V. ATMOSFERA

Znajomość faktów

245. Zakreśl liczbę określającą zawartość tlenu w suchym i czystym powietrzu przy powierzchni Ziemi. 1 p.a) 78.08 % b) 49,7 % c) 20,95 %

246. Wymień warstwy atmosfery (łącznie z przejściowymi) w kolejności od najniższej do najwyższej. 1 p.

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

247. Podaj nazwy warstw atmosfery, w których występują prądy strumieniowe. 1 p.……………………………………, …………………………………….

248. Uzupełnij zdanie. 1 p.Wraz ze wzrostem wysokości temperatura wilgotnego powietrza w troposferze maleje o około ….................... °C na każde 100 m.

249. Zakreśl poprawne zakończenie zdania: Deszcze zenitalne należą do opadów 1 p.a) konwekcyjnych. b) orograficznych. c) cyklonalnych.

250. Wpisz nazwy mas powietrza przy ich skrótach. 1 p.PA ............................................................................................................................................PPm ..........................................................................................................................................PPk ...........................................................................................................................................PAk ..........................................................................................................................................PZm .........................................................................................................................................PR ............................................................................................................................................

251.W Wymienionym elementom pogody przyporządkuj określenia lub jednostki, wpisując w miejscu kropek odpowiednie litery. 1 p.

A. śnieg E. °C I. zachodniB. całkowite F. m/s J. wyżC. mm G. grad K. godziny rocznieD. hPa H. Silny L. wysokie

Temperatura powietrza ............................ Opady .............................................Zachmurzenie .......................................... Wiatr ..............................................Ciśnienie atmosferyczne .......................... Usłonecznienie ..............................

252. Uzupełnij tabelę. 1 p.

Element pogody Przyrządy rejestrujące Nazwa izolinii na mapie

Temperatura powietrza 1.2.

Opady 1.2.

Ciśnienie atmosferyczne 1.

1

2.

253.W Zakreśl termin oznaczający huraganowy wiatr występujący na wybrzeżu w Dalmacji. 1 p.

a) halny b) mistral c) bora d) cyklon

254.W Uzupełnij tabelę. Symbole chmur wybierz spośród podanych. 3 p.Ac As Cc Cb Ci Cs Cu Ns Sc St

Piętro chmur Symbolechmur

Nazwy łacińskie Nazwy polskie

Piętro wysokie

Piętro średnie

Piętro niskieChmury o budowie pionowej

255. Wymień trzy przykłady klimatów astrefowych. 1 p.1. .....................................................................................................................2. .....................................................................................................................3. .....................................................................................................................

Znajomość terminów geograficznych

256.PW Przyporządkuj warstwom atmosfery wymienione cechy, wpisując nazwy warstw w miejscu kropek. 2 p.A. odbija fale radiowe ...............................................B. w jej dolnej części występują prądy strumieniowe ...................................................C. temperatura wzrasta w niej wraz z wysokością od –55oC do około 0oC ..............................D. jej część stanowi ozonosfera ...........................................E. powstają w niej zorze polarne ..........................................F. ciśnienie atmosferyczne spada wraz z wysokością od około 1000 hPa do 200 hPaG. zawiera większość atmosferycznej pary wodnej ...........................................H. składa się głównie z wodoru i helu ...........................................I. kształtuje się w niej pogoda ............................................

257. Zakreśl termin oznaczający fizyczny stan atmosfery w danym miejscu i czasie. 1 p.a) klimat b) pogoda c) element pogody

258. Zakreśl termin oznaczający charakterystyczny dla danego obszaru układ stanów pogody powtarzający się w cyklu rocznym. 1 p.a) klimat b) układ baryczny c) front atmosferyczny

2

259. Zakreśl termin oznaczający strefę ścierania się mas powietrza o różnej temperaturze i wilgotności. 1 p.a) ośrodek baryczny b) układ baryczny c) front atmosferyczny

260.W Zakreśl termin odpowiadający następującemu opisowi pogody w Polsce: małe zachmurzenie, brak opadów, duże dobowe amplitudy temperatury, latem upały, zimą mrozy. 1 p.a) pogoda antycyklonalna b) pogoda cyklonalna

