2. SPECJALNOŚĆ: PROJEKTOWANIE I EKSPLOATACJA SIECI ...ajp.edu.pl/attachments/article/236/C....

2. SPECJALNOŚĆ: PROJEKTOWANIE I EKSPLOATACJA SIECI KOMPUTEROWYCH

Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) C.2.1

P R O G R A M P R Z E D M I O T U / M O D U Ł U

A - Informacje ogólne

1. Nazwa przedmiotu Projektowanie i analiza sieci

2. Punkty ECTS 5

3. Rodzaj przedmiotu Obieralny

4. Język przedmiotu Język polski

5. Rok studiów III

6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia

dr inż. Łukasz Lemieszewski

B – Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze

Nr semestru Studia stacjonarne Studia niestacjonarne

Semestr 5 Wykłady: (15); Laboratoria: (30); Projekt: (15) Wykłady: (10); Laboratoria: (18); Projekt: (10)

Liczba godzin ogółem

60 38

C - Wymagania wstępne

Student nabył podstawową wiedzę z zakresu systemów operacyjnych oraz sieci komputerowych i bezpieczeństwa informacji

D - Cele kształcenia

Wiedza

CW1 przekazanie wiedzy w zakresie wiedzy technicznej obejmującej terminologię, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z szeroko pojętą informatyką, procesami planowania i realizacji systemów informatycznych, eksperymentów, tak w procesie przygotowania z udziałem metod symulacji komputerowych, jak i w rzeczywistym środowisku

Umiejętności

CU1 wyrobienie umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia kompetencji zawodowych

CU2 wyrobienie umiejętności posługiwania się specjalistycznym oprogramowaniem, projektowania systemów, sieci i aplikacji, programowania aplikacji, modelowania systemów, posługiwania się zaawansowanymi środowiskami projektowo-uruchomieniowymi, stosowania nowoczesnych urządzeń i podzespołów peryferyjnych

Kompetencje społeczne

CK1 przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z obsługą sprzętu informatycznego, programowaniem i praktycznym posługiwaniem się szerokim spektrum narzędzi informatycznych

Wydział Techniczny

Kierunek Informatyka

Poziom studiów Pierwszego stopnia

Forma studiów stacjonarne/niestacjonarne

Profil kształcenia Praktyczny

E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe

Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K)

Kierunkowy efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…) EPW1 ma podstawową wiedzę z zakresu konstrukcji i eksploatacji urządzeń, obiektów w

sieciach komputerowych K_W05

EPW2 ma wiedzę z zakresu projektowania, funkcjonowania i zarządzania systemami informatycznym

K_W07

EPW3 ma szczegółową wiedzę z zakresu projektowania oraz funkcjonowania technologii internetowych

K_W10

Umiejętności (EPU…) EPU1 potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi

integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie

K_U01

EPU2 potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania

K_U03

EPU3 potrafi ocenić ryzyko i bezpieczeństwo baz danych, aplikacji internetowych, systemów i sieci komputerowych, stosując techniki oraz narzędzia sprzętowe i programowe

K_U12

Kompetencje społeczne (EPK…) EPK1 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01

EPK2 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje

K_K02

EPK3 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu

K_K06

F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć

Lp. Treści wykładów Liczba godzin na studiach

stacjonarnych niestacjonarnych

W1 Program nauczania, zasady zaliczenia oraz podstawowe informacje o przedmiocie. Metodologia projektowania lokalnej sieci komputerowej.

3 3

W2 Proces realizacji sieci. Model warstwowy. 2 1

W3 Identyfikacja czynników wpływających na projekt sieci. 2 1

W4 Protokoły komunikacyjne w sieciach i ich bezpieczeństwo. 2 1

W5 Normy projektowania sieci. 2 1

W6 Projekty sieci – omówienie przykładów realizacji. 4 3

Razem liczba godzin wykładów 15 10

Lp. Treści laboratoriów Liczba godzin na studiach


L1 Wprowadzenie do analizatora sieciowego Wireshark, instalacja i konfiguracja, zasada działania, opcje przechwytu pakietów.

6 4

L2 Analiza protokołu HTTP za pomocą analizatora sieciowego Wireshark. 4 3

L3 Analiza protokołu DNS za pomocą analizatora sieciowego Wireshark. 4 2

L4 Analiza protokołu IP za pomocą analizatora sieciowego Wireshark. 4 2

L5 Analiza protokołu TCP i SSL za pomocą analizatora sieciowego Wireshark. 4 3

L6 Analiza protokołu UDP za pomocą analizatora sieciowego Wireshark. 4 2

L7 Analiza protokołu DHCP za pomocą analizatora sieciowego Wireshark. 4 2

Razem liczba godzin laboratoriów 30 18

Lp. Treści projektów Liczba godzin na studiach


L1 Dla wybranego scenariusza organizacji (budynku) realizacja projektu fizycznej infrastruktury sieciowej. Harmonogram projektu.

3 2

L2 Dla wybranego scenariusza organizacji realizacja logicznej infrastruktury sieciowej pod względem bezpieczeństwa komunikacji.

2 1

L3 Realizacja projektu sieci komputerowej typu LAN i WAN z wyborem medium transmisyjnego (przewodowego, bezprzewodowego), sieciowych protokołów komunikacyjnych i doboru urządzeń sieciowych.

10 7

Razem liczba godzin projektów 15 10

G – Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć

Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne

Wykład M1 - wykład informacyjny, M3 – pokaz multimedialny projektor, prezentacja multimedialna

Laboratoria M5 - ćwiczenia doskonalące obsługę programów do projektowania sieci i analizowania sieciowych protokołów komunikacyjnych.

jednostka komputerowa wyposażona w oprogramowanie oraz z dostępem do sieci Internetu

Projekt M5 - ćwiczenia doskonalące obsługę programów do projektowania sieci i analizowania sieciowych protokołów komunikacyjnych.

Jednostka komputerowa wyposażona w oprogramowanie oraz z dostępem do sieci Internetu

H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć

Forma zajęć Ocena formująca (F) – wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy)

Ocena podsumowująca (P) – podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy)

Wykład F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P1 – egzamin pisemny

Laboratoria F2 – obserwacja/aktywność (przygotowanie do zajęć, ocena ćwiczeń wykonywanych podczas zajęć), F3 – praca pisemna (sprawozdanie), F5 - ćwiczenia praktyczne (ćwiczenia sprawdzające umiejętności).

P2 – kolokwium praktyczne

Projekt F3 – dokumentacja projektu

F4 – wystąpienie – analiza projektu

P4 – praca pisemna - projekt

H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić „x”)

Efekty przedmiotowe Wykład Laboratoria Projekt

F2 P1 F2 F3 F5 P2 F3 F4 P4

EPW1 x x x x x x x x EPW2 x x x x x x x x EPW3 x x x x x x x x EPU1 x x x x x x x x EPU2 x x x x x x x x EPU3 x x x x x x x x EPK1 x x x x x EPK2 x x x x x EPK3 x x x x x

I – Kryteria oceniania Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie

Ocena

Przedmiotowy efekt

kształcenia (EP..)

Dostateczny dostateczny plus

3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 potrafi wskazać i poddać analizie wybrane protokoły komunikacyjne w sieci

potrafi wskazać i poddać analizie większość protokołów komunikacyjnych w sieci

potrafi wskazać i poddać analizie wszystkie protokołów komunikacyjne w sieci

EPW2 potrafi zdefiniować wybrane pojęcia z zakresu projektowania sieci

komputerowych

potrafi zdefiniować większość pojęć z zakresu projektowania sieci komputerowych

potrafi zdefiniować wszystkie pojęcia z zakresu projektowania sieci

komputerowych

EPW3 potrafi wymienić wybrane

standardy i normy projektowania komputerowych sieci

przewodowych i bezprzewodowych.

potrafi wymienić większość

obowiązujących standardów i norm projektowania komputerowych sieci

przewodowych i bezprzewodowych.

potrafi wymienić wszystkie

obowiązujące standardy i norm projektowania komputerowych sieci przewodowych

i bezprzewodowych.

EPU1 potrafi korzystać z wiedzy na temat analizy i projektowania prostych

pod względem skomplikowania sieci komputerowych, zawartej

w literaturze, internetowych bazach danych i innych źródeł

potrafi korzystać z wiedzy na temat analizy i projektowania średniozaawansowanych pod

względem skomplikowania sieci komputerowych, zawartej w literaturze, internetowych

bazach danych i innych źródeł

potrafi korzystać z wiedzy na temat analizy i projektowania zaawansowanych pod

względem skomplikowania sieci komputerowych, zawartej w literaturze, internetowych

bazach danych i innych źródeł

EPU2 potrafi opracować dokumentację prostej pod

względem skomplikowania zaprojektowanej sieci komputerowej

potrafi opracować dokumentację

średniozaawansowanej pod względem skomplikowania zaprojektowanej sieci

komputerowej

potrafi opracować pełną dokumentację zaprojektowanej

sieci komputerowej

EPU3 potrafi ocenić ryzyko

i bezpieczeństwo zaprojektowanej sieci na podstawie analizy

wybranego sieciowego protokołów komunikacyjnych

potrafi w ocenić ryzyko


podstawowych sieciowych protokołów komunikacyjnych

potrafi w ocenić ryzyko


wszystkich sieciowych protokołów komunikacyjnych

EPU4 potrafi posługiwać się narzędziami o małym

stopniu skomplikowania wspomagającymi analizę i projektowanie sieci

komputerowych

potrafi posługiwać się narzędziami o średnim stopniu

skomplikowania wspomagającymi analizę i projektowanie sieci

komputerowych

potrafi posługiwać się narzędziami o dużym stopniu

skomplikowania wspomagającymi analizę i projektowanie sieci

komputerowych

EPK1 rozumie w podstawowym stopniu potrzebę ciągłego

kształcenia z zakresu analizy i projektowania

sieci

rozumie potrzebę ciągłego kształcenia z zakresu analizy

i projektowania sieci

rozumie potrzebę ciągłego kształcenia z zakresu analizy

i projektowania sieci oraz rozumie skutki takiego

postępowania

EPK2 potrafi określać niektóre priorytety niezbędne przy

potrafi określać większość priorytetów niezbędnych przy

potrafi określać wszystkie priorytety niezbędnych przy

analizie sieciowych protokołów komunikacyjnych

i projektowaniu komunikacji w sieci

analizie sieciowych protokołów komunikacyjnych i projektowaniu komunikacji

w sieci

analizie sieciowych protokołów komunikacyjnych i projektowaniu komunikacji

w sieci

EPK3 potrafi w słabym stopniu kreatywnie projektować i analizować proste sieci

potrafi w słabym stopniu kreatywnie projektować i analizować proste sieci

potrafi w słabym stopniu kreatywnie projektować i analizować proste sieci

J – Forma zaliczenia przedmiotu

wykład - egzamin z oceną, laboratoria – zaliczenie z oceną, projekt – zaliczenie z oceną

K – Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:

1. Chris Sanders, Praktyczna analiza pakietów. Wykorzystanie narzędzia Wireshark do rozwiązywania problemów z siecią. Helion, Gliwice 2013.

