Tematy projektów edukacyjnych dla klas 2 w roku szkolnym

2016/2017

Zespół humanistyczny

Opiekun: Karolina Legucka

Temat: „Ciemno wszędzie. Co to będzie, co to będzie”? – szkolny maraton filmowy.

Cel: Organizacja nocnego maratonu filmowego na terenie gimnazjum.

Krótka charakterystyka projektu: Maraton to – w pierwotnym znaczeniu – nazwa miasta i bieg na

dystansie 42, 195 km. Równie długą wędrówką jest maraton filmowy składający się z kilku –

wyświetlanych po sobie – filmów. Chciałabym, aby już po raz 14. uczniowie zorganizowali takie

przedsięwzięcie na terenie szkoły. Kiedy? Wieczorem, kiedy szkoła życie szkoły na chwilę zamiera.

Zadaniem grupy uczniów będzie: wybranie filmów, przygotowanie kampanii reklamowej (plakaty,

ulotki, informacje w radiowęźle), zaproszenie gości oraz nadzór nad całą imprezą – przygotowanie sali

projekcyjnej, wygodnych miejsc, cateringu. Wierzę, że nasza coroczna tradycja zostanie podtrzymana.

Formy prezentacji: wydarzenie - maraton filmowy.

Opiekun: Renata Zarzeczna

Temat: 150. urodziny Marszałka Piłsudskiego.

Cel: Uczczenie rocznicy urodzin Marszałka Józefa Piłsudskiego.

Krótka charakterystyka projektu: zadaniem uczniów będzie zebranie informacji, materiałów

dokumentalnych, zdjęć, karykatur i cytatów z wypowiedzi Marszałka Józefa Piłsudskiego i

przygotowanie gazetki szkolnej, którą rozdamy uczniom i pracownikom szkoły oraz przechodniom w

dniu 22 marca, gdy przypada 150. rocznica urodzin. Forma elektroniczna zostanie opublikowana na

stronie internetowej szkoły. Zadanie dla uczniów, którzy interesują się historią, lubią szperać w

książkach i zakamarkach Internetu, gdyż chodzi o znalezienie ciekawostek i mniej znanych faktów z

życiorysu Piłsudskiego.

Formy prezentacji: gazetka rozdawana uczniom i pracownikom, publikacja na stronie internetowej

szkoły.

Opiekun: Renata Zarzeczna

Temat: Co Ty wiesz o Konstytucji?

Cel: Przygotowanie ogólnoszkolnego konkursu wiedzy o Konstytucji 3 maja.

Krótka charakterystyka projektu: zadaniem uczniów będzie przygotowanie materiałów

informacyjnych (gazetka ścienna, prezentacja), zawierających podstawowe informacje na temat

Sejmu Wielkiego i Konstytucji 3 maja a następnie opracowanie na ich podstawie zestawu pytań

konkursowych dla uczniów i pracowników szkoły. Zespół projektowy odpowiadał będzie także za

sprawdzenie testów uczestników, zaprojektowanie dyplomów i przeprowadzenie całego konkursu do

wręczenia nagród włącznie.

Formy prezentacji: ogłoszenie wyników konkursu w czasie Święta Szkoły.

Opiekun: Anna Haman

Temat: Zwierzęta i rośliny w Łazienkach. Projekt przyrodniczo – fotograficzny.

Cel: zdobycie i popularyzacja znajomości Łazienek Królewskich (patrona szkoły) i wiedzy o

ekosystemie parku miejskiego.

Krótka charakterystyka projektu: zadaniem uczniów będzie przygotowanie wystawy lub prezentacji

składającej się z wykonanych przez siebie zdjęć i zbiorów przyrodniczych ukazujących zwierzęta i /lub

rośliny Łazienek, uzupełnionych o krótkie informacje o prezentowanych gatunkach. Projekt wymaga

kilku wycieczek do Łazienek, w różnych porach roku, oczywiście poza godzinami lekcji.