261. W Zakreśl rysunek przedstawiający mechanizm powstawania monsunu letniego. 1 p.

262.PW Przyporządkuj wymienione cechy klimatowi morskiemu lub klimatowi kontynentalnemu, wpisując w miejscu kropek odpowiednie litery. 2 p.a) duże dobowe i roczne amplitudy temperatury powietrzab) małe dobowe i roczne amplitudy temp. powietrzac) duża wilgotność powietrzad) mała wilgotność powietrzae) duże zachmurzenief) małe zachmurzenieg) małe sumy opadów rocznych z maksimum w lecieh) duże sumy opadów rocznychi) gorące i suche latoj) chłodne i wilgotne latok) mroźna i sucha zimal) łagodna i wilgotna zima

Klimat morski ………………………………. Klimat kontynentalny ………………………

Znajomość zależności

263. Uzasadnij stwierdzenie, że powstanie warstwy ozonowej wpłynęło na pojawienie się organizmówlądowych. 2 p................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

264. Wyjaśnij, dlaczego strefy klimatyczne na Ziemi układają się równoleżnikowo. 1 p.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...................……….................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3

265.P Uzupełnij tabelę (według wzoru), wpisując w puste komórki po jednym przykładzie zależności między wymienionymi czynnikami a warunkami klimatycznymi na Ziemi. 2 p.

Czynniki kształtujące klimat Przykład zależnościOświetlenie powierzchni Ziemi przez Słońce

Strefowe zmiany oświetlenia (wraz z szerokością geograficzną) wpływają na temperaturę powietrza.

Rozmieszczenie oraz wielkośćlądów i oceanów

Wysokość n.p.m.

Rzeźba terenu

Prądy morskie

Szata roślinna

Działalność człowieka

Dostrzeganie i formułowanie prawidłowości

266.P Korzystając z wykresu, sformułuj prawidłowości dotyczące zmian temperatury i zmian ciśnieniawraz ze wzrostem wysokości nad poziomem morza. 2 p.

4

Zmiany temperatury: ……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….

Zmiany ciśnienia: ……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….

267. Stosunek ilości światła odbitego do ilości światła padającego na powierzchnię terenu nosi nazwę albedo. Korzystając z tej informacji, wykonaj polecenia.

A. Zakreśl rodzaj podłoża o najwyższej wartości albedo. 1 p.a) świeży śnieg d) zaorane pole uprawne b) powierzchnia oceanu e) asfaltowa nawierzchnia drogic) roślinność

B. Napisz, według jakiej cechy uporządkowano rodzaje powierzchni w zadaniu A. 1 p...................................................

268.PW Skreśl w zdaniach zbędne określenia, tak aby zdania były prawdziwe. 2 p.A. Na półkuli północnej pasaty są wiatrami północno-wschodnimi / południowo-zachodnimi.

5

B. Im większa jest różnica ciśnień między ośrodkami barycznymi, tym większa / mniejsza jest prędkość wiatru.

C. Monsuny są wiatrami stałymi / okresowymi.D. Ruch obrotowy Ziemi oddziałuje / nie oddziałuje na kierunki wiatrów.

269. Przeanalizuj tabelę, odszukaj widoczną w niej prawidłowość i wpisz w puste komórki nazwy dominujących mas powietrza. 2 p.

Odczytywanie, interpretacja i przetwarzanie informacji

270.P Uzupełnij rysunek, wstawiając strzałki obrazujące cyrkulację powietrza w strefie międzyzwrotnikowej, dopisz nazwy komórek cyrkulacyjnych i wstaw w prostokąty N (niż) lub W (wyż). 2 p.

271. Wykonaj polecenia, korzystając z informacji na mapie przedstawiającej roczną sumę promieniowania słonecznego padającego na powierzchnię poziomą w kcal/cm2.

6

A. Nazwij obszar otrzymujący najmniej energii słonecznej i wymień 4 obszary otrzymujące ponad180 kcal/cm2. 1 p.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

B. Wyjaśnij, dlaczego najwięcej promieniowania otrzymują okolice zwrotników, a nie okolice równika. 1 p.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

272.PW Mapy przedstawiają monsunową cyrkulację powietrza w Azji Południowej. Przeanalizuj je i wykonaj polecenia.

