EDU

Szkoleniaz perspektywy kieszeni

2

bloger, organizator educampateam leader, fan elearningu

PIOTR PESZKO

omnie.czyli kim jestem i co tu robię

2edu

TD TEAM LEADER bloger

SPIS TREŚCIO czym będziemy dzisiaj mówić

LIVE LONGAND LEARN

wnioski

d’n’D jak tę żabę zjeść

TROCHę o mnie, trochę o prezentacji START

sprawy ważneuczący się użytkownik

mobilny jatelefon mnie budzi i Śpiewa do snu

które nie dają nam spać problemy

think outside the box courseMlearning

mobilnyja.telefon mnie budzi i Śpiewa do snu

START MOBILNY jA PROBLEMY SPRAWY WAŻNE D’n’D WNIOSKIMLearning

SPIS TREŚCI

2edu

klucze pieniądze telefon

UŻYTKOWNIk STACJONARNYźródło: http://www.flickr.com/photos/slowburn/2986303105/

skupiony

klawiaturaprąd miejsce do

pracy

sexy t-shirt

wygodne krzesło

użytkownik mobilnyźródło: http://www.flickr.com/photos/goincase/3327047072/sizes/l/in/photostream/

w biegu

mały wyświelacz

brak klawiatury

bateria

czynniki zewnętrzne

nauczyliśmy się korzystać z telefonów EFEKTYWNIEźródło: http://www.flickr.com/photos/slowburn/2986303105/

aparat

ekran dotykowy

nawigacja

rozmowy

bluetooth

SMS MMS

email

WIFI

3g, 4G, LTE

aplikacje

mobilnyja.telefon mnie budzi i Śpiewa do snu

2edu

4.600 000 00068%

populacji

UN Telecommunucations Agency 2010

Ile osób na świecie ma jakieś urządzenie mobilne?

mobilnyja.telefon mnie budzi i Śpiewa do snu

2edu

2

Ile lat potrzeba, aby sprzedawało się więcej smartfonów niż wszelkiej maści PC-tów?

mlearning.think outside the course

Zdjęcie: Gabriel Bouys/AFP/Getty ImagesRAY KURZWEIL, futurysta

“Mobile phones are misnamed. They should be called gateways to human knowledge.

handheld learning ’09

telewizja radio

mobilemobile

learning

?

internet

mlearning.think outside the course

eLearning guild

“9,3% wszystkich szkoleń dostarczanych na świecie stanowi mlearning”

„13% treści szkoleniowych jest tworzonych specjalnie dla urządzeń mobilnych”

eLearning guild

mlearning.think outside the course

THINK OUTSIDE THE COURSE

mlearning elearning lite!=

mlearning.think outside the course

2edu

uczący się

Kto musi być w centrum uwagi?

mlearning.think outside the course

Uczymy się czegoś po raz pierwszy.

jeden

dwa

Chcemy nauczyć się więcej.

trzy

Chcemy zapamiętać.

cztery

Musimy dostosować się do ciągłych zmian.

pięć

Kiedy coś się s... pójdzie nie tak.by Dr. Conrad Gottfredson, co-author of "Innovative Performance Support"

2edumlearning.think outside the course

kiedy mlearning daje radę

?

potrzeba

Cele szkoleniowe

tradycyjne szkolenia

prezentacje

demo

symulacje

„krok po kroku”

numery telefonów

dostęp d

o danych

instrukcje video

linki do in

nych zasobów

ucz się

rób

2eduproblemy.które nie dają nam spać

czego oczekujemy?źródło: http://www.flickr.com/photos/superfantastic/50088733/

WYDAJNOŚĆ ŁATWOŚĆ OBSŁUGI

NISKA CENA DOBRY UX

PERSONALIZACJA SZYBKOŚĆ DZIAŁANIA

ZAAWANSOWANE FUNKCJE DOSTĘPNOŚĆ

NIEZWODNOŚĆ

FUNKCJONALNOŚĆ

problemy.które nie dają nam spać

2edu

START MOBILNY jA PROBLEMY SPRAWY WAŻNE D’n’D WNIOSKIMLearning

SPIS TREŚCI

CO NAS MARTWi?źródło: http://www.flickr.com/photos/gribanov/6047104847/

różnorodność urządzeń

różne rozmiary

wyświetlaczy

dostępnośćinternetu

czas działania

połączenie warunki pracy

bateria

2edusprawy ważne.uczący się użytkownik

zlecić robić samemu

START MOBILNY jA PROBLEMY SPRAWY WAŻNE D’n’D WNIOSKIMLearning

SPIS TREŚCI

2edusprawy ważne.uczący się użytkownik

standalone online

2edusprawy ważne.uczący się użytkownik

APKA WEB

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

zapomnij o nauczaniu, zacznij wspierać działania

poznaj użytkowników i kontekst wykorzystania

przekazuj konkretne informacje związane z działaniem jakie należy wykonać

podziel szkolenie na bardzo drobne kawałki

prototypuj

prototypuj

weź pod uwagę to, że są miejsca gdzie nie ma dostępu do sieci

testuj

poprawiaj

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

Trivantis' Lectora Inspire

SumTotal ToolBook

ReadyGo Mobile

Rapid Intake's mLearning Studio

authoring tools

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

CertPoint VLS™ Mobile

Saba Anywhere

Blackboard: Blackboard Mobile

LMS

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

Intuition Rubicon

OnPoint Digital CellCast

enterprise

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

Authoring tool DEVELOPMENT

learncast

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

Authoring tool DEVELOPMENT

hot lava mobile

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

Authoring tool DEVELOPMENT

lectora

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

DEVELOPMENT DEVELOPMENT

ADOBE DREAMWEAVER

(walidacja xhtml mobile)

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

DEVELOPMENT DEVELOPMENT

layar

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

DEVELOPMENT DEVELOPMENT

adobe device

central

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

DEVELOPMENT DEVELOPMENT

phonegap (dev framework)

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

DEVELOPMENT DEVELOPMENT

moo sync

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

DEVELOPMENT DEVELOPMENT

chalk (tylko bb)

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

system DEVELOPMENT

mobi21(flash)

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

system +

assessmentDEVELOPMENT

onpoint cellcast

2eduD’N’D.jak tę żabę zjeść ?

system +

assessmentDEVELOPMENT

certpoint(flash)

2eduwnioski.OKAZUJE SIĘ, że się da i działa

przykłady

START MOBILNY jA PROBLEMY SPRAWY WAŻNE D’n’D WNIOSKIMLearning

SPIS TREŚCI

2eduwnioski.OKAZUJE SIĘ, że się da i działa

2eduwnioski.OKAZUJE SIĘ, że się da i działa

2eduwnioski.OKAZUJE SIĘ, że się da i działa

2eduwnioski.OKAZUJE SIĘ, że się da i działa

2eduwnioski.OKAZUJE SIĘ, że się da i działa

nie chodzi o

sprzęt

CHODZI o

POTENCJAŁ

2eduwnioski.OKAZUJE SIĘ, że się da i działa

START MOBILNY jA PROBLEMY SPRAWY WAŻNE D’n’D WNIOSKIMLearning

SPIS TREŚCI

nie chodzi o

technolgię

CHODZI o

użyteczność

2eduwnioski.OKAZUJE SIĘ, że się da i działa

Q&Ablog.2edu.pl

Q&ACZAS NA PYTANIA.

Łatwe proszę!

2edu