Buzia Biuletyn Uczniów Zdolnych i Ambitnych

Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Szewcach

Warto przeczytać:

NR

1 R

OK

2016/2

01

7

Wywiad z gwiazdą numeru

Twarze numeru

Galeria Sztuki

Każdy z nas jest artystą… Peregrynu-

jąc po historii sztuki ukazujemy naj-

ciekawsze nasze odkrycia, więcej s. 3

Specjalnie dla BUZI o swojej pracy

opowiada Pan Andrzej Kolada s. 8

logo

Pełna kontrola

Marchewkowe pole

rośnie wokół mnie...

Buzia Nr 1 - 2 -

W numerze polecamy

Spis treści

Szewska Pasja

I Wiszyńska Za(Dyszka)

Galeria sztuki

zDolny Ślązak

Pamięć o tych, którzy

odeszli

11 listopada

Link do przyszłości

Krusnal

Pasowanie gimnazjalistów

Kącik psychologiczny

Poznajemy różne kultury

Wywiad z gwiazdą

numeru

Stop hejterom

Szkolne newsy

Nasze zainteresowania

Mól książkowy

Gry i zabawy

Ciekawostki oraz humor

Szewska Pasja

Po ubiegłorocznych sukcesach

szachistów nasze apetyty na kolejne

wyniki wydatnie wzrosły. Tym razem

mieliśmy możliwość zmierzyć się z

reprezentantami środowisk szacho-

wych Wrocławia i okolic. W sumie do

rywalizacji przystąpiło 9 drużyn, w

tym seniorów ze Startu Wrocław

(weterani rozgrywek szachowych z

mieszkańcem gminy Wisznia Mała

Panem Markiem Pociejowskim na

czele). Ostatecznie zajęliśmy 2 miej-

sce drużynowo ulegając jedynie w/w

utytułowanym zawodnikom. Indywi-

dualnie w pierwszej 12 znalazło się aż

4 naszych zawodników co świadczy o

wysokim potencjale uczniów ZSP w

Szewcach.

18.11 nasza ekipa odniosła kolejny

wielki sukces, zdobywając I miejsce

w Powiatowych Drużynowych

Mistrzostwach Szachowych.

W składzie naszej drużyny znaleźli

się: Oskar Bielak, Kacper Bochenek,

Eryka Kamińska, Ewa Kitlińska,

Aleksander Sosnowski oraz Szymon

Szwarc. Gratulujemy i życzymy dal-

s z y c h s u k c e s ó w ! ! !

Eryka Kamińska

Str

2

3

3

4

4

5

5

5

6

7

7

8

9

9

9

10

10

11, 12

Czy pani wie, że to

może eksplodować?

Nr 1 - 3 - Buzia

1 października 2016r. w Ligocie Pięk-

nej odbył się bieg na 10 km dla doro-

słych oraz na 1,5 km dla dzieci zorga-

nizowany przez Oksir w Wiszni Małej

wraz z Panem Piotrem Adamczykiem

na czele. W całej imprezie sportowej

udział wzięło 130 zawodników. W

wyścigu pobiegło także kilkoro

uczniów z naszej szkoły. Ale pojawili

się tam, także nasi gimnazjaliści, któ-

rzy mieli nieco inne zadanie niż bieg.

Sześcioro z naszych wolontariuszy

zostało super bohaterami (dzięki

kostiumom z wypożyczalni ale niech

to pozostanie tajemnicą)! Chociaż nie

w przebraniach pozostali też nimi byli

podając wodę i wskazując odpowied-

nią trasę biegaczom. Nasi prawdziwi

herosi uczestniczyli w biegu dla

najmłodszych dodając im sił i

pomagając w ukończeniu trasy,

a wśród nich pojawili się Patriot, Iron

Man, Batman, Kapitan Ameryka,

Zielona Latarnia oraz Spiderwoman.

Postacie Marvela i DC przez cały czas

trwania imprezy tańczyli oraz

wygłupiali się a Zielona Latarnia na-

wet znalazła małą koleżankę która by-

ła Myszką Mini! Kilka osób zrobiło

sobie z nimi zdjęcie. Pogoda oraz

humory wszystkim dopisały, a patrząc

na świetne zorganizowanie mamy

nadzieję, że następna edycja będzie

jeszcze lepsza.