7

A. Oznacz ośrodki baryczne, wpisując w miejsce niżu N, a w miejsce wyżu W. Następnie dorysuj groty strzałek wskazujących kierunek wiatru. 1 p.

B. Wskaż mapę, która przedstawia cyrkulację w półroczu letnim. Uzasadnij odpowiedź. 1 p.

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

......................................................................................................................................……

C. Wyjaśnij, dlaczego Tybet otrzymuje znacznie mniej opadów niż południowe stoki Himalajów. 1 p.

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

......................................................................................................................................…….

273.P Narysuj sygnatury, którymi na mapach synoptycznych oznacza się front ciepły i front chłodny. 2 p.

Front ciepły kolor ..................................

Front chłodny kolor ..................................

274.PW Korzystając z mapy synoptycznej z 25 września 2006 r. i własnej wiedzy, wykonaj polecenia.

8

A. Wpisz na mapie literę W (wyż) lub N (niż) na zachód od Hiszpanii.. 1 p.

B. Określ położenie strefy największego zachmurzenia względem frontów atmosferycznych. 1 p.…………………………………………………………………….…………….………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………….….

C. Porównaj pogodę w Warszawie (52oN, 21oE) i Londynie (51o30’N, 0o). 2 p.

Elementy pogody Odczytane wartości elementów pogody

w Warszawie w Londynie

Ciśnienie (w hPa)

Temperatura (w oC)

9

Zachmurzenie

Opady

Wiatr (kierunek, oznaczenia literowe)Wiatr (prędkość, w m/s)

D. Wyjaśnij, co spowodowało różnicę pogody między Warszawą a Londynem. 1 p.…………………………………………………………………….………….…………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………….….

275.W Wykonaj polecenia, korzystając z mapy rocznej sumy opadów na świecie.

A. Oznacz na mapie obszary lądowe otrzymujące poniżej 250 mm opadów rocznie. 2 p.

B. Obszary oznaczone w zadaniu A podziel na trzy kategorie, biorąc pod uwagę cechy ich położenia. Napisz, jakie to są cechy. 1 p.1. ………………………………………………………………………………………….2. ………………………………………………………………………………………….3. ………………………………………………………………………………………….

C. Nazwij czynnik, który sprawia, że wysokości opadów na zachodnich i wschodnich wybrzeżach kontynentów na zwrotniku Koziorożca są różne. 1 p.……………………………………………………………………………………………..

D. Wymień nazwy ruchów powietrza powodujących wysokie opady w okolicach równika i niewielkie opady w okolicach zwrotników. 1 p.……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

276.PW Na podstawie danych zamieszczonych w tabeli wykonaj zadania.

A. Przedstaw w formie wykresu roczny przebieg temperatury powietrza i opadów. 2 p.

10

T – temperatura powietrza w °C; O – opady w mm

B. Oblicz średnią roczną temperaturę powietrza, roczną amplitudę temperatury powietrza i roczną sumę opadów. Zapisz obliczenia. 3 p.

Średnia roczna temperatura powietrzaObliczeniaWynik ..........................................

Roczna amplituda temperatury powietrzaObliczeniaWynik ..........................................

Roczna suma opadów ObliczeniaWynik ..........................................

C. Wymień 3 cechy klimatu (inne niż obliczone w zadaniu B) stacji meteorologicznej, które można odczytać z wykresu. 1 p.1. ..........................................................................................................................................2. ..........................................................................................................................................3. ..........................................................................................................................................

D. Podaj nazwę strefy klimatycznej, w której leży ta stacja. 1 p.................................................................................................................................................

277.PW Przedstawione poniżej wykresy klimatyczne sporządzono na podstawie danych z zaznaczonychna mapie stacji meteorologicznych. Korzystając z mapy i wykresów, wykonaj polecenia.

