Post on 27-Feb-2019
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
1
Zał. nr 1do Uchwały nr 2/I/2013/2014
Rady Pedagogicznej Przedszkola w Annopolu
z dnia 30.08.2013 r.
.
PLAN PRACY
PRZEDSZKOLA W ANNOPOLU
NA ROK SZKOLNY 2013/2014
Podstawa prawna:
• Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572
ze zm.),
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 maja 2013 r. zmieniające
rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego
• Statut przedszkola
Koncepcja pracy przedszkola w Annopolu na lata 2012 - 2015
Plan przyjęty Uchwałą nr I/2/2013/2014 Rady Pedagogicznej Przedszkola w Annopolu
z dnia 30.08.2013 r. w sprawie: zatwierdzenia Planu pracy przedszkola na rok szkolny 2013/2014
Zaopiniowany przez Radę Rodziców w dniu 10.09.2013 r.
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
2
PLAN OPRACOWANY ZOSTAŁ W OPARCIU O:
• wnioski sformułowane na posiedzeniu rady pedagogicznej kończącym rok szkolny,
• diagnozę potrzeb i zainteresowań,
• oczekiwania rodziców wobec przedszkola,
• treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola,
• treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach wychowania przedszkolnego,
• treści podstawy programowej.
PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM
2013/2014
1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego .
2. Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów.
3. Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych.
Zadaniem placówki jest troska o zdrowie, bezpieczeństwo i prawidłowy rozwój wychowanków.
Cele do zrealizowania: Stwarzanie warunków do wszechstronnego rozwoju dziecka w celu przygotowania do
dalszego etapu edukacji
Główne zadania na rok szkolny 2013/2014:
1. „Bezpieczny na co dzień” – kontynuacja zadań. Znajomość zasad postępowania warunkujących
bezpieczeństwo dzieci
2. „My i ekologia, czyli przyroda wokół nas” – Tworzenie warunków sprzyjających podnoszeniu
świadomości ekologicznej dzieci oraz ich rodziców
3. Wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka - Doskonalenie systemu wspomagania rozwoju
każdego dziecka i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, indywidualizacja pracy z dziećmi
Informacje ogólne:
W ciągu roku placówka czynna jest 11 miesięcy, od poniedziałku do piątku od 6.00 do 16.00.
Przerwa wakacyjna będzie trwała od 01.08.2014 – 31.08.2014 .r.
Na rok szkolny 2013/14 zostało przyjętych 148 dzieci w wieku od 3 – 6 lat:
- oddział I – 3 – latki 25 dzieci
- oddział II - 4 - latki 25 dzieci
- oddział III- 4- 5 latki 24 dzieci
- oddział IV- 5 – latki 25 dzieci
- oddział V- 6 latki 24 dzieci
- oddział VI 5, 6 latki 25 dzieci
Zatrudnionych jest 25 osób
- pracowników pedagogicznych – 14
- pracownik administracji – 1
- pracownicy obsługi – 5
- pracowników kuchni - 4
- robotnik gospodarczy - 1
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
3
GŁÓWNE ZADANIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
NA ROK SZKOLNY 2013/2014
ZADANIE I
„Bezpieczny na co dzień” – kontynuacja zadań.
Cele główne:
znajomość zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo dzieci
przekazywanie wiedzy o zdrowym stylu życia, ocenianie zachowań służących i zagrażających zdrowiu
kształtowanie postawy odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo
Zadanie
-sposoby i środki realizacji
Osoba
odpowiedzialna
Termin
realizacji
BEZPIECZNY W PRZEDSZKOLU
1. „Bezpieczne przedszkole”- zorganizowanie i
przeprowadzenie cyklu zajęć mających na celu
przypomnienie i wprowadzenie zasad bezpiecznego
poruszania się w przedszkolu, bezpiecznego
korzystania z zabawek i sprzętu w ogrodzie
przedszkolnym, wdrażanie do bezpiecznych
kontaktów z rówieśnikami
2. Zapoznanie rodziców z programem, celowością jego
realizacji w przedszkolu, uświadomienie
konieczności ujednolicania oddziaływań z zakresu
bezpieczeństwa, zwrócenie uwagi na
przyprowadzanie i odbieranie dzieci z przedszkola
tylko przez osoby dorosłe, odpowiedzialne, trzeźwe,
podpisanie upoważnień, zapoznanie z procedurami
bezpieczeństwa (zebranie z rodzicami)
3. Zabezpieczenie ogrodu przed osobami obcymi i
zwierzętami.
4. Systematyczna kontrola sprzętu i urządzeń na terenie
budynku i placu zabaw
5. Wprowadzenie w grupach kodeksu dobrego
zachowania.
6. Zapraszanie teatrzyków objazdowych traktujących o
potrzebie przestrzegania zasad bezpieczeństwa.
7. Przeprowadzenie cyklu zajęć z wykorzystaniem
słuchowisk z płyty CD „Tosia uczy i ostrzega”
8. „Uczymy się pomagać i ratować” –nauka
podstawowych zasad udzielania pierwszej pomocy-
zajęcia praktyczne pod okiem instruktora.