Formy prezentacji: w zależności od możliwości grupy i potrzeb szkoły -prezentacja multimedialna lub

wystawa, ewentualnie prezentacja udostępniona na Facebooku

Opiekun: Anna Haman

Temat: Idziemy do lasu

Cel: zorganizowanie wycieczki pieszej

Krótka charakterystyka projektu: zadaniem grupy będzie zorganizowanie i poprowadzenie sobotniej

wycieczki pieszej w najbliższych okolicach Warszawy: wymyślenie atrakcyjnej trasy (4-10 km),

zaplanowanie dojazdu, zaproszenie uczestników (co najmniej 3 osoby spoza grupy projektowej),

przewodnictwo na trasie. Opiekun pomoże w znalezieniu mapy i materiałów informacyjnych, chętnie

podzieli się swoim doświadczeniem przewodnickim i będzie obecny na wycieczce, ale nie będzie jej

prowadzić. Ocena tym wyższa, im mniej interwencji opiekuna będzie potrzebnych.

Formy prezentacji: przeprowadzenie wycieczki i krótki reportaż do umieszczenia na szkolnej stronie

www lub facebooku.

Opiekun: Marta Kozieradzka

Temat: Najnowsze zapożyczenia w języku polskim

Cel: promować piękno i czystość języka polskiego

Krótka charakterystyka projektu: Zapożyczenia w języku polskim były, są i będą. Czy wszystkie są

niezbędne w codziennej komunikacji? Czy lunch smakuje lepiej od obiadu? Czy casualowy kardigan

leży na Tobie lepiej niż zwykły sweter? Jak można dbać o język polski – nasze wspólne dobro?

Waszym zadaniem będzie analiza najnowszych zapożyczeń w języku polskim, przeprowadzenie

ankiet i przedstawienie wyników badań.

Formy prezentacji: gazetka ścienna

Opiekun: Marta Kozieradzka

Temat: Planszówki w Siódemce

Cel: organizacja turnieju gier planszowych na terenie szkoły

Krótka charakterystyka projektu: Dawno, dawno temu, gdy nie było jeszcze Internetu i smartfonów,

w jesienne długie wieczory zaparzano dzban herbaty i całymi rodzinami zasiadano nad

planszówkami. Gry bawią i uczą, a przede wszystkim integrują. Może uda się wciągnąć do gry także

rodziców i nauczycieli?

Zadaniem grupy uczniów będzie: wybranie gry, przygotowanie plakatów, podanie informacji na stronę

internetową szkoły i facebooka. Przed imprezą – przygotowanie pomieszczenia, tabel z wynikami,

zadbanie o odpowiedni wystrój. Podczas imprezy – koordynowanie przebiegiem turnieju, spisywanie

wyników, ogłoszenie zwycięzców.

Formy prezentacji: wydarzenie – turniej gier planszowych.

Opiekun: Diana Janiec-Mirosławska

Temat: Mikołajkowy numer gazetki szkolnej

Cel: przygotowanie numeru gazetki świątecznej

Krótka charakterystyka projektu: zadaniem grupy będzie przygotowanie numeru gazetki świątecznej:

krzyżówka, ciekawostki, konkurs na świąteczne opowiadanie lub wiersz

Formy prezentacji: numer gazetki świątecznej

Opiekun: Bogdan Topa

Temat: Szkoła moich rodziców.

Cel: Uczniowie porównują szkołę swoich rodziców z obecnym systemem edukacji

Krótka charaktyerystyka projektu: Uczniowie przeprowadzają wywiad z rodzicami i opisują różnice

w funkcjonowaniu szkoły kiedyś i obecnie, przygotowuje dokumentację zdjęciową, opracowują wyniki,

wyciągają wnioski.

Forma prezentacji: prezentacja multimedialna

Opiekun: Bogdan Topa

Temat: Jeden dzień z życia w PRL-u.

Cel: ukazanie życia codziennego Polaków w okresie PRL

Krótka charakterystyka projektu: Zadaniem uczniów będzie wybranie jednego konkretnego dnia z

okresu PRL i zebranie materiałów na temat życia codziennego w tym czasie, a następnie porównanie

z życiem współczesnym Polaków.

