ONET2564 revise3.indd 1 19/8/2564 17:33:24

��ONET2564 �� revise3.indd 1��ONET2564 �� revise3.indd 1 19/8/2564 17:33:2419/8/2564 17:33:24

คำ�นำ�

ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศกษา

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

ปจจบนสอการเรยนรดจทลมลตมเดยมบทบาทสำาคญอยางมากในการจดการเรยนการสอน เนองจากเปน

ตวชวยใหการจดการเรยนการสอนสามารถดำาเนนไปไดอยางมประสทธภาพ และเปนสอทใชสอนตามความสามารถ

ของแตละบคคลไดเปนอยางด เพอใหสอการเรยนรดจทลมลตมเดยมคณภาพและมประสทธภาพ สำานกการศกษา โดย

กองเทคโนโลยการศกษา รวมกบ ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

จงไดจดทำาโครงการพฒนาสอการเรยนรดจทลเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนในวชาหลก เพอพฒนาสอการเรยนร

ดจทลมลตมเดย สำาหรบนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 มเนอหาครอบคลม 4 วชา คอ ภาษาไทย คณตศาสตร

วทยาศาสตร และภาษาองกฤษ อกทงยงสงเสรมใหนกเรยนใชเทคโนโลยการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพดวยตนเอง

โดยไมจำากดเวลาและสถานทในรปแบบสอการเรยนรดจทลมลตมเดยทสามารถใชงานไดในระบบออนไลน บนเวบบราวเซอร

ผานโทรศพทมอถอ (Smart phone) เครองคอมพวเตอรแบบพกพา (Tablet) ทใชระบบปฏบตการ Android และ IOS

เครองคอมพวเตอรแบบตงโตะ (PC) และ Smart TV อนจะสงผลใหเกดการพฒนาการเรยนการสอนในโรงเรยนสงกด

กรงเทพมหานครไดอยางมประสทธภาพ

คมอการใชส อและการจดกจกรรมการเรยนร ดวยสอการเรยนร ดจทลมลตมเดยฉบบน จดทำาข นเพอ

ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษากรงเทพมหานคร และนกเรยน ใชเปนเครองมอสรางความเขาใจในการใช

สอการเรยนรดจทลมลตมเดย โดยแสดงถงขนตอนตางๆ ของการใชงาน การเขาเรยน การทำาแบบทดสอบ และอนๆ

ทายทสดน ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศกษา ขอขอบคณคณะทำางานและผทมสวนเกยวของทกๆ ทาน

ทไดใหความรวมมอจนสามารถพฒนาสอการเรยนรดจทลมลตมเดย ตามโครงการพฒนาสอการเรยนรดจทลมลตมเดย

เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนในวชาหลกจนเสรจสมบรณ จงขอขอบคณไว ณ โอกาสน


ส�รบญ

ผลก�รศกษ�และวเคร�ะหผลสมฤทธท�งก�รเรยนในวช�วทย�ศ�สตร กลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตรและเทคโนโลย

ก�รวเคร�ะห ม�ตรฐ�น และตวชวดทตองเรงพฒน�

ผลก�รคดเลอกตวชวดเพอกำ�หนดเปนกรอบเนอห�

รปแบบสอ แนวท�งก�รจดก�รเรยนร และกรอบเนอห�

ก�รจดกจกรรมก�รเรยนรดวยสอดจทลมลตมเดย

แนวท�งก�รจดกจกรรมก�รเรยนรสำ�หรบครในก�รนำ�สอดจทลมลตมเดยไปพฒน�ก�รเรยนร

บทบ�ทและคว�มสำ�คญของผบรห�รในก�รสนบสนนใหนกเรยนใชสอดจทลมลตมเดยเพอพฒน�ก�รเรยนร

ก�รใชง�นระบบ bmatutor.com

ก�รปรบแตงขอมลสม�ชก

ก�รเข�เรยนร�ยวช�

ก�รทำ�แบบทดสอบเพอประเมนผลก�รเรยน

ก�รตดต�มก�รประเมนผลก�รใชง�นของนกเรยน (สำ�หรบคร)

สอก�รเรยนรดจทลมลตมเดย เรอง พนธกรรม

สอก�รเรยนรดจทลมลตมเดย เรอง แสงและเลนส

1

2

3

4

5

6

6

7

8

9

10

11

12

13

หน�ท


หน�ท 1

ผลก�รศกษ�และวเคร�ะหผลสมฤทธท�งก�รเรยนในกลมส�ระก�รเรยนรวช�วทย�ศ�สตรกลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตรและเทคโนโลย

ต�ร�งท 1 แสดงความสอดคลองระหวางขอสอบ O-NET วชาวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย ทมคารอยละตำากวา 40 ปการศกษา 2559 2560 2561 และ 2562 กบตวชวด

ผลการศกษาและวเคราะหผลสมฤทธทางการเรยนในวชาทใชในการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน

(O-NET) วชาวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทจดการทดสอบโดยสถาบนทดสอบ

