y

powrót do spisu treści

Thanksgiving Day Święto Dziękczynienia

24.11.2016 (czwartek)

"CYKLIŚCI STARTUJĄ PO WIEDZĘ„ - Spotkanie ze Strażą Miejską. Poukończeniu 10 lat każdy z naszych uczniów może zostać posiadaczemkarty rowerowej. Aby tak się stało, trzeba zdać dwa egzaminy -najpierw teoretyczny, a potem praktyczny - które w naszej szkole sąplanowane na wiosnę. Wiedzę na temat znaków drogowych, zasadpierwszeństwa i pierwszej pomocy, wyposażenia roweru i ogólnychprzepisów uczniowie klas piątych zdobędą na lekcjach techniki. Nanich będą też rozwiązywać testy próbne na kartę rowerową.

Dodatkowo dnia 24 listopada od godziny 9.00 do naszej placówkiprzyjadą przedstawiciele straży miejskiej, by przeszkolić przyszłychposiadaczy pierwszego prawa jazdy. Na te pouczające zajęciazapraszamy uczniów 5 i 6 klasy. Dla każdej z nich zostałoprzeznaczone 45 minut, w trakcie których odbędą się krótkiewykłady, pogadanki, pokazy. Będzie również możliwość zadawaniapytań i usłyszenia odpowiedzi udzielanych przez strażników. Coprawda, dla wielu jazda na rowerze jest o wiele przyjemniejsza niżnauka teorii, to jednak warto się przyłożyć i zrobić wszystko, co wnaszej mocy, by zdać przyszłe egzaminy. Dzięki lekcjom ze strażnikamimiejskimi jeżdżenie po warszawskich ulicach będzie nie tylkoprzyjemne, ale też bezpieczniejsze. Być może nastanie czas, że nawetdorośli wielbiciele jednośladowca będą musieli być przygotowani nawylegitymowanie się w razie potrzeby swoją kartą rowerową.

powrót do spisu treści

24.11.2016 (czwartek)godzina 9:00

Uczniowie klas V-VI

Z ż y c i a s z k o ł y

"CYKLIŚCI STARTUJĄ PO WIEDZĘ"

Z ż y c i a s z k o ł y

powrót do spisu treści

ANDRZEJKI DLA KLAS 1-3

30.11.2016 (środa)

30 listopada to magiczna data. W

tym dniu w nasze szkole, uczniowie

klas 1-3 wezmą udział w tajemnych

obrzędach znanych jako... andrzejki.

Poznamy tradycje tego dnia a chętni

mogą zaproponować swoje rodzinne

sposoby na przewidywanie

przyszłości.

ANDRZEJKI DLA KLAS 4-6

25.11.2016 (piątek)17:00 – 19:00

Niedawno rozpoczął się rok szkolny, a

my już myślimy o kolejnej imprezie,

andrzejkowej. W tym roku szkolnym

będzie ona miała charakter dyskoteki, w

której uczestniczyć będą uczniowie klas

4-6 wraz z wychowawcami. Dyskoteka

ta odbędzie się dnia 25 listopada tj.

piątek w godzinach od 17:00-19:00 na

sali gimnastycznej. Wieczór

andrzejkowy to wspaniała okazja, aby

spotkać się w gronie przyjaciół. Dobrą

zabawę z pewnością umilą tradycyjne

wróżby andrzejkowe. Ciekawe jaką

przyszłość wywróżą sobie nasze

szalone Mentisiaki? Przekonamy się już

niedługo.

Święto wyjątkowego i jedynego w swoim rodzajuprzyjaciela wszystkich dzieci na całej Ziemi.

25 listopada dzieci z klas 1-3 przynoszą swojegomisia do szkoły. Poznamy historię tego wspaniałegopluszaka oraz nauczymy się kilku niedźwiedzichsztuczek.