9. Zorganizowanie i przeprowadzenie
międzygrupowego konkursu „Bezpieczny
przedszkolak” z udziałem przedstawiciela
Komisariatu Policji
BEZPIECZNY NA DRODZE
1. „Droga do przedszkola”- zorganizowanie i
przeprowadzenie cyklu zajęć mających na celu-
naukę zasad bezpiecznego poruszania się po
drogach, -bezpiecznego zachowania podczas
spacerów i wycieczek, -znajomość numerów
Wychowawcy grup: I, II, III,
IV, V, VI
Wychowawcy grup: I, II, III,
IV, V, VI
Pedagogiczni i
niepedagogiczni pracownicy
przedszkola
Wychowawcy grup: I, II, III,
IV, V, VI
Dyrektor i wychowawcy
Wychowawcy grup III i IV
Wychowawcy grup V i VI
Wychowawcy grup V i VI
Wychowawcy grup I, II, III,
IV, V, VI
IX
IX
Cały rok
IX
Wg oferty
IV/V
III
VI
IX
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
4
alarmowych
2. Spotkanie z Policjantem –bezpieczne przejście przez
ulicę, wycieczka na przejście dla pieszych,
pogadanka
3. Bezpieczne zachowanie podczas spacerów
i wycieczek, wyrabianie umiejętności chodzenia
w parach, zwartą grupą
BEZPIECZNY W DOMU
1. „Nie otwieraj drzwi” – zorganizowanie pogadanek
zainspirowanych wysłuchaną piosenką, nauka
piosenki
2. Bezpieczeństwo w sieci – pedagogizacja rodziców,
(kącik dla rodziców, spotkanie grupowe)
3. Spotkanie z policjantem- „Bezpieczne zabawy na
podwórku”-pogadanka
4. Spotkanie ze strażakiem –pogadanka poznawanie
sytuacji i zdarzeń sprzyjających powstawaniu
pożarów, -zasady postępowania w razie pożaru, -
nauka telefonów alarmowych i rozmów z
funkcjonariuszami
PROWADZANIE ZAJĘĆ DOTYCZĄCYCH UNIKANIA
ZAGROŻEŃ WYNIKAJĄCYCH:
- z zabaw w miejscach niebezpiecznych w różnych porach
roku;
-ze spożywania nieznanych owoców, pokarmów, lekarstw;
-z korzystania z urządzeń technicznych;
-z kontaktów z nieznajomymi osobami;
-z kontaktów ze zwierzętami;
Wychowawcy grup IV, V,
VI
Wychowawcy grup I, II, III,
IV, V, VI
Wychowawcy grup II i III
Wychowawcy grup III, IV,
V, VI
Wychowawcy grup IV, V,
VI
Wychowawcy grup I, II, III,
IV, V, VI
Wychowawcy grup zgodnie
z realizacją tygodniowych
obszarów tematycznych
IX
Cały rok
IV
Cały rok
II
V
W ciągu roku
ZADANIE II
„My i ekologia, czyli przyroda wokół nas” – Tworzenie warunków sprzyjających podnoszeniu świadomości
ekologicznej dzieci oraz ich rodziców
Cele główne:
Kształtowanie podstawowych zasad ochrony przyrody
Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego
Podnoszenie świadomości ekologicznej dzieci oraz ich rodziców
Pogłębianie wiadomości na temat roślin i zwierząt żyjących na Ziemi
Lp.
Zadania-sposoby i środki realizacji
Osoba
odpowiedzialna Termin realizacji
1. Ułożenie wspólnie z dziećmi kodeksu
,,Przyjaciela Przyrody”
Wszyscy nauczyciele
wrzesień
Zorganizowanie na korytarzu przedszkolnym
kącika poświęconemu działaniom
ekologicznym
B. Wilk cały rok
2. Organizowanie sezonowych kącików przyrody Wszyscy nauczyciele zgodnie z porą roku
3. Założenie w sali kącika przyrody ożywionej-
hodowla roślin doniczkowych, ziół, warzyw Wszyscy nauczyciele
cały rok
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
5
itp.
4. Udział w akcji ,, Sprzątanie świata”
-konkurs ,,Każdy chwat sprząta świat”
B.Wilk, A.Grzebyk
wrzesień
5.
Konkurs rodzinny ,,Pojazdy” -konstruowanie
pojazdów z odpadów przez dzieci z pomocą
rodziców
S.Wosztyl
wrzesień
6. Wycieczka do lasu ,,Zbieramy dary jesieni” Gr. II, III, IV, V, VI wrzesień, październik
7.
Stworzenie biblioteki przedszkolnej o
tematyce przyrodniczej (atlasy, książki,
plansze itp.)
M.Likos
październik
8. Dzień marchewki B.Wilk, K.Błaszczyk październik
9. Przedszkolny konkurs ,,Kapelusz Pani Jesieni” M.Przywara,
J.Grzesik
październik/ listopad
10.
Zbiórka karm dla zwierząt do schroniska
(przekazanie zebranej żywności do
najbliższego schroniska)
K.Błaszczyk
listopad
11.
Dokarmianie ptaków w okresie zimy –
systematyczne uzupełnianie zapasów w
karmnikach
Wszyscy nauczyciele
grudzień-marzec
12. Konkurs recytatorski ,,Przyjaciel przyrody” A.Grzebyk czerwiec
13. Zielony Dzień B.Wilk, K.Błaszczyk marzec
14. Przedstawienie o tematyce wiosennej A.Grzebyk, S.Wosztyl marzec
15. Przedszkolny turniej wiedzy ekologicznej
,,Przyjaciele przyrody” H.Korda, A.Grzebyk
maj
16. Obchody Dnia Ziemi
-sadzenie drzewka B.Wilk, J.Babiarz
kwiecień
17. Obchody Światowego Dnia Wody H.Korda, M.Likos kwiecień
18. Wycieczka do oczyszczalni ścieków A.Grzebyk, S.Wosztyl maj
19. Kontynuacja zbiórki zużytych baterii,
nakrętek, karytridży
B.Wilk, M.Przywara,
M.Likos
cały rok
20. Kontynuacja koła ,,Mali strażnicy przyrody” B.Wilk cały rok
21. Udział w programie ekologicznym
,,Kubusiowi Przyjaciele Natury” Wszyscy nauczyciele
cały rok
22. Udział w programie ,,Czyste powietrze wokół
nas” M.Sobolewska
luty-kwiecień
23. Teatrzyk o tematyce ekologicznej I.Wojewoda do ustalenia
24. Rubryka poświęcona ekologii w gazetce
przedszkolnej ,,Przedszkolaczek” S.Wosztyl
co kwartał
25.
Systematyczne wychodzenie na świeże
powietrze, wietrzenie Sali, zajęcia na placu
zabaw
wychowawcy cały rok
ZADANIE III Wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka
Cel główny:
Doskonalenie systemu wspomagania rozwoju każdego dziecka i udzielania pomocy psychologiczno-
pedagogicznej, indywidualizacja pracy z dziećmi
Zadanie/sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin realizacji
1. Prowadzenie obserwacji pedagogicznych według
przyjętych narzędzi:
· wstępne, Wszyscy nauczyciele
Do 15 października
2013.
