ZARZĄDZENIE REKTORA nr · Web viewAuthor agh Created Date 10/30/2019 09:43:00 Title ZARZĄDZENIE...

8
Załącznik Nr… do Uchwały Nr SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne Nazwa modułu: Profilaktyka chorób dietozależnych (Żywienie człowieka) cykl: 2018/2021 r.a.: 2019/2020 Rodzaj modułu/przedmiotu Obowiązkowy Wydział PUM Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Dietetyka Specjalność Nie dotyczy Poziom studiów jednolite magisterskie □ * I stopnia X II stopnia □ Forma studiów stacjonarne /niestacjonarne (wybrać) Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Rok 2, semestr III (zimowy) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry ) 4 Formy prowadzenia zajęć Wykłady: 20 h Ćwiczenia: 20 h Zajęcia praktyczne: 20h Forma zaliczenia - zaliczenie na ocenę: opisowe testowe praktyczne ustne zaliczenie bez oceny - egzamin końcowy: opisowy x testowy x praktyczny ustny Kierownik jednostki Prof. dr hab. n. med. Ewa Stachowska [email protected] Osoby prowadzące zajęcia dr n. med. Karolina Jakubczyk Załącznik Nr… do Uchwały Nr ….. Strona 1 z 8

Transcript of ZARZĄDZENIE REKTORA nr · Web viewAuthor agh Created Date 10/30/2019 09:43:00 Title ZARZĄDZENIE...

ZARZĄDZENIE REKTORA nr

Załącznik Nr… do Uchwały Nr

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Informacje ogólne

Nazwa modułu: Profilaktyka chorób dietozależnych (Żywienie człowieka)

cykl: 2018/2021 r.a.: 2019/2020

Rodzaj modułu/przedmiotu

Obowiązkowy

Wydział PUM

Wydział Nauk o Zdrowiu

Kierunek studiów

Dietetyka

Specjalność

Nie dotyczy

Poziom studiów

jednolite magisterskie □*

I stopnia X

II stopnia □

Forma studiów

stacjonarne/niestacjonarne (wybrać)

Rok, semestr studiów

np. rok 1, semestr (I i II)

Rok 2, semestr III (zimowy)

Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry )

4

Formy prowadzenia zajęć

Wykłady: 20 h

Ćwiczenia: 20 h

Zajęcia praktyczne: 20h

Forma zaliczenia

- zaliczenie na ocenę:

□opisowe

□testowe

□praktyczne

□ustne

· zaliczenie bez oceny

- egzamin końcowy:

· opisowy

x testowy

x praktyczny

· ustny

Kierownik jednostki

Prof. dr hab. n. med. Ewa Stachowska

[email protected]

Osoby prowadzące zajęcia

z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot

· dr n. med. Karolina Jakubczyk

· [email protected]

dr n. rol. Teresa Wesołowska

[email protected]

dr n. med. Dominika Maciejewska

[email protected]

· dr n.med. Dominika Jamioł-Milc [email protected]

mgr Justyna Kałduńska

· [email protected]

· mgr Maja Czerwińska Rogowska

· [email protected]

Strona internetowa jednostki

https://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzial-nauk-o-zdrowiu/katedra-i-zaklad-zywienia-czlowieka-i-metabolomiki

Język prowadzenia zajęć

polski

*zaznaczyć odpowiednio, zmieniając □ na X

Informacje szczegółowe

Cele modułu/przedmiotu

Przekazanie wiedzy teoretycznej i praktycznej dotyczącej profilaktyki chorób dietozależnych.

Wymagania wstępne w zakresie

Wiedzy

Znajomość podstawowych przemian biochemicznych związanych z trawieniem, wchłanianiem i wykorzystaniem składników odżywczych. Znajomość funkcji składników odżywczych.

Umiejętności

Ma wiedzę z zakresu zasad racjonalnego żywienia, składników żywności, żywienia człowieka zdrowego i chorego. Ma wiedzę z zakresu procesów metabolicznych zachodzących w organizmie.

Kompetencji społecznych

Wykazywanie postawy prozdrowotnej. Nawyk samokształcenia.

Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)

lp. efektu kształcenia

Student, który zaliczył moduł (przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

ZEK

Sposób weryfikacji efektów kształcenia*

W01

Omawia zasady racjonalnego żywienia w świetle najnowszych doniesień naukowych;

P6S_WK1-02

ET, SP

W02

Przedstawia diagnostykę różnicową wybranych objawów klinicznych oraz chorób analizując wpływ stanu odżywienia

P6S_WG2-06

ET, SP

U01

Potrafi zaplanować żywienie dostosowane do wieku, wysiłku fizycznego i stanu fizjologicznego.

P6S_UO-05

SP

K01

Przestrzega zasad prozdrowotnego stylu życia

P6S_KR2-01

PM

K02

Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni a zwłaszcza rozumie potrzebę popularyzacji nabytej wiedzy

P6S_KK1-02

PM

Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć

lp.

SYMBOL

(odniesienie do)

ZEK

Forma zajęć dydaktycznych

Wykład

Seminarium

Ćwiczenia

Zajęcia praktyczne

Ćwiczenia kliniczne/praktyczne

inne..

1.

P6S_WK1-02

X

2.

P6S_WG2-06

X

3.

P6S_UO-05

X

X

4.

P6S_KR2-01

X

X

5.

P6S_KK1-02

X

lp. treści kształcenia

Opis treści kształcenia

ilość godzin

Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu

Wykłady:

20

TK01

Epidemiologia chorób układu krążenia i chorób nowotworowych

2

W02,

TK02

Bloki enzymatyczne

2

W05

TK03

Zapobieganie chorobom układu krążenia i zespołu metabolicznego – zagadnienia diagnostyczne

2

W05

TK04

Zapobieganie chorobom nowotworowym

Zagadnienia diagnostyczne

2

W05

TK05

Diagnostyka bloków enzymatycznych

2

W05

TK06

Żywienie w blokach enzymatycznych cz 1

2

W01, W02, W03, W04

TK07

Żywienie w blokach enzymatycznych cz 2

2

W01, W02, W03, W04

TK08

Profilaktyka chorób układu krążenia zagadnienia dietetyczne

2

W01, W02, W03, W04

TK 09

Profilaktyka chorób układu nowotworowych zagadnienia dietetyczne

2

W01, W02, W03, W04

TK10

Profilaktyka chorób układu – aktywność fizyczna

2

W01, W02, W03, W04

Ćwiczenia:

20

TK01

Dieta zgodna z zasadami racjonalnego żywienia – analiza przykładowych jadłospisów

2

U01, K01

TK02

Techniki kulinarne a profilaktyka chorób dietozależnych.

2

U01, K01

TK03

Analiza wyników laboratoryjnych cz 1 Markery nowotworowe i CHNS

2

U01, K01

TK04

Analiza wyników laboratoryjnych cz 2

Fenyloketonuria, mukowiscydoza, galaktozemia

2

U01, K01

TK05

Dieta śródziemnomorska – praca z caysem

2

U01, K01

TK06

Dietoprofilaktyka raka piersi (BRCA1) praca z caysem

2

U01, K01

TK07

Dieta w fentyloketonurii - praca z caysem

2

U01, K01

TK08

Dieta w mukowiscydozie praca z caysem

2

U01, K01

TK09

Dieta z ograniczeniem cukrów prostych praca z caysem

2

U01, K01

TK 10

Zestaw ćwiczeń o dużym potencjale profilaktycznym

2

U01, K01

Zajęcia praktyczne

20

TK01

Dieta śródziemnomorska przygotowywanie potraw – praca w kuchni (przygotowanie materiału filmowego)

3

U01, K02, K01

TK02

Dieta o dużym potencjale przeciwnowotworowym praca w kuchni (przygotowanie materiału filmowego)

3

U01, K02, K01

TK03

Dieta o obniżonej zawartości tłuszczu praca w kuchni (przygotowanie materiału filmowego)

3

U01, K02, K01

TK04

Dieta o obniżonej zawartości fenyloalaniny

3

U01, K02, K01

TK05

Dieta o zwiększonej zawartości selenu (przygotowanie materiału filmowego)

2

U01, K02, K01

TK06

Potrawy o zwiększonej zawartości kwasów tłuszczowych omega 3 (dieta Budwigowa)

3

U01, K02, K01

TK07

Dieta o zwiększonej zawartości polifenoli (terapia Gersona)

3

U01, K02, K01

Zalecana literatura:

Literatura podstawowa

1. „Diagnostyka laboratoryjna w dietetyce”, red. Ostrowska L., PZWL, Wydania I, Warszawa, 2018

2. Ciborowska H., Rudnicka A., „Dietetyka. Żywienie zdrowego i chorego człowieka”, PZWL, Warszawa 2007.

3. „Podstawy żywienia i dietoterapia” Nancy J. Packenpaugh, red.wyd.pol. Danuta Gajewska, Elsevier Urban & Partner 2011

4. Włodarek D., i wsp., „Dietoterapia”. PZWL, Warszawa, 2014.

Literatura uzupełniająca

Publikacje naukowe

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)

Forma nakładu pracy studenta

(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.)

Obciążenie studenta [h]

W ocenie (opinii) nauczyciela

W ocenie (opinii)

studenta

Średnia

Godziny kontaktowe z nauczycielem

60

Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium

10

Czytanie wskazanej literatury

20

Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie projektu/referatu itp.

-

Przygotowanie do kolokwium/kartkówki

-

Przygotowanie do egzaminu

30

Inne …..

Sumaryczne obciążenie pracy studenta

120

Punkty ECTS za moduł/przedmiot

4

Uwagi

*Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia:

EP – egzamin pisemny

EU - egzamin ustny

ET – egzamin testowy

EPR – egzamin praktyczny

K – kolokwium

R – referat

S – sprawdzenie umiejętności praktycznych

RZĆ – raport z ćwiczeń z dyskusją wyników

O - ocena aktywności i postawy studenta

SL - sprawozdanie laboratoryjne

SP – studium przypadku

PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej

W – kartkówka przed rozpoczęciem zajęć

PM – prezentacja multimedialna

i inne

Załącznik Nr… do Uchwały Nr …..

Strona 1 z 6