Z ż y c i a s z k o ł y

powrót do spisu treści

MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ

PLUSZOWEGO MISIA

25.11.2016 (piątek)

Klasy I-III

25 listopada tj. piątek, klasa 4 będzie miała swoje, pierwszew tym roku szkolnym, pyjamowe-party. Czeka nas nie tylkoświetna zabawa, ale przede wszystkim kolejna możliwośćna to, aby jeszcze lepiej się poznać i zintegrować. Dla klasy4 będzie to podwójna impreza ze względu na to, że przedpyjama-party wezmą udział w Andrzejkowej dyskotece.Wychowawczyni klasy - Pani Monika przygotuje dla klasyandrzejowe niespodzianki. Będzie to z pewnościąniezapomniany wieczór.

Pyjama-party zaczniemy od godziny 19:00.

Następnego dnia dzieci będzie można odebrać wgodzinach od 8:30-9:00.

Zapraszamy!

PYJAMOWE PARTY KLASA IV

25.11.2016 (piątek)godzina 19:00

Z ż y c i a s z k o ł y

powrót do spisu treści

Szkoła Mentis w tym roku dołączyła doakcji ORANGE „BEZPIECZNIE TU I TAM”,w ramach której w naszej szkole będzieodbywać się szereg aktywności dladzieci ukierunkowanych na bezpiecznąpracę w Internecie. Już w październikuruszył konkurs informatyczno-polonistyczny, w którym uczniowie nazadany temat tworzyli bajki,opowiadania o tematyce internetowej.

Na listopad przewidziane jest drugiezadanie konkursowe pt. „RywalizacjaObrazem”, podczas której uczniowiebędą mieli za zadanie narysować obraz obezpieczeństwie w Internecie. Osobyzainteresowane zadaniem konkursowymproszone są o zgłoszenie się wlistopadzie do Pana Grzegorza, którywyjaśni chętnym warunki uczestnictwa iczas na oddanie pracy.

Z ż y c i a s z k o ł y

powrót do spisu treści

SZKOŁA MENTISw akcji ORANGE

„BEZPIECZNIE TU I TAM”

NASZYM MENTISOWYM SERCEM chcemy objąćrodziny, dla których każda oznaka serdeczności jest nawagę „miłości i serca”.

Dzieło SZLACHETNA PACZKA – będzie w tym rokuwspierana zarówno przez naszych wspaniałychRodziców z Piwoniowej i Słodkiej oraz GronoPedagogiczne. Dobro przynosi dobro, a serdeczność,radość i wiarę w sens pomagania i dzielenia się zpotrzebującymi. Uradujemy wybrane rodziny naszymotwartym sercem i zwyczajną życzliwością.

Z ż y c i a s z k o ł y

powrót do spisu treści

AKCJA MENTISOWE

SERCE

Zapraszamy bardzo świątecznie do bycia

jeszcze bardziej SZLACHETNYM!

Celem akcji jest zebranie środków na pomoc dzieciomwychowującym się poza własną rodziną, w tym na tworzenienowych domów dla dzieci, rodzinnych domów dziecka,kwalifikowanych rodzin zastępczych oraz dla najbardziejpotrzebujących domów dziecka, które realizują prorodzinneprogramy wychowawcze. Ważnym celem akcji jestuświadomienie młodzieży, że nawet najdrobniejsze monetyzebrane w tak dużej liczbie, mogą stanowić ogromny fundusz,dzięki któremu zostanie udzielona pomoc wielu dzieciom.Uzbierane pieniądze - „Góra Grosza”, mogą przyczynić się dopoprawy losu dzieci, które nie z własnej woli zostałyodizolowane od domu rodzinnego i najbliższych.

Kierując się szczytnym celem również nasza szkoła już po razkolejny przyłączy się do akcji „Góra Grosza”.

Zbiórkę - mamy nadzieję - wielkiej góry grosza rozpoczniemyod początku listopada. Każda klasa będzie przez miesiączbierać monety (od 1gr do 5zł) do specjalnie przygotowanychsłoików. Potem przeliczymy, posegregujemy zebrane pieniążkii całość przekażemy Towarzystwu Nasz Dom.„Jeden grosz znaczy niewiele, ale Góra

Grosza jest największa na świecie.”