Formy prezentacji: prezentacja multimedialna

Zespół matematyczno-przyrodniczy

Opiekun: Anna Myśliwiec

Temat: Na tropie sześcianu

Cel: Odkrycie przez uczniów sześcianu jako bryły wszechobecnej

Krótka charakterystyka projektu: Realizacja proponowanego przeze mnie projektu ma na celu

odkrycie przez uczniów różnorodności zastosowań sześcianu. Chciałabym, aby drugoklasiści zauważyli,

że podstawowa bryła, powszechnie znana z lekcji matematyki, może służyć do pobudzania wyobraźni

matematycznej, a także rozrywki. Wyobrażam sobie, że uczniowie będą szukali informacji z różnych

źródeł. Dzięki czemu odkryją sześcian na płaszczyźnie, w przestrzeni, a także jako „głównego

bohatera” ćwiczeń i gier. Mam nadzieję, że dzięki mojej propozycji, gimnazjaliści zauważą wciągającą

moc matematyki.

Formy prezentacji: Pokaz multimedialny lub wystawa plakatów

Opiekun: Anna Myśliwiec

Temat: Liczby przenikają nas i nasze życie…

Cel: Zainspirowanie uczniów do zastanowienia się nad otaczającymi nas: PESEL-ami, PIN-ami, NIP-ami,

itd.

Krótka charakterystyka projektu: Mam nadzieję, że uczniowie, którzy wybiorą proponowany przeze

mnie temat nie będą się nudzić. Wszyscy mamy świadomość, że różne numery były, są i będą w historii

ludzkości. Zachęcam drugoklasistów do zastanowienia się nad tym, ile ich jest i jak powstają. Będziemy

może bardziej świadomi?

Formy prezentacji: Pokaz multimedialny lub wystawa plakatów

Opiekun: Elżbieta Jędryszczak-Sznajder i Maria Urbańczyk-Jaroszyńska

Temat: Czy wiesz co jesz?

Cel: Praca badawcza nad ulubionymi produktami spożywczymi, które jemy nie zastanawiając się,

jakie zawierają składniki i czy są zdrowe.

Krótka charakterystyka projektu: Jemy to co lubimy i jemy dlatego, że coś lubimy. Często nie

zastanawiamy się czy realizując nasze "zachcianki" nasz wybór jest prawidłowy i czy przypadkiem nie

szkodzimy naszemu organizmowi . Uczniowie wybiorą swoje ulubione produkty spożywcze

( jogurty, napoje, serki, słodycze, owoce, frytki, hamburgery itp. ) i zbadają w warunkach pracowni

chemicznej i biologicznej, jakie substancje szkodliwe ( lub zdrowe) zawierają . Projekt szczególnie

polecamy dla zeszłorocznych uczestników koła naukowego.

Forma prezentacji: Pokaz podczas obchodów pierwszego dnia wiosny.

Opiekun: Agata Moniuszko-Łapińska

Temat: Moja pierwsza gra komputerowa.

Cel: Zachęcanie uczniów do nauki programowania.

Krótka charakterystyka projektu: Twoim zadaniem będzie napisanie gry komputerowej z

wykorzystanie prostej grafiki. Stworzenie gry komputerowej jest łatwiejsze niż mogłoby Ci się

wydawać. W tym momencie możesz nie wiedzieć jeszcze jak zacząć, lecz wszystko stanie się bardzo

proste, gdy nauczysz się porozumiewać się z komputerem.

Formy prezentacji: Pokaz stworzonej przez uczniów gry komputerowej.

Opiekun projektu: Agata Długosz

Temat: eTwinning z fizyką

Cel: Doskonalenie umiejętności wypowiadania się w języku angielskim, posługiwania się narzędziami

TIK, pogłębienie wiedzy z fizyki w danej tematyce

Krótka charakterystyka projektu: Uczniowie (z pomocą nauczyciela) szukają szkół, które także

chciałyby zrealizować projekt z fizyki. Proponowane tematy to: naukowcy z Twojego kraju lub

przygotowanie treści zadań, wykorzystując ciekawostki o warszawskich zabytkach, energia bądź inne.

Po nawiązaniu współpracy wspólnie ze szkołą zagraniczną ustala się, jakie aktywności będą

wykonywane (krzyżówki, plakaty, prezentacje, filmiki) itd. oraz ich terminy, i gotowe udostępnia się

poprzez portal.

https://youtu.be/RRkhlOIudNU

Forma prezentacji: przygotowanie krótkiej prezentacji i przedstawienie jej na godz. wych. w kl. 1 i 2

Opiekun projektu: Agata Długosz

Temat: Cztery pory roku z fizyką

Cel: Pogłębienie świadomości istnienia praw rządzących mikro- i makroświatem.

