Sylabus - uwm.edu.pl · PDF filePWN, 2) Niezgodziński T., 1999r., "Zbiór zadań z...

Sylabus

Wydział:

Wydział Nauk TechnicznychKierunek:

Technika rolnicza i leśnaSpecjalność:

Technika rolnicza i leśnaPoziom studiów:

Studia pierwszego stopniaForma studiów:

Niestacjonarne

UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIEWydział Nauk Technicznych

Sylabus przedmiotu/modułu - część A

11310-10-B ALGORYTMY I METODY NUMERYCZNEECTS: 3 ALGORITHMS AND NUMERICAL METHODSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁAD1. Wprowadzenie do algorytmiki (1). 2. Algorytmy rekurencyjne (1). 3. Wyszukiwanie danych (1). 4. Sortowanie danych (1). 5. Problemplecakowy (1). 6. Numeryczne metody poszukiwania miejsc zerowych funkcji (1). 7. Numeryczne metody interpolacji (1). 8. Całkowanienumeryczne (1).

ĆWICZENIANauka algorytmizacji problemów; implementacji algorytmów w wybranym języku programowania i środowisku programistycznym; tworzeniaprogramów strukturalnych; konstruowania dynamicznych struktur danych; wykonywania obliczeń numerycznych i przetwarzania danych.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest zapoznanie studentów z teoretycznymi i praktycznymi problemami algorytmiki oraz numerycznymi metodamirozwiązywania problemów matematycznych

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01++, R1A_W05+, R1A_U06+, R1A_K02+, R1A_K03+, InzA_W02+, InzA_U07+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W23+, K1A_U08+, K1A_K03+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę z zakresu metod algorytmizacji problemów inżynierskich (K1A_W01)W2 - Zna i rozumie podstawowe metody numeryczne stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań (K1A_W23)UmiejętnościU1 - Posiada umiejętność wykorzystania sformalizowanych metod w analizie, badaniu i rozwiązywaniu złożonych problemów (K1A_U08)Kompetencje społeczneK1 - Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania oraz wykorzystać sformalizowanemetody służące ich poprawnej realizacji (K1A_K03)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Cormen T,H., Leiserson C.E., Rivest R.L., 2007r., "Wprowadzenie do algorytmów", wyd. WNT, 2) Fortuna Z., Macukow B., Wąsowski J.,2006r., "Metody numeryczne Wydanie 7", wyd. Wydawnictwo WNT, 3) Harris S., Ross J., 2006r., "Algorytmy. Od podstaw", wyd. Helion, 4) KrokE., Stempnakowski Z., , 2008r., "Podstawy algorytmów. Schematy blokowe", wyd. Delfin, 5) Rosłaniec S., 2008r., "Wybrane metody numerycznez przykładami zastosowań w zadaniach inżynierski", wyd. PWN, 6) Stachurski M., 2005r., "Metody Numeryczne w Programie Matlab", wyd.Wydawnictwo Naukowe PWN.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Buczek B., 2008r., "Algorytmy. Ćwiczenia", wyd. Helion, 2) Cormen T.H., 2008r., "Algorytmy bez tajemnic", wyd. Helion, 3) Kosma Z., 2009r.,"Metody i algorytmy numeryczne", wyd. Wydawnictwo Politechniki Radomskiej, 4) Magnucka-Blandzi E., 2013r., "Metody numeryczne wMATLABIE. Wybrane zagadnienia", wyd. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, 5) Sysło M., 2005r., "Algorytmy", wyd. WSiP, 6) Wróblewski P.,2009r., "Algorytmy, struktury danych i techniki programowania", wyd. Helion.

Przedmiot/moduł:ALGORYTMY I METODY NUMERYCZNEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 11310-10-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: ćwiczenia komputerowe, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład z prezentacją multimedialną (W1, W2, U1)ĆwiczeniaĆwiczenia komputerowe - implementacja wybranych algorytmów i metod numerycznych w środowisku programistycznym (U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Sprawdzian wiedzy teoretyczne (W1, W2)Ocena pracy i współpracy w grupie 1 - ocen cząstkowych zadań realizowanych na ćwiczeniach w trakcie trwania semestru (W2, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, technologie informacyjneWymagania wstępne: umiejętność posługiwania siękomputerem oraz podstawowa wiedza z zakresuanalizy matematycznej

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Ryszard Myhan, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr hab. inż. Ryszard Myhan, prof. UWM

Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B

ALGORYTMY I METODY NUMERYCZNEECTS: 3 ALGORITHMS AND NUMERICAL METHODS

Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się :

1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Konsultacje 1,0 godz.

- udział w wykładach 8,0 godz.

- udział w ćwiczeniach 24,0 godz.

33,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie do końcowego zaliczenia przedmiotu 19,0 godz.

- Przygotowanie do ćwiczeń 24,0 godz.

43,0 godz.

godziny kontaktowe + samodzielna praca studenta OGÓŁEM: 76,0 godz.

W tym zajęcia praktyczne:

- zajęcia praktyczne 38,0 godz.

38,0 godz.

liczba punktów ECTS = 76,00 godz.: 25,00 godz./ECTS = 3,04 ECTS

w zaokrągleniu: 3 ECTS- w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego - 1,30 punktów ECTS,- w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta - 1,70 punktów ECTS.

Liczba punktów ECTS za udział w zajęciach praktycznych - 1,52



13010-10-B MECHANIKAECTS: 7 MECHANICSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPodstawowe wielkości występujące w statyce. Aksjomaty statyki. Moment wektora siły. Moment wektora względem osi. Moment wektorawzględem początku układu współrzędnych oraz osi układu współrzędnych. Stopnie swobody. Płaski zbieżny układ sił. Twierdzenie o trzechsiłach. Płaski dowolny układ sił. Para sił i jej moment. Przestrzenny układ zbieżny i dowolny. Geometria mas. Tarcie i prawa tarcia. Ruch punktuwe współrzędnych kartezjańskich. Równania ruchu. Prędkość i przyspieszenie punktu. Przyspieszenie w ruchu po okręgu. Bryła sztywna.Stopnie swobody. Ruch obrotowy bryły sztywnej. Prędkość kątowa i przyspieszenie kątowe jako wektory. Ruch postępowy bryły sztywnej. Ruchpłaski jako złożenie ruchu postępowego i obrotowego. Ruch płaski jako chwilowy ruch obrotowy. Prawa Newtona. Zasada d’Alemberta. Praca,energia, pęd, kręt. Zasada zachowania energii mechanicznej. Ruch postępowy bryły sztywnej. Ruch obrotowy bryły sztywnej. Energia kinetycznabryły sztywnej w ruchu obrotowym. Ruch płaski bryły sztywnej.

ĆWICZENIAOperacje na wektorach; stopnie swobody ich odbieranie – określanie reakcji w więzach. Wyznaczanie sił i reakcji w płaskich zbieżnych układachsił, korzystając z warunków równowagi. Redukcja płaskiego dowolnego układu sił; wyznaczanie sił i reakcji w płaskich układach sił równoległych.Wyznaczanie środków ciężkości figur i brył. Siły i reakcje w przestrzennych dowolnych układach sił. Wyznaczanie reakcji w belkach i ramachpłaskich i przestrzennych. Wyznaczanie prędkości, przyspieszenia i toru na podstawie równań ruchu. Przyspieszenie styczne i normalne.Kinematyka bryły sztywnej. Ruch płaski. Dynamika punktu: zasady Newtona. Siła bezwładności, zasada d'Alemberta. Zasada zachowaniaenergii i zasada zachowania pędu dla punktu materialnego. Wprowadzenie do ruchu brył sztywnych, równanie ruchu postępowego i obrotowego.Masowe momenty bezwładności. Zasada pędu, zasada krętu, praca dla układu punktów materialnych i bryły sztywnej. Energia potencjalna ikinetyczna, twierdzenie Koeniga.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest uzyskanie przez studenta podstawowej wiedzy z zakresu kinematyki i dynamiki ruchu punktu, bryły sztywnej imechanizmów. Celem przedmiotu jest opanowanie przez studentów technik rozwiązywania problemów technicznych z zakresu mechaniki ruchu.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_K02+, R1A_K03+, InzA_W01+, InzA_U02+, InzA_U07+Symbole efektów kierunkowych K1A_W03+, K1A_U06+, K1A_K03+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów. Student mauporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu statyki, kinematyki i dynamiki.(K1A_W03)UmiejętnościU1 - Student potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań z zakresu ruchu inżynierskie metody analityczne. Student potrafidokonać identyfikacji i sformułować specyfikację zadań inżynierskich o charakterze praktycznym z zakresu mechaniki. (K1A_U06)Kompetencje społeczneK1 - Student potrafi określić priorytety podczas rozwiązywania problemów z zakresu mechaniki. (K1A_K03)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Leyko J., 2006r., "Mechanika ogólna", wyd. PWN, t.I / II, 2) Niezgodziński T., 1999r., "Mechanika ogólna", wyd. PWN, 3) Nizioł A., 2002r.,"Metodyka rozwiązywania zadań z mechaniki", wyd. WNT.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Osiński Z., , 2000r., "Mechanika ogólna", wyd. PWN, 2) Niezgodziński T., 1999r., "Zbiór zadań z mechaniki ogólnej", wyd. PWN.

Przedmiot/moduł:MECHANIKAObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 13010-10-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 24Ćwiczenia: 24Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład tablicowy. (W1)ĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - Ćwiczenia polegające na rozwiązywaniu zadań i problemów z zakresu mechaniki. (U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (ustrukturyzowane pytania) - Odpowiedzi na pytania z zakresu teorii przedstawionej na wykładach. (W1)Egzamin ustny - Odpowiedzi na pytania problemowe z zakresu wiedzy przedstawionej na wykładach. (W1, U1, K1)Kolokwium pisemne 3 - Rozwiązywanie zadań z zakresu dynamiki. (U1)Kolokwium pisemne 2 - Rozwiązywanie zadań z zakresu kinematyki. (U1)Kolokwium pisemne 1 - Rozwiązywanie zadań z zakresu statyki. (U1)Liczba punktów ECTS: 7Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematykaWymagania wstępne: Opanowanie podstawmatematyki.

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Mechaniki i Podstaw Konstrukcji Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 126, 10-719 Olsztyntel./fax 523-32-55Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Jerzy DomańskiOsoby prowadzące przedmiot:dr inż. Jerzy Domański


MECHANIKAECTS: 7 MECHANICS


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- obecność na egzaminie 2,0 godz.



50,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do egzaminu pisemnego i ustnego 45,0 godz.

- przygotowanie do kolokwium 45,0 godz.

- przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych 38,0 godz.

128,0 godz.




44,0 godz.






06910-10-B PODSTAWY AUTOMATYKIECTS: 2 BASICS OF AUTOMATICSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPojęcia podstawowe: sygnał, informacja, elementy automatyki, zakłócenia, metody sterowania. Klasyfikacja URA (układów regulacjiautomatycznej). Metody opisu układów liniowych stacjonarnych ( transmitancja operatorowa, równania stanu). Charakterystyki czasowe układówdynamicznych jednowymiarowych. Transmitancja widmowa, charakterystyki częstotliwościowe. Płaszczyzna fazowa. Podstawowe członydynamiczne. Stabilność układów liniowych stacjonarnych. Kryterium Hurwitza i kryterium Nyquista. Regulatory P, PI, PID. Metody syntezyukładów regulacji. Regulatory przekaźnikowe: regulator trójstanowy, regulator dwupołożeniowy.

ĆWICZENIARozwiązywanie równań różniczkowych metodą operatorową (przekształcenie Laplace’a ). Metody opisu układów dynamicznych rzeczywistych(wyznaczanie modeli obiektów w postaci równań stanu i transmitancji operatorowej, przekształcanie do postaci alternatywnych). Wyznaczaniecharakterystyk czasowych układów dynamicznych (odpowiedzi impulsowe i skokowe). Transmitancja widmowa (wyznaczanie transmitancjiwidmowej obiektu, charakterystyki częstotliwościowe Bode i Nyquista). Badanie stabilności układów metodami graficznymi i analitycznymi(kryterium Hurwitza i Nyquista). Wyznaczanie zapasu stabilności układów dynamicznego (zapas fazy, zapas amplitudy ). Dobór regulatorów P,PI, PID metodą Zieglera Nicholsa. Projektowanie regulatorów przekaźnikowych.

CEL KSZTAŁCENIAStudent po odbyciu zajęć powinien posiadać wiedzę na temat: metod modelowania i opisu układów dynamicznych, zagadnień dotyczącychstabilności układów dynamicznych, projektowania jednowymiarowych układów regulacji P PI PID, regulacji przekaźnikowej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_U03+, R1A_U05+, R1A_K02+, InzA_W02+, InzA_U01+,InzA_U02+, InzA_U06+, InzA_U07+Symbole efektów kierunkowych K1A_W05+, K1A_U06+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma wiedzę nt. zastosowania elektrotechniki, automatyki i mechatroniki w sterowaniu procesami przetwórstwa rolno-spożywczego(K1A_W05)UmiejętnościU1 - Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki, potrafiwykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne (K1A_U06)Kompetencje społeczneK1 - Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Zygfryd Domachowski, 2003r., "Automatyka i robotyka podstawy", wyd. Politechnika Gdańska, 2) Włodzimierz Gręblicki, 2001r., "Teoretycznepodstawy automatyki", wyd. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 3) Żelazny M., "Podstawy automatyki", wyd. PWN Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Kaczorek T., 1998r., "Wektory i macierze w automatyce i elektrotechnice", wyd. WNT, 2) Kaczorek T., 1993r., "Teoria sterowania i systemów",wyd. PWN.

Przedmiot/moduł:PODSTAWY AUTOMATYKIObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06910-10-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ćwiczenia komputerowe, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 8/1Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykłądy w postaci prezentacji multimedialnych oraz wykładów tablicowych (W1, U1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia komputerowe - Ćwiczenia obliczeniowe wspomagane symulacjami komputerowymi (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium ustne 1 - Trzy pytania z całego obowiązującego materiału (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, fizykaWymagania wstępne: znajomość obsługi komputeraoraz dowolnego języka programowania

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatykiadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 202, 10-719 Olsztyntel. 523-36-21, fax 523-36-03Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Dariusz Robert Wiśniewskie-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Dariusz Robert Wiśniewski


PODSTAWY AUTOMATYKIECTS: 2 BASICS OF AUTOMATICS





18,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie do zajęć 10,0 godz.

- Przygotowanie do zaliczenia 10,0 godz.

- Przygotowanie sprawozdań 10,0 godz.

30,0 godz.




20,0 godz.






06010-10-B PODSTAWY EKSPLOATACJI MASZYNECTS: 4 FUNDAMENTALS OF MACHINE MAINTENANCETREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPodstawowe pojęcia i definicje w eksploatacji. Zasady prakseologii w eksploatacji. Proces eksploatacji, stany eksploatacyjne, bazaeksploatacyjna, stany techniczne maszyn i urządzeń. Procesy użytkowania maszyn i ich charakterystyki. Klasyfikacja uszkodzeń. Określenieprzyczyn i rodzajów uszkodzeń w ujęciu jakościowym i ilościowym. Pojęcie niezawodności maszyn, metody doboru i oceny wskaźnikówniezawodności maszyn. Analiza struktur niezawodnościowych. Podział i właściwości środków smarujących. Diagnostyka, modele i metodywyznaczania stanu technicznego.Strategie obsługiwania maszyn. Dobór metod i środków obsługi technicznej. System obsługi ciągników imaszyn rolniczych. Koszty eksploatacji maszyn, modele efektywności. Ryzyko w eksploatacji. Podstawy logistyki w systemach eksploatacji.Komputerowe wspomaganie eksploatacji.

ĆWICZENIABudowa systemu eksploatacji maszyn.Wyznaczanie charakterystyk eksploatacyjnych maszyn.Ocena właściwości warstwywierzchniej.Wyznaczanie współczynnika tarcia skojarzeń tribologicznych. Wyznaczanie charakterystyk niezawodnościowych maszyn.Identyfikacja zużycia części maszyn. Wyznaczanie charakterystyk materiałów eksploatacyjnych. Identyfikacja przyczyn i rodzajów uszkodzeńczęści. Badania diagnostyczne pojazdów. Obsługi techniczne maszyn. Wyznaczanie stanu technicznego łożysk. Badanie stanu bezpieczeństwapojazdów. Ocena intensywności przebiegów procesów korozyjnych. Wyważanie maszyn wirnikowych. Analiza kosztów utrzymania maszyn wgLCC.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest zapoznanie studentów z zagadnieniami użytkowania i obsługiwania maszyn i urządzeń. Poznanie sposobówprognozowania niezawodności, trwałości i stanu technicznego, procesów degradacji oraz oceną bezpieczeństwa.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01++, R1A_W04+, R1A_W05+++, R1A_W06+, R1A_W09+, R1A_U01+, R1A_U03+, R1A_U04+,R1A_U05+, R1A_U06+, R1A_U07+, R1A_K02+, InzA_W01++, InzA_W02++, InzA_W04+, InzA_U01+, InzA_U02+, InzA_U05+, InzA_U06+,InzA_U07++Symbole efektów kierunkowych K1A_W03+, K1A_W06+, K1A_W17+, K1A_W20+, K1A_U01+, K1A_U06+, K1A_U08+, K1A_U10+,K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student zna podstawowe pojęcia i definicje stosowane w eksploatacji i niezawodności maszyn (K1A_W06, K1A_W17)W2 - Student zna teorie zużywania części maszyn i mechanizmów, metody i modele diagnozowania. (K1A_W03, K1A_W20)UmiejętnościU1 - Student umie ocenić niezawodność obiektu technicznego jako struktury (K1A_U01, K1A_U08)U2 - Student umie ocenić stan techniczny maszyny oraz zidentyfikować procesy zużywania zachodzące w jej elementach (K1A_U06, K1A_U10)Kompetencje społeczneK1 - Student umie pracować w grupie (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Niziński S., 2002r., "Eksploatacja obiektów technicznych", wyd. ITeE Radom, 2) Hebda M., 2006r., "Eksploatacja samochodów", wyd. PWNWarszawa, 3) Niziński S., Michalski R., 2007r., "Utrzymanie pojazdów i maszyn", wyd. ITeE Radom, 4) Lawrowski Z., 2008r., "Tribologia", wyd.PWN Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Czasopismo , "Eksploatacja i Niezawodność", 2) czasopismo, "Inżynieria Rolnicza".

Przedmiot/moduł:PODSTAWY EKSPLOATACJI MASZYNObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06010-10-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 24/3Ćwiczenia: 24/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład informacyjny, problemowy (W1, W2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - ćwiczenia laboratoryjne (U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (ustrukturyzowane pytania) - Egzamin pisemny z zakresu materiału wykładów i ćwiczeń (W1, W2, U1, U2)Sprawozdanie 1 - Sporządzenie sprawozdania z ćwiczeń laboratoryjnych. Ocena treści merytorycznych oraz poprawności wnioskowania. Praca w zespołach (U1, U2, K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Matematyka, Materiałoznawstwo, Maszyny rolnicze i Leśne, Pojazdy rolniczeWymagania wstępne: wiedza i umiejetności zprzedmiotów poprzedzających

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Budowy, Eksploatacji Pojazdów i Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 1 i 2, 10-719 Olsztyntel./fax 523-34-63Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Jerzy Napiórkowski, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:mgr inż. Jarosław Krzysztof Gonera, mgr Magdalena Lemecha, dr hab. inż. Jerzy Napiórkowski, prof. UWM


PODSTAWY EKSPLOATACJI MASZYNECTS: 4 FUNDAMENTALS OF MACHINE MAINTENANCE


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- konsultacje 6,0 godz.



54,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie sprawozdań z ćwiczeń 40,0 godz.

- przygotowanie do egzaminu 10,0 godz.

50,0 godz.




25,0 godz.






06110-10-B POJAZDY ROLNICZE I LEŚNEECTS: 3 AGRICULTURAL AND FOREST VEHICLESTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADWykład problemowy

ĆWICZENIARealizacja zgodnie z planem

CEL KSZTAŁCENIAStworzenie podstaw do samodzielnego doskonalenia przez studentów swojej wiedzy dotyczącej budowy i funkcjonowania pojazdów rolniczych ileśnych

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W05+, R1A_U04+, R1A_U06+, R1A_K01+, R1A_K02+, R1A_K07+, InzA_W02+, InzA_U07+Symbole efektów kierunkowych K1A_W17+, K1A_U08+, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Zdobycie wiedzy (K1A_W17)UmiejętnościU1 - Wykorzystuje wiedzę (K1A_U08)Kompetencje społeczneK1 - Współpraca w zespole (K1A_K01, K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Dajniak H., 1985r., "Ciągniki, teoria ruchu i konstruowanie", wyd. WKŁ, 2) Żebrowski J., 1998r., "Technika w rolnictwie – zagadnieniawybrane", wyd. ART, 3) Żebrowski J., Żebrowski Z., 1997r., "Mechanika ciągników kołowych", wyd. ART, 4) Skrobacki A., Ekielski A.: , 2006r.,"Pojazdy i ciągniki rolnicze", wyd. Wieś Jutra.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Górny A., Szwabik B., 1981r., "Ciągniki - wybrane zagadnienia teorii ruchu i budowy", wyd. PW, 2) Lassota W., Olechowicz J., Szwabik B.,Tylman K., Żebrowski Z., 1994r., "Ćwiczenia laboratoryjne z ciągników i napędów hydraulicznych", wyd. PW, 3) Jaśkiewicz Z., 1993r.,"Mechaniczne skrzynki przekładniowe", wyd. WKŁ.

Przedmiot/moduł:POJAZDY ROLNICZE I LEŚNEObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06110-10-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8Ćwiczenia: 24Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wyk (W1)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - ćwicz (U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - odpowiedzi (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Mechanika, Wytrzymałość materiałów, Podstawy konstrukcji maszyn, Teoria maszyn i mechanizmów,Wymagania wstępne: umiejętności z przedmiotówpoprzedzających.

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Budowy, Eksploatacji Pojazdów i Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 1 i 2, 10-719 Olsztyntel./fax 523-34-63Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Bronisław Andrzej Kolator, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr hab. inż. Bronisław Andrzej Kolator, prof. UWM, mgr inż. Andrzej Olszewski

Uwagi dodatkowe:Ćwiczenia laboratoryjne w grupie do 12 osób


POJAZDY ROLNICZE I LEŚNEECTS: 3 AGRICULTURAL AND FOREST VEHICLES


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- udział w konsultacjach 1,0 godz.



33,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do zaliczenia prezentacji 9,0 godz.

- przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych 14,0 godz.

- przygotowanie sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych 20,0 godz.

43,0 godz.






06610-10-B TECHNIKI WYTWARZANIAECTS: 2 PRODUCTION TECHNOLOGYTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPrzedmiot obejmuje klasyfikację oraz przegląd metod przetwarzania i kształtowania części maszyn. Na wstępie omawiana jest technologicznośćkonstrukcji oraz zasady doboru procesu technologicznego na poszczególnych etapach projektu. Omawiane są technologie wytwarzania częścimaszyn i konstrukcji metodą: odlewania, obróbki plastycznej, spawania, obróbki ścierno-ubytkowej, elektroerozyjnej. Nowoczesne metodywytwarzania części maszyn: technologie LENS i druk 3D.

ĆWICZENIAĆwiczenia obejmują zagadnienia związane z wiórowymi i bezwiórowymi metodami wytwarzania. Studenci zapoznają się z metodamiwytwarzania odlewów oraz zjawiskami zachodzącymi podczas podczas kształtowania elementów bezpośrednio ze stanu ciekłego. W zakresieobróbki skrawaniem studenci poznają metody obróbki, narzędzia i obrabiarki do wiórowego kształtowania części maszyn. Poznają metody cięciatermicznego i spawania.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest zapoznanie studentów z różnymi technikami kształtowania części maszyn oraz nabycie umiejętności ich wyboru wzależności od przeznaczenia oraz nakładu produkcji.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych InzA_W01+, InzA_W02+, InzA_U07+, InzA_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W04+, K1A_U08+, K1A_K04+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresustudiowanego kierunku studiów. (K1A_W04)UmiejętnościU1 - Student posiada umiejętności prawidłowego doboru metod wytwarzania części maszyn w zależności od ich przeznaczenia i nakładuprodukcji. (K1A_U08)Kompetencje społeczneK1 - W trakcie realizacji zajęć student nabywa podstawowe zdolności do pracy jako konstruktor, technolog w zakładach zajmujących sięprojektowaniem, wytwarzaniem maszyn i urządzeń. (K1A_K04)

LITERATURA PODSTAWOWA1) J. Barcik, M. Kupka, A. Wala, 2000r., "Technologia metali", wyd. Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, t.2, 2) W. Wojciechowski, 1999r.,"Techniki wytwarzania. Tom III. Wybrane zagadnienia ze spawalnictwa.", wyd. Politechnika Krakowska, t.3, 3) J. Herian, Z.. Rafalski, D.Halaczek, E. Hadasik, 2004r., "Wybrane techniki wytwarzania wyrobów metalowych. Wskaźniki techniczno-ekonomiczne", wyd. WydawnictwoPolitechniki Śląskiej, 4) J. Stabryła, 2010r., "Technologia metali i tworzyw sztucznych. Cz. I Technologia odlewnictwa", wyd. Wydawnictwo UWMw Olsztynie, 5) A. Frączyk, P. Mazur, 2008r., "Technologia metali i tworzyw sztucznych. Cz. II Technologia obróbki plastycznej na zimno", wyd.Wydawnictwo UWM w Olsztynie.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) J. Adamczyk, 2000r., "Inżynieria wyrobów stalowych", wyd. Wyd. Politechniki Śląskiej, 2) L.M. Gourd, 1997r., "Podstawy technologiispawalniczych", wyd. WNT Warszawa, 3) A. Klimpel, 1999r., "Spawanie, zgrzewanie i cięcie metali. Technologie", wyd. WNT Warszawa.

Przedmiot/moduł:TECHNIKI WYTWARZANIAObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06610-10-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/2Ćwiczenia: 8/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykłady informacyjne wspomagane prezentacjami multimedialnymi. (W1, U1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Ćwiczenia obejmują zagadnienia związane z wiórowymi i bezwiórowymi metodami wytwarzania części masz. (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaUdział w dyskusji 1 - Wiedza studenta zostaje zweryfikowana poprzez jego udział w dyskusji na temat związany z wykonywanym ćwiczeniem. (W1)Sprawdzian pisemny 1 - Student przed przystąpieniem do zajęć pisze krótki sprawdzian weryfikujący jego stopień przygotowania do zajęć. (W1)Sprawozdanie 1 - Studenci w zespołach dwu lub trzyosobowych wykonują sprawozdanie, raport z wykonanego ćwiczenia. Sprawozdanie wykonywane jest na "zaliczenie", wyróżnione opracowania mają wpływ na ocenę końcową. (U1, K1)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Materiały konstrukcyjneWymagania wstępne: Podstawowe wiadomości zzakresu nauki o materiałach.

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Technologii Materiałów i Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 21, 10-719 Olsztyntel./fax 523-44-65Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Mirosław Bramowicze-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Andrzej Sławomir Lempaszek


TECHNIKI WYTWARZANIAECTS: 2 PRODUCTION TECHNOLOGY


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Udział w konsultacjach. 1,0 godz.



17,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie się do zajęć. 20,0 godz.

- Sporządzenie sprawozdań z ćwiczeń. 8,0 godz.

28,0 godz.




9,0 godz.






01310-10-DF TECHNOLOGIE PRODUKCJI OWOCÓW I WARZYWECTS: 4 TECHNOLOGIES OF FRUIT AND VEGETABLES PRODUCTIONTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADWprowadzenie do przedmiotu. Podstawowe pojęcia i definicje. Technologie produkcji owoców i warzyw. Maszyny stosowane w produkcjiowoców i warzyw. Przetwórstwo owoców i warzyw. Maszyny i urządzenia stosowane w przetwórstwie owoców i warzyw. Właściwości fizyczneowoców i warzyw. Właściwości geometryczne owoców i warzyw. Rozdrabnianie. Separacja. Czyszczenie i sortowanie. Metody mechanicznejobróbki. Obieranie. Polerowanie. Wyciskanie soków. Przepisy BHP stosowane w produkcji owoców i warzyw.

ĆWICZENIABadanie właściwości fizycznych owoców i warzyw. Określanie cech geometrycznych owoców i warzyw. Obliczenia parametrów roboczychmaszyn i urządzeń do produkcji owoców i warzyw. Czyszczenie i sortowanie. Metody mechanicznej obróbki. Obieranie. Drylowanie.Szczotkowanie. Metody mechanicznej obróbki owoców i warzyw. Polerowanie. Wyciskanie soków.

CEL KSZTAŁCENIADobieranie parametrów pracy maszyn i urządzeń. Rozpoznawanie owoców i warzyw oraz stosowanie odpowiednich metod badawczych w celuokreślenia ich właściwości fizycznych i geometrycznych. Wyszukiwanie informacji w źródłach elektronicznych oraz drukowanych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03+, R1A_W04++, R1A_W05++, R1A_W06+, R1A_W09+, R1A_U03+, R1A_U04+, R1A_U06+,R1A_K02+, InzA_W01++, InzA_W02++, InzA_W04+, InzA_W05+, InzA_U08+Symbole efektów kierunkowych K1A_W06+, K1A_W07+, K1A_W18+, K1A_U05+, K1A_U09+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Rozwiązywanie problemów w zakresie inżynierii produkcji rolniczej oraz przetwórstwa spożywczego. Wykonywanie obliczeń i symulacjikomputerowej. (K1A_W06, K1A_W18)W2 - Praktycznie wykorzystanie wiedzy o właściwościach fizyko-mechanicznych surowców i produktów spożywczych w celu wykonaniadoświadczeń i badań. (K1A_W07)UmiejętnościU1 - Posługiwanie się technikami informacyjno-komunikacyjnymi do pozyskiwania i przetwarzania informacji związanych z działalnościąinżynierską w zakresie produkcji rolniczej i przetwórstwa spożywczego. (K1A_U05)U2 - Planowanie i przeprowadzanie eksperymentów, w tym pomiarów i symulacji komputerowych. (K1A_U09)Kompetencje społeczneK1 - Praca w małych zespołach. (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Zadernowski R., Oszmiański J., 1994r., "Wybrane zagadnienia z przetwórstwa owoców i warzyw.", wyd. ART Olsztyn, 2) Kuczewski J.,Waszkiewicz Cz., 1997r., "Mechanizacja rolnictwa. Maszyny i urządzenia do produkcji roślinnej i zwierzęcej", wyd. SGGW Warszawa, 3) LewickiP.P. red.prac. zbior., 2006r., "Inżynieria procesowa i aparatura przemysłu spożywczego.", wyd. WNT, 4) Jarczyk A. Płocharski W., 2010r.,"Technologia produktów owocowych i warzywnych", wyd. wyd. Skierniewice, t.I i II.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) wybrane artykuły z czasopisma, "Zeszyty Naukowe Instytutu Sadownictwa i Kwiaciarstwa im. Szczepana Pieniążka", wyd. wyd. Skierniewice,2) wybrane artykuły z czasopisma, "Hasło Ogrodnicze", wyd. Plantpress Sp. z o. o. Kraków, 3) wybrane artykuły z czasopisma, "ActaAgrophysica", wyd. Instytut Agrofizyki Polskiej Akademii Nauk, Lublin, 4) wybrane artykuły z czasopisma, "Postępy Techniki PrzetwórstwaSpożywczego", wyd. Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie, 5) wybrane artykuły z czasopisma, "Inżynieria Rolnicza", wyd. PolskieTowarzystwo Inżynierii Rolniczej.

Przedmiot/moduł:TECHNOLOGIE PRODUKCJI OWOCÓW I WARZYWObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 01310-10-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 16/1Ćwiczenia: 16/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną (W1, W2, U2, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - wykonywanie doświadczeń (pomiar zjawisk, procesów i rzeczy),obliczenia parametrów pracy maszyn. (W1, U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaSprawdzian pisemny 1 - Zaliczenie na ocenę zaliczenie pisemne testowe, przeprowadzenie doświadczeń i prezentacja wyników w formie sprawozdań. (W1, W2, U1, U2, K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, fizyka.Wymagania wstępne: umiejętność pracy z arkuszamikalkulacyjnymi oraz aplikacjami w środowiskuWindows, umiejętność pracy na stanowiskachdoświadczalnych

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Andrzej AndersOsoby prowadzące przedmiot:dr inż. Andrzej Anders

Uwagi dodatkowe:ćwiczenia laboratoryjne, grupa 16 osobowa


TECHNOLOGIE PRODUKCJI OWOCÓW I WARZYWECTS: 4 TECHNOLOGIES OF FRUIT AND VEGETABLES PRODUCTION


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- udział w wykładach 16,0 godz.


32,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do zaliczenia pisemnego 25,0 godz.



70,0 godz.






06910-10-DF UTRZYMANIE MASZYN SPOŻYWCZYCHECTS: 4 MAINTENANCE FOOD INDUSTRY MACHINESTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁAD1. Definicja utrzymania ruch maszyn. Strategie utrzymania maszyn – 1h. 2. Obsługiwalność maszyn. Klasyfikacja rodzajów obsługiwania.Harmonogram obsług – 1h. 3. Systemy informatyczne wspomagające utrzymanie ruchu maszyn – CMMS – 1h. 4. Zasady obsługiwaniatechnicznego maszyn przemysłu spożywczego - 1h. 5. Istota diagnostyki w utrzymaniu maszyn i urządzeń spożywczych. Modele diagnostyczneobiektów technicznych. Procesy fizyko-chemiczne jako nośnik informacji o stanie obiektu. Sygnał i cechy diagnostyczne. Algorytmydiagnozowania – 1h. 6. Metody i środki diagnostyczne w utrzymaniu maszyn. Klasyfikacja metod diagnostycznych. Klasyfikacja urządzeńdiagnostycznych. Wybór urządzeń diagnostycznych. Metody diagnostyczne: geometria powierzchni, termiczne, endoskopowe, ultradźwiękowe,wibroakustyczne – 1h. 7. Oleje i smary stosowane w przemyśle spożywczym – 1h. 8. Środki pomocnicze stosowane w przetwórstwie żywności –1h.

ĆWICZENIA1. Weryfikacja części maszyn - 1h. 2. Opracowanie schematów demontażu i montażu – 2h. 3. Opracowanie procedury obsługi maszynprzemysłu spożywczego - 2h. 4. Identyfikacja kinematyczna maszyn - wstęp do wibroakustyki maszyn - 1h. 5. Identyfikacja stanu technicznegomaszyn na podstawie analizy widmowej - 2h. 6. Termowizja w diagnostyce maszyn - 2h. 7. Badania lepkości kinematycznej wg EN ISO3104:1996 - 2h. 8. Oznaczanie zawartość wody wg EN ISO 12937:2000 - 2h. 9. Wyznaczanie klasy smarów wg NLGI - 2.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest zapoznanie studentów z zasadami i metodami utrzymania ruchu maszyn przemysłu spożywczego z uwzględnieniembadań diagnostycznych i planowaniem obsług technicznych. Dodatkowo student posiądzie wiedzę dotyczącą nowoczesnych środków smarnychstosowanych w przemyśle spożywczym.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03+, R1A_W05++, R1A_U04+, R1A_U07+, R1A_K02++, R1A_K03+, InzA_W01+, InzA_W02+++,InzA_U05+Symbole efektów kierunkowych K1A_W08+, K1A_W17+, K1A_W19+, K1A_U09+, K1A_U10+, K1A_K02+, K1A_K03+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student zna podstawy technologii przetwórstwa rolno-spożywczego (K1A_W08)W2 - Student ma podstawową wiedzę na temat użytkowania i utrzymania maszyn (K1A_W17)W3 - Student ma podstawową wiedzę nt. inżynierii przetwórstwa spożywczego (K1A_W19)UmiejętnościU1 - Student potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z techniką rolniczą,leśną i przetwórstwem żywności (K1A_U09)U2 - Student potrafi dostrzec wady i zalet dotyczące podejmowanych działań mających na celu rozwiązanie prostych zagadnień inżynierskich(K1A_U10)Kompetencje społeczneK1 - Student potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role (K1A_K02)K2 - Student potrafi określać priorytety podczas realizacji różnego typu zadań przyjmować odpowiedzialność za efekty pracy własnej i zespołu(K1A_K03)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Niziński S., 2001r., "Elementy diagnostyki technicznej. Zagadnienia ogólne.", wyd. UWM Olsztyn, t.1, 2) Niziński S., Michalski R., 2002r.,"Diagnostyka obiektów technicznych.", wyd. ITE, Radom, t.1, 3) Żółtowski B., 1996r., "Podstawy diagnostyki maszyn.", wyd. ATR, Bydgoszcz , t.1, 4) Woropay M. , 1996r., "Podstawy racjonalnej eksploatacji maszyn.", wyd. Instyt. Techn. Eksploatacji, Radom. , t.1, 5) Michalski R. ,NizińskiS., 1997r., "Podstawy eksploatacji obiektów technicznych.", wyd. Wydaw. ART. Olsztyn, t.1, 6) Praca zbiorowa pod red. S. Nizińskiego i R.Michalskiego, 2007r., "Utrzymanie maszyn.", wyd. . ITE Radom., t.1, 7) A. Sarnecki, A. Obrywalina , 2006r., "OLEJE I SMARY Otrzymywanie izastosowanie", wyd. Wydawnictwo KoBe Krosno, t.1, 8) Praca zbiorowa TOTAL, 2003r., "Przemysłowe środki smarne. Poradnik.", wyd.Warszawa, t.1.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Diagnostyka, "Czasopismo naukowe - http://diagnostyka.net.pl.", 2) Eksploatacja i niezawodność, "Czasopismo naukowe - http://ein.org.pl/".

Przedmiot/moduł:UTRZYMANIE MASZYN SPOŻYWCZYCHObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06910-10-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 16/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład z prezentacją multimedialną (W1, W2, W3, U1, U2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Ćwiczenia laboratoryjne (W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium ustne 1 - Kolokwium z zakresu uzyskanej wiedzy. (W1, W2, W3)Praca kontrolna 1 - Praca kontrolna z zakresu podanego przez prowadzącego. (W1, W2, W3, U1, U2)Sprawozdanie 1 - Sprawozdania podsumowujące ćwiczenia. (W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Podstawy eksploatacji technicznej maszynWymagania wstępne: Podstawowe wiadomościdotyczace eksploatacji maszyn

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Budowy, Eksploatacji Pojazdów i Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 1 i 2, 10-719 Olsztyntel./fax 523-34-63Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Piotr Szczyglake-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Paweł Mikołajczak, dr inż. Piotr Szczyglak


UTRZYMANIE MASZYN SPOŻYWCZYCHECTS: 4 MAINTENANCE FOOD INDUSTRY MACHINES



- Udział w kolokwiach 4,0 godz.



34,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie do kolokwiów 8,0 godz.

- Przygotowanie do zaliczenia wykładów 15,0 godz.



71,0 godz.






11910-11-B BAZY DANYCHECTS: 4 DATABASESTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁAD1. Wprowadzenie do baz danych: ogólna koncepcja , definicje, klasyfikacje baz danych, modele danych (1). 2. Systemy zarządzania bazadanych: funkcje i zadania DBMS, przegląd systemów DBMS (1). 3. Wprowadzenie do relacyjnego modelu baz danych: ogólne zasady,terminologia, schemat logiczny, tabele (1). 4. Podstawy teoretyczne relacyjnego modelu baz danych: pojęcie relacji, klucze, algebra relacyjna,zależności semantyczne modelu relacyjnego (1) 5. Relacyjny model danych – zasady projektowania: problemy doboru schematu relacji, rozkładrelacji i normalizacja, etapy normalizacji (1). 6. Projektowanie schematów relacyjnych: modele danych, encje, typy atrybutów encji, atrybutykluczowe, związki, stopień związku, typy asocjacji, przynależność do związku, hierarchie encji, notacje, hierarchie encji, ograniczeniaintegralnościowe, projektowanie logiczne baz danych, narzędzia projektowania (2). 7. Języki baz danych – język SQL: języki baz danych,standardy SQL, formy SQL, składnia i elementy składni poleceń SQL, podstawowe polecenia, typy danych (1).

ĆWICZENIA1. MS Access jako narzędzie konstrukcji baz danych: architektura pakietu, obiekty bazy Access (2). 2. Tabele: sposoby tworzenia, typy danych,właściwości pól, typy formatu, klucz podstawowy, powiązania, diagram powiązań, więzy integralności (2). 3. Kwerendy: sposoby tworzenia,kwerendy wybierające, kwerendy funkcjonalne (krzyżowa, usuwająca, dołączająca, aktualizująca), typy złączenia wierszy (2). 4. Formularze iraporty: tworzenie autoformularza, formularz tabelaryczny, kreator formularzy, kreator raportów (2). 5. Projektowanie bazy danych: modellogiczny, modelowanie związków encji, dobór schematu relacji, rozkład relacji i normalizacja (2). 6. Wprowadzenie do administracji MicrosoftSQL Server: usługi, uwierzytelnianie, konta usługowe, korzystanie z graficznych narzędzi administracji (2) 7. Microsoft SQL Server – podstawyadministracji bazami danych: pliki baz danych i dzienniki, elementy administracji baz danych, tworzenie i modyfikowanie baz danych (2). 8.Administrowanie danymi w Microsoft SQL Server: korzystanie ze schematów, tworzenie i modyfikacja tabel, zarządzanie wartościami wtabelach, korzystanie z widoków, tworzenie i zarządzanie indeksami (2). 9. MySQL i PHP: łączenie z MySQL i wybieranie bazy danych,zapytania i przetwarzanie wyników zapytania (2). 10. Indywidualny projekt bazy danych: model logiczny, model związków encji, schemat relacji,implementacja w wybranym środowisku DBMS (6).

