Ekonomia dla przyszłości

Odkrywać naturę i przyczyny zjawisk

gospodarczych 28-29 LISTOPADA 2013

r.1

I. Nauki ekonomiczne: stylizowane fakty a wyzwania współczesności (sesja teoretyczna)

II. Kontrowersje i spory wokół modelu gospodarki – państwo a rynek, wzrost gospodarczy a spójność społeczna (sesja: polityka gospodarcza)

III. Polska w Unii Europejskiej i globalnej gospodarce (sesja: endogenne i egzogenne determinanty rozwoju Polski)

IV. Edukacja dla zrównoważonego i trwałego rozwoju oraz społecznie odpowiedzialnego biznesu (sesja „edukacyjna”)

2

Rozwój współczesnej ekonomii – kontynuacja i wzbogacanie czy poszukiwanie nowych paradygmatów (rola nurtu instytucjonalnego i behawioralnego)

Ekonomia głównego nurtu oraz kierunki heterodoksyjne wobec procesu transformacji

Problemy metodologiczne w rozwoju nauk ekonomicznych (rola badań empirycznych i modelowania matematycznego)

Teoretyczna refleksja nad Nową Gospodarką (rola kapitału ludzkiego we współczesnym wzroście, społeczeństwo informacyjne, GOW)

Kulturowe, instytucjonalne i społeczne uwarunkowania rozwoju gospodarczego (aksjologiczny wymiar współczesnego kryzysu, niebezpieczeństwo „wzrostu bez rozwoju”)

3

Wzrost zrównoważony (trwały), inkluzja społeczna i jakość życia

Nauki ekonomiczne wobec problemów globalizacji gospodarki światowej, integracja regionalna a globalizacja

Ekonomia a finanse i zarządzanie Ekonomia a inne nauki społeczne i inne

dziedziny nauki (imperializm ekonomii i zagrożenia związane z tzw. freakonomics)

Kierunki rozwoju nauk o zarządzaniu Zarządzanie a inne nauki społeczne Polska myśl ekonomiczna na tle nauki

światowej4

Uniwersalizm vs. specyficzność rozwiązań modelowych w sferze gospodarczej. Czy może powstać nowy konsens waszyngtoński?

Wolny rynek a rynek regulowany (granice regulacji i deregulacji)

Społeczna gospodarka rynkowa Czy po neoliberaliźmie post-liberalizm? Rola rynku i państwa w świecie epoki po-

kryzysowej Rola państwa i rynku w gospodarce opartej

na wiedzy i gospodarce kreatywnej Polityka fiskalna i monetarna w świecie

epoki po-kryzysowej (zagrożenia związane z nierównowagą finansów publicznych)

5

Państwo opiekuńcze i państwo dobrobytu w nowych realiach społecznych, demograficznych i ekonomicznych

Państwo jako regulator poszczególnych obszarów gospodarki (polityki sektorowe i branżowe, polityki horyzontalne)

Ewolucja systemów zabezpieczenia społecznego Przestrzeń i terytorium w gospodarowaniu

(problem spójności terytorialnej w polityce gospodarczej

Rola państwa w sferze infrastruktury( przestrzeń dla partnerstwa publiczno-prywatnego)

6

A. Globalne wyzwania rozwojowe dla Polski Dynamiczna rewolucja technologiczna, digitalizacja

procesów gospodarczych i społecznych, Rosnąca presja rynku globalnego na zmiany

strukturalne i modernizację gospodarki, Zmiany klimatyczne, bariery energetyczno-

ekologiczne Napięcia społeczne związane z dysproporcjami

cywilizacyjno-dochodowymi w świecie (migracje, terroryzm),

Przesunięcia na globalnej mapie centrów gospodarczych, rosnąca przewaga rynków azjatyckich (Chiny, Indie),

Finansjalizacja gospodarki rynkowej, Wzrost ryzyka działalności gospodarczej w

warunkach turbulencji na rynkach finansowych i surowcowych i przełomu cywilizacyjnego.

7

B. Europejskie wyzwania rozwojowe dla Polski Redukcja dystansu strukturalnego i cywilizacyjnego

w stosunku do wiodących krajów UE Poprawa konkurencyjności gospodarki poprzez

innowacje i wzrost produktywności (pobudzanie rozwoju sektorów ICT),

Stymulowanie rozwoju innowacyjnej przedsiębiorczości małej i średniej skali w zmodernizowanym otoczeniu instytucjonalnym,

Redukcja asymetrii procesów rozwojowych (dualizm) przedsiębiorstw krajowych i z kapitałem zagranicznym (korekty kierunków alokacji BiZ),

Osłabienie autofinansowania rozwoju przedsiębiorstw (przesunięcia struktury finansowania w kierunku źródeł zewnętrznych),

Rozwój infrastruktury transportowej i energetycznej z wykorzystaniem technologii ICT

 8

B. Europejskie wyzwania rozwojowe dla Polski(c.d) Równoważenie finansów publicznych Wzrost zrównoważony – rozwój proekologicznych metod

produkcji, „zielonej gospodarki”, dekarbonizacja, efektywne wykorzystanie energii i zasobów, stymulowanie rozwoju produkcji materiało- i surowcooszczędnej,

Ograniczenie bezrobocia, biedy i wykluczenia społecznego (wymiar społeczny wzrostu zrównoważonego)

 Wzmocnienie sektora B+R, stymulowanie inwestycji przedsiębiorstw w badania i rozwój,

Przyspieszenie transferu nowej wiedzy do gospodarki poprzez konsorcja nauki i biznesu, powiązania poziome firm oraz internacjonalizację przedsiębiorstw,

Dostosowanie programów edukacyjnych i badawczych do potrzeb gospodarki informacyjnej,

9

Kierunki rozwoju edukacji ekonomicznej w Polsce

Współzależność edukacji ekonomicznej i rozwoju gospodarczego

Edukacja ustawiczna ekonomistów Studia ekonomiczne na świecie Przyczyny małej innowacyjności polskich

uczelni Publiczne i prywatne uczelnie ekonomiczne

w Polsce Jakość kształcenia ekonomistów Interdyscyplinarny charakter studiów

ekonomicznych Profil zawodowy a profil akademicki w

kształceniu ekonomistów10

Kształcenie młodej kadry naukowej na uczelniach i wydziałach ekonomicznych

Ekonomia, finanse i zarządzanie – razem czy osobno?

Przedmioty ilościowe (matematyka) na studiach ekonomicznych

Treści społeczne i etyczne w kształceniu ekonomistów

Standardy kształcenia ekonomicznego versus swoboda tworzenia programów

Nowe techniki dydaktyczne w nauczaniu ekonomii Aspiracje zawodowe studentów ekonomii Dostosowanie szkolnictwa ekonomicznego do

wymagań praktyki Absolwenci studiów ekonomicznych na rynku pracy Powszechne nauczanie przedsiębiorczości

11