REA La Tata
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Carlos Abel Martínez Valencia Martha Viviana Vélez Gómez Dumas Manzano Franco Institución Educativa Corazón del Valle Tuluá – Valle del Cauca Los Recursos Educativos Abiertos Instrumentos para entender y transformar el Contexto desde la Interdisciplinariedad Popayán, Marzo de 2015
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Carlos Abel Martínez ValenciaMartha Viviana Vélez GómezDumas Manzano Franco
Institución Educativa Corazón del ValleTuluá – Valle del Cauca
Los Recursos Educativos AbiertosInstrumentos para entender y
transformar el Contexto desde la Interdisciplinariedad
Popayán, Marzo de 2015
Nuestra propuesta
El camino recorrido hasta el REA
Recursosweb
Aporte Estudiantes
REAHablemos de la “Tata”
(Articulación)
Paisajes en el Recorrido
Frutos en el Camino:Alimentos para el mañana
Relacionar ideas (Interdisciplinariedad)
Discutir y Abordar situaciones contextualizadas
Trascender el texto[Problemas semi-realistas](Adaptación de recursos)
Diseñar y construir nuestrospropios recursos
El REA un asunto de ética yrespeto al otro(Enfoque humanista)
Nuevos Horizontes
Grupo TSL
Grupo Atenea y Prometeo
Espacios de trabajo
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Trabajo Social
Mantenimiento y Capacitación
Publicidad
Apoyo a proyectos
Reflexión y Sistematización
Procesos de Investigación
Diseño, publicacióny difusión de recursos
Sigamos en contacto
Carlos Abel Martínez [email protected]
@criticoabel
Martha Viviana Vélez Gó[email protected]
@vivivelez6
Dumas Manzano [email protected]
@dmanzanof
Marzo, 2015Usted puede copiar, distribuir, ejecutar y comunicar públicamente esta presentación, incluso si el uso que hace es comercial, siempre y cuando de los créditos correspondientes. Puede hacer obras derivadas si la nueva obra es distribuida con una licencia idéntica a esta. Para conocer el texto completo de la licencia visite: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
Cocreadores I.E Corazón del VallePor: Gina Ayala. Licencia CC BY
Esta experiencia fue asesorada en el marco del proyecto de investigación coKREA: Creación colaborativa de Recursos Educativos Abiertos (REA) entre formadores de docentes y docentes en el suroccidente colombiano: un caso de estudio desde la Investigación Acción Participativa.
coKREA es liderado por la Fundación Karisma (Colombia), sumándose a 16 iniciativas que conforman el programa internacional de investigación Research Open Education Resources for Development in post-secondary education in the Global South (ROER4D).
El programa es financiado por el International Development Research Centre (IDRC) de Canadá, y coordinado por el Centro de Desarrollo de la Educación Superior del Centro de Tecnología Educativa - Universidad de Ciudad del Cabo (Sudáfrica).
Más información en: http://karisma.org.co/cokrea
http://karisma.org.coFacebook/KarismaCol@KarismaCol
http://www.iered.org Facebook/ieRedGoogle+/ieRed@ieRed
http://roer4d.org Facebook/ResearchOERforDevelopment@ROER4D