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie z podstawowymi pojęciami i koncepcjami technologii baz danych, zasadami modelowania i projektowania baz danych, relacyjnymmodelem danych, standardowym językiem baz danych SQL, normalizacją schematów logicznych baz danych oraz logiczną organizacją ipodstawowymi strukturami fizycznymi danych wykorzystywanymi w systemach baz danych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_U03+, R1A_K02+, R1A_K03+, InzA_W02+, InzA_W05+Symbole efektów kierunkowych K1A_W23+, K1A_U05+, K1A_K03+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Zna i rozumie podstawowe pojęci i technologie systemów baz danych, zna zasady modelowania i projektowania baz danych, standardyjęzyka SQL oraz zasady normalizacji schematów logicznych. (K1A_W23)UmiejętnościU1 - Umiejętności poprawnego projektowania, implementacji i korzystania z systemów baz danych i ich aplikacji. (K1A_U05)Kompetencje społeczneK1 - Przygotowanie teoretyczne i praktyczne w zakresie podstaw modelowania fragmentów otaczającego świata rzeczywistego, zwykorzystaniem technologii i narzędzi bazy danych. (K1A_K03)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Baker R., 2005r., "Modelowanie związków encji", wyd. WNT, 2) Date J. C., 2006r., "Relacyjne bazy danych dla praktyków", wyd. Helion, 3)Elmasri R., Navathe S., 2005r., "Wprowadzenie do systemów baz danych", wyd. Helion, 4) Garcia-Molina H., Ullman D.J., Widom J., 2011r.,"Systemy baz danych. Kompletny podręcznik. Wydanie II", wyd. Helion, 5) Whitehorn M., Marklyn B., 2003r., "Relacyjne bazy danych", wyd.Helion, 6) Wilton P., Colby J., 2006r., "SQL od podstaw", wyd. Helion.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Lambert J., Cox J., 2013r., "Microsoft Access 2013 Krok po kroku", wyd. Promise , 2) LeBlanc P., 2013r., "Microsoft SQL Server 2012 Krok pokroku", wyd. Promise , 3) Lis M., 2005r., "PHP i MySQL. Dla każdego", wyd. Helion, 4) Abramson I., Abbey M., Corey M., Malcher M., 2010r.,"Oracle Database 11g. Przewodnik dla początkujących", wyd. Helion.

Przedmiot/moduł:BAZY DANYCHObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 11910-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ćwiczenia komputerowe, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład z prezentacją multimedialną (W1)ĆwiczeniaĆwiczenia komputerowe - ćwiczenia z wykorzystaniem wybranych systemów zarządzania bazą danych (U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaOcena pracy i współpracy w grupie 1 - Bieżąca ocena aktywności w realizacji kolejnych tematów i przydzielonych zadań (W1, U1, K1)Projekt 1 - wykonanie pracy zaliczeniowej w postaci indywidualnego projektu bazy danych (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Technologie informacyjneWymagania wstępne: umiejętność posługiwania siękomputerem

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Bezpieczeństwaadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. B201, 10-719 Olsztyntel. (089) 524-61-25, fax +48 89 524 61 35Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Ryszard Myhan, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr hab. inż. Ryszard Myhan, prof. UWM, mgr Łukasz Tomczyk


BAZY DANYCHECTS: 4 DATABASES





33,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- opracowanie projektu bazy danych 36,0 godz.

- przygotowanie do końcowego zalicenia przedmiotu 8,0 godz.

- przygotowanie do ćwiczeń 24,0 godz.

68,0 godz.




40,0 godz.






13310-11-A CHEMIAECTS: 4 CHEMISTRYTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPodstawowe pojęcia i prawa chemiczne. Budowa atomu. Układ okresowy a właściwości pierwiastków. Klasyfikacja związków nieorganicznych.Wiązania chemiczne. Obliczenia stechiometryczne. Reakcje redox i ich bilansowanie. Elementy kinetyki chemicznej i termodynamiki. Podstawyelektrochemii. Stany skupienia materii. Elementy chemii organicznej. Fizykochemia wody. Twardość wody.

ĆWICZENIAIndywidualne ćwiczenia laboratoryjne z zakresu chemii. Wybrane reakcje w roztworach wodnych. Sporządzanie roztworów o określonychstężeniach i pomiar pH. Reakcje utleniania i redukcji. Procesy elektrochemiczne.

CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie studentom podstawowej wiedzy z zakresu teoretycznych i praktycznych aspektów chemii nieorganicznej, analitycznej i organicznej.Kształcenie umiejętności posługiwania się pojęciami z zakresu chemii, przeprowadzania prostych eksperymentów i obliczeń, oraz prawidłowejinterpretacji wyników. Nauczenie poprawnych i bezpiecznych technik laboratoryjnych. Rozwijanie potrzeby ciągłego dokształcania w zakresiezaliczanego przedmiotu i umiejętności współpracy w grupie.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01++, R1A_W02+, R1A_U02+, R1A_K01+, R1A_K02+, R1A_K03+, R1A_K07+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W02+, K1A_W27+, K1A_U02+, K1A_K01+, K1A_K03+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawowa wiedzę z chemii i biologii pozwalającą na właściwe rozumienie przebiegu procesów życiowych zachodzących w płodachrolnych oraz w surowcach spożywczych (K1A_W01, K1A_W02, K1A_W27)UmiejętnościU1 - posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i wróżnych formach właściwych dla studiowanego kierunku studiów (K1A_U02)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, w tym samokształcenia zawodowego i samodoskonalenia w innych aspektach życia i pracyzawodowej (K1A_K01, K1A_K03)

LITERATURA PODSTAWOWA1) W. Wiśniewski, H. Majkowska, 2005r., "Chemia ogólna nieorganiczna", wyd. Wydawnictwo UWM, 2) Śliwa A. , 1982r., "Obliczeniachemiczna", wyd. Państwowe Wydawnictwo Naukowe Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Karczyński F., Borkowski A., Karczynski L, 2001r., "Podstawy chemii ogólnej z zadaniami", wyd. Wydawnictwo UWM, 2) Bielański A., 2004r.,"Podstawy chemii nieorganicznej", wyd. Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa.

Przedmiot/moduł:CHEMIAObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 13310-11-AKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/2Ćwiczenia: 8/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład z prezentacją multimedialną (W1, U1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - doświadczenia chemiczne, analiza, interpretacja (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaSprawdzian pisemny 1 - Dwa sprawdziany pisemne w trakcie czterech ćwiczeń. Poprawne w 55% odpowiedzi na pytania stanowią podstawę do pozytywnej oceny. (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: chemia ogólnaWymagania wstępne: wiedza z chemii ogólnej

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Chemiiadres: pl. Łódzki 4, OlsztynOsoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Elwira Lizetta Wierzbickae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr Elwira Lizetta Wierzbicka

Uwagi dodatkowe:Ćwiczenia laboratoryjne realizowane w grupach do 18 osób.


CHEMIAECTS: 4 CHEMISTRY





46,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie do ćwiczeń 12,0 godz.

- Przygotowanie do kolokwiów 24,0 godz.

- Przygotowanie do zaliczenia: materiał wykładowy stanowi integralną część zagadnień realizowanych podczas ćwiczeń i zaliczany jest równolegle w trakcie kolokwium

12,0 godz.

48,0 godz.






06510-11-B ELEKTRONIKAECTS: 2 ELECTRONICSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPodstawy algebry Boole’a, funkcje boolowskie, metody minimalizacji funkcji. Układy kombinacyjne. Podstawowe sekwencyjne układy logiczne.Generatory i generatory funkcji logicznych. Wzmacniacze operacyjne. Układy zasilające. Podstawowe układy arytmetyczne analogowe i cyfrowe.Projektowanie koderów i dekoderów.

ĆWICZENIAIdentyfikacja elementów elektronicznych. Zasilanie układów elektronicznych. Podstawowe układy z wzmacniaczem operacyjnym. Metodykomputerowej symulacji układów. Generacja sygnałów elektrycznych. Budowa układów prototypowych na płytkach stykowych. Układy cyfrowekombinacyjne. Liczniki.

CEL KSZTAŁCENIAZdobycie podstaw wiedzy o działaniu i projektowaniu urządzeń elektronicznych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+++, R1A_W02+, R1A_U06+, R1A_K01+, R1A_K02+, R1A_K07+, InzA_W02++, InzA_U08++Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W05++, K1A_W27+, K1A_U09++, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student zna podstawowe pojęcia i opis matematyczny wykorzystywany przy projektowaniu cyfrowych i analogowych układówelektronicznych. (K1A_W01, K1A_W27)W2 - Student rozumie podstawowe zasady komputerowego projektowania układów elektronicznych. (K1A_W05)W3 - Student dysponuje aktualną wiedzą na temat układów elektronicznych wykorzystywanych w urządzeniach techniki rolniczej i leśnej.(K1A_W05)UmiejętnościU1 - Student potrafi stworzyć prostą aplikację wykorzystującą układy elektroniczne w zastosowaniu do techniki rolniczej i leśnej. (K1A_U09)U2 - Student umie zaprojektować prosty układ elektroniczny i wykonać jego dokumentację techniczną. (K1A_U09)Kompetencje społeczneK1 - Student potrafi współdziałać i pracować w grupie, w różnych rolach. (K1A_K02)K2 - Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. (K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) M. Morris Mano, Charles R. Kime, 2007r., "Podstawy projektowania układów logicznych i komputerów", wyd. WNT Warszawa, 2) U. Tietze,Ch. Schenck, 1997r., "Układy półprzewodnikowe", wyd. WNT Warszawa, 3) A. Filipkowski, 2001r., "Układy elektroniczne analogowe i cyfrowe",wyd. WNT Warszawa, 4) Z. Kulka, M Nadachowski, 1998r., "Liniowe układy scalone", wyd. WKiŁ Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) A. Guziński, 1998r., "Liniowe elektroniczne układy analogowe", wyd. WNT Warszawa, 2) M. Niedźwiecki, M. Rasiukiewicz, 1991r., "Nielinioweelektroniczne układy analogowe", wyd. WNT Warszawa, 3) A. Borkowski, 1990r., "Zasilanie urządzeń elektronicznych", wyd. WKiŁ Warszawa.

Przedmiot/moduł:ELEKTRONIKAObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06510-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 8/1Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład problemowy, informacyjny. (W1, W3, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia projektowe, symulacja, laboratorium z użyciem komputera (W2, U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (ustrukturyzowane pytania) - Sprawdzenie egzaminu (W1, W3, U2, K2)Kolokwium pisemne 1 - Sprawdzenie kolokwium (W1, U1)Ocena pracy i współpracy w grupie 1 - Ocena współpracy przy wykonywaniu ćwiczeń laboratoryjnych i sprawozdań z nich (K1)Sprawozdanie 1 - Ocena poprawności opracowania wyników laboratoryjnych i postawionych zadań projektowych (W2, U2)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Matematyka, Fizyka, ElektrotechnikaWymagania wstępne: Podstawowe umiejętności zzakresu miernictwa elektrycznego i elektronicznegooraz znajomość matematyki na poziomie wymaganymdo zrozumienia przedmiotu.

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatykiadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 202, 10-719 Olsztyntel. 523-36-21, fax 523-36-03Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Zenon Syrokae-mail: [email protected] ; [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Seweryn Lipiński, dr inż. Zenon Syroka

Uwagi dodatkowe:Przedmiot prowadzony w tzw. małych grupach.


ELEKTRONIKAECTS: 2 ELECTRONICS





18,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do egzaminu 15,0 godz.



- przygotowanie sprawozdań z laboratorium 5,0 godz.

32,0 godz.




13,0 godz.






06210-11-B ELEKTROTECHNIKAECTS: 3 ELECTRIC ENGINEERINGTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPodstawowe pojęcia i prawa elektrotechniki. Pawo Culomba. Ładunek elektryczny. Pole elektryczne i magnetyczne. Prąd elektryczny. Siłaelektromotoryczne i napięcie. Prawo Ohma i prawa Kirchoffa dla prądu stałego i przemiennego. Moc i energia prądu stałego. Prawa indukcji.Prąd przemienny jednofazowy. Obwody RLC. Wykresy wektorowe dla złożonych obwodów RLC. Moc prądu przemiennego. Moc czynna, bierna ipozorna. Trójkąt mocy. Prąd trójfazowy. Układy symetryczne i niesymetryczne. Typy sieci elektroenergetycznych – TT, TNC, TNS, TNC-S, IT.Maszyny i urządzenia elektryczne. Zasada działania transformatora. Budowa i zasada działania silników elektrycznych. Instalacje elektryczne.Dobór przewodów. Klasy ochronności urządzeń elektrycznych. Podział urządzeń ze względu na kod IP. Zabezpieczenia od skutków zwarć iprzeciążeń – zasada działania, sposób doboru, zakres zastosowania. Ochrona przeciwporażeniowa oraz skutki przepływu prądu elektrycznegona organizm człowieka

ĆWICZENIAPrzepisy BHP dotyczące pracy na stanowisku z prądem elektrycznym. Pierwsza pomoc w przypadku porażenia prądem elektrycznym Pomiary wobwodach prądu stałego – natężenia prądu elektrycznego, napięcia, rezystancji różnymi metodami i miernikami. Prawo Ohma dla prądu stałego.Pomiary prądów i spadków napięc w obwodach prądu przemiennego RLC szeregowych i równoległych - Prawa Kirchoffa i Ohma dla obwodówprądu przemiennego. Obliczanie mocy czynnej, biernej i pozornej prądu przemiennego, rysowanie wykresów wektorowych prądów i napięć.Pomiary mocy czynnej i energii prądu elektrycznego w obwodach jednofazowych. Pomiary z wykorzystaniem przekładników prądowych inapięciowych. Pomiary w obwodach trójfazowych symetrycznych i niesymetrycznych cztero i trzy - przewodowych – moc czynna, biernna ipozorna ukłdów trójfazowych. Sieci TNC, TNS i TNC-S. Układ Aarona, pomiary mocy biernej watomierzami. Silniki elektryczne klatkoweasynchroniczne – dobór układu połączeń w zależności od napięcia znamionowego uzwojeń stojana dla danej sieci zasilającej, rozruch silników,regulacja prędkości obrotowej. Badanie zabezpieczeń od skutków zwarć i przeciążeń (zdejmowanie charakterystyki pasmowej czasowoprądowejbezpieczników topikowych i samoczynnych wyłączników nadmiarowoprądowych). Badanie zabezpieczenia różnicowoprądowego. Poznanietypów sieci w których można stosować zabezpieczenia różnicowoprądowe. Różne metody ochrony przeciwporażeniowej.

CEL KSZTAŁCENIAZdolność efektywnej współpracy z wykształconymi elektrykami w ramach wykonywanych obowiązków zawodowych (przy projektowaniu i/lubnaprawach maszyn przemysły leśnego i rolnictwa); Możliwość nadzorowania prostych prac wykonawczych i naprawczych w zakresieelektromechaniki – praca mistrza, brygadzisty.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+++, R1A_U06++, R1A_U07++, R1A_K02+, R1A_K05+, InzA_W02+++, InzA_U02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W02+, K1A_W03+, K1A_W05+, K1A_W20+, K1A_W23+, K1A_U06+, K1A_U08++,K1A_U10++, K1A_K03+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student rozumie podstawowe pojęcia i opis matematyczny wykorzystywany w elektrotechnice (K1A_W01, K1A_W02, K1A_W03)W2 - Student oblicza spodziewane wartości i na tej podstawie dobiera właściwe przyrządy do pomiaru podstawowych wielkościelektrotechnicznych (K1A_W20, K1A_W23)W3 - Student dysponuje aktualna wiedzą na temat zastosowaniach elektrotechniki w praktyce inżynierskiej. (K1A_W05)UmiejętnościU1 - Student potrafi zaprojektować i połączyć (wykonać) prosty układ napędowy, oświetlenia, pomiaru mocy i energii. (K1A_U06, K1A_U08,K1A_U10)U2 - Student reaguje w sytuacjach wyuczonych związanych z zagrożeniem porażeniem prądem elektrycznym (K1A_U08, K1A_U10)Kompetencje społeczneK1 - Student potrafi współdziałać i pracować w grupie, w różnych rolach (K1A_K03)K2 - Student ma świadomość ważności i zrozumienie społecznych skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i innychludzi oraz związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Miedziński B., 2000r., "Elektrotechnika. Podstawy i instalacje elektryczne.", wyd. PWN, 2) Hempowicz P. (red), 1999r., "Elektrotechnika ielektronika dla nieelektryków", wyd. WNT, 3) Markiewicz H., 2000r., "Zagrożenie i ochrona od porażeń w instalacjach elektrycznych", wyd. WNT,4) Markiewicz H., 2000r., "Instalacje elektryczne", wyd. WNT, 5) Gierczak E, 2005r., "Podstawy elektrotechniki teoretycznej", wyd. PolitechnikiŚwiętokrzyskiej, t.cz 1i 2.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Sawicki F., Piechocki J., Orliński J, 2001r., "Laboratorium z elektrotechniki dla mechaników", wyd. UWM, 2) Markiewicz H, 2002r.,"Bezpieczeństwo w elektroenergetyce", wyd. WNT.

Przedmiot/moduł:ELEKTROTECHNIKAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06210-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 8/1Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład (W1, W2, W3)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Laboratorium - praktyczne wykonywanie ćwiczeń (W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaOcena pracy i współpracy w grupie 1 - Ocena współpracy studentów w podgrupie w ramach wykonywania ćwiczeń laboratoryjnych i sprawozdań (U2, K1, K2)Sprawdzian pisemny 1 - krótkie wejściówki przed ćwiczeniami laboratoryjnymi (W1, W2, W3)Sprawozdanie 1 - Ocena z poszczególnych sprawozdań wykonanych z pomiarów na ćwiczeniach laboratoryjnych (W1, W3, U1)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, fizykaWymagania wstępne: znajomość rachunkuróżniczkowego i zmiennej zespolonej

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatykiadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 202, 10-719 Olsztyntel. 523-36-21, fax 523-36-03Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Maciej Neugebauere-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Maciej Neugebauer

Uwagi dodatkowe:Zajęcia laboratoryjne muszą być prowadzone w małych grupach z uwagi na zagrożenie porażeniem prądem elektrycznym


ELEKTROTECHNIKAECTS: 3 ELECTRIC ENGINEERING





17,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do sprawdzinów 20,0 godz.


- przygotowanie sprawozdań z laboratoriów 18,0 godz.

58,0 godz.






06010-11-DF ENERGETYKA ROLNICZAECTS: 2 AGRICULTURAL POWER ENGINEERINGTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPodstawowe pojęcia: energia, praca, moc, energia skumulowana. Podstawy wyznaczania parametrów stanu powietrza wilgotnego. Konstrukcjawykresu i-x. Wykorzystanie wykresu i-x do formułowania założeń projektowych do wentylacji pomieszczeń inwentarskich i mieszkalnych.Wykorzystanie wykresu i-x do obliczeń parametrów stanu powietrza wilgotnego: obieg suszarki teoretycznej, nawilżanie powietrza przez wtryskwody, przez podanie pary wodnej – wyznaczanie współczynnika kierunkowego, korzystanie z podziałki kierunkowej na wykresie i-x. Podstawywymiany ciepła i masy materiałów kapilarno-porowatych. Jednoczesny ruch ciepła i masy – prawo Ficka. Strumień ciepła i masy w materiale.Sposoby transportu wody. Suszenie naturalne i cieplne: konwekcyjne i kontaktowe. Oznaczanie wilgotności materiału suszonego. Oznaczaniewilgotności czynnika suszarniczego. Kinetyka procesu suszenia. Typy prądów czynnika suszarniczego i masy w suszarkach rolniczych. Przeglądkonstrukcji suszarek i suszarni rolniczych.

ĆWICZENIAObliczenia parametrów stanu powietrza wilgotnego w oparciu o wykres i-x – ogrzewanie, chłodzenie, punkt rosy, mieszanie dwóch strumienipowietrza. Obliczenia parametrów stanu powietrza wilgotnego w oparciu o wykres i-x w teoretycznym oraz rzeczywistym procesie suszeniamateriałów. Obliczenia parametrów stanu powietrza wilgotnego w oparciu o wykres i-x – nawilżanie powietrza parą wodną i wodą. Bilans cieplnyi materiałowy suszarki. Obliczenia przykładowe. Projektowanie suszarni podłogowo-rusztowej. Ćwiczenia terenowe – zapoznanie się zeksploatowaną suszarnią rolniczą w gospodarstwie rolniczym – konstrukcja suszarki M-817, ciągi transportowe – przenośniki taśmowe,zgarniakowe, kubełkowe, zbiorniki magazynowe ziarna. Wyznaczanie czasu suszenia materiałów.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest przekazanie podstawowych wiadomości z energetyki rolniczej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_W05++, R1A_W06+, R1A_U04+, R1A_U06+, R1A_K02+, R1A_K03+,R1A_K05+, InzA_W02++, InzA_U08+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W09+, K1A_W11+, K1A_U09+, K1A_K03+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student ma wiedzę nt. techniki cieplnej oraz technologii suszenia płodów rolnych. (K1A_W09)W2 - Student ma podstawową wiedzę nt. źródeł i technologii pozyskiwania energii odnawialnej. (K1A_W11)UmiejętnościU1 - Student potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z techniką rolniczą,leśną i przetwórstwem żywności oraz zrealizować ten projekt - przynajmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi.(K1A_U09)Kompetencje społeczneK1 - Student potrafi określać priorytety podczas realizacji różnego typu zadań przyjmować odpowiedzialność za efekty pracy własnej i zespołu.(K1A_K03)K2 - Student posiada świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za prawidłowe wykorzystanie techniki rolniczeji leśnej do produkcji zdrowej żywności i jej wpływu na środowisko naturalne i rozwój obszarów wiejskich. (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Strumiłło Cz., 1983r., "Podstawy teorii i techniki suszenia", wyd. WNT Warszawa, 2) Pabis S., 1983r., "Teoria konwekcyjnego suszeniaproduktów rolniczych", wyd. PWRiL Warszawa, 3) Pabis J., 1983r., "Podstawy techniki cieplnej w rolnictwie", wyd. PWRiL. Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCABrak

Przedmiot/moduł:ENERGETYKA ROLNICZAObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06010-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV/7

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 8/1Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, wykład informacyjny (W1, W2, U1, K1, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - wykonywanie doświadczeń, wykonywanie projektów (W1, W2, U1, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Kolokwium pisemne w formie pytań otwartych i zadań obliczeniowych, zaliczone na ocenę co najmniej dostateczną (W1, W2, U1, K1, K2)Projekt 2 - prezentacja i obrona wykonanego projektu na ocenę co najmniej dostateczną (W1, U1, K1, K2)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, fizyka, termodynamikaWymagania wstępne: znajomość przedmiotówwprowadzających na poziomie wymaganym dozrozumienia przedmiotu

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatykiadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 202, 10-719 Olsztyntel. 523-36-21, fax 523-36-03Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Jacek Bieranowski, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:dr hab. inż. Jacek Bieranowski, prof. UWM, dr inż. Tomasz Olkowski


ENERGETYKA ROLNICZAECTS: 2 AGRICULTURAL POWER ENGINEERING





17,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do kolokwum 13,0 godz.


- przygotowanie sprawozdań 10,0 godz.

33,0 godz.




13,0 godz.






16010-11-O ERGONOMIAECTS: 0,25 ERGONOMICSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADErgonomia – podstawowe pojęcia i definicje. Ergonomia jako nauka interdyscyplinarna. Główne nurty w ergonomii: ergonomia stanowiska pracy(wysiłek fizyczny na stanowisku pracy, wysiłek psychiczny na stanowisku pracy, dostosowanie antropometryczne stanowiska pracy, materialneśrodowisko pracy), ergonomia produktu – inżynieria ergonomicznej jakości, ergonomia dla osób starszych i niepełnosprawnych. Ergonomiapracy stojącej i siedzącej.

CEL KSZTAŁCENIACelem przedmiotu jest przybliżenie studentom podstawowych zagadnień zawiązanych z ergonomią rozumianą w sensie interdyscyplinarnym,uświadomienie zagrożeń i problemów (także zdrowotnych) związanych z niewłaściwymi rozwiązaniami ergonomicznymi na stanowiskach pracyzawodowej oraz w życiu pozazawodowym a także korzyści wynikających z prawidłowych działań w tym zakresie.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_U02+, R1A_K06+, InzA_W03+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+, K1A_U02+, K1A_K06+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Znajomość podstawowych pojęć związanych z ergonomią, ze szczególnym uwzględnieniem ergonomii stanowiska pracy. (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Umiejętność oceny (w zakresie podstawowym) warunków w pracy zawodowej oraz podczas aktywności pozazawodowej ze względu naproblemy ergonomiczne i zagrożenia z tym związane (K1A_U02)Kompetencje społeczneK1 - Postawa antropocentryczna w stosunku do warunków pracy i życia codziennego, reagowanie na zagrożenia wynikające z wadliwychrozwiązań i nieprawidłowości w zakresie jakości ergonomicznej; uwrażliwienie na potrzeby osób niepełnosprawnych (K1A_K06)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Batogowska A. , 1998r., "Podstawy ergonomii", wyd. WSP Olsztyn, 2) Górska E., 2007r., "Ergonomia. Projektowanie, diagnoza,eksperymenty.", wyd. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 3) Górska E., Tytyk E., 1998r., "Ergonomia w projektowaniu stanowiskpracy", wyd. Wyd. Politechniki Warszawskiej, 4) Jabłoński J., 2006r., "Ergonomia produktu, ergonomiczne zasady projektowania produktów",wyd. Wyd. Politechniki Poznańskiej.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Kowal E., 2002r., "Ekonomiczno-społeczne aspekty ergonomii", wyd. PWN, 2) Ujma-Wąsowicz K., 2005r., "Ergonomia w architekturze", wyd.Wydawnictwo Politechniki Śląskiej.

Przedmiot/moduł:ERGONOMIAObszar kształcenia: nauki ekonomiczne, nauki społeczne, nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 16010-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 2/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład z prezentacją multimedialną (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaUdział w dyskusji 1 - Udział w dyskusji, prawidłowa odpowiedź na pytania dotyczące wiadomości przekazanych podczas wykładu. (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 0,25Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatykiadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 202, 10-719 Olsztyntel. 523-36-21, fax 523-36-03Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Joanna HałaczOsoby prowadzące przedmiot:dr Joanna Hałacz, dr inż. Stefan Maurycy Mańkowski


ERGONOMIAECTS: 0,25 ERGONOMICS




3,5 godz.2. Samodzielna praca studenta:

0,0 godz.



w zaokrągleniu: 0,25 ECTS- w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego - 0,25 punktów ECTS,- w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta - 0,00 punktów ECTS.



14010-11-O ETYKIETAECTS: 0,5 ETIQUETTETREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADCelem wykładów jest zapoznanie studentów z wybranymi zagadnieniami dotyczącymi zasad savoir-vivre’u (powitania, spotkania towarzyskie,zaproszenia, wizytówki) oraz etykiety biznesowej (dostosowanie ubioru do okoliczności, zasady przedstawiania), szczególnie w zakresieprzygotowania się do rozmowy kwalifikacyjnej. Ponadto scharakteryzowana zostanie tytulatura obowiązująca na uczelniach wyższych.Omówione zostaną podstawowe zasady etykiety oraz precedencji w miejscach publicznych. W dalszej części podjęte zostaną zagadnieniazwiązane z wyraźnym rozróżnieniem 3 zakresów etykiety: codziennej, biznesowej (urzędniczej) i dyplomatycznej. Wprowadzone zostaną takżezakresy etykiety stołów „zasiadanych” i przyjęć stojących.

CEL KSZTAŁCENIAEtykieta, savoir-vivre, „bon ton”, dyplomacja to pojęcia, za pomocą których definiujemy zachowania ludzkie w różnych momentach. Istotą zajęćjest próba połączenia trudnej teorii sztuki dyplomacji (trudnej na poziomie zaawansowanym) z praktyką w zakresie zasad postępowania wróżnych sytuacjach: towarzyskich, biznesowych, prywatnych. Wprowadzenie studentów w zakres etykiety biznesowej z elementami codziennegobon-tonu, jest próbą pokazania specyfiki pracy w tam zakresie.


EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student potrafi zdefiniować podstawowe pojęcia z zakresu etykiety i sztuki dyplomacji. Umie rozróżniać kryteria rządzące etykietącodzienną (savoir-vivrem) i biznesową. (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Posiada umiejętność prezentowania wyników pracy w uporządkowanej i zrozumiałej formie. (K1A_U02)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie konieczność i odczuwa potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju kulturalnego. Potrafi współdziałać w grupie, szczególnie przyzadaniach zbiorowych. (K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Benoit Ch., 2008r., "Savoir-vivre dla zaawansowanych", 2) Kamińska-Radomska I., 2003r., "Etykieta biznesu czyli międzynarodowy językkurtuazji", 3) Robinson D., 1996r., "Etykieta w biznesie", 4) Bortnowski A.W., 2009r., "Współczesny savoir-vivre kluczem do sukcesu. Praktycznerady dyplomaty.".

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Kowal E., 2002r., "Ekonomiczno-społeczne aspekty ergonomii", wyd. PWN.

Przedmiot/moduł:ETYKIETAObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 14010-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 4/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład problemowy, informacyjny, z elementami dyskusji, pokaz,case study, prezentacja. (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaAnaliza kontrolna 1 - Zaliczenie w trakcie zajęć na podstawie aktywności studenta oraz obecności. (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 0,5Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Zakład Kultury Mediówadres: , OlsztynOsoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Anna Kołodziejczyke-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr Anna Kołodziejczyk


ETYKIETAECTS: 0,5 ETIQUETTE





0,0 godz.






06010-11-B FIZYCZNE WŁAŚCIWOŚCI MATERIAŁÓW BIOLOGICZNYCHECTS: 3 PHYSICAL PROPERTIES OF BIOLOGICAL MATERIALSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADMikrostruktura, wilgotność, równowagowa zawartość wody. Równania sorpcji i desorpcji. Cechy geometryczne, gęstość, porowatość, kątusypowy i współczynnik tarcia statycznego złoża. Mechaniczne, reologiczne, cieplne, dyfuzyjne i dielektryczne właściwości materiałówbiologicznych. Metody wyznaczania fizycznych właściwości materiałów.

ĆWICZENIAWilgotność, równowagowa zawartość wody. Cechy geometryczne, gęstość, porowatość, kąt usypowy i współczynnik tarcia statycznego złoża.Mechaniczne, reologiczne, cieplne i dyfuzyjne właściwości materiałów biologicznych. Metody pomiaru i wyznaczanie wartości liczbowych.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest zapoznanie studenta z metodami pomiaru wybranych fizycznych właściwości materiałów biologicznych oraz zpodstawowymi metodami analizy uzyskanych wyników.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01++, R1A_W04++, R1A_U01+, R1A_U03+, R1A_U05+, R1A_K01+, R1A_K02+, R1A_K05+,R1A_K07+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W02++, K1A_U01+, K1A_U06+, K1A_K01+, K1A_K02+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma ogólną wiedzę na temat fizycznych właściwości surowców roślinnych i zwierzęcych (K1A_W01, K1A_W02)W2 - Ma podstawową wiedzę o cyklu produktów rolniczych. (K1A_W02)UmiejętnościU1 - Posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z literatury fachowej i zInternetu (K1A_U01)U2 - Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i w oparciu o niewyznaczać fizyczne właściwości materiałów biologicznych (K1A_U06)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę ciągłego aktualizowania swej wiedzy i umiejętności z zakresu fizycznych właściwości materiałów biologicznych(K1A_K01)K2 - Potrafi pracować w zespole, m.in. umie przygotować dokumentację powierzonego mu do wykonania wykonanego projektu (K1A_K02)K3 - Ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za produkcję żywności wysokiej jakości (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Zbigniew Pałacha, Iwona Sitkiewicz, 2010r., "Właściwości fizyczne żywności", wyd. WNT, t.1, s.1-239, 2) Nuri N. Mohsenin, 1986r., "Physicalproperties of plant and animal materials", wyd. Gordon and Breach Science Publisher, t.1, s.1-742.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) James F. Steffe, 1996r., "Rheological methods in food process engineering", wyd. www.egr.msu.edu, t.1, s.1-418, 2) Barbosa-Cánovas G.V.and Juliano P., "Engineering properties of foods", wyd. www.eolss.net, t.1, s.1-32.

Przedmiot/moduł:FIZYCZNE WŁAŚCIWOŚCI MATERIAŁÓW BIOLOGICZNYCHObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06010-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład informacyjny z zastosowaniem środków audiowizualnych (W1, W2, U1, K1, K2, K3)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Ćwiczenia laboratoryjne z wykorzystaniem pracowni komputerowej (W1, U2, K1, K3)Forma i warunki zaliczeniaUdział w dyskusji 1 - Student ustnie wykazuje zrozumienie treści przekazywanych w ramach wykładów i ćwiczeń (K1, K2, K3)Sprawozdanie 1 - Wykonane w domu sprawozdania z realizacje wykonanych ćwiczeń laboratoryjnych (W1, W2, U1, U2)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Technologie informacyjneWymagania wstępne: Umiejętność posługiwania sięarkuszem kalkulacyjnym

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw.Osoby prowadzące przedmiot:prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw., mgr inż. Konrad Wojciech Nowak, dr inż. Magdalena Zielińska


FIZYCZNE WŁAŚCIWOŚCI MATERIAŁÓW BIOLOGICZNYCHECTS: 3 PHYSICAL PROPERTIES OF BIOLOGICAL MATERIALS




32,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych 20,0 godz.


43,0 godz.






01610-11-A FIZYKAECTS: 4 PHYSICSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADOddziaływania w przyrodzie. Elementy mechaniki relatywistycznej. Zasady zachowania w mechanice. Drgania harmoniczne proste, tłumione,wymuszone, rezonans. Zjawiska charakterystyczne dla fal. Elementy mechaniki kwantowej: promieniowanie termiczne, kwantowe własnościpromieniowania, dualizm falowo – korpuskularny cząstek materii. Budowa jądra atomowego, promieniotwórczość naturalna. Promieniowaniejonizujące i jego oddziaływanie z materią.

ĆWICZENIAĆwiczenia laboratoryjne - studenci wykonują 7 ćwiczeń z podanego zestawu, między innymi sprawdzają zasady zachowania, wyznaczająparametry drgań i fal sprężystych; wykorzystują absorpcyjną i emisyjną analizę spektralną. Badają dyfrakcję i interferencję światła laserowegooraz oddziaływanie promieniowania gamma z materią.

CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie podstawowej wiedzy z zakresu fizyki dla zrozumienia procesów i zjawisk fizycznych zachodzących w przyrodzie i wykorzystaniapraw fizyki w technice rolniczej i leśnej. Rozwijanie samokształcenia poprzez umiejętność korzystania z różnych źródeł wiedzy. Nabycieumiejętności planowania i przeprowadzania eksperymentów fizycznych. Rozwijanie postaw służących do pracy w zespole badawczym.Wyrobienie odpowiedzialności za wyniki prac zespołowych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_U03+, R1A_U05+, R1A_K01+, R1A_K02+, R1A_K07+, InzA_U01+, InzA_U02+,InzA_U06+, InzA_U07+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_U06+, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę z zakresu fizyki dla zrozumienia zjawisk fizycznych w inżynierii rolniczej; zna podstawy dynamiki punktumaterialnego i bryły sztywnej; posiada wiedzę dotyczącą drgań i zjawisk falowych. Rozumie elementy mechaniki relatywistycznej. Zna i wyjaśniazjawiska elektromagnetyczne. Posiada elementarną wiedzę z fizyki jądrowej. (K1A_W01)UmiejętnościU1 - Potrafi przeprowadzać eksperymenty, wyznaczać postawowe wielkości fizyczne i oceniać ich dokładność; umie przedstawić wynikipomiarów w formie werbalnej i graficzej. Ma umiejętność wyszukiwania informacji na temat zjawisk fizycznych i krytycznego korzystania zeźródeł wiedzy poprzez analizę treści naukowych. (K1A_U06)Kompetencje społeczneK1 - Potrafi pracować w zespole dwuosobowym, przyjmując w nim różne role podczas przeprowadzania eksperymentu . (K1A_K02)K2 - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Bobrowski Cz., 1999r., "Fizyka - krótki kurs", wyd. WNT Warszawa, 2) Massalski J., Massalska M., 2006r., "Fizyka dla inżynierów", wyd. WNTWarszawa, 3) Kąkol Z., 2006r., "Fizyka dla każdego - kurs e-learning", wyd. AGH Kraków, 4) Drabent R., Machholc Z., Siódmiak J., WieczorekZ., 2003r., "Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki", wyd. UWM Olsztyn.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Halliday D., Resnick R., Walker J., 2003r., "Podstawy fizyki", wyd. PWN Warszawa, t.1,2,3,4,5.

Przedmiot/moduł:FIZYKAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 01610-11-AKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 16/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład informacyjny wspomagany prezentacjami multimedialnymi (W1, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Studenci wykonują 8 ćwiczeń z podanego harmonogramu. (W1, U1, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaSprawdzian ustny 1 - Oceny cząstkowe z merytorycznego przygotowanią do ćwiczeń. (W1, U1, K2)Sprawozdanie 1 - Zaakceptowanie sprawozdania zawierającego wyniki pomiarów i ich interpretację. (W1, U1, K1, K2)Test kompetencyjny 1 - zaliczenie przedmiotu z treści programowych w formie testu (zaliczenie uzupełniające - ustne) (W1, K2)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematykaWymagania wstępne: wiadomości z fizyki - zakresszkoły średniej

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Fizyki i Biofizykiadres: ul. Michała Oczapowskiego 4, pok. 107, 10-719 Olsztyntel. 523-38-61, 523-34-06, fax 523-38-61Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Krystyna Mieloszyke-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr Krystyna Mieloszyk

Uwagi dodatkowe:liczebność grup - 16 osób


FIZYKAECTS: 4 PHYSICS





- zaliczenie przedmiotu 9,0 godz.

34,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- opracowanie wyników pomiarów i sporządzenie sprawozdania 21,0 godz.

- przygotowanie do praktycznej realizacji ćwiczeń 21,0 godz.

- przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 20,0 godz.

62,0 godz.




16,0 godz.






06010-11-DF GOSPODARKA ENERGIĄECTS: 2 ENERGY MANAGEMENTTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPodstawowe pojęcia i definicje w energetyce cieplnej, właściwości paliw stałych i płynnych, wyznaczanie wartości opałowej paliw, spalanie ikontrola procesu spalania paliw, analiza spalin, zapotrzebowanie powietrza (wsp. nadmiaru powietrza). Konstrukcja palenisk i palników (pyłwęglowy, olej opałowy, gaz ziemny). Konstrukcja i zasady działania przemysłowych wytwornic pary wodnej i ciepłej wody użytkowej, przeglądkonstrukcji kotłów tzw. małej energetyki. Pomiar składu spalin. Bilans energetyczny, straty i sprawność urządzenia kotłowego, wyznaczanie stratciepła i przepływu w rurociągach parowych i wodnych, wykres Sankey’a. Własności pary wodnej, przemiany fazowe, ciepło właściwe, ciepłopłynności, ciepło utajone, wykres T-S pary wodnej. Przenikanie ciepła przez ściany płaskie i cylindryczne. Obliczenia izolacji: przewodówparowych, wodnych i ścian płaskich.

ĆWICZENIAWyznaczanie charakterystyki palnika gazowego. Obliczanie wartości opałowej paliw stałych ciekłych i gazowych. Pomiary temperatury różnymimetodami. Analiza spalin. Badanie procesu wymiany ciepła na drodze konwekcji. Badanie rurowego wymiennika ciepła. Obliczanie bilansu kotłaparowego lub wodnego. Obliczanie strat ciepła: przewodów parowych, wodnych i ścian płaskich. Wyznaczanie zapotrzebowania na powietrze dospalenia. Zajęcia terenowe – kotłownia – MPEC Olsztyn kotły WR-25.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest przekazanie podstawowych wiadomości z energetyki cieplnej opartej o konwencjonalne źródła energii: węgiel kamienny,ropę naftową, gaz ziemny wykorzystywanej w zakładach przemysłu przetwórczego (przemysł spożywczy, chemiczny i procesowy).

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W05+, R1A_U05+, R1A_K04+, R1A_K06+, InzA_W02+, InzA_U03+Symbole efektów kierunkowych K1A_W09+, K1A_U07+, K1A_K06+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student ma wiedzę nt. techniki cieplnej oraz technologii suszenia płodów rolnych (K1A_W09)UmiejętnościU1 - Student potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań z obszaru techniki rolniczej i leśnej – identyfikować i analizować zjawiskawpływające na jakość żywności i stan środowiska (K1A_U07)Kompetencje społeczneK1 - Student wykazuje znajomość działań zmierzających do ograniczenia ryzyka i przewidywania skutków działalności w zakresie szerokorozumianego rolnictwa i środowiska oraz prawidłowo rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu (K1A_K06)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Orłowski P., W. Dobrzański, E. Szwarc, 1979r., "Kotły parowe. Konstrukcja i obliczenia", wyd. WNT Warszawa, 2) Szargut J., J. Ziębik, 2000r.,"Podstawy energetyki cieplnej", wyd. WN PWN Warszawa, 3) Albers i in., 2007r., "Systemy centralnego ogrzewania i wentylacji. Poradnik dlaprojektantów i instalatorów. (tłumaczenie z j. niemieckiego)", wyd. WNT Warszawa, 4) Recknagel H., 1994r., "Ogrzewanie +klimatyzacja –poradniki EWFE Gdańsk (tłumaczenie z j. niemieckiego)", 5) Budny J., A. Groman, 1981r., "Gospodarka cieplna i energetyczna w zakładachprzemysłu spożywczego", wyd. Wyd. ART, Olsztyn.


Przedmiot/moduł:GOSPODARKA ENERGIĄObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06010-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV/7

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 8/1Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, wykład informacyjny (W1, U1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - rozwiązywanie zadań, wykonywanie doświadczeń, zajęcia terenowe (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Kolokwium pisemne w formie pytań otwartych i zadań obliczeniowych, zaliczone na ocenę co najmniej dostateczną (W1, U1, K1)Sprawozdanie 2 - oddanie i zaliczenie wszystkich wymaganych sprawozdań na ocenę co najmniej dostateczną (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, fizyka, termodynamikaWymagania wstępne: znajomość przedmiotówwprowadzających na poziomie wymaganym dozrozumienia przedmiotu

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatykiadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 202, 10-719 Olsztyntel. 523-36-21, fax 523-36-03Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Jacek Bieranowski, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:dr hab. inż. Jacek Bieranowski, prof. UWM, dr inż. Tomasz Olkowski, dr inż. Maciej Wesołowski


GOSPODARKA ENERGIĄECTS: 2 ENERGY MANAGEMENT





17,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do kolokwium 14,0 godz.



33,0 godz.




13,0 godz.






03510-11-A GRAFIKA INŻYNIERSKAECTS: 3 GRAPHICS IN ENGINEERINGTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADNormalizacja. Normy rysunkowe stosowane do wykonania rysunku technicznego. Szkicowanie. Rodzaje rzutów aksonometrycznych.Rzutowanie prostokątne metodą pierwszego i trzeciego kąta. Rodzaje widoków, przekrojów, kładów. Zasady wymiarowania. Rodzaje rysunkówtechnicznych.

ĆWICZENIAKonstrukcje geometryczne - wykonanie przykładów. Rzutowanie metodą pierwszego kąta na 3 i 6 płaszczyzn. Aksonometria. Przedstawieniewybranych części konstrukcyjnych za pomocą widoków, przekrojów i kładów. GSP, tolerancje wymiarowe i geometryczne, pasowania. Kreślenierysunku wykonawczego typu wałek. Poznanie programu graficzne typu CAD, wykonanie projektu części maszynowej w tym programie.

