Sistemas señaléticos y sus diseñadores - Lance Wyman

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Análisis Semántico

Como sabemos, las imágenes realizadas para el me-tro están basadas en íconos que se encontraban enel lugar en ese entonces, lo cual hacía identificabledicho espacio mediante una abstracción de dicho ob-

 jeto, lugar o personaje. Tales señalizaciones están ubi-cadas en espacios públicos en los que transita gran

cantidad de gente con distintos referentes culturalesy niveles educativos, siendo todos usuarios del siste-ma de transporte en el cual están ubicadas las señalesy para los cuales debe ser entendible de manera tex-tual o iconográfica. Si bien, algunos de los elementosque fueron inspiración para identificar la estación demetro ya no se encuentran disponibles, como usua-rios del metro, las personas ya están habituadas aluso de la iconografía por la anitgüedad de la misma.

Dentro de los trazos que podemos identificar en larealización de dichos íconos, están trazos redon-dos y sencillos, sacando la escencia de cada objetoabstraido. Si bien, para entender los íconos se debetener cierto tipo de referentes, estos son referentessencillos y de dominio público, como que identificaral pato por su forma y pico, con unos trazos debajosimulando agua, los chorros de agua saliendo para

representar una fuente o un cañon de guerra repre-sentado de manera práctica y sencilla.

Al igual que la señalética del metro, podemos analizarel aspecto semántico de la iconografía para los juegosolímpicos de 1968 de México, dentro de los cualescon uso de colores fuertes, trazos muy parecidos a laslíneas del metro y abstracción de íconos reconociblespor el público, Wyman deja huella en el evento conuna exitosa imagen que marcó una época.

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La construcción de dicha iconografía fue a base depictogramas para referirse a las distintas actividadesque se encontraban en las olimpiadas; con ellas seindicaban deportes, servicios, y ubicaba a las perso-nas en los lugares en los que eran llevados a cabodentro de los distintos estadios y espacios depotivosdesignados para dichas competencias. A manera defondo figura al igual que las señales del metro y con

el uso de colores vivos y dinámicos se establecieronlas distintas señales para los juegos olímpicos.

Las señales fueron diseñadas para un entendimientoinmediato al verlas, ya que servirían de guía para losusuarios que seguían las actividades de los juegos;es por esto que dichas imagénes son precisas y en-tendibles por la mayoría de las personas, si bien sonseñales sencillas de entender, es preciso que el usua-rio que lee la señal tenga un referente del contextocon los juegos que se llevan a cabo para entenderalgunos de los íconos.

Por otra parte tenemos el isotipo que fue la imagenpor la cual serían recordados los juegos olímpicosdel 68; aquella imagen que marcaría una época enel diseño y sería utilizada como base para otros di-señadores en diseños propios, adecuando la idea deWyman en nuevas creaciones de diseño.

Con el uso de trazos circulares y una composiciónrectangular en su presentación con tipografía y cua-drada con la ausencia de la misma, la imágen dió lavuelta al mundo y se quedó como recurso para el di-seño gráfico de nuevas generaciones. Un diseño untanto sencillo que remite a ondas en el agua a partirde circulos formando el número 68 e incorporandolos 5 aros de los continentes participantes dentro de

los juegos. Para la tipografía con la repetición de lamisma letra de manera creciente y paralela a cadalinea formando una composición un tanto psicodé-lica se tenía escrito México en letras mayúsculas yagregado el isotipo o numero del año que ya se hamencionado.

Si bien, las señales se encuentran expuestas en espa-cios públicos en los que circulan grandes cantidadesde personas con distintos tipos de educación y refe-rentes culturales; dichas señales están diseñadas detal manera que son entendibles en la mayoría de loscasos sin ningún tipo de sobre esfuerzo. Es decir, lostrazos utilizados para referirse a las bicicletas o ciclistasson claros para cada una de las señales; si bien, el ni-vel de abstracción es variable, se mantiene en un ran-go identificable para ser reconocido por los usuarios

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Análisis Pragmático

El sitio donde se ubican las señales son de algunamanera determinante para la correcta lectura de lasmismas; esto ayudará en el caso del metro a acudira la estación correcta y conocer el momento preci-so para bajar y llegar al destino deseado. Gracias ala iconografía y la manera en la que está diseñada,así como el área de colocación las personas puedendirigirse de un sitio a otro sin contratiempos ayu-

dandose de los esquemas que se presentan en laslíneas del metro, indicando en que estación están ylas direcciones a las que pueden dirigirse.