2. Stanisław Wszelak, Administrowanie sieciowymi protokołami komunikacyjnymi, Helion, Gliwice 2015 Literatura zalecana / fakultatywna:

1. Barrie Sosinsky, Sieci komputerowe. Biblia, Helion, 2011. 2. Mueller S., Rozbudowa i naprawa sieci. Wydanie II, Helion, 2004.

L – Obciążenie pracą studenta:

Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację na studiach

stacjonarnych na studiach

niestacjonarnych

Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 38

Konsultacje 5 5

Czytanie literatury 20 42

Przygotowanie sprawozdań 20 20

Przygotowanie projektów 10 10

Przygotowanie do egzaminu 10 10

Suma godzin: 125 125

Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 5 5

Ł – Informacje dodatkowe

Imię i nazwisko sporządzającego Łukasz Lemieszewski

Data sporządzenia / aktualizacji 9 wrzesień 2017 r.

Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]

Podpis




1. Nazwa przedmiotu Administracja i zarządzanie w sieciach komputerowych

2. Punkty ECTS 5

3. Rodzaj przedmiotu obieralny

4. Język przedmiotu język polski

5. Rok studiów III


Ziemba Paweł



Semestr 5 W: (15); Lab.: (30) Proj. (15) W: (10); Lab.: (18) Proj. (10)


60 38


Student posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotów: sieci komputerowe, projektowanie sieci komputerowych


Wiedza

CW1 Student posiada wiedzę w zakresie wiedzy technicznej obejmującej terminologię, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z konfiguracją, administracją i zarządzaniem sieciami komputerowymi

Umiejętności

CU1 Student posiada umiejętności posługiwania się specjalistycznym oprogramowaniem w zakresie sieci komputerowych i ich projektowania i zarządzania oraz stosowania nowoczesnych urządzeń w sieciach


CK1 Student jest przygotowany do uczenia się przez całe życie oraz podnoszenia kompetencji zawodowych


Wydział Techniczny



Forma studiów Stacjonarne/niestacjonarne



Kierunkowy efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…) EPW1 Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę z zakresu konstrukcji i eksploatacji

urządzeń, obiektów w sieciach komputerowych K_W05

EPW2 Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę z zakresu podstaw informatyki

obejmującą architekturę, organizację, bezpieczeństwo i budowę sieci komputerowych K_W03

Umiejętności (EPU…) EPU1 Student po zakończeniu kształcenia potrafi wykorzystać poznane metody, modele

i symulacje komputerowe do analiz, projektowania i oceny sieci komputerowych K_U06

EPU2 Student po zakończeniu kształcenia potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych (przewodowych i radiowych) sieciach teleinformatycznych, przestrzegając zasady bezpieczeństwa

K_U04

EPU3 Student po zakończeniu kształcenia potrafi ocenić ryzyko i bezpieczeństwo danych w sieci, stosując techniki oraz narzędzia sprzętowe i programowe

K_U12

Kompetencje społeczne (EPK…) EPK1 Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie

- szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne

K_K01

EPK2 Student po zakończeniu kształcenia ma świadomość ważności i rozumie i skutki działalności inżynierskiej związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje

K_K02




W1 Program nauczania, zasady zaliczenia oraz podstawowe informacje o przedmiocie.

1 1

W2 Konfiguracja i parametry kart sieciowych. 2 2

W3 Konfiguracja i parametry routerów. 2 2

W4 Konfiguracja i parametry przełączników zarządzalnych. 2 1

W5 Oprogramowanie wspomagające zarządzanie sieciami komputerowymi. 4 2

W6 Protokoły przydziału adresu w sieciach. 2 1

W7 Protokoły jakości usług. 2 1




L1 Konfiguracja oprogramowania firewall. Zarządzanie portami sieciowymi. 2 1

L2 Protokoły pracy w chmurze. Nowoczesne zarządzanie sieciami – protokół NetFlow.

2 1

L3 Badanie przepustowości urządzeń sieciowych. 2 2

L4 Okablowanie sieciowe – instalacja złączy. 4 2

L5 Konfiguracja przewodowych i bezprzewodowych interfejsów sieciowych. 2 2

L6 Konfiguracja nadajnika WLAN w trybie routera, punktu dostępowego, regeneratora.

4 2

L7 Konfiguracja przełącznika zarządzalnego. 4 2

L8 Tworzenie i konfiguracja sieci VPN. 2 1

L9 Analiza transmisji pakietów z zastosowaniem oprogramowania Wireshark. 2 2

L10 Analiza bezpieczeństwa sieci/systemu z wykorzystaniem oprogramowania LAN Guard.

4 2

L11 Zwiększanie bezpieczeństwa sieci z wykorzystaniem switch’a zarządzalnego poprzez wydzielanie wirtualnych sieci lokalnych (VLAN).

2 1




P1 Modyfikacja istniejącej sieci komputerowej – założenia do projektów i opracowanie harmonogramu.

2 1

P2 Analiza infrastruktury sieci komputerowej. 2 1

P3 Dobór urządzeń i mediów transmisyjnych dla modyfikacji/rozbudowy sieci.

2 2

P4 Opracowanie schematu graficznego sieci z wykorzystaniem narzędzi wspomagających projektowanie.

2 1

P5 Opracowanie schematu adresacji IPv4 i IPv6 w sieci. 2 2

P6 Sporządzenie kosztorysu. 2 1

P7 Prezentacja projektu. 3 2




Wykład wykład informacyjny, pokaz prezentacji multimedialnej projektor

Laboratoria przygotowanie sprawozdania komputer z podłączeniem do sieci Internet

Projekt przygotowanie projektu komputer z podłączeniem do sieci Internet


Forma zajęć

Ocena formująca (F) – wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy)


Wykład F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P1 – egzamin pisemny

Laboratoria F3 – sprawozdanie P3 – ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze

Projekt F3 – dokumentacja projektu F4 – wystąpienie – analiza projektu

P4 – praca pisemna – projekt


Efekty przedmiotowe

Wykład Ćwiczenia Laboratoria Projekt

F2 P1 ….. …… …. …. F3 P3 … … F3 F4 P4

EPW1 X X EPW2 X X EPU1 X X X X EPU2 X X X X

EPU3 X X X X X EPK1 X EPK2 X X X


Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Posiada wybrane informacje na temat konstrukcji i eksploatacji urządzeń i innych elementów w sieciach komputerowych.

Posiada kompletne informacje na temat konstrukcji i eksploatacji urządzeń i innych elementów w sieciach komputerowych.

Posiada kompletne i odpowiednio szczegółowe informacje na temat konstrukcji i eksploatacji urządzeń i innych elementów w sieciach komputerowych.

EPW2 Zna wybrane podstawowe terminy związane z budową i architekturą sieci komputerowych.

Zna większość terminów związanych z budową i architekturą sieci komputerowych.

Zna wszystkie wymagane terminy związane z budową i architekturą sieci komputerowych.

EPU1 Podczas doboru metod analizy sieci popełnia liczne, lecz niezbyt istotne, błędy.

Podczas doboru metod analizy sieci popełnia nieliczne błędy.

Bezbłędnie dobiera metody w celu przeprowadzenia analizy sieci komputerowych.

EPU2 Konfiguruje urządzenia sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym liczne błędy, nie mające jednak istotnych skutków.

Konfiguruje urządzenia sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym nieliczne błędy.

Poprawnie konfiguruje urządzenia sieciowe i komunikacyjne.

EPU3 Ocenia ryzyko i bezpieczeństwo danych w sieci popełniając liczne, lecz niezbyt istotne błędy.

Podczas oceny ryzyka i bezpieczeństwa danych w sieci popełnia nieliczne błędy.

Bezbłędnie ocenia ryzyko i bezpieczeństwo danych w sieci.

EPK1 Częściowo rozumie potrzebę rozwijania swoich kompetencji.

W dużym stopniu rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.

W pełni rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.

EPK2 Potrafi pracować w grupie, lecz nie podejmuje odpowiedzialności za wspólne działania.

Potrafi pracować w grupie i częściowo przejmuje odpowiedzialność za wspólne działania.

Potrafi pracować w grupie kierować jej działaniami biorąc na siebie odpowiedzialność za rezultaty.


Egzamin

K – Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Vademecum teleinformatyka I, II, III, IDG Poland S.A., 1999. 2. Mueller S., Rozbudowa i naprawa sieci. Wydanie II, Helion, 2004. 3. Fall K.R., Stevens W.R., TCP/IP od środka. Protokoły. Wydanie II, Helion 2013. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Sosinsky B., Sieci komputerowe. Biblia, Helion, 2011. 2. Wszelak S., Administrowanie sieciowymi protokołami komunikacyjnymi, Helion 2015,


Forma aktywności studenta Liczba godzin na

realizację

na studiach stacjonarnych

na studiach niestacjonarnych


Konsultacje 2 4



Przygotowanie projektu 20 25





Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Paweł Ziemba

Data sporządzenia / aktualizacji 10 września 2018 r.


Podpis




1. Nazwa przedmiotu Technologia chmury

2. Punkty ECTS 4



5. Rok studiów III


dr hab. inż. Maciej Majewski



Semestr 5 W: 15; Lab.: 30 W: 10; Lab.: 18


45 28


Podstawowa wiedza z zakresu technologii informatycznych oraz technologii Internetu.


Wiedza

CW1 Student zna zagrożenia bezpieczeństwa oraz korzysta z narządzi i technologii internetowych w eliminowaniu zagrożeń.

Umiejętności

CU1 Student potrafi wykorzystać poznane metody do oceny bezpieczeństwa infrastruktury i usług chmury obliczeniowej.

CU2 Student potrafi zaprojektować proces testowania bezpieczeństwa oraz w przypadku wykrycia błędów przeprowadzić ich diagnozę i wyciągnąć wnioski.


CK1 Student potrafi diagnozować i przewidywać zagrożenia w infrastrukturze „chmury” jako wirtualnych zasobów.



Kierunkowy efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…) EPW1 Student potrafi zdefiniować wybrane terminy z zakresu chmury obliczeniowej

oraz rozumie zasady i metody oraz techniki ochrony danych i systemów oraz K_W01

Wydział Techniczny





usług w chmurze.

EPW2 Student potrafi scharakteryzować wybrane narzędzia i techniki kryptograficzne związane z bezpieczeństwem rozwiązań chmurowych oraz zna rozwiązania i normy z zakresu bezpieczeństwa komputerowego w odniesieni do zasobów chmury obliczeniowej.

K_W20

Umiejętności (EPU…) EPU1 Student potrafi wykonać wszystkie czynności związane z korzystaniem z chmury

obliczeniowej dla celów przetwarzania danych oraz potrafi zastosować środki zabezpieczające przed potencjalnymi incydentami bezpieczeństwa jak również zdiagnozować potencjalnie niebezpieczeństwa komputerowe.

K_U03

EPU2 Student potrafi zaplanować i przeprowadzić eksperymenty obejmujące aktualnie rozpoznane niebezpieczeństwa oraz zaprezentować dla nich wyniki analityczne dla niektórych z eksperymentów bezpieczeństwa i prognozy większości zagrożeń.