Akcja „Góra Grosza”rozpoczęła się w 2000 r. Jej głównymorganizatorem jest Towarzystwo NaszDom, a patronat nad akcją obejmujeMinisterstwo EdukacjiNarodowej.

Z ż y c i a s z k o ł y

powrót do spisu treści

Za nami wybory do Samorządu Uczniowskiego. W tym roku szkoła podstawowa i gimnazjum działa wspólnie dla dobra wszystkich uczniów Polsko -Angielskiej Szkoły Podstawowej Mentis i Dwujęzycznego Gimnazjum Mentis. Na pierwszym zebraniu przedstawiciele klas debatowali, czym mogą się zająć w tym roku szkolnym. Wybrano przewodniczącego, którym został Kacper Górzyński z 1 klasy GIM. Zastępcą mianowano Tristana Góreckiego z 5a, natomiast skarbnikiem został Mateusz Dąbrowski z 3 klasy z dwoma asystentami: Zosią Buczek z 4 klasy oraz Xawerym Ossolińskim-Nierodka z 3 klasy.

Zachęcamy do śledzenia informacji związanych z Samorządem Uczniowskim. Nasza tablica ogłoszeń znajduje się po prawej stronie w szatni, przed salą informatyczną. Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego:Katarzyna Mąka Anna AndrukiewiczDamian Ściseł

Z ż y c i a s z k o ł y

Co słychać w Mentisowym

Samorządzie Uczniowskim

powrót do spisu treści

Witamy serdecznie u progu listopada!

Czas biegnie nieubłaganie, zbliżają się chłodne dni. Aby umilić je naszym Uczniom, świetlica przygotowała rozmaite atrakcje:

Książka na jesienną niepogodę – Czytelnictwo to temat bardzo ważny w dzisiejszym świecie zdominowanym przez kulturęobrazkową. Pragniemy zatem zwrócić uwagę na znaczenie literatury w życiu, promując przy tym postawę szacunku wobec książki.Będziemy zatem wspólnie z zaproszonymi gośćmi czytać wybrane książki. A następnie zilustrujemy fragment tekstu z wybranejpozycji, a więc zabawimy się w ilustratorów.

Kocham Cię, Polsko! – to temat nawiązujący do Narodowego Święta Niepodległości. Zapoznamy wówczas Dzieci z pojęciami„Ojczyzna” i naszymi symbolami narodowymi, kształtując w ten sposób postawy patriotyczne. Uczniowie zapoznają się z mapąPolski, dowiadując się, gdzie leży stolica, najdłuższa rzeka, jak przebiegają granice Polski. Zapoznamy Dzieci z najważniejszymilegendami związanymi z Polską i Warszawą. Uczniowie wykonają pracę plastyczną obrazującą najpiękniejsze, Ich zdaniem,miejsce w Polsce. Obejrzymy przy tym oraz omówimy zdjęcia najważniejszych zabytków Polski.

Tydzień życzliwości – to z kolei czas kształtowania nawyków grzecznościowych i uwrażliwienia na potrzeby drugiego człowieka.Nawiązuje on do Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień, przypadającego 21 listopada. Będziemy starały się kształtowaćtolerancyjne postawy wobec innych osób i wyzwalać pozytywne emocje. Nauczymy się przy tym technik relaksacyjnych, słuchającodprężającej muzyki. Porozmawiamy z Uczniami o znaczeniu zwrotów grzecznościowych (5 „magicznych” słów), a przy zabawachinterakcyjnych wykorzystamy komunikaty grzecznościowe. Na koniec Dzieci wykonają pracę plastyczną dla lubianej osoby i kolażdotyczący własnych upodobań. Przypomnimy Dzieciom, że należy bowiem także szanować siebie i pamiętać o swoich potrzebach.

Tydzień z idolem sportowym – to z kolei temat, jaki – mamy nadzieję – bardzo przypadnie Dzieciom do gustu. Przybliżymybiografie ulubionych sportowców, uzmysławiając Uczniom, jak ważna jest wytrwałość w dążeniu do celu, ambicja, poświęceniesię swojej pasji. Przybliżymy znaczenie terminu „fair play”. Dzieci wykonają węglem prace plastyczne ukazujące rozmaitedyscypliny sportowe.