Krótka charakterystyka projektu: Uczniowie uczestniczą w burzach mózgów dot. skojarzeń z daną

porą roku, a następnie szukają powiązań z fizyką (np. jesień - wiatr, opór powietrza, spadanie liści z

drzew - oddziaływanie grawitacyjne itp.), zarówno znaną ze szkoły, życia codziennego, jak i szukają

ciekawostek na dany temat.

Forma prezentacji: przygotowanie czterech gazetek (koniec października - jesień, grudzień - zima,

marzec – wiosna, koniec maja – lato)

Opiekun projektu: Urszula Pruska

Temat: Warszawa na starych fotografiach

Cel: Pogłębienie wiadomości o historii i topografii naszego miasta.

Krótka charakterystyka projektu: Uczniowie w różnych źródłach wyszukują stare fotografie

Warszawy. Identyfikują sfotografowane miejsca, następnie odszukują je w Warszawie i wykonują

fotografię współczesną. Uczniowie uczą się korzystania z zasobów Narodowego Archiwum Cyfrowego

i Muzeum Powstania Warszawskiego. Ponadto gromadzą informacje na temat wybranych obiektów

oraz zaznaczają ich położenie na planie Warszawy.

Forma prezentacji: Przygotowanie wystawy przed Dniem Turystyki w szkole

Opiekun projektu: Urszula Pruska

Temat: Wiadomości geograficzne

Cel: Zainteresowanie bieżącymi zjawiskami związanymi z geografia w bliższym i dalszym otoczeniu.

Krótka charakterystyka projektu: Uczniowie gromadzą informacje, ciekawostki na temat bieżących

zjawisk astronomicznych, meteorologicznych, geologicznych itp.. I przedstawiają je w formie gazetki

na korytarzu. Gazetka jest aktualizowana minimum co dwa tygodnie.

Forma prezentacji: przygotowanie gazetek w okresie od listopada 2016 do maja 2017r.

Opiekun projektu: Agata Moniuszko-Łapińska

Temat: Moja pierwsza gra komputerowa

Cel: stworzenie projektu gry komputerowej w dowolnym języku programowania

Krótka charakterystyka projektu: Zadaniem uczniów będzie napisanie gry komputerowej z użyciem

dowolnego języka programowania.

Forma prezentacji: gra

Opiekun projektu: Julita Nowińska

Temat: Matematyka widziana przez pryzmat złotych liczb. Cel: zgłębienie wiedzy na temat złotej

liczby i złotej proporcji, -

Krótka charakterystyka projektu: Zadaniem uczniów będzie poszukiwanie informacji na temat

złotego podziału występującego w przyrodzie, architekturze i sztuce,

Forma prezentacji: prezentacja multimedialna

Opiekun projektu: Julita Nowińska

Temat: Mój wymarzony pokój

Cel: projektowanie własnego pokoju

Krótka charakterystyka projektu: Realizując projekt, uczniowie będą kształcić wyobraźnię

przestrzenną, umiejętności odwzorowywania rzeczywistości w skali na planach i makietach, Następnie

zaplanują kosztorys i wykonywają niezbędne obliczenia, poznają oferty produktów branży remontowo-

budowlane, zagospodarują przestrzeń od stanu surowego do wymarzonego.

Forma prezentacji: plany pokoju, makieta, kosztorysy, prezentacja multimedialna

Zespół ds. Integracji

Opiekun: Edyta Romanowska

Temat: WOLNOŚĆ - Maraton Pisania Listów z Amnesty International

Cel: zorganizowanie na terenie szkoły maratonu pisania listów

Krótka charakterystyka projektu: Już po raz V bierzemy udział w międzynarodowym dniu "walki"

o uwolnienie więźniów sumienia z całego świata. Pierwszym zadaniem będzie stworzenie krótkiego

filmiku promującego włączenie się do akcji, stworzenie plakatów. Następnym zadaniem uczniów

będzie przygotowanie miejsca maratonu (stoły do pisania, tablica dobrych wiadomości, opis

bohaterów), pomoc w pakowaniu listów, przygotowanie poczęstunku. Organizacja wydarzeń

okołomaratonowych - wspierających Tydzień Praw Człowieka.

