Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia...

28
Alltag

Transcript of Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia...

Page 1: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Alltag Alltag

Page 2: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Cele lekcjiPo lekcji będziesz potrafił/potrafiła:• opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia• podać godzinę wykonywanej czynności• odpowiedzieć na pytanie: co robisz o danej godzinie• zapytać kolegę/koleżankę, co robi o określonej godzinie

Page 3: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Frage: Um wie viel Uhr steht er auf?

Er steht auf.

Er steht um 7.00 Uhr auf.

Um 7.00 Uhr steht er auf.

Sie isst das Frühstück um 7.30 Uhr.

Page 4: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie gehen in die Schule um Viertel nach sieben.

Sie isst zu Mittag um halb drei.

Um wie viel Uhr gehen sie in die Schule?

Um wie viel Uhr isst sie zu Mittag?

Page 5: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Er liest eine Zeitung um Viertel nach zehn.

Sie spielen Fußball um halb eins.

Um wie viel Uhr liest er eine Zeitung?

Um wie viel Uhr spielen sie Fußball?

Page 6: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie kauft um Viertel nach acht ein.

Er schläft um Viertel vor elf.

Um wie viel Uhr kauft sie ein?

Um wie viel Uhr schläft er?

Page 7: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie spielen Karten um halb vier.

Sie steht um Viertel vor sieben auf.

Um wie viel Uhr spielen sie Karten?

Um wie viel Uhr steht sie auf?

Page 8: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Er steht um fünf nach sieben auf.

Page 9: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Er duscht Viertel nach sieben.

Page 10: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie isst Frühstück um halb acht.

Page 11: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie geht in die Schule um Viertel vor acht.

Page 12: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie macht Einkäufe um zwanzig nach zehn.

Page 13: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie fährt Rad um zehn nach elf.

Page 14: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Um zwanzig nach zwölf geht sie mit dem Hund spazieren.

Page 15: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie kochen um halb zwei.

Page 16: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie spielen Schah um Viertel nach drei.

Page 17: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie spült das Geschirr um zwanzig vor drei.

Page 18: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie spielen Fußball um vier Uhr am Nachmittag.

Page 19: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie trinkt Kaffee um halb fünf am Nachmittag.

Page 20: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie spielt Klavier um sechs Uhr am Nachmittag.

Page 21: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie liest ein Buch um halb sieben.

Page 22: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie spielen Karten um zehn nach sieben.

Page 23: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie sieht um acht Uhr fern.

Page 24: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Sie schläft um zwanzig vor zehn.

Page 25: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Was machst du um 8.00 Uhr?

Was machst du um 10.00 Uhr?

Page 26: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Was machst du um 12.00 Uhr?

Was machst du um 15.00 Uhr?

Page 27: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Was machst du um 17.00 Uhr?

Was machst du um 19.00 Uhr?

Page 28: Alltag. Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie:

Was machst du um 23.00 Uhr?