K_U08

Kompetencje społeczne (EPK…) EPK1 Student rozumie potrzebę ciągłego kształcenia w dziedzinie bezpieczeństwa w

chmurze. K_K01




W1 Definicje z zakresu problemów bezpieczeństwa w chmurze i zastosowania chmury.

2 2

W2 Klasyfikacje i rodzaje "Chmur obliczeniowych" - bezpieczeństwo i koszty. 3 2

W3 Infrastruktura, usługi i dostawcy "chmurowych" rozwiązań. 2 1

W4 Wirtualizacja rozproszenie zasobów – pewność i ochrona. 3 2 W5 Przegląd rozwiązań dla administracji chmurowej infrastruktury

informatycznej. 2 1

W6 Problemy formalne i wirtualne - umowy i prawo. 3 2


p. Treści laboratoriów Liczba godzin na studiach


L1 Konfiguracja środowisk pracy w chmurze. 2 2 L2 Wycena porównawcza rozwiązań ERP w chmurze. 2 1

L3 VPN dla pracy zdalnej - zdalne pulpity i inne możliwości udostępniania zasobów.

2 1

L4 Dane w chmurze - konfiguracja serwera bazodanowego. 2 1 L5 Chmurowa aplikacja bazodanowa - bezpieczeństwo i efektywność. 2 1

L6 Ajax oraz JS i XML w rozwiązaniach dla usług chmurowych. 5 4



Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Wykład M1, M2 - wykład informacyjny jako prelekcja z

objaśnieniami połączone z dyskusją oraz możliwością prezentacji prac własnych zrealizowanych jako prezentacje z przeglądu literatury

Projektor, dostęp do Internetu.

Laboratoria M5 - ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych i doskonalących

Komputer z oprogramowaniem IDE dla aplikacji WEB oraz

obsługę narzędzi informatycznych oraz analiza sprawozdań przedstawionych przez studentów

dostępem do Internetu.


Forma zajęć



Wykład F1 - sprawdzian pisemny (kolokwium cząstkowe testy z pytaniami wielokrotnego wyboru i pytaniami otwartymi) F4 – wystąpienie (prezentacja multimedialna, ustne formułowanie i rozwiązywanie problemu, wypowiedź problemowa)

P1 - egzamin

Laboratoria F2 – obserwacja/aktywność (przygotowanie do zajęć, ocena ćwiczeń wykonywanych podczas zajęć), F3 – praca pisemna (sprawozdanie, dokumentacja projektu, pisemna analiza problemu), F5 - ćwiczenia praktyczne (ćwiczenia z wykorzystaniem sprzętu i oprogramowania fachowego)

P3 –ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze oraz oceny sprawozdań jako pracy pisemnej


Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

F1 F4 P1 F2 F3 F5 P3

EPW1 X X X EPW2 X X X EPU1 X X X X X EPU2 X X X X X EPK1 X X X X X


Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane terminy oraz wybrane metody i technologie mające związek z chmura obliczeniową oraz wybranymi aspektami bezpieczeństwa w tym obszarze.

Zna większość terminów oraz metod i technologii mających związek z chmura obliczeniową oraz bezpieczeństwem w tym obszarze.

Zna wszystkie wymagane terminy z zakresu chmury obliczeniowej oraz rozumie zasady i metody oraz techniki ochrony danych i systemów oraz usług w chmurze.

EPW2 Zna wybrane narzędzia oraz techniki kryptograficzne związane z bezpieczeństwem rozwiązań chmurowych.

Zna wybrane portale internetowe oraz literaturę z zakresu bezpieczeństwa i rozwiązań chmurowych.

Zna wybrane portale internetowe, czasopisma oraz akty prawne obejmujące rozwiązania i normy z zakresu bezpieczeństwa komputerowego w odniesieni do zasobów chmury obliczeniowej.

EPU1 Wykonuje niektóre czynności związane z korzystaniem z chmury obliczeniowej dla celów przetwarzania danych oraz potrafi zdiagnozować potencjalnie

Wykonuje większość czynności związane z korzystaniem z chmury obliczeniowej dla celów przetwarzania danych oraz potrafi zastosować

Wykonuje wszystkie czynności związane z korzystaniem z chmury obliczeniowej dla celów przetwarzania danych oraz potrafi zastosować środki zabezpieczające przed potencjalnymi incydentami

niebezpieczeństwa komputerowe.

środki zabezpieczające przed potencjalnymi incydentami zagrożenia bezpieczeństwa.

zagrożenia bezpieczeństwa.

EPU2 potrafi zaplanować oraz przeprowadzić eksperyment symulacyjny w zakresie bezpieczeństwa teleinformatycznego oraz zaprezentować wyniki analityczne dla niektórych z eksperymentów bezpieczeństwa ICT.

potrafi zaplanować oraz przeprowadzić eksperyment w zakresie bezpieczeństwa ICT oraz zaprezentować wyniki analityczne dla większości zagrożeń bezpieczeństwa ICT.

potrafi zaplanować oraz przeprowadzić eksperymenty obejmujące aktualnie rozpoznane niebezpieczeństwa w ICT oraz zaprezentować dla nich wyniki analityczne oraz prognozy

EPK1 Rozumie, niektóre trendy rozwojowe oraz rozwiązania dla bezpieczeństwa „chmury obliczeniowej” ale nie zna skutków ich zaniedbań.

Rozumie i zna skutki zaniedbań w zakresie bezpieczeństwa chmury obliczeniowej.

Rozumie i zna skutki zaniedbań w ochronie danych i systemów, rozumie pozatechniczne aspekty działalności, potrafi obserwować i analizować kierunki rozwoju technologii dla wirtualizacji przetwarzania oraz bezpieczeństwa danych i systemów informatycznych.


wykład – egzamin, laboratorium – zaliczenie z oceną

K – Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Mark C. Chu-Carrol, Google App Engine. Kod w Chmurze, Helion 2012. 2. J. Rosenberg, A. Mateos, Chmura obliczeniowa, Rozwiązania dla biznesu, Helion, Gliwice 2011 3. http://www-05.ibm.com/pl/cloud/ Literatura zalecana / fakultatywna: 1. D. Sarna, Implementing and developing Cloud Computing applications, Taylor Francis Ltd, UK 2010 2. D. Biesiada pr. zb., Windows Azure Platforma Cloud Computing dla programistów, Microsoft Press, 2010 3. B. Sosinsky, Cloud Computing Bible, Wiley, USA 2011 4. http://www.google.com/apps/intl/pl/group/index.html




niestacjonarnych Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 28 Konsultacje 5 2 Czytanie literatury 10 15 Przygotowanie do laboratoriów 15 15 Przygotowanie sprawozdań 15 20 Przygotowanie do egzaminu 10 20




Imię i nazwisko sporządzającego dr hab. inż. Maciej Majewski

Data sporządzenia / aktualizacji 01.09.2018


Podpis



1. Nazwa przedmiotu Ataki i wykrywanie włamań w sieciach

2. Punkty ECTS 5



5. Rok studiów III


dr inż. Paweł Ziemba



Semestr 5 W: (15); Lab.: (30); Proj.: (15) W: (10); Lab.: (18); Proj.: (10)


60 38


Student przedmiotu Ataki i wykrywanie włamań w sieciach posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotu sieci komputerowe.


Wiedza

CW1 Student posiada wiedzę w zakresie wiedzy technicznej obejmującej terminologię, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z atakami na sieć komputerową i ich wykrywaniem

Umiejętności

CU1 Student posiada umiejętność posługiwania się oprogramowaniem i narzędziami do analizy bezpieczeństwa sieci komputerowej


CK1 Student jest przygotowany do uczenia się przez całe życie i podnoszenia kompetencji zawodowych



Kierunkowy efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)


Wydział Techniczny





EPW1 Student po zakończeniu kształcenia ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych związanych z bezpiecznym przesyłaniem,

przechowywaniem i przetwarzaniem informacji w sieciach komputerowych

K_W14

Umiejętności (EPU…)

EPU1 Student po zakończeniu kształcenia potrafi zaplanować i przeprowadzić

symulację oraz pomiary bezpieczeństwa danych w sieci Internet, przedstawić otrzymane wyniki, a także dokonać ich interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski

K_U07

EPU2 Student po zakończeniu kształcenia potrafi ocenić ryzyko i bezpieczeństwo systemów i sieci komputerowych, stosując techniki oraz narzędzia sprzętowe i

programowe

K_U12

Kompetencje społeczne (EPK…)

EPK1 Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01





1 1

W2 Techniki i algorytmy szyfrowania danych. Metody ataku na szyfry. 2 1

W3 Rodzaje ataków sieciowych. Anatomia ataku na sieć lub system informatyczny.

4 2

W4 Rejestracja i uwierzytelnianie użytkowników w systemach

informatycznych. 2 2

W5 Techniki szyfrowania haseł i ataków na hasła. Tęczowe tablice. 2 1

W6 Zastosowanie kryptografii asymetrycznej w szyfrowaniu danych przesyłanych w sieciach.

2 2

W7 Podnoszenie bezpieczeństwa sieci – firewall, WPA2, VLAN, etc. 2 1




L1 Obliczanie zadań z zakresu szyfrów podstawieniowych i

przestawieniowych. 4 2

L2 Ataki na dane zabezpieczone szyframi podstawieniowymi i

przestawieniowymi. 4 2

L3 Atak na system uwierzytelniający z wykorzystaniem tęczowych tablic. 4 3

L4 Atak na sieć lokalną z wykorzystaniem oprogramowania Wireshark. 4 2

L5 „Podsłuchiwanie” i analiza pakietów sieciowych. 4 3

L6 Analiza bezpieczeństwa sieci/systemu z wykorzystaniem oprogramowania LAN Guard.

4 3

L7 Zwiększanie bezpieczeństwa sieci z wykorzystaniem switch’a

zarządzalnego poprzez wydzielanie wirtualnych sieci lokalnych (VLAN). 4 2

L8 Ataki na sieci WLAN 2 1




P1 Projekt zabezpieczeń sieci komputerowej – założenia do projektów i opracowanie harmonogramu.

2 2

P2 Analiza poziomu bezpieczeństwa sieci komputerowej. 3 2

P3 Dobór urządzeń i mediów transmisyjnych ze względu na bezpieczeństwo. 4 2

P4 Opracowanie schematu graficznego sieci z wykorzystaniem narzędzi

wspomagających projektowanie. 2 2

P5 Opracowanie schematu adresacji i stosowanych protokołów bezpieczeństwa.

4 2




Wykład wykład informacyjny, pokaz prezentacji multimedialnej,

wykład z bieżącym wykorzystaniem źródeł internetowych

projektor






Wykład F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P2 – kolokwium podsumowujące semestr

Laboratoria F3 - sprawozdanie P3 – ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze




Efekty przedmiotowe


F2 P1 ….. …… …. …. F3 P3 … … F3 F4 P4

EPW1 X X EPU1 X X X X X EPU2 X X X X X EPK1 X X X X

I – Kryteria oceniania

Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena

Przedmiotowy efekt

kształcenia (EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane terminy związane ze standardami i

Zna większość terminów związanych ze

Zna wszystkie wymagane terminy związane ze standardami i

normami technicznymi odnoszącymi się do bezpiecznego przesyłania, przechowywania i przetwarzania informacji w sieciach.

standardami i normami technicznymi odnoszącymi się do bezpiecznego przesyłania, przechowywania i przetwarzania informacji w sieciach.

normami technicznymi odnoszącymi się do bezpiecznego przesyłania, przechowywania i przetwarzania informacji w sieciach.