11

A. Uzupełnij legendę mapy określeniami mas powietrza: arktyczne, polarne, zwrotnikowe, równikowe. 2 p.

B. Przyporządkuj wykresy klimatyczne oznaczonym na mapie stacjom meteorologicznym, wpisując nazwy stacji w miejscu kropek. 2 p.

C. Podaj dwie charakterystyczne cechy klimatu stacji meteorologicznej 1. 1 p.1. …………………………………………………………………………………..………

………………………………………………………………………………………...…

12

2. ……………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..…….

D. Wyjaśnij roczny przebieg temperatury powietrza w stacji meteorologicznej 7. 1 p.……………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..………

E.: Porównaj wykresy 4 i 5. Wymień dwie różnice między tymi klimatami. 1 p.1. …………………………………………………………………………………..………

………………………………………………………………………………………...…2. ……………………………………………………………………………………..……

……………………………………………………………………………………..…….

Budowanie prostych modeli

278. Uzupełnij schemat przedstawiający pustynnienie Sahelu, wpisując w kwadraty odpowiednie litery. 1 p.A. niekontrolowany wypas bydłaB. zmiana klimatu na półsuchy i suchyC. wycięcie drzew

279. Uzupełnij schemat dotyczący kwaśnych deszczy, wpisując w kwadraty odpowiednie litery, a w prostokąty – trzy przykłady skutków kwaśnych deszczy. 2 p.A. reakcja tlenków siarki i azotu z wodą (parą wodną)B. powstanie kwasów siarkowego i azotowegoC. emisja dwutlenku siarki i tlenków azotu

280. Uzupełnij schemat przedstawiający przyczyny i skutki nasilenia się efektu cieplarnianego, wpisując w prostokąty odpowiednie litery. 2 p.A. emisja CO2 D. spalanie paliw kopalnychB. topnienie lodowców E. hodowla bydła i uprawa ryżuC. straty w gospodarce

13

Uogólnianie treści geograficznych

281. Za anomalię pogodową uważa się np. wystąpienie w Polsce w styczniu temperatury powietrza 20oC. Napisz własnymi słowami definicję anomalii pogodowej. 2 p.…………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….…....………………………………………………………………………………………...…..…

282. Przeczytaj tekst i wymień dwie zmiany pogody, które mogą być spowodowane opisanym zjawiskiem. Wyjaśnij, z czego te zmiany wynikają. 2 p.W dziejach ludzkości największą znaną eksplozją był wybuch Krakatau w Cieśninie Sundajskiej (Indonezja) w 1883 roku. Wyrzucone z krateru popioły unosiły się na wysokości 50 km, a słup gazów osiągnął 27 km od powierzchni Ziemi.1. …………………………………………………………………………………………......………………………………………………………………………………………………..2. ……………………………………………………………………………………….....….………………………………………………………………………………………………..

Zastosowanie wiedzy w rozwiązywaniu zadań praktycznych

283. Na rysunku przedstawiającym pożar lasu zaznacz strzałkamikierunki przemieszczania się powietrza (poziomo i pionowo).

2 p.

284. Wyjaśnij, w jakim celu zimą na otwartych przestrzeniach wzdłuż dróg ustawia się siatki, takie jakw ogrodzeniach. Użyj terminu „akumulacja”. 2 p.

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

285.P Podaj po jednym przykładzie korzyści, którą przynosi pasażerom oraz liniom lotniczym odpowiednie wykorzystanie prądów strumieniowych w komunikacji lotniczej. 2 p.Pasażerowie: ............................................................................................................................Linie lotnicze: .............................................................................................................................................................................................................................................................................

14

286.W Jest styczeń, mroźna i słoneczna pogoda. Słyszysz fragment prognozy pogody: „Z zachodu zbliża się do Polski ciepły front atmosferyczny”. Wymień dwie zmiany pogodowe, które przyniesie nadchodzący front. 1 p.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

287. Skreśl w zdaniu błędne wyrażenia. 1 p.Rozbijając podczas wakacji namiot na polu namiotowym w lesie, można się spodziewać, że noce będą tam cieplejsze / chłodniejsze, a dni cieplejsze / chłodniejsze niż na otwartej przestrzeni.