CEL KSZTAŁCENIAWyrobienie zdolności widzenia przestrzennego. opanowanie najważniejszych zasad kreślenia rysunku technicznego. Nabycie umiejętnościkorzystania z oprogromowania typu CAD do tworzenia rysunków technicznych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_W03+, R1A_U01+, R1A_U02+, R1A_U04+, R1A_U06+, R1A_U07+, R1A_K01+,R1A_K02+, R1A_K03+, R1A_K05+, R1A_K07+, InzA_W01+, InzA_W02+, InzA_U05+, InzA_U08+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W04+, K1A_U01+, K1A_U02+, K1A_U09+, K1A_U10+, K1A_K01+, K1A_K03+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę w zakresie studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem. Student potrafi rozpoznawać i rozróżniać typyrysunków technicznych. (K1A_W01, K1A_W04)UmiejętnościU1 - Student potrafi korzystać z prostej dokumentacji technicznej oraz ją sporządzić. Potrafi posłużyć się rysunkiem schematycznym itechnicznym w celu rozwiązania problemu inżynierskiego. (K1A_U01, K1A_U02, K1A_U09, K1A_U10)Kompetencje społeczneK1 - Student ma świadomość potrzeby uczenia się przez całe Zycie. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniemzawodu. Student ma świadomość postępowania z zasadami etyki. (K1A_K01, K1A_K03, K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Lewandowski T., 2007r., "Rysunek techniczny dla mechaników", wyd. Warszawa, 2) Miśniakiewicz E., Skowroński W. , 2009r., "Rysunektechniczny budowlany.", wyd. Warszawa, 3) Dobrzański T., , 2008r., "Rysunek techniczny maszynowy", wyd. WNT, 4) Polskie Normy Techicznei Budowlane, "Polskie Normy Techniczne i Budowlane", wyd. PKN.


Przedmiot/moduł:GRAFIKA INŻYNIERSKAObszar kształcenia: sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 03510-11-AKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia projektowe, ćwiczenia laboratoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Prezentacja multimedialna. (W1, U1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Wykonanie zadań kreślarskich. (W1, U1, K1)Ćwiczenia projektowe - Wykonanie projektu w programie CAD. (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaPraca kontrolna 2 - Pracy z rzutowania prostokątnego i wymiarowania. (W1, U1, K1)Projekt 1 - Ocena za projekt wykonany na arkuszu oraz w programie CAD. (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Geometria, matematykaWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Olga Duber-Skwarskae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Olga Duber-Skwarska

Uwagi dodatkowe:maksymalna liczebność grup ćwiczeniowych - 16 osób


GRAFIKA INŻYNIERSKAECTS: 3 GRAPHICS IN ENGINEERING





- zaliczenie ćwiczeń projektowych 1,0 godz.

34,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do ćwiczeń projektowych 12,0 godz.

- przygotowanie rysunku wykonawczego w programie typu CAD 12,0 godz.

- przygotowanie rysunku wykonawczego wałka 11,0 godz.

35,0 godz.




25,0 godz.






06010-11-B INŻYNIERIA PROCESOWAECTS: 3 PROCESS ENGINEERINGTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPodstawowe prawa fizyki, mechaniki i hydromechaniki wykorzystywane do opisu procesów przetwórstwa spożywczego; bilans materiałowy ienergetyczny; równowaga mechaniczna, termiczna, fizykochemiczna; szybkość procesu; wymiana ciepła w aparaturze chemicznej (ruch ciepłaprzez przewodzenie, promieniowanie, wnikanie, przenikanie), ogólne prawa dyfuzyjnego ruchu masy. Teoria poszczególnych operacjijednostkowych o charakterze fizycznym lub fizykochemicznym: transport materiałów stałych, przesyłanie cieczy i gazów, rozdrabnianie ciałstałych i cieczy, mieszanie, rozdział mieszanin (sedymentacja, odpylanie, filtracja, wirowanie), chłodzenie i ogrzewanie, zatężanie roztworów,krystalizacja, absorpcja, adsorpcja, ekstrakcja, destylacja, rektyfikacja, suszenie, chłodzenie, zamrażanie.

ĆWICZENIARozwiązywanie zagadnień aktualnych w inżynierii procesów przetwórstwa spożywczego. Obliczanie aparatów przemysłu spożywczego,obliczenia zużycia środków cieplno-energetycznych oraz wymiarów aparatów, badanie dynamicznych, cieplnych, dyfuzyjnych, dyfuzyjno-cieplnych oraz termodynamicznych operacji jednostkowych: transport materiałów stałych, przesyłanie cieczy i gazów, rozdrabnianie ciał stałych icieczy, mieszanie, rozdział mieszanin (sedymentacja, odpylanie, filtracja, wirowanie), chłodzenie i ogrzewanie, zatężanie roztworów,krystalizacja, absorpcja, adsorpcja, ekstrakcja, destylacja, rektyfikacja, suszenie, chłodzenie, zamrażanie, obliczanie parametrów procesowych.

CEL KSZTAŁCENIAW wyniku realizacji programu student powinien umieć identyfikować właściwości produktów spożywczych mających wpływ na wybrany procesPRS, znać podstawowe prawa hydromechaniki, wymiany ciepła i masy oraz mechaniki ciał stałych oraz umieć zastosować je do do opisuprocesów mechanicznych, hydromechanicznych, cieplnych oraz dyfuzyjnych zachodzacych podczas przetwórstwa żywności. Opanowaniewiedzy z w/w zakresu pozwoli na: (i) osiagnięcie optymalnych warunków produkcyjnych; (ii) zwiększenie wydajności aparatury; (iii) polepszeniejakości żywności; (iv) umożliwi opracowywanie nowych typów aparatów i urzadzeń przy projektowaniu nowych linii technologicznych; (v) pozwolina właściwą ocenę wyników badań laboratoryjnych oraz ich realizację w skali technicznej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_W05+, R1A_U04+, R1A_U05+, R1A_U06+, R1A_U07+, R1A_K02+, R1A_K03+,R1A_K08+, InzA_W02+, InzA_W05+, InzA_U03+, InzA_U05+, InzA_U08+, InzA_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W19+, K1A_U07+, K1A_U09+, K1A_U10+, K1A_K03+, K1A_K04+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę nt. inżynierii przetwórstwa spożywczego (K1A_W19)W2 - Ma rozszerzoną wiedzą w zakresie matematyki i fizyki konieczną do formułowania i rozwiązywania złożonych problemów w zakresieinżynierii produkcji rolniczej oraz przetwórstwa spożywczego (K1A_W01)UmiejętnościU1 - Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań z obszaru produkcji rolniczej i przetwórstwa spożywczego - dokonywać syntezy wiedzy zróżnych dziedzin i dyscyplin oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne (K1A_U07)U2 - Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań w zakresie produkcji rolniczej i przetwórstwa rolno-spożywczego,uwzględniając ich aspekty pozatechniczne (K1A_U09)U3 - Potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służ cych do rozwiązania zadań inżynierskich, charakterystycznych dla produkcji rolniczej iprzetwórstwa spożywczego, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi (K1A_U10)Kompetencje społeczneK1 - Potrafi określać priorytety podczas realizacji różnego typu zada i przyjmować odpowiedzialność za efekty pracy własnej i zespołu (K1A_K03)K2 - Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy (K1A_K04)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Serwiński M., 1982r., "Zasady inżynierii chemicznej i procesowej.", wyd. WNT, Warszawa, 2) Lewicki P., 2005r., "Inżynieria procesowa iaparatura przemysłu spożywczego.", wyd. WNT, Warszawa.


Przedmiot/moduł:INŻYNIERIA PROCESOWAObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06010-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 16/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład multimedialny (W1, W2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Ćwiczenia laboratoryjne (U1, U2, U3, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (ustrukturyzowane pytania) - Student korzystając z własnych notatek i książek i posługując się kalkulatorem znajduje odpowiedzi na zadane pytania oraz interpretuje uzyskane wyniki. (W1, W2, U1, U2, U3, K1, K2)Kolokwium pisemne 2 - Sprawdzenie umiejętności analizy danych liczbowych (W1, U1, U2)Kolokwium pisemne 1 - Sprawdzenie umiejętności analizy danych liczbowych (W2, U3)Sprawozdanie 3 - Ocena sprawozdania zawierajacego rozwiazane zadanie problemowe z zakresu inzynierii procesowej. (W2, U2)Sprawozdanie 2 - Ocena sprawozdania zawierajacego rozwiazane zadanie problemowe z zakresu inzynierii procesowej. (U1, U3, K1, K2)Sprawozdanie 1 - Ocena sprawozdania zawierajacego rozwiazane zadanie problemowe z zakresu inzynierii procesowej. (W1, U1, U3)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematykaWymagania wstępne: znajomość arkuszakalkulacyjnego

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Magdalena Zielińskae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:mgr inż. Łukasz Dzadz, prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw., mgr inż. Konrad Wojciech Nowak, dr inż. Magdalena Zielińska


INŻYNIERIA PROCESOWAECTS: 3 PROCESS ENGINEERING


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Egzamin 2,0 godz.



26,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie do egzaminu 10,0 godz.



50,0 godz.




26,0 godz.






06310-11-DF INŻYNIERIA PRZETWÓRSTWA PRODUKTÓW ROLNICZYCHECTS: 4 ENGINEERING OF AGRICULTURAL CROPS PROCESSINGTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADJednostkowe procesy przetwórstwa ziarna zbóż, nasion, owoców i warzyw. Charakterystyka wybranych procesów: transport pneumatyczny,separacja, mieszanie, schładzanie, suszenie, przechowywanie. Zastosowanie inżynierskiego środowiska obliczeniowego do projektowanianowych i doskonalenia istniejących rozwiązań stosowanych w przetwórstwie produktów rolniczych.

ĆWICZENIAPodstawowe charakterystyki przetwórstwa ziarna zbóż, nasion, owoców i warzyw. Modelowanie procesów jednostkowych: transportpneumatyczny, separacja, mieszanie, schładzanie, suszenie, przechowywanie produktów rolniczych. Zastosowanie inżynierskiego środowiskaobliczeniowego do projektowania nowych i doskonalenia istniejących rozwiązań stosowanych w przetwórstwie produktów rolniczych.

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z metodami analizy przepływy płynów przez przewody, procesów wymiany ciepła i masy, w zagadnieniach inżynierskichważnych w przetwórstwie surowców roślinnych i zwierzęcych oraz w przetwórstwie drewna.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_W05+++, R1A_U05+, R1A_U06++, R1A_K01+, R1A_K02+,R1A_K07+, InzA_W02++, InzA_W05++, InzA_U01+, InzA_U02+, InzA_U06+, InzA_U08++Symbole efektów kierunkowych K1A_W08+, K1A_W09+, K1A_W19+, K1A_W25+, K1A_U06+, K1A_U09++, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Zna podstawowe metody i narzędzia wykorzystywane do projektowania nowych i doskonalenia aktualnie stosowanych procesów urządzeńwykorzystywanych w przetwórstwie produktów rolniczych (K1A_W08, K1A_W25)W2 - Zna podstawowe metody rozwiązywania prostych zadań inżynierskich związanych z przetwórstwem produktów rolniczych (K1A_W09,K1A_W19)UmiejętnościU1 - Potrafi stworzyć komputerowy model prostych procesów przetwórstwa produktów rolniczych (K1A_U06, K1A_U09)U2 - Potrafi przeprowadzić analizę i syntezę procesów stosowanych w przetwórstwie produktów rolniczych wykorzystując komercyjneoprogramowanie (K1A_U09)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę ciągłego aktualizowania swej wiedzy i umiejętności z zakresu posługiwania się inżynierskimi środowiskamiobliczeniowymi i stosowania ich do projektowania procesów przetwórstwa produktów rolniczych (K1A_K01)K2 - Potrafi pracować w zespole, m.in. umie przygotować dokumentację powierzonego mu do wykonania wykonanego projektu (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Serwiński, M. , 1982r., "Podstawy inżynierii chemicznej i procesowej", wyd. WNT, t.1, 2) Lewicki P.P. , 1999r., "Inżynieria procesowa iaparatura przemysłu spożywczego", wyd. WNT, t.1, 3) Comsol, 2013r., "Comsol Multiphysics. User Guide.", wyd. Comsol, t.1.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Różni autorzy, "Biosystems engineering", wyd. Elsevier, t.Lata 2000-2013, 2) Różni autorzy, "Transactions of the American Society ofBiosystems Engineers", wyd. ASABE, t.Lata 2000-2013.

Przedmiot/moduł:INŻYNIERIA PRZETWÓRSTWA PRODUKTÓW ROLNICZYCHObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06310-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: ćwiczenia projektowe, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład z prezentacją multimedialną (W1, W2, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia projektowe - : rozwiązywanie zadań/przygotowanie projektów w pracowni komputerowej (W1, W2, U1, U2, K2)Forma i warunki zaliczeniaUdział w dyskusji 1 - Dyskusja na temat kompetencji i zadań inżyniera (K1, K2)Kolokwium pisemne 1 - Zaliczenie na ocenę kolokwium (U1, U2)Projekt 1 - Zaliczenie na ocenę realizowanych projektów (W1, W2, U1, U2)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, inżynierskie środowiska obliczeniowe, inżynieria procesowaWymagania wstępne: znajomość analizymatematycznej, umiejętność posługiwania sięinżynierskim środowiskiem obliczeniowym

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw.Osoby prowadzące przedmiot:prof. dr hab. inż. Ireneusz Białobrzewski, prof. UWM, mgr inż. Łukasz Dzadz, prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw., mgr inż. Konrad Wojciech Nowak


INŻYNIERIA PRZETWÓRSTWA PRODUKTÓW ROLNICZYCHECTS: 4 ENGINEERING OF AGRICULTURAL CROPS PROCESSING





33,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do kolokwiów 10,0 godz.


- przygotowanie projektów 18,0 godz.

68,0 godz.






06310-11-DF INŻYNIERIA PRZETWÓRSTWA SPOŻYWCZEGOECTS: 4 ENGINEERING OF FOOD PROCESSINGTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADJednostkowe procesy przetwórstwa ziarna zbóż, nasion, owoców i warzyw. Charakterystyka wybranych procesów: transport pneumatyczny,separacja, mieszanie, schładzanie, suszenie, przechowywanie. Zastosowanie inżynierskiego środowiska obliczeniowego do projektowanianowych i doskonalenia istniejących rozwiązań stosowanych w przetwórstwie surowców spożywczych.

ĆWICZENIAPodstawowe charakterystyki przetwórstwa ziarna zbóż, nasion, owoców i warzyw. Modelowanie procesów jednostkowych: transportpneumatyczny, separacja, mieszanie, schładzanie, suszenie, przechowywanie produktów rolniczych. Zastosowanie inżynierskiego środowiskaobliczeniowego do projektowania nowych i doskonalenia istniejących rozwiązań stosowanych w surowców spożywczych.

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z metodami analizy przepływy płynów przez przewody, procesów wymiany ciepła i masy, w zagadnieniach inżynierskichważnych w przetwórstwie surowców spożywczych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_W05+++, R1A_U05+, R1A_U06+, R1A_K01+, R1A_K02+, R1A_K07+,InzA_W01+, InzA_W02+++, InzA_W05++, InzA_U01+, InzA_U02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W08+, K1A_W09+, K1A_W19+, K1A_W25+, K1A_U06+, K1A_U09+, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Zna podstawowe metody i narzędzia wykorzystywane do projektowania nowych i doskonalenia aktualnie stosowanych procesów urządzeńwykorzystywanych w przetwórstwie żywności (K1A_W08, K1A_W09)W2 - Zna podstawowe metody rozwiązywania prostych zadań inżynierskich związanych z przetwórstwem produktów rolniczych (K1A_W19,K1A_W25)UmiejętnościU1 - Potrafi stworzyć komputerowy model prostych procesów przetwórstwa produktów rolniczych (K1A_U06)U2 - Potrafi przeprowadzić analizę i syntezę procesów stosowanych w przetwórstwie produktów rolniczych wykorzystując komercyjneoprogramowanie (K1A_U09)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę ciągłego aktualizowania swej wiedzy i umiejętności z zakresu posługiwania się inżynierskimi środowiskamiobliczeniowymi i stosowania ich do projektowania procesów przetwórstwa produktów rolniczych (K1A_K01)K2 - Potrafi pracować w zespole, m.in. umie przygotować dokumentację powierzonego mu do wykonania wykonanego projektu (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Serwiński, M. , 1982r., "Podstawy inżynierii chemicznej i procesowej", wyd. WNT, t.1, 2) Lewicki P.P. , 1999r., "Inżynieria procesowa iaparatura przemysłu spożywczego", wyd. WNT, t.1, 3) Comsol, 2013r., "Comsol Multiphysics. User Guide.", wyd. Comsol, t.1.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Różni autorzy, "Journal of Food Engineering", wyd. Elsevier, t.Lata 2000-2012.

Przedmiot/moduł:INŻYNIERIA PRZETWÓRSTWA SPOŻYWCZEGOObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06310-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: ćwiczenia projektowe, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład z prezentacją multimedialną (W1, W2, U2, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia projektowe - rozwiązywanie zadań/przygotowanie projektów w pracowni komputerowej (U1, U2, K2)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Zaliczenie na ocenę/kolokwium (W1, W2)Projekt 1 - warunkiem zaliczenia jest przyjęcie przez prowadzącego sprawozdań z wykonania projektu (U1, U2, K1, K2)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, inżynierskie środowiska obliczeniowe, inżynieria procesowaWymagania wstępne: znajomość analizymatematycznej, umiejętność posługiwania sięinżynierskim środowiskiem obliczeniowym

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw.Osoby prowadzące przedmiot:prof. dr hab. inż. Ireneusz Białobrzewski, prof. UWM, mgr inż. Łukasz Dzadz, prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw., dr inż. Magdalena Zielińska


INŻYNIERIA PRZETWÓRSTWA SPOŻYWCZEGOECTS: 4 ENGINEERING OF FOOD PROCESSING








65,0 godz.




25,0 godz.






11310-11-B INŻYNIERSKIE ŚRODOWISKA OBLICZENIOWEECTS: 3 ENVIRONMENT ENGINEERING COMPUTATIONALTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADWybrane środowisko obliczeniowe pozwalające rozwiązywać modele różniczkowe o parametrach skupionych w przestrzeni. Zasadydefiniowania i rozwiązywania modelu matematycznego o parametrach skupionych analizowanego zjawiska z wykorzystaniem wybranegośrodowiska obliczeniowego. Wybrane środowisko obliczeniowe pozwalające rozwiązywać modele różniczkowe o parametrach rozłożonych wprzestrzeni. Zasady definiowania komputerowego modelu statycznej i termicznej analizy konstrukcji w środowisku obliczeniowym. Funkcjonalnyopis działania oraz przykład tworzenia modelu i realizacji statycznej analizy konstrukcji w środowisku obliczeniowym. Funkcjonalny opis działaniaoraz przykład tworzenia modelu i realizacji termicznej analizy konstrukcji w środowisku obliczeniowym. Wprowadzenie do metody elementówskończonych (MES).

ĆWICZENIAInżynierskie środowisko obliczeniowe nr I. Modele o parametrach skupionych. Inżynierskie środowisko obliczeniowe nr I. Definiowaniewłaściwości fizycznych. Definiowanie warunków początkowych. Inżynierskie środowisko obliczeniowe nr I. Strojenie solvera. Uzyskanierozwiązania - symulacja komputerowa. Inżynierskie środowisko obliczeniowe nr I. Analiza uzyskanych wyników. Realizacja projektu zwykorzystaniem inżynierskiego środowiska obliczeniowego nr I. Inżynierskie środowisko obliczeniowe nr II. Tworzenie geometrii konstrukcji.Inżynierskie środowisko obliczeniowe nr II. Definiowanie właściwości fizycznych. Definiowanie warunków początkowych i brzegowych.Inżynierskie środowisko obliczeniowe nr II. Generowanie siatki. Strojenie solvera. Uzyskanie rozwiązania - symulacja komputerowa. Inżynierskieśrodowisko obliczeniowe nr II. Analiza uzyskanych wyników. Realizacja projektu z zakresu analizy statycznej z termiką z wykorzystanieminżynierskiego środowiska obliczeniowego nr II.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest nauczenie studenta rozwiązywania podstawowych, inżynierskich zadań obliczeniowych opisanych modelamiskładającymi się z układów równań różniczkowych o parametrach skupionych oraz rozłożonych w przestrzeni.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+++, R1A_W04+++, R1A_U02++, R1A_U03+, R1A_U04++, R1A_U05+, R1A_U06++, R1A_K01+,R1A_K02+, R1A_K07+, InzA_U01+, InzA_U02+, InzA_U06+, InzA_U07+++Symbole efektów kierunkowych K1A_W02+++, K1A_U02++, K1A_U06+, K1A_U08++, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student zna podstawowe pojęcia i opis matematyczny wykorzystywany do modelowania i komputerowej symulacji zagadnień inżynierskich(K1A_W02)W2 - Student rozumie podstawowe algorytmy wykorzystywane w metodach numerycznych (w tym MES) (K1A_W02)W3 - Student dysponuje aktualną wiedzą na temat fizycznych właściwości materiałów wykorzystywanych w konstrukcjach stalowych,betonowych i drewnianych (K1A_W02)UmiejętnościU1 - Student potrafi stworzyć model matematyczny adekwatny do analizowanego zadania (K1A_U02, K1A_U06, K1A_U08)U2 - Student potrafi przeprowadzić statyczną analizę konstrukcji wykorzystując komercyjne oprogramowanie (w tym MES) (K1A_U02, K1A_U08)Kompetencje społeczneK1 - Student rozumie potrzebę ciągłego aktualizowania swej wiedzy i umiejętności z zakresu posługiwania się inżynierskimi środowiskamiobliczeniowymi. (K1A_K01)K2 - Student potrafi pracować w zespole, m.in. umie przygotować dokumentację powierzonego mu do wykonania projektu (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) J. Sikora, 2009r., "Numeryczne metody rozwiązywania zagadnień brzegowych : podstawy metody elementów skończonych i metodyelementów brzegowych", wyd. Wydawnictwa Uczelniane Politechniki Lubelskiej, 2) O. C. Zienkiewicz, R. L. Taylor, J. Z. Zhu, 2005r., "The finiteelement method : its basis and fundamentals", wyd. Elsevier Butterworth-Heinemann, 3) Pratap, Rudra , 2010r., "MATLAB 7 : dla naukowców iinżynierów", wyd. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Anonymous, "Dokumentacja wybranych środowisk obliczeniowych.".

Przedmiot/moduł:INŻYNIERSKIE ŚRODOWISKA OBLICZENIOWEObszar kształcenia: nauki ścisłeStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 11310-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: ćwiczenia komputerowe, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykłady multimedialne: prezentacja treści teoretycznych oraz przykłady zastosowania omawianych metod (W1, W2, W3, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia komputerowe - Ćwiczenia przy komputerach z wykorzystaniem dostępnych narzędzi informatycznych. (U1, U2, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Student odpowiada na pytania sprawdzające znajomość teorii tworzenia i rozwiązywania modeli matematycznych. (W1, W2, W3, U1)Projekt 1 - Studenci przygotowują sprawozdanie z realizacji projektu. (W1, U1, U2, K1, K2)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Technologie informacyjne, Grafika inżynierska, Materiały konstrukcyjneWymagania wstępne: Znajomość równańrózniczkowych cząstkowych i zwyczajnych.

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Ireneusz Białobrzewski, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:prof. dr hab. inż. Ireneusz Białobrzewski, prof. UWM, mgr inż. Łukasz Dzadz, prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw.


INŻYNIERSKIE ŚRODOWISKA OBLICZENIOWEECTS: 3 ENVIRONMENT ENGINEERING COMPUTATIONAL


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- udział w konsultacjach projektowych 1,0 godz.






43,0 godz.






09110-11-O JĘZYK ANGIELSKI B1/B2 S IIIECTS: 2 ENGLISH B1/B2TREŚCI MERYTORYCZNE

ĆWICZENIAstudent poznaje i rozwija słownictwo ogólne oraz związane ze swoim kierunkiem studiów oraz nabywa umiejętności wykorzystania go w praktyceprzy tłumaczeniu, słuchaniu, przygotowywaniu wystąpień ustnych oraz wypowiedzi pisemnych; student pracuje samodzielnie, w parach i wgrupach

CEL KSZTAŁCENIAKształtowanie i rozwijanie kompetencji językowych (rozumienie tekstu słuchanego, czytanego, mówienie, pisanie), zgodnie z tabelą wymagańESOKJ dla poziomu B2, pozwalających studentom na proste i spójne wyrażania się na znane tematy i prywatne dziedziny zainteresowań, narelacjonowanie doświadczeń i wydarzeń, opisywanie marzeń, nadziei i celów oraz podanie krótkich dowodów i objaśnień, co do planów ipoglądów

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_U01+, R1A_U09+, R1A_U10++, R1A_K01+, R1A_K02+, InzA_W03+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+, K1A_U01+, K1A_U03+, K1A_U04+, K1A_U11+, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę humanistyczną, społeczną i prawną umożliwiającą rozumienie zjawisk i procesów społecznych, ekonomicznych,prawnych, ekologicznych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej. (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Potrafi pozyskiwać informacje z literatury fachowej, baz danych i innych źródeł, także w języku obcym; potrafi integrować uzyskaneinformacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. (K1A_U01)U2 - Potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym opracowanie problemów z zakresu podstawowych zagadnień inżynierskich.(K1A_U03)U3 - Potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień inżynierskich.(K1A_U04, K1A_U11)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (K1A_K01)K2 - Potrafi współpracować i działać w grupie, przyjmując w niej różne role. Rozumie ważność działań zespołowych i potrafi braćodpowiedzialność za wyniki wspólnych działań (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) A. Claire, JJ Wilson, 2012r., "Speakout", wyd. Pearson.


Przedmiot/moduł:JĘZYK ANGIELSKI B1/B2 S IIIObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 09110-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktyczneĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - zajęcia w grupie z lektorem, który nadzoruje, prowadzi i wspiera proces uczenia się (W1, U1, U2, U3, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - student wykonuje zadania pisemne na podstawie nabytej wiedzy i umiejętności (W1, U1)Ocena pracy i współpracy w grupie 1 - student otrzymuje ocenę na podstawie umiejętności pracy w grupie oraz w parach (W1, U2, K2)Sprawdzian ustny 1 - student otrzymuje ocenę na podstawie wypowiedzi ustnej i umiejętności wykorzystania w niej dotychczas opanowanego słownictwa oraz konstrukcji gramatycznych (U2, U3, K1)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polski/angielskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: deklarowana znajomość językaangielskiego na poziomie B1

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Studium Języków Obcychadres: ul. Obrońców Tobruku 3, 10-718 Olsztyntel. (89) 523-38-14Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:Osoby prowadzące przedmiot:Wayne Bartley Melgaard, mgr Barbara Mindziul


JĘZYK ANGIELSKI B1/B2 S IIIECTS: 2 ENGLISH B1/B2




31,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do kolokwiów i sprawdzianów 10,0 godz.


20,0 godz.






09110-11-O JĘZYK ANGIELSKI B1/B2 S IVECTS: 2 ENGLISH B1/B2TREŚCI MERYTORYCZNE



OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_U01+, R1A_U09++, R1A_K01+, R1A_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+, K1A_U01+, K1A_U04++, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę humanistyczną, społeczną i prawną umożliwiającą rozumienie zjawisk i procesów społecznych, ekonomicznych,prawnych, ekologicznych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej. (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Potrafi pozyskiwać informacje z literatury fachowej, baz danych i innych źródeł, także w języku obcym; potrafi integrować uzyskaneinformacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. (K1A_U01)U2 - Potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym opracowanie problemów z zakresu podstawowych zagadnień inżynierskich.(K1A_U04)U3 - Potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień inżynierskich.(K1A_U04)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (K1A_K01)K2 - Potrafi współpracować i działać w grupie, przyjmując w niej różne role. Rozumie ważność działań zespołowych i potrafi braćodpowiedzialność za wyniki wspólnych działań (K1A_K02)



Przedmiot/moduł:JĘZYK ANGIELSKI B1/B2 S IVObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 09110-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4




JĘZYK ANGIELSKI B1/B2 S IVECTS: 2 ENGLISH B1/B2






20,0 godz.






09110-11-O JĘZYK ANGIELSKI B1/B2 S VECTS: 2 ENGLISH B1/B2TREŚCI MERYTORYCZNE



OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_U01+, R1A_U09++, R1A_K01+, R1A_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+, K1A_U01+, K1A_U04++, K1A_K01+, K1A_K02+




Przedmiot/moduł:JĘZYK ANGIELSKI B1/B2 S VObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 09110-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5




JĘZYK ANGIELSKI B1/B2 S VECTS: 2 ENGLISH B1/B2






20,0 godz.






09110-11-O JĘZYK ANGIELSKI B1/B2 S VIECTS: 2 ENGLISH B1/B2TREŚCI MERYTORYCZNE



OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_U01+, R1A_U08+, R1A_U09+, R1A_K01+, R1A_K02+, InzA_W03+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+, K1A_U01+, K1A_U03+, K1A_U04+, K1A_K01+, K1A_K02+




Przedmiot/moduł:JĘZYK ANGIELSKI B1/B2 S VIObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 09110-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktyczneĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - zajęcia w grupie z lektorem, który nadzoruje, prowadzi i wspiera proces uczenia się (W1, U1, U2, U3, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (test dopasowania odpowiedzi, test wielokrotnego wyboru) - Egzamin pisemny składający się z trzech komponentów: czytanie ze zrozumieniem, test gramatyczny oraz test leksykalny. (W1, U1, U2, K1)Kolokwium pisemne 1 - student wykonuje zadania pisemne na podstawie nabytej wiedzy i umiejętności (W1, U1)Ocena pracy i współpracy w grupie 1 - student otrzymuje ocenę na podstawie umiejętności pracy w grupie oraz w parach (W1, U2, K2)Sprawdzian ustny 1 - student otrzymuje ocenę na podstawie wypowiedzi ustnej i umiejętności wykorzystania w niej dotychczas opanowanego słownictwa oraz konstrukcji gramatycznych (U2, U3, K1)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polski/angielskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: deklarowana znajomość językaangielskiego na poziomie B1



JĘZYK ANGIELSKI B1/B2 S VIECTS: 2 ENGLISH B1/B2






20,0 godz.






09110-11-O JĘZYK NIEMIECKI S IIIECTS: 2 GERMANTREŚCI MERYTORYCZNE

ĆWICZENIAWprowadzenie i wyćwiczenie materiału leksykalno-gramatycznego umożliwiającego przygotowanie do komunikacji w języku niemieckim wzakresie tematycznym dotyczącym zarówno życia codziennego jak i wybranych elementów języka specjalistycznego; zapoznanie z obyczajami ikulturą krajów niemieckojęzycznych (D-A-CH) w celu nie tylko poszerzania wiedzy i ćwiczenia odpowiednich nawyków językowych, ale teżrozwijania ciekawości, otwartości i tolerancji; prezentowanie rozmaitych metod uczenia się, zachęcanie do samooceny, samodzielnegoposzukiwania prawidłowości językowych i formułowania reguł; różnorodność form pracy (indywidualna, w parach, w grupach) i typów zadańpozwalających na uwzględnienie w procesie nauczania indywidualnych uzdolnień i cech charakteru studentów.

CEL KSZTAŁCENIAKształtowanie i rozwijanie kompetencji językowych (rozumienie tekstu słuchanego, czytanego, mówienie, pisanie), zgodnie z tabelą wymagańESOKJ dla poziomu B1, pozwalających studentom na proste i spójne wyrażanie się na znane tematy i prywatne dziedziny zainteresowań,relacjonowanie doświadczeń i wydarzeń, opisywanie marzeń, nadziei i celów oraz podanie krótkich dowodów, objaśnień, planów i poglądów;wprowadzenie podstawowej terminologii specjalistycznej z wykorzystaniem prostych tekstów w języku niemieckim

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_U01+, R1A_U08+, R1A_U09+, R1A_K01+, R1A_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+, K1A_U01+, K1A_U03+, K1A_U04+, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student posiada wiedzę leksykalną i gramatyczną, niezbędną do rozumienia i formułowania wypowiedzi w języku niemieckim, zgodnie ztabelą wymagań dla poziomu B1 ESOKJ i proporcjonalnie do przewidzianej liczby godzin kursu (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Student potrafi zrozumieć zdania oraz wyrażenia często używane i związane bezpośrednio z życiem codziennym (np.: dane o sytuacjiosobistej i rodzinnej, zakupy, najbliższe otoczenie, uczelnia, praca); potrafi zrozumieć główny sens zawarty w krótkich, prostych tekstach,zawierających elementy leksyki specjalistycznej z zakresu kierunku studiów (K1A_U01)U2 - Student umie porozumieć się w sytuacjach codziennych, wymagających bezpośredniej i prostej wymiany informacji na znane temat, opisaćza pomocą prostych środków swoje wykształcenie, bezpośrednie otoczenie, wypowiadać się na tematy związane z kierunkiem studiów,uczestniczyć w rozmowie wymagającej bezpośredniej wymiany informacji na tematy związane z kierunkiem studiów. (K1A_U03)U3 - Student posiada umiejętność rozumienia krótkich, prostych listów oficjalnych, potrafi pisać krótkie i proste notatki lub wiadomości oraz umienapisać prosty list oficjalny (np. zaproszenie, podziękowanie, zapytanie). (K1A_U04)Kompetencje społeczneK1 - Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (K1A_K01)K2 - Student potrafi współdziałać w grupie przyjmując w niej różne role; pracuje samodzielnie i wykazuje kreatywność; potrafi inspirować iorganizować proces uczenia się innych osób (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Funk, Kuhn, Demme, Winzer, 2007r., "studio d B1", wyd. Cornelsen.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Stanisław Bęza, 2002r., "Deutsch deine Chance", wyd. Poltext, t.2, 2) red. prof. R. Lipczuk, 2010r., "Słownik szkolny niemiecko-polski/polsko-niemiecki", wyd. Langenscheidt.

Przedmiot/moduł:JĘZYK NIEMIECKI S IIIObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 09110-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktyczneĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - zajęcia w grupie prowadzone przez lektora, który nadzoruje, prowadzi i wspiera proces uczenia się (W1, U1, U2, U3, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaOcena pracy i współpracy w grupie 1 - zajęcia w grupie prowadzone przez lektora, który nadzoruje, prowadzi i wspiera proces uczenia się (W1, U1, U2, U3, K1, K2)Sprawdzian pisemny 1 - przeprowadzenie co najmniej dwóch sprawdzianów pisemnych polegających na rozwiązaniu przez studenta zadań pisemnych sprawdzających stopień opanowania materiału gramatycznego i leksykalnego (W1, U1, U2, U3, K1)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: niemiecki/polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: deklarowana znajomość językaniemieckiego na poziomie A2

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Studium Języków Obcychadres: ul. Obrońców Tobruku 3, 10-718 Olsztyntel. (89) 523-38-14Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:mgr Renata Anna Żebrowskae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:mgr Zofia Gabriela Malkowska, Janusz Rozłucki


JĘZYK NIEMIECKI S IIIECTS: 2 GERMAN




31,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do sprawdzianów 10,0 godz.

- samodzielna praca studenta 15,0 godz.

25,0 godz.






09110-11-O JĘZYK NIEMIECKI S IVECTS: 2 GERMANTREŚCI MERYTORYCZNE


CEL KSZTAŁCENIAKształtowanie i rozwijanie kompetencji językowych (rozumienie tekstu słuchanego, czytanego, mówienie, pisanie), zgodnie z tabelą wymagańESOKJ dla poziomu A2/B1, pozwalających studentom na proste i spójne wyrażanie się na znane tematy i prywatne dziedziny zainteresowań,relacjonowanie doświadczeń i wydarzeń, opisywanie marzeń, nadziei i celów oraz podanie krótkich dowodów, objaśnień, planów i poglądów;wprowadzenie podstawowej terminologii specjalistycznej z wykorzystaniem prostych tekstów w języku niemieckim


EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student posiada wiedzę leksykalną i gramatyczną, niezbędną do rozumienia i formułowania wypowiedzi w języku niemieckim, zgodnie ztabelą wymagań dla poziomu A2/B1 ESOKJ i proporcjonalnie do przewidzianej liczby godzin kursu (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Student potrafi zrozumieć zdania oraz wyrażenia często używane i związane bezpośrednio z życiem codziennym (np.: dane o sytuacjiosobistej i rodzinnej, zakupy, najbliższe otoczenie, uczelnia, praca); potrafi zrozumieć główny sens zawarty w krótkich, prostych tekstach,zawierających elementy leksyki specjalistycznej z zakresu kierunku studiów (K1A_U01)U2 - Student umie porozumieć się w sytuacjach codziennych, wymagających bezpośredniej i prostej wymiany informacji na znane temat, opisaćza pomocą prostych środków swoje wykształcenie, bezpośrednie otoczenie, wypowiadać się na tematy związane z kierunkiem studiów,uczestniczyć w rozmowie wymagającej bezpośredniej wymiany informacji na tematy związane z kierunkiem studiów. (K1A_U03)U3 - Student posiada umiejętność rozumienia krótkich, prostych listów oficjalnych, potrafi pisać krótkie i proste notatki lub wiadomości oraz umienapisać prosty list oficjalny (np. zaproszenie, podziękowanie, zapytanie). (K1A_U04)Kompetencje społeczneK1 - Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (K1A_K01)K2 - Student potrafi współdziałać w grupie przyjmując w niej różne role; pracuje samodzielnie i wykazuje kreatywność; potrafi inspirować iorganizować proces uczenia się innych osób (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Funk, Kuhn Demme, 2006r., "studio d A2", wyd. Cornelsen.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Rita Niemann, 2007r., "studio d A2 Sprachtraining", wyd. Cornelsen, 2) Stanisław Bęza, 2000r., "Deutsch deine Chance", wyd. Poltext, t.1, 3)red. prof. R. Lipczuk, 2010r., "Słownik szkolny niemiecko-polski/polsko-niemiecki", wyd. Langenscheidt, 4) Funk, Kuhn, Demme, 2007r., "studio dB1", wyd. Cornelsen.

Przedmiot/moduł:JĘZYK NIEMIECKI S IVObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 09110-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4




JĘZYK NIEMIECKI S IVECTS: 2 GERMAN






25,0 godz.






09110-11-O JĘZYK NIEMIECKI S VECTS: 2 GERMANTREŚCI MERYTORYCZNE


CEL KSZTAŁCENIAKształtowanie i rozwijanie kompetencji językowych (rozumienie tekstu słuchanego, czytanego, mówienie, pisanie), zgodnie z tabelą wymagańESOKJ dla poziomu A2/B1, pozwalających studentom na proste i spójne wyrażanie się na znane tematy i prywatne dziedziny zainteresowań,relacjonowanie doświadczeń i wydarzeń, opisywanie marzeń, nadziei i celów oraz podanie krótkich dowodów, objaśnień, planów i poglądów;wprowadzenie podstawowej terminologii specjalistycznej z wykorzystaniem prostych tekstów w języku niemieckim


EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student posiada wiedzę leksykalną i gramatyczną, niezbędną do rozumienia i formułowania wypowiedzi w języku niemieckim, zgodnie ztabelą wymagań dla poziomu A2/B1 ESOKJ i proporcjonalnie do przewidzianej liczby godzin kursu (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Student potrafi zrozumieć zdania oraz wyrażenia często używane i związane bezpośrednio z życiem codziennym (np.: dane o sytuacjiosobistej i rodzinnej, zakupy, najbliższe otoczenie, uczelnia, praca); potrafi zrozumieć główny sens zawarty w krótkich, prostych tekstach,zawierających elementy leksyki specjalistycznej z zakresu kierunku studiów (K1A_U01)U2 - Student umie porozumieć się w sytuacjach codziennych, wymagających bezpośredniej i prostej wymiany informacji na znane temat, opisaćza pomocą prostych środków swoje wykształcenie, bezpośrednie otoczenie, wypowiadać się na tematy związane z kierunkiem studiów,uczestniczyć w rozmowie wymagającej bezpośredniej wymiany informacji na tematy związane z kierunkiem studiów. (K1A_U03)U3 - Student posiada umiejętność rozumienia krótkich, prostych listów oficjalnych, potrafi pisać krótkie i proste notatki lub wiadomości oraz umienapisać prosty list oficjalny (np. zaproszenie, podziękowanie, zapytanie). (K1A_U04)Kompetencje społeczneK1 - Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (K1A_K01)K2 - Student potrafi współdziałać w grupie przyjmując w niej różne role; pracuje samodzielnie i wykazuje kreatywność; potrafi inspirować iorganizować proces uczenia się innych osób (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Funk, Kuhn Demme, 2006r., "studio d A2", wyd. Cornelsen.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Rita Niemann, 2007r., "studio d A2 Sprachtraining", wyd. Cornelsen, 2) Stanisław Bęza, 2000r., "Deutsch deine Chance", wyd. Poltext, t.1, 3)red. prof. R. Lipczuk, 2010r., "Słownik szkolny niemiecko-polski/polsko-niemiecki", wyd. Langenscheidt, 4) Funk, Kuhn, Demme, 2007r., "studio dB1", wyd. Cornelsen.

Przedmiot/moduł:JĘZYK NIEMIECKI S VObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 09110-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5




JĘZYK NIEMIECKI S VECTS: 2 GERMAN






25,0 godz.






