Projekt edukacyjny:

„Czy wiesz co jesz?”

SZKOŁA PROMUJĄCA

ZDROWIE

Badanie zwyczajów żywieniowych uczniów i świadomości konsumenckiej

w zakresie zdrowego odżywiania

Ankieta przeprowadzona wśród uczniów Gimnazjum Nr 3 im. H Sienkiewicza w Będzinie

w roku szkolnym 2010/2011

I. ZWYCZAJE ŻYWIENIOWE MŁODZIEŻY

1. Odżywiam się zdrowo.

2. Ilośd dziennie spożywanych posiłków

3. Wychodzę do szkoły bez śniadania

4. Jem śniadanie w szkole

5. Podjadam słodycze między posiłkami

6. Wspólne spożywanie posiłków w rodzinie

Odżywiam się zdrowo

Nie odżywiam się zdrowo

56%44%

1. Deklarowany styl odżywiania

26,00%

34,00%

32,00%

8,00%0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

40,00%

5 i więcej 4 posiłki 3 posiłki 1-2 posiłki

2. Ilośd spożywanych dziennie posiłków

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%

często

nigdy

rzadko

48%

33%

19%

3. Wychodzi do szkoły bez śniadania

0%

10%

20%

30%

40%

50%

nie jemjem tylko w domu

w domu i w szkole

tylko w szkole

13% 18%

42%

27%

4. Śniadanie spożywane w szkole

codziennie rzadko nigdy

25%67%

9%

5. Podjadanie słodyczy między posiłkami

często; 58,60%

tylko w weekendy

i święta; 32,40%

nigdy; 9%

6. Wspólne spożywanie posiłków

II. ŚWIADOMOŚD ZASAD DOTYCZĄCYCH

ZDROWEGO ODŻYWIANIA

1. Produkty, których nie powinna zawierad zdrowa dieta.

2. Preferowane potrawy z trzech do wyboru.

3. Dzienna ilośd kalorii w diecie nastolatka.

4. Ocena dostępności zdrowej żywności w sklepiku szkolnym.

5. Ocena własnej sylwetki.

6. Ocena swojej wiedzy na temat zdrowego odżywiania.

92,5%

89%

69%

18,3%

17,7%

5,0%

4,5%

4%

4%

3,4%

baton np.. Mars

chipsy

lody np.. Bakaliowe

miód

twarożek

marchew

chleb razowy

hamburgery

jogurt

jabłka

1. W zdrowej diecie nie powinno byd:

odgrzewany, mrożony

kotlet ifrytki 19%

hamburger na wynos

50%

jarska potrawa

31%

2. Preferowane potrawy (z trzech do wyboru)

22%

37%

41%

3. Dieta nastolatka powinna zawierad:

3000 kcal

2200 kcal

1500 kcal

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

16%

36%

48%

4. W sklepiku szkolnym można kupid zdrową żywnośd

tak

za mały wybór

nie

otyły/a

w normie wagowej

szczupły/a

za chudy/a

17%

37%

38%

8%

5.Ocena własnej sylwetki

0

1

2

3

4

5

6

1 2 3 4 5 6

3,0% 3,5%22,0%

36,5%

22,5%

12,5%

6. Ocena swojej wiedzy w skali 1-6 na temat zdrowego odżywiania

III. ŚWIADOMOŚD KONSUMENCKA

1. Samodzielne dokonywanie zakupów.

2. Czytanie etykiet produktu przed jego zakupem.

3. Preferowane artykuły kupowane

w sklepach.

44% 43% 13%

1. Samodzielnie robi zakupy:

tak

rzadko

nigdy

0% 50% 100%

43% 22% 35%

2. Młodzież robiąc zakupy czyta etykiety

tak

czasami

nigdy

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

droższe ale zdrowsze jest mi obojętne

mniej zdrowe, ale

taosze

35%

50%

15%

3. Młodzież najczęściej kupuje produkty :

66,40%

24,90%

8,70%0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

kontrola i nadzór nad warunkami higieny

zywności

przetwarzanie żywnosci ochroną przeciwpożarową

Znajomośd roli jaką pełni stacja sanitarno-epidemiologiczna

PODSUMOWANIE:

Ponad połowa ( 56%) uczniów deklaruje, że odżywia się zdrowo, a ponad

40% ocenia swój styl żywienia za niewłaściwy.