Julia Sokół

nadanie pierwszej literze tego

fragmentu innego wyglądu niż

posiada reszta tekstu.

Czcionka lub font rozpoczynają-

ca akapit, rozdział itp. wyróżnia-

jąca się kształtem, wielkością,

kolorem lub ozdobnością. W

przypadku znacznie rozbudowa-

nych inicjałów rozróżnia się

m.in.: inicjały figuralne

(wypełnione postaciami ludzkimi

lub całymi scenami rodzajowy-

mi), inicjały ornamentalne (z

wzorami geometrycznymi lub

roślinnymi), itp.

W następnym numerze

MOZAIKA

I Wiszeńska

Za(Dyszka) Galeria Sztuki

Na łamach Buzi prezentować będzie-

my najciekawsze tematy naszych prac

w zakresie kultury i sztuki. Na począ-

tek INICJAŁ

Wikipedia definiuje go jako:

Inicjał (początek). Można go zdefi-

niować jako:

Pisownia imienia lub nazwiska w

postaci skrótu ograniczonego do

początkowej litery (lub rzadziej

kilku początkowych liter) zakoń-

czonej kropką.

Pierwsza litera omawianego sło-

wa lub wyrażenia.

Wyróżnienie odrębnego graficz-

nie fragmentu tekstu

(najczęściej akapitu) poprzez

Buzia - 4 - Nr 1

Pierwszy listopada to dzień, w

którym wspominamy naszych

bliskich i odwiedzamy ich po-

mniki, pozostawiając przy nich

piękne kwiaty i znicze. Ale po

co to wszystko, zapytacie. To

święto nie jest czyimś wymy-

słem, nie obchodzimy go, żeby

mieć dodatkową wolną dobę od

szkoły, bądź pracy. Cała ta uro-

czystość powstała ku pamięci

zmarłych. Obchodzili ją nawet

Słowianie, tylko pod inną na-

zwą – Dziadami. Pewnie koja-

rzycie tę nazwę ze szkolnej lek-

tury, która opisywała część te-

go obrządku.

Jednak co z grobami, o

których zapomniano? Założę

się, że nie raz widzieliście zro-

śnięty pomnik, który stał bez

żadnego światełka czy ozdóbki,

która świadczyłaby o naszej pa-

mięci. Mnie zawsze serce się

kraja, gdy widzę, że nikomu nie

chciało się przyjść i zgarnąć li-

ści, które spadły na kamienną

płytę. Nie mówię już nawet o

skrajnie zaniedbanych grobach,

które często rozsadzane są

przez młode drzewa. Dziwię

się, że ludzie na to pozwalają.

Jednak co my możemy z tym

zrobić? Zapalić znicz, by oka-

zać zmarłemu, że nie został po-

rzucony i zapomniany.

W tym roku pani Izabe-

la Mielnik wraz z panią Dorotą

Krawiec postanowiły przypo-

mnieć naszej młodzieży o tym

święcie. Zebrały chętne uczen-

nice z klas 4-6 i 1-3 gimnazjum

i zabrały się do dzieła. Zasłoni-

ły rolety, rozpaliły świece i za-

częły prawić o tym święcie.

Opowiadały o początkach tej

tradycji, recytowały piękne

wiersze, a na koniec zaprezen-

towały wzruszającą piosenkę.

Pamiętajcie – człowiek

żyje, dopóki ktoś o nim pamię-

ta. Dlatego chodźmy na groby i

uczmy tego naszych bliskich.

Tylko wtedy ktoś kiedyś będzie

o nas pamiętać i zapali na na-

szym grobie małe światełko,

świadczące o jego pamięci.

Emilia Noczyńska

W naszej szkole jak co roku odbywa

się konkurs ,,Zdolny Ślązak Gim-

nazjalista'' oraz „Zdolny Ślązaczek”.

