SZKOŁA PROMUJĄCA

ZDROWIE

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Napiwodzie

Opr. Hanna Trochimowicz

Zdrowie To nie tylko brak choroby lub

niepełnosprawności, lecz stan dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego i społecznego

Ogólny potencjał człowieka lub zdolność dobrego przystosowania się do środowiska, radzenia sobie ze zmianami i trudnościami

Zdrowie i choroba są krańcami, a człowiek zajmuje pozycję miedzy tymi biegunami. Gdy buduje własne zasoby dla zdrowia i potrafi skutecznie radzić sobie ze stresorami to przesuwa się on w kierunku zdrowia

Zdrowie

fizycznepsychicz

nespołeczn

educhowe

ZACHOWANIA ZDROWOTNE – POSTĘPOWANIE, DZIAŁANIE (LUB

ZANIECHANIE) WPŁYWAJĄCE NA ZDROWIE I SAMOPOCZUCIE CZŁOWIEKA

Sprzyjające zdrowiu

• Aktywność fizyczna, racjonalne żywienie, utrzymywanie czystości ciała i otoczenia, zachowanie bezpieczeństwa, utrzymywanie dobrych relacji z innymi ludźmi, korzystanie i udzielanie wsparcia społecznego, twórcze rozwiązywanie problemów, radzenie sobie ze stresem, odpoczywanie i relaks, poddawanie się profilaktycznym badaniom i inne.

Prozdrowotny styl życia

• Świadome wybieranie zachowań sprzyjających poprawie, utrzymaniu i ochronie zdrowia, uzależniony od wpływu środowiska, doświadczeń danej osoby, nabytych przez nią w ciągu życia umiejętności, szczególnie życiowych.

EDUKACJA ZDROWOTNA – PROCES, W KTÓRYM LUDZIE ŻYJĄ, UCZĄ

SIĘ DBAĆ O ZDROWIE WŁASNE I SPOŁECZNOŚCI

Świadomość i rozumienie zdrowia Wiedza o zdrowiu, zasobach dla zdrowia (czynniki

zwiększające potencjał i ryzyka dla zdrowia) Postawa wobec zdrowia własnego i innych Kształtowanie zachowań sprzyjających zdrowiu i

radzeniu sobie z nowymi sytuacjami, podejmowanie właściwych decyzji i wyborów

CO TO JEST SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE?

Jest to siedlisko, w którym członkowie społeczności szkolnej – pracownicy i uczniowie: podejmują starania, aby poprawić swoje samopoczucie i zdrowie, uczą się jak zdrowiej żyć i jak tworzyć zdrowe środowisko, zachęcają ludzi, zwłaszcza rodziców do podjęcia podobnych starań.

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE – DĄŻY DO OSIĄGANIA CELÓW I REALIZUJE ZADANIA

OKREŚLONE W PODSTAWACH PROGRAMOWYCH KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO I INNYCH OBOWIĄZUJĄCYCH

AKTACH PRAWNYCH ORAZ:

Pomaga członkom społeczności szkolnej zrozumieć i zaakceptować koncepcję SzPZ

Zarządza projektami promocji zdrowia w sposób sprzyjający: uczestnictwu, partnerstwu i współdziałaniu społeczności szkolnej, skuteczności i długofalowości

Prowadzi edukację zdrowotną uczniów i pracowników oraz dąży do zwiększenia i skuteczności

Tworzy klimat społeczny sprzyjający: osiąganiu satysfakcji z nauki i pracy w szkole, osiąganiu sukcesów oraz wzmacnianiu własnej wartości u uczniów i pracowników, zdrowiu uczniów i pracowników, uczestnictwu, partnerstwu i współdziałaniu

Tworzy środowisko fizyczne sprzyjające zdrowiu, bezpieczeństwu dobremu samopoczuciu uczniów i pracowników 

Cechy Szkoły Promującej Zdrowie:

• edukacja zdrowotna jako ważny element programu nauczania szkoły

• etos zdrowia w szkole• współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną

W tworzeniu Szkoły Promującej Zdrowie współuczestniczą:

• uczniowie• nauczyciele• rodzice• inni pracownicy szkoły• inne osoby ze społeczności lokalnej

„W ZDROWYM CIELE – ZDROWY DUCH” ZAŁOŻENIA

PROGRAMOWE Higiena osobista – podstawowe zasady

utrzymania własnego ciała w czystości Bezpieczeństwo i pierwsza pomoc –

podstawowe zasady zachowania bezpieczeństwa w różnych sytuacjach

Zdrowe odżywianie - Podstawowe zasady zdrowego odżywiania się

Higiena psychiczna – przyjazne współżycie z ludźmi, utrzymywanie dobrych kontaktów z innymi

Aktywność ruchowa i relaks – znaczenie aktywności dla prawidłowego rozwoju organizmu, sprawności umysłowej i dobrego samopoczucia

PRAGNIEMY, ABY NASZA SZKOŁA BYŁA MIEJSCEM, W

KTÓRYM:

wszyscy żyją, bawią, uczą się i pracują; społeczność szkolna podejmuje działania dla

poprawy własnego samopoczucia i zdrowia; uczniowie uczą się jak zdrowiej i lepiej żyć; zachęca się innych ze swojego otoczenia do

podejmowania zachowań zdrowotnych.