ทางการศกษาแหงชาต (สทศ.) โดยเปรยบเทยบปการศกษา 2562 กบ ปการศกษา 2559 2560 และ 2561

เมอพจารณาคารอยละทนกเรยนตอบถกเปนรายขอแลว จงเลอกขอสอบทมคารอยละนอยกวา 40 มาพจารณา

ซงพบวาในปการศกษา 2559 มจำานวน 28 ขอ ปการศกษา 2560 มจำานวน 33 ขอ และ ปการศกษา 2561 มจำานวน

30 ขอ มาใชเปนขอมลในการวเคราะหหาตวชวดทสอดคลองกน พบความสอดคลองกน ปรากฏดงตารางท 1


หน�ท 2

ก�รวเคร�ะห ม�ตรฐ�น และตวชวดทตองเรงพฒน�

จากตารางท 1 นอกจากพบความสอดคลองระหวางขอสอบกบตวชวดแลว ยงพบวา

สาระท 1 (ว 1) ไมมตวชวดทซำากนทง 4 ป ซำากน 3 ป ในปการศกษา 2559 2560 และ 2562 คอ ว 1.1 ม.1/5

ปการศกษา 2560 2561 และ 2562 คอ ว 1.1 ม.1/9 ซำากน 2 ป ในปการศกษา 2559 กบ 2560 คอ ว 1.1 ม.1/4 ว 1.1

ม.2/5 ปการศกษา 2559 กบ 2561 คอ ว 1.1 ม.2/4 และในปการศกษา 2560 กบ 2562 คอ ว 1.1 ม.1/11 และ ว 1.1 ม.1/12

สาระท 2 (ว 2) มตวชวดทซำากน 4 ป คอ ตวชวด ว 2.1 ม.3/3

สาระท 3 (ว 3) มตวชวดทซำากนทง 4 ป คอตวชวด ว 3.2 ม.1/1 และ ว 3.2 ม.2/1 ซำากน 3 ป ในปการศกษา

2559 2560 และ 2562 คอ ว 3.1 ม.1/4 ในปการศกษา 2560 2561 และ 2562 คอ ว 3.1 ม.1/1 และ ว 3.1 ม.1/2 ซำากน

2 ป ในปการศกษา 2560 กบ 2661 คอ ว 3.2 ม.1/3 และ ว 3.2 ม.2/2 ในปการศกษา 2560 กบ 2562 คอ ม 3.2 ม.1/2

สาระท 4 (ว 4) มตวชวดทซำากน 3 ป คอตวชวด ในปการศกษา 2559 กบ 2562 คอ ว 4.1 ม.1/2 และ

ปการศกษา 2560 2561 และ 2562 คอ ว 4.1 ม.3/3 ทซำากนนอกนนใชเปนโครงสรางการผลตสอในโครงการพฒนา

สอการเรยนรดจทลเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนในวชาหลก ปงบประมาณ พ.ศ. 2563 แลว

สาระท 5 (ว 5) มตวชวดทซำากน 4 ป คอตวชวด ว 5.1 ม.2/1 และ ว 5.1 ม.3/3 ซำากน 3 ป ในปการศกษา 2560

2561 และ 2562 คอ ว 5.1 ม.1/4 ซำากน 2 ป ในปการศกษา 2559 กบ 2560 คอ ว 5.1 ม.1/1

สาระท 6 (ว 6) ไมมตวชวดทซำากน 4 ป มซำากน 3 ป ในปการศกษา 2560 2561 และ 2562 คอ ว 6.1 ม.2/9

ซำากน 2 ป ในปการศกษา 2559 กบ 2560 คอตวชวด ว 6.1 ม.1/6

สาระท 7 (ว 7) มตวชวดทซำากน 3 ป ตวชวด คอ ว 7.2 ม.3/1 สวน ว 7.1 ม.3/1 ใชเปนโครงสรางการผลตสอ

ในโครงการพฒนาสอการเรยนรดจทลเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนในวชาหลก ปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ไปแลว

มซำากน 2 ตวชวด ในปการศกษา 2559 กบ 2560 คอ ว 7.1 ม.3/3

ตวชวดทพบความซำากนจากทง 7 สาระน จะไดนำาไปหาความสอดคลองกบการศกษาสภาพของสถานศกษา

กอนสรปตวชวดทเหมาะสมทจะใชในการพฒนาสอการเรยนรดจทลมลตมเดยตอไป

การวเคราะหเพอคดเลอกมาตรฐานและตวชวดทตองเรงพฒนานน ผเชยวชาญซงเปนขาราชการครและ

บคลากรทางการศกษากรงเทพมหานคร ทมความเชยวชาญในการจดการเรยนวชาวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนร

วทยาศาสตรและเทคโนโลย ไดพจารณาคดเลอกจากตวชวดทไดจากผลการวเคราะหการทดสอบทางการศกษาระดบชาต

ขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2559 2560 2561 และ 2562 รวมกบผลการสำารวจความตองการของขาราชการครและ

บคลากรทางการศกษากรงเทพมหานคร ดวยแบบสอบถามออนไลน ดงแสดงรายละเอยดในตารางท 2 ซงผเชยวชาญได

พจารณาและรวมกนวพากษถงความสำาคญและความจำาเปนทตองเรงพฒนาจนไดขอสรปรวมกน เปนขอมลสำาคญ

ในการพฒนาสอการเรยนรดจทลมลตมเดยสำาหรบวชาวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย


หน�ท 3

ผลก�รคดเลอกตวชวดเพอกำ�หนดเปนกรอบเนอห�

ต�ร�งท 3 แสดงผลการคดเลอก มาตรฐาน และตวชวด วชาวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

ต�ร�งท 2 แสดงความสอดคลองของ มาตรฐาน ตวชวด จากผลการวเคราะห O-NET และ ผลสำารวจขอมลออนไลน

วชาวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย


หน�ท 4

ผลการคดเลอกตวชวดทสำาคญเรงดวน ซงนำาไปพฒนาสอการเรยนรดจทลมลตมเดยสำาหรบวชาวทยาศาสตร

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยบทสรปของผเชยวชาญคดเลอกจากผลการวเคราะห O-NET

ปการศกษา 2559 2560 2561 และ 2562 และผลการสำารวจความตองการของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

กรงเทพมหานคร ดวยแบบสอบถามออนไลน ดงแสดงรายละเอยดในตารางท 2 พบวา ตวชวดทมความสำาคญเรงดวน

จำานวน 3 ตวชวด ไดแก ว 1.3 ม.3/3, ว 2.2 ม.2/10 และ ว 2.3 ม.3/10 ดงแสดงรายละเอยดในตารางท 3 โดยผเชยวชาญ

ใหเหตผล ดงน

1) เปนเนอหาใหมจากการปรบปรงหลกสตรป 2560 ทหลกสตรเดมเปนเนอหาในระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ทำาใหครผสอนสวนใหญเปนครทสอนระดบมธยมศกษาตอนตน ยงไมคอยมประสบการณ ความร ความชำานาญ และ

มสวนหนงทผสอนไมไดจบสาขาวทยาศาสตร รวมถงขาดสอการสอนทเหมาะสม

2) เปนตวชวดทมเนอหายาก นกเรยนยงไมสามารถเชอมโยงเนอหาในการเรยนได ทำาใหไมสามารถคดวเคราะห

ได ทำาใหไมสามารถทำาขอสอบในลกษณะการคดขนสงได

จงสมควรผลตสอทนำาเทคนคการสอนของผเชยวชาญเฉพาะ (ตวเตอร) เพอใหนกเรยนเรยนรอยางมประสทธภาพ

และเปนการถายทอดเทคนคการจดการเรยนรใหครนำาไปประยกตในการจดการเรยนร

ดงนน ผลการดำาเนนงานการผลตตนแบบสอการเรยนรดจทลมลตมเดยใชงานในระบบออนไลน โดยขาราชการคร

และบคลากรทางการศกษากรงเทพมหานคร รวมกนออกแบบโครงสรางเนอหา รปแบบสอ การดำาเนนเรอง กจกรรม

แบบฝกหด การประเมนผล และกจกรรมการเรยนรในวชาวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย

แบงเนอหาได 2 เรอง ไดแก

1) พนธกรรม ว 1.3 ม.3/3

2) แสงและเลนส ว 2.3 ม.3/10

โดยไดตดเนอหาเรองโมเมนตออกไป เนองจากไดดำาเนนการพฒนาบทเรยนดจทลมลตมเดยไปเรยบรอยแลว

รปแบบสอ แนวท�งก�รจดก�รเรยนร และกรอบเนอห�

จากการตอบแบบสอบถามความคดเหนในรปแบบออนไลน ของผบรหารสถานศกษา ขาราชการครและ

บคลากรทางการศกษากรงเทพมหานคร และนกเรยนในโรงเรยนสงกดกรงเทพมหานคร ผลสรปขอมลดงกลาวใชเปน

แนวทางในการพฒนาสอการเรยนรดจทลมลตมเดย ดงรายละเอยดตอไปน

รปแบบสอ และแนวทางการจดการเรยนร

รปแบบสอการเรยนรดจทลมลตมเดย เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนในวชาหลกในครงนเปนรปแบบ

ตวเตอรโดยใชบคลากรทางการศกษาเปนผถายทอดความรรวมกบรปแบบอนโฟกราฟกทชวยอธบายเรองทเขาใจยาก

รปแบบวดโอสถานการณจรง มการแขงขนกนเพอเพมความทาทาย และรปแบบแบบฝกหดทใชโจทยปญหาทม

ความซบซอนตองใชความคดระดบสงจงจะสามารถแกปญหาได มาอธบาย

แนวทางการจดการเรยนร สอการเรยนรดจทลมลตมเดยเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนในวชาหลก

ทพฒนาขนเปนสอทใชเรยนไดทงแบบรายบคคล และแบบกลม โดยการเรยนแบบรายบคคล นกเรยนสามารถเรยน

ผานอปกรณสอสาร เชน สมารตโฟนหรอแทบเลต โดยเรยนไดทกททกเวลาตามความสะดวก สวนการเรยนแบบกลม

จะเหมาะกบการเรยนการสอนในหองเรยน เชน การจดกจกรรมเรยนเปนกลม ใหนกเรยนชวยกนตอบ ชวยกนคด

ชวยกนวเคราะห โดยครมหนาทเชอมโยงความร โดยใชวธการสอนแบบใหความรกอนแลวตงคำาถาม หรอตงคำาถามกอน

แลวเชอมโยงไปหาความร หรอใหนกเรยนดสอดจทลมลตมเดยในเรองทเกยวกบโจทยปญหาทมความซบซอนตองใช

