Izabela Olszak

Zespół Szkół nr 1 w Bełżycach

Lublin, 26.04.2014

TIK w pracy nauczyciela

1. Cyfrowa Szkoła – Aktywna Edukacja

2. ‘Uczenie się przez doświadczenie’ – model Davida A. Kolba

3. Przykłady ćwiczeń online

Plan prezentacji

Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych (TIK)

Program przygotowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Ministerstwem Administracji i Cyfryzacji

Wsparcie finansowe na wyposażenie szkół i uczniów w nowoczesne pomoce dydaktyczne, szkoły zobowiązane są wykonać określone w programie zadania związane m.in. z doskonaleniem nauczycieli w zakresie stosowania Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych w procesie nauczania oraz prowadzeniem lekcji z wykorzystaniem TIK.

1. CYFROWA SZKOŁA

Program prowadzony w ramach projektu „Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach”.

Współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

Liderem programu jest Ośrodek Rozwoju Edukacji, natomiast Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie pełni rolę partnera odpowiedzialnego za stronę merytoryczną.

AKTYWNA EDUKACJA

Nauczyciele i dyrektorzy szkół podstawowych i gimnazjalnych, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę oraz doskonalić umiejętność wykorzystania nowoczesnych technologii w swojej pracy. 

Aktywna edukacja - zespoły składające się z dyrektora, koordynatora szkolnego oraz trzech lub czterech koordynatorów przedmiotowych.

DLA KOGO?

Fascynacja uczniów nowościami w zakresie TIK.

Spełnianie potrzeb uczniów.

W unijnej perspektywie finansowej na lata 2014–2020 planowane są istotne środki na cyfryzację szkół.

DLACZEGO WARTO UCZESTNICZYĆ?

1. SPRZĘT

2. ORGANIZACJA

3. METODYKA

4. WSPÓŁPRACA

ZAKRS DZIAŁAŃ

1. Kurs internetowy

2. Spotkania sieci współpracy

3. Konferencje programowe

4. Dobre praktyki

5. Poradniki TIK i samouczki

W JAKI SPOSÓB?

http://cyfrowaszkola.nq.pl/

PLATFORMA CYFROWEJ SZKOŁY

KONCEPCJA UCZENIA SIĘ PRZEZ DOŚWIADCZENIE

Davida Kolba, amerykańskiego teoretyka metod nauczania.

SPOTKANIE KOORDYNATORÓW 15.03.2014

UCZENIE SIĘ PRZEZ DOŚWIADCZENIE

Źródło:

http://smarteducation.pl/blog/e-learning-a-style-uczenia-sie-wedlug-modelu-

kolba/

Czuć, obserwować, myśleć, robić – u Kolba te czasowniki oznaczają aktywności, spontanicznie i cyklicznie stosowane w procesie zdobywania wiedzy.

DYWERGER - dostaną wiele ciekawych przykładów z życia

ASYMILATOR - będą mogli poświęcić na zapoznanie się z materiałem teoretycznym tyle czasu, ile tylko będą potrzebowali

KONWERTER – odpowiednie są symulacje

AKOMODATOR - liczne ćwiczenia z informacjami zwrotnymi

ZALECENIA

http://www.learningchocolate.com/

PRZYKŁADY ĆWICZEŃ

http://www.languageguide.org/english/

PRZYKŁADY ĆWICZEŃ

http://www.enauczanie.com/authoring/hotpotatoes

PRZYKŁADY ĆWICZEŃ

http://film-english.com/

PRZYKŁADY ĆWICZEŃ

https://learningapps.org/

PRZYKŁADY ĆWICZEŃ

http://www.glogster.com/

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