Nauczyciel ścisłowiec – Małgorzata Żuchowska Nauczyciel humanista – Joanna Lońska

Post on 26-Jan-2016

70 views 6 download

description

PROJEKT „ FASCYNUJĄCY ŚWIAT NAUKI I TECHNOLOGII” Ścieżka edukacyjna w zakresie przedmiotów matematyczno - przyrodniczych grupa projektowa - 13 K lasa 4B. Nauczyciel ścisłowiec – Małgorzata Żuchowska Nauczyciel humanista – Joanna Lońska. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Nauczyciel ścisłowiec – Małgorzata Żuchowska Nauczyciel humanista – Joanna Lońska

PROJEKT „ FASCYNUJĄCY ŚWIAT NAUKI I TECHNOLOGII”Ścieżka edukacyjna w zakresie przedmiotów

matematyczno - przyrodniczychgrupa projektowa - 13

Klasa 4B

Nauczyciel ścisłowiec – Małgorzata Żuchowska Nauczyciel humanista – Joanna Lońska

Zapoznajemy się z definicją i celamigry terenowej

Tworzymy zasady gry terenowej

Prezentujemy ciekawe pomysły na gry terenowe.

Wycieczka po Zawadzkiem

TWORZYMY TRASĘ MINI-GRY TERENOWEJ„SKARBY WOKÓŁ NAS”

Każdy uczestnik posługuje się planem naszej miejscowości.

- Przypominamy zasady bezpieczeństwa podczas wycieczki. -Wyruszamy w trasę, aby odszukać ciekawe miejsca.

-Zaznaczamy na planie miejsca ukrycia „skarbów”.

- Wykorzystujemy wiedzę o naszej miejscowości, którą zdobyliśmy wcześniej.

Wycieczka po ZawadzkiemGromadzimy informacje

potrzebne do stworzenia gry

terenowej.

Odwiedzamy ciekawe miejsca

Nad Stawem HutniczymPrzed Urzędem Miejskim w Zawadzkiem

Zapraszamy młodszych kolegów do udziału w grze

Tworzymy regulamin mini-gry terenowej„SKARBY WOKÓŁ NAS”

-Opracowujemy graficznie zadania.-Tworzymy szczegółowy harmonogram zadań dla wszystkich uczniów klasy 4B.-Prezentujemy gazetkę na korytarzu szkolnym.-Przedstawiamy wypracowane zasady uczestnictwa w grze oraz regulamin gry.-W czasie pracy mamy przerwę na poczęstunek.

PREZENTUJEMY WYNIKI NASZEJ PRACY

Prezentujemy efekty naszych działań.

Przeprowadzamy MINI-GRĘ TERENOWĄ „ SKARBY WOKÓŁ NAS”

- Oznaczamy trasę gry.-Organizujemy zbiórkę „graczy”.-Przeprowadzamy podział na grupy.-Uważnie obserwujemy przebieg gry.-Podliczamy wyniki.-Nagradzamy wszystkich uczestników gry.

OBSERWUJEMY PRZEBIEG GRY

A TAK BAWILI SIĘ NASI MŁODSI KOLEDZY

Niektóre zadania wymagały umiejętności korzystania ze

źródeł, które „gracze” spotykali na trasie.

POMOCNE SĄ TABLICE INFORMACYJNE O NASZEJ MIEJSCOWOŚCI

Wszyscy uczestnicy gry odnaleźli skarb.

Rozdajemy nagrody i dyplomy za udział w grze

„Skarb” - herb Zawadzkiego

W parku szkolnym czekała nagroda dla tych, którzy ukończyli grę.

WSZYSCY ZNALEŹLI SŁODKĄ NIESPODZIANKĘ

A oto finał naszej gry.

Do pomocy przy realizacji projektu zaprosiliśmy starsze

koleżanki z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w

Zawadzkiem.

POMOC WOLONTARIUSZY

Pomagała nam młodzież z Klubu Activa

WYKONUJEMY FOTOGRAFICZNĄ KRONKIĘ PROJEKTU

Gazetkę prezentujemy na korytarzu szkolnym

Pracujemy metodą projektową

PODSUMOWANIEM NASZYCH UMIEJETNOŚCI JEST QUIZ DOTYCZĄCY ZABYTKÓW

ZAWADZKIEGO