ความคดระดบสงจงจะสามารถแกปญหาได เพอใหเกดกระบวนการคดตาม


หน�ท 5

ก�รจดกจกรรมก�รเรยนรดวยสอดจทลมลตมเดย

สอก�รเรยนรดจทลมลตมเดยเพอยกระดบผลสมฤทธ

ท�งก�รเรยนในวช�หลก (วช�วทย�ศ�สตร) ทพฒนาขน เปนสอ

การเรยนรดจทลมลตมเดยบนเครอขายอนเทอรเนต ทนกเรยน

สามารถเรยนรไดดวยตนเอง และเขาถงความรโดยไมจำากดเวลาและ

สถานท (On demand) ผานอปกรณการเรยนรตางๆ ไดแก โทรศพท

มอถอ (Smart phone) เครองคอมพวเตอรแบบพกพา (Tablet)

เครองคอมพวเตอรแบบตงโตะ (PC) และ Smart TV โดยนำาเสนอ

ในรปแบบวดทศนสาธตการวเคราะหขอสอบ โดยบคลากรผเชยวชาญ

เปนผถายทอดความรและสอนเทคนคการทำาขอสอบ เพอใหนกเรยน

สามารถวเคราะหขอสอบ ซงออกแบบโครงสรางของบทเรยนไว 3 สวน

คอ

สวนท 1 จะเปนการแจงใหทราบถงจดมงหมายของ

การเรยนร การระบแนวคด สาระสำาคญของเนอหา การทบทวนความร

เพอทำาความเขาใจการใชสตร การวเคราะหโจทย และการนำาตวอยาง

ขอสอบมาสาธต พรอมใหเทคนคในการแกปญหา โดยใชวธการ

ตงคำาถามและใหแนวตอบในประเดนทนกเรยนสวนใหญทเกด

ความสงสย เพอใหนกเรยนเหนถงขนตอนการปฏบตทชดเจนจนเกด

ความเขาใจและเชอมโยงกบวธคดทางวทยาศาสตรในเรองทสาธตได

และหากเรยนไมทน นกเรยนสามารถดเนอหาซำาได จนเกดความร

ความเขาใจ และสามารถปฏบตตามได สวนท 2 เทคนคการวเคราะหขอสอบ เปนการนำาความร

ในสวนท 1 มาใชในการวเคราะหขอสอบ โดยผสอนนำาตวอยาง

ขอสอบ O–NET มาวเคราะหวธการแกปญหาโจทย อธบายอยางเปน

ขนตอน เพอใหนกเรยนเกดความเขาใจและสามารถนำาไปใช

ทำาขอสอบในสวนท 3

สวนท 3 ขอสอบ จดมงหมายในสวนท 3 คอการให

นกเรยนนำาความรในสวนท 1 และสวนท 2 มาใชทำาขอสอบใหได

คำาตอบทถกตอง โดยบทเรยนแตละเรองจะมขอสอบทายบทเรยน

เพอใหนกเรยนฝกฝน การทำาขอสอบแตละครงนกเรยนจะไดโจทย

ไมเหมอนกนเนองจากมการสมขอสอบใหมจากคลงขอสอบทกครง

ทำาใหไดฝกฝน วธการทำาขอสอบทหลากหลายจากตวชวดเดยวกน

เพอใหเกดความเชยวชาญในกระบวนการคดอยางถกตอง เมอฝกฝน

การทำาขอสอบจนเกดความชำานาญกมโอกาสมากทจะประสบ

ความสำาเรจในการทำาขอสอบ O–NET ได


หน�ท 6

แนวท�งก�รจดกจกรรมก�รเรยนรสำ�หรบครในก�รนำ�สอดจทลมลตมเดยไปพฒน�ก�รเรยนร

บทบ�ทและคว�มสำ�คญของผบรห�รในก�รสนบสนนใหนกเรยนใชสอดจทลมลตมเดยเพอพฒน�ก�รเรยนร

ในการจดการเรยนรบทบาทของครจะเปลยนไปจาก

ผสอนเปนผใหคำาแนะนำาเพอเชอมโยงความรใหเขากบประสบการณ

เดมของนกเรยน และเปนผอำานวยความสะดวกในเรองตางๆ ใหกบ

นกเรยน เชน จดสรรเวลาวางใหกบนกเรยน จดบรรยากาศใน

หองเรยน เตรยมความพรอมของหองคอมพวเตอรและระบบเสยง

ของคอมพวเตอร (หากจำาเปนตองใชหฟง ครควรใหนกเรยนเตรยม

หฟงสวนตวมาเอง) เตรยมอปกรณการเรยนรตางๆ ใหพรอมใชงาน

โดยมแนวทางการจดกจกรรมการเรยนร ดงน

1. ขนแนะนำาวธการใชงานบทเรยน ครอธบายวธการ

การลงทะเบยน ขนตอนการเรยน การใชเมนและปมตางๆ และวธการ

เขาไปทำาแบบทดสอบ รายละเอยดสามารถเขาไปดาวนโหลดคมอ

และวธการใชงานไดทเวบไซตของสำานกการศกษา กรงเทพมหานคร

http://bmatutor.com

2. ขนเรยนรผานสอการเรยนรดจทลมลตมเดย ขนตอนน

ครสามารถจดกจกรรมการเรยนรทหลากหลาย ทงทเปนกจกรรม

ใหนกเรยนศกษาดวยตนเอง กจกรรมเสรมนอกเวลาเรยน หรอใชเปน

สวนหนงของการเรยนการสอน ไดแก

2.1 กจกรรมการเรยนออนไลน (Online)