09110-11-O JĘZYK NIEMIECKI S VIECTS: 2 GERMANTREŚCI MERYTORYCZNE


CEL KSZTAŁCENIAKształtowanie i rozwijanie kompetencji językowych (rozumienie tekstu słuchanego, czytanego, mówienie, pisanie), zgodnie z tabelą wymagańESOKJ dla poziomu B2, pozwalających studentom na proste i spójne wyrażanie się na znane tematy i prywatne dziedziny zainteresowań,relacjonowanie doświadczeń i wydarzeń, opisywanie marzeń, nadziei i celów oraz podanie krótkich dowodów, objaśnień, planów i poglądów;wprowadzenie podstawowej terminologii specjalistycznej z wykorzystaniem prostych tekstów w języku niemieckim

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_U01+, R1A_U08+, R1A_U09+, R1A_U10+, R1A_K01+, R1A_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+, K1A_U01+, K1A_U03+, K1A_U04+, K1A_U11+, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student posiada wiedzę leksykalną i gramatyczną, niezbędną do rozumienia i formułowania wypowiedzi w języku niemieckim, zgodnie ztabelą wymagań dla poziomu B2 ESOKJ i proporcjonalnie do przewidzianej liczby godzin kursu (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Student potrafi zrozumieć zdania oraz wyrażenia często używane i związane bezpośrednio z życiem codziennym (np.: dane o sytuacjiosobistej i rodzinnej, zakupy, najbliższe otoczenie, uczelnia, praca); potrafi zrozumieć główny sens zawarty w krótkich, prostych tekstach,zawierających elementy leksyki specjalistycznej z zakresu kierunku studiów (K1A_U01)U2 - Student umie porozumieć się w sytuacjach codziennych, wymagających bezpośredniej i prostej wymiany informacji na znane temat, opisaćza pomocą prostych środków swoje wykształcenie, bezpośrednie otoczenie, wypowiadać się na tematy związane z kierunkiem studiów,uczestniczyć w rozmowie wymagającej bezpośredniej wymiany informacji na tematy związane z kierunkiem studiów. (K1A_U03)U3 - Student posiada umiejętność rozumienia krótkich, prostych listów oficjalnych, potrafi pisać krótkie i proste notatki lub wiadomości oraz umienapisać prosty list oficjalny (np. zaproszenie, podziękowanie, zapytanie). (K1A_U04, K1A_U11)Kompetencje społeczneK1 - Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (K1A_K01)K2 - Student potrafi współdziałać w grupie przyjmując w niej różne role; pracuje samodzielnie i wykazuje kreatywność; potrafi inspirować iorganizować proces uczenia się innych osób (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Kuhn, Niemann, Winzer-Kiontke, 2010r., "studio d B2", wyd. Cornelsen.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Stanisław Bęza, 2002r., "Deutsch deine Chance", wyd. Poltext, t.2, 2) red. prof. R. Lipczuk, 2010r., "Słownik szkolny niemiecko-polski/polsko-niemiecki", wyd. Langenscheidt.

Przedmiot/moduł:JĘZYK NIEMIECKI S VIObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 09110-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktyczneĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - zajęcia w grupie prowadzone przez lektora, który nadzoruje, prowadzi i wspiera proces uczenia się (W1, U1, U2, U3, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (test dopasowania odpowiedzi, test wielokrotnego wyboru, test wyboru tak/nie) - Egzamin pisemny składający się z trzech komponentów: rozumienie tekstu czytanego, testu gramatycznego i testu leksykalnego (W1, U1, U2, U3, K1)Ocena pracy i współpracy w grupie 1 - zajęcia w grupie prowadzone przez lektora, który nadzoruje, prowadzi i wspiera proces uczenia się (W1, U1, U2, U3, K1, K2)Sprawdzian pisemny 1 - przeprowadzenie co najmniej dwóch sprawdzianów pisemnych polegających na rozwiązaniu przez studenta zadań pisemnych sprawdzających stopień opanowania materiału gramatycznego i leksykalnego (W1, U1, U2, U3, K1)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: niemiecki/polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: deklarowana znajomość językaniemieckiego na poziomie B1



JĘZYK NIEMIECKI S VIECTS: 2 GERMAN






25,0 godz.






09110-11-OF JĘZYK ROSYJSKI B1/1/SECTS: 2 RUSSIAN B1/2TREŚCI MERYTORYCZNE

ĆWICZENIAWprowadzenie i wyćwiczenie materiału leksykalno-gramatycznego umożliwiającego przygotowanie do komunikacji w języku rosyjskim wzakresie tematycznym dotyczącym zarówno życia codziennego jak i wybranych elementów języka specjalistycznego; zapoznanie z obyczajami ikulturą krajów rosyjskojęzycznych w celu nie tylko poszerzania wiedzy i ćwiczenia odpowiednich nawyków językowych, ale też rozwijaniaciekawości, otwartości i tolerancji; prezentowanie rozmaitych metod uczenia się, zachęcanie do samooceny, samodzielnego poszukiwaniaprawidłowości językowych i formułowania reguł; różnorodność form pracy (indywidualna, w parach, w grupach) i typów zadań pozwalających nauwzględnienie w procesie nauczania indywidualnych uzdolnień i cech charakteru studentów.

CEL KSZTAŁCENIAKształtowanie i rozwijanie ogólnych kompetencji językowych (rozumienie tekstu słuchanego, czytanego, mówienie, pisanie), zgodnie z tabeląwymagań ESOKJ dla poziomu B1, pozwalających studentom na posługiwanie się językiem rosyjskim w typowych sytuacjach dnia codziennego,proste i spójne wyrażanie się na znane tematy i prywatne dziedziny zainteresowań, relacjonowanie doświadczeń i wydarzeń, opisywaniemarzeń, nadziei i celów oraz podanie krótkich dowodów, objaśnień, planów i poglądów; uwzględnienie elementów leksyki, odnoszącej się dostudiowanej dziedziny.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_U01++, R1A_U08+, R1A_K01+, R1A_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+, K1A_U01++, K1A_U03+, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student posiada wiedzę leksykalną i gramatyczną, niezbędną do rozumienia i formułowania wypowiedzi w języku rosyjskim, zgodnie ztabelą wymagań dla poziomu B1 ESOKJ. (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Student potrafi zrozumieć zdania oraz wyrażenia często używane i związane bezpośrednio z życiem codziennym (np.: dane o sytuacjiosobistej i rodzinnej, zakupy, najbliższe otoczenie, uczelnia, praca); - potrafi zrozumieć główny sens zawarty w krótkich, prostych tekstach,zawierających elementy leksyki specjalistycznej z zakresu kierunku studiów (K1A_U01)U2 - Student potrafi: porozumieć się w sytuacjach codziennych, wymagających bezpośredniej i prostej wymiany informacji na znane tematy; -opisać różne sytuacje odpowiednio do programu kursu na danym etapie, uczestniczyć w rozmowie, wymagającej bezpośredniej wymianyinformacji na tematy związane z kierunkiem studiów i przyszłym zawodem. (K1A_U01)U3 - Student: - rozumie i odróżnia różne rodzaje korespondencji prywatnej i oficjalnej; potrafi samodzielnie pisać listy i inne pisma prywatne ioficjalne na średnim poziomie zaawansowania w znajomości języka. (K1A_U03)Kompetencje społeczneK1 - Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (K1A_K01)K2 - Student - potrafi współdziałać w grupie przyjmując w niej różne role; - pracuje samodzielnie i wykazuje kreatywność; - rozumie potrzebęuczenia się przez całe życie; - potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Agnieszka Ślęzak,Olga Tokarczyk, 2012r., "Rosyjski dla średnio zaawansowanych", wyd. Edgard, 2) Małgorzata Wiatr-Kmiecik, SławomiraWujec, 2008r., "Вот и мы 2", wyd. Wyd. Szkolne PWN, 3) Anna Buczel, 2009r., "Język rosyjski Repetytorium leksykalno-tematyczne A2-B1",wyd. Wyd. Edgard.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Anna Ginter, 2011r., "Wzorce wypowiedzi w języku rosyjskim", wyd. Wydawnictwo Szkolne PWN, 2) Dorota Chuchmacz, Helena Ossowska,2011r., "Вот и грамматика. Repetytorium gramatyczne z języka rosyjskiego", wyd. Wydawnictwo Szkolne PWN, 3) Dorota Dziewanowska,2009r., "Грамматика без проблем. Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami", wyd. WSiP, 4) M. Olszewska, 2011r., "Testy gramatyczno-leksykalne A1/A2", wyd. wyd. EDGARD, 5) A. Buczel, 2009r., "Repetytorium leksykalno-tematyczne. Rosyjski", wyd. wyd. EDGARD, 6) AnnaPado, 2011r., "Start. ru 2", wyd. PWN.

Przedmiot/moduł:JĘZYK ROSYJSKI B1/1/SObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Of-przedmiot kształcenia ogólnego do wyboruKod ECTS: 09110-11-OFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktyczneĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - zajęcia w grupie prowadzone przez lektora, który nadzoruje, prowadzi i wspiera proces uczenia się (W1, U1, U2, U3, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaOcena pracy i współpracy w grupie 1 - Student jest oceniany za aktywność, kreatywność i poprawność wykonywania zadań w grupie (K1, K2)Sprawdzian pisemny 1 - przeprowadzenie co najmniej dwóch sprawdzianów pisemnych polegających na rozwiązaniu przez studenta zadań pisemnych sprawdzających stopień opanowania materiału gramatycznego i leksykalnego. (W1, U1, U2, U3)Sprawdzian ustny 1 - Systematyczne sprawdzanie nabytych umiejętności w zakresie różnych form wypowiedzi ustnych (opowiadanie, dialog, dyskusja). (W1, U1, U2)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: rosyjski/polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: Znajomość języka na poziomieA2/B1

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Studium Języków Obcychadres: ul. Obrońców Tobruku 3, 10-718 Olsztyntel. (89) 523-38-14Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:mgr Irena Korcz-Bombałae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr Robert Bieliński, mgr Irena Korcz-Bombała, mgr Irena Olga Migasiuk, mgr Nina Maria Zielińska

Uwagi dodatkowe:brak


JĘZYK ROSYJSKI B1/1/SECTS: 2 RUSSIAN B1/2




31,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do ćwiczeń 9,0 godz.

- samodzielna praca studentów - przygotowanie do kolokwiówi sprawdzianów 10,0 godz.

19,0 godz.




50,0 godz.






09110-11-OF JĘZYK ROSYJSKI B1/2/SECTS: 2 RUSSIAN B1/2TREŚCI MERYTORYCZNE







Przedmiot/moduł:JĘZYK ROSYJSKI B1/2/SObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Of-przedmiot kształcenia ogólnego do wyboruKod ECTS: 09110-11-OFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4





JĘZYK ROSYJSKI B1/2/SECTS: 2 RUSSIAN B1/2






19,0 godz.




50,0 godz.






09110-11-OF JĘZYK ROSYJSKI B1/3/SECTS: 2 RUSSIAN B1/3/STREŚCI MERYTORYCZNE







Przedmiot/moduł:JĘZYK ROSYJSKI B1/3/SObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Of-przedmiot kształcenia ogólnego do wyboruKod ECTS: 09110-11-OFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5





JĘZYK ROSYJSKI B1/3/SECTS: 2 RUSSIAN B1/3/S






19,0 godz.




50,0 godz.






09110-11-OF JĘZYK ROSYJSKI B2/4/SECTS: 2 RUSSIAN B2/4/STREŚCI MERYTORYCZNE


CEL KSZTAŁCENIAKształtowanie i rozwijanie ogólnych kompetencji językowych (rozumienie tekstu słuchanego, czytanego, mówienie, pisanie), zgodnie z tabeląwymagań ESOKJ dla poziomu B2, pozwalających studentom na posługiwanie się językiem rosyjskim w typowych sytuacjach dnia codziennego,spójne wyrażanie się na znane tematy i prywatne dziedziny zainteresowań, relacjonowanie doświadczeń i wydarzeń, opisywanie marzeń,nadziei i celów oraz podanie dowodów, objaśnień, planów i poglądów; uwzględnienie elementów leksyki specjalistycznej, odnoszącej się dostudiowanej dziedziny.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_U01+, R1A_U09++, R1A_K01+, R1A_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+, K1A_U01+, K1A_U03+, K1A_U04+, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student posiada wiedzę leksykalną i gramatyczną, niezbędną do rozumienia i formułowania wypowiedzi w języku rosyjskim, zgodnie ztabelą wymagań dla poziomu B2 ESOKJ. (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Student: rozumie i samodzielnie tworzy wypowiedzi ustne i pisemne na tematy zgodne z programem przewidzianym dla danego etapunauczania; potrafi zrozumieć sens zawarty w tekstach, zawierających elementy leksyki specjalistycznej z zakresu kierunku studiów. (K1A_U01)U2 - Student potrafi: porozumieć się w różnych sytuacjach, wymagających bezpośredniej wymiany, informacji na tematy związane z kierunkiemstudiów i przyszłym zawodem. (K1A_U04)U3 - Student: rozumie i odróżnia różne rodzaje korespondencji prywatnej i oficjalnej; potrafi samodzielnie pisać listy i inne pisma prywatne ioficjalne, opowiadania, sprawozdania, recenzje, zgodnie z poziomem B2. (K1A_U03)Kompetencje społeczneK1 - Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (K1A_K01)K2 - Student - potrafi współdziałać w grupie przyjmując w niej różne role; - pracuje samodzielnie i wykazuje kreatywność; - rozumie potrzebęuczenia się przez całe życie; - potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. (K1A_K02)



Przedmiot/moduł:JĘZYK ROSYJSKI B2/4/SObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Of-przedmiot kształcenia ogólnego do wyboruKod ECTS: 09110-11-OFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6





JĘZYK ROSYJSKI B2/4/SECTS: 2 RUSSIAN B2/4/S






19,0 godz.




50,0 godz.






08010-11-O KULTURA JĘZYKA POLSKIEGOECTS: 2 PROPER LANGUAGE STANDARD GRAMMAR AND STYLETREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPrzedmiot obejmuje omówienie podstawowych zagadnień z zakresu kultury języka (poprawną wymowę niektórych głosek, akcentowaniewyrazów, odmianę trudniejszych wyrazów oraz nazwisk, użycie w praktyce liczebników zbiorowych i ułamkowych, analizę wypowiedzi pod kątempoprawności składniowej, leksykalnej i frazeologicznej), czynników zewnętrznojęzykowych, które wpływają na zmiany polszczyzny,zróżnicowania stylistycznego, środowiskowego oraz terytorialnego języka polskiego, trudniejszych zagadnień ortograficznych i interpunkcyjnych,redagowania tekstów typu: CV, list motywacyjny, e-mail.

CEL KSZTAŁCENIAKształtowanie świadomości językowej, wrażliwości na słowo mówione i pisane. Objaśnianie prawidłowości lub nieprawidłowości zjawisk(gramatycznych, leksykalnych, stylistycznych) występujących we współczesnej polszczyźnie przez odnoszenie się do języka uczniów istudentów, mediów, polityków. Uczestnicy zajęć mają możliwość, zaspokajania poprawnościowej ciekawości, samodzielnego wyciąganiawniosków oraz doskonalenia i usprawnienia języka, którym się posługują w oparciu o pomoce dydaktyczne.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+++, R1A_W08+++, R1A_U01+, R1A_U02++, R1A_U08+, R1A_U09+, R1A_U10+, R1A_K01++,R1A_K05+, R1A_K07++, InzA_W02+, InzA_W03+++, InzA_W04+++, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+++, K1A_W14+, K1A_U01+, K1A_U02+, K1A_U03+, K1A_K01++, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student wyjaśnia podstawowe problemy Polaków związane z poprawnością językową. (K1A_W13)W2 - Student ma wiedzę na temat zróżnicowania języka polskiego. (K1A_W13)W3 - Student redaguje spójne i logiczne teksty użytkowe. (K1A_W14)W4 - Student zna słowniki różnego typu. (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w praktyce. (K1A_U03)U2 - Student umie rozpoznawać sytuacje komunikacyjne i osiągać zamierzone cele komunikacyjne (stosuje zasady grzeczności językowej wkonstruowaniu pism urzędowych). (K1A_U02)U3 - Student potrafi świadomie i krytycznie analizować różne przekazy, korzysta z różnego typu słowników oraz z informacji zawartych wźródłach poprawnościowych. (K1A_U01)Kompetencje społeczneK1 - Student postrzega język jako składnik kultury osobistej. (K1A_K05)K2 - Student podnosi poziom sprawności językowej, doskonali kompetencje językowe potrzebne w życiu zawodowym. (K1A_K01)K3 - Student promuje język polski. (K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Jadacka H., 2005r., "Kultura języka polskiego. Fleksja, słowotwórstwo, składnia", wyd. PWN Warszawa, 2) Karpowicz T., 2009r., "Kulturajęzyka polskiego. Wymowa, ortografia, interpunkcja", wyd. PWN Warszawa, 3) Markowski A., 2005r., "Kultura języka polskiego. Teoria.Zagadnienia leksykalne", wyd. PWN Warszawa, 4) Markowski A. red., 2004r., "Wielki słownik poprawnej polszczyzny PWN", wyd. PWNWarszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Bralczyk J., 2001r., "Mówi się. Porady językowe profesora Bralczyka", wyd. Warszawa, 2) Markowski A., 2004r., "Praktyczny poradnikjęzykowy", wyd. Warszawa, 3) Ożóg K., 2001r., "Polszczyzna przełomu XX i XXI wieku. Wybrane zagadnienia", wyd. Rzeszów, 4) Miodek J.red., 1996r., "O zagrożeniach i bogactwie polszczyzny", wyd. Wrocław, 5) Bartmiński J. red., 2001r., "Współczesny język polski (fragmenty)",wyd. Lublin, 6) np. Miodek J., Podracki J. , Kołodziejek E. , "słowniki, poradniki językowe".

Przedmiot/moduł:KULTURA JĘZYKA POLSKIEGOObszar kształcenia: nauki humanistyczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 08010-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 30/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład informacyjny wspomagany środkami audiowizualnymi, problemowy, konwersatoryjny. (W1, W2, W3, W4, U1, U2, U3, K1, K2, K3)Forma i warunki zaliczeniaPrezentacja 1 (multimedialna, ustna) - Student przygotowuje samodzielnie prezentację i omawia wybrany problem związany z poprawnością językową. (W1, W2, W3, W4, U1, U2, U3, K1, K2, K3)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: podstawowa wiedza o językupolskim

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Instytut Filologii Polskiejadres: ul. Kurta Obitza 1, pok. 260, 10-725 Olsztyntel. 524-63-61, tel./fax 527-63-13Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Katarzyna Zawilskae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr Katarzyna Zawilska

Uwagi dodatkowe:Grupa studentów liczy nie więcej niż 40 osób.


KULTURA JĘZYKA POLSKIEGOECTS: 2 PROPER LANGUAGE STANDARD GRAMMAR AND STYLE




32,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie prezentacji 5,0 godz.

- przygotowanie sprawozdań z wykładów 15,0 godz.

- samodzielna lektura 10,0 godz.

30,0 godz.






08110-11-O KULTURA TECHNIKIECTS: 2 CULTURE OF TECHNOLOGYTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPojęcie i zakres kultury; technika jako aspekt kultury i cywilizacji; techniczna determinacja przemian społecznych, ekonomicznych,cywilizacyjnych i kulturowych; możliwości i zagrożenia techniki; rozumienie współczesnych relacji między techniką a kulturą, formami życiaspołecznego oraz indywidualnymi potrzebami człowieka.

CEL KSZTAŁCENIAPoznanie filozoficznych aspektów rozwoju kultury technicznej oraz aksjologicznych, antropologicznych, społecznych i cywilizacyjnychkonsekwencji współczesnego rozwoju techniki i technologii.


EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student ma podstawową wiedzę o filozoficznych aspektach współczesnych przemian technicznych i technologicznych. (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Student krytycznie analizuje i ocenia pozatechniczne aspekty rozwoju techniki i technologii. Rozumie złożone znaczenie oddziaływania nażycie człowieka, społeczeństwa i kulturę. (K1A_U02)Kompetencje społeczneK1 - Student jest świadomy ważności pozatechnicznych (antropologicznych, społecznych, kulturowych, ekologicznych) aspektów i skutkówdziałalności inżynierskiej. Rozumie odpowiedzialność za podejmowane decyzje. (K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Opara Stefan, Kucner Andrzej, Zielewska-Rudnicka Beata (red.) , 2009r., "Podstawy filozofii", wyd. Wyd. UWM, 2) Jameson Fredric, 2011r.,"Postmodernizm, czyli logika kulturowa późnego kapitalizmu", wyd. Wyd. UJ, 3) Schütz Erhardt (wyb.), 2001r., "Kultura techniki. Studia i szkice",wyd. Wyd. Poznańskie, 4) Jacyno Małgorzata, Jawłowska Aldona, Kempny Marian (red.), 2004r., "Kultura w czasach globalizacji", wyd. IFiSPAN, 5) Bauman Zygmunt, 2011r., "Kultura w płynnej nowoczesności", wyd. Agora.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Virilio Paul, 2006r., "Bomba informacyjna", wyd. Sic!, 2) Virilio Paul, 2007r., "Wypadek pierworodny", wyd. Sic!, 3) Baudrillard Jean, 2006r.,"Społeczeństwo konsumpcyjne. Jego mity i struktury", wyd. Sic!, 4) Baudrillard Jean, 2005r., "Symulakry i symulacja", wyd. Sic!, 5) Tofler Alvin,1998r., "Szok przyszłości", wyd. Zysk i S-ka.

Przedmiot/moduł:KULTURA TECHNIKIObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 08110-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 16Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład informacyjny, wykład z prezentacja multimedialną, wykład z elementami dyskusji. (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaPrezentacja 1 (analiza literatury, multimedialna, ustna) - Student prezentuje samodzielnie rozwiązane zagadnienie, zebraną i opracowana literaturę, podsumowuje osiągnięte wyniki. (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Instytut Filozofiiadres: ul. Kurta Obitza 1, pok. 242, 10-725 Olsztyntel. 524-63-98, tel./fax 523-34-89Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. Andrzej Kucnere-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr hab. Andrzej Kucner

Uwagi dodatkowe:Brak


KULTURA TECHNIKIECTS: 2 CULTURE OF TECHNOLOGY


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Konsultacje bezpośrednie i mailowe 2,0 godz.


18,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Lektura literatury przedmiotu 20,0 godz.

- Przygotowanie prezentacji 15,0 godz.

35,0 godz.






06910-11-DF MASZYNY I URZĄDZENIA PRZEMYSŁU PASZOWEGOECTS: 4 MACHINERY AND EOUIPMENT IN FEEDINDUSTRYTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADŚrodki transportu zewnętrznego surowców i produktu gotowego. Transport wewnątrzzakładowy mechaniczny i pneumatyczny. Budowaużytkowanie magazynów zbożowych, systemy przewietrzania ziarna. Teoria rozdrabniania, rozdrabniacze udarowe, walcowe. Czyszczalniezbóż, magnesy i elektromagnesy. Urządzenia do dozowania składników sypkich, cieczy, roztworów, tłuszczy. Teoretyczne podstawy procesumieszania, mieszarki porcjowe, przepływowe. Budowa, eksploatacja granulatorów. Systemy chłodzenia granulatu. Urządzenia odsiewającegranulat oraz rozdrabniacze granulatu. Systemy odpylania w wytwórniach pasz. Budowa cyklonów, filtrów.

ĆWICZENIAPomiar mocy, obliczanie pracy rozdrabniania poszczególnych gatunków ziarna o zróżnicowanej wilgotności. Wykonanie pomiarów wydajnościrozdrobnienia w funkcji stopnia rozdrabniania. Wyznaczenie teoretycznej i rzeczywistej wydajności dozownika o działaniu ciągłym. Wyznaczaniewspółczynnika napełnienia w zależności od warunków pracy dozownika porcjowego. Pomiar, obliczenie wielkości charakterystycznychwentylatora instalacji odpylającej. Wyznaczenie prędkości krytycznej i współczynnika koncentracji wybranych surowców. Obliczenie mocy prąduzainstalowanych urządzeń wytwórni pasz dla poszczególnych składników, rozdrabnianie, transport, granulowanie, mieszanie.

CEL KSZTAŁCENIACelem nauczania przedmiotu jest opanowanie wiedzy dotyczącej działania, użytkowania maszyn i urządzeń wytwórni pasz. Opanowanie metodypomiaru wielkości fizycznych, mechanicznych maszyn stosowanych w przemyśle paszowym.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01++, R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_U01+, R1A_U03+, R1A_K01+, R1A_K05+, R1A_K07+,InzA_W02+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W05+, K1A_U01+, K1A_U05+, K1A_K01+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę z matematyki, fizyki umożliwiającą zrozumienie praw techniki. Wie jakie właściwości materiałów biologicznychwpływają na pracę maszyn i urządzeń wytwórni pasz. (K1A_W01)W2 - Zna właściwości materiałów konstrukcyjnych stosowanych w budowie maszyn przemysłu paszowego. Wie jakimi kryteriami kierować siężeby nie degradować środowiska. (K1A_W05)UmiejętnościU1 - Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać informacje parametrów maszyn wchodzących w skład linii technologicznej wytwórni pasz.(K1A_U01)U2 - Nabywa umiejętności pomiaru wielkości charakterystycznych procesu rozdrabniania, dozowania, mieszania pasz sypkich. Wyjaśniadziałanie maszyn w procesie aglomeracji ciśnieniowej, potrafi krytycznie ocenić ich funkcjonowanie. (K1A_U05)Kompetencje społeczneK1 - Pracuje w zespole projektowo-produkcyjnym wdrażającym postęp techniczny w wytwórniach pasz. (K1A_K01)K2 - Ma wpojoną odpowiedzialność za ochronę środowiska przed negatywnym wpływem wytwórni pasz na środowisko przyrodnicze. (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Bowszys J., 2006r., "Doskonalenie technologii suszenia i przechowywania zbóż w cylindrycznych silosach zbożowych.", wyd. AR Lublin, t.1,2) Grochowicz J., 1996r., "Technologia produkcji mieszarek paszowych.", wyd. PWRiL Warszawa, t.1, 3) Grochowicz J., 1998r., "Zaawansowanetechniki wytwarzania przemysłowych mieszarek paszowych.", wyd. PAGROS Lublin, t.1, 4) Szyszko J., 2007r., "Technologie i techniki wprzechowalnictwie zbóż.", wyd. IBMER Warszawa., t.1, 5) Dmitrewski, 1984r., "Teoria i konstrukcja maszyn rolniczych", wyd. PWRiL Warszawa,t.3, 6) Kwieciński A., 1984r., "Maszyny i urządzenia w produkcji zwierzęcej.", wyd. PWN. Warszawa, t.1.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Jurga R., 2000r., "Przetwórstwo zbóż", wyd. WSP Warszawa, t.2.

Przedmiot/moduł:MASZYNY I URZĄDZENIA PRZEMYSŁU PASZOWEGOObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06910-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - prezentacja multimedialna (W1, W2, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - pomiary laboratoryjne, ćwiczenia obliczeniowe (U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - kolokwium (W1, W2, K2)Sprawdzian ustny 1 - sprawozdanie z ćwiczeń (U1, U2, K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Urządzenia Techniczne w RolnictwieWymagania wstępne: podstawy pracy w laboratorium

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Janusz Wacław Bowszys, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:dr hab. inż. Janusz Wacław Bowszys, prof. UWM


MASZYNY I URZĄDZENIA PRZEMYSŁU PASZOWEGOECTS: 4 MACHINERY AND EOUIPMENT IN FEEDINDUSTRY





33,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- opracowanie sprawozdań z ćwiczeń 23,0 godz.

- przygotowanie do zaliczenia sprawozdań 23,0 godz.


68,0 godz.






06110-11-B MASZYNY PRZETWÓRSTWA SPOŻYWCZEGOECTS: 3 FOOD PROCESSING MACHINIERINGTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPodstawowe pojęcia, definicje: maszyn, urządzeń, procesu technologicznego. Pozbiorowa obróbka płodów rolnych, magazynowanie surowców.Urządzenia czyszczące. Transport wewnątrzzakładowy surowców w przetwórstwie spożywczym. Maszyny rozdrabniające, obłuskiwacze.Maszyny do mieszania o działaniu porcjowym i ciągłym, konstrukcja mieszarek. Urządzenia chłodnicze, zamrażanie surowców i produktów.Maszyny stosowane w gorzelnictwie.

ĆWICZENIAWiadomości wstępne. Instrukcja wykonywania sprawozdań. Analiza skuteczności czyszczenia ziarna z zanieczyszczeń nieużytecznych. Pomiaryparametrów fluidyzacji surowców spożywczych w złożu. Energetyczna i jakościowa analiza pracy rozdrabniacza dla różnych surowcówspożywczych. Pomiary wielkości charakterystycznych wymiennika płaszczowo-rurowego o różnych konfiguracjach. Maszyny i urządzenia domycia i czyszczenia, obłuskiwania i kalibracji. Myjki, wialnie, tryjery, obłuskiwacze, wirówki, separatory pneumatyczne, kalibrowniki, sortowniki.Zasady doboru maszyn i urządzeń linii technologicznych. Maszyny i urządzenia do transportu, dozowania, napełniania, i pakowania.Przenośniki, dozowniki, napełniaczki, rozlewaczki, workownice, wagopakowarki. Maszyny i urządzenia do rozdrabniania mieszania i aglomeracjiciśnieniowej. Rozdrabniacze, mlewniki, gniotowniki, rzutniki, mieszarki, parniki, walcarki, brykieciarki, tabletkarki, granulatory. Analiza projektówlinii technologicznych.

CEL KSZTAŁCENIACelem nauczania przedmiotu jest opanowanie wiedzy dotyczącej działania użytkowania maszyn i urządzeń przemysłu spożywczego orazzapoznanie się z liniami technologicznymi wybranych procesów.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01++, R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_U01+, R1A_U03+, R1A_K01+, R1A_K05+, R1A_K07+,InzA_W02+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W05+, K1A_U01+, K1A_U05+, K1A_K01+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę z matematyki, fizyki, chemii, biologii umożliwiającą zrozumienie zjawisk zachodzących w przetwórstwiespożywczym. Wie jakie właściwości fizyczne materiałów biologicznych wpływają na pracę maszyn i urządzeń przemysłu spożywczego.(K1A_W01)W2 - Zna właściwości materiałów konstrukcyjnych stosowanych w budowie maszyn przemysłu spożywczego. Wie jakimi kryteriami kierować siężeby nie degradować środowiska. (K1A_W05)UmiejętnościU1 - Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać informacje parametrów maszyn wchodzących w skład linii technologicznej przetwórstwaspożywczego. (K1A_U01)U2 - Nabywa umiejętności pomiaru wielkości charakterystycznych procesu rozdrabniania, dozowania, mieszania. Wyjaśnia działanie maszyn wprocesie produkcyjnym, potrafi krytycznie ocenić ich funkcjonowanie. (K1A_U05)Kompetencje społeczneK1 - Pracuje w zespole projektowo-produkcyjnym wdrażającym postęp techniczny przemyśle spożywczym. (K1A_K01)K2 - Ma wpojoną odpowiedzialność za ochronę środowiska przed negatywnym wpływem przetwórstwa spożywczego na środowiskoprzyrodnicze. (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Chwiej M., 1984r., "Aparatura przemysłu spożywczego", wyd. PWN Warszawa, t.1, 2) Jurga R., 1997r., "Przetwórstwo zbóż", wyd. WSPWarszawa, t.2, 3) Jarczyk A., 1997r., "Przetwórstwo owoców i warzyw", wyd. WSP Warszawa, t.1.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Lewicki P., 2005r., "Inżynieria procesowa i aparatura przemysłu spożywczego", wyd. WNT Warszawa, t.1.

Przedmiot/moduł:MASZYNY PRZETWÓRSTWA SPOŻYWCZEGOObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06110-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 16/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - prezentacje multimedialne (W1, W2, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - pomiary laboratoryjne, ćwiczenia obliczeniowe (U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin ustny - Egzamin (W1, W2, K2)Kolokwium pisemne 1 - kolokwium, zaliczenie sprawozdań (U1, U2, K1)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: podstawy technologii żywnościWymagania wstępne: podstawy pracy w laboratorium



MASZYNY PRZETWÓRSTWA SPOŻYWCZEGOECTS: 3 FOOD PROCESSING MACHINIERING


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- egzamin 2,0 godz.




- przygotowanie do kolokwiów 8,0 godz.


- przygotowanie sprawozdań z ćwiczeń 14,0 godz.

50,0 godz.






06110-11-B MASZYNY ROLNICZE, OGRODNICZE I LEŚNE IECTS: 4 AGRICULTURAL, GARDEN AND FOREST MACHINERY ITREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADWprowadzenie i klasyfikacja maszyn i narzędzi stosowanych w pracach rolniczych – specyfika i systematyka maszyn. Pojęcie mechanizacji, cel ikorzyści. Systematyka, budowa, rozwiązania konstrukcyjne i tendencje rozwojowe maszyn i narzędzi stosowanych do uprawy i doprawianiagleby, maszyn do nawożenia nawozami mineralnymi oraz nawozami naturalnymi, maszyn do siewu i sadzenia, maszyn i urządzeń do ochrony ipielęgnacji roślin, maszyn do zbioru zielonek i siana, maszyn do zbioru zbóż i roślin zbożopodobnych, maszyn do zbioru okopowych.Odwracanie skiby i jej ruch po odkładnicy, opór pługa. Metody projektowania powierzchni roboczych korpusów płużnych. Warunki prawidłowegodoprawiania gleby. Wyznaczanie torów ruchu i maksymalnej głębokości pracy elementów roboczych maszyn i narzędzi. Obliczanie dawkinawozu i korzystanie z nomogramów. Teoria ogławiania i wyorywania korzeni buraków oraz wydzielania bulw ziemniaków.

ĆWICZENIABudowa, zasada działania i regulacje: maszyn i narzędzi do uprawy i doprawiania gleby (włók, bron, kultywatorów, głęboszy, wałów uprawowychoraz glebogryzarek), maszyn do nawożenia mineralnego oraz organicznego (ładowarek, roztrząsaczy obornika i kompostów oraz rozsiewaczynawozów), maszyn do siewu i sadzenia (siewników rzędowych i precyzyjnych oraz sadzarek do ziemniaków), maszyn i urządzeń do ochrony ipielęgnacji roślin (pielników, obsypników, wieloraków, opryskiwaczy ciągnikowych oraz wytwornic aerozoli), maszyn do zbioru zielonek i siana(kosiarek, przetrząsaczy, zgrabiarek oraz pras i przyczep zbierających), maszyn do zbioru zbóż (kombajnów do zbioru zbóż, żniwiarekpokosowych oraz wiązałek ciągnikowych), maszyn do zbioru okopowych (kopaczek, kombajnów do zbioru ziemniaków oraz kombajnów dozbioru buraków), maszyn i urządzeń do pozbiorowej obróbki materiałów rolniczych, urządzeń transportowych w rolnictwie, środków transportukołowego.

CEL KSZTAŁCENIAZaprezentowanie uwarunkowań i ograniczeń produkcji rolniczej i środków technicznych w niej wykorzystywanych. Nabycie umiejętnościusunięcia usterek technicznych i technologicznych oraz poprawnego wyregulowania podzespołów roboczych maszyn i narzędzi rolniczych orazpoprawnego ich doboru do specyfiki upraw polowych. Wypracowanie świadomości o konsekwencjach oddziaływania maszyn i narzędzistosowanych w rolnictwie na środowisko naturalne, a także potrzebie dokształcania i samodoskonalenia się.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04++, R1A_W05+++, R1A_W09+, R1A_U04+, R1A_U06+, R1A_U07+, R1A_K01+, R1A_K05+,R1A_K07+, InzA_W01+, InzA_U05+, InzA_U07+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W06++, K1A_W21++, K1A_U08+, K1A_U10+, K1A_K01+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student wymienia podstawowe podzespoły konstrukcyjne maszyn i narzędzi rolniczych (K1A_W06)W2 - Student opisuje budowę i regulacje podstawowych maszyn i narzędzi stosowanych w rolnictwie (K1A_W21)W3 - Student dysponuje aktualną wiedzą na temat środków technicznych wykorzystywanych w rolnictwie (K1A_W06, K1A_W21)UmiejętnościU1 - Student potrafi dobrać środek techniczny do specyfiki danego gospodarstwa rolniczego (K1A_U10)U2 - Student umie dokonać naprawy i regulacji środków technicznych stosowanych w pracach rolniczych (K1A_U08)Kompetencje społeczneK1 - Student ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wszystkich swoich działań (K1A_K01)K2 - Student ma świadomość wpływu środków technicznych używanych w rolnictwie na kształtowanie i stan środowiska naturalnego (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Kuczewski J., Waszkiewicz Cz., 2007r., "Mechanizacja rolnictwa. Maszyny i urządzenia do produkcji roślinnej i zwierzęcej", wyd.Wydawnictwo SGGW, Warszawa, t.Tom II, s.551, 2) Kanafojski Cz. i in., 1967r., "Teoria i konstrukcja maszyn rolniczych", wyd. WydawnictwoPWRiL, Warszawa, s.825, 3) Kuczewski J, 1984r., "Budowa i regulacje maszyn rolniczych", wyd. PWN, Warszawa, s.419, 4) Gach S. i in.,1991r., "Maszyny rolnicze. Elementy teorii i obliczeń", wyd. Wydawnictwo SGGW, Warszawa, s.644, 5) Dreszer K. i in. , 2003r., "Maszynyrolnicze", wyd. Wydawnictwo Akademii Rolniczej w Lublinie, s.261.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Marks N., 1997r., "Maszyny rolnicze. Cz. 1. Maszyny do uprawy, pielęgnacji, nawożenia, siewu, sadzenia i ochrony roślin", wyd. WydawnictwoAkademii Rolniczej, Kraków, t.Tom I, s.277, 2) Marks N., 2004r., "Maszyny rolnicze. Maszyny do zbioru ziemiopłodów", wyd. WydawnictwoAkademii Rolniczej, Kraków, t.Tom II, s.379, 3) Owsiak Z, 1998r., "Elementy teorii maszyn rolniczych", wyd. Wydawnictwo Akademii Rolniczej,Wrocław, s.191, 4) Mieszkalski L., 1996r., "Maszyny rolnicze w schematach", wyd. Wydawnictwo ART, Olsztyn, s.381, 5) Mieszkalski L., 1998r.,"Elementy matematycznego opisu wybranych zespołów narzędzi i maszyn rolniczych", wyd. Wydawnictwo ART, Olsztyn, s.164.

Przedmiot/moduł:MASZYNY ROLNICZE, OGRODNICZE I LEŚNE IObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06110-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ćwiczenia praktyczne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 24/3Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład z prezentacją multimedialną (W1, W2, W3, K1, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia praktyczne - Zajęcia przy maszynach, zajęcia terenowe (W1, W2, W3, U1, U2, K2)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (ustrukturyzowane pytania) - Ocena na podstawie uzyskanej punktacji z 5 pytań (każde jednakowo punktowane). Ocena dostateczna od 60% możliwych do uzyskania punktów (W1, W2, W3, K1, K2)Egzamin ustny - Ocena na podstawie wylosowanego zestawu 3 pytań (dla osób poprawiających ocenę z egzaminu pisemnego - w tym również tych, którzy nie zdobyli wymaganego limitu punktów) (W1, W2, W3, K1, K2)Kolokwium pisemne 1 - Ocena na podstawie uzyskanej punktacji z 5 pytań (każde jednakowo punktowane). Ocena dostateczna od 60% możliwych do uzyskania punktów (W1, W2, U1, U2, K2)Kolokwium ustne 1 - Ocena na podstawie odpowiedzi na 3-5 pytań dotyczących budowy i regulacji wylosowanej maszyny, narzędzia (W1, W2, U1, U2)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Podstawy produkcji rolniczej i leśnej, Podstawy konstrukcji maszyn, Fizyczne właściwości materiałówWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Tadeusz Rawa, prof.zw.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Krzysztof Jadwisieńczak

Uwagi dodatkowe:ćwiczenia laboratoryjne - grupy 16 osobowe, Dopuszczalna nieobecność na 4 godzinach zajęć z ćwiczeń laboratoryjnych


MASZYNY ROLNICZE, OGRODNICZE I LEŚNE IECTS: 4 AGRICULTURAL, GARDEN AND FOREST MACHINERY I



- obecność na kolokwium 2,0 godz.

- udział w konsultacjach 1,0 godz.



53,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do egzaminu pisemnego/ustnego 20,0 godz.



54,0 godz.






01010-11-B MASZYNY ROLNICZE, OGRODNICZE I LEŚNE IIECTS: 4 AGRICULTURAL, GARDEN AND FOREST MACHINERYTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADCharakterystyka specyfiki maszyn ogrodniczych. Związki między parametrami konstrukcyjnymi maszyny ogrodniczej a eksploatacyjnymiefektami jej działania. Klasyfikacja narzędzi i maszyn ogrodniczych. Budowa, zasada działania, regulacje oraz tendencje rozwojowe maszyn inarzędzi do: uprawy i doprawiania gleby, nawożenia, siewu i sadzenia, upraw pielęgnacyjnych i ochrony roślin oraz zbioru warzyw, owoców inasion. Wyposażenie techniczne szklarni. Mechanizacja prac w szkółkach; narzędzia ręczne, maszyny do wyorywania siewek, krzewów i drzeworaz do pakowania roślin. Czyszczenie, sortowanie i kalibrowanie warzyw, owoców i nasion. Wprowadzenie do maszyn leśnych. Pługi leśne.Siewniki leśne. Podcinacze korzeni i wyorywacze sadzonek. Narzędzia i maszyny do sadzenia roślin. Maszyny i narzędzia do ochrony uprawleśnych. Urządzenia do zbioru i pozyskiwania nasion. Pilarki. Maszyny i urządzenia do pozyskiwania drewna i jego transportu. Maszyny inarzędzia do uprzątania powierzchni leśnych.

ĆWICZENIAĆwiczenia laboratoryjne: Budowa i regulacje podstawowych zespołów funkcjonalnych ciągników ogrodniczych. Budowa i regulacje zestawównarzędzi i maszyn ogrodniczych współpracujących z mikrociągnikami jedno- i dwuosiowymi – uprawa i doprawianie gleby, uprawymiędzyrzędowe, nawożenie oraz zbiór płodów. Projektowanie procesów technologicznych. Ćwiczenia audytoryjne: Omówienie budowy, zasadydziałania i regulacji: narzędzi do uprawy, doprawiania i pielęgnacji gleb leśnych; siewników; podcinaczy korzeni i wyorywaczy sadzonek;sadzarek; świdrów glebowych i przesadzarek drzew; urządzeń do zbioru i pozyskiwania nasion; pilarek; maszyn i urządzeń do pozyskiwaniadrewna i jego transportu; maszyn i narzędzeń do uprzątania powierzchni leśnych.