40% młodzieży spożywa dziennie tylko kilka posiłków w tym aż 8% je tylko

jeden/ dwa dziennie. Ale aż 60% stosuje prawidłowe dzienne ilości

posiłków (26% - 5 razy, a 34%- 4 razy dziennie)

Blisko połowa ankietowanych często wychodzi rano do szkoły bez

śniadania, rzadko robi to prawie 20%. Zawsze zjada posiłek przed szkołą

ponad 30% uczniów.

Prawie 70% deklaruje, iż spożywa śniadanie w szkole, w tym dla 27% jest

ono ich pierwszym posiłkiem , a dla 42% jest to drugie śniadanie. Ponad

30% przyznaje, że nie jada posiłku w szkole.

Większośd ankietowanych podjada słodycze między posiłkami ale 67%

czyni to rzadko. Tylko 9% nie robi tego nigdy.

Ponad 40% nie jada posiłków wspólnie z rodzicami lub czyni to tylko

w weekendy lub święta. W większości rodzin (blisko 60%) jest tradycja

wspólnych posiłków.

Większośd prawidłowo wytypowała te artykuły, które nie powinny znaleźd się

w zdrowej diecie. Są to słodycze (lody, batony czekoladowe) lub chipsy.

Jednak wśród typowanych produktów znalazły się też artykuły uważane

powszechnie za zdrowe, jak: miód, marchew, twarożek, jogurty czy jabłka.

Produkty te typowane były przez nieznaczny odsetek ankietowanych. Tylko

4% uczniów chce wyeliminowad ze zdrowej diety hamburgery.

Wśród preferowanych potraw (z trzech do wyboru) młodzież

najchętniej wybrała do konsumpcji hamburgery (50%), prawie

20% odgrzewane smażone dania, a niewiele ponad 30% dania

jarskie.

Młodzież (78% ) w większości ma rozeznanie na temat zapotrzebowania

energetycznego swojego organizmu (przedział wiekowy 14-18 lat), wskazując wartości 1500 – 2200kcal w zależności od wagi, wzrostu oraz intensywności wysiłku. Tylko 20% podaje zbyt wysoką dobową wartośd energetyczną -3000 kcal.

Zdaniem ankietowanych w sklepiku szkolnym jest za mały wybór ( 36%) lub wcale nie ma (48%) artykułów ze zdrową żywnością.

W odczuciu badanych pozytywnie wypada ocena własnej sylwetki . Aż 75% ocenia ją jako normę wagową . Połowa postrzega siebie jako osobę o szczupłej sylwetce i mniej więcej tyle samo jako prawidłową wagę ciała. 17% dostrzega swoją otyłośd a 8% przyznaje, że są zbyt chudzi.

Zdecydowana większośd młodzieży pozytywnie ocenia swoją wiedzę na temat zdrowego odżywiania. Jako wysoką, bardzo dobrą i dobrą oceniło ją ponad 70% uczniów. Nieco ponad 25% posiada wiedzę słabą lub bardzo słabą (3,5%). Tylko 3% przyznaje, że nie mają żadnej wiedzy na ten temat.

Większośd (87%) uczniów samodzielnie robi zakupy ale ponad 40% czyni to

rzadko. Tylko 13% deklaruje, że nie chodzą sami na zakupy.

Badani robiąc zakupy zwracają uwagę na to co kupują, czytając etykiety. Większośd robi to zawsze a 22% tylko czasami, pozostali (35%) przyznają, że nie zwracają uwagi na informacje zamieszczone na kupowanym produkcie.

Tylko 35% wybiera artykuły zdrowsze ale droższe, a 15% sięga po te taoszeale mniej zdrowe. Połowa deklaruje, że jest im obojętne co kupią.

Młodzież naszego gimnazjum ma orientację jaka jest rola i zadania Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej (nieco ponad 66%) Ponad 33% takiej wiedzy nie posiada

WNIOSKI (jak jest?):Zdecydowana większość młodzieży pozytywnie ocenia swoją wiedzę na temat

zdrowego odżywiania i pozytywnie postrzega własną sylwetkę. Z reguły ma też

orientację, jakie jest dla nich zalecane dobowe zapotrzebowanie energetyczne,

tylko 20% wskazuje na zbyt wysokie.

Pomimo tego spora grupa uczniów przyznaje się do złych nawyków żywieniowych.

