Twoja droga – to Twoja droga – to Twój wybór!Twój wybór!

Gra została wykonana w ramach Gra została wykonana w ramach projektu „Innowacyjna Szkoła projektu „Innowacyjna Szkoła

Zawodowa” na konkurs „WebQuest”Zawodowa” na konkurs „WebQuest”

Grę wykonali uczniowie Grę wykonali uczniowie

Zespołu Szkól Elektrycznych Zespołu Szkól Elektrycznych im. Tadeusza Kościuszki w im. Tadeusza Kościuszki w

Opolu :Opolu :

Artur Stelmach 2GTArtur Stelmach 2GT

Łukasz Wilczyński 2GTŁukasz Wilczyński 2GT

Łukasz Ziaja 2GTŁukasz Ziaja 2GT

Sposoby wykorzystaniaSposoby wykorzystania

Grę można wykorzystać do celów Grę można wykorzystać do celów edukacyjnych edukacyjnych

na takich lekcjach jak :na takich lekcjach jak :• ReligiaReligia• EtykaEtyka• Język angielskiJęzyk angielski• InformatykaInformatyka• Lekcja wychowawczaLekcja wychowawcza

A także, po pewnej zmianie dialogów, A także, po pewnej zmianie dialogów, można ją wykorzystać w pracy pedagogów można ją wykorzystać w pracy pedagogów i psychologów.i psychologów.

Przeznaczenie gryPrzeznaczenie gry

Gra przeznaczona jest głównie dla szkół Gra przeznaczona jest głównie dla szkół gimnazjalnych, lecz posiada duże gimnazjalnych, lecz posiada duże możliwości rozwojowe. Można możliwości rozwojowe. Można rozbudować grę rozbudować grę o dodatkowe poziomy: o dodatkowe poziomy:

przedszkolny przedszkolny podstawowy podstawowy szkoły ponadgimnazjalnej szkoły ponadgimnazjalnej

Istnieje również możliwość rozbudowania Istnieje również możliwość rozbudowania gry o własne mapy i zdarzenia.gry o własne mapy i zdarzenia.

FabułaFabuła

Gra przedstawia jeden dzień z życia Gra przedstawia jeden dzień z życia pewnego chłopca, z którym możemy pewnego chłopca, z którym możemy się utożsamiać. Sterując naszym się utożsamiać. Sterując naszym bohaterem, decydujemybohaterem, decydujemyo jego dalszym losie. Nasza przygoda o jego dalszym losie. Nasza przygoda rozpoczyna się rano, po rozpoczyna się rano, po przebudzeniu się, przed wyjściem do przebudzeniu się, przed wyjściem do szkoły.szkoły.

WyboryWybory

W grze dokonujemy różnorakich wyborów. W grze dokonujemy różnorakich wyborów. Robimy to poprzez wybranie jednej Robimy to poprzez wybranie jednej z dostępnych odpowiedzi. Każda z nich z dostępnych odpowiedzi. Każda z nich przynosi odpowiednie konsekwencje przynosi odpowiednie konsekwencje ważne dla rozwoju gry.ważne dla rozwoju gry.

Przykładowa sytuacja:Przykładowa sytuacja:

Spotkanie człowieka, który proponuje Spotkanie człowieka, który proponuje nam narkotyki.nam narkotyki.

AlgorytmyAlgorytmy

Każdą sytuację w grze można Każdą sytuację w grze można przedstawićprzedstawićw formie algorytmu.w formie algorytmu.

ZakończenieZakończenie

Podczas gry zbieramy punkty karmy*. Podczas gry zbieramy punkty karmy*. W zależności od tego ile ich zdobyliśmy, W zależności od tego ile ich zdobyliśmy, trafiamy do odpowiedniego finałowego trafiamy do odpowiedniego finałowego miejsca.miejsca.

*punkty karmy – punkty dodawane lub odejmowane w zależności od *punkty karmy – punkty dodawane lub odejmowane w zależności od podejmowanych przez nas decyzjipodejmowanych przez nas decyzji

Narzędzia ITNarzędzia IT

Przy tworzeniu gry wykorzystaliśmy:Przy tworzeniu gry wykorzystaliśmy: RPG Maker XPRPG Maker XP GIMPGIMP Język programowania RUBYJęzyk programowania RUBY AudacityAudacity