Dla gimnazjalistów jest on podzielo-

ny na część przyrodniczą, matema-

tyczno-fizyczną, humanistyczną oraz

językową natomiast dla uczniów

szkoły podstawowej wyzwaniem był

tylko język angielski. W ostatnim

czasie nasi uczniowie mogli spróbo-

wać swoich sił w powyższych przed-

miotach. Każdy napisał najlepiej jak

potrafi. Wśród gimnazjalistów, wszy-

scy znaleźli swoje lepsze strony pi-

sząc niektóre z testów na wysokim

poziomie. Większość przedmiotów

na najwyższe wyniki napisała Emilia

Noczyńska zdobywając wysokie wy-

niki w części przyrodniczej, humani-

stycznej oraz językowej tylko w czę-

ści matematyczno-fizycznej więcej

punktów zdobyła Julia Sokół. Jednak

pozostali uczniowie również spisali

się znakomicie zdobywając tylko

odrobinę niższe wyniki.

Zuzia Mielnik i Ania Kitlińska

Pamięć o tych, którzy odeszli zDolny Ślązak

Buzia - 5 - Nr 1

8 listopada w siedzibie Starostwa Po-

wiatowego w Trzebnicy odbył się fi-

nał etapu regionalnego konkursu

„Krusnal Bezpieczniak”. W konkursie

wzięło udział 45 uczniów. Naszą

szkołę reprezentowali:

- Maciej Turczyk – z klasy VI

- Maria Grzegorczyk – z klasy Va

- Szymon Mielnik – z klasy IV

Nasi reprezentanci na etapie szkol-

nym musieli pokonać rywali i wyka-

zać się dobrą znajomością treści doty-

czących pracy w gospodarstwie rol-

nym.

I na powiecie nas nie zawiedli.

Marysia była najlepszą uczestniczką z

naszej gminy. Zdobywając 27 punk-

tów zajęła II miejsce i weźmie udział

w etapie wojewódzkim.

Chłopcy – Maciej i Szymon również

pokazali klasę zdobywając po 25

punktów.

Gratulujemy!!!

11 listopada

Narodowe Święto Niepodległości

ma nam wszystkim przypominać o

odzyskaniu przez Polskę niepodległo-

ści w 1918 roku, po 123 latach zabio-

rów. 11 listopada jest to bardzo wyjąt-

kowa data dla wszystkich Polaków, w

tym dniu przede wszystkim powinni-

śmy cieszyć się tym co mamy i dzię-

kować za to, że żyjemy w wolnej Pol-

sce, ale także należałoby przypomnieć

sobie o tych wszystkich ludziach, któ-

rzy dzielnie walczyli o nasz kraj.

W tym roku o tym ważnym świę-

cie przypomnieli nam uczniowie klasy

5 szkoły podstawowej wraz z Paniami

Joanną Wieczorek i Dorotą Worach.

Uczniowie zaprezentowali wiersze

oraz zaśpiewali kilka pieśni patrio-

tycznych. Publiczność również brała

udział w śpiewaniu a na koniec gorąco

oklaskiwała piątoklasistów.

Julia Sokół

LINK DO PRZYSZŁOŚCI

UCZNIOWIE KLASY VI NA ZAJĘ-

CIACH PROGRAMOWANIA

W BIBLIOTECE GMINNEJ

W WISZNI MAŁEJ

Celem projektu jest zachęcanie mło-

dych ludzi z małych miejscowości do

nauki kodowania. Wyróżniającym ele-

mentem projektu jest zastosowanie pro-

gramowalnych robotów Finch. Podczas

warsztatów prowadzonych w bibliote-

kach, szkołach, domach kultury przez

młodych profesjonalistów i entuzjastów

programowania, uczniowie starszych

klas szkół podstawowych, którzy wcze-

śniej nie mieli do czynienia z kodowa-

niem, rozmawiają o tym, czym jest i z

czym kojarzy się im kodowanie, tworzą

swoje pierwsze programy w języku

Scratch i stopniowo je rozbudowują.

BARDZO DZIĘKUJEMY PANI

SYLWII DRZĄSZCZ ZA ZAPRO-

SZENIE

DO BIBLIOTEKI :-)

Izabela Mielnik wraz z

uczniami z klasy VI

„KRUSNAL BEZPIECZNIAK”

I wy im takie

nagrody

dajecie?

