Dolnośląska e-Szkoła

„Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji”

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 2

PROGRAM KONFERENCJI OTWARCIA PROJEKTU

„Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji”

Wrocław, dn. 22.03.2010 r.Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,

Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 - Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej

jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty,Poddziałanie 9.1.2 - Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług

edukacyjnych. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach

Europejskiego Funduszu Społecznego.

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 3

Organizatorzy

Wydział Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego

Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej we Wrocławiu

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 4

WystąpieniaPana Marka Łapińskiego, Marszałka Województwa Dolnośląskiego,

Pani Ewy Wolak, Posła na Sejm RP,

Pani Anny Zalewskiej, Posła na Sejm RP,

Pani Lilli Jaroń, Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej,

Pani Mirosławy Kwiatek, Dyrektor Wydziału Europejskiego Funduszu Społecznego Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego

Pana Krzysztofa Nowaka, Dyrektora Dolnośląskiego Centrum Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej we Wrocławiu

Prezentacja założeń projektu, Grzegorz Łyczko – Dyrektor Wydziału Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego

„Pracownia przyrodnicza w procesie kształtowania kompetencji kluczowych” - prof. dr hab. Ryszard Janiuk - Uniwersytet Marii Skłodowskiej-Curie w Lublinie

„Rozwój kompetencji kluczowych poprzez stymulowanie aktywności fizycznej uczniów” - doc. dr hab. Marek Lewandowski - Prodziekan Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 5

Omówienie zasad realizacji projektu

Zenon Tagowski – Koordynator projektów finansowanych ze środków zagranicznych w Wydziale Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego oraz Przedstawiciele Zespołu Zarządzającego Projektem

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 6

Zadania dla szkoły1. Uchwalenie przez Radę Pedagogiczną zmodyfikowanego szkolnego programu rozwojowego z uwzględnieniem zaplanowanego dla szkoły wsparcia w ramach projektu 9.1.2.2. Opracowanie sposobu naboru uczniów do programu rozwojowego szkoły3. Opracowanie informacji o przeprowadzonych diagnozach na rzecz programu szkolnego

4. Wybór tutora szkolnego5. Przeprowadzenie naboru6. Określenie obszarów wsparcia7. Opracowanie indywidualnych programów rozwojowych dla 12 uczniów w szkole

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 7

Cel projektu

Głównym celem projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych

uczniów o utrudnionym dostępie do edukacji, zmniejszanie różnic

w jakości usług edukacyjnych-podnoszenie jakości procesu

kształcenia, wspieranie indywidualnych zainteresowań i zdolności

każdego ucznia ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności

kluczowych poprzez realizację programów rozwojowych na

zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych, a także wdrażanie

przyjętych rozwiązań do praktyki szkolnej.

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 8

Czas realizacji

1 stycznia 2010 do30 listopada 2011

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 9

Partnerzy

Georg – August Uniwersitet w Getyndze

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 10

Formy wsparcia dla szkoły● Zajęcia pozalekcyjne● Zajęcia pozaszkolne● Opieka pedagogiczno-psychologiczna tutora● Wycieczki dydaktyczne● Wyjazdy do Multicentrum

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 11

Zajęcia pozalekcyjne

Realizowane będą w wymiarze 4 godzin tygodniowo. Należy uwzględnić w tym co najmniej jedno koło zainteresowań dla 15 uczniów oraz zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (co

najmniej 1 godz. w tyg.). Łączna liczba zajęć pozalekcyjnych wynosi 4 godz. x 49,5 tyg. Będą to zajęcia z obszaru matematyczno-przyrodniczego, ICT .

Propozycje zadań:Wybranie koordynatora ds zajęć pozalekcyjnych

Opracowanie planów pracy kół przedmiotowych i zajęć wyrównawczychOpracowanie sposobu dokumentacji przeprowadzanych zajęć

Opracowanie metody ewaluacji prowadzonych zajęćKoła zainteresowań:

biologia, geografia, matematyka, filmowe, składu komputerowego DTPZajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:

matematyka, chemia, fizyka

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 12

Zajęcia pozaszkolne

Planuje się 25 kół pozaszkolnych (po 20 uczestników w wymiarze 5 godz./tyg. przez okres 12 tygodni), realizujących międzyszkolne projekty edukacyjne. Każda szkoła wytypuje do tych zajęć uczniów (średnio 2 osoby ze szkoły). Zajęcia będą odbywały się w dużej mierze na platformie internetowej.

Propozycje zadań:Wybranie opiekuna ds realizacji międzyszkolnych projektów edukacyjnych

Rozpoznanie potrzeb i wytypowanie uczniów do realizacji międzyszkolnych projektów edukacyjnych.

Opracowanie programu współpracy.Wdrożenie i koordynacja opracowanego programu

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 13

Opieka pedagogiczno-psychologiczna tutora

Opieka tutora w szkole będzie realizowana w wymiarze 3 godzin przez okres 68 tygodni. W celu indywidualizacji pracy zajęcia będą prowadzone w 3 grupach po 4

uczniów raz w tygodniu po 1 godz. na grupę.Tutor szkolny obejmie swoją opieką 12 uczniów. Efektem tej pracy będą m.in.

wdrożone indywidualne programy rozwojowe tych uczniów. Tutoring jest metodą pracy z uczniem o specyficznych potrzebach edukacyjnych.W

celu indywidualizacji pracy zajęcia będą prowadzone w trzech grupach po cztery osoby raz w tygodniu.

