W tym tygodniu temat kompleksowy to
6
W tym tygodniu temat kompleksowy to: „W krainie muzyki” Temat dnia: Gramy na instrumentach! Głównym celem omawianego tematu jest wzbogacenie wiedzy dziecka o tematykę muzyczną. I.Omówienie dzisiejszego tematu rozpoczniemy od rozwiązania zagadek… „Co to? Kto to?” – rozwiązywanie zagadek wprowadzających w temat dnia. Może być dęty, może być i strunowy, ważne, aby był do gry gotowy. Piękne dźwięki nam wygrywa, z nim piękna muzyka jest możliwa. (instrument muzyczny) Jest to zespół niemały, mogą w nim być skrzypce, a nawet organy. Gdy wszyscy razem zaczynają grać, to aż publiczność chce z foteli wstać. (orkiestra) Zna go każde w przedszkolu dziecko, zawsze stoi przed swoją orkiestrą i porusza drewnianą pałeczką. (dyrygent) Dyrygenta wszyscy się słuchają, tylko na nią patrzeć mają. Dzięki tej drewnianej pałeczce wszystko uda się w każdej pioseneczce. (batuta) II.„Orkiestra” – rozmowa na temat wspólnego muzykowania na podstawie doświadczeń dziecka oraz wiersza… „Mysia orkiestra” Dorota Gellner Dla kotów w Sylwestra gra mysia orkiestra. Stanęła pod bramą, gra w kółko to samo. Uwaga Rodzice! Pochwalcie się efektami zdalnego nauczania poprzez przesłanie zdjęć pod adres: [email protected]
Transcript of W tym tygodniu temat kompleksowy to
W tym tygodniu temat kompleksowy to:
„W krainie muzyki”
Temat dnia: Gramy na instrumentach!
Głównym celem omawianego tematu jest wzbogacenie wiedzy dziecka o tematykę muzyczną.
I.Omówienie dzisiejszego tematu rozpoczniemy od rozwiązania zagadek…
„Co to? Kto to?” – rozwiązywanie zagadek wprowadzających w temat dnia.
Może być dęty, może być i strunowy, ważne, aby był do gry gotowy.
Piękne dźwięki nam wygrywa,
z nim piękna muzyka jest możliwa. (instrument muzyczny)
Jest to zespół niemały, mogą w nim być skrzypce, a nawet organy.
Gdy wszyscy razem zaczynają grać,
to aż publiczność chce z foteli wstać. (orkiestra)
Zna go każde w przedszkolu dziecko, zawsze stoi przed swoją orkiestrą
i porusza drewnianą pałeczką. (dyrygent)
Dyrygenta wszyscy się słuchają, tylko na nią patrzeć mają.
Dzięki tej drewnianej pałeczce
wszystko uda się w każdej pioseneczce. (batuta)
II.„Orkiestra” – rozmowa na temat wspólnego muzykowania
na podstawie doświadczeń dziecka oraz wiersza…
„Mysia orkiestra”
Dorota Gellner
Dla kotów w Sylwestra gra mysia orkiestra.
Stanęła pod bramą, gra w kółko to samo.
Uwaga Rodzice!
Pochwalcie się efektami zdalnego
nauczania poprzez przesłanie zdjęć pod
adres:
Mysz pierwsza po strunach ogonem przebiera.
Mysz druga się śmieje jak głupi do sera.
A trzecia i czwarta ze złotym bębenkiem,
fałszując okropnie, śpiewają piosenkę.
Więc koty z piwnicy stos waty przyniosły
i uszy zatkały i gdzieś się wyniosły, wołając:
- Ach, nie ma jak kocia muzyka!
Od mysiej niestety dostaje się bzika!
(Źródło: Przewodnik nauczyciela „Plac zabaw” cz. 2, wyd. WSiP)
Rodzic pyta dziecko:
- Co to jest orkiestra?
- Jaka orkiestra grała dla kota w sylwestra?
- Ile myszek było w tej orkiestrze i na czym grały?
- Czy kotom podobała się mysia muzyka?
- Gdzie możemy zobaczyć i posłuchać orkiestry?
- Czy widzieliście kiedyś orkiestrę?
- Jak wyglądała?
- Czy dużo było w niej ludzi i instrumentów?
III. „Z wizytą w filharmonii” – rozmowa w oparciu o ilustrację( załącznik nr 1).
Rodzic prezentuje dziecku ilustracje i zachęca do opowiedzenia, co na nich
się znajduje. W miarę potrzeby uzupełnia wypowiedzi dziecka i omawia wygląd wnętrza sali
koncertowej filharmonii, zwraca uwagę na wygląd sceny, wyjaśnia,
kim jest dyrygent.
Pirates of the Caribbean (Auckland Symphony Orchestra). https://www.youtube.com/watch?v=6zTc2hD2npA
FROZEN orchestral medley. https://www.youtube.com/watch?v=Mvm2r1igPtM
Koncert w Filharmonii Opolskiej 10 luty 2013 r.- Dschingis khan in concert nr 21/24 https://www.youtube.com/watch?v=8wLIkc-jwNM
Zapraszam do wspólnego słuchania.
IV.Gra planszowa (za łącznik nr 2)
- PORUSZAJ SIĘ O TYLE PÓL (DO TYŁU LUB DO PRZODU, TY WYBIERASZ) ILE WSKAŻE RZUT
KOSTKĄ
- POMÓŻ DYRYGENTOWI STWORZYĆ ORKIESTRĘ.
PO DRODZE ZABIERZ ZE SOBĄ WSZYSTKIE INSTRUMENTY
- ZANIM „ZABIERZESZ” INSTRUMENT, NAZWIJ GO
Miłej zabawy
Załącznik nr 1.
(Źródło: Ilustracje „Z wizytą w filharmonii” pochodzą z czasopisma: - "Bliżej Przedszkola" nr 4.163 kwiecień 2015)
Załącznik nr 2
(Źródło: Gra planszowa pochodzi ze strony facebookowej:
„Kodowanie na dywanie” i jest udostępniona za zgodą autorki Anny Świć.)