Uroczystości patriotyczne w Piotrkowiczkach 2016

Komiks

Buzia - 6 - Nr 1

Pasowanie Gimnazjalistów

Czy to już ostatni raz…? Kto wie,

według zamierzeń Ministerstwa Edu-

kacji od przyszłego roku nie będzie już

naboru do gimnazjów, a te już istnie-

j ą c e u l e g n ą s t o p n i o w e m u

„wygaszaniu”.

Prawdopodobnie już po raz ostatni

oglądaliśmy „spektakl zw.any paso-

waniem na gimnazjalistę” 27 paź-

dziernika w czwartek, nasze pierwsza-

ki złożyli uroczyste ślubowanie i ofi-

cjalnie stali się gimnazjalistami. Ich

kreatywny występ, wywołał śmiech

na widowni, a odtworzenie popularne-

go układu do piosenki „Pineapple

song” wzbudziło szczególne rozba-

wienie. Przed ich przedstawieniem

ponownie ukazał się spektakl klasy 3

gimnazjum. W tym dniu młodsi

uczniowie oficjalnie wkroczyli w sze-

regi gimnazjalistów. Po przedstawie-

niach oraz pasowaniu pierwszaki

wraz z rodzicami i nauczycielami

zasiedli się przy stołach, zajadając się

ciastem i innymi smakołykami.

Natalia Głąb

No to

ładnie… Gdzie ona

leci?

Spokojnie, prawie ją

mam...

Brawo dla Szewc

Poznajemy Inne Kultury

Dnia 02.12.16r. w naszej szkole odby-

ła się ciekawa prezentacja dotycząca

romów. Prowadzona ona była przez

panią Barbarę, która swego czasu

jeździła z cyganami po Europie i wy-

dała książkę opowiadającą o ich kul-

turze. Kobieta mówiła ciekawostki o

tej grupie, grając na skrzypcach i

wspominając swoje wyprawy. Dowie-

dzieliśmy się od niej, że cyganie nie

byli tylko ulicznymi grajkami. Kiedyś

zajmowali się kotlarstwem, wróże-

niem, a nawet tresurą zwierząt! Ich

najsłynniejszą sztuczką było panowa-

nie nad niedźwiedziami.

Okazało się, że nie są brudni, wredni i

mściwi. Cyganie to ludzie, od których

aż biją emocje i zawsze trzymają się

swoich zasad.

Pomyślałbyś, że mężczyzna, który

dotknie kobietę w udo zostaje skalany

i musi zostać odczarowany? Albo, że

istnieje kilka plemion z których po-

chodzą i każdy zajmuje się czymś

innym? Na pewno nie śmiałeś pomy-

śleć, że przybyli oni z Indii...

A ty, chciałbyś poznać jakiegoś ro-

ma?

Buzia - 7 - Nr 1

Kącik psychologiczny

Co jest dobre a co złe? Czy ja jestem

dobry, czy może zły? Co znaczy po-

stępować i żyć dobrze?