Projekt zakłada możliwość uczestniczenia ucznia w więcej niż jednej formie zajęć

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 14

Propozycje zadań

●Wybranie szkolnego tutora – Pedagog szkolny●Wybranie opiekuna ds opracowywania indywidualnych programów dla uczniów ●Opracowanie sposobu naboru uczniów do programu rozwojowego szkoły●Przeprowadzenie diagnoz rekrutacyjnych●Opracowanie informacji o przeprowadzonych diagnozach na rzecz programu szkolnego ●Określenie obszarów wsparcia●Opracowanie indywidualnych programów rozwojowych dla 12 uczniów w szkole o specyficznych potrzebach edukacyjnych.●Wdrożenie opracowanych programów do realizacji w ramach projektu DeS

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 15

Wycieczki

●Planuje się w projekcie 3 wycieczki dydaktyczne (1 dwudniowa i 2 jednodniowe) na terenie Dolnego Śląska. Jedna wycieczka obejmuje max 30 uczniów ze szkoły.

●Wyjazdy do Multicentrum: W jednym wyjeździe weźmie udział 15-27 osób. Na każdy wyjazd mogą pojechać różne osoby.

●Planuje się w projekcie 3 wyjazdy do Multicentrum. Każda szkoła odbędzie 3 wyjazdy po 3 godziny.

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 16

Każda szkoła będąca beneficjentem projektu będzie prowadzić na

platformie edukacyjnej mini portal edukacyjny.

Efektywną realizację powyższych działań zapewnią nowoczesne

technologie udostępniane szkołom w ramach komplementarnych

projektow RPO, a zwłaszcza platforma edukacyjna, mobilne

pracownie komputerowe. Ich dopełnieniem będzie centrum

dydaktyczne Multicentrum zakupione w projekcie w ramch cross-

financingu.

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 17

Wsparcie merytoryczne

30 konferencji, w tym:- konferencje wdrożeniowe: 1) Merytoryczna i finansowa sprawozdawczość projektu. Monitoring i

ewaluacja projektu;2) Zadania podejmowane w programie i sposoby ich realizacji; 3) Podsumowanie pierwszego etapu realizacji projektu.

-konferencje prezentujące rozwiązania oraz przykłady dobrych praktyk; 1) „ Programy rozwojowe szansą osiągnięć edukacyjnych uczniów”; 2) „ Nasze doświadczenia-programy rozwojowe-rozwiązania praktyczne”;3) „ Skarbnica dobrych praktyk. Prezentacja rezultatów programów rozwojowych”.

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 18

●Wsparcie przez konsultantów szkół w realizacji programów rozwojowych przez współpracę z dyrektorami, szkolnymi

koordynatorami programów rozwojowych ( konsultacje w szkołach i on-

line, monitoring realizacji programów, przyjmowanie sprawozdań)●Przygotowanie i wsparcie tutorów szkolnych przez tutorów

zewnętrznych.●Publikacja podsumowująca projekt – poradniki metodyczne,

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 19

Załącznik nr 1

Opracowanie sposobu naboru uczniów do uczestnictwa w programie rozwojowym szkoły

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 20

Harmonogram działańPOKL 9.1.2

1.Bieżący rok szkolny:a)konferencje wdrożeniowe (procedury realizacji projektu)b)tutoringc)wycieczki dydaktyczne (w tym do Multicentrum zakupionego w ramach projektu)2.Rok szkolny 2010/2011a)zajęcia pozalekcyjne (koła i zajęcia wyrównawcze)b)tutoring c.d.c)wycieczki dydaktyczne c.d.Szkolenie nauczycieli w zakresie rozwoju kompetencji kluczowych uczniów - POKL

9.41.Bieżący rok szkolny:a)kurs doskonalący "Lider e-szkoły„ i „Nauczyciel e-szkoły”b)kurs doskonalący "Eksperyment w procesie nauczania”c)kurs doskonalący "Rola i zadania tutora„d)kurs doskonalący "Rozwijanie kompetencji kluczowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych"

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 21

Szkolenie nauczycieli w zakresie rozwoju kompetencji kluczowych uczniów - POKL 9.4

1.Bieżący rok szkolny:

a)kurs doskonalący "Lider e-szkoły„ i „Nauczyciel e-szkoły”b)kurs doskonalący "Eksperyment w procesie nauczania”c)kurs doskonalący "Rola i zadania tutora„d)kurs doskonalący "Rozwijanie kompetencji kluczowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych"

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 22

Dolnośląska e-szkoła (RPO WD 2.2)

1.Bieżący rok szkolny:a)udostępnienie szkołom platformy edukacyjnej wraz ze sprzętem peryferyjnym do wprowadzania danych odnośnie frekwencji i ocen uczniów

2. Rok szkolny 2010/2011:a)udostępnienie szkołom mobilnych i interaktywnych pracowni ułatwiających korzystanie z platformy edukacyjnejb)modernizacja systemu bibliotecznego ALEPH

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 23

II. Szkolenie nauczycieli w zakresie rozwoju kompetencji kluczowych uczniów - POKL 9.4

1.Rok szkolny 2010/2011

a)zajęcia laboratoryjne "Praktyczne wykorzystanie TI w szkole” b)warsztaty 'Praktyczne wykorzystanie pracowni przyrodniczej”c)konferencje tematyczne e-szkoła, „pracownia przyrodnicza”d)konferencja "Rola eksperymentu w nauczaniu przyrody”e)warsztaty metodyczne na Uniwersytecie w Getyndzef)seminaria dotyczące eksperymentu uczniowskiego w nauczaniu przyrody

DeS Konferencja otwarcia Wrocław 22.03.2010 24

Materiał opracowała Teresa Ryba