Strona 1 z 4

Załącznik Nr… do Uchwały Nr …

S YL AB US MOD UŁ U ( PR ZE D MIOTU )

I n f o rma cj e og ó ln e

Nazwa modułu: Anatomia

Rodzaj modułu/przedmiotu Obowiązkowy

Wydział PUM Wydział Nauk o Zdrowiu

Kierunek studiów Dietetyka

Specjalność -

Poziom studiów I stopnia

Forma studiów stacjonarne

Rok, semestr studiów

np. rok 1, semestr (I i II) I, semestr letni

Liczba przypisanych punktów ECTS (z

rozbiciem na semestry i egzamin) 2

Formy prowadzenia zajęć Wykłady (16)/ćwiczenia (14) = 30

Forma zaliczenia

- zaliczenie na ocenę:

□ opisowe

□ testowe

□ praktyczne

□ ustne

- zaliczenie X

- egzamin końcowy:

□ opisowy

X testowy

□ praktyczny

□ ustny

Osoba odpowiedzialna za moduł/przedmiot

dr n. med. Agnieszka Kempińska-

Podhorodecka; e-mail:

agnieszkakempinska@interia.eu

Osoby prowadzące zajęcia

dr n. med. Agnieszka Kempińska-

Podhorodecka:

agnieszkakempinska@interia.eu

mgr Agnieszka Wilczyńska:

limfoterapia@gimail.com

Strona internetowa jednostki http://www.medbiol.com/

Język prowadzenia zajęć polski

*zaznaczyć odpowiednio, zmieniając □ na X

Strona 2 z 4

Informacje szczegółowe

Cele modułu/przedmiotu Opanowanie podstaw anatomii opisowej człowieka, z

uwzględnieniem zagadnień anatomii topograficznej.

Wymagania wstępne

w zakresie

Wiedzy

Przedmiot podstawowy - nie dotyczy zasad

sekwencyjności.

Umiejętności

Kompetencji

społecznych

Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)

lp. efektu

kształcenia

Student, który zaliczył moduł

(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

ZEK

Sposób weryfikacji

efektów kształcenia

(forma zaliczeń)

K_W19

Student posługuje się podstawowymi

pojęciami w obszarze anatomii

czynnościowej człowieka oraz

posiada wiadomości z zakresu

budowy oraz czynności

poszczególnych układów i

narządów.

Student potrafi wyjaśnić

współzależności funkcjonowania

poszczególnych układów narządów.

M1_W02

W, O, K, ET

K_U39

Student potrafi wyczuć rozmiar,

kształt, twardość lub położenie

określonej struktury anatomicznej.

M1_U08 S, SP

K_K1

Student potrafi zastosować poznaną

wiedzę w swojej praktyce

zawodowej.

M1_K01 S, SP

Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć

lp. efektu

kształcenia

SYMBOL

(odniesienie do)

ZEK

Forma zajęć dydaktycznych

Wyk

ład

Sem

inari

um

Ćw

icze

nia

Ćw

icze

nia

kli

nic

zne

…

…

…

inn

e..

K_W19 M1_W02 x x

K_U39

M1_U08 x

K_K1

M1_K01 x

lp. treści

kształcenia

Opis treści

kształcenia ilość godzin

Odniesienie do efektów

kształcenia dla modułu

TK01 Wykłady:

Wprowadzenie do 2w M1_W02

Strona 3 z 4

zagadnień anatomii –

podstawowe pojęcia

anatomiczne, poziomy

organizacji.

TK02

Wykłady i ćwiczenia:

Podstawy anatomii

opisowej układu

narządów ruchu,

krążenia

oddechowego,

pokarmowego,

moczo-płciowego,

nerwowego,

narządów zmysłów i

wewnątrzwydzielnicze

go.

12w,12ćw.

M1_W02

M1_U08

M1_K01

TK03

Wykłady i ćwiczenia:

Najważniejsze

zagadnienia z

anatomii

topograficznej i

klinicznej.

2w, 2 ćw.

M1_W02

M1_U08

M1_K01

Piśmiennictwo i pomoce naukowe

1. Krechowiecki A., Czerwiński F.: Zarys anatomii człowieka. PZWL, Warszawa, 1992

2. Atlasy (do wyboru):

Putz R., Past R. red. Atlas anatomii człowieka Sobotty, t. I-II. Urban & Partner,

Wrocław 2001.

Köpf-Meier P. red. Wolfa-Heideggera, Atlas anatomii człowieka, t. I-III. PZWL,

Warszawa 2002.

Agur A.M.R., Lee M.J. red. Grant – Atlas anatomii. Wydawnictwo Medyczne

W.Górnicki, Wrocław 2002.

3. Bochenek A., Reicher M. Anatomia człowieka, t. I-V. PZWL, Warszawa 2002

(podręcznik uzupełniający).

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) zgodnie z

Forma nakładu pracy studenta

(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie

sprawozdania, itp.)

Obciążenie studenta [h]

1. Godziny kontaktowe z nauczycielem 2

2. Czas pracy własnej studenta

(samokształcenie): 98

Sumaryczne obciążenie pracy studenta 100

Punkty ECTS za moduł/przedmiot 2

Uwagi

Sposób weryfikacji efektów kształcenia:

Sposób weryfikacji efektów kształcenia:

Strona 4 z 4

EP – egzamin pisemny

EU - egzamin ustny

ET – egzamin testowy

EPR – egzamin praktyczny

K – kolokwium

R – referat

S – sprawdzenie umiejętności praktycznych

RZĆ – raport z ćwiczeń z dyskusją wyników

O - ocena aktywności i postawy studenta

SL - sprawozdanie laboratoryjne

SP – studium przypadku

PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej

W – kartkówka przed rozpoczęciem zajęć

PM – prezentacja multimedialna