„Droga ucznia do mistrza – staże zawodowe w Niemczech”

„Droga ucznia do mistrza – staże zawodowe w Niemczech”

Podsumowanie projektu nr 2013-1-PL1-LEO01-38510 w ramach Programu „Uczenie się przez całe życie – Leonardo da Vinci” realizowanego przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji, która jest beneficjentem systemowym projektu systemowego pt: „Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo”.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Cel projektu głównym celem było wsparcie mobilności ponadnarodowej 35 uczniów

doskonalących się zawodowo w Rzemieślniczej Zasadniczej Szkole Zawodowej im. Stanisława Palucha w Wałbrzychu

zwiększenie atrakcyjności kształcenia, poprzez stworzenie uczniom możliwości odbycia stażu zagranicznego, wprowadzającego ich na Europejski Rynek Pracy,

poszerzenie u uczestników posiadanej wiedzy i zdobycie kwalifikacji zawodowych,

praca w środowisku odmiennym kulturowo i językowo, styczność z nowymi technologiami i rozwiązaniami miała umożliwić transfer doświadczeńi innowacji.

Rekrutacja uczestników projektu została przeprowadzona w oparciu o zasadę równości szans kobiet i mężczyzn.


Omówienie projektu

W projekcie udział weźmie 35 uczniów naszej szkoły:- 20 osób w zawodzie fryzjer- 10 osób w zawodzie sprzedawca- 5 osób w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych

I tura – 07.10.2013 – 25.10.2013II tura – 24.03.2014 – 11.04.2014Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu

Społecznego

Partner projektu - Instytucja przyjmująca


VITALIS GmbH, Gut Wehlitz 04435 Schkeuditz, Niemcy

podniesienie umiejętności zawodowych,podniesienie kompetencji organizacyjnych i społecznych praktykantów oraz wzrost ich umiejętności adaptacyjnych,poznanie specyfiki niemieckiego rynku pracy,przygotowanie do pracy w środowisku wielokulturowym również na innych europejskich rynkach i tym samym przyczynienie się do wzrostu mobilności uczniów, kwalifikacje nabyte poprzez praktyki w Niemczech

zwiększają konkurencyjność stażystów jako przyszłych absolwentów na lokalnym, krajowym rynku pracy i ułatwiają im poszukiwanie zatrudnienia lub założenie własnej działalności.


REZULTATY PROJEKTU – „miękkie”

REZULTATY PROJEKTU – „twarde” KAŻDY Z 35 UCZESTNIKÓW - Przepracował 120 godzin stażowych,- Uczestniczył w 32 godz. zajęć językowo-kulturowo-pedagogicznych

przygotowujących do wyjazdu,- Otrzymał 4 dokumenty potwierdzające kwalifikacje; 1/Europass Mobilność 2/Certyfikat wystawiony przez pracodawcę 3/ Certyfikat wystawiony przez partnerów projektu 4/ Zaświadczenie ukończenia kursu językowego


CERTYFIKATY EUROPASS MOBILNOŚĆ

Uczestnicy z podziałem na zawody

Zdobyte umiejętności i kompetencje

zawodowe •Fryzjer - umiejętność wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych włosów i skóry głowy, dezynfekcja sprzętu fryzjerskiego, umiejętność stosowania technik modelowania i stylizacji fryzur. •Sprzedawca - umiejętność segregacji towaru, zasad jego przechowywania i rozmieszczania, potrafi aranżować powierzchnię handlową, magazynować towar. •Mechanik samochodowy - umiejętność wykonywania prostych operacji montażu i demontażu zespołów, układów i mechanizmów pojazdów samochodowych, zasady konserwacji podzespołów i zespołów samochodowych, znajomość urządzeń diagnostycznych.

•Ponadto wszyscy uczestnicy staży stosownie do swej branży opanowali zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas wykonywania zadań zawodowych.

Zdobyte umiejętności i kompetencje organizacyjne

•Umiejętność pracy w zespole.•Umiejętność organizowania pracy przy zachowaniu wyznaczonych terminów, wykorzystanie zasobów oraz podejmowania decyzji w celu osiągnięcia oczekiwanych rezultatów.•Umiejętność zrozumienia potrzeb klienta i prawidłowej obsługi.•Umiejętność słuchania i wypowiadania się w sposób jasny i rzeczowy.

Zdobyte umiejętności i kompetencje

społeczne •Umiejętność szybkiej integracji i wydajnej pracy.•Zdolność przystosowania się do wielokulturowego środowiska pracy. Umiejętność pracy w środowisku międzynarodowym.•Zdolność do przyjmowania nowych obowiązków.•Asertywność.•Zdolność do wnoszenia pomysłów i rozwiązań poprawiających działalność firmy.

EWALUACJA – badanie skuteczności staży;

Na każdym etapie realizacji projektu uczestnicy byli ankietowani za pomocą 4 ankiet. 2 ankiety były anonimowe, a 2 imienne. Dzięki tym narzędziom badane były potrzeby i oczekiwania uczestników względem projektu, poziom zadowolenia z przeprowadzonych zajęć kulturowo-pedagogicznych i językowych, poziom zadowolenia z pobytu na stażu w trakcie jego trwania oraz wrażenia po zakończeniu stażu. Uczniowie chętnie poddawali się ankietowaniu, a po wnikliwej analizie wszystkich ankiet można stwierdzić, że są oni w swych opiniach obiektywni I rzetelni.

EWALUACJA – badanie skuteczności staży;

Program kulturalny

Uczniowie podczas pobytu w Niemczech uczestniczyli w programie kulturalnym poprzez zwiedzanie Lipska, wyjazd do Drezna, wyjazd do Berlina na weekend + nocleg + przewodnik.


Dziękuję za uwagę

Jan BrzezińskiKoordynator projektu

Wałbrzych, 13.06.2014r.


„Droga ucznia do mistrza – staże zawodowe w Niemczech”

Documents

Transcript of „Droga ucznia do mistrza – staże zawodowe w Niemczech”