PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO„Człowiek – najlepsza inwestycja”

Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych

z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii – EDUSCIENCE

Podstawowe informacjePodstawowe informacje

• Program Operacyjny: Kapitał Ludzki• Priorytet: III Wysoka jakość systemu oświaty• Działanie: 3.3 Poprawa jakości kształcenia

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Cel ogólny projektu Cel ogólny projektu

zwiększenie zainteresowania naukami matematyczno-przyrodniczymi

poprzez opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania

wykorzystujących interaktywną platformę e-learningową

Cele szczegółowe projektuCele szczegółowe projektu

wzrost umiejętności związanych z rozpoznawaniem i definiowaniem problemów badawczych;

zwiększenie zainteresowania naukami matem.-przyrod./informat.-techn. dzięki diametralnej zmianie dotychczasowej formuły nauczania;

rozwój umiejętności posługiwania się technologią inform.-kom. w procesie uczenia się dzięki zastosowaniu metody e-learningu.

Uczenie umiejętności

Uczenie faktów

Dlaczego Eduscience ? Dlaczego Eduscience ?

• Zmiana dotychczasowej formuły uczenia - przejście do rozpoznawania i diagnozowania problemów badawczych

• Przeniesienie języka nauki na język szkolny

• Wykorzystywanie w praktyce uczenia się wiedzy o mózgu człowieka oraz technologii IT

Efektem finalnym projektu będą: Efektem finalnym projektu będą:

1. Platforma e-learningowa: 4 innowacyjne e-programy Science dla

poszczególnych etapów edukacyjnych Biblioteka Science – baza źródłowa

eksperymenty naukowe, lekcje on-line, reportaże, wywiady

Narzędzia użytkowe dla nauczycieli, uczniów, wirtualna klasa

2. Portal internetowy(społecznościowy, blogi naukowe, wideokonferencje, festiwale naukowe, pikniki, wycieczki do obserwatoriów, itd.)

Eduscience w liczbachEduscience w liczbach

• 250 szkół w całej Polsce będzie uczestniczyć w projekcie (każda szkoła otrzyma tablicę interaktywną wraz z oprogramowaniem oraz monitoring przyrodniczy)

• 41 miesięcy – czas realizacji projektu• ponad 43 tys. godzin lekcyjnych do

przeprowadzenia• 64 pikniki i 12 festiwali naukowych• 3 Partnerów + 4 instytucje naukowe • 12 obserwatoriów, instytutów, statków, w tym 5

obserwatoriów geofizycznych + Stacja Polarna na Spitsbergenie

• Przedmioty: Geografia, Fizyka, Chemia, Biologia, Matematyka

• Narzędzia: Informatyka, Jęz. angielski

• Instytucje współpracujące:– Instytut Oceanologii PAN– Centrum Badań Kosmicznych PAN– Instytut Nauk Geologicznych PAN– Akademia Morska w Gdyni

Podstawowe informacjePodstawowe informacje

• Obserwatoria geofizyczne, w których realizowany będzie projekt:– Belsk , Książ, Ojców, Racibórz, Świder

• Dodatkowe obserwatoria (GEOPLANET):– Borowiec (obserwatorium astrogeodynamiczne)– Muzeum Geologiczne w Krakowie (nauki geologiczne)– Laboratoria Instytutu Oceanologii PAN– Statek badawczy Oceania– Statek badawczy Horyzont II

Podstawowe informacjePodstawowe informacje

• Stacja Polarna na Spitsbergenie

Podstawowe informacjePodstawowe informacje

Prezentacja LideraPrezentacja Lidera

• Dyscypliny naukowe: Sejsmologia, Geomagnetyzm, Fizyka wnętrza Ziemi, Fizyka atmosfery, Hydrologia, Badania polarne

• Monitoring zjawisk geofizycznych:

– 10 obserwatoriów– Stacja Polarna na Spitsbergenie– 24 stacje sejsmiczne w ramach Monitoringu Sejsmicznego

Projekt realizują

Prezentacja PartnerówPrezentacja Partnerów

Accelerated Learning System - popularyzowanie filozofii Przyspieszonego Uczenia Się oraz

tworzenie praktycznych rozwiązań wspierających tę filozofię

- ekspertyzy zawierające podstawy teorii inteligencji wielorakich i jej wykorzystywania dla nauczycieli metodyków z zakresu pracy z młodzieżą

Prezentacja PartnerówPrezentacja Partnerów

American Systems

- specjalizuje się w projektowaniu, tworzeniu i wdrażaniu narzędzi e-learningowych. Twórca autorskiego systemu klasy LMS i LCMS oraz pakietu do zarządzania placówkami oświatowymi „nSzkoła”.

Prezentacja PartnerówPrezentacja Partnerów

Edukacja Pro Futuro

- prowadzi szkoły i placówki niepubliczne (o uprawnieniach szkół publicznych) a także realizuje wiele nowoczesnych projektów edukacyjnych, m.in.„Zabawy fundamentalne” – w oddziale „O”, „Żywa edukacja”- w klasach I-III, „Świat i koncentracja” dla grupy uczniów klas IV-VI a także „Akademia Sukcesu” w gimnazjum.