Do 10 czerwca 2014
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
6
· końcowe
2. Przeprowadzenie diagnozy przedszkolnej
i ustalenie listy dzieci do wspomagania
i korygowania rozwoju
Nauczyciele grup pięcio-,
sześciolatków Do 15 listopada 2013
3. Realizacja zasady indywidualizacji podczas zajęć
z dziećmi Nauczyciele grup Rok szkolny
4. Opracowanie indywidualnych programów
wspomagania i korygowania rozwoju dla wybranych
dzieci
Nauczyciele grup pięcio-,
sześciolatków Do 30 listopada 2013
5. Opracowanie indywidualnych programów
edukacyjno-terapeutycznych dla dzieci
z orzeczeniami do kształcenia specjalnego
Powołane zespoły Do 30 września 2013 lub
odpowiednio do potrzeb
7. Prowadzenie i dokumentowanie wspomagania i
korygowania rozwoju dzieci pięcio-, sześcioletnich
Nauczyciele grup pięcio-,
sześciolatków Od 1 października 2013
8. Badanie efektów w odniesieniu do dzieci objętych
wspomaganiem i korygowaniem rozwoju –
powtórne badanie gotowości szkolnej
Nauczyciele grup pięcio-,
sześciolatków Do 20 kwietnia 2014
9. Przygotowanie informacji o gotowości szkolnej i
przekazanie jej rodzicom
Nauczyciele grup pięcio-,
sześciolatków Do 30 kwietnia 2014
10. Realizacja zajęć terapeutycznych i rewalidacyjnych
w odniesieniu do dzieci objętych pomocą
psychologiczno-pedagogiczną odpowiednio do
potrzeb i dokumentowanie pracy w dziennikach
Specjaliści Według zaleceń ujętych
w planach i programach
11. Ocena efektywności realizowanych form pomocy
psychologiczno-pedagogicznej (zajęcia korekcyjno-
kompensacyjne, terapia logopedyczna, terapia
socjoterapeutyczna, zajęcia rozwijające uzdolnienia)
Specjaliści Przed projektem
organizacyjnym
12. W przypadku dzieci z orzeczeniami do kształcenia
specjalnego – wielospecjalistyczna ocena
funkcjonowania dziecka
Powołane zespoły ds.
pomocy psychologiczno-
-pedagogicznej
Maj 2014
13. Ustalenie potrzeb w zakresie pomocy
psychologiczno-pedagogicznej na nowy rok Dyrektor
Przed projektem
organizacyjnym
ORGANIZACJA PRACY
.Przedszkole w Annopolu funkcjonuje cały rok szkolny, który rozpoczyna się 1 września każdego roku, a kończy
31 sierpnia następnego roku. Przerwę wakacyjną ustala Dyrekor Przedszkola w porozumieniu z Organem
Prowadzącym przedszkole.
W okresie szkolnych przerw przedświątecznych, ferii zimowych i wiosennych przedszkole funkcjonuje bez
przerw.
Wyjątek stanowią dni ustawowo wolne od pracy:
Wszystkich Świętych – 1 listopad 2013 r.,
Narodowe Święto Niepodległości – 11 listopad 2013 r.,
Boże Narodzenie – 25–26 grudzień 2013 r.,
Nowy Rok – 1 styczeń 2014 r.,
Trzech Króli – 6 styczeń 2014 r.,
Poniedziałek Wielkanocny – 21 kwiecień 2014r.
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
7
Święto Pracy – 1 maj 2014 r.,
Święto Konstytucji Trzeciego Maja – 3 maja 2014 r.,
Boże Ciało – 19 czerwiec 2014 r.
Kalendarz roku szkolnego:
1. Rozpoczęcie roku szkolnego 2.09.2013
2. Zimowa przerwa świąteczna w szkole 23.12.2013-31.12.2013
3. Ferie zimowe w szkole 20.01.2014- 02.02.2014
4. Wiosenna przerwa świąteczna w szkole 17.04.2014-22.04.2014
5. Zakończenie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych 30.06.2014
7. Przerwa letnia 01.07.2014-31.07.2014
8. Wakacyjny dyżur przedszkola 01.08.2014-31.08.2014
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
8
HARMONOGRAM IMPREZ PRZEDSZKOLNYCH
TERMIN TEMATYKA RODZAJ IMPREZY OSOBA ODPOWIEDZIALNA
wrzesień
„Sprzątanie świata”
Udział w ogólnopolskiej akcji sprzątania
świata.
Nawiązanie kontaktu z Urzędem Miasta.
B.Wilk
A. Grzebyk
wszystkie nauczycielki
Bezpieczny
przedszkolak
Spotkanie z przedstawicielem Policji –
przedszkolak bezpieczny na drodze, radiowóz M. Likos
październik
„Święto
Przedszkolaka”
Pasowanie na Przedszkolaka” – uroczystość z
udziałem zaproszonych gości
B. Wilk, K. Błaszczyk
wszystkie nauczycielki
Kapelusz Pani Jesieni Przygotowanie konkursu, ogłoszenie
rozstrzygnięcie konkursu J. Grzesik, M. Przywara
„Pożegnanie jesieni”
Inscenizacja grupa VI
H. Korda
M. Likos
Dzień Marchewki Uroczystość wewnątrz placówki.
Sprawozdania
B. Wilk, K. Błaszczyk
wszystkie nauczycielki
listopad Światowy Dzień
Misia”
Uroczystość wewnątrz placówki. Gry,
zabawy, konkursy, projekcje filmów
Sprawozdanie
J. Babiarz, J. Grzesik
wszystkie nauczycielki
grudzień
Dzień Dobroci
Spotkanie
z Mikołajem
Wizyta Mikołaja połączona z rozdaniem
dzieciom upominków.
Przedstawienie organizacji tego dnia:
wystrój sal
przydział czynności n-lom w dekorowaniu
czuwanie nad prawidłowym przebiegiem prac
(paczki, zdjęcia, strój, Mikołaj)
Sprawozdanie
H. Korda
wszystkie nauczycielki
Świąteczny aniołek Konkurs na aniołka świątecznego M. Przywara
J. Grzesik
Koncert kolęd Uroczystość z udziałem zaproszonych gości
M. Sobolewska, J. Babiarz
Jasełka
Przedstawienie przez dzieci historii
narodzenia połączone ze wspólnym
śpiewaniem kolęd, wręczaniem prezentów
Sprawozdanie
.wychowawczynie grupy 5, 6 latków
styczeń Dzień Babci
i Dziadka
Uroczystość z udziałem Babć i Dziadków.
Wręczenie własnoręcznie wykonanych
upominków, poczęstunek.
Sprawozdanie
M. Sobolewska, S. Wosztyl
wszystkie nauczycielki
styczeń/luty Kostiumowy Bal
Karnawałowy
Zabawa taneczna z udziałem wszystkich
oddziałów - zabawy , konkursy.