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z budową, działaniem, regulacjami, zasadami użytkowania narzędzi i maszyn wykorzystywanych w mechanizacji prac wprodukcji ogrodniczej i leśnej oraz podstawami projektowania wyposażenia gospodarstw ogrodniczych i szkółek leśnych w środki techniczne.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04+, R1A_W05++, R1A_W06+, R1A_W09+, R1A_U04++, R1A_U06++, R1A_K04++, R1A_K06++,InzA_W01+, InzA_W02+, InzA_W04+, InzA_W05+, InzA_U07+, InzA_U08+Symbole efektów kierunkowych K1A_W06+, K1A_W18+, K1A_U08+, K1A_U09+, K1A_K06++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę z zakresu stosowania środków technicznych w produkcji ogrodniczej i leśnej. (K1A_W06, K1A_W18)UmiejętnościU1 - Dobiera maszyny i narzędzia do różnych operacji technologicznych związanych z produkcją ogrodniczą i leśną. (K1A_U08)U2 - Potrafi projektować procesy technologiczne związane z produkcją ogrodniczą i w szkółkach leśnych, ze szczególnym uwzględnieniemwłaściwego doboru maszyn i narzędzi. (K1A_U09)Kompetencje społeczneK1 - Ma świadomość ryzyka i skutków wynikających z mechanizacji produkcji ogrodniczej i leśnej. (K1A_K06)K2 - Jest zdolny do podejmowania właściwych działań ograniczających negatywny wpływ oddziaływania środków technicznych stosowanych wprodukcji ogrodniczej i leśnej na środowisko. (K1A_K06)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Banasiak J. - red, 1999r., "Agrotechnologia", wyd. PWN Warszawa-Wrocław, 2) Bichta B., Bieganowski F., 1994r., "Maszynoznawstwoogrodnicze", wyd. AR Lublin, 3) Dulcet E., Ziętara W., 2011r., "Technika zakładania i pielęgnacji terenów zieleni", wyd. UTP Bydgoszcz, 4)Laurow Z., 1999r., "Pozyskiwanie drewna", wyd. SGGW Warszawa, 5) Sęk T., Przybył J., Dach J., 1997r., "Projektowanie technologii pracmaszynowych do produkcji roślinnej", wyd. AR Poznań, 6) Więsik J., 1993r., "Maszyny leśne cz. 1. Maszyny do uprawy i pielęgnacji gleby", wyd.SGGW Warszawa, 7) Więsik J., 1991r., "Maszyny leśne cz. 2. Maszyny do hodowli i ochrony lasu", wyd. SGGW Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Czasopismo, "Czasopismo "Drwal"", 2) Instrukcje, katalogi, materiały reklamowe, "Instrukcje, katalogi, materiały reklamowe, informacje nastronach internetowych", 3) Kubiak M., 1990r., "Transport leśny", wyd. AR Poznań.

Przedmiot/moduł:MASZYNY ROLNICZE, OGRODNICZE I LEŚNE IIObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01010-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 24/3Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład informacyjny z prezentacją multimedialną. (W1, U2, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Ćwiczenia laboratoryjne z użyciem sprzętu technicznego. (W1, U1, U2, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin ustny - Egzamin pisemny i ustny. (W1, U2, K2)Kolokwium pisemne 1 - Dwa pisemne kolokwia w trakcie semestru. (U1, U2, K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Maszyny rolnicze, ogrodnicze i leśne IWymagania wstępne: Brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Stanisław Konopka, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:dr inż. Zdzisław Kaliniewicz, dr inż. Stefan Maurycy Mańkowski

Uwagi dodatkowe:Grupy laboratoryjne - do 16 osób


MASZYNY ROLNICZE, OGRODNICZE I LEŚNE IIECTS: 4 AGRICULTURAL, GARDEN AND FOREST MACHINERY


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Egzamin, egzamin poprawkowy 4,0 godz.

- Konsultacje 2,0 godz.

- Zaliczenie ćwiczeń 4,0 godz.






42,0 godz.




64,0 godz.






06010-11-A MATEMATYKA IECTS: 7 MATHEMATICS ITREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADLiczby zespolone. Liniowa niezależność. Macierze. Wyznaczniki. Układy równań liniowych. Geometria analityczna trójwymiarowa. Ciągiliczbowe. Pojęcie granicy. Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennych. Ekstremum funkcji. Pochodne wyższych rzędów. Szereg Taylora.

ĆWICZENIANa ćwiczeniach rozwiązywane są zadania dotyczące treści wykładów.

CEL KSZTAŁCENIAWprowadzenie podstawowych pojęć i metod matematyki stosowanych w naukach technicznych

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_U01+, R1A_U04+, R1A_U05+, R1A_K01+, R1A_K07+, InzA_U03+, InzA_U07+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_U01+, K1A_U07+, K1A_U08+, K1A_K01+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma wiedzę z zakresu matematyki właściwą dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadańz zakresu studiowanego kierunku studiów (K1A_W01)UmiejętnościU1 - Posiada umiejętność stosowania metod matematycznych ze szczególnym uwzględnieniem algebry liniowej i rachunku różniczkowegofunkcji jednej zmiennej (K1A_U07, K1A_U08)U2 - Podejmuje działania w zakresie samokształcenia się. (K1A_U01)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Rozumienie znaczenie matematyki dla wszystkich innych dziedzin nauki. Rozumie potrzebępodnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. (K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) M. Gewert, Z.Skoczylas, 2001r., ""Analiza matematyczna. Przykłady i zadania", wyd. Oficyna Wydawnicza GiS, 2) T. Jurlewicz, Z.Skoczylas,2001r., "Algebra liniowa. Przykłady i zadania. Definicje, twierdzenia, wzory", wyd. Oficyna Wydawnicza GiS, 3) M. Gewert, Z.Skoczylas, 2001r.,"Analiza matematyczna. Definicje, twierdzenia, wzory", wyd. Oficyna Wydawnicza GiS.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) W. Krysicki, L. Włodarski, 2007r., "Analiza matematyczna w zadaniach", wyd. PWN, 2) W. Stankiewicz, J.Wojtowicz, 1982r., "Zadania zmatematyki dla wyższych uczelni technicznych", wyd. PWN.

Przedmiot/moduł:MATEMATYKA IObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 06010-11-AKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 24Ćwiczenia: 32Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Prezentacja multimedialna (W1, U2, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - Rozwiązywanie i omawianie zadań, dyskusja (W1, U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (ustrukturyzowane pytania) - Pytania teoretyczne i zadania sprawdzające rozumienie metod matematycznych (W1, U1, U2, K1)Kolokwium pisemne 1 - Samodzielne rozwiązywanie zadań (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 7Język wykładowy: angielskiPrzedmioty wprowadzające: -Wymagania wstępne: matematyka na poziomieszkolnym

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Algebry i Geometriiadres: ul. Słoneczna 54, 10-710 Olsztyntel. 524 60 48Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Bogdan StaruchOsoby prowadzące przedmiot:dr Sławomir Chyl, dr Bogdan Staruch


MATEMATYKA IECTS: 7 MATHEMATICS I


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- konsultacje z prowadzącym ćwiczenia 12,0 godz.

- konsultacje z wykładowcą 8,0 godz.



76,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do wykładów i egzaminu 40,0 godz.

- przygotowanie do ćwiczeń i kolokwium 50,0 godz.

90,0 godz.




32,0 godz.






11010-11-A MATEMATYKA IIECTS: 6 MATHEMATICS IITREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADSzeregi liczbowe, kryteria zbieżności szeregów. Całka nieoznaczona i metody całkowania. Całka oznaczona oraz jej zastosowaniageometryczne i fizyczne. Całka niewłaściwa. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych. Równania różniczkowe

ĆWICZENIANa ćwiczeniach rozwiązywane są zadania dotyczące treści wykładów

CEL KSZTAŁCENIAzapoznanie studentów z podstawami: rachunku całkowego funkcji jednej zmiennej, rachunku różniczkowego i całkowego funkcji wieluzmiennych, równań różniczkowych zwyczajnych

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_U01+, R1A_U04+, R1A_U05+, R1A_U06+, R1A_K01+, R1A_K07+, InzA_U03+, InzA_U07+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_U01+, K1A_U07+, K1A_U08+, K1A_K01+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma wiedzę z zakresu matematyki właściwą do studiowanego kierunku przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań zzakresu studiowanego kierunku studiów (K1A_W01)UmiejętnościU1 - Posiada umiejętość stosowania metod matematycznych ze szczególnym uwzględnieniem rachunku całkowego, rachunku różniczkowego icałkowego funkcji wielu zmiennych i równań różniczkowych (K1A_U07, K1A_U08)U2 - Podejmuje działania w zakresie samokształcenia się (K1A_U01)Kompetencje społeczneK1 - Ma świadomość konieczności ciągłego dokształcania się. (K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) W. Krysicki, L. Włodarski, 2007r., "Analiza matematyczna w zadaniach", wyd. PWN, t.1 i 2, 2) prac. zbiorowa, 1981r., "Cwiczenia z analizymatematycznej", wyd. PWN, t.2.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Matwiejew N.M., 1986r., "Metody całkowania równań różniczkowych zwyczajnych", wyd. PWN.

Przedmiot/moduł:MATEMATYKA IIObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 11010-11-AKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 24Ćwiczenia: 32Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - informacyjny i problemowy (W1, U1, U2, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - ćwiczenia audytoryjne (W1, U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (ustrukturyzowane pytania) - Wykonanie zadań z zakresu nabytej wiedzy (W1, U1, K1)Sprawdzian pisemny 1 - 2 sprawdziany w formie zadań weryfikujących nabytą wiedzę cząstkową (W1, U1, U2, K1)Liczba punktów ECTS: 6Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: -Wymagania wstępne: -

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Informatyki i Badań Operacyjnychadres: ul. Słoneczna 54, 10-710 Olsztyntel. 524 60 92Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Bogdan StaruchOsoby prowadzące przedmiot:dr Sławomir Chyl


MATEMATYKA IIECTS: 6 MATHEMATICS II








70,0 godz.




32,0 godz.






06710-11-A MATERIAŁY KONSTRUKCYJNEECTS: 4 CONSTRUCTION MATERIALSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADWprowadzenie do przedmiotu „Materiały konstrukcyjne”. Ogólna charakterystyka, klasyfikacja i właściwości materiałów konstrukcyjnych.Przegląd metod badania jakości i właściwości mechanicznych materiałów konstrukcyjnych. Budowa wewnętrzna materiałów. Wiązaniamiędzyatomowe i struktura krystaliczna metali. Sieć przestrzenna i krystaliczna. Metody badania struktury krystalicznej. Przemiany fazowe(eutektyczna, eutektoidalna i perytektyczna) zachodzące podczas krystalizacji i stygnięcia materiałów. Klasyfikacja stopów Fe-C. Układ Fe-Fe3C– interpretacja, omówienie składników mikrostruktury, klasyfikacja stopów wg układu Fe-Fe3C. Stal, staliwo, surówka. Wpływ zawartości węglana właściwości mechaniczne i strukturę stali. Omówienie układu Fe-C. Klasyfikacja, właściwości i mikrostruktura żeliw. Oznaczanie (wg PN-EN) izastosowanie żeliw. Klasyfikacja, właściwości i oznaczanie stali niestopowych (wg PN-EN 10027). Zastosowanie stali niestopowych:konstrukcyjnych, maszynowych i narzędziowych. Obróbka cieplna – podstawy teoretyczne, klasyfikacja. Wpływ wyżarzania, hartowania iodpuszczania na właściwości i mikrostrukturę stali. Hartowność jako kryterium doboru materiałów inżynierskich. Obróbka cieplno-chemiczna.Nawęglanie – technologia i zastosowanie. Obróbka cieplna po nawęglaniu. Azotowanie utwardzające i antykorozyjne. Klasyfikacja, właściwości ioznaczanie stali stopowych (wg PN-EN 10027). Wpływ pierwiastków stopowych na właściwości i strukturę stali. Stopowe stale narzędziowe –obróbka cieplna, zastosowanie. Stale o zwiększonej wytrzymałości i odporności na zużycie ścierne. Stale nierdzewne – podział ze względu nastrukturę. Korozja stali nierdzewnych/kwasoodpornych. Właściwości i zastosowanie stali stopowych ze szczególnym uwzględnieniem przemysłurolniczego i spożywczego. Klasyfikacja, właściwości i otrzymywanie materiałów polimerowych i kompozytowych. Zasady doboru materiałówinżynierskich w budowie maszyn i urządzeń.

ĆWICZENIASzkolenie BHP i wprowadzenie do przedmiotu „Materiały konstrukcyjne”. Metody badania jakości materiałów inżynierskich, wymagania formalno-prawne stawiane materiałom inżynierskim. Wyznaczanie parametrów sieciowych materiałów krystalicznych. Analiza układów równowagi fazowejstopów binarnych. Modelowanie mikrostruktury stopów w procesie krystalizacji i studzenia. Badanie wybranych właściwości mechanicznychstopów metali. Badania metalograficzne odlewniczych stopów żelaza. Surówki i żeliwa – właściwości, zastosowanie i oznaczanie wg PN-EN1560. Badania metalograficzne stali i staliw niestopowych. Właściwości i zastosowanie. Oznaczanie wg PN-EN 10027-1 i PN-EN 10027-2.Hartowanie i hartowność stali. Próba hartowności metodą Jominy’ego. Kształtowanie struktury i właściwości stopów metali poprzez obróbkęcieplną i cieplno-chemiczną. Badanie mikrostruktury i właściwości stali specjalnych dla przemysłu spożywczego i chemicznego: nierdzewnych,kwasoodpornych i utwardzanych wydzieleniowo. Identyfikacja tworzyw sztucznych. Zastosowanie komputerowej analizy obrazu w metalografii.Komputerowe wspomaganie w doborze materiałów (CAMS). Zastosowanie programu CES EduPack 2011 jako źródła informacji o materiałachoraz narzędzia wspomagającego dobór materiałów. Odrabianie ćwiczeń i zaliczenie przedmiotu.

CEL KSZTAŁCENIAPoznanie właściwości materiałów konstrukcyjnych, nabycie umiejętności poprawnego doboru i stosowania materiałów inżynierskich w technicerolniczej i leśnej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W05+, R1A_U01+, R1A_K02+, InzA_W01+, InzA_W02+++, InzA_U05+, InzA_U07+, InzA_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W04+, K1A_W06+, K1A_W14+, K1A_W16+, K1A_U01+, K1A_U12+, K1A_K02+, K1A_K04+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Zna zasady projektowania i konstruowania maszyn i ich elementów z wykorzystaniem właściwych materiałów konstrukcyjnych ikomputerowych technik ich projektowania. (K1A_W04)W2 - Ma wiedzę nt. budowy i eksploatacji maszyn wykorzystywanych w rolnictwie, ogrodnictwie, leśnictwie i przemyśle spożywczym. (K1A_W06)W3 - Zna zasady przygotowywania prac własnych, w tym dyplomowej, z poszanowaniem praw autorskich innych osób. (K1A_W14)W4 - Ma podstawową wiedzę na temat ochrony środowiska, w tym recyklingu. (K1A_W16)UmiejętnościU1 - Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych źródeł, także w języku obcym uznawanym za język komunikacjimiędzynarodowej w dyscyplinie inżynieria rolnicza. (K1A_U01)U2 - Potrafi projektować i konstruować maszyny i ich elementy z wykorzystaniem właściwych materiałów konstrukcyjnych i komputerowychtechnik projektowania. (K1A_U12)Kompetencje społeczneK1 - Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. (K1A_K02)K2 - Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. (K1A_K04)

LITERATURA PODSTAWOWA1) L.A. Dobrzański, 2002r., "Podstawy nauki o materiałach i metaloznawstwo", wyd. WNT, 2) L.A. Dobrzański, 2006r., "Materiały inżynierskie iprojektowanie materiałowe", wyd. WNT, 3) M. Blicharski, 2009r., "Inżynieria materiałowa. Stal", wyd. WNT, 4) L.A. Dobrzański, 2004r.,"Metalowe materiały inżynierskie", wyd. WNT.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Red. L.A. Dobrzański, 2001r., "Zasady doboru materiałów inżynierskich z kartami charakterystyk", wyd. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, 2)M. Blicharski, 2009r., "Wstęp do inżynierii materiałowej", wyd. WNT.

Przedmiot/moduł:MATERIAŁY KONSTRUKCYJNEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 06710-11-AKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład wspomagany prezentacjami multimedialnymi. (W1, W2, W3, W4)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Ćwiczenia z zakresu badania struktury, właściwości oraz doboru materiałów konstrukcyjnych. (U1, U2, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaUdział w dyskusji 1 - Przed przystąpieniem do części praktycznej ćwiczeń odbywa się krótka dyskusja mająca na celu ukierunkowanie i zaktywowanie studentów do poprawnego wykonania ćwiczenia i opracowania wyników badań. (W3, U1)Egzamin pisemny (ustrukturyzowane pytania) - Student ma 60 min. czasu na udzielenie pisemnej odpowiedzi na pięć pytań sprawdzających zdobytą wiedzę z zakresu materiału realizowanego na wykładach i ćwiczeniach laboratoryjnych. (W1, W2, W4)Egzamin ustny - Student losuje zestaw pytań, na które po wcześniejszym przygotowaniu się udziela odpowiedzi. (W1, W2, W4)Sprawdzian pisemny 1 - Przed każdym przystąpieniem do ćwiczenia może się odbyć krótki sprawdzian, weryfikujący stopień przygotowania studentów z realizowanego tematu. (U1)Sprawozdanie 1 - Studenci w zespołach przygotowują sprawozdania z przeprowadzonych ćwiczeń, pełniąc w nich różne funkcje. (W3, U1, U2, K1, K2)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: BrakWymagania wstępne: Brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Technologii Materiałów i Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 21, 10-719 Olsztyntel./fax 523-44-65Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Mirosław Bramowicze-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Mirosław Bramowicz


MATERIAŁY KONSTRUKCYJNEECTS: 4 CONSTRUCTION MATERIALS


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Obecność na egzaminie 3,0 godz.

- Udział w konsultacjach 1,0 godz.



36,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie do zaliczenia pisemnego/ustnego przedmiotu 25,0 godz.

- Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych 24,0 godz.

- Przygotowanie sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych 15,0 godz.

64,0 godz.




28,0 godz.






02010-11-B MECHANIZACJA PRAC W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZUECTS: 3 MECHANIZATION OF WORK IN LANDSCAPE ARCHITECTURETREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADKlasyfikacja narzędzi i maszyn wykorzystywanych do mechanizacji prac w architekturze krajobrazu. Profilowanie terenu. Maszyny związane znadawaniem terenom odpowiedniej konfiguracji: zgarniarki, spycharki, koparki i równiarki. Nawadnianie terenów, urządzenia do czerpania wody,sieci wodociągowe, elementy wyposażenia deszczowni. Odwadnianie terenów. Maszyny do usuwania krzewów, drzew oraz kamieni: ścinacze,karczowniki, spycharki. Mechanizacja przygotowania dróg dojazdowych. Maszyny i urządzenia do odspajania gruntu. Maszyny doprzyśpieszania osiadania gruntu. Prace i sprzęt transportowy. Mechanizacja prac związanych z zakładaniem i pielęgnacją terenów: narzędziaręczne, kosiarki, przetrząsacze, zgarniarki, aeratory, darniowanie, odfilcowywanie. Mechanizacja prac urządzeniowych w terenie a ochronaśrodowiska. Projektowanie procesów technologicznych. Zasady doboru maszyn do wykonania określonych zabiegów.

ĆWICZENIABudowa, regulację oraz zasady działania narzędzi i maszyn wykorzystywanych do mechanizacji prac w architekturze krajobrazu. Koncepcjeukształtowania terenów. Projektowanie procesów technologicznych przy nadawaniu obszarom odpowiedniej konfiguracji.

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z budową, zasadami działania oraz regulacjami sprzętu do mechanizacji prac w architekturze krajobrazu. Wykonanieprojektu zagospodarowania oraz użytkowania okreslonego terenu.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W05+++, R1A_W06+++, R1A_W07++, R1A_U01+, R1A_U06+, R1A_K01+, R1A_K02+, R1A_K05+,InzA_U07+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W06+, K1A_W12++, K1A_U01+, K1A_U08+, K1A_K01+, K1A_K02+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę, zna metody, techniki i technologie dotyczące sprzętu technicznego do konfiguracji terenu (K1A_W06)W2 - Ma wiedzę dotyczącą roli, znaczenia oraz zagrożeń dla środowiska wynikających z mechanizacji prac w architekturze krajobrazu.(K1A_W12)W3 - Ma wiedzę ogólną dotyczącą czynników determinujących funkcjonowanie i rozwój obszarów wiejskich. (K1A_W12)UmiejętnościU1 - Na podstawie dostępnych źródeł dobiera właściwe informacje nt. mechanizacji prac w architekturze krajobrazu. (K1A_U01)U2 - Potrafi sformułować potrzeb w zakresie właściwego doboru metod i technik mechanizacji prac, jak również ocenić trafność tego wyboru.(K1A_U08)Kompetencje społeczneK1 - Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. (K1A_K01)K2 - Student potrafi pracować w grupie. (K1A_K02)K3 - Student ma świadomość zagrożeń dla środowiska wynikających z użytkowania sprzętu technicznego. (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Dulcet E., Zietara W., "Technika zakładania i pielęgnacji terenów zieleni", 2) Dudczak A., "Koparki jednonaczyniowe, Maszynoznawstwospecjalistyczne", 3) Drupka S. , "Deszczownie i deszczowanie", 4) Maciejewicz A. , "Mechanizacja i organizacja robót drogowych".

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Prace zbiorowe, "Strony internetowe firm produkujących sprzęt techniczny do konfiguracji terenu", 2) Prace zbiorowe, "Podręczniki z zakresubudowy i regulacji specjalistycznego sprzętu technicznego".

Przedmiot/moduł:MECHANIZACJA PRAC W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZUObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02010-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 16/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Prezentacja multimedialna. (W1, W2, W3)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Ćwiczenia z wykorzystaniem komputerów. (W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2, K3)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Zaliczenie wykładów na podstawie pozytywnej oceny z kolokwium. (W1, W2, W3)Projekt 2 - Na podstawie obecności na zajęciach i wykonanego projektu. (W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2, K3)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Adam Józef Lipiński, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr hab. inż. Adam Józef Lipiński, prof. UWM, dr inż. Stefan Maurycy Mańkowski

Uwagi dodatkowe:Liczebność grupy laboratoryjnej nie powinna przekraczać 16 osób.


MECHANIZACJA PRAC W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZUECTS: 3 MECHANIZATION OF WORK IN LANDSCAPE ARCHITECTURE


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- obecność na zaliczeniu (zaliczanie projektu) 4,0 godz.




30,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do testu zaliczeniowego wykłady 5,0 godz.

- przygotowanie do ćwiczeń projektowych 10,0 godz.

- przygotowanie projektu 25,0 godz.

40,0 godz.






06010-11-B METODYKA PISANIA PRAC DYPLOMOWYCHECTS: 1 METHODOLOGY OF WRITING THESISTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADZasady wyboru tematu pracy dyplomowej. Rodzaje i charakterystyka prac dyplomowych. Rodzaje piśmiennictwa. Technika studiowanialiteratury, gromadzenie i opracowanie informacji. Konstrukcja pracy inżynierskiej i jej struktura: wstęp i cel pracy, przegląd piśmiennictwa,metodyka badań, omówienie i analiza wyników, wnioski, literatura. Opracowywanie tabelarycznie i graficznie wyników badań oraz tematu pracy.Wymagania formalne dotyczące maszynopisu. Ogólne zasady opracowywania i wygłaszania referatu. Dyskusja.

CEL KSZTAŁCENIAPrzygotowanie dyplomantów do samodzielnego wykonywania i opracowania pracy dyplomowej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04+, R1A_W08+, R1A_U01+, R1A_U02++, R1A_U08+, R1A_U09++, R1A_K01+, R1A_K02+,R1A_K03+, R1A_K07+, InzA_W02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W14+, K1A_W24+, K1A_U01+, K1A_U03+, K1A_U04+, K1A_K01+, K1A_K03+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - - Student ma staranną wiedzę dotyczącą zasad pisania oraz konstruowania pracy dyplomowej z poszanowaniem praw autorskich innychosób. (K1A_W14)W2 - Student zna metodykę prowadzenia badań naukowych oraz zasady przygotywania opracowań naukowych i prezentacji (K1A_W24)UmiejętnościU1 - Student potrafi pozyskiwać niezbędne informacje z różnych źródeł, także w języku obcym, w zakresie zagadnień odnoszących się dorealizowanej pracy dyplomowej (K1A_U01)U2 - Student potrafi wkomponować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, wyciągać wnioski, formułować i uzasadniać opinie(K1A_U03)U3 - - Student potrafi przygotować i prezentowac zagadnienia odnoszące sie do tematyki pracy dyplomowej (K1A_U04)Kompetencje społeczneK1 - Student ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wszystkich swoich działań (K1A_K01)K2 - Student umie współpracować w grupie wykazując zdolność do pełnienia różnych ról. Potrafi zorganizować działanie grupy (K1A_K03)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Rawa T. , 2012r., "Metodyka wykonywania inżynierskich i magisterskich prac dyplomowych", wyd. UWM Olsztyn, 2) Żółtowski B. , 1997r.,"Seminarium dyplomowe. Zasady pisania prac dyplomowych", wyd. ATR Bydgoszcz.


Przedmiot/moduł:METODYKA PISANIA PRAC DYPLOMOWYCHObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06010-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV/7

Rodzaje zajęć: wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 12/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Klasyczny wykład akademicji wspomagany prezentacją multimedialną z elementami dyskusji. (W1, W2, U1, U2, U3, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Zaliczenie na podstawie obecności oraz kolokwium sprawdzającego wiedzę (W1, W2, U1, U2, U3, K1, K2)Liczba punktów ECTS: 1Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Tadeusz Rawa, prof.zw.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:prof. dr hab. inż. Tadeusz Rawa, prof.zw.



METODYKA PISANIA PRAC DYPLOMOWYCHECTS: 1 METHODOLOGY OF WRITING THESIS




13,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do dyskusji na wykładach 3,0 godz.


13,0 godz.






06910-11-DF MODELOWANIE SYSTEMÓW AGROTECHNICZNYCHECTS: 4 MODELING OF AGROTECHNICAL SYSTEMSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADWprowadzenie do teorii systemów i inżynierii systemów. Modelowanie systemów empirycznych: modele abstrakcyjne, podobieństwo i relacjepodobieństwa, modele podobne informacyjnie i podobne strukturalnie, klasyfikacja modeli i etapy modelowania. Modelowanie matematyczne.Modelowanie systemów złożonych: model relacyjny, dekompozycja systemu i narzędzia dekompozycji, odwzorowanie zbiorów i strukturrelacyjnych, metody i algorytmy formalnej weryfikacji modelu struktury. Modelowanie procesu zmian stanów systemu empirycznego.Optymalizacja systemów z wykorzystaniem modeli symulacyjnych.

ĆWICZENIAProjektowanie modelu systemu empirycznego: identyfikacja wyodrębnienie i dekompozycja przykładowego sytemu, modelowanie struktury imodel relacyjny; modelowanie procesu zmian stanów systemu; symulacja i optymalizacja procesu, walidacja i weryfikacja modelu.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest zainteresowanie problemami systemowego podejścia w naukowym poznawaniu i projektowaniu systemówagrotechnicznych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_W05++, R1A_U03+, R1A_U05+, R1A_K02+, R1A_K03+, InzA_W02++, InzA_W05+,InzA_U01+, InzA_U02+, InzA_U06+, InzA_U07+Symbole efektów kierunkowych K1A_W22+, K1A_W25+, K1A_U06+, K1A_K03+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Posiada wiedzę na temat naukowych metod modelowania, w szczególności modelowania matematycznego. (K1A_W22)W2 - Posiada wiedzę na temat metod symulacji oraz metod optymalizacji systemów z uwzględnieniem modelowania procesów decyzyjnych.(K1A_W25)UmiejętnościU1 - Umiejętność analizy złożonych systemów, modelowania i projektowania nowych systemów oraz ich optymalizacji. (K1A_U06)Kompetencje społeczneK1 - Zdolność myślenia systemowego, charakteryzującego się holistycznym podejściem do złożonego systemu. (K1A_K03)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Awrejcewicz J., 2007r., "Matematyczne modelowanie systemów", wyd. WNT, 2) Cempel C., 2009r., "Teoria i inżynieria systemów, skryptelektroniczny", wyd. neur.am.put.poznan.pl , 3) Jaros M., Pabis S. , 2007r., "Inżynieria systemów", wyd. SGGW, 4) Osowski S. , 2007r.,"Modelowanie i symulacja układów i procesów dynamicznych", wyd. ficyna wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 5) Powierża L., 1997r.,"Elementy inżynierii systemów", wyd. Oficyna wydawnicza Politechniki Warszawskiej.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Celmerowski A. , 2008r., "Modelowanie i symulacja układów fizycznych Matlab/Simulink", wyd. Politechnika Białostocka, 2) Czempik A.,2008r., "Modele dynamiki układów fizycznych dla inżynierów", wyd. WNT, 3) Mrozwk B., 2004r., "MATLAB i Simulink. Poradnik użytkownika",wyd. Helion, 4) Tarnowski W., Bartkiewicz S., 1998r., "Modelowanie matematyczne i symulacja komputerowa dynamicznych procesówciągłych.", wyd. Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej.

Przedmiot/moduł:MODELOWANIE SYSTEMÓW AGROTECHNICZNYCHObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06910-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV/7

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład informacyjno-problemowy z wykorzystaniem technik multimedialnych (W1, W2, U1)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - ćwiczenia laboratoryjne z wykorzystaniem komputera (U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaProjekt 1 - Projekt modelu systemu (U1, K1)Sprawdzian pisemny 1 - Weryfikacja wiedzy teoretycznej (W1, W2)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, algorytmy i metody numeryczne, technika cieplna, inżynieria procesowaWymagania wstępne: analiza matematyczna, algebramacierzy, elementy logiki, teorii zbiorów, teorii grafów,metody numeryczne, algorytmy grafowe, mechanika,procesy jednostkowe

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Ryszard Myhan, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:mgr inż. Łukasz Dzadz, dr hab. inż. Ryszard Myhan, prof. UWM


MODELOWANIE SYSTEMÓW AGROTECHNICZNYCHECTS: 4 MODELING OF AGROTECHNICAL SYSTEMS





33,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie do końcowego zaliczenia przedmiotu 12,0 godz.


- Wykonanie zadania projektowego 32,0 godz.

68,0 godz.




40,0 godz.






06910-11-DF MODELOWANIE SYSTEMÓW PRODUKCJI SPOŻYWCZEJECTS: 4 MODELING OF FOOD PRODUCTION SYSTEMSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADWprowadzenie do teorii systemów i inżynierii systemów. Modelowanie systemów empirycznych: modele abstrakcyjne, podobieństwo i relacjepodobieństwa, podobieństwo modeli, klasyfikacja modeli i etapy modelowania. Modelowanie matematyczne. Modelowanie procesów zprzepływem cieczy, z wymianą ciepła i z wymianą masy, ważnych dla przetwórstwa spożywczego. Optymalizacja procesów.

ĆWICZENIAModelowanie procesów przetwórstwa spożywczego z przepływem cieczy, z wymianą ciepła i z wymianą masy. Symulacja i optymalizacjaprocesu, walidacja i weryfikacja modelu.

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie i zainteresowanie problemami systemowego podejścia w naukowym poznawaniu i projektowaniu systemów przetwórstwaspożywczego.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+++, R1A_W05++, R1A_U03+, R1A_U05+, R1A_U06+, R1A_K02+, R1A_K03+, R1A_K05+,InzA_W02+++, InzA_W05++, InzA_U01+, InzA_U06+, InzA_U07+, InzA_U08+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W22+, K1A_W23+, K1A_W25+, K1A_U06+, K1A_U09+, K1A_K03+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Posiada wiedzę na temat naukowych metod tworzenia matematycznych modeli systemów technicznych stosowanych w produkcjispożywczej (K1A_W01)W2 - Zna podstawowe metody rozwiązywania prostych zadań inżynierskich związanych z produkcją spożywczą (K1A_W22, K1A_W23,K1A_W25)UmiejętnościU1 - Potrafi stworzyć komputerowy model prostych procesów stosowanych w technicznych systemach produkcji spożywczej (K1A_U06)U2 - Potrafi przeprowadzić analizę i syntezę procesów stosowanych w przetwórstwie spożywczym (K1A_U09)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę ciągłego aktualizowania swej wiedzy i umiejętności z zakresu modelowania systemów produkcji spożywczej. Potrafipracować w zespole, m.in. umie przygotować dokumentację powierzonego mu do wykonania wykonanego projektu. (K1A_K03)K2 - Ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za produkcję żywności wysokiej jakości (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Gutenbaum, J. , 2003r., "Modelowanie matematyczne systemów", wyd. Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT, t.1, 2) Czempik, A., 2008r.,"Modele dynamiki układów fizycznych dla inżynierów", wyd. WNT, t.1, 3) Tarnowski, W., Bartkiewicz, S., 1998r., "Modelowanie matematyczne isymulacja komputerowa dynamicznych procesów ciągłych", wyd. Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, t.1.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Celmerowski, A,, 2008r., "Modelowanie i symulacja układów fizycznych Matlab/Simulink", wyd. Politechnika Białostocka, t.1, 2) Jaros, M.,Pabis, S., 2007r., "Inżynieria systemów", wyd. SGGW, t.1, 3) Lewicki, P.P., 1999r., "Inżynieria procesowa i aparatura przemysłu spożywczego",wyd. WNT, t.1.

Przedmiot/moduł:MODELOWANIE SYSTEMÓW PRODUKCJI SPOŻYWCZEJObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06910-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: ćwiczenia projektowe, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład problemowy z prezentacją multimedialną (W1, W2, K1, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia projektowe - rozwiązywanie zadań iprzygotowanie projektów w pracowni komputerowej (U1, U2)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Rozwiązywanie zadań, pisanie skryptów komputerowych (W1, W2, K1)Projekt 1 - Przygotowanie sprawozdań z realizacji projektów (U1, U2, K1, K2)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, algorytmy i metody numeryczne, podstawy technologii żywności, inżynieria procesowaWymagania wstępne: analiza matematyczna,bilansowanie wielkosci ekstensywnych

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw.Osoby prowadzące przedmiot:prof. dr hab. inż. Ireneusz Białobrzewski, prof. UWM, mgr inż. Łukasz Dzadz, prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw., dr inż. Magdalena Zielińska


MODELOWANIE SYSTEMÓW PRODUKCJI SPOŻYWCZEJECTS: 4 MODELING OF FOOD PRODUCTION SYSTEMS








68,0 godz.






10010-11-O OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJECTS: 0,25 INTELELCUAL PROPERTY PROTECTIONTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADWIADOMOŚCI WSTĘPNE- POJĘCIA PODSTAWOWE, METODY REGULACJI. PODSTAWOWE INSTYTUCJE. PRZEDMIOT, PODMIOT ITREŚĆ PRAWA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ. ŚRODKI OCHRONY WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ.

CEL KSZTAŁCENIAPoznanie podstawowych instytucji i środków ochrony własności intelektualnej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_U02+, R1A_K05+, InzA_W03+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+, K1A_U02+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ogólna orientacja w prawie własności intelektualnej. (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Uzyskanie podstawowych umiejętności korzystania ze środków ochrony własności intelektualnej. (K1A_U02)Kompetencje społeczneK1 - Aktywność w zakresie respektowania cudzych praw własności intelektualnej. (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Redaktor Piotr Stec, 2011r., "Ochrona własności intelektualnej", wyd. Branta, 2) Red. J.Sieńczyło-Chlabicz, 2009r., "Prawo własnościintelektualnej", wyd. LexisNexis.


Przedmiot/moduł:OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 10010-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 2/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład informacyjny. (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaTest kompetencyjny 1 - Test składający się z 20 pytań. Na ocenę dostateczną min. 50,5 % punktów. (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 0,25Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Prawa Cywilnegoadres: ul. Benedykta Dybowskiego 11, pok. 11, 10-719 Olsztyntel. 524-64-79, sekretariat: 524-64-91Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Jan Antoni Piszczeke-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr Jan Antoni Piszczek


OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJECTS: 0,25 INTELELCUAL PROPERTY PROTECTION





0,0 godz.






07210-11-DF OCHRONA ŚRODOWISKAECTS: 4 ENVIRONMENTAL PROTECTIONTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPodstawowe pojęcia z zakresu ekologii i ochrony środowiska. Międzynarodowa współpraca i działania na rzecz ochrony środowiska.Zanieczyszczenia i ochrona powietrza atmosferycznego. Ochrona środowiska przed odpadami. Degradacja gleb ich ochrona i rekultywacja.Ochrona wód i lasów.

ĆWICZENIAPrzemysł rolniczy i ochrona środowiska. Niekonwencjonalne rdła energii. Transport drogowy i kolejowy - jego wpływ na środowisko. Rolnictwoekologiczne . Naturalny i antropogeniczny egekt ncieplarniany. Zmodyfikowana żywność a zdrowie człowieka. Przebieg metod recyklingu.Ekologistyka w ochronie środowiska.

CEL KSZTAŁCENIAStudent powinien właściwe rozumieć stanowisko człowieka w przyrodzie, racjonalne wykorzystywanie zasobów przyrody, utrzymanie i poprawnestanu zdrowotnego ludzkości. Rozumieć zmiany i zagrożenia środowiska spowodowane naturalnymi i antropogenicznymi czynnikami napowierzchni ziemi, w glebach, w atmosferze. Prawidłowo interpretować podstawowe ustawodawstwo dotyczące ochrony środowiska.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W06+, R1A_U01+, R1A_U02++, R1A_U08+, R1A_U09+, R1A_U10+, R1A_K01+, R1A_K02+,R1A_K05+, R1A_K07+, InzA_W02+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W16+, K1A_U01+, K1A_U02+, K1A_U03+, K1A_K01+, K1A_K02+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę o roli i znaczeniu środowiska przyrodniczego i zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej oraz ojego zagrożeniach. (K1A_W16)UmiejętnościU1 - Student potrafi rozróżniać , charakteryzować i rozpoznawać pozatechniczne uwarunkowania działalności inzynierskiej wpływające naśrodowisko przyrodnicze. Potrafi umiejętnie korzystać ze źródeł literaturowych, analizować i opracowywać samodzielną pracę. (K1A_U01,K1A_U02, K1A_U03)Kompetencje społeczneK1 - Ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i estetycznej odpowiedzialności za produkcję żywności wysokiej jakości, dobrostanzwierząt oraz kształtowanie i stan środowiska naturalnego. (K1A_K01, K1A_K02, K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Boć J., Nowacki K., Samborska-Boć E., 2008r., "Ochrona środowiska", wyd. Kolonia Limited, 2) Lonc E., Kantowicz E., 2005r., "Ekologia iochrona środowiska Podręcznik dla studentów", wyd. Wałbrzych, 3) B. Bilitewski, Härdtle G., M. Klaus, 2003r., "Podręcznik gospodarkiodpadami:Teoria i praktyka.", wyd. Seidel-Przywecki, 4) Jędrośka J., Bar M, 2005r., "Prawo ochrony środowiska podręcznik", wyd. Wrocław.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Woźniak Mieczysław Arkadiusz, 2002r., "Środowisko i gospodarka jego zasobami.", wyd. eMPi2, t.1, 2.

Przedmiot/moduł:OCHRONA ŚRODOWISKAObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 07210-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykłady z prezentacją multimedialną (W1, U1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - Ćwiczenia audyotoryjne. Referowanie prac z wykorzystanie prezentacji multimedialnych. (W1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Zaliczenie (niezaliczenie) kolokwium pisemnego z tematów omawianych na wykładach. (W1, U1, K1)Prezentacja 1 (analiza literatury, multimedialna, ustna) - Prezentacja multimedialna z dołączonym referatem. (W1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Wiedza o środowisku, biologia, geografia.Wymagania wstępne: brak




OCHRONA ŚRODOWISKAECTS: 4 ENVIRONMENTAL PROTECTION


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- obecność na kolokwium 2,0 godz.




35,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do zaliczenia pisemnego przedmiotu z treści programowych wykładu i ćwiczeń 22,0 godz.


- przygotowanie pracy (referatu) 22,0 godz.

63,0 godz.




20,0 godz.






07210-11-DF OPAKOWANIA I RECYKLINGECTS: 4 PACKAGES END RECYKLINGTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADStan środowiska dzisiaj (przegląd publikacji naukowo-popularnych). Ustawa o odpadach. Definicję. Klasyfikacja odpadów. Metodygospodarowania odpadami. pojęcia związane z problematyką recyklingu. Recykling odpadów opakowaniowych w Polsce i na świecie.Opakowania. Funkcję i rodzaj opakowań. Oznakowania opakowań. Kryteria oceny opakowań przydatnych do recyklingu. Recykling opakowań.Recykling z punktu widzenia polskiego prawa (ustawy związane z recyklingiem opakowań). Recykling samochodów, baterii, telefonówkomórkowych, sprzętu elektronicznego. Sposoby unikania produktów ubocznych. Zasady proekologicznego projektowania wyrobów i procesówtechnologicznych.

ĆWICZENIASelektywna zbiórka odpadów - przegląd metod i technik . Przegląd recyklingu materiałowego opakowań , sprzętu elektronicznego, samochodów,baterii, telefonów, akumulatorów i in. Gospodarka odpadami opakowaniowymi. Projekt nowoczesnego systemu i recyklingu odpadów dlawybranego miasta.

CEL KSZTAŁCENIAStudent powinien właściwe rozumieć stanowisko człowieka w przyrodzie, racjonalne wykorzystywanie zasobów przyrody. Prawidłowointerpretować podstawowe ustawodawstwo dotyczące ochrony środowiska i recyklingu odpadów.Zna rodzaje odpadów, potrafi ich klasyfikowaćoraz wskazać możliwość wykorzystania danego odpadu jako surowca wtórnego. Potrafi rozpoznać oznakowania opakowań nadających się dorecyklingu, uzasadnić konieczność zbierania i recyklingu. Zna zasady sortowania śmieci i metody recyklingu.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W06+, R1A_U01+, R1A_U02++, R1A_U08+, R1A_U09++, R1A_U10+, R1A_K01+, R1A_K02+,R1A_K05+, R1A_K07+, InzA_W02+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W16+, K1A_U01+, K1A_U03+, K1A_U04+, K1A_K01+, K1A_K02+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę o roli i znaczeniu środowiska przyrodniczego i zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej oraz ojego zagrożeniach. (K1A_W16)UmiejętnościU1 - Student potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach wykorzystującznajomość pojęć i słownictwa z zakresu ochrony środowiska i recyklingu. Potrafi umiejętnie korzystać ze źródeł literaturowych, analizować iopracowywać samodzielna prace. (K1A_U01, K1A_U03, K1A_U04)Kompetencje społeczneK1 - Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przjmując w niej różne role. Ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i estetycznejodpowiedzialności za ochronę, kształtowanie i stan środowiska naturalnego. (K1A_K01, K1A_K02, K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) B. Bilitewski, Härdtle G., M. Klaus, 2003r., "Podręcznik gospodarki odpadami:Teoria i praktyka.", wyd. Seidel-Przywecki, 2) Korzeniowski A.,Ankiel-Hama M., Czaja-Jagielska N., 2011r., "Innowacje w opakowalnictwie", wyd. Poznań, 3) Żakowska H., 2005r., "Recykling odpadówopakowaniowych", wyd. Warszawa, 4) Żakowska H., 2008r., "Systemy recyklingu odpadów opakowaniowych w aspekcie wymagań ochronyśrodowiska", wyd. Poznań .