Formy prezentacji: Fotorelacja na facebook'u szkoły.

Opiekun: Krystyna Kiendyś

Temat: Czy Paryż to tylko Wieża Eiffla? - miasto ukazane przez pryzmat ciekawostek

Cel: poznanie stolicy Francji jako interesującego miejsca dla współczesnej młodzieży

Krótka charakterystyka projektu: Uczniowie szukają informacji o stolicy Francji, poznają historię i

kulturę miasta. Skupiają się na ciekawostkach, których nie znajdą w przewodnikach turystycznych.

Formy prezentacji: przygotowanie gazetki na korytarzu szkolnym.

Temat: Savoir-vivre – czyli co wypada, a co nie.

Cel: poznanie zasad savoir vivre.

Krótka charakterystyka projektu: Uczniowie zbierają informacje o zasadach kulturalnego zachowania,

dzielą się zdobytymi informacjami między uczestnikami projektu, a następnie z innymi uczniami.

Formy prezentacji: przygotowanie gazetki na korytarzu szkolnym

Opiekun projektu: Małgorzata Świda

Temat: Jak się uczyć? Prawa rządzące naszą pamięcią.

Cele: Poznanie głównych praw rządzących naszą pamięcią oraz czynników sprzyjających

zapamiętywaniu.

Krótka charakterystyka projektu: Co sprawia, że jedne treści zapamiętujemy, a inne nie? Zdarza się,

że uczeń ma trudności z zapamiętywaniem treści szkolnych, ale jest w stanie po jednorazowym

usłyszeniu powtórzyć jakiś „kawał”? Czym różni się ten „kawał” od materiału szkolnego? Dlaczego jest

go łatwiej zapamiętać? Będziemy szukać odpowiedzi na te i inne pytania.

Forma prezentacji: Prezentacja multimedialna, przeprowadzenie lekcji dla wybranej klasy z

wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, inne formy zaprezentowania wyników pracy

zaproponowane przez uczniów.

Opiekun projektu: Małgorzata Świda

Temat: Zabawy z ortografią - gra planszowa.

Cel: Wykonanie gry planszowej utrwalającej zasady ortograficzne.

Krótka charakterystyka projektu: Uczniowie projektują i wykonują grę (planszową), która będzie

utrwalała zasady ortograficzne, wyrazy z trudnością ortograficzną.

Forma prezentacji: Gra planszowa (zaprezentowanie jej na forum grupy).

Opiekun projektu: Grażyna Łozińska-Lendzion

Temat: Pola Nadziei 2016

Cel: Celem projektu edukacyjnego jest zebranie środków finansowych na hospicjum domowe.

Krótka charakterystyka projektu: Uczniowie dowiedzą się czym zajmują się hospicja. Nawiążą

współpracę z jednym warszawskich hospicjów domowych. Zadaniem uczniów będzie

przeprowadzenie akcji informacyjnej na terenie szkoły oraz zorganizowanie miejsca do zasadzenie

cebulek żonkili przed szkołą.

Forma prezentacji: ulotki, plakaty, dekorowanie szkoły, przygotowanie prezentacji multimedialnej,

sadzenie żonkili, przygotowanie informacji na stronę naszej szkoły, zbiórka pieniędzy.

Opiekun: Katarzyna Deliś, Katarzyna Malewska

TEMAT: Projekt Wisła "Od morza do Tatr"

Cel: Przypomnienie wiadomości dotyczących mapy Polski, biegu rzeki Wisły oraz zapoznanie się ze

specyfiką miast położonych na jej brzegach i "wytropienie" czegoś, co jest charakterystyczne dla tych

miast ( wydarzenie? sławna osoba? zabytek ?itp.)

Forma Prezentacji: plakat

Opiekun: Katarzyna Deliś

TEMAT: Środki stylistyczne – gra dydaktyczna.

Cel: Przypomnienie i utrwalenie poznanych środków stylistycznych. W czasie pracy nad projektem

uczniowie przypomną sobie poznane środki stylistyczne, zaprojektują i wykonają grę dydaktyczna,

która pomoże utrwalić w pamięci zdobytą wiedzę. Wyniki pracy zaprezentują w klasie na godzinie

wychowawczej.