Przedstawienie organizacji tego dnia:
wystrój sali
przydział czynności n-lom w dekorowaniu
informacje dla Rodziców dotyczące
organizacji (stroje dla dzieci)
czuwanie nad prawidłowym przebiegiem balu
(konkursy, pląsy, tańce)
Sprawozdanie
M. Przywara, J. Grzesik
dyrektor oraz nauczycielki
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
9
marzec
Zielony dzień
Uroczystość wewnątrz placówki. Gry,
zabawy, konkursy, promocja zdrowego stylu
życia
Sprawozdanie
B. Wilk, K. Błaszczyk
wszystkie nauczycielki
Święto wiosny
Żegnamy zimę - witamy wiosnę: zabawy z
Marzanną.
Przedstawienie organizacji tego dnia:
poinformowanie Rodziców o wycieczce
dzieci nad rzekę
wykonanie kukły Marzanny
dokonanie przeglądu programu artystycznego
dzieci
Sprawozdanie
A. Grzebyk
H. Korda
wszystkie nauczycielki
Światowy Dzień
Wody (22 III)
Uroczystość wewnątrz placówki. Gry,
zabawy, eksperymenty, zawody wędkarskie -
uzmysłowienie dzieciom znaczenia wody dla
zdrowia ludzi, oraz zrozumienie potrzeby jej
oszczędzania,
M. Likos
Wszystkie nauczycielki
kwiecień
Dzień Ziemi
Akcje, konkursy o tematyce ekologicznej,
przemarsz ulicami miasta.
Sprawozdanie
B. Wilk, J. Babiarz
wszystkie nauczycielki
Dzień Służby
Zdrowia,
Spotkanie z przedstawicielem służby zdrowia,
złożenie życzeń pani pielęgniarce. Wycieczka
do apteki i przychodni.
Sprawozdanie
J. Grzesik
wszystkie nauczycielki
Wielkanocna pisanka Konkurs na najpiękniejsze jajko wielkanocne M. Przywara
J. Grzesik
Wielkanoc Wystawa ozdób wielkanocnych w UM
Sprawozdanie
M. Przywara, j. Grzesik
wszystkie nauczycielki
4 maja Dzień Strażaka
Wycieczka do jednostki Straży Pożarnej.
Złożenie życzeń.
Sprawozdanie
A. Grzebyk
wszystkie nauczycielki przedszkola
maj
Dzień Rodziny-
Zaproszenie rodziców do przedszkola,
wspólne zabawy
Sprawozdanie
K. Błaszczyk
wszystkie nauczycielki
czerwiec
Dzień Dziecka
Festyn
Gry i zabawy konkursy, zawody sportowe.
Sprawozdanie M. Cieciura, M. Likos
wszystkie nauczycielki
konkurs recytatorski
„Polscy poeci
dzieciom”
Przedszkole organizatorem kolejnej edycji
gminnego konkursu dla dzieci przedszkolnych
Przedstawienie organizacji tego dnia:
wystrój sali
przydział czynności n-lom w dekorowaniu
informacje dla Rodziców dotyczące
organizacji
czuwanie nad prawidłowym przebiegiem
konkursu
Sprawozdanie
A. Grzebyk
wszystkie nauczycielki
Uroczyste
zakończenie
przedszkola.
Przedstawienie przez dzieci programów
artystycznych, pożegnanie sześciolatków, wręczenie dzieciom dyplomów i nagród.
Sprawozdanie
Nauczycielki grup IV, V, VI
wszystkie nauczycielki
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
10
WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
Celem współpracy przedszkola z rodzicami jest:
dążenie do jednolitości oddziaływań dydaktyczno – wychowawczych przedszkola i środowiska rodzinnego;
wszechstronny rozwój dziecka;
nawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami;
zapoznanie rodziców z realizowanymi w przedszkolu planami i programami pracy dydaktyczno – wychowawczej;
przekazywanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu;
przekazanie informacji o stanie gotowości szkolnej dziecka, aby rodzice mogli je w osiąganiu tej gotowości
odpowiednio wspomagać;
przekazywanie porad i wskazówek w rozpoznawaniu przyczyn i trudności wychowawczych dziecka oraz doborze
metod udzielania dziecku pomocy;
wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji między pokoleniowych;
włączanie rodziców do życia grupy i przedszkola;
angażowanie rodziców w prace na rzecz placówki;
podnoszenie świadomości edukacyjnej - pedagogizacja;
ukazywanie przedszkola jako placówki aktywnej, realizującej oczekiwania rodziców;
promowanie placówki w środowisku lokalnym.
Główne formy współpracy z rodzicami:
Zajęcia adaptacyjne.
Prowadzenie kącika dla rodziców.
Eksponowanie na tablicy ogłoszeń zadań dydaktyczno – wychowawczych, wierszy, piosenek.
Eksponowanie prac plastycznych dzieci.
Organizowanie i prowadzenie zebrań ogólnych, grupowych z rodzicami i Radą Rodziców.
Prowadzenie zajęć otwartych z aktywnym udziałem rodziców.
Utrzymywanie kontaktów indywidualnych.
Organizowanie akcji charytatywnych i zbiórek surowców wtórnych.
Prowadzenie strony internetowej.
Angażowanie w pracę na rzecz przedszkola i grupy.
Włączanie w organizację wycieczek, konkursów, uroczystości i imprez.
Zapraszanie rodziców w charakterze gości na uroczystości przedszkolne.
Sposoby informowania rodziców o postępach edukacyjnych dzieci:
nauczyciele na początku roku szkolnego informują rodziców o wymaganiach edukacyjnych wynikających z podstawy
programowej wychowania przedszkolnego,
nauczyciele zobowiązani są do gromadzenia informacji o dziecku i dokumentowania jego rozwoju w sposób przyjęty
w przedszkolu,
informacje o dziecku zawarte są w arkuszach obserwacyjnych, diagnostycznych, innych dokumentach zbieranych
przez nauczycieli,
rodzice o postępach edukacyjnych swoich dzieci dowiadują się na zebraniach ogólnych, w trakcie indywidualnych
rozmów podejmowanych z inicjatywy nauczyciela lub rodzica,
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
11
informację o stanie rozwoju dziecka rodzice otrzymują dwa razy w roku – po przeprowadzeniu diagnozy wstępnej
śródrocznej i końcowej
Rodzice dzieci 5-6-letnich otrzymują pisemną informację o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole
o Wypracowane formy współpracy z rodzicami.
a) Komunikacja
o W ramach komunikacji bezpośredniej odbywają się:
• zebrania ogólne z rodzicami i Radą Rodziców
•spotkania grupowe, informacyjne, spotkania z cyklu „Cała Polska czyta dzieciom”,
• rozmowy indywidualne - konsultacje,
• zajęcia adaptacyjne dla nowo przyjętych dzieci,
• rozmowy telefoniczne (przekazywanie bieżących informacji),
W ramach komunikacji pośredniej wprowadzono:
• tablicę ogłoszeń, plakaty informacyjne,
• stronę internetową przedszkola,
• tablice z aktualnymi wydarzeniami z życia grupy (prace plastyczne dzieci).
b) Decyzyjność rodziców.
