Witam Państwa! Bardzo proszę, aby uczniowie przeanalizowali i wykonali następujące ćwiczenia: Edukacja polonistyczna: Podręcznik od str. 66 do str. 77, codzienne czytanie tekstów; Karty ćwiczeń od str. 60 do str. 69; Proszę, aby dzieci czytały teksty dodatkowe z tyłu podręcznika. Edukacja matematyczna: Podręcznik od str. 34 do str. 39; Karty ćwiczeń od str. 28 do str. 31 Zajęcia komputerowe: W edytorze grafiki (Paint) dzieci mają wykonć obrazek na temat „Wiosna tuż, tuż”, wykorzystując poznane narzędzia: gotowe kształty, pędzel, ołówek, wypełnianie kolorem, selekcja kolorów, starając się, aby ilustracja zawierała dużo szczegółów. Prace proszę zapisać na pendrive, albo ją wydrukować i przynieść na zajęcia, gdy wrócimy do szkoły. Ponadto proszę, aby wykonać również poniżej zamieszczone zadania.

Język angielski: Proszę, aby uczniowie powtórzyli słownictwo z Unitu 4, tj.: - nazwy przedmiotów w domu; - przyimki miejsca (in, on, under, next to); - liczenie do 20.

Proszę również o zrobienie wymienionych zadań: Zeszyt ćwiczeń: - str. 31, zad. 10,11; - str. 32, zad. 12,13; - str. 33, zad. 14, - str. 74, zad. 1,2.

Ćw. 1 Przeczytaj wyrazy napisane od końca, napisz je w zeszycie poprawnie i powiedz głośno.

a) b)

c) d)

Ćw. 2 Popatrz na rysunek. Z każdego pomieszczenia wybierz jedną rzecz, a następnie

uzupełnij zdania. Przepisz zdania do zeszytu.

Ćw. 3 Popatrz przez dziurkę od klucza. Zgadnij, jakie to pomieszczenie i zapisz jego nazwę.

Ćw. 4 Popatrz na rysunki i napisz, gdzie jest kot. Przepisz zdania do zeszytu.

Ćw. 5 Narysuj w zeszycie pokój lub pomieszczenie i ukryj w nim trzy przedmioty. Następnie opisz

ich położenie.

Proszę o dyktowanie dzieciom wybranych przez siebie tekstów.