Wiele osób w wieku gimnazjalnym/

licealnym przechodzi tak zwany kry-

zys tożsamości, zwany także psy-

chicznym czy emocjonalnym. Jest

przejściowym doświadczeniem zakłó-

cenia równowagi psychicznej spowo-

dowanym zagrożeniami powiązanymi

z sensem życia, systemem wartości,

koncepcji własnej osoby, skutkiem

konfrontacji z zaskakującą sytuacją

bądź wydarzeniem krytycznym- to

słownikowe wytłumaczenie czym jest

taki kryzys. Ale co to wszystko ozna-

cza dla osoby, która musi się zmie-

rzyć z tym problemem? Odnajdowa-

nie swojego „ja” zwłaszcza w tak

młodym wieku może okazać się na-

prawdę trudne, ponieważ jest to okres,

że mamy mało punktów stałych. W

tym czasie nieustannie zmieniają nam

się hobby, między gimnazjum a li-

ceum następuje zmiana szkół, czyli

zmiana otoczenia. Głównym punktem

stałym jest rodzina, ale musimy wie-

dzieć, że to jednak w większym stop-

niu kształtuje nas najbliższe otocze-

nie. Rodzice lub osoby mające autory-

tet przekazują nastolatkowi swoje

przekonania, postawy, wartości, a on

często je akceptuje. Dzięki poznaniu

kogoś innego czerpiemy cząstkę jego

mądrości, sposobu bycia. Konfrontu-

jemy nasze przekonania z przekona-

niami drugiego człowieka. W pew-

nym momencie jednak zaczynamy

sami decydować o tym jak chcemy się

zachowywać i jakie podejmujemy

wybory, co akceptujemy a co nie.

Zanim oczywiście dojdziemy do od-

nalezienia tej osobowości, która nam

odpowiada, możemy przejść kilka

okresów buntu, co jest zupełnie nor-

malne. Podczas takiego kryzysu jeste-

śmy wyjątkowo wrażliwi i nasza oso-

bowość jest bardzo nie stabilna przez

co łatwo wpaść w depresję. Ważnym

pojęciem w omawianiu tematu tożsa-

mości jest indywiduacja, a jest to mia-

nowicie proces wzmacniania swojej

odrębności, uniezależnienie się od

innych, budowanie poczucia spraw-

stwa.

Pamiętajcie każdy przez to przecho-

dził, przechodzi lub będzie przecho-

dził.

Nie martwcie się skoro inni sobie

poradzili, to czemu wy macie tego nie

zrobić.

Julia Sokół, Emilia Noczyńska,

Paulina Młyńczak

Buzia - 7 - Nr 1

Wywiad z gwiazdą numeru

Po długim ”polowaniu” na jednego

z najbardziej lubianych przez

uczniów nauczyciela… udało się.

O swojej przygodzie z ZSP w Szew-

cach opowiada Pan Andrzej Kolada

Ile lat pracuje Pan u nas w szkole?

Ponad 20 lat, można powiedzieć w

granicach 21. Rozpocząłem tu pracę

w 1995-96 roku.

Może w takim razie, ile ma Pan lat?

18... trzy razy skończone. [śmiech]

Czy lubi Pan pracę nauczyciela?

Lubię, chociaż szczerze mówiąc, to

czasem niewdzięczna praca.

Dlaczego wybrał Pan akurat te przed-

mioty nauczania (matematykę

i fizykę)?

Fizykę traktowałem jako dodatek do

matematyki, a matematykę bardzo

lubiłem i nigdy nie miałem z nią

kłopotów.

Jakie są wady a jakie zalety pracy

jako nauczyciel?

Zalety są takie, że może uda mi się

kogoś czegoś nauczyć i przekazać tej

osobie jakąś wiedzę. Wadą jest to, że

nie zawsze uda mi się zrealizować

wszystkie zadania i cele, które

wyznaczę, ze względu na wiele czyn-

ników.

Czy od zawsze chciał Pan zostać

nauczycielem?

Tak, od zawsze. Pomimo tego, że

moje drogi były inne, różne i tak

zawsze ciągnęło mnie w tę stronę. No

i się stało.

A może uczyłby Pan polskiego?

Niechętnie, raczej jestem umysłem

ścisłym.

Czy lubi Pan pracę z młodzieżą?

Tak, bardzo lubię, ponieważ sam

czuję się młodszy.

Czy trudno było uzyskać taką wiedzę

żeby zostać nauczycielem?

To trudno powiedzieć. Jest układ taki,

chodziłem do klasy mat-fiz, więc tam

wszystko było na podwyższonym

poziomie. Potem na studiach była

sama teoria, a później nastąpił powrót

do praktyki podczas pracy z uczniami.

Jaką pamięta Pan najśmieszniejszą

sytuację podczas pracy w szkole?

Nie pamiętam dokładnie wszystkim, ale

takie numery są cały czas. Chociaż jed-

nym z najlepszych było to kiedy

uczniowie podarowali mi pieczątkę

z napisem „Siadaj 1 Andrzej Kolada”.

Naprawdę szczerze się uśmiałem.

Po wieloletniej pracy w szkole na pew-

no znalazł Pan wiele cennych tajemnic

co do wychowania uczniów... Czy mógł-

by Pan jakąś zdradzić?