EPU1 Podczas planowania i pomiarów bezpieczeństwa danych w sieciach komputerowych popełnia niewielkie błędy.

Poprawnie planuje i przeprowadza pomiary bezpieczeństwa w sieciach. Częściowo błędnie interpretuje wyniki przeprowadzonych pomiarów.

Poprawnie planuje i przeprowadza pomiary bezpieczeństwa w sieciach komputerowych, a podczas ich interpretacji nie popełnia błędów.

EPU2 Ocenia ryzyko i bezpieczeństwo sieci popełniając liczne, lecz niezbyt istotne błędy.

Podczas oceny ryzyka i bezpieczeństwa sieci popełnia nieliczne błędy.

Bezbłędnie ocenia ryzyko i bezpieczeństwo sieci komputerowej.

EPK1 Częściowo rozumie potrzebę uczenia się i rozwijania swoich kompetencji.

W dużym stopniu rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.

W pełni rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.


Zaliczenie z oceną

K – Literatura przedmiotu

Literatura obowiązkowa: 1. Engebretson P., Hacking i testy penetracyjne. Podstawy, Helion, 2013. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Mitnick K., Simon W.L., Sztuka podstępu. Łamałem ludzi, nie hasła, Helion, 2003.


Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację




Konsultacje 2 2




Przygotowanie do kolokwium 15 15




Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Paweł Ziemba



Podpis




1. Nazwa przedmiotu Konfigurowanie serwerów sieciowych

2. Punkty ECTS 4



5. Rok studiów III


Grzegorz Krzywoszyja



Semestr 5 W: 15; Ćw.: 0; Lab.: 30; Proj. 0 W: 10; Ćw.: 0; Lab.: 18; Proj.: 0


45 28


Umiejętność posługiwania się wierszem poleceń w systemie Windows i Unix (podstawowe operacje na plikach i katalogach). Znajomość podstawowych protokołów sieciowych. Umiejętność tworzenie kont użytkowników (grup użytkowników) w systemach lokalnych oraz nadawania im praw do zasobów.


Wiedza

CW1 Role serwera, usługi oraz rozszerzenia systemu Windows Server

CW2 Zarządzanie rolami, usługami roli i rozszerzeniami.

CW3 Korzystanie z Active Directory.

CW4 Korzystanie z Domain Name System (DNS).

CW5 Używane narzędzia Windows Power Shell.

CW6 Zdalne zarządzanie serwerem.

CW7 Monitorowanie procesów, usług i zdarzeń.

CW8 Rejestrowanie i przeglądanie zdarzeń , monitorowanie wydajność i aktywność serwera.

CW9 Zarządzanie zasadami dla lokacji, domeny i jednostki organizacyjnej.

CW10 Zna budowę struktury domenowej.

CW11 Narzędzia wiersza polecenia Active Directory.

Wydział Techniczny



Forma studiów Stacjonarne/Niestacjonarne


CW12 Zarządzanie na poziomie NTFS.

CW13 Konserwacja systemu i odzyskiwanie danych.

Umiejętności

CU1 Potrafi przeprowadzić pełna instalację systemu Windows Server oraz instalację Server Core.

CU2 Potrafi zmienić rolę serwera (promocja do kontrolera domeny).

CU3 Potrafi korzystać z usługi Active Directory, tworzyć własne konsole, dodawać snapsy.

CU4 Potrafi obsłużyć usługę DNS.

CU5 Potrafi używać narzędzia Power Shell, pisać własne skrypty.

CU6 Potrafi zdalnie zarządzać serwerem (logować sie do serwera zdalnego, zmieniać konfiguracje, tworzyć konta użytkowników i grup, zmieniać prawa dostępu do zasobów i inne).

CU7 Potrafi administrować procesami, przeglądać usługi systemowe, zarządzać wydajnością systemu,

zarządzać wydajnością sieci, przeglądać i zarządzać sesjami użytkowników, zatrzymywać i wstrzymywać usługi.

CU8 Potrafi analizować dzienniki zdarzeń.

CU9 Potrafi tworzyć i łączyć obiekty polis GPO, delegować uprawnienia do zarządzania GPO, zarządzać grupami i zasobami z użyciem obiektów GPO.

CU10 Potrafi korzystać z poziomów funkcjonalnych domeny.

CU11 Potrafi obsłużyć narzędzia Active Directory Users And Computers.

CU12 Potrafi konfigurować prawa dostępu na poziomie NTFS.

CU13 Potrafi zarządzać procesem automatycznego tworzenia kopii.


CK1 Ma świadomość odpowiedzialności za utrzymanie ciągłości dostępu użytkowników do ich zasobów.

CK2 Ma świadomość odpowiedzialności za ochronę prywatności zasobów użytkowników.

CK3 Ma świadomość konsekwencji utraty zasobów i potencjalnej niemożności ich pełnego odtworzenia.

CK4 Zna aktualne ustalenia prawne dotyczące ochrony danych osobowych oraz praw autorskich.



Kierunkowy efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…) EPW1 Wie jak zainstalować serwerowy system operacyjny. K_W01

EPW2 Wie do czego służą komponenty systemu. K_W02

EPW3 Wie jak działa mechanizm nadawania praw dostępu do zasobów serwera. K_W03

EPW4 Wie jak został zorganizowany system kontroli dostępu na różnych poziomach. K_W04

Umiejętności (EPU…) EPU1 Potraf wykorzystać zdobyta wiedzę do administrowania systemami serwerowymi. K_U01

EPU2 Potrafi organizować i usprawniać własną pracę administratora. K_U02

EPU3 Potrafi twórczo automatyzować pewne czynności administracyjne. K_U03

Kompetencje społeczne (EPK…) EPK1 Rozumie potrzebę ciągłego pogłębiania wiedzy o administrowaniu systemami K_K01

operacyjnymi (wynikającą ze złożoności systemów).

EPK2 Rozumie konieczność ciągłego kształcenia swoich umiejętności spowodowaną szybkim rozwojem technologicznym.

K_K02

EPK3 Ma świadomość zagrożeń pojawiających się wraz z szybkim rozwojem technologii. K_K03




W1 Wybór systemu serwerowego, instalacja i rozszerzania funkcji systemu. 1 1

W2 Serwery dedykowane. Dostępne narzędzia administratora. 2 1

W3 Usługa Active Directory. 2 1

W4 Tworzenie różnych grup. 2 1

W5 Pisanie i uruchamianie skryptów Power Shell'a. 1 1

W6 Dzienniki zdarzeń systemowych i mechanizmy monitorowania systemu. 1 1

W7 Tworzenie i konfigurowanie obiektów polis. Przerwanie ciągłości działania polisy. Prawa dostępu na poziomie NTFS.

3 1

W8 Instalacje sprzętów sieciowych, tworzenie puli sprzętów. 1 1

W9 Utrzymanie wydajności i ciągłości pracy serwera. 1 1

W10 Popularne systemy serwerowe. Rodzaje licencjonowania. 1 1




L1 Instalacja systemu serwerowego. 2 2

L2 Nadania roli serwerowi, instalacja usług serwerowych. 2 1

L3 Ćwiczenia w korzystanie z usługi Active Directory. 2 2

L4 Tworzenie kont użytkowników. 2 1

L5 Nadawanie praw użytkownikom. 2 1

L6 Tworzenie grup i analiza ich zasięgu. 2 1

L7 Tworzenie i konfigurowanie obiektów polis GPO. 2 2

L8 Nadawanie praw na poziomie NTFS 2 1

L9 Korzystanie z LDAP. 2 1

L10 Pisanie i uruchamianie skryptów Power Shell'a. 2 1

L11 Zdalne administrowanie serwerem. 2 1

L12 Kontrola dzienników zdarzeń. Selektywna kontrola zdarzeń. 2 1

L13 Instalacja kart sieciowych, drukarek lokalnych oraz drukarek sieciowych. 2 1

L14 Instalacja puli drukarek. Kolejkowanie procesu wydruku. 2 1

L15 Limitowanie czasu dostępu do zasobów sieciowych. 2 1




Wykład Wykład informacyjny, objaśnienia problemowych zagadnień, pokaz multimedialny, symulacje działania serwera wirtualnego.

Projektor, prezentacje multimedialne, materiały drukowane.

Laboratoria Wdrażanie i doskonalenie obsługi systemu serwerowego i jego komponentów. Symulacje komunikacji międzyserwerowej w strukturze

Komputery personalne z zainstalowanymi systemem serwerowymi połączone w sieć

hierarchicznej. lokalną. Rutery, przełączniki i inne.


Forma zajęć

Ocena formująca (F) – wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy.

Ocena podsumowująca (P) – podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia.

Wykład F2 - Obserwacja aktywności oraz stopnia opanowania treści poprzednich wykładów.

P2 - Egzamin ustny i pisemny.

Laboratoria F2 - Ocena praktycznych umiejętności i pracy własnej.

F5 - Ocena ćwiczeń sprawdzających wybrane umiejętności.

P3 - Średnia ocena umiejętności praktycznych z ocen cząstkowych uzyskanych na laboratoriach.


Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

F2 P2 F2 F5 P3

EPW1 X X X X - EPW2 X X X X - EPW3 X X X X - EPW4 X X X X - EPU1 - - X X X EPU2 - - X X X EPU3 - - X X X EPK1 X X X - X EPK2 X X X - X


Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Wie jak przebiega instalacja systemu, nie wszystkie czynności konfiguracyjne opisuje poprawnie.

Opisuje proces instalacji systemu i konfiguracji bez większych problemów.

Zna wszystkie szczegóły procesu instalacji i konfiguruje systemu serwerowego.

EPW2 Nie wie do czego służą niektóre komponenty systemu serwerowego.

Zna przeznaczenie wszystkich komponentów systemu.

Wyjaśnia szczegóły działania komponentów systemu serwerowego.

EPW3 Nie zna wszystkich mechanizmów nadawania praw do zasobów w systemie.

Zna wszystkie sposoby mechanizmy nadawania praw do zasobów w systemie.

Wie jak nadawane są prawa do zasobów serwera, wyjaśnia szczegóły nadawania i ograniczania dostępu Do zasobów. Podaje sposoby rozwiązania konfliktów związanych z nadawaniem lub ograniczaniem prawa dostępu do zasobów.

EPW4 Nie zna niektórych aspektów organizacji kontroli dostępu do zasobów na różnych poziomach.

Zna organizację kontroli dostępu do zasobów na każdym poziomie.

Zna wszystkie zasady grup, wyjaśnia szczegółowo zależności.

EPU1 Nie wszystkie czynności administracyjne wykonuje prawidłowo.

Wszystkie czynności administracyjne wykonuje prawidłowo.

Administruje serwerem biegle bez zbędnych czynności.

EPU2 Nie potrafi skorzystać z niektórych narzędzi wspierających pracę administratora.

Potrafi skorzystać ze wszystkich narzędzi wspierających pracę administratora.

Korzysta ze wszystkich narzędzi wspierających czynności administracyjne.