Rodzice mogą współdecydować w zakresie:
• udziału dziecka w zajęciach dodatkowych),
• czasu pobytu dziecka w przedszkolu (pobyt skrócony lub całodzienny),
• udziału dziecka w wycieczkach,
• wyrażania zgody na umieszczanie zdjęć swego dziecka na stronie internetowej i na terenie przedszkola,
• ustalenia wysokości składek grupowych i formie ich wydatkowania,
• w formie wypoczynku dziecka,
• wyeliminowania potraw, na które dziecko jest uczulone,
• wyboru przedstawicieli do Rady Rodziców i Trójek Grupowych.
Rodzice mają prawo głosu w sprawach dotyczących:
• opiniowania planu pracy, kalendarza wycieczek, imprez, uroczystości przedszkolnych,
• organizacji imprez przedszkolnych,
• organizacji rytmu dnia,
• wygłaszania opinii na temat pracy placówki,
• składania propozycji jadłospisu,
• propozycji zakupu sprzętu i zabawek do przedszkola.
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
12
II
Wspomaganie
działalności
wychowawczej
rodziców;
Integrowanie
oddziaływań
środowiska
rodzinnego i
przedszkola
Organizowanie szkoleń, doradztwa pedagogicznego,
psychologicznego zgodnie z rozpoznanymi potrzebami
rodziców o różnorodnej tematyce związanej z działalnością
przedszkola
Nauczyciele Wg potrzeb
Organizowanie „kontaktów indywidualnych”
- konsultacji z rodzicami w celu przekazywania rzetelnej
informacji n/t rozwoju dziecka, jego osiągnięć i trudności
w nabywaniu pożądanych umiejętności, zachowania w
grupie. Określenie kierunków współpracy w zakresie
wspomagania dziecka i działań rodziców.
Nauczyciele
W stałych dniach i
godzinach, po pracy z
wychowankami
określonych podczas
pierwszego spotkania
grupowego
Włączanie rodziców dzieci objętych przedszkolną pomocą
psychologiczno – dydaktyczną w działania zespołów
wspomagających
Liderzy zespołów
ds. pomocy
psychologiczno –
pedagogicznej
Wg planów pracy
zaspołów
Udostępnianie literatury pedagogicznej, psychologicznej
znajdującej się w przedszkolnej bibliotece Nauczyciele,
dyrektor Wg potrzeb
III
Angażowanie
Rodziców do działań
na rzecz grupy,
przedszkola,
środowiska
lokalnego
Angażowanie rodziców do pomocy przy organizacji
uroczystości i przedsięwzięć:
Grupowych
Przedszkolnych, wynikających z realizacji
„Kalendarza Imprez i Uroczystości Przedszkola
w roku szkolnym 2013/2014”
Wynikających z udziału w programach, akcjach
lokalnych, ogólnopolskich
Nauczyciele
Zgodnie z
„Kalendarzem Imprez
i Uroczystości
Przedszkola w roku
szkolnym 2013/2014”
Włączanie rodziców do udziału w akcji „Cała Polska czyta
dzieciom” Nauczyciele Akcja wymaga
codziennego czytania
Angażowanie rodziców do pomocy przy organizacji
wyjazdów do kina, teatru, wycieczek… Nauczyciele dzieci
4-,5-,6- letnich Wg potrzeb
Zadania Formy realizacji odpowiedzialny terminy
I
Zapoznanie
rodziców z
zadaniami
wynikającymi z
funkcji opiekuńczej,
wychowawczej,
dydaktycznej
przedszkola;
Rozbudzenie
zainteresowania
Działalnością
przedszkola,
nauczycieli
Prezentacja organizacji i warunków pracy przedszkola,
zapoznanie z dokumentami placówki, procedurami , ofertą
edukacyjnej, podpisanie umów i oświadczeń podczas
zebrania z ogółem rodziców wychowanków
uczęszczających do przedszkola i podczas spotkań
adaptacyjnch
Dyrektor,
nauczyciele
IX 2013
V-VIII 2014
Prezentacja Radzie Rodziców programów:
Wychowawczego i profilaktyki przedszkola celem
uchwalenia ich w porozumieniu z Radą Pedagogiczną
Dyrektor, jako
przewodniczący
Rady Rodziców IX 2013
Prezentacja Radzie Rodziców „Kalendarza Imprez i
Uroczystości Przedszkola w roku szkolnym 2013/2014”
Dyrektor
IX 2013
Organizacja zebrań grupowych dotyczących w
szczególności:
Organizacji pracy grupy,
Zamierzeń wychowawczo – dydaktycznych na
rok szkolny 2013/2014, planowanych imprez i
uroczystości,
Prezentacji warunków diagnozy rozwoju dzieci i
przyjętych kierunków pracy
Nauczyciele
IX 2013
X/XI 2013
X/XI 2013
II 2014
V/VI 2014
Prowadzenie grupowego „kącika dla rodziców”
prezentującego bieżące informacje dotyczące zamierzeń
wychowawczo – dydaktycznych, organizacji pracy grupy
Nauczyciele
Na bieżąco
Organizowanie spotkań o charakterze rodzinnym, np. z
okazji Dnia Babci i Dziadka, Dnia Matki, imprez
grupowych związanych z podtrzymywaniem np. tradycji
regionalnych
Nauczyciele Zgodnie z
Kalendarzem Imprez i
Uroczystości
Przedszkola
Organizowanie „zajęć otwartych dla rodziców” Nauczyciele 2 x w roku
Systematyczne prowadzenie grupowych wystaw twórczości
dziecięcej w celu zapoznania rodziców z : efektami pracy
ich dzieci, różnorodnymi technikami plastycznymi,
umiejętnościami dzieci
Nauczyciele
Wg potrzeb
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
13
Współorganizacja uroczystości przedszkolnych
Nauczyciele Wg planu pracy
Zachęcanie rodziców do uczestnictwa w akcjach
charytatywnych Nauczyciele Na bieżąco wg
potrzeb
Angażowanie Rady Rodziców w planowanie i realizację
działań przedszkola Dyrektor Wg potrzeb
Współpraca przedszkola ze środowiskiem lokalnym.