- ใหนกเรยนศกษาดวยตนเองเปนรายบคคลผาน

เครอขายอนเทอรเนต นกเรยนสามารถเรยนรดวยตนเองในเวลาท

สะดวก เรยนทบาน เรยนในเวลาวาง หรอพจารณาตามความเหมาะสม

ของคร เชน มอบหมายใหเปนกจกรรมเสรมการเรยน หรอกจกรรมท

เปนสวนหนงของการจดการเรยนการสอน

สอก�รเรยนรดจทลมลตมเดยเพอยกระดบผลสมฤทธ

ท�งก�รเรยนในวช�หลก (วช�วทย�ศ�สตร) ถกออกแบบมาให

นกเรยนสามารถนำาไปใชในการจดการเรยนรรายบคคลผาน

เครอขายอนเทอรเนตได ผบรหารถอเปนผทมความสำาคญอยางมาก

ในการสนบสนนเผยแพรใหนกเรยนนำาไปใช รวมถงการจดสภาพ

แวดลอมในการอำานวยความสะดวกตามความเหมาะสมกบบรบท

ของแตละโรงเรยน เชน การอนญาตใหใชหองคอมพวเตอรในชวง

เวลาวาง รวมถงการสนบสนนใหครใชเปนสวนหนงในการจดกจกรรม

การเรยนการสอน กจกรรมเสรมการเรยนการสอน การสงเสรมให

เปนกจกรรมนอกเวลาเรยน หรอกจกรรมชมรม ซงเปนการอำานวย

ความสะดวกใหกบคร และนกเรยนใหเกดการเรยนรไดทกสถานท ทกเวลา

2.2 กจกรรมการเรยนในหองเรยน (On-site)

- การจดการเรยนรแบบกลมเลก ควรมนกเรยน

กลมละ 3 - 4 คน ทเรยนเกง เรยนปานกลาง และเรยนออน อยในกลม

เดยวกนเพอใหชวยเหลอ และเกดการเรยนรรวมกนในการเรยนรและ

การทำาขอสอบ ครสามารถจดกจกรรมการเรยนรใหนกเรยนชวยกน

ตอบ ชวยกนคด ชวยกนวเคราะห ผลดกนสอน และแลกเปลยนเรยนร

ซงกนและกน โดยครควรพจารณาความสะดวกทงเรองสถานทและ

อปกรณในการจดการเรยน เชน อาจใชโทรศพทมอถอของนกเรยน

ใชหองคอมพวเตอร หองชมรมตางๆ หรอหองสมดของโรงเรยน

- การใชเปนสวนหนงของการสอน หรอการจด

กจกรรมเสรม การใชหองคอมพวเตอรเพอใหนกเรยนเรยนรเปน

รายบคคล เปนกลมยอย หรอกรณเปนหองเรยนปกตครสามารถ

เชอมตอคอมพวเตอรกบโทรทศน หรอ โปรเจคเตอร โดยครเปดสอท

เปนกจกรรมและเปนผกระตนคำาถามทละขอ ใหนกเรยนแตละคนตอบ

แบงนกเรยนเปนกลมเรยนร ใหชวยกนตอบคำาถามรวมกน หรอให

นกเรยนนำาเสนอ แลกเปลยนเรยนรเปนกลม

3. ขนฝกทกษะ ใหนกเรยนทำาแบบทดสอบทายบทเรยน

ฝกบอยๆ ทำาซำาๆ เพอใหเกดความเขาใจ และสรปเปนองคความร

ดวยการกระทำาของตนเอง

4. ขนสรปความร นกเรยนและครชวยกนสรปแนวคด

และองคความรทได และเปดโอกาสในการแลกเปลยนความคดเหน

ซงกนและกน


หน�ท 7

ก�รใชง�นระบบ bmatutor.com

1

2

เครองคอมพวเตอรแบบตงโตะ (PC) Smart phone (Andriod)Smart phone (IOS) Smart TV

การเขาสระบบ * รองรบระบบปฏบตการ Windows, Android, IOS และ SMART TV

1

11

2

2 2

3

33

3

4

4

4 4

เวบเบร�วเซอรของ Smart TV

ระบบสามารถใชงานผานอนเทอรเนต โดยใชโปรแกรม

เวบเบราวเซอร (web browser) ตางๆ ตามชนดของอปกรณทใช

เชน เครองคอมพวเตอรแบบตงโตะ (PC) ทใชระบบปฏบตการ

Windows นยมใช Google Chrome, Internet Explorer

สำาหรบโทรศพทมอถอ (Smart phone) เครองคอมพวเตอร

แบบพกพา (Tablet) ทใชระบบปฏบตการ IOS นยมใช Safari

สวนระบบปฏบตการ Andriod นยมใช Google Chrome เปนตน

สำาหรบ Smart TV จะใชเวบเบราวเซอรตามทผผลตตดตงไวให

เขาสระบบผานเครอขายอนเทอรเนต ผานหนาจอเวบเบราวเซอร จากนนพมพ www.bmatutor.com ลงใน

ชอง Address เมอปรากฏหนา "ยนดตอนรบ...." ใหคลกปม "เขาสระบบ"