EPU3 Nie potrafi w pełni korzystać z możliwości automatyzacji pewnych czynności administracyjnych.

Umie zautomatyzować czynności administracyjne.

Biegle wykorzystuje możliwości automatyzowania zadań administracyjnych.

EPK1 Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania lecz nie potrafi dobrze zorganizować procesu samokształcenia.

Rozumie, że samokształcenie jest potrzebne i systematycznie je realizuje.

Rozumie, że samokształcenie jest potrzebne i systematycznie je realizuje. Stosuje różne metody samokształcenia i ciągle poszukuje nowych. Pogłębia wiedzę i usprawniania umiejętności na różnych zajęciach do wyboru, organizowanych przez uczelnię.

EPK2 Ma świadomość, że postęp technologiczny wymusza konieczność poznawania nowych rozwiązań technicznych.

Rozumie, że udział w różnych szkoleniach wdrażających nowe technologie jest konieczny.

Rozumie, że udział w różnych szkoleniach wdrażających nowe technologie jest konieczny. Systematycznie poszukuje i analizuje nowe rozwiązania techniczne i technologiczne w zakresie swojego wykształcenia.

EPK3 Rozumie, że nowe technologie często stają się źródłem nadużyć.

Rozumie wszystkie typy zagrożeń pojawiające się wraz z nowymi technologiami.

Rozumie wszystkie typy zagrożeń pojawiające się wraz z nowymi technologiami, analizuje je, poszukuje metod redukcji zagrożeń.


zaliczenie z oceną

K – Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Windows Server 2008 PL. Biblia, Wiley, Jeffrey R. Shapiro. 2. Windows Server 2003. Księga eksperta, Helion, Rand Morimoto, Michael Noel, Omar Droubi, Kenton Gardinier, Noel Neal . Literatura zalecana / fakultatywna:

1. Baza wiedzy firmy Microsoft: https://technet.microsoft.com/pl-pl/library/bb522659(v=sql.105).aspx 2. Bezpieczeństwo i ochrona sieci, Helion, Chris Binnie. 3. Centrify Server Suite 2016, Administrator’s Guide for Linux and UNIX, Centrify Corporation, (ang.). https://docs.centrify.com/en/css/suite2016/centrify-unix-adminguide.pdf?_ga=1.241012993.36962874.1485470201




niestacjonarnych

Godziny zajęć z nauczycielem 45 28

Konsultacje 0 5


Przygotowanie do laboratoriów 15 25

Przygotowanie do wykładów 5 7





Imię i nazwisko sporządzającego Grzegorz Krzywoszyja

Data sporządzenia / aktualizacji 17 listopad 2018 r.

Dane kontaktowe (e-mail, telefon)

Podpis




1. Nazwa przedmiotu Wirtualne sieci prywatne – trasowanie i przełączanie

2. Punkty ECTS 5



5. Rok studiów III


Ziemba Paweł



Semestr 6 W: (15); Lab.: (30) Proj. (15) W: (10); Lab.: (18) Proj. (10)


60 38


Student przedmiotu wirtualne sieci prywatne – trasowanie i przełączanie posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotu: sieci komputerowe


Wiedza

CW1 Student posiada wiedzę w zakresie wiedzy technicznej obejmującej terminologię, pojęcia, metody i narzędzia stosowane przy zabezpieczaniu dostępu do zdalnych zasobów informatycznych

Umiejętności

CU1 Student posiada umiejętność posługiwania się oprogramowaniem i narzędziami do analizy, wdrażania i konfigurowania kanałów i protokołów dostępu do zdalnych zasobów w sieci


CK1 Student jest przygotowany do uczenia się przez całe życie i podnoszenia kompetencji zawodowych



Kierunkowy efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)

Wydział Techniczny





EPW1 Student ma szczegółową wiedzę z zakresu mechanizmów szyfrowania wykorzystywanych w VPN

K_W14

EPW2 Student zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony zasobów w

VPN K_W05


EPU1 Student potrafi ocenić bezpieczeństwo narzędzi realizujących tunele VPN K_U12


EPK1 Student prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z

wykonywaniem zawodu inżyniera odpowiedzialnego za bezpieczeństwo sieci komputerowych

K_K06

EPK2 Student potrafi przewidywać i działać w sposób umożliwiający uprzedzające

eliminowanie zagrożeń sieciowych K_K04





1 1

W2 Koncepcja i zastosowania Wirtualnych Sieci Prywatnych. 2 1

W3 Zasady bezpieczeństwa VPN. 2 2

W4 Protokoły kryptograficzne związane z VPN. 4 2

W5 VPN i "Cloud Computing". 2 1

W6 Zagrożenia i luki bezpieczeństwa VPN. 2 2

W7 Przykłady rozwiązań dla realizacji koncepcji VPN. 2 1




L1 Wybór narzędzi do realizacji VPN - uwzględniając poziom bezpieczeństwa. 4 2

L2 Maszyny wirtualne - realizacja tunelu VPN na jednym komputerze. 4 2

L3 Realizacja koncepcja klient -server przez VPN. 4 2

L4 Uwierzytelnianie i Key Exchange dla serwera. 6 3

L5 Usługi w sieci VPN - Telnet. 4 3

L6 Instalacja, konfiguracja i udostępnianie aplikacji bazodanowej poprzez

VPN. 4 3

L7 Testowanie i konfiguracja bezpieczeństwa VPN. 4 3




P1 Projekt wirtualnej sieci prywatnej – założenia do projektów i opracowanie

harmonogramu. 2 1

P2 Analiza infrastruktury sieci. 2 2

P3 Dobór technologii szyfrowania połączenia pomiędzy elementami sieci. 3 2

P4 Opracowanie schematu graficznego sieci. 2 1

P5 Opracowanie schematu adresacji IPv4 i IPv6 w sieci. 2 2

P6 Prezentacja projektu. 4 2




Wykład wykład informacyjny, pokaz prezentacji multimedialnej,

wykład z bieżącym wykorzystaniem źródeł internetowych

projektor






Wykład F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P1 – kolokwium podsumowujące

Laboratoria F3 - sprawozdanie P3 – ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze




Efekty przedmiotowe


F2 P1 ….. …… …. …. F3 P3 … … F3 F4 P4

EPW1 X X X EPW2 X X X EPU1 X X X X X EPK1 X X X EPK2 X X X



Przedmiotowy efekt

kształcenia (EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane terminy z zakresu kryptografii w szyfrowanych protokołach komunikacyjnych oraz wymiany danych

Zna większość terminów z zakresu kryptografii w szyfrowanych protokołach komunikacyjnych oraz wymiany danych

Zna wszystkie terminy z zakresu kryptografii w szyfrowanych protokołach komunikacyjnych oraz wymiany danych

EPW2 Rozumie znaczenie Rozumie znaczenie Rozumie znaczenie wszystkich pojęć

wybranych pojęć mających znaczenie w bezpieczeństwie VPN

większości pojęć mających znaczenie w bezpieczeństwie VPN oraz potrafi częściowo to uzasadnić

mających znaczenie w bezpieczeństwie VPN oraz potrafi to uzasadnić

EPU1 Potrafi ocenić wybrane rozwiązania kryptograficzne używane dla zestawiania VPN

Potrafi ocenić większość rozwiązania kryptograficzne używane dla zestawiania VPN

Potrafi ocenić wszystkie rozwiązania kryptograficzne używane dla zestawiania VPN jak również zaproponować elementy wpływające na to bezpieczeństwo

EPK1 Rozumie znaczenie bezpieczeństwa VPN ale nie zna skutków złego ich stosowania

Rozumie znaczenie bezpieczeństwa VPN i zna skutki złego ich stosowania

Rozumie znaczenie bezpieczeństwa VPN oraz zna skutki złego ich stosowania jak również potrafi zaproponować rozwiązanie dla poprawy złego stanu

EPK2 Potrafi przewidzieć niektóre problemy z bezpieczeństwem VPN oraz skonfigurować niektóre z ustawień umożliwiając utrzymanie bezpieczeństwa komunikacji

Potrafi przewidzieć większość problemów z bezpieczeństwem VPN oraz część z nich eliminować poprzez ustawienie właściwych parametrów

Potrafi przewidzieć problemy z bezpieczeństwem rozwiązań VPN oraz je eliminować jak również zaproponować zastosowanie odpowiednich rozwiązań sprzętowo programowych


Zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. M. Serafin, Sieci VPN. Zdalna praca i bezpieczeństwo danych, Helion, Gliwice 2009 2. Douglas E. Comer, Sieci komputerowe i intersieci. Kompendium wiedzy każdego administratora, Helion, Gliwice 2012 3. V. Bollapragada, M. Khalid, IPSec VPN Design, ciscopress, 2006 Literatura zalecana / fakultatywna: 1. E. Mainwald, Bezpieczeństwo w Sieci. Kurs podstawowy, Edition 2000 2. A. Ross, Inżynieria zabezpieczeń, WNT, Warszawa 2005 3. http://www.unipr.it/arpa/setbibl/vpn/windows/vpnclient-4.6-UserGuide-Windows.pdf






Konsultacje 2 2








Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Paweł Ziemba



Podpis

Inteligentne systemy przeciw atakom sieciowym




1. Nazwa przedmiotu Telekomunikacyjne systemy satelitarne

2. Punkty ECTS 4



5. Rok studiów III


Łukasz Lemieszewski



Semestr 6 W: 15; Lab.: 30; W: 10; Lab.: 18;


45 28


Student przedmiotu telekomunikacyjne systemy satelitarne posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotu: sieci komputerowe


Wiedza


Umiejętności



CK1 przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i eksploatacji maszyn

Wydział Techniczny







Kierunkowy efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…) EPW1 ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie

informacji, architekturę i organizację systemów komputerowych, bezpieczeństwo systemów komputerowych, budowę sieci i aplikacji sieciowych

K_W03

Umiejętności (EPU…) EPU1 potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje

komputerowe do analiz, projektowania i oceny baz danych, aplikacji internetowych, systemów i sieci komputerowych

K_U05

EPU2 ma doświadczenie związane z utrzymaniem prawidłowego funkcjonowania urządzeń i systemów informatycznych

K_U21

Kompetencje społeczne (EPK…) EPK1 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01




W1 Przegląd satelitarnych systemów telekomunikacyjnych. Struktura sieci VSAT i SCPC.

2 2

W2 Budowa satelitarnych systemów telekomunikacyjnych na bazie satelitów geostacjonarnych. Parametry satelitarnych kanałów danych.