Umożliwienie dzieciom zwiedzania miejsca pracy,
prezentacja zawodów rodziców w przedszkolu.
Wychowawcy Wg potrzeb
WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM
PARTNERZY PRZEDSZKOLA:
- KOMISARIAT POLICJI W ANNOPOLU
- OŚRODEK ZDROWIA W ANNOPOLU
- MIEJSKI ZESPÓŁ SZKÓŁ W ANNOPOLU
PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA Z KOMISARIATEM POLICJI W ANNOPOLU
Celem współpracy jest:
- zapoznanie dzieci z umundurowaniem i pracą policjanta,
- zdawanie sobie sprawy z konieczności przestrzegania zasad warunkujących bezpieczeństwo własne i innych,
- rozumienie konieczności przestrzegania przepisów ruchu drogowego zarówno przez pieszych, jak i kierujących pojazdami,
- kształtowanie czynnej postawy wobec zagrażającego bezpieczeństwa własnego i innych (np. nie poddawanie się rozpaczy,
tylko próba znalezienia wyjścia z określonej sytuacji),
- poznanie numerów alarmowych- kształtowanie świadomości, kiedy i w jakich sytuacjach można z nich korzystać.
Sposób realizacji współpracy Termin Odpowiedzialny Grupa
Kontynuacja współpracy z Komendantem Komisariatu Policji
w Annopolu – ustalenie tematyki i terminów spotkań z dziećmi
– akceptacja planu współpracy przez obie strony
X
Koordynator zespołu ds.
ewaluacji
Zapraszanie policjantów do przedszkola- WRD, KPP-
zapoznanie z umundurowaniem i zawodem policjanta IV
B.Wilk, K.Błaszczyk
M.Przywara
M. Sobolewska, J.Babiarz
A. Grzebyk, S. Wosztyl
M. Likos, H. Korda
I
III
IV
V
VI
Pogadanki policjanta dotyczące zachowania bezpieczeństwa,
kulturalnego zachowania w ruchu drogowym, nauka
prawidłowego przechodzenia przez ulicę
IX
J. Grzesik, J. Babiarz
M. Sobolewska, J.Babiarz
M. Przywara
A. Grzebyk, S. Wosztyl
M. Likos, H. Korda
II
IV
III
V
VI
Kontrola pojazdów dokonywana przed wyjazdami na
wycieczki autokarowe Wg potrzeb
A. Grzebyk
H. Korda, M. Likos
V
VI
Pogadanka policjanta w przedszkolu na temat „Bezpieczne
zabawy na podwórku” IV
J. Grzesik, J. Babiarz
M. Sobolewska, J.Babiarz
M. Przywara
A. Grzebyk, S. Wosztyl
M. Likos, H. Korda
II
IV
III
V
VI
Udział przedstawiciela policji w jury konkursu „Bezpieczny
przedszkolak” VI
A. Grzebyk, S. Wosztyl
H. Korda, M. Likos
M.Sobolewska, J.Babiarz
V
VI
IV
PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA Z NZOZ – em LEKARZ W ANNOPOLU
Celem współpracy jest:
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
14
- zapoznanie z zawodem i miejscem pracy pielęgniarki, lekarza i stomatologa,
- podniesienie poziomu wiedzy dzieci na temat zdrowego stylu życia,
- kształtowanie prawidłowych nawyków prozdrowotnych u dzieci, przekonanie o skuteczności podejmowanych działań
profilaktycznych w domu i w przedszkolu,
- wdrażanie do dbania o higienę jamy ustnej,
- kształtowanie czynnych postaw wobec zdrowia.
Sposób realizacji współpracy Termin Odpowiedzialny Grupa
Kontynuacja współpracy z Kierownikiem NZOZ – u
LEKARZ w Annopolu – ustalenie tematyki i terminów
spotkań z dziećmi – akceptacja planu współpracy przez obie
strony
X
Koordynator zespołu ds.
ewaluacji
Wycieczka do NZOZ – u - zapoznanie z pracą lekarza,
zwiedzanie wybranych pomieszczeń IV
J.Grzesik, J. Babiarz
M. Przywara
II
III
Prowadzenie pogadanek i rozmów dotyczących kształtowania
prozdrowotnego stylu życia i profilaktyki zdrowotnej- wizyta
pielęgniarki
I
II
B. Wilk, K. Błaszczyk
M. Przywara
H. Korda, M. Likos
I
III
VI
Wizyta w gabinecie stomatologicznym – poznanie pracy
dentysty, rozmowa na temat „Jak dbać o zęby, żeby były
zdrowe?” – współpraca w zakresie dbania o profilaktykę
jamy ustnej.
Do
uzgodnienia
A. Grzebyk, S. Wosztyl
M. Sobolewska, J. Babiarz
V
IV
Udział w Festynie Rodzinnym – punkt pomiaru ciśnienia i
cukru. VI H. Korda, wychowawcy I - VI
Współpraca z pracownikami NZOZ – u w realizacji
Programu Profilaktycznego Przedszkola w Annopolu
wg
harmonogra
mu i potrzeb
B. Wilk, K. Błaszczyk
J.Grzesik, J. Babiarz
M. Przywara
M. Sobolewska, J.Babiarz
A. Grzebyk, S. Wosztyl
H. Korda, M. Likos
I
II
III
IV
V
VI
Badania lekarskie – bilans 6-latka
wg
harmonogra
mu
A. Grzebyk, S. Wosztyl
H. Korda, M. Likos
V
VI
Złożenie życzeń okazjonalnych pracownikom oraz wręczenie
upominków wykonanych przez dzieci- wizyta w NZOZ - ie IV J.Grzesik, J. Babiarz II
Umieszczenie na tablicy informacyjnej NZOZ – u ogłoszeń
o „Dniach otwartych” w przedszkolu III dyrektor -
PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA Z MIEJSKIM ZESPOŁEM SZKÓŁ W ANNOPOLU
Cel ogólny:
- eliminowanie stresu przyszłych uczniów związanego ze startem szkolnym.
Cele szczegółowe:
- ułatwienie wejścia w trudną rolę ucznia, przezwyciężenie wszelkich obaw, wyjaśnienie niewiadomych i nieznanych faktów
związanych z pobytem w szkole.
- tworzenie optymalnych warunków do adaptacji dziecka w szkole,
- ukształtowanie pozytywnego wizerunku szkoły,
- ułatwienie dzieciom przystosowania się do nowych warunków szkolnych,
- pokazywanie maksymalnie jak najwięcej dobrych stron bycia uczniem,
- przybliżenie dzieciom zasad i form pracy obowiązujących w szkole,
- oswojenie z budynkiem szkolnym, klasą i otoczeniem szkoły,
-wzajemne prezentowanie kolegom własnych umiejętności.