Nie stosuję żadnych sztuczek w zasa-

dzie. Powiem tak, wszystkie sztuczki

wymusza sytuacja, która ma miejsce.

Za czym najbardziej będzie Pan tęsknił,

gdy odejdzie z naszej szkoły?

Na dzień dzisiejszy ciężko mi to

określić. Wydaje mi się jednak,

że kontaktu z młodzieżą.

Jessica Kamińska, Emilia

Noczyńska, Paulina Młyńczak,

Julia Sokół

Stop hejterom Nasze zainteresowania

Buzia - 8 - Nr 1

Szkolne newsy

W ramach „Narodowego Programu

Rozwoju Czytelnictwa” - Priorytet

3 uzyskaliśmy wsparcie finansowe

na zakup książek dla naszego Gim-

nazjum.

Udało się!!! Otrzymaliśmy na zakup

książek 3100 zł. Za te pieniądze zaku-

piono 153 książki.

Zapraszam do biblioteki wszystkich

czytelników, którzy mają ochotę na

odrobinę nowości.

Izabela Mielnik

******************************

POWSTAJE ŚCIANA UCZNIÓW!

Chcesz kogoś pozdrowić? Podzielić

się jakąś myślą, zdjęciem bądź

śmiesznym obrazkiem? A może

chcesz złożyć komuś życzenia? Skon-

taktuj się z nami, a my umieścimy cię

na tej stronie.

Kontakt:

-email

absolwentszewce@interia.pl

lub osobiście z redakcją

Moim hobby jest podnoszenie cięża-

rów. Trenuje już dwa lata, trzy razy w

tygodniu, w klubie UKS Talent we

Wrocławiu. Moim najważniejszym

osiągnięciem jest zajęcie ósmego

miejsca na Mistrzostwach Polski do

lat 15. Moje dotychczasowe rekordy

życiowe w rwaniu to 75kg a w pod-

rzucie 98kg.

Tomasz Musz

Zawsze miałam wybujałą wyobraźnię.

Od najmłodszego potrafiłam puścić

wodze fantazji i myśleć, że jestem

dinozaurem, koniem... Jednak naj-

większą frajdę sprawiało mi wymy-

ślanie historii. Stosunkowo niedawno

znalazłam sposób, by dać upust mojej

kreatywności. Dzięki pisaniu mogę

innym przekazać to, co myślę. Niesa-

mowitym jest patrzeć na to jak litery

łączą się w słowa, słowa w zdania, a

zdania w piękną opowieść, którą mo-

żesz podzielić się z innymi. Uwierz

mi.

Emilia Noczyńska

Twoim hobby jest rysowanie albo

muzyka? A może interesuje cię biolo-

gia lub matematyka? Kochasz sport i

chcesz się tym podzielić? Ta rubryka

poświęcona jest Waszym zaintereso-

waniom, więc jeśli masz ochotę o

nich napisać to skontaktuj się z nami,

a na pewno trafisz na tą stronę, a mo-

że ktoś również się tym zainteresuje.

Co oznacza słowo hejt? To spolszczona

wersja słowa hate, czyli nienawi-

dzić. Hejtem określa się działanie w

Internecie, które jest przejawem złości,

agresji i nienawiści. To wszelkie formy

uderzenia w kogoś, nie tylko słowem

(chociaż głównie nim), ale i grafiką czy

filmem. Wielu internautów czuje się w

sieci bezkarnych, dlatego chętnie obra-

żają innych użytkowników w czasie

dyskusji, ale nie tylko ich.