Tak więc przed nami ciekawy, pełen atrakcji czas. Zrobimy wszystko, aby Dzieciom nie było żal ciepłych dni, które odeszły wrazz latem…

NEWSLETTER ŚWIETLICOWY

Z ż y c i a s z k o ł y

powrót do spisu treści

Sytuacja trudna według psychologów, to taka, która wymaga od człowieka wykonywania czynności, które doprowadzą douregulowania jego relacji z otoczeniem. Często jednak nie udaje się w prosty sposób osiągnąć zamierzonego celu. Niekiedysytuacje trudne, przy całym nakładzie sił i odpowiedniej motywacji, nabierają cech sytuacji zagrożenia, w związku z czymreagujemy na nią w stylu „walcz lub uciekaj”, czyli agresją lub wycofaniem. To jest też najczęstszy wzorzec reakcji u dzieci. Jeślinie mogą sobie poradzić z trudną sytuacją często wybierają agresję lub świadome wycofanie się, jako środek zaradczy.Wszystko co dla dziecka stanowi potencjalne niebezpieczeństwo dla jego dobrego samopoczucia, pozycji czy samooceny jestodbierane jako zagrożenie. Tak się dzieje jeśli np. zostanie publicznie skrytykowany przez autorytet lub grupę towarzyską,uwikłany w przedłużający się konflikt albo musi z czyjegoś polecenia wykonać nieatrakcyjne dla siebie zadania.

Środowisko szkolne jest szczególnie stresujące. Jak pokazują badania, liczne sprawdziany, klasówki, spełnianie narzuconychnorm, a także kontakty z rówieśnikami są ogromnym źródłem stresu. Frustracja dziecka narasta w wyniku ścierania sięprzeciwstawnych potrzeb samodzielności z ustanowionymi normami, zasadami i rodzicielską skłonnością do kontrolowaniażycia dorastającej młodzieży. Rodzice często pragną doskonałości swojego dziecka, marzą, by osiągnęło w życiu wszystko conajlepsze, dlatego często nakładają na nie zbyt wiele oczekiwań i obowiązków. W szkole też łatwiej nie jest. Wszystko to możebyć przyczyna przeciążenia psychicznego u dziecka, a w takich okolicznościach naturalną reakcją człowieka są pojawiające sięemocje takie jak lęk, strach, poczucie winy czy wstyd.

Szczególnym rodzajem lęku jest lęk szkolny. Może pojawić się już w pierwszej klasie szkoły podstawowej, a apogeum osiągazwykle między 10 a 14 rokiem życia. Obawa przed oceną, niepowodzeniem, opinią rówieśników jest tak duża, że uczuciezagrożenia narasta i powoduje wzrost napięcia albo narastające poczucie bezradności. Najczęstsze przyczyny lęków szkolnychu dzieci to: stawianie im nadmiernych wymagań, obojętność ze strony dorosłych na wysyłane sygnał y świadczące o złymsamopoczuciu, zbyt surowe kary i konflikty rówieśnicze bądź z rodzicami.

R a d y n i e o d p a r a d y

POD NAPIĘCIEM

1/2

…….

Wpływ lęku na zachowanie dziecka jest dwojaki: intensywny uniemożliwia przezwyciężenie trudności i hamuje spontanicznąaktywność i prowadzi do poczucia utraty kontroli. Natomiast słaby i umiarkowany mobilizuje do rozwiązania problemu przezreorganizację czynności. Tak czy siak, lęk jest przykrym dla człowieka stanem i zwykle dąży on do uwolnienia się od niego.Broniąc się przed nim stosuje różne strategie radzenia sobie, zwane strategiami odreagowania lub zachowaniamiwyładowującymi. Zastosowanie danej strategii ma uwolnić dziecko od przykrych napięć emocjonalnych. Repertuar radzeniasobie w sytuacjach trudnych jest u dzieci i młodzieży bardzo bogaty. Osiągnięcie dobrego samopoczucia młodzi ludzie zazwyczajosiągają poprzez zachowania agresywne bądź destrukcyjne, czasami wobec samych siebie lub poprzez unikanie konfrontacji zsytuacją trudną i wycofanie. Najczęściej przejawia się to poprzez podejmowanie dodatkowych czynności, odwracających uwagęod sytuacji trudnej (objadanie się, oglądanie telewizji, brak pracy na lekcji, sen, a w wyjątkowych przypadkach depresję).