- wykorzystanie wyników badań absolwentów przedszkola do podnoszenia efektywności oddziaływań na dziecko
Zadanie do wykonania/ Sposób realizacji współpracy Termin Odpowiedzialny Grupa
Kontynuacja współpracy
Kontynuacja współpracy z dyrektorem MZS
Analiza i akceptacja planu współpracy przez
obie strony
IX/X dyrektorzy -
Spotkania dyrektora
przedszkola i nauczycieli
przedszkola z dyrektorem
MZS i nauczycielami klas I
- III
1. 1. Spotkanie dyrektorów i nauczycieli
(przedszkola i MZS - zintegrowanej
edukacji wczesnoszkolnej) w celu ustalenia
szczegółów współpracy – tematyki
i terminów spotkań. Przekazanie ankiety dla
nauczyciela kl. I – Losy absolwentów
2. 2.Zapoznanie z arkuszem informacji i
gotowości dziecka do podjęcia nauki w
szkole podstawowej (analiza informacji
zamieszczonych w karcie w celu ułatwienia
pracy w kl. I).
X
II
dyrektorzy,
nauczyciele grup
5,6 latków,
nauczyciele klas I
- III
-
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
15
Ustalenie:
- terminu Dni Otwartych w szkole
- terminu spotkania z rodzicami
przedszkolaków
- terminu wspólnych zajęć
przedszkolaków z uczniami kl. I
(zapoznanie z nauczycielami i
dziećmi)
Droga do szkoły
Spacery po mieście celem poznania
najbardziej charakterystycznych obiektów,
budynków, instytucji oraz bezpiecznych
przejść przez ulicę
X nauczyciele grup
5,6 latków
IV, V,
VI
Zapraszamy do przedszkola
Zaproszenie nauczycielki klasy III wraz z
uczniami – jesienne przedstawienie
przedszkolaków, pokaz taneczny w
wykonaniu uczniów szkoły
Zaproszenie nauczycieli klas I wraz z
dziećmi na „Koncert Kolęd” w przedszkolu
XI/XII
I
nauczyciele grup
5,6 latków
V
IV
Wspólne warsztaty
nauczycieli
Warsztaty psychologiczne (n – le
przedszkola i szkoły) – prowadzący B.
Wiatrowska PPP Kraśnik
Temat: Dojrzałość szkolna dziecka. Jak
pomóc dziecku i rodzicom bezstresowo
przestąpić próg szkoły.
III dyrektor -
Pierwsza wizyta w szkole
Zwiedzanie budynku szkoły ze szczególnym
uwzględnieniem pomieszczeń przydatnych w
pierwszych dniach nauki szkolnej: szatnia,
klasa lekcyjna, toalety, świetlica)
III
M. Sobolewska,
A. Grzebyk, S.
Wosztyl
H. Korda, M.
Likos
IV
V
VI
Zajęcia w szkole
Udział dzieci przedszkolnych w zajęciach
lekcyjnych - „Wspólna lekcja 5,6-latków
i uczniów klas pierwszych” - zapoznanie z
pracą na lekcji (wręczenie własnoręcznie
wykonanych zakładek uczniom klasy I)
IV/V do
uzgodnienia A. Grzebyk
IV, V,
IV
Cała Polska czyta dzieciom
Wizyta w bibliotece szkolnej – słuchanie
wierszy czytanych przez Panią bibliotekarkę,
czytanie wierszy przez uczniów klasy I
V
A. Grzebyk, S.
Wosztyl
H. Korda, M.
Likos
V
VI
Wizyty przedszkolaków w
szkole
Oglądanie przez dzieci przedszkolne
przedstawień w wykonaniu uczniów szkoły
wg planu
imprez
szkolnych/ do
uzgodnienia
B. Wilk, K.
Błaszczyk
J.Grzesik, J.
Babiarz
M. Przywara
M. Sobolewska,
A. Grzebyk, S.
Wosztyl
H. Korda, M.
Likos
I
II
III
IV
V
VI
Zajęcia sportowe
Udział przedszkolaków w ćwiczeniach
ruchowych z klasą I w ramach realizacji
programu „Moje dziecko idzie do szkoły”
IV/V
M. Sobolewska,
A. Grzebyk, S.
Wosztyl
H. Korda, M.
Likos
IV
V
VI
Kształtowanie właściwych
postaw rodziców wobec
problemu startu szkolnego
ich dzieci
Dni otwarte w szkole – wizyta rodziców i
dzieci – ulotki informacyjne przygotowanie
przez nauczycieli ze szkoły
Spotkanie w przedszkolu rodziców 5,6
latków z psychologiem PPP Kraśnik. Temat
spotkania: Dojrzałość szkolna dziecka
Pedagogizacja rodziców na spotkaniach
grupowych w przedszkolu
III
dyrektorzy,
nauczyciele
przedszkola i
szkoły
Losy absolwentów –
zebranie informacji na
temat przygotowania dzieci
przedszkolnych do podjęcia
nauki w szkole – szkolne
sukcesy i porażki ucznia w
Spotkanie nauczycieli przedszkola z
nauczycielami klasy I (przeprowadzenie
ankiety)
X/XI
nauczyciele
przedszkola i
szkoły
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
16
klasie I
MIEJSKO – GMINNA BIBLIOTEKA PUBLICZNA W ANNOPOLU
- Wycieczka do biblioteki- „W bibliotece”- wizyta w Bibliotece Publicznej
poznanie pracy bibliotekarza
rozmowa o warunkach korzystania z biblioteki oraz o zasadach zachowania się w bibliotece
prezentacja zbioru bibliotecznego; zwrócenie uwagi na oznakowania, okładki, znaczenie karty książki i
karty czytelnika
-„ Mój przyjaciel Miś”- zaproszenie pracownika biblioteki na „Dzień Misia”- czytanie bajki, Kolorowanki- kolorowanie
rysunków konturowych (przypomnienie, że malujemy tylko w książeczkach do tego przeznaczonych)
- Korzystanie z księgozbioru bibliotecznego
- Czytanie przez pracowników biblioteki literatury dziecięcej w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom”
- „W księgarni” – wycieczka; zakup nowych książek do przedszkolnej biblioteki, dostrzeganie różnic i podobieństw
pomiędzy księgarnią a biblioteką
- Popołudnie z bajką- słuchanie utworów (bajek, baśni) literatury obcej np. Braci Grimm, J. Ch. Andersena; spotkania
czytelnicze z dziećmi i rodzicami
- W bibliotece”- wizyta w bibliotece, obchody Dnia Bibliotekarza i Bibliotek (08.05)
- Gminny konkurs recytatorski „Polscy poeci dzieciom”- udział dyrektora biblioteki w pracach jury.