Forma Prezentacji: Gra dydaktyczna

Opiekun: Michał Kowalczyk

Temat: Vademecum warszawskiego kibica – najstarszy klub futbolowy w Warszawie.

Cel: Zapoznanie z historią warszawskiego futbolu i jego postaciami. Poznanie historii piłki nożnej w

Warszawie.

Forma prezentacji: prezentacja w Power Point lub za pomocą innego programu do wykonywania

prezentacji multimedialnych.

Opiekun: Michał Kowalczyk

Temat: Mam tak samo jak Ty ….. Historia warszawskiej Legii.

Cel: Zapoznanie z historią najpopularniejszego klubu sportowego w Warszawie. Przybliżenie

ciekawostek o postaciach i wydarzeniach związanych z warszawską Legią.

Forma prezentacji: prezentacja w Power Point lub za pomocą innego programu do wykonywania

prezentacji multimedialnych.

Opiekun: Renata Raczkowska

Temat : Szkolny konkurs szachowy

Cel: nauka i popularyzacja gry w szachy, wdrażanie do zdrowej rywalizacji.

Krótka charakterystyka: w trakcie przygotowań do konkursu uczniowie poznają zasady gry w szachy,

rozgrywają pomiędzy sobą próbne partie, zapoznają z literaturą na ten temat. Poznają sylwetki

najwybitniejszych szachistów.

Forma prezentacji: organizacja konkursu w świetlicy szkolnej

Opiekun: Justyna Indrzejczyk

Temat : Dlaczego warto czytać książki? Cele

Edukacyjne: kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem, troska o wszechstronny rozwój ucznia, poznanie literatury młodzieżowej.

Praktyczne: stworzenie listy najpopularniejszych książek, przygotowanie prezentacji na temat ulubionej książki Działania Wybór książek i ich przeczytanie, debata : za i przeciw czytaniu Prezentacja: Multimedialna, konkurs między klasowy na prezentację Temat projektu : I Ty możesz uratować komuś życie Cele projektu edukacyjnego : „Czy warto znad podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej” - kształtowanie świadomości i postaw do racjonalnych zachować w przypadku zagrożenia. - zdobywanie wiedzy i umiejętności w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej - uczulenie młodzieży na krzywdę innych - kształtowanie postaw prospołecznych Działania : - zebranie potrzebnych materiałów - wykonanie plansz, prezentacji multimedialnych - przygotowanie szkolenia - wywiad z ratownikiem medycznym Metody realizacji:

- prezentacja multimedialna - pokaz instruktażowy - tablice poglądowe

Opiekun: Agnieszka Płotczyk

Temat: Moje ręce mówią, recytują, śpiewają... - poznanie alternatywnej metody komunikacji jaką

jest System Językowo Migowy (SJM).

Cel: nauka daktylografii (alfabetu palcowego). poznanie wybranych znaków w Systemie Językowo

Migowym, nauka kolędy,wiersza itp.

Krótka charakterystyka projektu: celem projektu jest przedstawienie uczniom innego niż mowa

werbalna sposobu komunikacji. Komunikacji przy użyciu rąk tj. języka migowego. Chciałabym zapoznać

uczniów z językiem wizualno-przestrzennym, wskazać podobieństwa i różnice między mową werbalną

a niewerbalną. Ukazać bogactwo języka migowego jak również istotną rolę mowy ciała przy

posługiwaniu się tym językiem.

Formy prezentacji: uczniowie podczas godziny wychowawczej zaprezentują klasie, np. kolędę w

Systemie Językowo Migowym (SJM)

Opiekun: Agnieszka Płotczyk

Temat: Kreatywne spędzanie czasu wolnego czyli zabawa w rękodzieło artystyczne.

Cel: poznanie ciekawych technik plastycznych wykorzystywanych w arteterapii, wykonanie przez

uczniów prac rękodzielniczych,

Krótka charakterystyka projektu: Celem projektu jest zapoznanie uczniów z różnymi technikami

plastycznymi wykorzystywanymi w arteterapii. Dowiedzą się, jak można wykorzystać materiały z

recyklingu, dary natury itp. do stworzenia ciekawych prac rękodzielniczych. Uczniowie nauczą się, jak

można "stworzyć" ozdoby bożonarodzeniowe z makaronu, szyszek, masy solnej itp. Poznają metodę

wyrobu książek okolicznościowych z papieru, tapety i kartonu, wyszywania obrazków na kartonie itp..