De igual manera tenemos mapas generales de la redcompleta del metro en las que aparecen únicamen-te los nombres de las estaciones pero que permitenuna ubicación del lugar donde estamos y al que nosdirigimos. Como sabemos la iconografía del metrose hizo de tal manera en que personas que no sabían

leer ni escribir identificaran las estaciones y les fue-ra posible moverse por éste sistema de transporte,nos encontramos con esta barrera en los esquemasgenerales donde se presentan todas las líneas, yaque no se aprecia iconografía dentro de ella. Si bien,la tasa de analfabetismo es menor en la actualidadque en los inicios del surgimiento del metro, aún secuentan con personas que desconocen la lectura yescritura.

Además de las señalizaciones en los andenes y áreasexternas a los vagones del metro, tenemos quedentro del mismo se encuentran ubicadas señalesque contienen la iconografía y nombres de la líneacompleta para permitir al usuario desplazarse conseguiridad de saber cuantas estaciones faltan parallegar a su destino; de igual manera en algunos delos íconos como ya se ha mencionado se indican lasestaciones donde hay cruce con otras líneas y permi-tir un trasborde entre ellas.

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El color es un factor que interviene en gran medidaen el aspecto pragmático, ya sea para la identifica-ción de las estaciones que tienen cruces con variaslíneas o bien, para indicar a que línea pertenece cadaestación. Dicho elemento permitirá una lectura rápi-da e identificación dentro de los esquemas de consul-ta para la ubicación de los usuarios dentro de la redde transporte.

En cuanto a la iconografía como ya lo hemos men-cionado, se hizo uso de elementos que se ubicabanen el lugar para realizar un ícono representativo paracada estación. La situación actual es que, dichos íco-nos eran de mayor sentido en la época en la que fuedesarrollada dicha iconografía, pero en la actualidad,idetificamos las estaciones debido a la costumbre yfamiliaridad que se tiene con el sistema de trasnpor-te; ya que desconocemos si dichos elementos queinspiraron la imagen de la estación sigan ahí o fueronretirados (como en el caso de la estación candelaria).

En cuanto a los juegos olímpicos, debido a que serecurrió a una iconografía de fondo figura y con laabstracción de elementos fundamentales de cadaactividad, dichos íconos se vuelven preganantes almomento de acer identificables con pocos elemen-tos o una sinécdoque en el ícono, ya que en algunosse hace referencia de la actividad siendo llevada aca-

bo por el usuario pero mostrando sólo una parte delmismo, o bien, los elementos de uso que hacen po-sible llevar a acabo el deporte como una red y balón.

La ubicación de las señales se establecían en los sitiosen los que serían llevados a cabo como ye se ha men-cionado, así como en un radio del recinto deportivopara poder ubicar a los usuarios de como llegar adichos lugares.

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Análisis Sintáctico

Dentro de la sintáctica de la señalética e iconografíacreada por Wyman se identifican factores constan-tes como los trazos circulares en ambas señalizacio-nes (del metro y juegos olímpicos) en las envolventesde la cionografía. En ambos casos se hace una abs-

tracción de la actividad u objeto identificador querelaciona el lugar o deporte al que hace referencia.Para la retícula podemos observar que se ha utili-zado la restricción de un cuadrado que será modi-ficado ligeramente en alguno o todos sus verticesrealizando una curva en ellos.El uso de colores vi-brantes podríamos decir que se debe al tiempo en elque fueron realizados y de acuerdo a la estética dela época; se dientifican colores vivos y que permitenuna visualización clara del ícono que facilita su iden-tificación.

Para la imagen de los juegos olímpicos se genera una jerarquía en la cual la protagonista se vuelve la partedel año en que son realizados, ya que es más cortay tan pregnante como el resto de su diseño. Ademásde contener el año de realización incorpora en su di-seño los aros de los continentes en sus cinco colores,lo cual permite identificar que se trata de los juegosolímpicos. Utilizando la jerarquía como ya se ha men-cionado, los colores de los aros saltan en primera ins-

tancia permitiendo ver de que se trata la imagen yrefuerza con el año identificando en el tiempo dichoevento; al presentarse la imagen completa de los jue-gos, podemos ver que con el mismo diseño incorporala sede en el que fue realizado dicho evento.

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BIBLIOGRAFÍA

Recopilación de imágenes  Google Images  Paredro

http://www.paredro.com/lance-wyman-el-hombre-que-marco-la-icono-grafia-urbana-de-mexico/