เมอคลกปม "เขาสระบบ" จะปรากฏหนาจอใหทำาการลอกอนเพอเขาสการใชงานระบบ ใหใสชอผใชเปน

ภาษาองกฤษ (User Login) และใสรหสผาน (Password) ทไดรบมา (สำาหรบปการศกษา 2564 นกเรยนในสงกด

กรงเทพมหานคร ระดบชนมธยมศกษาปท 3 จะใชหมายเลขบตรประชาชน 13 หลก เปน User Login สำาหรบเขาระบบ)

จากนนคลกปม "เขาสระบบ" อกครง


หน�ท 8

ก�รปรบแตงขอมลสม�ชก

คลกทชอผใช (User Login) จะปรากฏเมนขนมา

เลอก Profile --> Edit จากนนสามารถแกไขขอมลตางๆ

ตามตองการ จากนนคลกปม "Save Changes"

คลกเลอก "Profile Photo" เพอทำาการเพมรป

หรอแกไขรปนกเรยน โดยคลกปม "Select your file"

หรอลากไฟลภาพทตองการไปวางทตำาแหนง "Drop your

image here"

ปรบแต งขนาดและตำาแหนงของภาพตาม

ตองการ จากนนคลกทปม "Crop Photo" เปนอนเสรจ

สมบรณ

1

2

4

3

5

6

8

7

5 เมอเขาสระบบสำาเรจ จะปรากฏขอมลของนกเรยน

เชน ชอ รปภาพ และขอมลตางๆ ทนกเรยนตงคาไว

ทำาการลอกอนเขาสระบบ www.bmatutor.com


หน�ท 9

ก�รเข�เรยนร�ยวช�

คลกปม "Start Course" หรอ "Continue" เพอ

เรยนในหวขอตางๆ

จากนนระบบจะทำาการประเมนความกาวหนาใน

การเรยนรเปนเปอรเซนตความกาวหนา

1

3

2

4

5

6

7

เปอรเซนตคว�มก�วหน�

จะปรากฏรายละเอยดตางๆ ทเกยวของกบ

เนอหารายวชา เชน หวขอเนอหาตางๆ คลปแนะนำา

การสอน จำานวนนกเรยน เปนตน นกเรยนตองคลกปม

"Take this Course" เพอเขาสขนตอนการเรยนร และ

ประเมนผลการเรยนรตอไป


จากนนเลอกรายวชาทตองการเรยน

เลอกหวขอทตองการเรยน จากนนเรยนรผาน

รปแบบคลปวดโอ เม อดจบแลว ใหคลกป ม "Mark

Complete"


หน�ท 10

ก�รทำ�แบบทดสอบเพอประเมนผลก�รเรยน

เขาสหวขอแบบทดสอบ คลกปม "Start Quiz"

เพอเรมทำาแบบทดสอบ

1

2

3

4

5

6


จากนนเลอกรายวชาทตองการเรยน เขาสหนารายวชา

เลอกหวขอ "แบบทดสอบ ......................"

ทำาขอสอบจนครบตามจำานวนขอทระบบกำาหนด

คลก ปม "Quiz Summary" เพอตรวจสอบความถกตอง

และคลก ปม "Finish Quiz" เพอประเมนผลการทำา

แบบทดสอบ

ระบบจะสรปผลคะแนนการทดสอบ โดยนกเรยน

ตองทำาแบบทดสอบใหผาน 80 เปอรเซนต จงจะถอวาผาน

และไดประกาศนยบตรรบรอง (Certificate) ในรายวชา

ทเรยน หากไมผาน นกเรยนสามารถทำาการทดสอบใหมได

โดยการคลกทปม "Restart Quiz"


หน�ท 11

จะสามารถใชงานระบบ ได 2 ลกษณะ คอ

1. สทธการใชงานปกต คอ สามารถเปลยนขอมล

สวนตว เปลยนรหสผาน เขาเรยนรายวชาตางๆ ได เปนตน

2. สทธผดแลระบบระดบโรงเรยน สทธเพมเตมน

คอ สามารถเขาถงขอมลผใชทเปนนกเรยนทกคนทอยภายใน

โรงเรยนเดยวกนได เปรยบเสมอนมสถานะเปนผดแลระบบ

ในสวนของโรงเรยน เชน สามารถเขาไปตรวจสอบขอมล

พนฐานนกเรยน ตรวจสอบการเขารวมเรยนในรายวชาตางๆ

ตรวจสอบความกาวหนาในการเรยนของนกเรยน เปนตน

สทธผใชสำ�หรบคร


โดยใสชอผใชสำาหรบคร (User Login) และใสรหสผาน

(Password) ทไดรบมา

คลกทชอผใช (User Login) จะปรากฏเมนขนมา

เลอก Groups --> My Groups

จะปรากฏกลมซงเปนชอโรงเรยน คลกเพอเขาส

กลมของผใชงานในระดบโรงเรยน

จะแสดงรายชอนกเรยนทงหมดทอยในโรงเรยน

คลกเลอกนกเรยนทตองการ

จะแสดงหนารายละเอยดของนกเรยนทถกเลอก

หากตองการดรายละเอยดเพมเตม เชน ความกาวหนา

ในการเรยนในแตละรายวชา ใหคลกทปม “View As”