Najczęściej jedzą tylko trzy posiłki dziennie a część z nich przyznaje się nawet do

1-2 posiłków w ciągu doby.

Większość (70%)młodzieży często przed wyjściem do szkoły nie jada śniadania

lub zdarza się im to rzadko. Dla sporej grupy (27%) pierwszym posiłkiem jest ten

spożyty dopiero w szkole. Wiele osób co prawda je śniadanie w domu ale już nie

spożywa drugiego śniadania w szkole.

Hamburgery są preferowane przez co drugiego ankietowanego a większość ma

także zwyczaj podjadania między posiłkami i najczęściej są to słodycze.

Młodzież w większości wie, jakie produkty należy wyeliminować ze zdrowej diety,

jednak tylko nieznaczny odsetek uznał hamburgery za niezdrowe. Wśród nich

znalazły się również artykuły uznawane powszechnie za zdrowe.

WNIOSKI (jak jest?): Część badanych przyznaje, że najczęściej spożywa posiłki sama a nie

wspólnie z rodziną, a jeśli są to posiłki w gronie rodziny, to jedynie w dni

wolne od pracy.

Większość naszej młodzieży samodzielnie robi zakupy i deklaruje, że są

świadomymi konsumentami, bo czytają etykiety przed zakupem artykułów.

Jest jednak grupa uczniów, którzy nie czynią tego i jest im obojętne co

zakupią. Część przyznaje nawet, ze woli zakupić artykuł mniej zdrowy ale

tańszy. Zdrowsze ale droższe wybiera tylko 35% badanych.

Większość podkreśla, że w sklepiku szkolnym nie może zakupić zdrowej

żywności bądź jest w nim za mały wybór.

Istnieje grupa uczniów, która nie ma orientacji na temat roli i zadań jakie pełni

Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna

Jak byd powinno?: Dzieci i młodzież powinny spożywad regularnie 4-5 posiłków dziennie Ważne są też

regularne pory posiłków (co 3-4 godziny).Nieprzestrzeganie tego wiąże się z częstszym odczuwaniem osłabienia, bólów głowy i niedyspozycją oraz osiąganiem gorszych wyników w nauce i w sprawdzianach sprawności fizycznej.

Należy unikad podjadania między posiłkami. Podjadanie między posiłkami -to dodatkowe, niepotrzebne kalorie. Spożycie słodyczy powinno byd jak najbardziej ograniczone.

Jeśli przerwy między posiłkami są zbyt długie, można zjeśd coś niskokalorycznego np.: jabłko, jogurt naturalny lub wypid wodę.

Eliminuj z diety tak zwane „śmieciowe jedzenie”, to jest: chipsy, frytki, hamburgery, słodycze.

Śniadanie I i II jest tak samo ważne dla dzieci i młodzieży jak i dorosłych, dostarczając energii i wszystkie niezbędne składniki, aby móc zmierzyd się z obowiązkami dnia.

Każdy młody człowiek powinien znad zasady zdrowego odżywiania i stosowad je w życiu codziennym.

Każdy podstawowy posiłek, tj. i śniadanie, obiad, kolacja, powinien zawierad produkty będące źródłem pełnowartościowego białka (mleko i jego przetwory, mięso i wędliny, jaja, ryby) oraz ważne, aby obfitował w warzywa i owoce (stanowią dla organizmu bogate źródło witamin i składników mineralnych oraz błonnika).

Nie wierz ślepo reklamie. Czytaj etykiety. Unikaj jedzenia preparowanego fabrycznie,ze względu na konserwanty opóźniające procesy gnilne, które nie są obojętne dla organizmu

Jeden batonik lansowany jako "mała słodka przegryzka" - ma dokładnie taką samą wartośd energetyczną jak solidny obiad. Podobnie stugramowa paczka chIpsów. Producenci żywności perfidnie manipulują małymi klientami -podsuwając im coraz większe i bardziej kaloryczne porcje w okazyjnej cenie. Te "cudowne okazje" szybko odciskają swoje piętno na brzuszku i w biodrach.

Ankietę opracowali i przeprowadzilioraz wyniki badania (w formie wykresów) i wnioski - opracowali i przedstawili w postaci tej prezentacji:

Katarzyna Miśta i Kamila Wójcik kl. IAŁucja Boryka i Ada Kościółek kl. IIABartosz Świszcz i Natalia Miłek kl. IIC

Opiekun: Ewa Kilian