W naszej szkole nie ma miejsca na hej-

towanie… . W ramach działań eduka-

cyjno-informacyjnych klasy ZSP

uczestniczą w cyklicznych warsztatach

poświeconych tej tematyce i prowadzo-

nych przez naszych nauczycieli i spe-

cjalistów, w tym p. pedagog Marię

Krzewinę oraz p. psycholog Natalię

Sawrycz. W wyniku prac własnych

uczniów powstała galeria profilaktycz-

na udostępniona zainteresowanym na I

piętrze budynku szkoły.

reakcja

Zadania szachowe

Mat w jednym ruchu

Białe zaczynają i kończą

Mat w jednym ruchu

Białe zaczynają i kończą

Mat w dwóch posunięciach

Czarne zaczynają i kończą

Buzia - 10- Nr 1

Mól książkowy

poleca Lubisz rozwiązywać różnorodne za-

gadki i zadania logiczne? A może

najlepiej spędzasz swój czas na

wszechobecnej „nudzie” dzieląc czas

miedzy świat wirtualny, a rzeczywi-

sty…

Proponujemy Ci na łamach „Buzi”

zmierzenie się z „zagadkami” z róz-

nych dziedzin. Na początek kilka za-

dań szachowych.

Problem skoczka szachowego

(konika).

Problem skoczka szachowego – za-

danie polegające na obejściu skocz-

kiem wszystkich pól planszy tak, żeby

na każdym polu stanąć raz i tylko raz.

Jeśli skoczek może po ostatnim ruchu

wrócić na pole, z którego zaczynał, to

mówimy o zamkniętej ścieżce skocz-

ka szachowego. Jeśli skoczek może

obejść wszystkie pola, ale po ostatnim

ruchu nie może wrócić na startowe

pole, to mówimy o ścieżce otwartej.

Dla planszy o wymiarach 3 na 3 skoczek może obejść osiem pól, ale na dziewiąte, środkowe nie może wskoczyć.

Na takiej planszy więc nie da się roz-wiązać tego proble-mu. Dla planszy 4 na 4 też nie istnieje rozwiązanie. Ale

dla wszystkich plansz kwadrato-wych o boku większym od czte-rech można znaleźć taką ścieżkę otwartą dla skoczka, żeby ob-szedł wszystkie pola dokładnie jeden raz.

Książką Melissy Darwood pt. „Larista”

to fantastycznie wciągający paranor-

malny romans. Powieść przenosi nas do

z początku normalnego życia nastolet-

niej Larysy, która marzy o znalezieniu

wielkiej miłości z mężczyzną, który jest

jej przeznaczony. Wszystko zmienia się

w dniu jej 18 urodzin, kiedy podczas

zdmuchiwania świeczek wypowiada w

myślach życzenie: Dwa serca jedno

bicie, niech mnie odnajdzie miłość na

całe życie. Brzmi strasznie tandetnie

prawda? Jednak odmienia on życie

dziewczyny o 180 stopni. W sklepie

podczas kupowania świątecznych żaró-

wek poznaje ona kuszącego Daniela, a

później na jej drodze pojawia się tajem-

niczy i niesamowicie przystojny Ga-

briel. Jaką rolę odegrają w życiu dziew-

czyny? Co zmieni w jej życiu poznanie

prawdy o Guardianach i Tentarach? Co

w sprawie wielkiej miłości Larysy

zmieni włoskie wyrażenie L’amore a

prima vista? Odpowiedzi na te pytania

będą jeszcze bardziej intrygujące. Nie-

tuzinkowy romans napisany tak dobrze,

że poczujecie się jakbyście byli w sa-

mym środku wydarzeń. Czy podejmie-

cie się odkrycia wszystkim tajemnic

„Laristy”? Jesteście gotowi poznać

prawdę o dobru i złu?

Julia Sokół

Gry i zabawy logiczne

Przykładowy układ trasy skoczka po szachownicy

Nr 1 - 11 - Buzia

Ciekawostki

Żyrafy w ciągu doby śpią nie-

całe 2 godziny.

Bliźnięta mogą mieć 2 różnych

ojców.

Piątek 13 występuje wtedy,

gdy 1 dniem miesiąca jest nie-

dziela.

Małpki makaki w Japonii są

tak nauczone, żeby kraść lu-

dziom torebki, brać z nich pie-

niądze i iść z nimi do automa-

tów, w których kupują sobie

np. picie.

Do nakręcenia 2 godzinnego

filmu potrzeba aż 6,5 km ta-

śmy filmowej.

Serce krewetki znajduje się w

głowie.

W małej puszce coli (300 ml)

znajduje się aż 10 łyżeczek cu-

kru .

