Wiederholungstest – Kapitel 2

Teraz powtórzymy razem wszystkie zagadnienia, które towarzyszyły nam w rozdziale 2. Jetzt geht‘s los!

Denke daran! (Pamiętaj!) Jeśli czegoś nie zrozumiałeś, albo chciałbyś się pouczyć tego co było na lekcji zawsze możesz przyjść na zajęcia S.O.S..

Razem zdziałamy więcej! Dobre oceny będą wpadać jedna za drugą Jeśli czegoś nie rozumiesz zapytaj mnie , wyjaśnię Ci,

podpowiem jak rozwiązać zadania, pouczę się z Tobą na zajęciach S.O.S. XD

Viel Spaβ und Erfolg!

Napisz słownie, którą godzinę wskazuje zegar.

1. Es ist _ fünf nach acht___ 2. Es ist ________________________ 3. Es ist ______________________

_____________________________ ______________________________ ____________________________

4. Es ist _ ______________________ 5. Es ist _______________________ 6. Es ist ______________________

_____________________________ _______________________ ____________________________

7. Es ist ______________________ 8. Es ist ______________________ 9. Es ist ______________________

_ ______________________ ______________________________ ____________________________

Napisz, jak zapytać po niemiecku o godzinę.

W_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? W_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?

Es ist umgangsprachlich - potocznie formell -> formalanie

12.34 Es ist vier nach halb eins.

10.45

7.21

23.18

12.00

15.30

21.42

9.38

13.13

1.23

Uporządkuj podane przysłówki według znaczenia:

oft – immer - selten - manchmal - nie – ab und zu

____________________________________________________________________

Uzupełnij zdania podanymi czasownikami w odpowiedniej formie.

fernsehen / aufstehen /anfangen / ausruhen / anrufen /zurückkommen

1. Um wie viel Uhr ______________ du von der Schule _____?

2. Das Training ___________ um 17 Uhr ____________________ .

3. Ich ______________ jeden Tag zwei Stunden _______________________ .

4. Lukas _____________ seinen Freund Tim ______________________ .

5. Meine Mutter __________________sich am Nachmittag __________________ .

6. Wann ____________________ du am Wochenende ______________________? 08:05

Uzupelnij zdania: "um" lub "am". 1. Tobias frühstückt ...... 7.20 Uhr.

2. ....... Nachmittag lerne ich für die Schule.

3. ....... Sonntag schlafe ich bis 10 Uhr.

4. Die Mathestunde fangt ........... 8.45 Uhr an.

5. ........ Abend bleibe ich zu Hause und sehe fern.

6. Eva fährt .......... 23 Uhr nach Hause zurück.

7. ....... wie viel Uhr kommst du von der Schule zurück.

8. ....... Wochenende fahren wir nach München.

Uzupełnij tygodniowy plan zajęć Maxa rodzajnikami we właściwym przypadku: _ in den – in die – in das _

1. Am Montag geht er in __________ Konditorei.

2. Am Dienstag geht er in ______________ Jazz-Club.

3. Am Mittwochnachmittag geht er in _____________ Stadion.

4. Am Donnerstag geht er in _______Fitnessstudio.

5. Am Freitagabend geht er in __________ Disko.

6. Am Samstag geht er in _____________ Kaufhaus.

Opisz swój przebieg dnia/ użyj następujących zwrotów: aufstehen / frühstücken / zur Schule gehen / Unterricht anfangen / nach Hause kommen / zu Mittag essen/ mit Freunden ausgehen / Hausaufgaben machen / zu Abend essen / am Computer spielen / duschen/ schlafen gehen ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Kiedy stosujemy:

"um" __________________

"am" __________________

Wortschtz SŁÓWKA Wortschtz SŁÓWKA Wortschtz SŁÓWKA

Jutro wracam o 19 godzinie.

On je śniadanie .

Moja mama jedzie do pracy .

Mój tata przygotowuje śniadanie.

Katja idzie spać.

Pani Schmidt robi zakupy -

Dziadek czyta gazetę -

W poniedziałki oglądam telewizję. -

Kiedy myjesz zęby? -

Dzisiaj idę do szkoły. -

Jestem zmęczona. -

Kinga odwiedza przyjaciela.

W poniedziałki wstaję o 8.-

Ich drücke dir die Daumen!