Brait

2
Harmonogram Warsztatów twórczego rozwoju dziecka w I semestrze (30 godzin zajęć) Nr zajęć: Data odbywania się zajęć: Rok: 1 20 listopada 2010 2 04 grudnia 3 18 grudnia 4 15 stycznia 5 29 stycznia 6 05 lutego 2011 7 19 lutego 8 05 marca 9 19 marca 10 2 kwietnia Godziny prowadzenia zajęć z podziałem na grupy: Godzina: Grupa 1 Grupa 2 Grupa 3 10.00-11.00 Umiem i rozumiem Myślę i tworzę Mówię po angielsku 11.00-12.00 Myślę i tworzę Mówię po angielsku Umiem i rozumiem 12.00-13.00 Mówię po angielsku Umiem i rozumiem Myślę i tworzę Legenda: Umiem i rozumiem zajęcia rozwoju umiejętności i kompetencji szkolnych. Myślę i tworzę zajęcia rozwoju twórczości i wynalazczości . Mówię po angielsku zajęcia nauki języka angielskiego. Wszystkie zajęcia odbywają się w grupie o gwarantowanej wielkości (do 6 osób). W przypadku zajęć terenowych* w grupie do 18 osób (połączone 3 grupy 6-osobowe).

description

Warsztaty twórczego rozwoju dziecka

Transcript of Brait

Page 1: Brait

Harmonogram Warsztatów twórczego rozwoju dziecka w I semestrze

(30 godzin zajęć)

Nr zajęć: Data odbywania się zajęć: Rok:

1 20 listopada

2010

2 04 grudnia

3 18 grudnia

4 15 stycznia

5 29 stycznia

6 05 lutego

2011

7 19 lutego

8 05 marca

9 19 marca

10 2 kwietnia

Godziny prowadzenia zajęć z podziałem na grupy:

Godzina: Grupa 1 Grupa 2 Grupa 3

10.00-11.00 Umiem i rozumiem Myślę i tworzę Mówię po angielsku

11.00-12.00 Myślę i tworzę Mówię po angielsku Umiem i rozumiem

12.00-13.00 Mówię po angielsku Umiem i rozumiem Myślę i tworzę

Legenda:

Umiem i rozumiem – zajęcia rozwoju umiejętności i kompetencji szkolnych.

Myślę i tworzę – zajęcia rozwoju twórczości i wynalazczości.

Mówię po angielsku – zajęcia nauki języka angielskiego.

Wszystkie zajęcia odbywają się w grupie o gwarantowanej wielkości (do 6 osób).

W przypadku zajęć terenowych* w grupie do 18 osób (połączone 3 grupy 6-osobowe).

Page 2: Brait

*Zajęcia terenowe – prowadzone w wybranych atrakcjach Kalisza w formie aktywizującej, z

wykorzystaniem metody nauki przez doświadczenie i zabawę oraz pomocy naukowych

wspierających zrozumienie i zapamiętanie materiału wg autorskiego programu Future looks

bright (świetlana przyszłość).

Nota prawna:

niniejszy opracowanie, program oraz metoda prowadzenia zajęć jest utworem

w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych

(Dz. U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631), i jako taki podlega ochronie prawno-autorskiej.