Jeżeli kot przynosi ci do domu

jakąś zdobycz (np. mysz) to

znaczy, że darzy cię wielką

sympatią albo uważa cię za

nieudacznika, który nie umie

dla siebie nic upolować

Rybka Trimma może wielo-

krotnie zmieniać swoją płeć w

ciągu całego swojego życia.

Paulina Młyńczak

Wywiad z kolejną gwiazdą

Relacja ze szkolnych imprez

karnawałowych

Dzień babci i dziadka

Ściana uczniów

Walentynki

Nasze zainteresowania

Galeria sztuki– mozaika

Kącik psychologiczny

Szkolne newsy

Mól książkowy

Kolejne zagadki i łamigłówki

Oraz wszystkie wydarzenia z

życia szkoły

Zapraszamy do lektury

W kolejnym

numerze

Zanim rozbudowano naszą szkołę w miejscu budynku, gdzie znajduje się

sekretariat wody gruntowe tworzyły … „mini basen”.

Czy wiesz, że...

Buzia - 12 - Nr 1

Redakcja: p. J. Michał Wołoszczuk, p. Dorota Krawiec,

p. Maria Krzewina, p. Natalia Sawrycz – wsparcie merytorycz-

ne; dziennikarze: Paulina Młyńczak, Natalia Głąb, Julia Sokół,

Emilia Noczyńska, Eryka Kamińska, Zuzia Mielnik, Ania

Kitlińska

Serdeczne podziękowania

dla

Dyrekcji ZSP w Szewcach

oraz Rady Rodziców

Za pomoc w publikacji i dystrybucji

naszej gazetki

Żywimy nadzieję, iż nasza współpra-

ca będzie się zacieśniać i rozwijać!

Jeżeli chcesz się sprawdzić jako

dziennikarz, zapraszamy

do współpracy z Buzią

Pisz do nas:

absolwentszewce@interia.pl

- Jaki jest twój ulubiony przedmiot w szkole?

- Drzwi, którymi wychodzę.

*

Jak się nazywa czarodziej, który odkrył otyłość?

Mag Donald

*

Jaki dźwięk wydaje niemiecki samochód?

Warum warum warum warum…

*

Syn piłkarza wraca z zakończenia roku szkolnego i mówi:

- Tato, mój kontrakt z 1 gimnazjum przedłużył się o rok…

*

Najnowsze badania dowodzą, że kobieta, która ma kilka kilogramów nadwagi żyje dłużej niż mężczy-

zna, który o tym wspomni...

*

Pijany mąż wraca do domu.

- Ty pijaku! Nie mam już do ciebie słów!

- Książek nie czytasz, to i słownic-two ubogie...

*

Jak nazywa się sekret Arkadiusza?

Sekretarka

Śmiech to zdrowie

Robię to co chcę, gdziekol-wiek chcę, kiedy chcę, z kim chcę... o ile moja mama się

zgodzi. *

- Nasza nauczycielka mówi sama do siebie, czy wasza też?

- Nie, nasza myśli, że jej słuchamy!

* - Od dziś będziemy liczyli na kom-puterach! - oznajmiła nauczycielka - Wspaniale! Znakomicie!! - cieszą

się uczniowie. - No to kto mi powie, ile będzie

pięć komputerów dodać dwadzie-ścia jeden komputerów?...

* Jeden przedszkolak mówi do dru-

giego: - U mnie w domu modlimy się

przed każdym posiłkiem. - U mnie nie - odpowiada drugi. - Nieee?! - dziwi się pierwszy. - Nie! Mama dobrze gotuje.

Matka pyta syna:

- Co przerabialiście dzisiaj na che-mii?

- Materiały wybuchowe.

- Nauczycielka zadała coś do do-mu?

- Nie zdążyła...

*

Wchodzi murzyn do jaskini i tyle go widzieli.

*

- Jesteś singlem?

- Nie, albumem.

*

‘’Możecie poświęcić JEDNO po-południe, żeby się nauczyć!’’

- każdy nauczyciel na każdej lek-cji. I w taki sposób z 1 popołudnia

zrobiło się 15.