Formy prezentacji: wspólne wykonanie księgi okolicznościowej, wystawa wykonanej pracy

Opiekun: Magdalena Chudzik

Temat: W obiektywie…Fotorelacja z wybranej imprezy szkolnej.

Cel: wykonanie fotorelacji ze szkolnej imprezy.

Krótka charakterystyka projektu: Uczniowie wykonują zdjęcia i przygotowują fotorelację z

dowolnej imprezy szkolnej.

Forma prezentacji: multimedialna, album lub gazetka.

Opiekun: Magdalena Chudzik

Temat: Podróż moich marzeń .

Cel: umiejętność zaplanowania podróży, poszerzenie wiedzy o wybranym miejscu na świecie.

Krótka charakterystyka projektu: Uczniowie poszukują informacji na temat wybranego celu

podróży, planują hipotetyczną wycieczkę. Pod kierunkiem opiekuna projektu przygotowują prezentację

multimedialną.

Forma prezentacji: prezentacja multimedialna.

Opiekun: Łukasz Zbroszczyk

Temat: „Na końcu świata – jak przygotować się w daleką podróż”

Cel: Umiejętność planowania, rozbudzenie ciekawości, możliwość poznania nowych kultur, zakątków

przyrodniczych, umiejętność spojrzeć na świat z innej perspektywy.

Krótka Charakterystyka: Uczniowie dowiedzą się, gdzie warto pojechać i jak można zrobić to tanio,

co warto zobaczyć, co zjeść, na co się szczepić. Młodzież zaplanuje 3 podróże do różnych zakątków

świata, różniących się klimatem i dostępnością .

Forma prezentacji: pokaz multimedialny

Opiekun: Łukasz Zbroszczyk

Temat: „Bądźmy tolerancyjni”

Cel: Stymulować rozwój społeczny i moralny młodzieży poprzez pomoc w budowaniu spójnej

hierarchii wartości, tolerancji wobec innych osób, poszanowania godności ludzkiej bez względu na

narodowość, wyznanie, kolor skóry, itp.

Krótka charakterystyka: Społeczność Polski jest bardzo zróżnicowana. Obok siebie mieszkają Polacy,

Niemcy, Ormianie, Ukraińcy, Żydzi, ludność Romska, osoby homoseksualne i heteroseksualne,

przedstawiciele różnego koloru skóry. Różnice społeczne często stają się przyczyną dyskryminacji,

rasizmu, ksenofobii, homofobii, jak również przemocy i agresji. Dlatego konieczne są działania

mające na celu zapobieganie rasizmowi i ksenofobii.

Forma prezentacji : gazetka szkolna, prezentacja multimedialna, „żywa bibliotek” (zaproszenie ludzi

reprezentujące różne mniejszości w celu przeprowadzenia rozmowy)

Zespół językowy

Opiekun: Marianna Grodzka-Marziano

Temat: "Dziewczynka z zapałkami"

Cel: Realizacja przedstawienia o tematyce bożonarodzeniowej w charakterze zabawy językowej.

Krótka charakterystyka projektu: Na podstawie "Dziewczynki z zapałkami" oraz "Opowieści

Wigilijnej" powstaje nowa opowieść, którą przedstawimy scenicznie. Najważniejsza jest wyobraźnia!

W całość utworu wplecione będą scenki w j. hiszpańskim, angielskim lub niemieckim i oczywiście j.

polskim.

Formy prezentacji: Pokaz szkolny przed Świętami Bożego Narodzenia

Opiekun: Renata Sobczak

Temat: "Miejsca warte odwiedzenia oraz ich historia. Mapa turystyczna Niemiec"

Cel: Zapoznanie uczniów z najpiękniejszymi zabytkami Niemiec

Krótka charakterystyka projektu: Zadaniem uczniów jest wybrać najciekawsze zabytki niemieckie,

wyszukać wiarygodnych informacji na ich temat, a także stworzyć wystawę w formie plakatów.

Formy prezentacji: Wystawa podczas Dnia Otwartego w szkole.

