Sport w oczach uczniów Gimnazjum nr 3 w Tarnobrzegu

Post on 04-Jan-2016

35 views 3 download

description

Sport w oczach uczniów Gimnazjum nr 3 w Tarnobrzegu. Badanie przeprowadzono w ramach projektu „Sport i sztuka motorem rozwoju szkoły”, realizowanego przy wsparciu Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Sport w oczach uczniów Gimnazjum nr 3 w Tarnobrzegu

Sport w oczach uczniów Gimnazjum nr 3 w Tarnobrzegu

Badanie przeprowadzono w ramach projektu „Sport i sztuka motorem rozwoju szkoły”,

realizowanego przy wsparciu Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji

Żadna szkoła nie powie nam, co świat zdziała w przyszłym roku, ale można nauczyć się paru rzeczy,

które świat próbował zdziałać w przeszłości i gdzie nie podołał,

a gdzie mu się powiodło.H. Ford

Termin badania: 5 czerwca 2012 r.

Forma badania: ankieta pisemna

Badani: uczniowie klas trzecich

Czy lubisz uczestniczyć w lekcjach wychowania fizycznego?

Czy uczestniczysz w dodatkowychzajęciach sportowych i rekreacyjnych?

Jaką dyscyplinę sportu lubisz uprawiać na lekcjach wf-u?

Dyscyplina sportu % ankietowanych

Piłka siatkowa 80

Piłka koszykowa 70

Piłka ręczna 20

Unihokej 20

Piłka nożna 14

Gimnastyka sportowa 14

Jaką formę wypoczynku preferujesz?

Rodzaj aktywności % ankietowanych

Tenis stołowy 13

Biegi i spacery 25

Jazda rowerem 32

Żeglarstwo 53

Jaka forma dodatkowej aktywności ruchowej najbardziej Ci się podoba?

Wnioski płynące z badania

• Wysoka aprobata uczniów dla lekcji wychowania fizycznego (87%). +

• Co trzeci uczeń uczestniczy w jakiejś formie pozalekcyjnych zajęć sportowych. +

• Co ósmy trzecioklasista nie lubi ćwiczeń fizycznych. -

• Co piąty młody człowiek czas wolny woli spędzić w bezruchu, a nie w ruchu. -

Zadania dla szkoły w zakresie kształcenia sportowego:

• Wzbogacenie oferty edukacyjnej w celu nakłonienia wszystkich uczniów do większej aktywności ruchowej.

• Zastosowanie wobec uczniów niechętnie nastawionych do sportu jeszcze skuteczniejszych metod w celu nakłonienia ich do podjęcia wysiłku fizycznego.

• Planowanie pracy pedagogicznej z uwzględnieniem preferencji ruchowych młodzieży.

Gry zespołowe:

najwyższy stopieńaprobaty

najniższy stopień aprobaty

Formy ruchu warte propagowaniaprzez szkołę:

jazda rowerem

spacery bieganie

badanych deklaruje zainteresowanie żeglarstwem

Dlaczego właśnie żeglarstwo?

Zmiany krajobrazowe okolic miasta

Kopalnie i Zakłady Przetwórcze Siarki w Machowie, kopalnia odkrywkowa(stan sprzed lat)

Jezioro Tarnobrzeskie, sztuczny zbiornik wodny

(stan obecny)

Żeglarstwo – nowa forma ruchu dostępna dla młodzieży

We wrześniu 2010 r. dzięki partnerstwu w ramach projektuComenius Regio szkoła podjęła współpracę

z Jacht Klubem „Kotwica”. Warto ją kontynuować.

Rekomendacje w sprawie partnerstwa:

• Warto podtrzymać współpracę szkoły z Jacht Klubem „Kotwica” ze względu na atrakcyjność żeglarstwa dla uczniów.

• Trzeba poszukać nowych form współdziałania z klubem wodniaków z powodu zakończenia bieżącego projektu.

• Wobec pozytywnej oceny współpracy z dotychczasowym parterem lokalnym zaleca się poszukanie innych podmiotów zainteresowanych rozwojem sportu szkolnego.

Krystyna UjdaGimnazjum nr 3