6 2

W3 Przegląd sprzętu radiowego satelitarnych stacji naziemnych. 2 2

W4 Charakterystyki techniczne i różnice w sprzęcie radiowym. 3 2 W5 Obliczanie kanałów satelitarnych VSAT i SCPC. Optymalizacja

parametrów kanałów satelitarnych. 2 2




L1 Wprowadzenie do systemu komunikacji satelitarnej HUGHES HN. 3 1 L2 Instalacja i konfiguracja zdalnych terminali. 3 2 L3 Przygotowanie i obsługa NOC Hughes HN 3 2 L4 Obliczenia sieciowe w systemie HN. 3 2 L5 Instalacja i konserwacja rządzeń VoIP dla modułu HN. 3 2 L6 Wprowadzenie do systemu komunikacji satelitarnej HUGHES HX. 3 1 L7 Instalacja i konfiguracja zdalnych terminali. 3 2 L8 Przygotowanie i obsługa NOC Hughes HX. 3 2 L9 Obliczenia sieciowe w systemie HX. 3 2 L10 Instalacja i konserwacja rządzeń VoIP dla modułu HX. 3 2 Razem liczba godzin laboratoriów 30 18



Wykład wykład informacyjny, pokaz multimedialny

projektor, prezentacja multimedialna

Laboratoria ćwiczenia doskonalące obsługę oprogramowania komputerowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania

jednostka komputerowa wyposażona w oprogramowanie oraz z dostępem do Internetu

informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji


Forma zajęć



Wykład F2 – obserwacja/aktywność (przygotowanie do zajęć, ocena ćwiczeń wykonywanych podczas zajęć),

P2 – kolokwium pisemne

Laboratoria F2 – obserwacja/aktywność (przygotowanie do zajęć, ocena ćwiczeń wykonywanych podczas zajęć), F3 – praca pisemna (sprawozdanie), F5 - ćwiczenia praktyczne (ćwiczenia sprawdzające umiejętności),



Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

F2 P2 F2 F3 F5 P2

EPW1 X X X X X EPU1 X X X X X EPU2 X X X X X EPK1 X X X


Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

Dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 potrafi wskazać wybrane

elementy telekomunikacyjnych

systemów satelitarnych

HUGHES HN i HX

potrafi wskazać większość elementów

telekomunikacyjnych systemów

satelitarnych HUGHES HN i HX

potrafi wskazać wszystkie

istotne elementy

telekomunikacyjnych systemów

satelitarnych HUGHES HN i HX

EPU1 potrafi korzystać z wiedzy o telekomunikacyjnych systemach satelitarnych w literaturze i na stronach internetowych

potrafi korzystać z wiedzy o telekomunikacyjnych systemach satelitarnych zawartej w literaturze i na stronach internetowych

potrafi korzystać z wiedzy o telekomunikacyjnych systemach satelitarnych zawartej w literaturze i na stronach internetowych

EPU2 potrafi posługiwać się narzędziami do konfiguracji telekomunikacyjnych systemów satelitarnych HUGHES HN i HX

potrafi posługiwać się narzędziami do konfiguracji telekomunikacyjnych systemów satelitarnych HUGHES HN i HX

potrafi posługiwać się narzędziami do konfiguracji telekomunikacyjnych systemów satelitarnych HUGHES HN i HX

EPK1 rozumie potrzebę ciągłego kształcenia w dziedzinie telekomunikacyjnych systemów satelitarnych

rozumie potrzebę ciągłego kształcenia w dziedzinie telekomunikacyjnych systemów satelitarnych

rozumie potrzebę ciągłego kształcenia w dziedzinie telekomunikacyjnych systemów satelitarnych


Zaliczenie z ocen


Literatura obowiązkowa: 1. Strona producenta systemu komunikacji HUGHES HN, HX -

https://www.hughes.com/technologies/broadband-satellite-systems

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Januszewski J., Systemy satelitarne GPS Galileo i inne. Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa 2010

2. Specht C., System GPS. Wydawnictwo Bernardinum, Pelplin 2007




niestacjonarnych


Konsultacje 5 5



Przygotowanie do zaliczenia 10 10





Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Łukasz Lemieszewski



Podpis




1. Nazwa przedmiotu Problemy bezpieczeństwa w chmurze

2. Punkty ECTS 5



5. Rok studiów III


Janusz Jabłoński



Semestr 6 W: 15; Ćw.:0; Lab.: 30; Proj.:15 W: 10; Ćw.:0; Lab.: 18; Proj.: 10


60 38


Wstęp do programowania, algorytmy i struktury danych


Wiedza

CW1 zna podatności i zagrożenia bezpieczeństwa informacji oraz korzysta z narządzi i technologii internetowych w eliminowaniu zagrożeń.

Umiejętności

CU1 korzysta z poznanych metody do oceny bezpieczeństwa infrastruktury i usług chmury obliczeniowej.

CU2 potrafi zaprojektować proces testowania bezpieczeństwa oraz w przypadku wykrycia podatności przeprowadzić ich diagnozę i wyciągnąć wnioski oraz zaproponować środki zabezpieczające


CK1 Student potrafi diagnozować i przewidywać zagrożenia w infrastrukturze „chmury” jako wirtualnych zasobów.



Kierunkowy efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)

Wydział Techniczny





EPW1 Student potrafi zdefiniować wybrane terminy z zakresu chmury obliczeniowej oraz

rozumie zasady i metody oraz techniki ochrony danych i systemów oraz usług w

chmurze

K_W01

EPW2 Student potrafi scharakteryzować wybrane narzędzia i techniki kryptograficzne

związane z bezpieczeństwem rozwiązań chmurowych oraz zna rozwiązania i normy z

zakresu bezpieczeństwa komputerowego w odniesieni do zasobów chmury

obliczeniowej.

K_W20


EPU1 Student potrafi wykonać wszystkie czynności związane z korzystaniem z chmury

obliczeniowej dla celów przetwarzania danych oraz potrafi zastosować środki

zabezpieczające przed potencjalnymi incydentami bezpieczeństwa jak również zdiagnozować potencjalnie niebezpieczeństwa komputerowe.

K_U03

EPU2 Student potrafi zaplanować i przeprowadzić eksperymenty obejmujące aktualnie

rozpoznane niebezpieczeństwa oraz zaprezentować dla nich wyniki analityczne dla

niektórych z eksperymentów bezpieczeństwa i prognozy większości zagrożeń.

K_U08


EPK1 Student rozumie potrzebę ciągłego kształcenia w dziedzinie bezpieczeństwa w

chmurze. K_K01




W1 Definicje z zakresu problemów bezpieczeństwa w chmurze i zastosowania chmury

4 1

W2 Klasyfikacje i rodzaje "Chmur obliczeniowych" - bezpieczeństwo i koszty 2 2

W3 Infrastruktura, usługi i dostawcy "chmurowych" rozwiązań. 2 2

W4 Wirtualizacja rozproszenie zasobów – pewność i ochrona. 2 2

W5 Przegląd rozwiązań dla administracji chmurowej infrastruktury informatycznej.

2 2

W6 Problemy formalne i wirtualne - umowy i prawo. 3 1




L1 Konfiguracja środowisk pracy w chmurze 4 2

L2 Wycena porównawcza rozwiązań ERP w chmurze. 4 2

L3 praca zdalna - zdalne pulpity i inne możliwości dostępu zasobów. 4 2

L4 Dane w chmurze - konfiguracja serwera bazodanowego. 6 4

L5 Chmurowa aplikacja bazodanowa - bezpieczeństwo i efektywność 6 4

L6 Ajax oraz JS i XML w rozwiązaniach dla usług chmurowych 6 4




Wykład M1, M2 - wykład informacyjny jako prelekcja z objaśnieniami połączone z dyskusją oraz możliwością prezentacji prac własnych zrealizowanych jako prezentacje z przeglądu literatury

projektor, dostęp do Internetu, prezentacja multimedialna

Laboratoria M5 - ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych i doskonalących obsługę narzędzi informatycznych oraz analiza sprawozdań przedstawionych przez studentów

Komputer z oprogramowaniem IDE dla aplikacji WEB oraz dostępem do Internetu.

Projekt




Wykład F1 - sprawdzian pisemny (kolokwium cząstkowe testy z pytaniami wielokrotnego wyboru i pytaniami otwartymi) F4 – wystąpienie (prezentacja multimedialna, ustne formułowanie i rozwiązywanie problemu, wypowiedź problemowa)

P1 – egzamin pisemny

Laboratoria F2 – obserwacja/aktywność (przygotowanie do zajęć, ocena ćwiczeń wykonywanych podczas zajęć), F3 – praca pisemna (sprawozdanie, dokumentacja projektu, pisemna analiza problemu), F5 - ćwiczenia praktyczne (ćwiczenia z wykorzystaniem sprzętu i oprogramowania fachowego)


Projekt F3 – praca pisemna (sprawozdanie, dokumentacja projektu, pisemna analiza problemu),

P4 – praca pisemna (projekt, referat, raport),


Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria Projekt

F1 F4 P2 F2 F3 F5 P3 F3 P4

EPW1 X X X EPW2 X X X EPU1 X X X X X X EPU2 X X X X X X EPK1 X X X X X X X



Przedmiotowy efekt

kształcenia (EP..)


3/3,5

Dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane terminy oraz

wybrane metody i technologie

mające związek z chmura

obliczeniową oraz wybranymi

aspektami bezpieczeństwa w

tym obszarze

Zna większość terminów oraz

metod i technologii mających

związek z chmura obliczeniową oraz bezpieczeństwem w tym

obszarze.

Zna wszystkie wymagane

terminy z zakresu chmury

obliczeniowej oraz rozumie

zasady i metody oraz techniki

ochrony danych i systemów

oraz usług w chmurze

EPW2 Zna wybrane narzędzia oraz

techniki kryptograficzne

związane z bezpieczeństwem

rozwiązań chmurowych

Zna wybrane portale

internetowe oraz literaturę z

zakresu bezpieczeństwa i

rozwiązań chmurowych

Zna wybrane portale

internetowe, czasopisma oraz

akty prawne obejmujące

rozwiązania i normy z zakresu

bezpieczeństwa

komputerowego w odniesieni

do zasobów chmury

obliczeniowej

EPU1 Wykonuje niektóre czynności Wykonuje większość czynności Wykonuje wszystkie czynności

związane z korzystaniem z

chmury obliczeniowej dla

celów przetwarzania danych

oraz potrafi zdiagnozować potencjalnie niebezpieczeństwa

komputerowe




oraz potrafi zastosować środki

zabezpieczające przed

potencjalnymi incydentami





oraz potrafi zastosować środki

zabezpieczające przed

potencjalnymi incydentami


EPU2 potrafi zaplanować oraz

przeprowadzić eksperyment

symulacyjny w zakresie

bezpieczeństwa

teleinformatycznego oraz

zaprezentować wyniki

analityczne dla niektórych z

eksperymentów bezpieczeństwa

ICT.

potrafi zaplanować oraz

przeprowadzić eksperyment w

zakresie bezpieczeństwa ICT

oraz zaprezentować wyniki

analityczne dla większości

zagrożeń bezpieczeństwa ICT.

potrafi zaplanować oraz

przeprowadzić eksperymenty

obejmujące aktualnie

rozpoznane niebezpieczeństwa

w ICT oraz zaprezentować dla

nich wyniki analityczne oraz

prognozy

EPK1 Rozumie, niektóre trendy

rozwojowe oraz rozwiązania dla

bezpieczeństwa „chmury

obliczeniowej” ale nie zna

skutków ich zaniedbań.

Rozumie i zna skutki zaniedbań w zakresie bezpieczeństwa

chmury obliczeniowej.

Rozumie i zna skutki zaniedbań w ochronie danych i systemów,

rozumie pozatechniczne aspekty

działalności, potrafi

obserwować i analizować kierunki rozwoju technologii

dla wirtualizacji przetwarzania

oraz bezpieczeństwa danych i

systemów informatycznych.


