nieprawidłowych zachowań ucznia
Co robi nauczyciel w sytuacji gdy pojawia sięzachowanie trudne?
q
a czasaminie reaguje
q
Wciąż nie widzę związku...
Bo trzeba się zastanowićjaki to ma wpływ na zachowanie trudne
q
Różnorodność moich reakcji?
Nie!Raczej to, że Twoje reakcje są przewidywalne i
spodziewane...
q
… jeżeli uczeń się ich spodziewa...
q
...to wie jak je uzyskać
q
Przez zachowania trudne!
q
To dlatego że reaguję w sposób nawykowy, co oznacza że jestem przewidywalny
Reagujesz nawykowo?
q
Jestem zmęczony, to najprostsza reakcja, reaguję tak jak zwykle
q
Trzeba to zmienić!
q
Zobaczę co się stanie gdyzareaguję inaczej niż zwykle
Zmiana odruchu to trudna sprawa
q
Będę się pilnował żeby nie reagowaćpo staremu
To nie wystarczy...
Bo uczeń jest kreatywny :)
q
Będzie próbował odzyskać kontrolę?
q
Albo on, albo ja!