(เปนการเขาใชงานเสมอนเปนนกเรยนคนนน)

เลอกคลกเมนตางๆ ทตองการได เชน หาก

ตองการดความกาวหนาในการเรยนรายวชา ใหคลกเลอก

“หลกสตร” จะแสดงรายวชาตางๆ และความกาวหนาใน

การเรยนของแตละรายวชา

การออกจากขอมลผใชของนกเรยน ใหคลกเลอก

“Back to Admin” เพอกลบสหนาผใช (สทธผใชสำาหรบคร)

1

3 2

5

4

7

6

8

9

1110

12

13

ก�รตดต�มก�รประเมนผลก�รใชง�นของนกเรยน (สำ�หรบคร)

ขนตอนก�รตดต�มประเมนผลก�รใชง�นระบบของนกเรยน


หน�ท 12

สอก�รเรยนรดจทลมลตมเดย เรอง พนธกรรม

วช�วทย�ศ�สตร

กลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตรและเทคโนโลย

ส�ระท 1 วทยาศาสตรชวภาพ

ม�ตรฐ�น ว01.3 เขาใจกระบวนการและความสำาคญของ

การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม สารพนธกรรม การเปลยนแปลง

ทางพนธกรรมทมผลตอสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพและ

ววฒนาการของสงมชวต รวมทงนำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด

ม.3/3 อธบายการเกดจโนไทปและฟโนไทปของลก และ

คำานวณอตราสวนการเกดจโนไทปและฟโนไทปของรนลก

ส�ระก�รเรยนรแกนกล�ง

อธบายการเกดจโนไทปและฟโนไทปของลก และคำานวณ

อตราสวนการเกดจโนไทป และฟโนไทปของรนลก

แนะนำาเนอหา

ลกษณะทางพนธกรรม

องคประกอบของเซลล

การคนพบของเมนเดล

Monohybrid Cross

กฎของเมนเดล

Homologous chromosome

Dominant allele / Recessive allele

จโนไทปและฟโนไทป

การแบงเซลล

โรคทางพนธกรรม

สงมชวตดดแปรพนธกรรม

ตวอยางขอสอบ

แบบฝกหด


Tutor : ครก�แฟ (อำ�พล ขวญพก)

ร�ยละเอยดตวชวด หลกสตรแกนกล�งฯ ร�ยละเอยดเนอห�


หน�ท 13

สอก�รเรยนรดจทลมลตมเดย เรอง แสงและเลนส

วช�วทย�ศ�สตร

กลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตรและเทคโนโลย

ส�ระท 2 วทยาศาสตรกายภาพ

ม�ตรฐ�น ว 2.3 เขาใจความหมายของพลงงาน การเปลยนแปลง

และการถายโอนพลงงาน ปฏสมพนธระหวางสสารและพลงงาน

พลงงานในชวตประจำาวน ธรรมชาตของคลน ปรากฏการณท

เกยวของกบเสยง แสง และคลนแมเหลกไฟฟา รวมทงนำาความร

ไปใชประโยชน

ตวชวด

ม.3/10 สรางแบบจำาลองทอธบายการเกดคลนและบรรยาย

สวนประกอบของคลน

ส�ระก�รเรยนรแกนกล�ง

สรางแบบจำาลองทอธบายการเกดคลนและบรรยายสวน

ประกอบของคลน

แนะนำาเนอหา

กฎการสะทอนของแสง

ภาพทเกดจากกระจกเงาราบ

กระจกเงาโคง

ภาพทเกดจากกระจกเงาโคง

การหกเหของแสง

การสะทอนกลบหมดของแสง

การกระจายของแสง

เลนสและภาพทเกดจากเลนส

ความสวาง

ตวอยางขอสอบ

แบบฝกหด


Tutor : ครก�แฟ (อำ�พล ขวญพก)

ร�ยละเอยดตวชวด หลกสตรแกนกล�งฯ ร�ยละเอยดเนอห�


สำ�นกก�รศกษ� กรงเทพมห�นคร รวมกบ มห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�ธนบร