Opiekun: Renata Sobczak

Temat: Dlaczego warto uczyć się języka niemieckiego.

Cel: Popularyzowanie i propagowanie nauki języka niemieckiego

Krótka charakterystyka projektu: Zadaniem uczniów będzie przeprowadzić wywiady na temat tego,

dlaczego warto uczyć się języka niemieckiego ( wśród uczniów, nauczycieli, pracowników szkoły, a

także ludzi z zewnątrz), a następnie przygotować kolaż z wypowiedziami i nagrać krótki (3-5 minutowy)

filmik na temat tego dlaczego warto uczyć się języka niemieckiego.

Formy prezentacji: Kolaż- w formie gazetki na korytarzu. Filmik zostanie przedstawiony na stronie i

Facebooku szkoły.

Opiekun: Monika Zwolińska

Temat: English with songs.

Cel: Uczenie się słownictwa poprzez piosenki

Krótka charakterystyka projektu: Zadaniem uczniów będzie dobranie odpowiednich piosenek, które

pomogą nauczyć się i wyćwiczyć wybrane przez nich słownictwo.

Forma prezentacji: Prezentacja multimedialna podczas Dnia Otwartego

Opiekun: Monika Zwolińska

Temat: English is easy.

Cel: Uczenie się słownictwa za pomocą różnych sposobów

Krótka charakterystyka projektu: Zadaniem uczniów będzie dobranie odpowiednich ćwiczeń, które

pomogą nauczyć się i wyćwiczyć wybrane przez nich słownictwo.

Forma prezentacji: Prezentacja multimedialna podczas Dnia Otwartego

Opiekun: Aleksandra Wiśniewska

Temat: „Escape the room”

Cel: Nauka języka angielskiego poprzez zabawę

Krótka charakterystyka projektu: Zadaniem uczniów będzie ułożenie zagadek w języku angielskim i

umieszczanie ich w wybranej klasie.

Forma realizacji: gra

Opiekun: Aleksandra Wiśniewska

Temat: Konkurs wiedzy o kulturze Wielkiej Brytanii

Cel: Pogłębianie wiedzy o krajach anglosaskich

Krótka charakterystyka projektu: Zadaniem uczniów będzie przygotowanie pytań i opracowanie

materiału do konkursu.

Forma realizacji: konkurs

Zespół ds. wf

Opiekun: Mariola Wyszczelska

Temat 1: Organizacja Szkolnego Turnieju Tenisa Stołowego;

Temat 2:Organizacja Szkolnego Turnieju Koszykówki

Cel: Nauka umiejętności organizacji i prowadzenia zawodów sportowych

Krótka charakterystyka projektów: Zadaniem uczestników projektu jest przygotowanie zawodów

sportowych , ich przeprowadzenie i podsumowanie z wręczeniem nagród .

Formy prezentacji: Turnieje szkolne

Opiekun: Magdalena Kolańska- Ramęda

Temat : Mikołajkowy Turniej Badmintona

Cel: Nauka umiejętności organizacji i prowadzenia zawodów sportowych

Krótka charakterystyka projektów: Zadaniem uczestników projektu jest przygotowanie zawodów

sportowych , ich przeprowadzenie i podsumowanie z wręczeniem nagród .

Formy prezentacji: Turniej szkolny

Opiekun: Tomasz Kobylarz

Temat 1: Organizacja turnieju w petanque

Cel: Zapoznanie z nową dyscypliną sportową. Upowszechnienie jej wśród młodzieży.

Krótka charakterystyka projektów: Zadaniem uczestników projektu jest zapoznanie z nową

dyscypliną sportową, przygotowanie i przeprowadzenie zawodów i podsumowanie z wręczeniem

nagród .

Formy prezentacji: Turniej szkolny.

Temat 2: Żeglarstwo moja pasja.

Cel: Wywiady z zawodnikami żeglarstwa jachtowego. Przedstawienie ich drogi do sukcesu.

Krótka charakterystyka projektu: Zadaniem uczestników projektu jest zrobienie wywiadów z

zawodnikami i medalistami żeglarstwa jachtowego. Pokazanie dyscypliny sportowej jaką jest

żeglarstwo jachtowe i przedstawienie nagranych filmów na lekcji.