Wykład – egzamin, Laboratorium i projekt zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. Mark C. Chu-Carrol, Google App Engine. Kod w Chmurze, Helion 2012. 2. J. Rosenberg, A. Mateos, Chmura obliczeniowa, Rozwiązania dla biznesu, Helion, Gliwice 2011 3. http://www-05.ibm.com/pl/cloud/

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. D. Sarna, Implementing and developing Cloud Computing applications, Taylor Francis Ltd, UK 2010 2. D. Biesiada pr. zb., Windows Azure Platforma Cloud Computing dla programistów, Microsoft Press, 2010 3. B. Sosinsky, Cloud Computing Bible, Wiley, USA 2011 4. http://www.google.com/apps/intl/pl/group/index.html






Konsultacje 5 5








Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Janusz Jabłoński



Podpis




1. Nazwa przedmiotu Sprzętowe systemy zabezpieczeń w sieciach

2. Punkty ECTS 4



5. Rok studiów III


Grzegorz Krzywoszyja



Semestr 6 W: 15; Ćw.: 0; Lab.: 0; Proj.: 30 W: 10; Ćw.: 0; Lab.: 0; Proj. 18


45 28


Treści programowe przedmiotu "Konfigurowanie serwerów sieciowych".


Wiedza

CW1 Poznanie powszechnie znanych sposobów ataków na serwery i rutery.

CW2 Poznanie zasady działania programowych i sprzętowych Firewall.

CW3 Poznanie wybranych metod zabezpieczeń sieci przewodowych.

CW4 Poznanie zabezpieczeń sieci Wi-Fi.

CW5 Poznanie wybranych metod kontroli ruchu na wejściu routera.

CW6 Poznanie wybranych metod kontroli ruchu na wyjściu routera.

Umiejętności

CU1 Wyrobienie umiejętności posługiwania się pojęciami z dziedziny ochrony sieci komputerowych.

CU2 Wyrobienie umiejętności określania potencjalnych zagrożeń sieci komputerowej.

CU3 Opanowanie umiejętności zapobiegania niekorzystnym zjawiskom występującym w sieciach komputerowych.

CU4 Wyrobienie umiejętności konfiguracji protokołów sieciowych.

CU5 Wyrobienie umiejętności konfiguracji urządzeń sieciowych.

Wydział Techniczny



Forma studiów Niestacjonarne



CK1 Wyrobienie przekonania, że ciągły postęp technologiczny oraz coraz większe uzależnienie społeczeństwa od usług sieciowych, wymaga systematycznego pogłębiania wiedzy o sposobach zabezpieczeń sieci komputerowych.

CK2 Uświadomienie wielkiej odpowiedzialności administratora sieci komputerowej za bezpieczeństwo zasobów sieciowych.

CK3 Doskonalenie umiejętności pracy w zespole.



Kierunkowy efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…) EPW1 Posiada wiedzę o powszechnie znanych metodach ataków na sieci komputerowe. K_W10

EPW2 Posiada wiedzę o sposobach zabezpieczeń sieci komputerowych przed atakami. K_W14

EPW3 Posiada wiedzę z zakresu administrowania sieciami komputerowymi. K_W14

EPW4 Zna powszechnie stosowane protokoły sieciowe służące do tworzenia zabezpieczeń.

K_W14 K_W16

EPW5 Posiada wiedzę o konfiguracji urządzeń sieciowych. K_W10

Umiejętności (EPU…) EPU1 Potrafi rozpoznać metodę ataku na sieć komputerową. K_U01

EPU2 Potrafi wybrać i zaimplementować metody ochrony sieci komputerowej przed atakami.

K_U01

EPU3 Potrafi kontrolować ruch sieciowy i chronić jego ciągłość. K_U07 K_U21

EPU4 Potrafi implementować metody ochrony na wejściu i wyjściu rutera. K_U04

EPU5 Potrafi zabezpieczać sieci bezprzewodowe. K_U04

EPU6 Potrafi konfigurować protokoły. K_U04

EPU7 Posiada umiejętność samodzielnego zdobywania wiedzy z zakresu ochrony sieciowych systemów komputerowych.

K_U27

EPU8 Potrafi opracować dokumentację techniczna zabezpieczenia sieci komputerowej. K_U03 K_U08 K_U15 K_U24 K_U26

Kompetencje społeczne (EPK…) EPK1 Rozumie, że istnieje potrzeba ciągłego pogłębiania wiedzy i umiejętności. K_K01

EPK2 Jest odpowiedzialny za swoje działanie w praktyce inżynierskiej. K_K02

EPK3 Potrafi efektywnie pracować w zespole. K_K02, K_K04




W1 Atak wyczerpania zasobów. Atak fałszowania adresu źródłowego. 1 1

W2 Ataki na protokoły transportowe i na protokoły routingu. 1 1

W3 Firewall w routerach. Firewall programowy i sprzętowy. 2 1

W4 System IPS (Intrusion Prevention System). 1 1

W5 Urządzenia dostępowe 802.1x. Bezpieczeństwo w sieci Wi-Fi 2 1

(WPA/WPA2). Cechy standardu 802.1x w wersji Personal i Enterprise.

W6 Kontrola ruchu wejściowego routera. 1 1

W7 Propagacja polis QoS protokołem BGP. Ingress Flexible NetFlow. Network Based Application Recognition (NBAR). Ingress NetFlow. Inspekcja IOS IPS. Elastyczne dopasowanie pakietów (FPM). Policing wejściowy (CAR).

2 1

W8 Kontrola ruch wyjściowego routera. 1 1

W9 Przekierowanie WCCP. Księgowanie polityki BGP. Klasyfikacja QoS. Wyjściowe elastyczne dopasowywanie pakietów (FPM). Wyjście Stateful Packet Inspection (IOS FW). Przechwytywanie TCP. Wyjściowe księgowanie MAC.

3 1

W10 Idea wielowarstwowego zabezpieczania sieci komputerowych. 1 1




L1 Projekt zabezpieczenia sieci firmowej. 6 3

L2 Projekt zabezpieczenia lokalnej sieci szkolnej przed atakami zewnętrznymi i wewnętrznymi.

6 3

L3 Projekt zabezpieczenia sieci WLAN.. 6 4

L4 Implementacja zabezpieczeń na wejściu wybranego rutera CISCO. 6 4

L5 Implementacja zabezpieczeń na wyjściu wybranego rutera CISCO. 6 4




Wykład Wykład informacyjny, objaśnienia, prezentacja multimedialna.

Projektor, komputer, tablica interaktywna.

Ćwiczenia - -

Laboratoria - -

Projekt Realizacja projektu inżynierskiego w zespołach. Projektor, komputer.


Forma zajęć

Ocena formująca (F) – wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy


Wykład F2 - obserwacja aktywności i przygotowania do zajęć. P2 - Egzamin pisemny.

Ćwiczenia - -

Laboratoria - -

Projekt F4 - Wystąpienie, F3 - Praca pisemna P4 - Ocena projektu


Efekty przedmiotowe

Wykład Projekt

F2 P2 F4 F3 P4

EPW1 X X X X X EPW2 X X X X X EPW3 X X X X X

EPW4 X X X X X EPW5 X X X X X EPU1 X X X X EPU2 X X X X EPU3 X X X X EPU4 X X X X EPU5 X X X X EPU6 X X X X EPU7 X X X X EPU8 X X X X EPK1 X X X EPK2 X X X EPK3 X X X X


Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane metody ataków na sieci komputerowe.

Zna większość metod ataków na sieci komputerowe.

Zna wszystkie obecnie znane metody ataków na sieci komputerowe.

EPW2 Zna wybrane metody ochrony przed atakami na sieci komputerowe.

Zna większość metod ochrony przed atakami na sieci komputerowe.

Zna wszystkie obecnie znane metody ochrony przed atakami na sieci komputerowe.

EPW3 Zna wybrane metody administrowania sieciami komputerowymi.

Zna większość metod administrowania sieciami komputerowymi.

Zna wszystkie obecnie stosowane metody administrowania sieciami komputerowymi.

EPW4 Zna niektóre protokoły stosowane do zabezpieczeń sieci komputerowych.

Zna wiele protokołów stosowanych do zabezpieczeń sieci komputerowych.

Zna wszystkie obecnie znane protokoły stosowane do zabezpieczeń sieci komputerowych.

EPW5 Potrafi konfigurować wybrane urządzenie sieciowe.

Potrafi konfigurować większość urządzeń sieciowych.

Potrafi konfigurować wszystkie urządzenie sieciowe.

EPU1 Rozpoznaje niektóre metody ataków sieciowych.

Rozpoznaje większość znanych metod ataków na sieci komputerowe.

Zna wszystkie powszechnie znane metody ataków na sieci komputerowe.

EPU2 Potrafi wybrać i zaimplementować niektóre metody ochrony sieci komputerowej przed atakami.

Potrafi wybrać i zaimplementować wiele metod ochrony sieci komputerowej przed atakami.

Potrafi wybrać i zaimplementować wszystkie znane metody ochrony sieci komputerowej przed atakami.

EPU3 Potrafi kontrolować ruch sieciowy i chronić jego ciągłość pod wybranymi aspektami.

Potrafi kontrolować ruch sieciowy i chronić jego ciągłość wieloma metodami.

Potrafi sprawnie kontrolować ruch sieciowy i chronić jego ciągłość stosując wszystkie znane metody.

EPU4 Potrafi implementować niektóre metody ochrony na wejściu i wyjściu rutera.

Potrafi implementować wiele metod ochrony na wejściu i wyjściu rutera.

Potrafi implementować wszystkie znane metody ochrony na wejściu i wyjściu rutera.

EPU5 Potrafi częściowo zabezpieczać sieci bezprzewodowe.

Potrafi zabezpieczać sieci bezprzewodowe pod wieloma aspektami.

Potrafi sprawnie zabezpieczać sieci bezprzewodowe stosując wszystkie znane metody.

EPU6 Potrafi konfigurować niektóre protokoły.

Potrafi konfigurować większość protokołów.

Potrafi konfigurować wszystkie protokoły.

EPU7 Ma słabo opanowaną umiejętność samodzielnego zdobywania wiedzy z zakresu ochrony sieciowych systemów komputerowych.

Ma dobrze opanowaną umiejętność samodzielnego zdobywania wiedzy z zakresu ochrony sieciowych systemów komputerowych.

Ma bardzo dobrze opanowaną umiejętność samodzielnego zdobywania wiedzy z zakresu ochrony sieciowych systemów komputerowych.

EPU8 Potrafi tylko częściowo opracować dokumentację techniczna zabezpieczenia sieci komputerowej.

Potrafi w dużym stopniu opracować dokumentację techniczna zabezpieczenia sieci komputerowej.

Potrafi samodzielnie opracować dokumentację techniczna zabezpieczenia sieci komputerowej.

EPK1 Rozumie, że istnieje potrzeba ciągłego pogłębiania wiedzy i umiejętności lecz nie potrafi samodzielnie dokształcać się.

Rozumie, że istnieje potrzeba ciągłego pogłębiania wiedzy i umiejętności oraz radzi sobie dobrze z samodzielnym dokształcaniem.