ดำ�เนนก�รโครงก�รพฒน�สอก�รเรยนรดจทลเพอยกระดบผลสมฤทธท�งก�รเรยนในวช�หลก

ปงบประม�ณ พ.ศ. 2564

ทปรกษ�

นายเกรยงไกร จงเจรญ ผอำานวยการสำานกการศกษา

นายประเสรฐ ฉวอนทร รองผอำานวยการสำานกการศกษา

ผอำ�นวยก�รโครงก�ร

นายอสสระ ลลตวณชกล ผอำานวยการกองเทคโนโลยการศกษา

ควบคมก�รดำ�เนนง�น

นายชนนทร พงบญ ณ อยธยา หวหนากลมงานพฒนาสอและเทคโนโลยการศกษา

ผดำ�เนนก�รโครงก�ร

นางสาวนนทนา บตรดาเคน นกวชาการโสตทศนศกษาปฏบตการ กองเทคโนโลยการศกษา

กรรมก�รดำ�เนนก�ร

นายภรมยศกด กจพฒนาสมบต ผอำานวยการสถานศกษา โรงเรยนวดหนองแขม สำานกงานเขตหนองแขม

นางสาวปานสร เสาวด ผอำานวยการสถานศกษา โรงเรยนตงพรฬหธรรม สำานกงานเขตทววฒนา

นางสาวอนงค จนใด นกวชาการศกษาชำานาญการพเศษ สำานกงานยทธศาสตรการศกษา

นางสาวเพญนภา จนทรจรสทอง นกวชาการคอมพวเตอรชำานาญการ กองเทคโนโลยการศกษา

นายรฐเขต ปรชล นกวชาการโสตทศนศกษาชำานาญการ กองเทคโนโลยการศกษา

นางสาวณฐน ไดฤกษโหร นกวชาการศกษาชำานาญการ กองเทคโนโลยการศกษา

นายปรชา ศรโวหาร นกวชาการศกษาคอมพวเตอรชำานาญการ กองเทคโนโลยการศกษา

นางสาวพชามญช คมสข นกวชาการศกษาปฏบตการ กองเทคโนโลยการศกษา

นายปณพฒ เปรมจตต เจาพนกงานโสตทศนศกษาชำานาญการ กองเทคโนโลยการศกษา

นายพนลาภ รตนโภคา เจาพนกงานธรการชำานาญงาน กองเทคโนโลยการศกษา

ผประส�นง�น

นางสาวเกสร พงม นายชางศลปชำานาญงาน กองเทคโนโลยการศกษา

นายวระยทธ รพล นายชางภาพปฏบตงาน กองเทคโนโลยการศกษา

นางสาวภสราภรณ สมขนธ พนกงานทวไป บ 2 กองเทคโนโลยการศกษา


ร�ยชอคณะทำ�ง�นมห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�ธนบร

รศ.ดร.กลธดา ธรรรมวภชน ทปรกษาโครงการ

นายโสภณ คำานงเนตร ทปรกษาดานวชาการ

รศ.ดร.เสกสรรค แยมพนจ ประธานโครงการ

รศ.ดร.โสพล มเจรญ กรรมการ

ผศ.ดร.เพยงเพญ จรชย กรรมการ

ดร.ดารวรรณ ศรแกว กรรมการ

นายพงศกร กนกนตยอนนต กรรมการ

นายณฐวฒ สมานต กรรมการ

นางสาวสลกจต สขเจรญ กรรมการ

นายหฤชย ยงประทานพร กรรมการ และเลขานการ

นางวนด ศรสำาราญ กรรมการ และผประสานงานโครงการ

คณะทำ�ง�นเพอผลตสอก�รเรยนรดจทลมลตมเดย

วช�ภ�ษ�ไทย กลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ไทย

นางสาวธญญารตณ ไพยรตน โรงเรยนประชาราษฎรบำาเพญ

นางสำาเนยง นำาคางงาม โรงเรยนวดราชโกษา

นางสหฤทย ทนกระโทก โรงเรยนวดราชโกษา

นางสาวนนทกานต สขสำาราญ โรงเรยนตงพรฬหธรรม

นางจนทรสม ศรสจรต โรงเรยนวดบางปะกอก

นางสาวฐตวรดา สอดแกว โรงเรยนวดบางปะกอก

นางสาวยพารตน รอดพล โรงเรยนวดลำาตอยตง

วช�คณตศ�สตร กลมส�ระก�รเรยนรคณตศ�สตร

นางสาวขจรรตน เกษตรสทธ โรงเรยนมธยมประชานเวศน

นางสาวนนทกานต วงษไทย โรงเรยนบางยขนวทยาคม

นางสาวพมลวรรณ หวยทราย โรงเรยนวดนมมานรด

นางสาวนชร ภมพฒน โรงเรยนนาหลวง

นางสกลยา พวสขมโนกล โรงเรยนสามเสนนอก

นายไพรวลย ควสนทรเนตร โรงเรยนวดชยมงคล

วช�วทย�ศ�สตร กลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตรและเทคโนโลย

นางสาวจรญดา สขเนาว โรงเรยนประชาราษฎรบำาเพญ

นายพรชย อนออย โรงเรยนวดบางนาใน

นายภาสพงษ โชตเบญจพร โรงเรยนวดนมมานรด

นางสาวบวซอน ตำามะ โรงเรยนวดบางปะกอก

นางสาวเบญจลกษณ รตนอรดนทร โรงเรยนบางเขน (ไวสาลอนสรณ)

วช�ภ�ษ�องกฤษ กลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ต�งประเทศ

นางสาวขนษฐา โรหตเสถยร โรงเรยนวดบางนาใน

นางทองจนทร เดชอมพร โรงเรยนมธยมประชานเวศน

นางสาวจฑารตน รองแซง โรงเรยนวดเศวตฉตร

นางสาวหมยณฐ ผลจนทร โรงเรยนนาหลวง

นางสาววลวรรณ สรกษา โรงเรยนสามเสนนอก


ONET2564 revise3.indd 1 19/8/2564 17:33:24

Documents

Transcript of ONET2564 revise3.indd 1 19/8/2564 17:33:24