CENTRUM KULTURY W ANNOPOLU – GMINNY KLUB AKTYWNEGO SENIORA
- Rozpropagowanie informacji o ofercie zajęć dla dzieci w Centrum Kultury
- Wspólne zajęcia warsztatowe: np. wykonywanie drobnych upominków z okazji świąt
- Przygotowanie i prezentacja programów artystycznych podczas różnych uroczystości obchodzonych w Klubie Seniora.
Prezentowanie przez dzieci „Koncertu kolęd” członkom Klubu Aktywnego Seniora
Dzień Babci i Dziadka w Klubie Seniora (wręczenie upominków)
- Udział dzieci w uroczystościach lokalnych organizowanych przez Centrum Kultury
- Udział dzieci w wernisażach, wystawach twórców ludowych, itp.
- Udział przedszkolaków w przedstawieniach teatralnych i projekcjach filmów organizowanych przez CK
URZĄD MIEJSKI W ANNOPOLU
- przy udziale Referatu Ochrony Środowiska Urzędu Miejskiego w Annopolu akcja „Sprzątanie Świata”;
- zapoznanie dzieci z pracą urzędu;
- złożenie okolicznościowych życzeń pracownikom z okazji Świąt Bożego Narodzenia i Wielkanocy;
- nawiązanie kontaktów z władzami poprzez spotkania z okazji:
▪ uroczystości przedszkolnych- spotkanie opłatkowe,
▪ dofinansowanie do projektów edukacyjnych (wyjazdy, festyny),
▪ sponsorowanie nagród na konkursy organizowane przez przedszkole,
▪ udział dzieci w obchodach Święta Niepodległości, Święta Konstytucji 3 Maja,
▪ promocja przedszkola na stronie internetowej urzędu;
OCHOTNICZA STRAŻ POŻARNA W ANNOPOLU
- zapoznanie dzieci przedszkolnych z umundurowaniem i zawodem strażaka;
- przeprowadzenie próbnej ewakuacji w przedszkolu;
- zorganizowanie dla przedszkolaków pokazu gaśniczego przez Strażaków;
- prezentowanie wozu i sprzętu strażackiego;
- prelekcje związane z bezpieczeństwem pożarowym.
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA KRAŚNIKU
- konsultacje- pomoc dzieciom przejawiającym trudności w nauce (rozpoznawanie rodzaju i stopnia trudności poprzez
przebadanie w poradni- w miarę zaistniałych potrzeb)
- porady;
- zajęcia- prowadzenie szkoleń na terenie placówki.
STACJA SANITARNO-EPIDEMIOLOGICZNA W KRAŚNIKU
- uczestnictwo dzieci przedszkolnych w konkursach i programach.
NADLEŚNICTWO GOŚCIERADÓW
- pogadanka na temat „Bezpieczni w lesie”
WSPÓŁPRACA Z TEATRZYKAMI OBJAZDOWYMI:
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
17
■ Agencja Artystyczną „Kanon” z Krakowa;
■ Prekursor Artystyczny Kraków;
- organizowanie na terenie przedszkola widowisk teatralnych.
LOKALNE ZAKŁADY PRACY I PUNKTY USŁUGOWE
- wycieczki do zakładów pracy;
- odwiedzanie miejsc pracy rodziców;
- zapraszanie do przedszkola ludzi prezentujących ciekawe zawody;
- pozyskiwanie sponsorów;
- odwiedzanie firm z życzeniami przy okazji Świąt Bożego Narodzenia i Wielkanocy.
HARMONOGRAM KONKURSÓW
Lp. Nazwa konkursu/imprezy sportowej termin Odpowiedzialny
za organizację
1. ,,Pojazdy” -konstruowanie pojazdów z odpadów przez dzieci z pomocą
rodziców Konkurs rodzinny XI Wosztyl Sylwia
2. KAPELUSZ PANI JESIENI rodzinny konkurs jesienny X - XI M. Przywara J. Grzesik
3.. „Przyjaciele przyrody” Przedszkolny turniej wiedzy ekologicznej
IV - V H. Korda
4. „Aniołek świąteczny”- konkurs rodzinny XII M. Przywara J. Grzesik
5. „Jajko wielkanocne” - konkurs wielkanocny III - IV M. Przywara J. Grzesik
6. „Przyjaciele przyrody” - Gminny Konkurs recytatorski VI A. Grzebyk
7. „Jestem bezpieczny” - turniej wiedzy o bezpieczeństwie VI M. Likos
HARMONOGRAM WYCIECZEK
Tematyka wycieczek Osoby odpowiedzialne, termin realizacji Spacery i wycieczki w obrębie miejscowości:
OSP,
Centrum Kultury w Annopolu
Apteka
Oczyszczalnia ścieków
Piekarnia
Gabinet stomatologiczny
NZOZ Lekarz
Biblioteka publiczna
MZS w Annopolu
Wybrane punkty usługowe (wg miesięcznych planów
grupowych)
Wszyscy nauczyciele
Zgodnie z planem współpracy
Wycieczki poza miejscowość:
wycieczka jesienna Fabryka Bombek
Nowa Dęba
wycieczka wiosenna (do uzgodnienia)
kino
nadleśnictwo w Gościeradowie,
wyjazd do kina
Dyrektor, Nauczyciele
V/VI
IV
IV - V
Przedszkole w Annopolu Roczny Plan Pracy Przedszkola
18
REALIZOWANE PROGRAMY DODATKOWE
UDZIAŁ W AKCJACH
Lp.
Nazwa projektu
Termin realizacji Osobo odpowiedzialna
1 Kubusiowi przyjaciele natury Cały rok szkolny B.Wilk
2 Czyste powietrze wokół nas XI - III M. Sobolewska
3 Akademia Aquafresh X – XII J. Grzesik
4 Cała Polska czyta dzieciom Cały rok szkolny H. Korda
wychowawcy
5 Góra grosza XII - I M. Likos
6 Zbiórka nakrętek Cały rok szkolny M. Przywara
7 Zbiórka baterii Cały rok szkolny B.Wilk