J. ANGIELSKI 5-6 latkiTEMAT TYGODNIOWY: Wielkanoc - Easter (06.04-17.04)

Przywitanie piosenkĄ ” Hello hello” – piosenkę proszę włączać za każdym razem kiedy zapraszamy dziecko na j. angielski. Dziecko powinno starać się pokazywać sugerowane tam gesty.

https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Wprowadzenie słownictwa: BUNNY - zajączek , BASKET - koszyk, CHOCOLATE - czekolada, EASTER EGGS - pisanki, LAMB - jagnię , TULIPS- tulipany, CHICK - kurczaczek,

Pomocny będzie w tym załączony link.. Proszę aby dzieci powtarzały słowa w pozostawionych

na to przerwach. Można wprowadzić pozostałe wymienione słowa związane z Wielkanocą dla

chętnych.

https://www.youtube.com/watch?v=7yx2xIpNiQ4

a bunny

a basket

tulips

a chocolate

a chick

Easter eggs

A teraz pora na zabawę i piosenkę dotyczącą Wielkanocy:

https://www.youtube.com/watch?v=dI5bj8iMTz8

zabawa ruchowa:https://www.youtube.com/watch?v=gPaaDjhVKqk

UTRWALANIE SŁOWNICTWA PROPOZYCJE:Jeżeli macie Państwo możliwość wydrukowania kart obrazkowych to poproszę o ich wydruk.

Po wydrukowaniu dzieci samodzielnie wycinają potrzebne nam obrazki.

Podczas jednych zajęć wybieramy 3 lub 4 z podanych propozycji:

1) Wycięte karty układamy na dywanie w szeregu. Dziecko ma za zadanie zapamiętać co jest na obrazkach. Najpierw dzieci powtarzają po rodzicu nazwy dotyczące Wielkanocy po angielsku. Następnie zamykają oczy a rodzic chowa jedną z kart. Otwierają oczy i odgadują jakiego obrazka brakuje. Rodzic pyta :”What’s missing?” -Czego brakuje?

2) Układamy karty w różne miejsca w domu. Mówimy : “Point to a bunny” ( Wskaż zajączka). Dziecko wskazuje. Albo : “Stand next to a bunny” (stań obok zajączka). Kolejne polecenie np: “Jump to a chick” (skacz do kurczaczka). Powtarzamy zdania zmieniając nazwy.

3) Układamy karty w szeregu i mówimy: “Bring me a basket” (Przynieś mi koszyk); “Put an egg on the table” (Połóż jajko na stole). “Touch the chocolate” (Dotknij czekoladę).

4) Zgniatamy obrazki w kulki papieru. Rzucamy do dziecka i pytamy :”Is it an egg? (Czy to jest jajko?) . “If yes, nod your head” (Jeśli tak przytaknij). Dziecko kiwa głową. “If no, shake your head” (Jeśli nie pokręć przecząco głową). Dziecko kręci przecząco głową. Polecania na tak i nie można zmieniać. Np: If yes, sit down. Jeśli tak usiądź, If no, close your eyes. -Jeśli nie zamknij oczy, If yes, clap your hands- Jeśli tak klaśnij. If no, turn around. -Jeśli nie obróć się dookoła.

5 )Układamy obrazki w szeregu w odstępach 0,5 metra. Zadaniem dziecka jest skakanie od obrazka do obrazka , zatrzymanie się przy każdym obrazku i głośne wypowiedzenie jego nazwy.

Piosenka na pożegnanie -włączamy zawsze kiedy kończymy zajęcia z j. angielskiego

https://www.youtube.com/watch?v=UQfvAlmr5g0

Propozycje innych zabaw ruchowych w tematyce wielkanocnej:https://www.youtube.com/watch?v=BRjsyzbvqschttps://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc

Zajęcia z j. angielskiego odbywają się w przedszkolu 2 razy w tygodniu po 30 min. Scenariusz ten jest aktualny na 2 tygodnie czyli na 4 zajęcia. Proszę o uwzględnienie

przynajmniej 3 różnych propozycji utrwalania słownictwa podczas jednych zajęć Terminy realizacji zajęć zostawiam Państwu do wyboru. Jeśli nie jesteście Państwo w stanie zrealizować całych zajęć proszę chociaż o wybranie niektórych z powyższych

propozycji.

ŻYCZYMY PRZYJEMNEJ NAUKI I ZABAWY!