288.W Termometr wskazuje 8oC. Korzystając z tabeli, określ, jaki inny element pogody musisz brać pod uwagę, wychodząc z domu na kilka godzin. Wyjaśnij, dlaczego. 2 p.

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

289.PW Uzupełnij tabelę, wpisując, w jakich warunkach powstają wymienione zjawiska atmosferycznei podaj przykład zagrożenia spowodowanego przez każde z tych zjawisk (według przykładu).

3 p.Zjawisko Warunki powstania Zagrożenia

Zawieja Opad śniegu w czasie silnego, porywistego wiatruNagłe ograniczenie widoczności, np. na drodze

Mgła

Gołoledź

Cumulonimbus

Silny wiatr

290.Wymień trzy cechy klimatu lokalnego zadrzewionej miejscowości położonej w kotlinie nad jeziorem, różniące go od klimatu otaczających wzgórz z polami uprawnymi. 2 p.1. ……………………………………………………………………………………………..2. ……………………………………………………………………………………………..

15

3. ………………………………………………………………………………..……………

Wyjaśnianie przyczyn, przebiegu i skutków zjawisk i procesów

291. Wyjaśnij, dlaczego grubość troposfery zmienia się w zależności od pory roku i od szerokości geograficznej. 2 p.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

292.W Wyjaśnij, dlaczego temperatura w ozonosferze jest wyższa niż w warstwach sąsiednich. 1 p..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

293.W tekście o powstawaniu monsunu zimowego skreśl błędne wyrażenia. 2 p.W zimie ląd ochładza się i tworzy się nad nim ośrodek niskiego / wysokiego ciśnienia. Wody Oceanu Indyjskiego działają natomiast ocieplająco / ochładzająco na zalegające nad nimi masy powietrza. Powietrze nad oceanem wznosi się / osiada i powstaje niż / wyż. W konsekwencji zimą monsuny wieją znad Azji ku Oceanowi Indyjskiemu / znad Oceanu Indyjskiego ku Azji. Są to wiatry suche / wilgotne.

294. Przeczytaj tekst, w którym scharakteryzowano pewną chmurę. Rozpoznaj ją, podaj jej nazwy polską i łacińską, określ, do jakiego rodzaju chmur ona należy i podaj nazwę charakterystycznego tylko dla niej rodzaju opadu. 2 p.Chmura jest bardzo duża, rozbudowana pionowo. Jej górna część jest rozbudowana, ma kształtkowadła. Takie chmury przynoszą intensywne, lecz krótkotrwałe opady, niekiedy silne burze.Nazwa polska ………………………………………Nazwa łacińska i jejskrót …………………………………..Rodzaj …………………………………..Opad ……………………………………….

295.PW Wykonaj polecenia.A. Wpisz w miejsce kropek podane wyrażenia. 1 p.

front ciepły, front chłodny, ciepłe, chłodne

16

B. Wyjaśnij, z czego wynikają różnice w ukształtowaniu powierzchni frontowej. 1 p..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

C. Wskaż front, na którym występują chmury warstwowe i opady ciągłe. 1 p....................................................................................................................................................

296.PW Obok wymienionych ekstremalnych zjawisk pogodowych wpisz po dwa przykłady ich skutkówdla działalności i życia ludzi. 2 p.a) upał …………………………………..……………………….…………………….……..................................................................................................................................................b) silny mróz ………………………….……………………….………………………….….................................................................................................................................................c) gwałtowna ulewa …………….………………………..………………………….………..................................................................................................................................................d) bardzo wysokie opady śniegu …….………………………………………………………..................................................................................................................................................e) bardzo niskie opady w ciągu roku …………………………………….……………….…....................................................................................................................................................f) huragan …………..………………………………………………………………….…….....................................................................................................................................................

297. Wymień trzy przykłady skutków El Niño dla środowiska przyrodniczego oraz spowodowanych nimi strat gospodarczych.

2 p.Skutki dla środowiska przyrodniczego Straty gospodarcze

298. Zakreśl prawidłowe zakończenie zdania: Główną przyczyną strefowości klimatu jest 1 p.a) zmiana intensywności promieniowania słonecznego wraz ze zmianą szerokości geograficznej.b) układ form rzeźby terenu.c) rozkład lądów i oceanów.