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Czasopismo Recykling , 2011r., "Recykling", wyd. Poznań, Abrys Sp. z o.o, 2) Czasopismo Opakowania, 2011r., "Opakowania", wyd.Warszawa, 3) Czasopismo Odpady i środowisko, 2011r., "Odpady i środowisko", wyd. Warszawa.

Przedmiot/moduł:OPAKOWANIA I RECYKLINGObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 07210-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład multimedialny (W1, U1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - Referat multimedialny oraz projekt. (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Kolokwium pisemne z tematów omawianych na wykładach. (W1)Prezentacja 1 (analiza literatury, multimedialna, ustna) - Prezentacja na wybrany temat - na ocenę. (W1, U1, K1)Projekt 1 - Projekt na zaliczenie. (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Wiedza o środowisku, biologia, geografia.Wymagania wstępne: brak




OPAKOWANIA I RECYKLINGECTS: 4 PACKAGES END RECYKLING






35,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do ćwiczeń i zaliczenia pisemnego 32,0 godz.

- przygotowanie pracy (referatu) 15,0 godz.


63,0 godz.




20,0 godz.






06910-11-DF OPTYMALIZACJA PROCESÓW PRZETWÓRSTWA SPOŻYWCZEGO

ECTS: 4 OPTIMIZATION OF FOOD PROCESSINGTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADModelowanie procesów przetwórstwa spożywczego. Wprowadzenie do metod optymalizacji. Zastosowanie inżynierskiego środowiskaobliczeniowego do optymalizacji procesów przetwórstwa spożywczego

ĆWICZENIAZapoznanie studentów z metodami optymalizacji procesów w przetwórstwie surowców spożywczych i zastosowanie tych metod do analizy isyntezy wybranego procesu stosowanego w przetwórstwie spożywczym

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie i zainteresowanie problemami doskonalenia procesów przetwórstwa spożywczego.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W05++, R1A_U03+, R1A_U04+, R1A_U06+, R1A_K01+, R1A_K02+, R1A_K05+, R1A_K07+,InzA_W02++, InzA_U07+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W22++, K1A_U05+, K1A_U08+, K1A_K01+, K1A_K02+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę z zakresu metod i narzędzi wykorzystywanych do projektowania i doskonalenia procesów przetwórstwa surowcówspożywczych (K1A_W22)W2 - Zna podstawowe metody rozwiązywania prostych zadań optymalizacji procesowej w przetwórstwie żywności (K1A_W22)UmiejętnościU1 - Posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i twórczego wykorzystywania informacji potrzebnych do doskonalenia procesówstosowanych w przetwórstwie surowców spożywczych (K1A_U08)U2 - Potrafi przeprowadzić analizę i syntezę prostych procesów stosowanych w przetwórstwie spożywczym (K1A_U05)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę ciągłego aktualizowania swej wiedzy i umiejętności z zakresu posługiwania się inżynierskimi środowiskamiobliczeniowymi i stosowania ich do projektowania procesów przetwórstwa spożywczego (K1A_K01)K2 - Potrafi współpracować w zespole, przyjmować w nim różne role. Ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznejodpowiedzialności za produkcję żywności wysokiej jakości (K1A_K02, K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Tarnowski, W., 2011r., "Optymalizacja i polioptymalizacja w technice", wyd. Wyd. Polit. Kosz., t.1, 2) Serwiński, M., 1982r., "Podstawyinżynierii chemicznej i procesowej", wyd. WNT, t.1, 3) Tarnowski, W., Bartkiewicz, S., 1998r., "Modelowanie matematyczne i symulacjakomputerowa dynamicznych procesów ciągłych", wyd. Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, t.1.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Celmerowski, A,, 2008r., "Modelowanie i symulacja układów fizycznych Matlab/Simulink", wyd. Politechnika Białostocka, t.1, 2) Jaros, M.,Pabis, S., 2007r., "Inżynieria systemów", wyd. SGGW, t.1, 3) Lewicki, P.P., 1999r., "Inżynieria procesowa i aparatura przemysłu spożywczego",wyd. WNT, t.1.

Przedmiot/moduł:OPTYMALIZACJA PROCESÓW PRZETWÓRSTWA SPOŻYWCZEGOObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06910-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV/7

Rodzaje zajęć: ćwiczenia projektowe, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład z prezentacją multimedialną (W1, W2, K1, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia projektowe - Przygotowanie projektów w pracowni komputerowej (U1, U2)Forma i warunki zaliczeniaProjekt 1 - Zaliczenie projektów (W1, W2, U1, U2)Sprawdzian ustny 1 - Rozmowa sprawdzająca kompetencje (K1, K2)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, algorytmy i metody numeryczne, podstawy technologii żywności, inżynieria procesowaWymagania wstępne: analiza matematyczna

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw.Osoby prowadzące przedmiot:prof. dr hab. inż. Ireneusz Białobrzewski, prof. UWM, mgr inż. Łukasz Dzadz, prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw., dr hab. inż. Ryszard Myhan, prof. UWM


OPTYMALIZACJA PROCESÓW PRZETWÓRSTWA SPOŻYWCZEGO

ECTS: 4 OPTIMIZATION OF FOOD PROCESSING







68,0 godz.






01910-11-A PODSTAWY AGROTECHNOLOGIIECTS: 2 AGROTECHNOLOGY OF BASETREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADAgrotechnologie – podstawowe pojęcia, definicje. Technologia produkcji w rolnictwie, zabiegi, operacje i czynności technologiczne;kompleksowość technologii. Czynniki produkcji (ziemia, praca, kapitał) a technologia technologie ziemiochłonne i ziemiooszczędne,kapitałochłonne i kapitałooszczędne, pracochłonne i pracooszczędne, energochłonne i energooszczędne). Ilościowe i jakościowe elementytechnologii produkcji roślinnej. Efektywność poszczególnych zabiegów technologii, płodozmianu, nawożenia, ochrony, sposobu zbioru.Produkcja konwencjonalna, integrowana, ekologiczna – dobór technologii. Rachunek energetyczny agrotechnologii. Postęp technologiczny wprodukcji roślinnej.

ĆWICZENIAProdukcja rolnicza - zwierzęca, roślinna , globalna i towarowa. Projekt technologii produkcji wybranego ziemiopłodu; ocena rolnicza ienergetyczna projektu technologii produkcji.

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z technologiami produkcji roślinnej i sposobami oceny ich efektywności.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01++, R1A_W02+, R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_W05+++, R1A_U01+, R1A_U02+, R1A_U05+,R1A_K01+, R1A_K02+, R1A_K05+, R1A_K07+, InzA_U04+Symbole efektów kierunkowych K1A_W07+, K1A_W18+++, K1A_W22++, K1A_W27+, K1A_U01+, K1A_U02+, K1A_U07+, K1A_U13+,K1A_K01+, K1A_K02+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student zna podstawowe pojęcia i definicje związane z technologią produkcji (K1A_W07, K1A_W18)W2 - Zna zabiegi, operacje i czynności technologiczne produkcji głównych grup roślin (K1A_W18, K1A_W22)W3 - Zna metody oceny technologii produkcji rolniczej i możliwości ich optymalizacji (K1A_W18, K1A_W22)W4 - Ma wiedzę z zakresu metod opracowywania i interpretacji wyników (K1A_W27)UmiejętnościU1 - Posiada umiejętność wyszukiwania potrzebnych danych z różnych źródeł (K1A_U01)U2 - Potrafi porozumiewać się wykorzystując pojęcia i słownictwo z zakresu agrotechnologii (K1A_U02)U3 - Potrafi ocenić efektywność poszczególnych operacji technologicznych i całych technologii (K1A_U07)U4 - Posiada umiejętność wyboru technologii najbardziej efektywnych (K1A_U13)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę uczenia się, w tym samokształcenia i samodoskonalenia się (K1A_K01)K2 - Potrafi pracować w grupie (K1A_K02)K3 - Ma świadomość społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za wybór prawidłowej technologii (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Banasiak J. , 1999r., "Agrotechnologia.", wyd. Wyd. PWN, Warszawa, 2) Dulceta E. ( red.) , 2005r., "Podstawy agrotechnologii.", wyd. Wyd.AT-R, Bydgoszcz.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Klepacki B. , 1997r., "Wybrane pojęcia z zakresu organizacji gospodarstw, produkcji i pracy w rolnictwie.", wyd. Wyd. SGGW, Warszawa.

Przedmiot/moduł:PODSTAWY AGROTECHNOLOGIIObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 01910-11-AKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: ćwiczenia projektowe, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 8/1Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - informacyjny, prezentacja multimedialna (W1, W2, W3, U2, K3)ĆwiczeniaĆwiczenia projektowe - ćwiczenia projektowe obejmujące ocenę efektywności ekonomicznej i energetycznej produkcji roślinnej (W4, U1, U3, U4, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaProjekt 1 - Zaliczenie na ocenę, ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie wykonanych projektów w trakcie semestru (W1, W2, W3, W4, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Podstawy Produkcji RolniczejWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Agrotechnologii i Zarzadzania Produkcją Roślinnąadres: ul. Michała Oczapowskiego 8, pok. 118, 10-719 Olsztyntel. 523-33-64, fax 523-32-43Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Bogdan Dubise-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Bogdan Dubis

Uwagi dodatkowe:liczebności grupy –max. 26 osób.


PODSTAWY AGROTECHNOLOGIIECTS: 2 AGROTECHNOLOGY OF BASE





18,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Samodzielna praca studenta 28,0 godz.

28,0 godz.






06610-11-B PODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN 1ECTS: 3 FUNDAMENTALS OF MACHINERY CONSTRUCTION 1TREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADElementy metodyki konstruowania maszyn. Wybrane zagadnienia łączenia elementów maszyn. Połączenia rozłączne i nierozłączne maszyn.Naprężenia i obliczenia wytrzymałościowe połączeń. Dobór cech konstrukcyjnych połączeń wału z piastą. Projektowanie i obliczanie osi i wałów.

ĆWICZENIAJeden projekt z zakresu połączeń rozłącznych i nierozłącznych, mechanizmów śrubowych. Zakres opracowania projektu obejmuje: opracowaniezałożeń konstrukcyjnych, opracowanie koncepcyjne wytworu, wybór optymalnej koncepcji i dobór cech konstrukcyjnych wytworu, rysunekzłożeniowy i rysunki detali wskazanych przez prowadzącego ćwiczenie, obliczenia i opis techniczny wytworu.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest wypracowanie u studenta umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów projektowo-konstrukcyjnych orazzdobycie niezbędnej do tego typu działań wiedzy i umiejętności.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_W03++, R1A_W04+, R1A_W05+, R1A_W06+, R1A_W09+, R1A_U01++, R1A_U02++,R1A_U03++, R1A_U04++, R1A_U05+, R1A_U07+, R1A_K02+, R1A_K03+, InzA_W01+++, InzA_W02++, InzA_U01+, InzA_U05+, InzA_U06+,InzA_U07++Symbole efektów kierunkowych K1A_W03+, K1A_W04++, K1A_W06+, K1A_U06+, K1A_U10+, K1A_U12++, K1A_K03+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student zna budowę i zasadę działania maszyn i urządzeń oraz ich podzespołów (K1A_W04)W2 - Student rozumie podstawowe algorytmy wykorzystywane w obliczeniach konstrukcyjnych (K1A_W03)W3 - Student dysponuje aktualną wiedza na temat konstruowania maszyn (K1A_W04, K1A_W06)UmiejętnościU1 - Student opanowują umiejętność budowania założeń projektowo-konstrukcyjnych (K1A_U10)U2 - Student posiada umiejętność doboru modeli obliczeniowych oraz poszukiwania rozwiązań optymalnych w konstruowaniu maszyn iurządzeń (K1A_U06, K1A_U12)U3 - Student posiada umiejętność wykonywania analiz wytrzymałościowych elementów maszyn (K1A_U12)Kompetencje społeczneK1 - Student potrafi samodzielnie prowadzić prace projektowo-konstrukcyjne (K1A_K03)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Dietrich Marek i inni , 1995r., "Podstawy konstrukcji maszyn", wyd. Wydawnictwo Nauk Technicznych, t.1,2,3, 2) Osińskiego Z. , 1999r.,"Podstawy konstrukcji maszyn", wyd. Wyd. Naukowe PWN , 3) Kurmaz L. W. , 1999r., "Podstawy konstrukcji maszyn. Projektowanie", wyd. Wyd.PWN , 4) Osiński Z., J. Wróbel, "Wybrane Metody Komputerowego Wspomagania Konstruowania Maszyn", wyd. Wyd. PWN , 5) Muller L., A.Wilk , 1996r., "Podstawy konstrukcji maszyn", wyd. Wyd. PWN , 6) Muller L., 1996r., "Przekładnie zębate", wyd. Wydawnictwo NaukTechnicznych, 7) Reguła J., Ciania W., 1993r., "Podstawy konstrukcji maszyn", wyd. AR-T Olsztyn, t.1,2, 8) Miąskowski W., Reguła J., 2002r.,"Podstawy Konstrukcji Maszyn. Przykłady obliczeń połączeń śrubowych i spawanych.", wyd. UWM Olsztyn.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Korewa, W., Zygmunt K. , 1975r., "Podstawy konstrukcji maszyn", wyd. WNT, Warszawa, 2) Osiński Z., W. Bajon, T. Szucki , 1975r.,"Podstawy konstrukcji maszyn", wyd. PWN, Warszawa, 3) Knosala R., A. Gwiazda, A. Baier, P. Gendarz, , 2000r., "Podstawy konstrukcji maszyn- przykłady obliczeń", wyd. WNT, Warszawa, 4) Kocańda S., J. Szala:, 1997r., "Podstawy obliczeń zmęczeniowych", wyd. PWN, Warszawa, 5)Kiciński J, 1994r., "Teoria i badania hydrodynamicznych poprzecznych łożysk ślizgowych", wyd. Ossolineum, Gdańsk, 6) Kiciński J, 2006r.,"Rotor Dynamics", wyd. Wyd. IMP PAN, Gdańsk .

Przedmiot/moduł:PODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN 1Obszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06610-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: ćwiczenia projektowe, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 8/1Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykłady informacyjne wspomagane technikami multimedialnymi (W1, W2, W3)ĆwiczeniaĆwiczenia projektowe - Proces projektowania wspomagany komputerowo na każdym jego etapie (W3, U1, U2, U3, K1)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (ustrukturyzowane pytania) - Praca pisemna zawierająca odpowiedzi na zadane pytania przez osobę egzaminującą (W1, W2, W3, U3)Projekt 1 - Na podstawie wykonanych opracowań konstrukcyjnych w postaci dokumentacji projektowej i ustnej obrony (W3, U1, U2, U3, K1)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: grafika inżynierska, wytrzymałość materiałów, komputerowe wspomaganie projektowaniaWymagania wstępne: znajomość zagadnieńzwiązanych z materiałami konstrukcyjnymi, technologiąich kształtowania, obliczeniami wytrzymałościowymioraz umiejętność posługiwania się rysunkiemtechnicznym i systemami CAD/CAE

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Mechaniki i Podstaw Konstrukcji Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 126, 10-719 Olsztyntel./fax 523-32-55Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Jan Kicińskie-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:prof. dr hab. inż. Jan Kiciński, mgr inż. Marian Stanisław Kordek, dr inż. Łukasz Paweł Miazio, dr inż. Wojciech Miąskowski


PODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN 1ECTS: 3 FUNDAMENTALS OF MACHINERY CONSTRUCTION 1



- udział w konsultacjach projektowych 3,0 godz.



- zaliczenie projektu 1,0 godz.


- przygotowanie do zaliczenia projektu 6,0 godz.


46,0 godz.




38,0 godz.






06610-11-B PODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN 2ECTS: 4 FUNDAMENTALS OF MACHINERY CONSTRUCTION 2TREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADŁączenie wałów przy pomocy sprzęgieł. Elementy trybologii i łożyskowanie wałów. Warunek stałości przełożenia i zazębienia. Przekładniewalcowe o zębach prostych i śrubowych. Przekładnie planetarne, stożkowe i ślimakowe. Stan obciążenia przekładni. Przekładnie pasowe, ciernei łańcuchowe. Współczesne narzędzia oceny stanu maszyn i obiektów. Nowoczesne metody analizy stanu dynamicznego maszyn

ĆWICZENIAJeden projekt z zakresu łożyskowania wałów, sprzęgieł, układów napędowych itp. Zakres opracowania projektu obejmuje: opracowanie założeńkonstrukcyjnych, opracowanie koncepcyjne wytworu, wybór optymalnej koncepcji i dobór cech konstrukcyjnych wytworu, rysunek złożeniowy irysunki detali wskazanych przez prowadzącego ćwiczenie, obliczenia i opis techniczny wytworu. Ćwiczenia laboratoryjne obejmują: badaniaelementów i zespołów maszyn na stanowiskach laboratoryjnych

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest wypracowanie u studenta umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów projektowo-konstrukcyjnych orazzdobycie niezbędnej do tego typu działań wiedzy i umiejętności. W czasie ćwiczeń laboratoryjnych do prowadzenia badań doświadczalnych ianalizy otrzymanych wyników.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_W03+++, R1A_W04+, R1A_W05+, R1A_W06+, R1A_W09+, R1A_U02++, R1A_U03++,R1A_U04++, R1A_U05+, R1A_U06+, R1A_U07++, R1A_U08+, R1A_K02+, R1A_K03+, InzA_W01+++, InzA_W02+++, InzA_U02+, InzA_U06+Symbole efektów kierunkowych K1A_W03+, K1A_W04+++, K1A_W06+, K1A_U03+, K1A_U06+, K1A_U08+, K1A_U10++, K1A_U12+,K1A_K02+, K1A_K03+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student zna budowę i zasadę działania maszyn i urządzeń oraz ich podzespołów (K1A_W04)W2 - Student posiada wiedzę na temat korelacji poszczególnych elementów maszyn oraz ich kojarzenia w gotowe podzespoły (K1A_W04,K1A_W06)W3 - Student poszerza wiedzę na temat obliczeń i analiz wytrzymałościowych o ich aplikacyjne wykorzystanie (K1A_W03, K1A_W04)UmiejętnościU1 - Student posiada umiejętność budowania założeń, doboru modeli obliczeniowych oraz poszukiwania rozwiązań optymalnych wkonstruowaniu maszyn i urządzeń. (K1A_U08, K1A_U10)U2 - Student posiada wiedzę potrzebną do projektowania złożonych konstrukcji oraz maszyn (K1A_U10, K1A_U12)U3 - Student posiada umiejętność przeprowadzania badań eksperymentalnych ukłądów maszynowych oraz oceny wyników tych badań(K1A_U03, K1A_U06)Kompetencje społeczneK1 - Student potrafi samodzielnie i w zespole prowadzić prace projektowo-konstrukcyjne (K1A_K02, K1A_K03)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Dietrich Marek i inni , 1995r., "Podstawy konstrukcji maszyn", wyd. Wydawnictwo Nauk Technicznych, t.1,2,3, 2) Osińskiego Z. , 1999r.,"Podstawy konstrukcji maszyn", wyd. Wyd. Naukowe PWN , 3) Kurmaz L. W. , 1999r., "Podstawy konstrukcji maszyn. Projektowanie", wyd. Wyd.PWN , 4) Osiński Z., J. Wróbel, "Wybrane Metody Komputerowego Wspomagania Konstruowania Maszyn", wyd. Wyd. PWN , 5) Muller L., A.Wilk , 1996r., "Podstawy konstrukcji maszyn", wyd. Wyd. PWN , 6) Muller L., 1996r., "Przekładnie zębate", wyd. Wydawnictwo NaukTechnicznych, 7) Reguła J., Ciania W., 1993r., "Podstawy konstrukcji maszyn", wyd. AR-T Olsztyn, t.1,2, 8) Miąskowski W., Reguła J., 2002r.,"Podstawy Konstrukcji Maszyn. Przykłady obliczeń połączeń śrubowych i spawanych.", wyd. UWM Olsztyn, 9) Reguła J., Ciania W.,"Laboratorium z Podstaw konstrukcji maszyn", wyd. ART, Olsztyn.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Korewa, W., Zygmunt K. , 1975r., "Podstawy konstrukcji maszyn", wyd. WNT, Warszawa, 2) Osiński Z., W. Bajon, T. Szucki , 1975r.,"Podstawy konstrukcji maszyn", wyd. PWN, Warszawa, 3) Knosala R., A. Gwiazda, A. Baier, P. Gendarz, , 2000r., "Podstawy konstrukcji maszyn- przykłady obliczeń", wyd. WNT, Warszawa, 4) Kocańda S., J. Szala:, 1997r., "Podstawy obliczeń zmęczeniowych", wyd. PWN, Warszawa, 5)Kiciński J, 1994r., "Teoria i badania hydrodynamicznych poprzecznych łożysk ślizgowych", wyd. Ossolineum, Gdańsk, 6) Kiciński J, 2006r.,"Rotor Dynamics", wyd. Wyd. IMP PAN, Gdańsk .

Przedmiot/moduł:PODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN 2Obszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06610-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia projektowe, ćwiczenia laboratoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 16/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykłady informacyjne wspomagane technikami multimedialnymi (W1, W2, W3, U2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Badania elementów i podzespołów maszyn na stanowiskach laboratoryjnych (W2, U3)Ćwiczenia projektowe - Proces projektowania jest wspomagany komputerowo na każdym jego etapie (W1, U1, U2, U3, K1)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (ustrukturyzowane pytania) - Praca pisemna zawierająca odpowiedzi na zadane pytania przez osobę egzaminującą (W1, W2, W3, U1)Egzamin ustny - Odpowiedź ustna na pytania podane przez osobę egzaminującą (W1, W2, W3, U2)Projekt 1 - Na podstawie wykonanych opracowań konstrukcyjnych w postaci dokumentacji projektowej i ustnej obrony (W3, U1, U2, K1)Sprawdzian pisemny 1 - Sprawdzenie przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych (W1, U3)Sprawozdanie 1 - Sprawozdanie z przeprowadzonych badań eksperymentalnych (W2, U3)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: grafika inżynierska, wytrzymałość materiałów, podstawy konstrukcji maszyn 1Wymagania wstępne: znajomość zagadnieńzwiązanych z materiałami konstrukcyjnymi, technologiąich kształtowania, obliczeniami wytrzymałościowymi,umiejętność posługiwania się rysunkiem technicznym,systemami CAD/CAE

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Mechaniki i Podstaw Konstrukcji Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 126, 10-719 Olsztyntel./fax 523-32-55Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Jan Kicińskie-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:prof. dr hab. inż. Jan Kiciński, mgr inż. Marian Stanisław Kordek, dr inż. Łukasz Paweł Miazio, dr inż. Wojciech Miąskowski


PODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN 2ECTS: 4 FUNDAMENTALS OF MACHINERY CONSTRUCTION 2



- udział w konsultacjach projektowych 6,0 godz.



- zaliczenie projektu 3,0 godz.


- przygotowanie do zaliczenia projektu 6,0 godz.




57,0 godz.




59,0 godz.






01010-11-B PODSTAWY PRODUKCJI LEŚNEJECTS: 2 BASICS OF FORESTRY PRODUCTIONTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADOmówienie podstawowych pojęć i definicji z zakresu leśnictwa. Przybliżenie wiedzy z zakresu zasobów leśnych kraju i świata, w tym rola lasóww powstrzymywaniu efektu cieplarnianego . Zmęczenie lasu jako podstawowego ekosystemu. Omówienie czynników (abiotycznych iantropogenicznych) wpływających na kondycje lasów w Polsce i na świecie. Zapoznanie studentów z podstawowymi funkcjami lasu.

ĆWICZENIAPodstawowe wiadomości z zakresu botaniki leśnej, ekologii, ochrony i użytkowania lasu. Omówienie siedlisk leśnych i wymagań siedliskowychpodstawowych gatunków lasotwórczych w Polsce.

CEL KSZTAŁCENIAOpanowanie podstawowej wiedzy z zakresu botaniki, leśnej ochrony i użytkowania lasu celem założenia lub prowadzenia upraw leśnych napotrzeby przemysłu drzewnego.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03+, R1A_W04++, R1A_W05+, R1A_U04+, R1A_U05+, R1A_K01+, R1A_K05+, R1A_K07+,InzA_W01+, InzA_W02++, InzA_W05+, InzA_U03+, InzA_U07+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W07+, K1A_W10+, K1A_W18+, K1A_U07+, K1A_U08+, K1A_K01+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę dotyczącą zasad produkcji rolniczej i leśnej oraz technologii precyzyjnych w rolnictwie (K1A_W07)W2 - Ma rozszerzoną wiedzę nt. techniki ochrony roślin (K1A_W10)W3 - Ma podstawową wiedzę nt. inżynierii produkcji polowej, ogrodniczej i leśnej (K1A_W18)UmiejętnościU1 - Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań z obszaru techniki rolniczej i leśnej – identyfikować i analizować zjawiska wpływające najakość żywności i stan środowiska (K1A_U07)U2 - Potrafi wykorzystać metody i narzędzia służące do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla produkcji rolnej, leśnej iprzetwórstwa żywności, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi (K1A_U08)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, w tym samokształcenia zawodowego i samodoskonalenia w innych aspektach życia i pracyzawodowej (K1A_K01)K2 - Posiada świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za prawidłowe wykorzystanie techniki rolniczej i leśnejdo produkcji zdrowej żywności i jej wpływu na środowisko naturalne i rozwój obszarów wiejskich (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Assman Ernest , "Nauka o produkcyjności lasu", wyd. PWRiL Warszawa, 2) Jaworski Andrzej , "Podstawy przyrostowe i ekologiczneodnawiania oraz pielęgnacji drzewostanów", wyd. PWRiL Warszawa, 3) Tomanek J, "Botanika leśna", wyd. PWRiL Warszawa, 4) Ilmurzyński E.,"zczegółowa hodowla lasu", wyd. PWRiL Warszawa, 5) Dominik J., "Ochrona lasu", wyd. PWRiL Warszawa, 6) Praca zbiorowa pod red. W.Niewiadomskiego, "Podstawy agrotechniki", wyd. PWRiL Warszawa, 7) Praca zbiorowa pod redakcją Z. Jasińskiej i A. Koteckiego,"Szczegółowa uprawa roślin", wyd. AR Wrocław.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) T. Bieniaszewski, "Materiały kongresowe i konferencyjne".

Przedmiot/moduł:PODSTAWY PRODUKCJI LEŚNEJObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01010-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 8/1Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład informacyjny wspomagany prezentacją multimedialną, wykład problemowy. (W1, W2, W3, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - ćwiczenia laboratoryjne i terenowe. (U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaPrezentacja 2 (multimedialna) - prezentacja multimedialna na ocenę (U1, U2, K1)Sprawdzian ustny 1 - zaliczenie kolejnych ćwiczeń na ocenę (W1, W2, W3, K2)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: biologiaWymagania wstępne: umiejętność praktycznegoużycia wiedzy i umiejętności z przedmiotówwprowadzających

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Mechatronikiadres: ul. Słoneczna 46a, 10-710 Olsztyntel. 524-51-01, fax 524-51-50Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Tadeusz Bieniaszewski, prof. dr hab. inż.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:prof. dr hab. inż. Tadeusz Bieniaszewski, prof. dr hab. inż.

Uwagi dodatkowe:praca w zespołach, zaliczenie na podstawie sprawozdań, oraz wejściówek.


PODSTAWY PRODUKCJI LEŚNEJECTS: 2 BASICS OF FORESTRY PRODUCTION





- przygotowanie do zaliczenia pisemnego/ustnego przedmiotu 18,0 godz.


35,0 godz.




25,0 godz.






01010-11-A PODSTAWY PRODUKCJI ROLNICZEJECTS: 2 BASICS OF FARM PRODUCTIONTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADBadanie morfologiczne podstawowych gatunków roślin uprawnych w Polsce. Przyswojenie umiejętności rozpoznawania roślin produkcyjnych wposzczególnych fazach ich rozwoju.Omówienie znaczenia poszczególnych gatunków roślin uprawnych dla gospodarki żywnościowej w Polsce.

ĆWICZENIABadanie morfologiczne podstawowych gatunków roślin uprawnych w Polsce. Przyswojenie umiejętności rozpoznawania roślin produkcyjnych wposzczególnych fazach ich rozwoju.

CEL KSZTAŁCENIAPełne teoretyczne i praktyczne przygotowanie studenta z zakresu znajomości anatomii roślin. Poznanie podstawowych metod i technologiiuprawowych roślin o znaczeniu podstawowym.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_W05++, R1A_U05+, R1A_U07+, R1A_K01+, R1A_K04+,R1A_K06+, R1A_K07+, InzA_W01+, InzA_W02+, InzA_W05++, InzA_U03+, InzA_U05+Symbole efektów kierunkowych K1A_W07+, K1A_W18+, K1A_W25+, K1A_U07+, K1A_U10+, K1A_K01+, K1A_K06+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę dotyczącą zasad produkcji rolniczej i leśnej oraz technologii precyzyjnych w rolnictwie (K1A_W07)W2 - Ma podstawową wiedzę nt. inżynierii produkcji polowej, ogrodniczej i leśnej. (K1A_W18)W3 - Ma podstawową wiedzę z zakresu inżynierii procesów stosowanych w przemyśle rolnospożywczym. (K1A_W25)UmiejętnościU1 - Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań z obszaru techniki rolniczej i leśnej – identyfikować i analizować zjawiska wpływające najakość żywności i stan środowiska. (K1A_U07)U2 - Potrafi dostrzec wady i zalet dotyczące podejmowanych działań mających na celu rozwiązanie prostych zagadnień inżynierskich. (K1A_U10)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, w tym samokształcenia zawodowego i samodoskonalenia w innych aspektach życia i pracyzawodowej. (K1A_K01)K2 - Wykazuje znajomość działań zmierzających do ograniczenia ryzyka i przewidywania skutków działalności w zakresie szeroko rozumianegorolnictwa i środowiska oraz prawidłowo rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu. (K1A_K06)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Praca zbiorowa pod red. W. Niewiadomskiego, "Podstawy agrotechniki", wyd. PWRiL W-wa, 2) Praca zbiorowa pod redakcją Z. Jasińskiej i A.Koteckiego, "Szczegółowa upraw roślin", wyd. AR Wrocław.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) T. Bieniaszewski, "Materiały kongresowe i konferencyjne".

Przedmiot/moduł:PODSTAWY PRODUKCJI ROLNICZEJObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 01010-11-AKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 15/1Ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład informacyjny wspomagany prezentacją multimedialną. (W1, W2, W3, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - ćwiczenia laboratoryjne wspomagane ćwiczeniami terenowymi. (U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaPrezentacja 1 (multimedialna, ustna) - zaliczenie na ocenę prezentacji (U1, U2, K1)Sprawdzian ustny 1 - ustne zaliczenie kolejnych ćwiczeń. (W1, W2, W3, K2)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: botanikaWymagania wstępne: umiejętność praktycznegoużycia wiedzy i umiejętności z przedmiotówwprowadzających

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Mechatronikiadres: ul. Słoneczna 46a, 10-710 Olsztyntel. 524-51-01, fax 524-51-50Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Tadeusz Bieniaszewski, prof. dr hab. inż.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:prof. dr hab. inż. Tadeusz Bieniaszewski, prof. dr hab. inż.

Uwagi dodatkowe:praca w zespołach, zaliczenie na podstawie sprawozdań, oraz wejściówek


PODSTAWY PRODUKCJI ROLNICZEJECTS: 2 BASICS OF FARM PRODUCTION





- przygotowanie do zaliczenia pisemnego/ustnego przedmiotu 6,0 godz.


20,0 godz.




25,0 godz.






01010-11-B PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI, AGROBIZNESU I RACHUNKOWOŚCI

ECTS: 2 .TREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPrzedsiębiorstwo, zdolności organizacyjne i zachowanie człowieka w organizacji. Studium przypadku – cykl działania zorganizowanego.Tworzenie struktur organizacyjnych. Organizacja formalna i nieformalna. Style kierowania w praktyce. Studium przypadku - rozwiązywanieproblemów organizacyjnych w nowoczesnym przedsiębiorstwie rolnym. Zarządzanie przez cele. Komunikacja i negocjacje w przedsiębiorstwie.Bilans przedsiębiorstwa, zdarzenia gospodarcze zmieniające bilans, analiza bilansu. Analiza kosztów w zarządzaniu przedsiębiorstwem.Elementy ekonomiki handlu. Biznesplan.

ĆWICZENIAZdefiniowanie pojęcia agrobiznesu. Zapoznanie z gospodarką i ekonomią w warunkach Polskich. Przegląd najbardziej opłacalnych iprzyszłościowych inwestycji w rolnictwie i leśnictwie. Umiejętność wybrania odpowiedniej działalności gospodarczej. Podstawy ogólne w kwestiitworzenia biznesplanu. Podstawy z rachunkowości.Aktywa, pasywa, środki trwałe.Amortyzacja.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia w ramach tego przedmiotu jest nabycie umiejętności analitycznego myślenia, rozumienia i stosowania zasad ekonomii,organizacji i zarządzania zarówno w przedsiębiorstwie jak i we własnym gospodarstwie rolnym. Po zaliczeniu przedmiotu student jest gotowy dozwiększenia swojej samodzielności, aktywności i przedsiębiorczości potrzebnej w przyszłej pracy. Wyrobienie nawyku obserwacji i otwarcia naotaczającą rzeczywistość gospodarczą i ekonomiczną.Ocena ryzyka prowadzonego przedsięwzięcia. Zdobywanie i aktualizacja wiedzy wramach agrobiznesu.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_K01+, R1A_K04+, R1A_K06+, R1A_K07+, R1A_K08+,InzA_W01+, InzA_W02+, InzA_W03+, InzA_W04+, InzA_U04+, InzA_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W07+, K1A_W26+, K1A_U13+, K1A_K01+, K1A_K04+, K1A_K06+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę dotyczącą zasad produkcji rolniczej i leśnej oraz technologii precyzyjnych w rolnictwie. (K1A_W07)W2 - Zna podstawy agrobiznesu, zarządzania, rachunkowości oraz ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości(K1A_W26)UmiejętnościU1 - Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań i uzyskanych rozwiązań zagadnień inżynierskich Potrafi dokonaćwstępnej analizy ekonomicznej oraz ocenić przyczyny i skutki procesów społecznych i ekonomicznych podejmowanych działań i uzyskanychrozwiązań zagadnień inżynierskich (K1A_U13)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, w tym samokształcenia zawodowego i samodoskonalenia w innych aspektach życia i pracyzawodowej. (K1A_K01)K2 - Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. (K1A_K04)K3 - Wykazuje znajomość działań zmierzających do ograniczenia ryzyka i przewidywania skutków działalności w zakresie szeroko rozumianegorolnictwa i środowiska oraz prawidłowo rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu. (K1A_K06)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Niedzielski E. Łapińska A., 2004r., "Agrobiznes, Zarządzanie firmą", wyd. WSIP, t.I, 2) Kapusta F. , 2008r., "Agrobiznes", wyd. Difin, t.I.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Adamczyk J., 2000r., "Marketing i zarządzanie w agrobiznesie", wyd. PRz, t.I, 2) Adamowicz M. , 2008r., "Innowacje i innowacyjność wsektorze agrobiznesu", wyd. SGGW, t.t. I i II,.

Przedmiot/moduł:PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI, AGROBIZNESU I RACHUNKOWOŚCIObszar kształcenia: nauki ekonomiczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01010-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV/7

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład z pomocą prezentacji multimedialnych (W1, W2, U1, K1, K2, K3)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Studenci pracują z podziałem na zespoły. Wykonuja zadania powierzone przez prowadzącego. (W1, W2, U1, K2, K3)Forma i warunki zaliczeniaOcena pracy i współpracy w grupie 1 - Praca w grupie - dyskusja na temat prowadzenia opłacalnego biznesu. Przygotowanie prezentacji z 5 sił Portera w branży rolnej i leśnej. (W1, W2, U1, K1, K2, K3)Praca kontrolna 1 - Przygotowanie biznesplanu na zadany temat. (W1, W2, U1, K1, K2, K3)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Uprawa roślin, hodowla zwierząt, uprawy ekologiczne, OZE, przedsiębiorczość,Wymagania wstępne: Znajomośc sytuacjiekonomicznej w rolnictwie

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatykiadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 202, 10-719 Olsztyntel. 523-36-21, fax 523-36-03Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Jolanta Wanda Fieducike-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr Jolanta Wanda Fieducik


PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI, AGROBIZNESU I RACHUNKOWOŚCI

ECTS: 2 .


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim 1,0 godz.




18,0 godz.




13,0 godz.






06910-11-B PODSTAWY ROBOTYKI I MECHATRONIKIECTS: 2 BASES OF ROBOTICS AND MECHATRONICSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADDokumentacja urządzeń mechatronicznych.Dokumentacja i schematy układów elektrycznych, pneumatycznych i hydraulicznych. Przepisy,wymagania i realizacja Binarne funkcje logiczne.Podstawowe funkcje logiki binarnej: nie (NOT), lub (OR), i (AND), albo (XOR), nie lub (NOR),nie i (NAND), nie albo (XNOR). Funkcje złożone Wielowartościowe funkcje logiczne.Podstawowe funkcje logiki trójwartościowej iczterowartościowej. Sterowniki w mechatronice. Rodzaje sterowników w mechatronice. Budowa, wykorzystanie i programowanie sterownikówLOGO Techniczna realizacja podstawowych funkcji logicznych Symbolika schematów układów mechatronicznych: pneumatycznych,hydraulicznych, elektrycznych, pneumohydraulicznych, elektropneumatycznych, elektrohydraulicznych, elektropneumohydraulicznychTechniczna realizacja złożonych funkcji logicznych Zasada budowy układów mechatronicznych. Minimalizacja funkcji logicznych. Mikrokontroleryw mechatronice.Podstawowe pojęcia, obszary zastosowań i klasyfikacja.

ĆWICZENIAZapoznanie się z technologią Mindstorms. Budowa prostych algorytmów sterowania w środowisku LEGO. Budowa prostego robota mobilnegorównolegle z projektowaniem prostego algorytmu, integracją i testowaniem. Zaawansowane programowanie w LEGO.Programowaniesterowników LOGO!. Projekt złożonych układów sterowania z wykorzystaniem sterownika LOGO!. Kombinacyjne układy stykowe.Analizaukładów hydraulicznych i pneumatycznych. Mechaniczne przetwarzanie informacji. Synteza pneumatycznych i elektropneumatycznych układówlogicznyc. Analiza konstrukcji prostych układów napędu płynowego. Sterowanie półprzewodnikowe.Wstęp do programowania układówmikroprosesorowych. Środowisko Assamblera. Pętla główna programu, warunkowe i bezwarunkowe rozkazy skoków, przerwy czasowerealizowane za pomocą dekrementacji wybranych rejestrów. Użycie stosu do przechowywania wartości akumulatora. Rodzaje buforów pamięci:FIFO, FILO.

CEL KSZTAŁCENIACelem przedmiotu jest przygotowanie studentów do praktycznego użytkowania, diagnozowania, regulacji i drobnych napraw współczesnychurządzeń technicznych. Z uwagi na powszechnie stosowane metody sterowania koniecznością staje się przybliżenie specyfiki działania układówmechatronicznych oraz urządzeń zrobotyzowanych. Szczegółowym zamierzeniem jest pokazanie problematyki integracji różnych rodzajówsensorów, aktuatorów i napędów w jednolite systemy mechatroniczne.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01++, R1A_W03++, R1A_W04++, R1A_U01+, R1A_U02+, R1A_U04+, R1A_U06+, R1A_U07+,R1A_K02++, R1A_K03+, R1A_K04+, R1A_K05+, R1A_K06+, InzA_W02++, InzA_U05+, InzA_U08+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W05++, K1A_U01+, K1A_U02+, K1A_U09+, K1A_U10+, K1A_K02+, K1A_K03+, K1A_K05+, K1A_K06+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student rozpoznaje różne układy energetyczne. (K1A_W05)W2 - Student rozpoznaje informacje podawane w inżynierskich formach graficznych. (K1A_W05)UmiejętnościU1 - Student korzysta z różnorodnych katalogów technicznych. (K1A_U01)U2 - Student potrafi skrytykować sposób realizacji wybranych instalacji mechatronicznych. (K1A_U10)U3 - Student potrafi sporządzić schematy techniczne wybranych instalacji mechatronicznych. (K1A_U02)U4 - Student potrafi tworzyć proste układy mechatroniczne. (K1A_U09)Kompetencje społeczneK1 - Student potrafi uzgodnić podział zadań. (K1A_K02)K2 - Student dba o techniczne środki zapewnienia bezpiecznej eksploatacji urządzeń mechatronicznych. (K1A_K03)K3 - Student dba o bezpieczeństwo własne oraz innych. (K1A_K06)K4 - Student odróżnia dyskusje techniczne od krytyki personalnej. (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Olszewski M., 2009r., "Urządzenia i systemy mechatroniczne", wyd. Rea., t.1 i 2, 2) Heimann B., Gerth W., Popp K., , 2001r., "Mechatronika,komponenty, metody, przykłady", wyd. PWN, 3) Schmid D., 2002r., "Mechatronika", wyd. Rea., 4) Olszewski M., 2006r., "Podstawymechatroniki", wyd. Rea., 5) Gałka P., Gałka P., 2006r., "Podstawy programowania mikrokontrolera 8051", wyd. PWN, 6) Starecki T., 1996r.,"Mikrokontrolery jednoukładowe rodziny 51", wyd. NOZOMI Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Osiecki A., 1998r., "Hydrostatyczny napęd maszyn", wyd. WN-T, 2) Szenajch W., 1994r., "Napęd i sterowanie pneumatyczne", wyd. WN-T, 3)Tomasiak E, 2001r., "Napędy i sterowania hydrauliczne i pneumatyczne", wyd. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej Gliwice., 4) ., 2003r.,"Praktyczna elektrotechnika ogólna", wyd. Rea., 5) Brzęcki M., 2010r., "Praktyczne podstawy mechatroniki dla techników", wyd. KABE, 6)Niederliński A., 1988r., "Mikroprocesory, mikroukłady, mikrosystemy", wyd. WSiP.