Obrana strategia zależy w dużej mierze od tego, jak zostanie postrzeżona przez dziecko. Percepcja zdarzenia jest różna, wzależności od temperamentu i cech osobowości dziecka. Warto zatem zwrócić uwagę w jaki sposób dziecko radzi sobie ztrudnymi sytuacjami.

Interesujące badania nad strategiami radzenia sobie z sytuacjami konfliktowymi przeprowadził w 2003 roku polski psychologAdam Frączek. Wzięły w nich udział dzieci 9, 11 i 15 letnie z Polski, Izraela, Finlandii oraz Włoch. Uzyskane przez Frączka wynikidowodzą, że dziewczynki lepiej niż chłopcy radzą sobie z konfliktami i częściej dążą do porozumienia, natomiast chłopcy na ogółuciekają się do strategii agresywnych. U dziewcząt agresja bywa częściej pośrednia, skryta i służy do obrony. Ma częstocharakter bierny i przyjmuje postać emocjonalnego odrzucenia. Chłopcy częściej stosują jawne, fizyczne i bezpośrednie formyagresji.

Podsumowując, lęki wywołują sytuacje, które są postrzegane jako zagrażające bądź trudne. Ponieważ lęk jest stanem przykrym,to dziecko dąży do uwolnienia się od niego. Wykorzystuje do tego znane sobie strategie radzenia sobie – walcząc lub unikająckonfrontacji. Wówczas jednak problemy, które doprowadziły do lęku pozostają w dalszym ciągu nie rozwiązane lub wręcznasilają się. Stosowanie ich na dłuższą metę przynosi poczucie bezradności i wstrzymuje twórczą aktywność dorastającegodziecka. Należy zatem wcześnie zdiagnozować w jaki sposób dziecko radzi sobie z trudnościami i w przypadku zauważenia, żejest to walka lub ucieczka, nakierować na inne, bardziej rozwojowe strategie radzenia sobie oraz wspierać w ich, nieudolnym napoczątku, stosowaniu.

R a d y n i e o d p a r a d y

2/2powrót do spisu treści

…….

Justyna Kogowska-PolakPsycholog Polsko-Angielskiej Szkoły Podstawowej

Dwujęzycznego Gimnazjum MENTIS

Sekretariat przy ul. Piwoniowej 18:Dagmara Szymańskatel.: (22) 743-47-91, [email protected]

Czynny w godz.: Poniedziałek 8.10 – 17.00Wtorek 8.10 – 17.00Środa 8.10 – 15.20Czwartek 8.10 – 15.30Piątek 8.10 – 16.00

Zarząd SzkołyAnna Dąbrowska, Marta Olejnik, Joanna Nowak

[email protected]

Dyrektor Szkoły ”Piwoniowa” – Katarzyna Tarnogórskatel.: 693-01-02-00

[email protected] Sekretariat przy ul. Słodkiej 2:Magda Dobrzyńskatel.: [email protected]

Czynny w godz.: Poniedziałek 8.10 – 17.00Wtorek 8.10 – 17.00Środa 8.10 – 15.20Czwartek 8.10 – 15.30Piątek 8.10 – 16.00

Dyrektor Szkoły ”Słodka” – Paulina Orbitowskatel.: 725-65-33-23

[email protected]

Adresy naszych placówek:

powrót do spisu treści

Kontakt telefoniczny ze świetlicą szkolną Słodka do godziny 18:30, tel.: 695-235-005

Kontakt telefoniczny ze świetlicą szkolną Piwoniowa do godziny 18:30, tel.: (22) 743-47-91

Źródło materiałów graficznych: