S YLA BU S ZA JĘĆIn formac je ogó ln e

Nazwa ZAJĘĆ: Histologia

Rodzaj ZAJĘĆ Obowiązkowy

Wydział PUM Wydział Nauk o Zdrowiu

Kierunek studiów Dietetyka

Specjalność

Poziom studiów jednolite magisterskie □*

I stopnia XII stopnia □

Forma studiów stacjonarne

Rok studiów /semestr studiów rok 1, semestr II

Liczba przypisanych punktów ECTS 2

Formy prowadzenia zajęć (liczba godzin) Wykłady (14h), ćwiczenia (12h)

Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się

- zaliczenie na ocenę:□ opisoweX testowe□ praktyczne□ ustne

□ zaliczenie bez oceny

- egzamin końcowy:□ opisowy□ testowy□ praktyczny□ ustny

Kierownik jednostkiDr hab. n. med., prof nadzw. PUM, Małgorzata Piasecka: mpiasecka@ipartner.com.pl

Adiunkt dydaktyczny lub osoba odpowiedzialna za przedmiot

Dr hab. n. med., prof nadzw. PUM, Małgorzata Piasecka: mpiasecka@ipartner.com.plDr n. med. Kamil Gillkamil.gill@pum.edu.pl

Strona internetowa jednostkihttp://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzial-nauk-o-zdrowiu/katedra-i-zaklad-histologii-i-biologii-rozwoju

Język prowadzenia zajęć polski

*zaznaczyć odpowiednio, zmieniając □ na X

Strona 1 z 4

Informacje szczegółowe

Cele zajęć

Zapoznanie studentów z: wiadomościami o prawidłowej budowie tkanek

i narządów wiadomościami o budowie i funkcji m.in.

układu oddechowego, krwionośnego, wydalniczego i pokarmowego.

Nauczenie studentów: interpretacji informacji naukowych,

umiejętności ich selekcjonowania i przekazywania

kreatywnego uczestnictwa w zajęciach

Wymagania wstępne w zakresie

Wiedzy Znajomość podstaw biologii na poziomie ukończenia szkoły średniej

Umiejętności Posługiwanie się wiedzą biologiczną, medyczną i społeczną.

Kompetencji społecznych

Nawyk samokształcenia. Nabycie odpowiedzialności za środowisko naturalne i społeczne.

EFEKTY UCZENIA SIĘ

lp. efektu uczenia się

Student, który zaliczył ZAJĘCIAwie/umie/potrafi:

SYMBOL (odniesienie do)

efektów uczenia się dla

kierunku

Sposób weryfikacji efektów UCZENIA

SIĘ*

W01

Opisać budowę i funkcję komórki oraz wytłumaczyć procesy biologicznezachodzące w organizmie człowieka związane z jego rozwojem,wzrastaniem, i starzeniem się

P6S_WG1-03 K

W02Scharakteryzować budowę tkanek przewodu pokarmowego oraz układu dokrewnego.

P6S_WG1-04 K

U01Przeprowadzić obserwację mikroskopową, wykonać rysunek i opisać obrazspod mikroskopu.

P6S_UW1-02 K, O

K01Wykazać świadomość własnych ograniczeń i jest gotów zwrócić się o pomoc do innych specjalistów

P6S_KK1-01 Dyskusja

Tabela efektów UCZENIA SIĘ w odniesieniu do formy zajęć

lp. efektu uczenia się

Efekty uczenia się

Forma zajęć

Wyk

ład

Sem

inar

ium

Ćw

icze

nia

Ćw

icze

nia

klin

iczn

eSy

mul

acje

E-le

arni

ng

Inne

form

y

1. P6S_WG1-03 X2. P6S_WG1-04 X3. P6S_UW1-02 X4. P6S_KK1-01 X

Strona 2 z 4

TABELA TREŚCI PROGRAMOWYCHLp. treści

programowej

Treści programowe Ilość godzin Odniesienie do efektów uczenia się dla ZAJĘĆ

Semestr letniWykłady: 14 godzin

TK01

Podział tkanek. tkanka nabłonkowa, podział, budowa i funkcja, gruczoły zewnątrz- wydzielnicze.

2 godziny W01, W02

TK02Tkanka łączna embrionalna, właściwa, chrzęstna, kostna.

2 godziny W01, W02

TK03 Tkanka mięśniowa, nerwowa i glejowa. CUN. 2 godziny W01, W02

TK04 Układ pokarmowy – budowa i funkcja cz. I. 2 godziny W01, W02

TK05 Układ pokarmowy – budowa i funkcja cz. II. 2 godziny W01, W02

TK06Układ krwionośny, układ wydalniczy – budowa i funkcja. Krew.

2 godziny W01, W02

TK07 Gruczoły endokrynne. 2 godziny W01, W02Ćwiczenia:

TK08Tkanka nabłonkowa, gruczoły zewnątrzwydzielnicze.

2 godziny U01, K01

TK09Tkanka łączna zarodkowa, właściwa. Tkanka łączna chrzęstna, kostna.

2 godziny U01, K01

TK10Tkanka mięśniowa. Tkanka nerwowa i glejowa. CUN.

2 godziny U01, K01

TK11

Układ pokarmowy (warga, język, ślinianki, przełyk, żołądek, jelito cienkie, jelito grube, wyrostek robaczkowy, wątroba i trzustka).

2 godziny U01, K01

TK12

Układ krwionośny (serce, naczynia). Układ wydalniczy (nerka, moczowód, pęcherz moczowy). Krew. Gruczoły wydzielania wewnętrznego (przysadka mózgowa, tarczyca, przytarczyce, nadnercza, trzustka).

2 godziny U01, K01

TK13

Rozpoznawanie tkanek i narządów na podstawie oceny mikroskopowej preparatów histologicznych.

2 godziny U01, K01

Zalecana literatura:Literatura podstawowa

1. Maciej Zabel: Histologia, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, Wrocław 2013

Literatura uzupełniająca1. Wojciech Sawicki, Jacek Malejczyk: Histologia, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2012

Strona 3 z 4

Nakład pracy studenta

Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.)

Obciążenie studenta [h]

W ocenie (opinii) nauczyciela

Godziny kontaktowe z nauczycielem 26

Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 15

Czytanie wskazanej literatury 15Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie projektu/referatu itp.

5

Przygotowanie do kolokwium/kartkówki 15

Przygotowanie do egzaminu

Inne …..

Sumaryczne obciążenie pracy studenta 76

Punkty ECTS za moduł/przedmiot 2

Uwagi

*Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia:EP – egzamin pisemnyEU - egzamin ustnyET – egzamin testowyEPR – egzamin praktycznyK – kolokwiumR – referatS – sprawdzenie umiejętności praktycznychRZĆ – raport z ćwiczeń z dyskusją wynikówO - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjneSP – studium przypadkuPS - ocena umiejętności pracy samodzielnejW – kartkówka przed rozpoczęciem zajęćPM – prezentacja multimedialnai inne

Strona 4 z 4