Rozumie, że istnieje potrzeba ciągłego pogłębiania wiedzy i umiejętności i bardo dobrze radzi sobie z samodzielnym dokształcaniem.

EPK2 Nie jest w pełni odpowiedzialny za swoje działanie w praktyce inżynierskiej.

Jest odpowiedzialny w dużym stopniu za swoje działanie w praktyce inżynierskiej.

Jest bardo odpowiedzialny za swoje działanie w praktyce inżynierskiej.

EPK3 Nie jest w pełni przygotowany do pracy zespołowej.

Jest dobrze przygotowany do pracy zespołowej.

Jest bardzo dobrze przygotowany do pracy zespołowej.


Pozytywna ocena z egzaminu pisemnego oraz pozytywna ocena za zespołowy projekt inżynierski.

K – Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Cisco Secure Intrusion Detection System, Earl Carter, Cisco Press,2002. 2. Cisco Networking Academy Program,CCNA 1 and 2 Companion Guide, Third Edition, Cisco Press. Literatura zalecana / fakultatywna:

1. Cisco Networking Academy Program, Second Edition, Cisco Systems, Inc. 2001.

2. Securing and controlling Cisco routers, Peter T. Davis, Aurbach Publications.

3. The Principles of Network Security Design, Mariusz Stawowski, ISSA Journal, The Global Voice of Information

Security, October 2007.

4. http://cisco-ids-pix.eprace.edu.pl/1180,Sprzetowe_srodki_ochrony_sieci_komputerowej.html




niestacjonarnych

Godziny zajęć z nauczycielem 45 28

Konsultacje 1 2


Przygotowanie do wykładów 5 6

Przygotowanie projektu inżynierskiego 21 28





Imię i nazwisko sporządzającego Grzegorz Krzywoszyja

Data sporządzenia / aktualizacji 26 listopad 2018 r.

Dane kontaktowe (e-mail, telefon)

Podpis




1. Nazwa przedmiotu Kontrola i audyt zasobów informatycznych

2. Punkty ECTS 4



5. Rok studiów IV


Łukasz Lemieszewski, Janusz Jabłoński



Semestr 7 Wykłady: (15); Laboratoria: (30); Wykłady: (10); Laboratoria: (18);


45 28


Student nabył podstawową wiedzę z zakresu systemów operacyjnych, sieci komputerowych oraz programowania


Wiedza


Umiejętności




Wydział Techniczny



Forma studiów stacjonarne/niestacjonarne




Kierunkowy efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)

EPW1 ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie


K_W03

EPW2 zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy

rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich związanych z informatyką K_W11


EPU1 potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi

integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie

K_U01

EPU2 potrafi zaprojektować proces testowania bezpieczeństwa oraz — w przypadku

wykrycia błędów — przeprowadzić ich diagnozę i wyciągnąć wnioski K_U14


EPK1 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności

inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje

K_K03

EPK2 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem

zawodu K_K06




W1 Proces gromadzenia informacji na temat funkcjonowania i zasobów

komputerowych. 2 1

W2 Kroki postępowania w procesie kontrolnym. Wprowadzenie do audytu.

Techniki przeprowadzania audytów. 3 2

W3 Inwentaryzacja oprogramowania i sprzętu. 2 1

W4 Narzędzia audytora. Licencje i ich ograniczenia. 2 2

W5 Kontrola w ujęciu procesowym. 2 1

W6 Zarządzanie jakością w systemach bezpieczeństwa teleinformatycznego. 2 1

W7 Istota zagadnienia jakości systemu teleinformatycznego i wielkości je

charakteryzujące. 2 2




L1 Przygotowanie audytu oprogramowania i sprzętu. 4 2

L2 Przeprowadzenie audytu. 6 4

L3 Sprawdzanie i katalogowanie zasobów oprogramowania i sprzętu. 4 2

L4 Analiza wyników audytu. 4 3

L5 Określanie legalności oprogramowania. 4 2

L6 Przegląd narzędzi audytora 4 2

L7 Audyt zasobów informatycznych. 4 3




Wykład wykład informacyjny, pokaz multimedialny

projektor, prezentacja multimedialna

Laboratoria ćwiczenia doskonalące obsługę oprogramowania komputerowego wspomagającego audyt zasobów informatycznych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji,

stanowisko komputerowe z dostępem do oprogramowania wspomagającego audyt zasobów informatycznych




Wykład F2 – obserwacja/aktywność podczas zajęć P2 – kolokwium podsumowujące semestr

Laboratoria F2 – obserwacja/aktywność (przygotowanie do zajęć, ocena ćwiczeń wykonywanych podczas zajęć i jako pracy własnej), F5 - ćwiczenia praktyczne (ćwiczenia sprawdzające umiejętności, rozwiązywanie zadań, ćwiczenia z wykorzystaniem oprogramowania),



Efekty przedmiotowe Wykład Laboratoria

F2 P2 F2 F5 P2

EPW1 x x

EPW2 x x

EPU1 x x x x

EPU2 x x x x

EPU2 x x x x

EPK1 x x x x



Przedmiotowy efekt

kształcenia (EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 ma wiedzę ogólną obejmującą podstawowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów,

ma wiedzę ogólną obejmującą większość kluczowych zagadnienia bezpieczeństwa systemów,

ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów

urządzeń i procesów urządzeń i procesów

EPW2 ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych związanych z inżynierią bezpieczeństwa

ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych związanych z inżynierią bezpieczeństwa oraz systemów

ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych związanych z inżynierią bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów

EPU1 potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł;

potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje

potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie

EPU2 potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego

potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wybranych wyników realizacji tego zadania

potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania

EPK1 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne

rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne

rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne

EPK2 Zna skutki działalności inżynierskiej

ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej

ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje


Wykład, laboratorium- zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. A. Białas, Bezpieczeństwo informacji i usług w nowoczesnej instytucji i firmie, WNT, Warszawa 2007. 2. W. Pihowicz, Inżynieria bezpieczeństwa technicznego. Problematyka podstawowa, WNT, Warszawa 2008 3. T. Polaczek, Audyt informacji bezpieczeństwa informacji w praktyce, Helion, Gliwice 2006

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. K. Liderman, Analiza ryzyka i ochrona informacji w systemach komputerowych, PWN, Warszawa 2008 2. B. Fischer, W. Świerczyńska, Dostęp do informacji ustawowo chronionych, zarządzanie informacją, Wyd.

Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2005. 3. P. Fajgielski, Kontrola i audyt przetwarzania danych osobowych, Wyd. PRESSCOM Sp.zo.o., 2010






Konsultacje 5 5




Przygotowanie do laboratorium 20 20


Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin: 25 godz. ): 4 4


Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Łukasz Lemieszewski, dr inż. Janusz Jabłoński



Podpis




1. Nazwa przedmiotu Projektowanie sieci komputerowych

2. Punkty ECTS 2



5. Rok studiów IV


dr inż. Łukasz Lemieszewski



Semestr 7 Projekt: (30) Projekt: (18)


30 18


Student przedmiotu projektowanie sieci komputerowych posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotu: sieci komputerowe, projektowanie sieci komputerowych


Wiedza


Umiejętności




Wydział Techniczny







Kierunkowy efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)

EPW1 ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie


K_W03


EPU1 potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać

wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie

K_U01

EPU2 potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych (przewodowych i radiowych) sieciach teleinformatycznych z przestrzeganiem zasad

bezpieczeństwa

K_U04


EPK1 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01




L1 Dla wybranego scenariusza organizacji (budynku) realizacja projektu

fizycznej infrastruktury sieciowej zgodnie z normą PN-EN 50173-1-5.

Harmonogram projektu.

3 2

L2 Dla wybranego scenariusza organizacji realizacja logicznej infrastruktury

sieciowej pod względem bezpieczeństwa komunikacji zgodnie z normą PN-EN ISO/IEC 27001 i PN-ISO/IEC 27005.

2 1

L3 Realizacja projektu sieci komputerowej typ LAN i WAN z wyborem

medium transmisyjnego (przewodowego, bezprzewodowego), sieciowych protokołów komunikacyjnych i doboru urządzeń sieciowych, opis

konfiguracji urządzeń sieciowych, wyliczenie kosztorysu.

10 7




Projekt ćwiczenia doskonalące obsługę programów do

projektowania sieci i analizowania sieciowych protokołów komunikacyjnych.

Jednostka komputerowa

wyposażona w oprogramowanie oraz z dostępem do sieci Internetu




Projekt F3 – dokumentacja projektu

F4 – wystąpienie – analiza projektu



Efekty przedmiotowe

Projekt

F3 F4 P4

EPW1 x x x EPU1 x x x EPU2 x x x EPK1 x x x



Przedmiotowy efekt

kształcenia (EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane terminy związane z sieciami komputerowymi i ich projektowaniem.

Zna większość terminów związanych z sieciami komputerowymi i ich projektowaniem.

Zna wszystkie wymagane terminy związane z sieciami komputerowymi i ich projektowaniem.

EPU1 Podczas korzystania z wybranych środowisk projektowania i weryfikacji sieci popełnia liczne, drobne, błędy.

Podczas korzystania z wybranych środowisk projektowania i weryfikacji sieci sporadycznie popełnia drobne błędy.

Korzysta z wybranych środowisk projektowania i weryfikacji sieci, nie popełniając przy tym błędów.

EPU2 Zazwyczaj w stopniu wystarczającym określa priorytety realizacji zadań.

Potrafi dobrze określić priorytety realizacji zadań.

W sposób optymalny określa priorytety realizacji zadań.

EPK1 rozumie w podstawowym stopniu potrzebę ciągłego

kształcenia z zakresu projektowania sieci

rozumie potrzebę ciągłego kształcenia z zakresu

projektowania sieci

rozumie potrzebę ciągłego kształcenia z zakresu

projektowania sieci oraz rozumie skutki takiego postępowania


zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. PN-EN 50173-1-5 Technika informatyczna -- Systemy okablowania strukturalnego 2. PN-EN ISO/IEC 27001 Technika informatyczna -- Techniki bezpieczeństwa -- Systemy zarządzania

bezpieczeństwem informacji – Wymagania 3. PN-ISO/IEC 27005 Technika informatyczna -- Techniki bezpieczeństwa -- Zarządzanie ryzykiem w

bezpieczeństwie informacji Literatura zalecana / fakultatywna:

1. Mueller S., Rozbudowa i naprawa sieci. Wydanie II, Helion 2004. 2. Pawlak R., Okablowanie strukturalne sieci. Teoria i praktyka. Wydanie III, Helion 2011 3. Wszelak S., Administrowanie sieciowymi protokołami komunikacyjnymi, Helion 2015






Konsultacje 5 5


Przygotowanie projektów 10 10

Suma godzin: 50 50



Imię i nazwisko sporządzającego Łukasz Lemieszewski



Podpis

2. SPECJALNOŚĆ: PROJEKTOWANIE I EKSPLOATACJA SIECI ...ajp.edu.pl/attachments/article/236/C....

Documents

Transcript of 2. SPECJALNOŚĆ: PROJEKTOWANIE I EKSPLOATACJA SIECI ...ajp.edu.pl/attachments/article/236/C....