Przedmiot/moduł:PODSTAWY ROBOTYKI I MECHATRONIKIObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06910-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 8/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykłady informacyjne (W1, W2, K4)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Praca w podgrupach, rozwiązywanie zadań praktycznych. (W1, W2, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3, K4)Forma i warunki zaliczeniaOcena pracy i współpracy w grupie 1 - Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych przyznawanych za poprawność i realizację różnorodnych zadań praktycznych. (K1, K2, K3, K4)Praca kontrolna 1 - Samodzielny opis sterownika wybranego urządzenia technicznego. (W1, W2, U2, K4)Sprawdzian pisemny 1 - Pisemne odpowiedzi na pytania otwarte. (W2, U3, U4)Sprawozdanie 1 - Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych przyznawanych za indywidualnie wykonane sprawozdania (W1, W2, U1, U2, U3, K4)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Urządzenia techniczne w rolnictwieWymagania wstępne: gotowość do samodzielnegorozwiązywania mechatronicznych problemówtechnicznych, mile widziana sprawność manualna wobsłudze i naprawach sprzętu mechatronicznego

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Mechatronikiadres: ul. Słoneczna 46a, 10-710 Olsztyntel. 524-51-01, fax 524-51-50Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Piotr Tomasz DrogoszOsoby prowadzące przedmiot:dr inż. Piotr Tomasz Drogosz

Uwagi dodatkowe:Bez względu na szczególne okoliczności kryteria oceny oraz warunki zaliczenia przedmiotu dla wszystkich studentów i studentek są takie same


PODSTAWY ROBOTYKI I MECHATRONIKIECTS: 2 BASES OF ROBOTICS AND MECHATRONICS


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Sprawdzian pisemny z wykładu 2,0 godz.

- Udział w konsultacjach 0,5 godz.




31,0 godz.




8,0 godz.






13010-11-B PODSTAWY TECHNOLOGII ŻYWNOŚCIECTS: 2 FUNDAMENTALS OF FOOD TECHNOLOGYTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADDefinicje i zakres technologii żywności. Ustawodawstwo żywnościowe dotyczące bezpieczeństwa zdrowotnego i systemów jego zapewnienia.GMP, GHP, HACCP. Surowce pochodzenia roślinnego, surowce pochodzenia zwierzęcego, środki spożywcze, artykuły żywnościowe,przetwórstwo. Charakterystyka branż przemysłu spożywczego oraz głównych surowców przetwórstwa spożywczego – budowa i składchemiczny żywności, wartość odżywcza produktów, bezpieczeństwo żywności, główne źródła żywności, pozyskiwanie, przygotowanie doprzerobu oraz najważniejsze kierunki wykorzystania. Dodatki do żywności. Ocena jakości żywności. Omówienie ważniejszych operacjijednostkowych (mechaniczne, hydromechaniczne, cieplne i dyfuzyjne) stosowanych w technologii żywności. Przykładowe technologie branżymleczarskiej, zbożowo – młynarskiej, piekarniczo – cukierniczej, owocowo – warzywnej i mięsnej. Postęp w technikach termicznego utrwalaniażywności. Niekonwencjonalne metody utrwalania żywności.

ĆWICZENIAPrzetwarzanie i utrwalanie żywności - badanie procesów: suszenia ziarna zbóż, smażenia frytek, ogrzewania mleka w wymiennikuprzeponowym, schładzania żywności pochodzenia roślinnego, zamrażania produktów żywnościowych pochodzenia roślinnego, sterylizacjiroślinnych produktów apertyzowanych, rozmrażanie produktów żywnościowych pochodzenia zwierzęcego. Opracowanie projektu procesutechnologicznego innowacyjnego produktu spożywczego.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest zrozumienia uwarunkowań i zasad przetwarzania i uszlachetniania produktów żywnościowych pochodzenia roślinnego izwierzęcego oraz zdobycie przez studenta podstawowej wiedzy na temat surowców do wytwarzania żywności, ich właściwości mających wpływna procesy technologiczny oraz procesów mechanicznych, hydromechanicznych, cieplnych i dyfuzyjnych stosowanych podczas przetwarzania iutrwalania żywności.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W05+, R1A_W06+, R1A_U03+, R1A_U04+, R1A_U05++, R1A_U06+, R1A_K05+, InzA_U01+,InzA_U02+, InzA_U06+, InzA_U07++, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W06+, K1A_U06+, K1A_U07+, K1A_U08+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma wiedzę nt. budowy i eksploatacji maszyn wykorzystywanych w rolnictwie, ogrodnictwie, leśnictwie i przemyśle spożywczym (K1A_W06)UmiejętnościU1 - Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki; potrafiwykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne (K1A_U06)U2 - Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań z obszaru techniki rolniczej i leśnej – identyfikować i analizować zjawiska wpływające najakość żywności i stan środowiska (K1A_U07)U3 - Potrafi wykorzystać metody i narzędzia służące do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla produkcji rolnej, leśnej iprzetwórstwa żywności, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi (K1A_U08)Kompetencje społeczneK1 - Posiada świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za prawidłowe wykorzystanie techniki rolniczej i leśnejdo produkcji zdrowej żywności i jej wpływu na środowisko naturalne i rozwój obszarów wiejskich (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Pijanowski E., Dłużewski M., Dłużewska A., Jarczyk A., 2004r., "Ogólna technologia żywności", wyd. WNT Warszawa, 2) W. Bednarski (red.),1996r., "Ogólna technologia żywności", wyd. ART Olsztyn, 3) Jarczyk A., Dłużewska E., 2008r., "Wybrane zagadnienia z ogólnej technologiiżywności", wyd. SGGW WWarszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Kłossowski T., 1970r., "Zarys technologii przemysłu spożywczego", wyd. WNT Warszawa, 2) Mitek M., Słowiński M., 2006r., "Wybranezagadnienia z technologii żywności", wyd. SGGW Warszawa.

Przedmiot/moduł:PODSTAWY TECHNOLOGII ŻYWNOŚCIObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 13010-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 8/1Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład multimedialny (W1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Ćwiczenia laboratoryjne (W1, U1, U2, U3, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Sprawdzenie wiedzy teoretycznej oraz nabytych umiejętności z zakresu przedmiotu Podstaw Technologii Żywności (W1, U1, U2, U3)Projekt 1 - Ocena indywidualnego zadania projektowego (W1, K1)Sprawozdanie 2 - Ocena sprawozdania zawierajacego rozwiazane zadanie problemowe z zakresu technologii żywności. (W1, U1, U3)Sprawozdanie 1 - Ocena sprawozdania zawierajacego rozwiazane zadanie problemowe z zakresu technologii żywności. (W1, U2, U3)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Magdalena Zielińskae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:mgr inż. Łukasz Dzadz, prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw., mgr inż. Konrad Wojciech Nowak, dr inż. Magdalena Zielińska


PODSTAWY TECHNOLOGII ŻYWNOŚCIECTS: 2 FUNDAMENTALS OF FOOD TECHNOLOGY





17,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- opracowanie sprawozdań z ćwiczeń 8,0 godz.



- wykonanie projektu procesowego 12,0 godz.

33,0 godz.




12,0 godz.






06910-11-DF PRACA DYPLOMOWAECTS: 15 UNDERGRADUATE THESISTREŚCI MERYTORYCZNE

PRAKTYKAPrzeprowadzenie badań. Realizacja innych zadań związanych z rozwiązaniem problemu inżynierskiego.

CEL KSZTAŁCENIASynteza zdobytej wiedzy w obszarze kształcenia na kierunku: Technika rolnicza i leśna i specjalności: Inżynieria produkcji rolniczej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+++, R1A_W03+++, R1A_W04+++, R1A_W05+++, R1A_W06++, R1A_W08+, R1A_W09+,R1A_U01+, R1A_U02+++, R1A_U03++, R1A_U05+, R1A_U08+, R1A_U09++, R1A_U10+, R1A_K05+, R1A_K08+, InzA_W01+++, InzA_W02+++, InzA_W04+, InzA_W05++, InzA_U01+, InzA_U02+, InzA_U06+, InzA_U07+, InzA_K01+, InzA_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W04+, K1A_W06+, K1A_W07+, K1A_W08+, K1A_W10+, K1A_W14+, K1A_W18+, K1A_W19+,K1A_W24+, K1A_W27+, K1A_U01+, K1A_U02+, K1A_U03+, K1A_U04+, K1A_U05+, K1A_U06+, K1A_K04+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma szeroką wiedzę nt. projektowania, modelowania i optymalizacji systemów agrotechnicznych i procesów w przetwórstwie spożywczym.(K1A_W04, K1A_W06, K1A_W07, K1A_W08, K1A_W10, K1A_W18, K1A_W19)W2 - Ma właściwą wiedzę nt. analizy i syntezy opublikowanych wyników badań naukowych, samodzielnej realizacji badań i przygotowaniaopracowań naukowych. (K1A_W14, K1A_W24, K1A_W27)UmiejętnościU1 - Potrafi uzyskiwać z różnych źródeł informacje związane z tematem pracy dyplomowej, dokonywać syntezy uzyskanych informacji orazformułować zadania badawcze. (K1A_U01, K1A_U05, K1A_U06)U2 - Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych i publikacji naukowych z wykorzystaniem specjalistycznych pojęć i słownictwa.(K1A_U02, K1A_U03, K1A_U04)Kompetencje społeczneK1 - Wykazuje się kreatywnością w rozwiązywaniu zadań i problemów badawczych. (K1A_K04, K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Rawa T., 2012r., "Metodyka wykonywania inżynierskich i magisterskich prac dyplomowyvh", wyd. UW-M w Olsztynie, 2) Kaszyńska A., 2008r.,"Jak napisać, przepisać i z sukcesem obronić pracę dyplomową?", wyd. Złote Myśli.


Przedmiot/moduł:PRACA DYPLOMOWAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06910-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV/7

Rodzaje zajęć: praktykaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Praktyka: 25Formy i metody dydaktycznePraktykaPraktyka - Przygotowanie praca dyplomowej - inżynierskiej. (W1, W2, U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaPraca dyplomowa 1 - Student przedstawia pracę dyplomową podlegającą ocenie przez promotora i recenzenta. (W1, W2, U1, U2, K1)Liczba punktów ECTS: 15Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Wszystkie obowiązujące w planie studiów.Wymagania wstępne: Znajomość zagadnieńrealizowanych w trakcie studiów.

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Stefan Maurycy MańkowskiOsoby prowadzące przedmiot:dr inż. Andrzej Anders, dr hab. Dariusz Jan Choszcz, prof. UWM, dr inż. Olga Duber-Skwarska, dr inż. Krzysztof Jadwisieńczak, dr inż. Zdzisław Kaliniewicz, dr hab. inż. Stanisław Konopka, prof. UWM, dr hab. inż. Adam Józef Lipiński, prof. UWM, dr inż. Stefan Maurycy Mańkowski, dr inż. Piotr Markowski, prof. dr hab. inż. Tadeusz Rawa, prof.zw.


PRACA DYPLOMOWAECTS: 15 UNDERGRADUATE THESIS


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- konsultacje z promotorem 5,0 godz.

- udział w praktykach 25,0 godz.

30,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie się do egzaminu dyplomowego 50,0 godz.

- redakcja poszczególnych rozdziałów pracy 300,0 godz.

350,0 godz.




25,0 godz.






06910-11-DF PRACA PRZEJŚCIOWAECTS: 2 TERM PROJECTTREŚCI MERYTORYCZNE

ĆWICZENIAPrace o charakterze projektowym lub laboratoryjnym. Tematy prac będą powiązane z problematyką badawczą realizowaną w danej Katedrze, atakże z potrzebami szeroko pojętej praktyki. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na identyfikację problemu naukowego (badawczego) orazpoprawność formułowania założeń projektowych, umiejętność opracowania dokumentacji konstrukcyjnej i prawidłowego korzystania z aparaturybadawczej. Ćwiczenia obejmą również zagadnienia optymalizacji projektowanych konstrukcji elementów, podzespołów i zespołów maszyn iurządzeń oraz procesów technologicznych.

CEL KSZTAŁCENIAOpanowanie techniki samodzielnego i zespołowego rozwiązywania zadań konstrukcyjnych, technologicznych lub badawczych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_W05+, R1A_W06+, R1A_W09+, R1A_U03+, R1A_U04++, R1A_U05+,R1A_U06++, R1A_K02+, InzA_W01++, InzA_W02+, InzA_W04+, InzA_U01+, InzA_U02+, InzA_U06+, InzA_U07++, InzA_U08+Symbole efektów kierunkowych K1A_W04+, K1A_W06+, K1A_U06+, K1A_U08+, K1A_U09+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Proponuje sposób i techniki rozwiązania zadania inżynierskiego. (K1A_W04, K1A_W06)UmiejętnościU1 - Opracowuje pod kierunkiem opiekuna naukowego zadania projektowe. Podejmuje decyzje o doborze metod i technik rozwiązaniaproblemu. (K1A_U08, K1A_U09)U2 - Weryfikuje poprawność zrealizowanego zadania. (K1A_U06)Kompetencje społeczneK1 - Współdziała w grupie. (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Gach S., Kuczewski J., Waszkiewicz Cz., 1991r., "Maszyny rolnicze. Elementy teorii i obliczeñ.", wyd. SGGW, Warszawa, 2) Gach S.,Miszczak M., Waszkiewicz Cz., 1989r., "Projektowanie maszyn rolniczych", wyd. SGGW, Warszawa, 3) Wierzbicki K. i in., 1995r., "Konstrukcjaelementów maszyn rolniczych. (podstawy formuøowania zadañ optymalizacyjnych", wyd. ART, Olsztyn.


Przedmiot/moduł:PRACA PRZEJŚCIOWAObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06910-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: ćwiczenia projektoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Ćwiczenia: 24Formy i metody dydaktyczneĆwiczeniaĆwiczenia projektowe - Bieżące weryfikowanie etapów realizacji projektu (opracowania). (W1, U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaProjekt 1 - W zależności od realizowanego tematu pracy, student przedstawia dokumentację konstrukcyjną, technologiczną lub opracowanie w postaci maszynopisu -zaliczenie na ocenę. (W1, U1, U2, K1)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Grafika inżynierska, Podstawy konstrutcji maszyn, Teoria maszyn i mechanizmówWymagania wstępne: Obsługa inżynierskichprogramów komputerowych

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Stanisław Konopka, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:dr inż. Andrzej Anders, dr inż. Krzysztof Jadwisieńczak, dr inż. Zdzisław Kaliniewicz, dr inż. Stefan Maurycy Mańkowski, dr inż. Piotr Markowski

Uwagi dodatkowe:liczebność grupy - do 16 osób


PRACA PRZEJŚCIOWAECTS: 2 TERM PROJECT




26,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie dokumentacji (projektu lub maszynopisu) 25,0 godz.

25,0 godz.






13010-11-P PRAKTYKAECTS: 6 PRACTICETREŚCI MERYTORYCZNE

PRAKTYKAZdobycie praktycznej wiedzy z zakresu realizowanego programu studiów

CEL KSZTAŁCENIAZdobycie podstawowego doświadczenia warsztatowego.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W05++, R1A_U01+, R1A_U02+, R1A_U03++, R1A_K02+, R1A_K08+, InzA_W02++, InzA_W05+,InzA_U05+, InzA_U06+, InzA_U07+, InzA_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W17+, K1A_W18+, K1A_U05+, K1A_U12+, K1A_K02+, K1A_K04+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma szeroką wiedzę nt. metod projektowania, modelowania i optymalizacji systemów agrotechnicznych (K1A_W17, K1A_W18)UmiejętnościU1 - Potrafi ocenić przydatność i mozliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii ) w zakresie inzynierii produkcji rolniczej iprzetwórstwa spożywczego (K1A_U05, K1A_U12)Kompetencje społeczneK1 - Wykazujje znajomość działań zmierzających do ograniczenia ryzyka i przewidywania skutków działalności szeroko rozumianej produkcjirolno- spożywczej oraz wpływu tej działalności na środowisko; (K1A_K02, K1A_K04)

LITERATURA PODSTAWOWA1) ., "INSTRUKCJE OBSŁUGI MASZYN I URZĄDZEŃ ROLNICZYCH".


Przedmiot/moduł:PRAKTYKAObszar kształcenia: nauki przyrodniczeStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: P-PraktykaKod ECTS: 13010-11-PKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: praktykaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Praktyka: 160/40Formy i metody dydaktycznePraktykaPraktyka - Zdobycie praktycznej wiedzy z zakresu realizowanego programu studiów w zakładach pracy (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaSprawozdanie 1 - Przedstawienie sprawozdania w formie pisemnej (dziennik praktyk) i ustnej. (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 6Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: Znajomość podstawowychzasad BHP podczs zajęć.

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Krzysztof Jadwisieńczake-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Krzysztof Jadwisieńczak


PRAKTYKAECTS: 6 PRACTICE


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Przygotowanie sprawozdania z przebiegu realizacji praktyki. 7,0 godz.

- Zaliczenie praktyki. 1,0 godz.

- udział w praktykach 160,0 godz.


0,0 godz.






16010-11-O PRAWO PATENTOWEECTS: 0,5 PATENT LAWTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADRys historyczny i źródła prawa własności intelektualnej. Pojęcie prawa własności intelektualnej i jego miejsce w systemie prawnym. Zakresprzedmiotowy i podmiotowy prawa własności intelektualnej. Powstanie i charakter ochrony praw własności intelektualnej. Korzystanie z prawwłasności intelektualnej. Przeniesienie własności intelektualnej. Wyczerpanie praw własności intelektualnej. Naruszenie własności intelektualnej.Cywilnoprawna ochrona przedmiotów własności intelektualnej. Prawnokarna ochrona przedmiotów własności intelektualnej. Ustanie ochronyprzedmiotów własności intelektualnej.

CEL KSZTAŁCENIAZdobycie podstawowej wiedzy z zakresu prawa własności intelektualnej

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_W09+, R1A_U01+, R1A_U02+, R1A_U04+, R1A_U06+, R1A_U07+, R1A_U08+,R1A_U09+, R1A_U10+, R1A_K01+, R1A_K02++, R1A_K03+, R1A_K07+, R1A_K08+, InzA_W01++, InzA_W02+, InzA_W04+, InzA_U05+,InzA_U07+, InzA_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W04+, K1A_W06+, K1A_W27+, K1A_U01+, K1A_U03+, K1A_U08+, K1A_U10+, K1A_K01+,K1A_K02+, K1A_K03+, K1A_K04+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma szeroką wiedzę nt. metod projektowania, modelowania i optymalizacji systemów agrotechnicznych. Posiada rozszerzoną wiedzę nt.procesów odnowy maszyn i urządzeń oraz metod analizy ryzyka w systemach produkcji. Zna zasady dobrych obyczajów w nauce, ochronywłasności przemysłowej, prawa autorskiego i patentowego, etykiety, ergonomii oraz bezpieczeństwa i higieny pracy. (K1A_W04, K1A_W06,K1A_W27)UmiejętnościU1 - Potrafi ocenić przydatność i mozliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii ) w zakresie inzynierii produkcji rolniczej iprzetwórstwa spożywczego (K1A_U01, K1A_U03, K1A_U08, K1A_U10)Kompetencje społeczneK1 - Wykazujje znajomość działań zmierzających do ograniczenia ryzyka i przewidywania skutków działalności szeroko rozumianej [rodukcjirolno-spożywczej oraz wpływu tej działalności na środowisko; (K1A_K01, K1A_K02, K1A_K03, K1A_K04)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Barta J., Markiewicz R.,, 2008r., "Prawo autorskie.", wyd. Warszawa, 2) Wilczarski T., Żurek J.,, 2008r., "Dobre praktyki z zakresu ochronywłasności intelektualnej.", wyd. Lublin, 3) Jankowska M., Sokół A., Wicher A.,, 2010r., "Fundusze Unii Europejskiej dla przedsiębiorców2007-2013.", wyd. Warszawa, 4) Załucki M., , 2008r., "Licencja na urzywanie znaku towarowego. Studium prawnoporównawcze.", wyd.Warszawa, 5) Hetman J.,, 2008r., "Podstawy prawa własności intelektualnej.", wyd. Warszawa, 6) Szewc A., Jyż G.,, 2003r., "Prawo własnościprzemysłowej.", wyd. Warszawa, 7) Załucki M.,, 2008r., "Z problematyki urzytkowania prawa do znaku towarowego", wyd. Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Pyrża A., , 2008r., "Poradnik wynalazcy.", wyd. Warszawa, 2) Załucki M.,, 2008r., "Prawo własności intelektualnej. Repetytorium.", wyd.Warszawa.

Przedmiot/moduł:PRAWO PATENTOWEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 16010-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 4/1Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Zajęcia z zakresu własności intelektualnej przeprowadzone zostano w formie multimedialnej (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaRaport 4 - Zna zasady dobrych obyczajów w nauce, ochrony własności przemysłowej, prawa autorskiego i patentowego, etykiety, ergonomii oraz bezpieczeństwa i higieny pracy (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 0,5Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Krzysztof Jadwisieńczake-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Krzysztof Jadwisieńczak


PRAWO PATENTOWEECTS: 0,5 PATENT LAW



4,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Analiza literatury przedstawionej na wykładach 8,0 godz.

8,0 godz.






06910-11-DF SEMINARIUM DYPLOMOWEECTS: 2 DIPLOMA SEMINARTREŚCI MERYTORYCZNE

SEMINARIUMStatystyczne metody oceny wyników pomiarów. Student krytycznie przedstawia wyniki swoich badań m.in. na tle wyników badań dostępnych wliteraturze.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest nauczenie studenta zasad pisania prac naukowych a przede wszystkim formułowania problemu badawczego,posługiwania się bazami literatury. Student zdobywa umiejętności formułowania krytycznych pytań i odpowiedzi na nie.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03+, R1A_U01+, R1A_U09+, R1A_K01+, R1A_K02+, InzA_W01+, InzA_W02+, InzA_U07+,InzA_U08+Symbole efektów kierunkowych K1A_W04++, K1A_U01+, K1A_U04+, K1A_U08+, K1A_U09+, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student zna podstawy metodologii badań naukowych. (K1A_W04)W2 - Student dysponuje aktualna wiedza na temat metod formułowania i rozwiązywania problemu badawczego. (K1A_W04)UmiejętnościU1 - Student potrafi krytycznie analizować i cytować literaturę przedmiotu oraz uzyskane przez siebie wyniki (K1A_U01)U2 - Student potrafi posługiwać się nowoczesnymi narzędziami służącymi do prezentacji wyników pracy (K1A_U04)U3 - Student potrafi krytycznie ocenić uzyskane przez siebie wyniki. (K1A_U08)U4 - Student potrafi posługiwać się nowoczesnymi narzędziami służącymi do prezentacji wyników pracy. (K1A_U09)Kompetencje społeczneK1 - Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy, m.in. planując badania i analizując uzyskane z nich wyniki (K1A_K02)K2 - Student rozumie potrzebę ciągłego aktualizowania swej wiedzy i umiejętności z zakresu posługiwania się narzędziami inżynierskimi imetodami badawczymi (K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Stanisław Pabis, 2009r., "Metodologia nauk Empirycznych; 15 wykładów", wyd. Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, 2)Jadwiga Majchrzak, Tadeusz Mendel , 2009r., "Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych : poradnik pisania prac promocyjnych orazinnych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji", wyd. Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, 3)Tadeusz Rawa, 2006r., "metodyka wykonywania inżynierskich i magisterskich prac dyplomowych", wyd. Wydawnictwo UWM w Olsztynie, 4)Bogdan Galwas, 2012r., "Prace Dyplomowe, Raporty i Prezentacje", wyd. www.imio.pw.edu.pl.


Przedmiot/moduł:SEMINARIUM DYPLOMOWEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06910-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV/7

Rodzaje zajęć: seminariumLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Seminarium: 24/3Formy i metody dydaktyczneSeminariumSeminarium - Dyskusja nad metodami analizy wyników. Prezentacje studentów dotyczące wyników ich prac. (W1, W2, U1, U2, U3, U4, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaPrezentacja 2 (analiza literatury, multimedialna, ustna) - Prezentacja II - student przedstawia wyniki swoich badań oraz wnioski z nich płynące. Student odpowiada na pytania wszystkich uczestników grupy seminaryjnej. (U3, U4)Prezentacja 1 (analiza literatury, multimedialna, ustna) - Prezentacja I - student przedstawia problem badawczy w świetle dostępnego stanu wiedzy oraz proponuje i krytycznie ocenia proponowane przez niego narzędzia. (W1, W2, U1, U2, K1, K2)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: BrakWymagania wstępne: Wybrany temat pracyinżynierskiej.

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Ireneusz Białobrzewski, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:prof. dr hab. inż. Ireneusz Białobrzewski, prof. UWM, dr hab. Dariusz Jan Choszcz, prof. UWM, dr hab. inż. Stanisław Konopka, prof. UWM, dr hab. inż. Adam Józef Lipiński, prof. UWM, prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw., dr inż. Piotr Zapotoczny, dr inż.


SEMINARIUM DYPLOMOWEECTS: 2 DIPLOMA SEMINAR



- udział w seminariach 24,0 godz.

25,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do seminarium 8,0 godz.

- przygotowanie prezentacji 17,0 godz.

25,0 godz.






06310-11-B SUSZARNICTWOECTS: 4 DRYINGTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADKinetyka procesu suszenia. Rodzaje wody w materiale. Wilgotność i zawartość wody w materiale. Ruch ciepła i masy w procesie suszenia.Modele matematycznego procesu suszenia. Bilans masy i energii, psychrometria gazów wilgotnych. Taksonomia suszarek. Współczesnetendencje w suszarnictwie żywności. Metody intensyfikacji procesu suszenia.Fizyczne i termodyfuzyjne właściwości materiałów suszonych.Ogólne zasady obliczania suszarek. Klasyfikacja i wskaźniki pracy suszarek przemysłowych. Zagadnienia optymalizacyjne, dobór optymalnychwarunków suszenia z uwzględnieniem aspektów ekonomicznych (energetycznych) i jakościowych.

ĆWICZENIAWyznaczanie związków między parametrami powietrza suszącego (wilgotność względna, temperatura termometru suchego i mokrego, różnicapsychrometryczna, wilgotność równowagowa drewna, gradient suszenia). Interpretacja przemian powietrza na wykresie Moliera. Oznaczaniezawartości wody oraz masy suchej substancji materiału. Zasady oraz metody pomiaru. Błędy pomiaru zawartości wody. Doświadczalnewyznaczanie krzywych kinetyki suszenia. Sporządzanie krzywych suszenia oraz krzywych szybkości suszenia. Wykorzystanie modelimatematycznych do opisu pierwszego i drugiego okresu suszenia. Określanie zmian jakościowych (skurcz) zachodzących w materiale podczassuszenia. Obliczanie błędów pomiarowych. Obliczanie wymiarów suszarek. Obliczanie czasu potrzebnego na wysuszenie materiału. Obliczaniestrumienia odparowanej wody, natężenie przepływu powietrza, zapotrzebowania powietrza (spalin) suszącego, wydajności i sprawności maszyn,zużycia energii.Obliczanie suszarek na podstawie bilansu materiałowego i cieplnego. Obliczanie współczynników wnikania ciepła i masy dlasuszarek fluidalnych oraz fontannowych. Wykorzystanie równań kryterialnych. Wyznaczanie współczynnika dyfuzji masy wybranych materiałówbiologicznych. Wyznaczanie ciepła właściwego wybranych materiałów biologicznych.Wyznaczanie współczynnika wyrównywania temperaturywybranych materiałów biologicznych. Dobór konstrukcji suszarki i warunków jej pracy. Obliczanie suszarki fluidyzacyjnej. Wykonanie projektuprocesowego wybranego typu suszarki do danego materiału.

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie z metodami analizy i projektowania procesów suszenia produktów rolniczych oraz urządzeń suszarniczych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_W05++, R1A_U05+, R1A_K05+, InzA_W02+++, InzA_W05+, InzA_U03+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W07+, K1A_W09+, K1A_W19+, K1A_W22+, K1A_U07+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę dotyczącą zasad produkcji rolniczej i leśnej oraz technologii precyzyjnych w rolnictwie (K1A_W07)W2 - Ma wiedzę nt. techniki cieplnej oraz technologii suszenia płodów rolnych (K1A_W09)W3 - Ma podstawową wiedzę nt. inżynierii przetwórstwa spożywczego (K1A_W19)W4 - Ma podstawową wiedzę z zakresu modelowania i optymalizacji systemów agrotechnicznych i przetwórstwa spożywczego (K1A_W22)UmiejętnościU1 - Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań z obszaru techniki rolniczej i leśnej – identyfikować i analizować zjawiska wpływające najakość żywności i stan środowiska (K1A_U07)Kompetencje społeczneK1 - Posiada świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za prawidłowe wykorzystanie techniki rolniczej i leśnejdo produkcji zdrowej żywności i jej wpływu na środowisko naturalne i rozwój obszarów wiejskich (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Pabis, S., 1965r., "Suszenia płodów rolnych", wyd. PWRiL, t.1, 2) Pabis, S., 1982r., "Teoria konwekcyjnego suszenia produktów rolniczych",wyd. PWRiL, t.1, 3) Kneule, F., 1970r., "Suszenie", wyd. Arkady, t.1.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Serwiński, M., 1982r., "Podstawy inżynierii chemicznej i procesowej.", wyd. WNT, t.1.

Przedmiot/moduł:SUSZARNICTWOObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06310-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 16/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład multimedialny (W1, W2, W3, W4, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Ćwiczenia laboratoryjne (W1, W2, W3, U1)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (ustrukturyzowane pytania) - Sprawdzenie wiedzy teoretycznej oraz nabytych umiejętności z zakresu przedmiotu Suszarnictwo. (W1, W2, W3, W4, K1)Kolokwium pisemne 1 - Sprawdzenie wiedzy teoretycznej oraz nabytych umiejętności z zakresu przedmiotu Suszarnictwa (W1, U1, K1)Sprawozdanie 2 - Ocena sprawozdania zawierajacego rozwiazane zadanie problemowe z zakresu suszarnictwa. (W2, W3, W4, U1)Sprawozdanie 1 - Ocena sprawozdania zawierajacego rozwiazane zadanie problemowe z zakresu suszarnictwa płodów rolnych. (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, technologie informacyjneWymagania wstępne: znajomość analizymatematycznej, umiejętność posługiwania sięarkuszem kalkulacyjnym

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Systemówadres: ul. Jana Heweliusza , pok. 117, 10-718 Olsztyntel. 523-34-13, fax 523-44-69Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw.Osoby prowadzące przedmiot:mgr inż. Łukasz Dzadz, prof. dr hab. inż. Marek Markowski, prof.zw., dr inż. Magdalena Zielińska


SUSZARNICTWOECTS: 4 DRYING


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- udział w egzaminie 2,0 godz.







75,0 godz.




28,0 godz.






16010-11-O SZKOLENIE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY

ECTS: 0,5 OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH TRAININGTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADRegulacje prawne z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. Obowiązujące ustawy, rozporządzenia (Konstytucja RP, Kodeks Pracy,Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 lipca 2007 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach.Identyfikacja, analiza i ocena zagrożeń dla życia i zdrowia na poszczególnych kierunkach studiów (czynniki niebezpieczne, szkodliwe iuciążliwe). Analiza okoliczności i przyczyn wypadków studentów: omówienie przyczyn wypadków. Ogólne zasady postępowania w raziewypadku podczas nauki i w sytuacjach zagrożeń (np. pożaru). Zasady udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku – apteczka pierwszejpomocy. Dostosowanie treści szkoleń do profilu danego kierunku studiów jest bardzo ważne, gdyż chodzi o wskazanie potencjalnych zagrożeń,z jakimi mogą zetknąć się studenci.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest przekazanie podstawowych wiadomości na temat ogólnych zasad postępowania w razie wypadku podczas nauki i wsytuacjach zagrożeń, okoliczności i przyczyn wypadków studentów, zasad udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku, jak również wskazaniepotencjalnych zagrożeń, z jakimi mogą zetknąć się studenci.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_W08+, R1A_U02+, R1A_U07+, R1A_K02+, R1A_K03+, R1A_K05+, InzA_W03+,InzA_W04+, InzA_U05+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+, K1A_U02+, K1A_U10+, K1A_K03+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student posiada wiedzę na temat ogólnych zasad postępowania w razie wypadku podczas nauki i w sytuacjach zagrożeń, okoliczności iprzyczyn wypadków studentów, zasad udzielania pierwszej pomocy (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Umiejętność postępowania z materiałami niebezpiecznymi i szkodliwymi dla zdrowia. (K1A_U10)U2 - Umiejętność posługiwania się środkami ochrony indywidualnej i środkami ratunkowymi, w tym umiejętność udzielania pierwszej pomocy(K1A_U02)Kompetencje społeczneK1 - Student zachowuje ostrożność w postępowaniu z materiałami niebezpiecznymi i szkodliwymi dla zdrowia. (K1A_K03)K2 - Student dba o przestrzeganie zasad BHP przez siebie i swoich kolegów, wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo i higienę pracy wswoim otoczeniu, angażuje się w podejmowanie czynności ratunkowych (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Ustawa, 2005r., "Ustawa z dn. 27 lipca 2005 r. z późniejszymi zmianami, Prawo o szkolnictwie wyższym.", 2) Rozporządzenie, 2007r.,"Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 lipca 2007 roku w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach.", 3)Koradecka D. (red. naukowa), 2006r., "Nauka o pracy – bezpieczeństwo, higiena, ergonomia . Multimedialny Pakiet edukacyjny dla uczelniwyższych.".


Przedmiot/moduł:SZKOLENIE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACYObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki medyczne i nauki o zdrowiu oraz nauki o kulturze fizycznejStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 16010-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 4Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych (W1, U1, U2, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaUdział w dyskusji 1 - Udział w dyskusji 1 - obecność na wykładzie (W1, U1, U2, K1, K2)Liczba punktów ECTS: 0,5Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatykiadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 202, 10-719 Olsztyntel. 523-36-21, fax 523-36-03Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:mgr inż. Danuta Kuryje-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:mgr inż. Danuta Kuryj


SZKOLENIE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY

ECTS: 0,5 OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH TRAINING


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Zaliczenie i poprawa 3,0 godz.



0,0 godz.






06910-11-B TECHNIKA CIEPLNAECTS: 3 TERMAL TECHNICSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADWprowadzenie, podstawowe pojęcia (energia, ciepło, praca, układ termodynamiczny, przemiany termodynamiczne), Pierwsza ZasadaTermodynamiki. Gazy doskonałe i ich przemiany. Obiegi termodynamiczne parowe i gazowe. Obiegi porównawcze silników cieplnych.

ĆWICZENIAPomiary temperatury: badanie dokładności wskazań różnych termometrów, wyznaczanie charakterystyki dynamicznej termometru. Pomiargęstości: prosta metoda wagowa, metoda piknometryczna, metoda areometryczna, metoda bilansowania ciśnień hydrostatycznych. Pomiarlepkości: metoda Englera, metoda Forda, metoda Hopplera, metoda Brookfielda. Pomiar wilgotności: metody higroskopowe, metodapsychrometryczna, metoda punktu rosy.

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie z podstawowymi termodynamiki. Eksperymentalne potwierdzenie podstawowych praw, zjawisk i zależności, występujące wtermodynamice.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_U01+, R1A_U03+, R1A_K01+, R1A_K02+, InzA_W01+, InzA_W02+, InzA_U01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W03+, K1A_W09+, K1A_U01+, K1A_U05+, K1A_U06+, K1A_K01+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę ogólną z zakresu termodynamiki. Ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami dotyczącymizjawisk cieplnych. Zna i rozumie podstawowe zjawiska cieplne występujące w układach technicznych. (K1A_W01, K1A_W03, K1A_W09)UmiejętnościU1 - Potrafi wyszukiwać w literaturze informacje pomocne w rozwiązywaniu typowych zadań z zakresu zjawisk cieplnych w urządzeniachtechnicznych. Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi do pozyskiwania i przetwarzania informacji. Potrafi planować iprzeprowadzać eksperymenty, wykonywać pomiary parametrów czynników termodynamicznych oraz interpretować uzyskane wyniki. (K1A_U01,K1A_U05, K1A_U06)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, w tym samokształcenia zawodowego i samodoskonalenia w innych aspektach życia i pracyzawodowej. Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. (K1A_K01, K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Rowiński R., Szutkowski P., 1999r., "Termodynamika.", wyd. UWM, 2) Nałęcz T., 1997r., "Laboratorium z mechaniki płynów", wyd. UWM.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Pudlik W., 2011r., "Termodynamika", wyd. PG, 2) Staniszewski B., 1978r., "Termodynamika", wyd. PWN, 3) Wilk S., 1969r., "Termodynamikatechniczna", wyd. PWSZ, 4) Sadłowska-Sałęga A., 2010r., "Materiały pomocnicze do przedmiotu termodynamika techniczna", wyd. UR.

Przedmiot/moduł:TECHNIKA CIEPLNAObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06910-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/2Ćwiczenia: 8/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykłady tablicowe, prezentacja multimedialna (W1)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - laboratorium (U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (esej) - Wykład (W1)Sprawdzian pisemny 1 - laboratorium (W1)Sprawozdanie 1 - laboratorium (U1, K1)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, fizykaWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Mechaniki i Podstaw Konstrukcji Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 126, 10-719 Olsztyntel./fax 523-32-55Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Michał Dudae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr Michał Duda, mgr Magdalena Zielińska


TECHNIKA CIEPLNAECTS: 3 TERMAL TECHNICS


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Obecność na egzaminie 2,0 godz.



18,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie do zaliczenia końcowego 20,0 godz.



48,0 godz.






06910-11-B TECHNIKA OCHRONY ROŚLINECTS: 3 TECHNIQUE OF PLANT PROTECTIONTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADUsystematyzowanie zagadnień związanych z zastosowaniem technicznych środków ochrony roślin. Wymagane zagadnienia z obowiązującychprzepisów prawnych. Zasady przeprowadzania zabiegów ochrony roślin. Omówienie czynników mających istotny wpływ na eksploatacyjnewyniki pracy agregatu ciągnik – opryskiwacz. Przegląd różnych rozwiązań technicznych opryskiwaczy polowych i sadowniczych. Tendencjerozwojowe w konstrukcji opryskiwaczy. Kalibracja opryskiwaczy polowych i sadowniczych. Badania opryskiwaczy polowych i sadowniczych.

ĆWICZENIAPraktyczne wykonywanie regulacji oraz wykrywanie uszkodzeń opryskiwaczy polowych i sadowniczych. Badanie stanu technicznegoopryskiwaczy za pomocą specjalistycznej aparatury. Kalibracja sprzętu technicznego do stosowania środków ochrony roślin.

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z budową, zasadami działania oraz regulacjami sprzętu do stosowania środków ochrony roślin. Zapoznanie studentów zzasadami użytkowania oraz badaniami stanu technicznego opryskiwaczy polowych i sadowniczych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04+++, R1A_W05+++, R1A_W06+++, R1A_U01+, R1A_U05+, R1A_K01+, R1A_K02+, R1A_K05+,R1A_K07+, InzA_W02+++, InzA_U01+, InzA_U02+, InzA_U06+, InzA_U07+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W10+++, K1A_W17+, K1A_U01+, K1A_U06+, K1A_K01+, K1A_K02+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę z zakresu sprzętu technicznego do aplikacji pestycydów (K1A_W10)W2 - Zna metody, techniki i technologie stosowania środków ochrony roślin (K1A_W10)W3 - Zna zasady działania, użytkowania oraz badań opryskiwaczy, potrafi rozwiązywać zadania inżynierskie związane ze stosowaniem środkówochrony roślin. (K1A_W10, K1A_W17)UmiejętnościU1 - Na podstawie dostępnych źródeł i informacji dobiera właściwe informacje nt. techniki ochrony roślin. (K1A_U01)U2 - Potrafi sformułować potrzeby w zakresie właściwego doboru metody i techniki oprysku, jak również ocenic trafność tego wyboru (K1A_U06)Kompetencje społeczneK1 - Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (K1A_K01)K2 - Student potrafi pracować w grupie (K1A_K02)K3 - Student ma świadomość zagrożeń dla środowiska - wynikających z użytkowania sprzętu technicznego (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Bartkowski J. i inni., "Praktyczne podstawy ochrony roślin", 2) Gajtkowski A. , "Technika ochrony roślin,", 3) Hołownicki R. , "Technikaopryskiwania roślin".

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Prace zbiorowe, "Strony internetowe firm produkujących opryskiwacze oraz aparaturę kontrolno-pomiarową", 2) Prace zbiorowe, "Podręcznikiz zakresu budowy i regulacji opryskiwaczy polowych i sadowniczych".

Przedmiot/moduł:TECHNIKA OCHRONY ROŚLINObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06910-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Prezentacja multimedialna, dyskusja (W1, W2, W3, U2, K3)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Z użyciem ciągnika, opryskiwaczy oraz aparatury kontrolno-pomiarowej (W2, W3, U1, U2, K1, K2, K3)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Ocena pracy pisemnej (W1, W2, W3, U1, U2, K1, K3)Sprawozdanie 1 - Ocena sprawozdań z ćwiczeń (U2, K2)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Adam Józef Lipiński, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr hab. inż. Adam Józef Lipiński, prof. UWM, dr inż. Stefan Maurycy Mańkowski, mgr inż. Szczepan Michał Sobotka

Uwagi dodatkowe:Liczebność grupy laboratoryjnej nie powinna przekraczać 12 osób.


TECHNIKA OCHRONY ROŚLINECTS: 3 TECHNIQUE OF PLANT PROTECTION






38,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do egzaminu na uprawnienia 20,0 godz.



40,0 godz.




39,0 godz.






11010-11-O TECHNOLGIE INFORMACYJNEECTS: 4 INFORMATION TECHNOLOGYTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADIstota, historia informatyki. Architektura komputera. System operacyjny. Internet. Bezpieczeństwo informacji w systemach informatycznych.Podstawy algorytmiki i programowania

ĆWICZENIAKonfiguracja komputera do pracy. Edytor tekstu, Arkusz kalkulacyjny, Zasady przygotowania prezentacji multimedialnej. Zasady bezpiecznegokorzystania z sieci i oprogramowania

CEL KSZTAŁCENIAZapozananie z nowoczesnymi technikami informacyjnymi, praca z pakietami biurowymi, umiejętność wykorzystania informacji zawartych w siecioraz zapoznanie z zasadami bezpieczenego korzystanie z sieci i oprogramowania

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_W05+, R1A_U03+, R1A_K01+, R1A_K07+Symbole efektów kierunkowych K1A_W23+, K1A_U05+, K1A_K01+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma wiedzę w zakresie zastosowań technologii informacyjnych w inżynierii rolniczej (K1A_W23)UmiejętnościU1 - Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi do pozyskiwania i przetwarzania informacji związanych z działalnościąinżynierską w zakresie techniki rolniczej i leśneJ (K1A_U05)Kompetencje społeczneK1 - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, w tym samokształcenia zawodowego i samodoskonalenia w innych aspektach życia i pracyzawodowe (K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Harel D. , 1992r., "Rzecz o istocie informatyki. Algorytmika", wyd. WNT, 2) Wirth N. , 2000r., "Algorytmy+struktury danych=programy", wyd.WNT, 3) Hermanowska G., Hermanowski W. , 2010r., "Technologia informacyjna", wyd. OPERON.