299.PW Korzystając z mapy stref klimatycznych, wykonaj polecenia.

17

A. Wpisz nazwy stref klimatycznych oznaczonych numerami 2, 4 i 7. 1 p.Strefa 2.: …………………………………………………………….Strefa 4: ……………………………………………………………..Strefa 7: ……………………………………………………………..

B. Południowa granica strefy umiarkowanej ciepłej sięga na wschodnim Atlantyku szerokości geograficznej 50oN, we wschodniej Azji – 35oN. Odczytaj szerokość geograficzną północnej granicy strefy w tych regionach i wyjaśnij przyczyny różnic. 2 p.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

300.P Uzupełnij tabelę dotyczącą lokalnych warunków klimatycznych w dużych miastach i ich przyczyn. 2 p.

Cecha lokalnych warunkówklimatycznych Przyczyna

Wyższa temperatura powietrza

Wyższa suma opadów

Mniejsza wilgotność powietrza

Mniejsza prędkość wiatru

Dostrzeganie problemów i proponowanie rozwiązań w skali lokalnej

301. Zaproponuj dwa działania, które mogłyby zmniejszyć zanieczyszczenie powietrza w Twoim miejscu zamieszkania, określ warunki ich realizacji oraz spodziewane trudności. 2 p.

Działanie Warunki realizacji Trudności realizacji

18

302. Na podstawie tekstu o huraganie Katrina wymień trzy konsekwencje (społeczne, przyrodnicze lub gospodarcze) cyklonu tropikalnego. Zaproponuj jedno działanie mające na celu złagodzenie skutków cyklonów. 3 p.W sierpniu 2005 roku potężny cyklon tropikalny Katrina, wiejący z prędkością 270 km/h zdewastował wybrzeża amerykańskich stanów Luizjana, Missisipi i Alabama. Spiętrzone wody Zatoki Meksykańskiej przerwały wały przeciwpowodziowe odgradzające Nowy Orlean od jeziora Pontchartrain. Zalanych zostało 80 % powierzchni miasta. Zginęło około10 000 osób, a straty materialne liczy się w miliardach dolarów.Konsekwencje1. ………………………………………………………………………………………….….2. …………………………………………………………………………..…………………3. …………………………………………………………………………………….……….

Propozycja działania ..…………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………..

303. Wyjaśnij przyczynę smogu i zaproponuj jeden sposób zmniejszenia zagrożenia smogiem. 2 p.Przyczyna: ….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….Sposób zmniejszenia zagrożenia: …..……………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….

Dostrzeganie problemów i proponowanie rozwiązań w skali globalnej

304.W Działalność człowieka spowodowała nasilenie się efektu cieplarnianego. Wymień trzy przykładyjego skutków i zaproponuj trzy działania, które mogą ograniczyć to zjawisko. Następnie wyjaśnij, dlaczego zaproponowane działania nie dadzą natychmiastowych efektów. 3 p.

Skutki1. ………………………………………………………………………………….…………2. ……………………………………………………………………………………….……3. …………………………………………………………………………………………….

Propozycje działań1. ……………………………………………………………………………….……………2. …………………………………………………………………………………………….3. …………………………………………………………………………………...………..

C. Wyjaśnienie……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….

19

……………………………………………………………………………………………….

305. Porównaj znaczenie ozonu występującego w dolnej warstwie troposfery oraz w stratosferze. 2 p.

……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….

Dostrzeganie problemów i proponowanie rozwiązań w różnych skalach czasowych

306. Ograniczenie emisji gazów cieplarnianych nie przyniesie natychmiastowych rezultatów, może natomiast powodować znaczne koszty. Czy – Twoim zdaniem – warto te koszty ponosić? Odpowiedź uzasadnij. 2 p.……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….

20

Ac As Cc Cb Ci Cs Cu Ns Sc StPiętro chmurSymbole chmurCzynniki kształtujące klimatElementy pogodyOdczytane wartości elementów pogody