Festiwale Nauki 2012 - 2014

12 dwudniowych spotkań z dziećmi i młodzieżą na

terenie całego kraju

Eduscience w latach 2012-2014

Mapa Festiwali

FN 2012

FN 2013

FN 2014

Festiwale Nauki w Eduscience

Podział imprez festiwalowych

• Część warsztatowa (piątek):

Wybrana klasa biorąca udział w projekcie

• Część ogólnodostępna (sobota):

Impreza na wolnym powietrzu dla mieszkańców miasta i okolic

Warsztaty (piątek)

• Jedna klasa, około 30 osób• Zajęcia wielotematyczne• Podział klasy na 4 grupy• Zajęcia w podgrupach• Konkurs na zakończenie warsztatów

Impreza plenerowa (sobota)

• 6 godzin• Scena główna + namioty• Występy towarzyszące• Konkursy z nagrodami

Pikniki naukowe w Eduscience

64 pikniki naukowe – po 4 w każdym województwieForma:

-Pokaz dla wszystkich uczniów

- Lekcje dedykowane klasom biorącym udział w Projekcie

- Pokazy i warsztaty dla wszystkich np. na sali

gimnastycznej lub boisku

Wycieczki naukowe w Eduscience

Dzień pierwszyRozpoczęcie wycieczki w wyznaczonym miejscuZajęcia bloku przedpołudniowegoObiadZajęcia bloku popołudniowegoKolacja i nocleg

Dzień drugiŚniadanie Zajęcia bloku przedpołudniowegoObiadZajęcia bloku popołudniowegoZakończenie wycieczki

Rok Liczba wycieczek

2012 50

2013 150

2014 50

Wycieczki Naukowe w Eduscienceharomonogram Wycieczek

Wycieczka 1 – woj. województwo mazowieckie Tematyka: Materia Ziemi i jej pola fizyczne. Procesy kształtujące naszą planetę oraz metody ich obserwacji

Wycieczka 2 – województwo mazowieckie

Tematyka: Magnetyzm ziemski. Zmiany parametrów fizycznych atmosfery i ich wpływ na biosferę

Wycieczka 3 – województwo małopolskie

Tematyka: Budowa Ziemi i metody jej rozpoznania. Metody geologiczne – badania skorupy ziemskiej. Badania sejsmiczne – badania wnętrza naszej planety. Fale sejsmiczne. Naturalne i sztuczne ogniska trzęsień ziemi

Wycieczka 4 – województwo wielkopolskie

Tematyka: Czas bez tajemnic. Metody laserowe i GPS w badaniach geofizycznych zjawisk rządzących ruchem naszej planety

Wycieczka 5 – województwo pomorskie

Tematyka: Żegluga morska w Polsce i na świecie – historia, stan obecny, wyzwania, perspektywy. Współczesna droga kształcenia adeptów sztuki morskiej. Nawigacja morska – zajęcia praktyczne, wizyta w ośrodku żeglarskim i na statku badawczym.

Wycieczka 6 – województwo pomorskie

Tematyka: Badania podstawowe środowiska morskiego. Zjawiska i procesy zachodzące w środowisku morskim. Ekologia morza i jego strefy przybrzeżnej

Wycieczka 7 – województwo śląskie

Tematyka: Niepokój w przyrodzie – wstrząsy sejsmiczne, wyładowania atmosferyczne – przyczyny. Jak to działa – aparatura pomiarowa

Wycieczka 8 – województwo dolnośląskie

Tematyka: Co kryje się w podziemiach zamku Książ. Rejestracja fal sejsmicznych i lokalizacja ognisk trzęsień Ziemi. Przyciąganie ziemskie – pływy morskie a pływy skorupy ziemskiej

Eduscience w liczbach po okresie przygotowawczym

• 175 prezentacji multimedialnych• 21 animacji• 29 filmów• 452 plików graficznych• 596 plików dźwiękowych w wersji

angielskiej• 156 zestawów pytań• 150 scenariuszy lekcji (platforma)

Liczba zasobów

• 576 – przyroda• 528 – geografia• 245 – fizyka• 186 – biologia• 98 – matematyka• 64 – chemia

• Łącznie ponad 1200 materiałów

Kamienie milowe

• Październik 2011 – złożenie strategii wdrażania projektu

• Styczeń 2012 – początek realizacji etapu wdrożeniowego

• Marzec 2012 - zakończenie rekrutacji szkół do projektu

• Czerwiec 2012 - zakończenie szkoleń dla administratorów w szkołach

• Wrzesień 2012 - rozpoczęcie testowania w szkołach

• Czerwiec 2013 i 2014 - ewaluacja zewnętrzna

• Czerwiec 2014 - zakończenie testowania w szkołach

• Listopad 2014 - rozesłanie materiałów metodycznych i informacji o produkcie końcowym do szkół, udostępnienie produktu końcowego wszystkim szkołom w Polsce

PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO„Człowiek – najlepsza inwestycja”

Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych

z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii - EDUSCIENCE

Dziękujemy za uwagę