Przedmiot/moduł:TECHNOLGIE INFORMACYJNEObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 11010-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: ćwiczenia komputerowe, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 16Ćwiczenia: 16Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład multimedialny (W1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia komputerowe - indywidualna praca z komputerem (U1)Forma i warunki zaliczeniaOcena pracy i współpracy w grupie 1 - zaliczenie poszczególnych zadań. (U1)Analiza kontrolna 1 - analiza wyników ćwiczeń (W1, K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Podstaw Bezpieczeństwaadres: ul. Heweliusza 10 1a, 10-266 Olsztyntel. 524-56-11Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Andrzej Janusz Wesołowskie-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Andrzej Janusz Wesołowski


TECHNOLGIE INFORMACYJNEECTS: 4 INFORMATION TECHNOLOGY


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim 32,0 godz.




40,0 godz.






06910-11-B TECHNOLOGIE ENERGII ODNAWIALNEJECTS: 2 NONCONVENTIONAL ENERGY TECHNOLOGIESTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADWprowadzenie do energetyki. Konwencjonalne i niekonwencjonalne źródła energii. Technologie stosowane w energetyce słonecznej, wiatrowej,spadków wód, geotermalnej. Biomasa i jej energetyczne wykorzystanie. Ogniwa paliwowe.

ĆWICZENIAĆwiczenia laboratoryjne wybrane z: - badanie siłowni wiatrowych, - wyznaczanie podstawowych charakterystyk kolektorów słonecznych dopodgrzewania ciepłej wody użytkowej, - wyznaczanie podstawowych charakterystyk ogniw fotowoltaicznych, - wyznaczanie podstawowychcharakterystyk pompy ciepła, - wyznaczanie podstawowych charakterystyk wymienników ciepła, wyznaczanie podstawowych charakterystykrekuperatora, zgazowywanie biopaliw - wyznaczanie wartości energatycznej procesu, spalanie biopaliw - wyznaczanie wartości energatycznejprocesu

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie się z rodzajami niekonwencjonalnych źródeł energii, ich zasobami.Technologią, zasadą działania i metodami wykorzystanianiekonwencjonalnych źródeł energii.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_W05+, R1A_W06+, R1A_U04+, R1A_U05+, R1A_U06+, R1A_U07+,R1A_K02++, R1A_K03+, InzA_W01+, InzA_W02+, InzA_W04+, InzA_U03+, InzA_U05+, InzA_U08+Symbole efektów kierunkowych K1A_W06+, K1A_W11+, K1A_U07+, K1A_U09+, K1A_U10+, K1A_K02+, K1A_K03+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Definiuje i objaśnia podstawowe terminy z zakresu niekonwencjonalnych źródeł energii (K1A_W06)W2 - Identyfikuje poszczególne rodzaje źródeł energii, charakteryzuje ich pozyskiwanie i wykorzystanie. (K1A_W11)UmiejętnościU1 - Potrafi analizować potrzeby energetyczne wybranych obiektów i zaproponować określone rozwiązania. (K1A_U09, K1A_U10)U2 - Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań z obszaru techniki rolniczej i leśnej – identyfikować i analizować zjawiska wpływające najakość żywności i stan środowiska (K1A_U07)Kompetencje społeczneK1 - Współpracuje na ćwiczeniach laboratoryjnych oraz przy opracowaniu sprawozdania (K1A_K02)K2 - Przy projektowaniu proponuje rozwiązania i podejmuje decyzje dotyczące wyboru realizacji. (K1A_K03)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Tytko R., 2009r., "Odnawialne źródła energii", wyd. OWG, 2) Lewandowski W. M. , 2002r., "Proekologiczne źródła energii", wyd. WNT, 3)Nowak W., Stachel A., Borsukiewicz-Gozdur A., 2008r., "Zastosowania odnawialnych źródeł energii", wyd. Wydawnictwo Uczelniane PolitechnikiSzczecińskiej.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Zawadzki M. , 2003r., "Kolektory słoneczne pompy ciepła na tak", wyd. Polska ekologia, 2) Lubośny Z. , 2006r., "Elektrownie wiatrowe wsystemie energetycznym", wyd. WNT, 3) Gradxziuk P., 2003r., "Biopaliwa", wyd. Wieś jutra, 4) Denisiuk W. H., Piechocki J., 2005r., "Technicznei ekologiczne aspekty wykorzystania słomy na cele grzewcze", wyd. wyd UWM w Olsztynie.

Przedmiot/moduł:TECHNOLOGIE ENERGII ODNAWIALNEJObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06910-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: PraktycznyForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/2Ćwiczenia: 8/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład informacyjny z prezentacją multoimedialną (W1, W2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Ćwiczenia laboratoryjne na dedykowanych stanowiskach dydaktycznych (U1, U2, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaSprawdzian pisemny 1 - Sprawdzian pisemny przed każdym ćwiczeniem laboratoryjnym (W1, W2, U1, U2, K1, K2)Sprawozdanie 1 - Sprawozdanie po każdym ćwiczeniu laboratoryjnym (U1, K1, K2)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: fizyka, elektrotechnika i elektronika, miernictwo przemysłowe, termodynamika procesowa i technika ciWymagania wstępne: wiadomości z zakresuwłaściwosci fizycznych materiałów, podstawowawiedza z zakresu elektrotechniki termodynamiki ienergetyki

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatykiadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 202, 10-719 Olsztyntel. 523-36-21, fax 523-36-03Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Piotr Sołowieje-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr hab. inż. Piotr Sołowiej

Uwagi dodatkowe:Zajęcia laboratoryjne w grupach do 16 osób


TECHNOLOGIE ENERGII ODNAWIALNEJECTS: 2 NONCONVENTIONAL ENERGY TECHNOLOGIES





17,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych 20,0 godz.

- przygotowanie i opracowanie sprawozdań 13,0 godz.

33,0 godz.






01010-11-A TECHNOLOGIE PRECYZYJNE W ROLNICTWIEECTS: 2 PRECISE TECHNOLOGIES IN AGRICULTURETREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADDefinicje rolnictwa precyzyjnego. Systemy nawigacji satelitarnej. Zakres i składniki rolnictwa precyzyjnego. Pozycjonowanie sprzętutechnicznego, identyfikacja zmienności, tworzenie map zmiennej aplikacji i zmienna aplikacja w układzie „off-line” i „on-line”. Systemypozycjonowania GPS (Global Positioning System) i LPS (Local Positioning System). Prowadzenie i naprowadzanie agregatów rolniczych.Systemy prowadzenia równoległego. Identyfikacja a termin aplikacji. Wykorzystywanie przepływu masy zbożowej, koloru materiałubiologicznego, obecności i kształtu obiektu (szkodników) do identyfikacji przez sensory pojemnościowe, indukcyjne, ultradźwiękowe, laserowe,radarowe i mechaniczne. Tworzenie map zmiennej aplikacji. Rozwiązania techniczne opryskiwaczy do zmiennej aplikacji środków ochrony roślinw uprawach polowych i sadowniczych. Rozwiązania techniczne siewników i rozsiewaczy do zmiennej aplikacji wysiewanych nasion oraznawozów mineralnych.

ĆWICZENIAPoznanie budowy, zasad działania i regulacji wybranych maszyn i urządzeń pracujących według zasad rolnictwa precyzyjnego. Sporządzenieprojektu technologii wybranych procesów produkcyjnych z uwzględnieniem zasad pozycjonowania, identyfikacji zmienności, tworzenia mapzmiennej aplikacji oraz zmiennej aplikacji.

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z możliwosciami zastosowania precyzyjnych technologii w rolnictwie. Wykonanie projektu wyposażenia gospodarstwarolniczego – funkcjonującego według zasad rolnictwa precyzyjnego, w sprzęt techniczny.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04+, R1A_W05+, R1A_U01+, R1A_U03+, R1A_U05+, R1A_K02+, R1A_K05+, InzA_W01+,InzA_W02++, InzA_W05+, InzA_U01+, InzA_U06+, InzA_U07+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W07+, K1A_W18+, K1A_U01+, K1A_U06+, K1A_K02+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student ma podstawową wiedzę nt. rolnictwa precyzyjnego, stosuje nazewnictwo techniczne (K1A_W07)W2 - Student wykazuje znajomość technologii stosowanych w rolnictwie precyzyjnym (K1A_W18)UmiejętnościU1 - Na podstawie dostępnych źródeł i informacji dobiera właściwe maszyny i narzędzia do technologii rolnictwa precyzyjnego (K1A_U01)U2 - Potrafi sformułować potrzeby w zakresie właściwego doboru sprzętu technicznego (K1A_U06)Kompetencje społeczneK1 - Student potrafi pracować w grupie (K1A_K02)K2 - Student ma świadomość zagrożeń dla środowiska wynikających z użytkowania sprzętu technicznego (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Gozdowski D., Samborski S., Sioma S., 2007r., "Rolnictwo precyzyjne", wyd. SGGW Warszawa, 2) Juliszewski T., Kurpaska S. (red.), 2011r.,"Współczesna inżynieria rolnicza - badania i zastosowania", wyd. UR Kraków, KTR PAN, PTIR..

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Prace zbiorowe., "Strony internetowe firm produkujących maszyny oraz osprzęt do precyzyjnych technologii w rolnictwie", wyd. Różne.

Przedmiot/moduł:TECHNOLOGIE PRECYZYJNE W ROLNICTWIEObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 01010-11-AKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 8/1Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład multimedialny (W1, W2, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Z użyciem sprzętu technicznego oraz komputera (W2, U1, U2, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Ocena pracy pisemnej (W1, W2, U2, K2)Projekt 1 - Ocena projektu (U1, K1)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Adam Józef Lipiński, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr hab. inż. Adam Józef Lipiński, prof. UWM, dr inż. Piotr Markowski



TECHNOLOGIE PRECYZYJNE W ROLNICTWIEECTS: 2 PRECISE TECHNOLOGIES IN AGRICULTURE


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- obecność na zaliczeniu 3,0 godz.




21,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do zaliczenia 8,0 godz.



29,0 godz.




26,0 godz.






01410-11-DF TECHNOLOGIE UPRAW W SZKÓŁKACHECTS: 4 CULTIVATION TECHNOLOGIES IN NURSERIESTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADUrządzanie szkółki. Środki techniczne wykorzystywane w szkółkach. Produkcja sadzonek w warunkach kontrolowanych. Produkcja sadzonek zzakrytym systemem korzeniowym. Produkcja materiału sadzeniowego do zadrzewień. Produkcja ozdobnego materiału sadzeniowego.

ĆWICZENIANarzędzia i maszyny do produkcji sadzonek tradycyjnych. Zbiór, obróbka i przechowywanie nasion drzew i krzewów. Technologie produkcjisadzonek tradycyjnych. Określanie pracochłonności robót związanych z produkcją sadzonek tradycyjnych. Technologie produkcji sadzonek zbryłką. Sprzęt techniczny i technologie produkcji sadzonek w szkółce leśnej - ćwiczenia terenowe.

CEL KSZTAŁCENIAZaprezentowanie uwarunkowań i ograniczeń produkcji szkółkarskiej, różnych technologii prac wykonywanych w szkółkach i środkówtechnicznych w nich wykorzystywanych. Nabycie umiejętności poprawnego użytkowania powyższych środków technicznych i ich doboru dospecyfiki danej szkółki. Wypracowanie świadomości o konsekwencjach własnych działań na środowisko naturalne, a także potrzebie ciągłegodokształcania i samodoskonalenia się.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03++, R1A_W05++, R1A_U04+++, R1A_U06+++, R1A_K01+, R1A_K05+, R1A_K07+, InzA_W01++,InzA_U05+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W07++, K1A_W18+, K1A_W21+, K1A_U08++, K1A_U09+, K1A_U10+, K1A_K01+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Zna uwarunkowania produkcji szkółkarskiej (K1A_W07)W2 - Dysponuje aktualną wiedzą na temat technologii prac wykonywanych w szkółkach i środków technicznych w nich wykorzystywanych(K1A_W07, K1A_W18, K1A_W21)UmiejętnościU1 - Potrafi dobrać wyposażenie techniczne do specyfikacji danej szkółki (K1A_U08, K1A_U09, K1A_U10)U2 - Umie użytkować środki techniczne stosowane w pracach szkółkarskich (K1A_U08)Kompetencje społeczneK1 - Ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wszystkich swoich działań (K1A_K01)K2 - Ma świadomość wpływu działalności człowieka na kształtowanie i stan środowiska naturalnego (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Sobczak R. (red.), 1999r., "Szkółkarstwo leśne, ozdobne i zadrzewieniowe", wyd. Oficyna Edytorska "Wydawnictwo Świat", 2) Szabla K.,Pabian R., 2003r., "Szkółkarstwo kontenerowe", wyd. Centrum Informacyjne Lasów Państwowych, 3) Wesoły W., Hauke M. (red), 2009r.,"Szkółkarstwo leśne od A do Z", wyd. Centrum Informacyjne Lasów Państwowych, 4) Murat E., 2002r., "Szczegółowa hodowla lasu", wyd.Oficyna Edytorska "Wydawnictwo Świat".

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Murat E., 2005r., "Poradnik hodowcy lasu", wyd. Oficyna Edytorska "Wydawnictwo Świat", 2) Sobczak S., 1992r., "Szkólkarstwo leśne", wyd.Oficyna Edytorska "Wydawnictwo Świat", 3) Suszka B., 2000r., "Nowe technologie i techniki w nasiennictwie leśnym", wyd. BoguckiWydawnicwo Naukowe S.C..

Przedmiot/moduł:TECHNOLOGIE UPRAW W SZKÓŁKACHObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 01410-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład informacyjny z użyciem technik multimedialnych (W1, W2, K1, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - ćwiczenia laboratoryjne z użyciem technik multimedialnych (W1, W2, U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Ocena na podstawie punktacji z 5 pytań (każde jednakowo punktowane). Ocena dostateczna od 60% możliwych do uzyskania punktów (W1, W2, K1, K2)Sprawdzian pisemny 3 - Ocena na podstawie punktacji z 5 pytań obejmujących materiał realizowany na ćwiczeniach. Ocena dostateczna od 60% możliwych do zdobycia punktów (W2, U1, K2)Sprawozdanie 2 - konieczność poprawnego wykonania i oddania prowadzącemu wszystkich sprawozdań z ćwiczeń, na których student był obecny. (W2, U1, U2)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: podstawy produkcji rolniczej, podstawy produkcji leśnej, maszyny rolnicze, ogrodnicze i leśne I i IIWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Zdzisław KaliniewiczOsoby prowadzące przedmiot:dr inż. Zdzisław Kaliniewicz

Uwagi dodatkowe:Dopuszczalna nieobecność na 6 godzinach zajęć z ćwiczeń laboratoryjnych


TECHNOLOGIE UPRAW W SZKÓŁKACHECTS: 4 CULTIVATION TECHNOLOGIES IN NURSERIES


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Udział w konsultacjach 1,0 godz.



33,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie do sprawdzianu 16,0 godz.

- Przygotowanie do zaliczenia pisemnego przedmiotu 18,0 godz.



68,0 godz.






11210-11-B TEORIA EKSPERYMENTU Z ELEMENTAMI STATYSTYKIECTS: 4 THEORY OF EXPERIMENT WITH ELEMENTS OF STATISTICSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADTeoretyczne podstawy planowania eksperymentu. Ustalanie czynników badawczych i wybór metod pomiarowych. Analiza błędów. Opracowaniewyników doświadczeń.Statystyka opisowa. Wyznaczanie parametrów statystycznych. Interpretacja i prezentacja wyników. Estymacja:estymatory punktowe oraz przedziały ufności dla wartości średniej i wariancji.

ĆWICZENIAĆwiczenia laboratoryjne – praktyczna realizacja eksperymentów na stanowiskach badawczych. Zajęcia rachunkowe w pracowni komputerowej zwykorzystaniem pakietów programów statystycznych.

CEL KSZTAŁCENIAZobycie wiedzy w zakresie planowania i realizacji doświadczeń oraz statystycznych metod opracowania wyników badań. Nabycie umiejętnościstosowania prawidłowych metod i analizowania wyników badań. Potrafi realizować zadania w zespole badawczym. Ma świadomość potrzebyciągłego dokształcania się.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_W04+, R1A_U03+, R1A_U05+, R1A_K02+, InzA_U01+, InzA_U02+, InzA_U06+, InzA_U07+Symbole efektów kierunkowych K1A_W24+, K1A_U06+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Dobiera odpowiednie metody przeprowadzania eksperymentu i opracowania wyników pomiarów. (K1A_W24)UmiejętnościU1 - Planuje dobór czynników zmiennych i parametrów eksperymentu.Korzysta z właściwych metod obliczeniowych. Analizuje wyniki pomiarów iobliczeń. (K1A_U06)Kompetencje społeczneK1 - Zdolność do zespołowego organizowania i prowadzenia badań. (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Branowski B., 1999r., "Metody twórczego rozwiązywania problemów inżynierskich", wyd. NOT, Poznań, 2) Gawęcki J., Wagner W., 1984r.,"Podstawy metodologii badań doświadczalnych w nauce o żywieniu i żywności", wyd. PWN, Warszawa, 3) Jaworski J., Morawski R., Olędzki J.,1992r., "Wstęp do metrologii i techniki eksperymentu", wyd. WNT, Warszawa, 4) Kubik L., 1998r., "Zastosowanie elementarnego rachunkuprawdopodobieństwa do wnioskowania statystycznego", wyd. PWN, Warszawa, 5) Oktaba W., 1998r., "Elementy statystyki matematycznej imetodyka doświadczalnictwa", wyd. AR, Lublin, 6) Oktaba W., 2000r., "Metody statystyki matematycznej w doświadczalnictwie", wyd. AR, Lublin.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Mikołajczak J., 2001r., "Statystyka matematyczna z pakietem "Winstat" na CD", wyd. UWM, Olsztyn, 2) Opracowanie zbiorowe, 1997r.,"StatisticaPl. Ogólne konwencje statystyki i grafika", wyd. StatSoft, Polska, t.I, II, III, IV.

Przedmiot/moduł:TEORIA EKSPERYMENTU Z ELEMENTAMI STATYSTYKIObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 11210-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia komputeroweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Prezentacja multimedialna. (W1)ĆwiczeniaĆwiczenia komputerowe - Analiza statystyczna wyników badań. (W1, U1, K1)Ćwiczenia laboratoryjne - Wykonywanie eksperymentów. (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin ustny - Ustny egzamin końcowy. (W1)Kolokwium pisemne 2 - Dwa pisemne kolokwia - 90% oceny. (W1, U1)Ocena pracy i współpracy w grupie 3 - Obserwacja aktywności w trakcie zajęć - 10% oceny końcowej. (K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, fizykaWymagania wstępne: podstawowa umiejętnośćobsługi komputera

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Stanisław Konopka, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:mgr inż. Ewelina Kolankowska, mgr inż. Renata Urbańska-Gizińska

Uwagi dodatkowe:grupa studencka do 12 osób


TEORIA EKSPERYMENTU Z ELEMENTAMI STATYSTYKIECTS: 4 THEORY OF EXPERIMENT WITH ELEMENTS OF STATISTICS


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- konsultacje i egzamin 4,0 godz.




- przygotowywanie zastawień danych eksperymentalnych 40,0 godz.

65,0 godz.






06110-11-B TEORIA MASZYN I MECHANIZMÓWECTS: 4 THEORY OF MACHINE AND MECHANISMTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADStruktura mechanizmów: pojęcia wstępne, pary kinematyczne, łańcuchy kinematyczne, mechanizmy. Schematy kinematyczne. Mechanizmypłaskie i przestrzenne. Wzory strukturalne – interpretacja. Łańcuchy kinematyczne otwarte i zamknięte. Kinematyka mechanizmów: współrzędneczłonu, układy współrzędnych, zapis wektorowy i macierzowy. Statyka mechanizmów: równowaga, wyważenie statyczne mechanizmówpłaskich. Dynamika mechanizmów: wyważanie członów sztywnych, w ruchu obrotowym i postępowym.

ĆWICZENIAStruktura mechanizmów: zasady struktury i klasyfikacji mechanizmów; zasady syntezy mechanizmów, wyznaczanie ruchliwości. Kinematykamechanizmów: wyznaczanie trajektorii ruchu metodą toru ocechowanego, hodograf prędkości i przyspieszeń. Kinematyka mechanizmów:metody graficzne wyznaczania prędkości i przyspieszeń: metoda planów. Kinematyka mechanizmów - metody analityczne: klasyczna, zapisuwektorowego i zapisu macierzowego. Dynamika mechanizmów: wyważanie w ruchu postępowym.

CEL KSZTAŁCENIAC1-Poznanie oraz synteza podstawowych łańcuchów kinematycznych. C2-Nabycie podstawowych umiejętności przeprowadzenia analizystrukturalnej, statycznej, kinematycznej i dynamicznej mechanizmów maszyn.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03+, R1A_K01+, R1A_K07+, InzA_W01++, InzA_W02++, InzA_U02+, InzA_U07++Symbole efektów kierunkowych K1A_W04++, K1A_U06+, K1A_U08+, K1A_K01+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student potrafi objaśnić podstawowe metody graficzne stosowane przy wyznaczaniu prędkości i przyśpieszeń elementów mechanizmówmaszyn. (K1A_W04)W2 - Student zna typowe mechanizmy i istotę ich działania. (K1A_W04)UmiejętnościU1 - Student potrafi zastosować przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich poznane metody analityczne i graficzne wyznaczaniatrajektorii ruchu, prędkości i przyśpieszeń elementów mechanizmów maszyn. (K1A_U06)U2 - Student umie ocenić przydatność metod analitycznych i graficznych podczas rozwiązywania prostych zadań inżynierskich. (K1A_U08)Kompetencje społeczneK1 - Student ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wszystkich swoich działań. (K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Gronowicz A., Miller S., Twaróg W., 2000r., "Teoria maszyn i mechanizmów. Zestaw problemów analizy i projektowania", wyd. Wyd.Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 2) Morecki A., "Zbiór zadań z teorii mechanizmów i maszyn", wyd. PWN Warszawa, 3) Morecki A., TrzaskaS., "Zajęcia dydaktyczne z mechanicznej teorii maszyn", wyd. Wyd. Naukowo-Techniczne, Warszawa, 4) Morecki A., Knapczyk J., Kędzior K. ,2002r., "Teoria mechanizmów i manipulatorów. Podstawy i przykłady zastosowań w praktyce", wyd. Wyd. Naukowo-Techniczne, Warszawa, 5)Oderfeld J., "Wstęp do mechanicznej teorii maszyn", wyd. PWN Warszawa, 6) Parszewski Z., "Teoria maszyn i mechanizmów", wyd. Wyd.Naukowo-Techniczne, Warszawa, 7) Rotter Z., Ochman R., 1996r., "Zbiór zadań z teorii maszyn i mechanizmów", wyd. Wyd. Akademii Rolniczejw Lublinie, Lublin, 8) Rozumek D, 1999r., "Zbiór zadań z teorii maszyn i mechanizmów", wyd. Wydawnictwo Politechniki opolskiej, Opole,t.Skrypt nr 218, 9) Siemieniako F., 1999r., "Teoria maszyn i mechanizmów z zadaniami", wyd. Wydawnictwo politechnika białostockiej, Białystok.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Kuczewski Józef, Miszczak Maciej, 1985r., "Części maszyn i teoria mechanizmów.", wyd. Państwowe Wydawnictwo Naukowe,Warszawa., s.401 s, 2) Nałęcz Tomasz J., 1986r., "Metody graficzne w mechanice", wyd. Wydawnictwo ART, Olsztyn, s.213, 3) Krasnodębski Marek, NałęczTomasz J. , 2000r., "Metody graficzne w mechanice z elementami ujęcia komputerowego : materiał pomocniczy z zakresu mechaniki oraz teoriimechanizmów i maszyn", wyd. Wydaw. Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn, s.186.

Przedmiot/moduł:TEORIA MASZYN I MECHANIZMÓWObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06110-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład z prezentacją multimedialną (W1, W2, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - ćwiczenia przedmiotowe, klasyczne (W1, U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Na podstawie rozwiązanych zadań (W1, W2, U1, U2)Projekt 1 - Ocena wykonanego i obronionego przez Studenta projektu (W1, U1, U2, K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, mechanikaWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Piotr Markowskie-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Stefan Maurycy Mańkowski

Uwagi dodatkowe:liczebność grupy: 24 osoby


TEORIA MASZYN I MECHANIZMÓWECTS: 4 THEORY OF MACHINE AND MECHANISM









51,0 godz.




25,0 godz.






14310-11-OF UBEZPIECZENIA GOSPODARCZEECTS: 2 BUSINESS INSURANCETREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADRegulacje prawne ubezpieczeń gospodarczych, podział ubezpieczeń i ubezpieczeń gospodarczych, funkcje i cele ubezpieczeń gospodarczych,podstawowe pojęcia w ubezpieczeniach gospodarczych, ustawa o działalności ubezpieczeniowej - w tym podział ubezpieczeń na dział I i II,ubezpieczenia osobowe i majatkowe

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie z podstawami prawnymi funkcjonowania ubezpieczeń gospodarczych w Polsce, podziałem ubezpieczeń gospodarczych, funkcjami icelami ubezpieczeń gospodarczych, przedmiotem i cechami ubezpiezceń majątkowych i osobowych, zasadami funkcjonowania rynkuubezpieczeniowego

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_W08+, R1A_U01+, R1A_K01+, R1A_K07+, InzA_W03+, InzA_W04+Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+, K1A_U01+, K1A_K01+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę w zakresie kluczowych pojęć i mechanizmów ekonomicznych w zakresie ubezpieczeń gospodarczych (K1A_W13)UmiejętnościU1 - Interpretuje mechanizmy funkjconowania gospodarki w zakresie ubezpieczeń gospodarczych oraz jej podmiotów (K1A_U01)Kompetencje społeczneK1 - Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z ograniczonością zasobów i skłonnością do ryzyka, które są podstawą decyzjiekonomicznych (K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Jan Monkiewicz (red.), 2002r., "Podstawy ubezpieczeń", wyd. Poltext, t.1,2,3, s.1-400, 2) E.Kowalewski, T.Sangowski, 2004r., "Prawoubezpieczeń gospodarczych", wyd. LexisNexis, t.1, s.1-450, 3) T.Sangowski (red.), 2001r., "Ubezpieczenia gospodarcze", wyd. Poltext, t.1, s.1-380, 4) E.Stroiński, 2003r., "Ubezpieczenia na życie. Teoria i praktyka", wyd. Poltext, t.1, s.1-460, 5) M.Iwanicz-Drozdowska, 2013r.,"Ubezpieczenia", wyd. PWE, t.1, s.1-390.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) L.Nowakowski, 2004r., "Ubezpieczenia odpowiedzialności cywilnej", wyd. Poltext, t.1, s.1-170, 2) E.Kucka, 2009r., "Ubezpieczenia społeczne igospodarcze", wyd. WUWM, t.1, s.1-400, 3) T.Michalski, R.Pajewska, 2001r., "Ubezpieczenia gospodarcze", wyd. WSiP, t.1, s.1-200.

Przedmiot/moduł:UBEZPIECZENIA GOSPODARCZEObszar kształcenia: nauki ekonomiczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Of-przedmiot kształcenia ogólnego do wyboruKod ECTS: 14310-11-OFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 16/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład z prezentacja multimedialną (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaOcena pracy i współpracy w grupie 1 - Zadania do wykonania w grupie (W1, U1, K1)Praca kontrolna 1 - Zaliczenie pisemne, 5 pytań opisowych, za każdą dobrą odpowiedź 1 pkt, zalicza min 2.5 pkt (ocena dostateczna) (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Podstawy ekonomii i zarządzaniaWymagania wstępne: Znajomość podstawowychelementów rynku - popyt, podaż, cena

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Polityki Społecznej i Ubezpieczeńadres: ,Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Andrzej GrzebieniakOsoby prowadzące przedmiot:dr inż. Andrzej Grzebieniak


UBEZPIECZENIA GOSPODARCZEECTS: 2 BUSINESS INSURANCE




32,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie do zaliczenia 16,0 godz.

16,0 godz.






06910-11-B URZĄDZENIA TECHNICZNE W ROLNICTWIEECTS: 3 TECHNICAL EQUIPMENT IN AGRICULTURETREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADObszar stosowania urządzeń technicznych w rolnictwie. Zaopatrzenie gospodarstw w wodę. Konstrukcja, rodzaje pomp, metodyka obliczaniawielkości charakterystycznych. Mechanizacja pojenia zwierząt. Systemy wentylacji pomieszczeń inwentarskich. Klasyfikacja wentylatorów,rodzaje, metodyka obliczeń, wielkości charakterystyczne. Metoda obliczeń oporów przepływów cieczy, charakterystyka rurociągu. Obliczaniewydajności wentylatorów i krotności wymiany powietrza. Mechanizacja usuwania i utylizacji odchodów zwierzęcych w pomieszczeniachinwentarskich. Mechanizacja zadawania pasz objętościowych. Karmniki dla drobiu, zadawanie pasz sypkich. Maszyny, urządzeniagospodarskich wytwórni pasz. Mechanizacja doju.

ĆWICZENIAPomiary wielkości rzeczywistych pomp wirowych. Obliczanie, kreślenie charakterystyki dławieniowej pompy wirowej. Współpraca szeregowa,równoległa pomp, wyznaczenie ich współpracy metodą graficzną. Pomiary wielkości rzeczywistych wentylatora promieniowego. Obliczanie,kreślenie charakterystyki dławieniowej. Pomiary wielkości dozowników ślimakowych, porcjowych, charakterystyka wydajnościowa. Obliczaniezapotrzebowania gospodarstw produkcji zwierzęcej na wodę, pomiary, obliczanie, dobór hydroforu. Badanie stanowiskowe rozdziałupneumatycznego masy ziarnistej. Pomiary, wyznaczenie krzywej suszenia nasion i pasz. Urządzenia udojowe, ocena pracy pulsatora napodstawie wykonanego pulsogramu. Analiza systemów mechanizacji w oborach, kurnikach.

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z urządzeniami technicznymi stanowiącymi wyposażenie gospodarstw rolnych a w szczególności zakładów produkcjizwierzęcej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01++, R1A_W03++, R1A_W04++, R1A_U01+, R1A_U03+, R1A_K01+, R1A_K05+, R1A_K07+,InzA_W01+, InzA_W02++, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W05+, K1A_W08+, K1A_U01+, K1A_U05+, K1A_K01+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę z matematyki, fizyki umożliwiającą zrozumienie praw techniki. Wie jakie właściwości materiałów biologicznychwpływają na pracę maszyn (K1A_W01)W2 - Zna właściwości materiałów konstrukcyjnych stosowanych w budowie maszyn w gospodarstwach do produkcji zwierzęcej. Wie jakimikryteriami kierować się żeby nie zmniejszyć potencjału przyrody. (K1A_W05)W3 - Zna i rozumie podstawowe pojęcia z ochrony własności intelektualnych, bezpieczeństwa pracy. (K1A_W08)UmiejętnościU1 - Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać informacje parametrów maszyn i urzadzeń technicznych do produkcji zwierzęcej. (K1A_U01)U2 - Nabywa umiejętności pomiaru wielkości charakterystycznych maszyn do transportu cieczy i gazów. Wyjaśnia działanie urządzeńtechnicznych użytkowanych w gospodarstwach, potrafi krytycznie ocenić ich funkcjonowanie. (K1A_U05)Kompetencje społeczneK1 - Pracuje w zespole projektowo-produkcyjnym wdrażającym postęp techniczny w gospodarstwach specjalizujących się w produkcji zwierzęcej(K1A_K01)K2 - Ma wpojoną odpowiedzialność za ochronę środowiska przed nadmiernym postępem technicznym. (K1A_K05)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Bowszys J., 2006r., "Doskonalenie technologii suszenia i przechowywania zbóż w cylindrycznych silosach zbożowych.", wyd. AR Lublin, t.1,2) Grochowicz J., 1996r., "Technologia produkcji mieszarek paszowych.", wyd. PWRiL. Warszawa, t.1, 3) Grochowicz J., 1998r.,"Zaawansowane techniki wytwarzania przemysłowych mieszarek paszowych.", wyd. AGROS Lublin, t.1, 4) Szyszko J., 2007r., "Technologie itechniki w przechowalnictwie zbóż.", wyd. IBMER Warszawa, t.1, 5) Dmitrewski S., 1984r., "Teoria i konstrukcja maszyn rolniczych.", wyd.PWRiL Warszawa, t.3, 6) Kwieciński A., 1984r., "Maszyny i urządzenia w produkcji zwierzęcej.", wyd. PWN Warszawa, t.1.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Kuczewski J., 2004r., "Mechanizacja rolnictwa, urządzenia do produkcji zwierzęcej.", wyd. SGGW Warszawa, t.1.

Przedmiot/moduł:URZĄDZENIA TECHNICZNE W ROLNICTWIEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06910-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - prezentacja multimedialna (W1, W2, W3, K2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - pomiary laboratoryjne, ćwiczenia obliczeniowe (U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Zaliczenie na ocenę (W1, W2, W3, K2)Sprawdzian ustny 1 - Zaliczenie sprawozdań (U1, U2, K1)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: fizyka, podstawy produkcji rolniczejWymagania wstępne: podstawy pracy w laboratorium



URZĄDZENIA TECHNICZNE W ROLNICTWIEECTS: 3 TECHNICAL EQUIPMENT IN AGRICULTURE


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- konsultacje i zaliczanie ćwiczeń 4,0 godz.



36,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- opracowanie sprawozdań 10,0 godz.



34,0 godz.




25,0 godz.






06910-11-DF UTRZYMANIE MASZYN I MATERIAŁY EKSPLOATACYJNEECTS: 4 MACHINE MAINTENANCE AND CONSUMABLESTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADBudowa opon. Identyfikacja oznaczeń opon. Identyfikacja przyczyn i rodzajów uszkodzeń opon. Warunki przechowywania. Parametryeksploatacyjne. Paliwa do silników tłokowych. Paliwa alternatywne. Technologia wytwarzania paliw. Podział paliw. Metody badania i właściwości.Dodatki do paliw. Akty prawne. Technologia wytwarzania olejów i smarów. Podział olejów i smarów. Metody badania i właściwości olejów ismarów. Akty prawne. Klasyfikacja olejów i smarów. Pojęcia podstawowe związane z utrzymaniem maszyn. Strategie utrzymania maszyn.Miejsce podsystemu utrzymania ruchu w dowolnym systemie działania. Systemy informatyczne wspomagające utrzymanie maszyn. Procestechnologiczny naprawy. Demontaż. Metody mycia i czyszczenia części maszyn. Weryfikacja. Metody regeneracji. Łańcuchy wymiarowe i grupyselekcyjne. Montaż.

ĆWICZENIAIdentyfikacja oznaczeń opon. Określenie przyczyn i rodzajów ich uszkodzeń. Badania lepkości kinematycznej wg EN ISO 3104:1996.Oznaczanie zawartość wody wg EN ISO 12937:2000. Oznaczanie temperatury zapłonu wg EN ISO 3679:2002. Wybór strategii utrzymania ruchumaszyn - identyfikacja krytyczności maszyn wybranej grupy maszyn, ocena potencjału diagnostycznego. Weryfikacja części maszyn.Opracowanie schematów demontażu i montażu. Obliczanie wymiarów naprawczych.

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest zapoznanie studentów z zasadami i metodami utrzymania ruchu maszyn z uwzględnieniem badań diagnostycznych iplanowaniem obsług technicznych. Dodatkowo student posiądzie wiedzę dotyczącą nowoczesnych środków smarnych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04+, R1A_W05+, R1A_U07+, R1A_K02++, R1A_K03+, InzA_W01+, InzA_W02+, InzA_U08+Symbole efektów kierunkowych K1A_W06+, K1A_W17+, K1A_U09+, K1A_U10+, K1A_K02+, K1A_K03+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student ma wiedzę nt. budowy i eksploatacji maszyn wykorzystywanych w rolnictwie, ogrodnictwie, leśnictwie i przemyśle spożywczym(K1A_W06)W2 - Student ma podstawową wiedzę na temat użytkowania i utrzymania maszyn (K1A_W17)UmiejętnościU1 - Student potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z techniką rolniczą,leśną i przetwórstwem żywności (K1A_U09)U2 - Student potrafi dostrzec wady i zalet dotyczące podejmowanych działań mających na celu rozwiązanie prostych zagadnień inżynierskich(K1A_U10)Kompetencje społeczneK1 - Student potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role (K1A_K02)K2 - Student potrafi określać priorytety podczas realizacji różnego typu zadań przyjmować odpowiedzialność za efekty pracy własnej i zespołu(K1A_K03)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Niziński S., 2001r., "Elementy diagnostyki technicznej. Zagadnienia ogólne.", wyd. UWM Olsztyn, t.1, 2) Niziński S., Michalski R., 2002r.,"Diagnostyka obiektów technicznych.", wyd. ITE, Radom, t.1, 3) Żółtowski B., 1996r., "Podstawy diagnostyki maszyn.", wyd. ATR, Bydgoszcz , t.1, 4) Woropay M. , 1996r., "Podstawy racjonalnej eksploatacji maszyn.", wyd. Instyt. Techn. Eksploatacji, Radom. , t.1, 5) Michalski R. ,NizińskiS., 1997r., "Podstawy eksploatacji obiektów technicznych.", wyd. Wydaw. ART. Olsztyn, t.1, 6) Praca zbiorowa pod red. S. Nizińskiego i R.Michalskiego, 2007r., "Utrzymanie maszyn.", wyd. . ITE Radom., t.1, 7) A. Sarnecki, A. Obrywalina , 2006r., "OLEJE I SMARY Otrzymywanie izastosowanie", wyd. Wydawnictwo KoBe Krosno, t.1, 8) Maćkowski J., 2006r., "Wybrane problemy paliw samochodowych", wyd. Wyd. Pol.Śląskiej, t.1, 9) Merkisz J., Pielecha I., 2004r., "Alternatywne paliwa i układy napędowe pojazdów", wyd. Wyd. Pol. Pozn., Poznań , t.1.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Diagnostyka, "Czasopismo naukowe - http://diagnostyka.net.pl.", 2) Eksploatacja i niezawodność, "Czasopismo naukowe - http://ein.org.pl/".

Przedmiot/moduł:UTRZYMANIE MASZYN I MATERIAŁY EKSPLOATACYJNEObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 06910-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład z prezentacją multimedialną (W1, W2, U1, U2)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Ćwiczenia laboratoryjne (W1, W2, U1, U2, K1, K2)Forma i warunki zaliczeniaPraca kontrolna 1 - Praca sprawdzająca wiedzę. (W1, W2, U1, U2)Sprawdzian ustny 1 - Sprawdzian z zakresu zdobytej wiedzy. (W1, W2)Sprawozdanie 1 - Sprawozdania podsumowujące pracę na ćwiczeniach. (W1, W2, U1, U2, K1, K2)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Podstawy eksploatacji technicznej maszynWymagania wstępne: Podstawowe wiadomościdotyczace eksploatacji maszyn

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Budowy, Eksploatacji Pojazdów i Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 1 i 2, 10-719 Olsztyntel./fax 523-34-63Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Piotr Szczyglake-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Paweł Mikołajczak, dr inż. Piotr Szczyglak


UTRZYMANIE MASZYN I MATERIAŁY EKSPLOATACYJNEECTS: 4 MACHINE MAINTENANCE AND CONSUMABLES



- Udział w kolokwiach 4,0 godz.



42,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie do kolokwiów 8,0 godz.

- Przygotowanie do zaliczenia wykładów 15,0 godz.



71,0 godz.




25,0 godz.






06010-11-B UŻYTKOWANIE MASZYN ROLNICZYCH I LEŚNYCHECTS: 5 OPERATION OF AGRICULTURAL AND FOREST MACHINESTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPodstawowe pojęcia i definicje. Klasyfikacja ciągników. Bilans mocy ciągnika rolniczego. Klasyfikacja i zasady zestawiania agregatówciągnikowych. Usystematyzowanie zagadnień związanych ze współpracą maszyny z ciągnikiem rolniczym, układy połączeń. Omówienieczynników mających istotny wpływ na eksploatacyjne wyniki pracy agregatu, tj. opory robocze zestawów maszynowych, bilans sił i mocyciągnika, poślizg kół agregatów, prędkość robocza agregatów, sposoby ruchu agregatów po polu. Użytkowanie agregatów rolniczych na tereniepłaskim oraz na zboczach. Obliczanie zużycia paliwa. Dobór środków transportowych w wybranych procesach technologicznych. Organizacjaprac transportowych i załadunkowych. Przygotowanie powierzchni do odnowienia lub zalesienia. Procesy technologiczne pozyskiwania drewnana terenach nizinnych. Koszty eksploatacji maszyn leśnych i wyznaczanie progu rentowności – składowe kosztów eksploatacji maszyn leśnych,struktura czasu pracy maszyny leśnej, próg rentowności.

ĆWICZENIAWyznaczenia składników bilansu mocy, warunków pracy ciągnika w agregacie, Określenie warunków współpracy ciągnika z maszyną.Wyznaczanie prędkości i oporów roboczych narzędzi i maszyn rolniczych. Obliczanie zużycia paliwa w podstawowych pracach polowych.Poznanie zasad prawidłowego zestawiania agregatów maszynowych pod względem energetycznym. Optymalizacja ruchu agregatówmaszynowych. Ocena parametrów użytkowych ciągników i maszyn rolniczych. Ocena parametrów pracy agregatów do uprawy gleby,nawożenia, siewu, sadzenia, pielęgnacyjnych, ochrony chemicznej i zbioru. Określanie pracochłonności robót związanych zzagospodarowaniem lasu. Określanie pracochłonności pozyskiwania drewna i jego transportu. Wyznaczanie kosztów eksploatacji maszynleśnych (stałych i zmiennych), obliczanie odpisów amortyzacyjnych, wyznaczanie progu rentowności. Obsługa i naprawa pilarek spalinowych.Zasady i techniki pracy maszynami wielooperacyjnymi.

CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z zasadami prawidłowego zestawiania agregatów maszynowych oraz z podstawami użytkowania i organizacji pracymaszyn stosowanych w produkcji rolniczej i leśnej. Nabycie umiejętności wskazania błędów popełnionych w doborze sprzętu technicznego wstosowanych procesach technologicznych. Nabycie umiejętności wyznaczania wydajności pracy maszyn i agregatów maszynowychstosowanych w rolnictwie i leśnictwie w różnych rodzajach i warunkach pracy oraz umiejętność określenia cech charakterystycznych maszynmających wpływ na wydajność ich pracy. Poznanie podstawowych procesów technologicznych i warunków pracy maszyn w rolnictwie i wgospodarce leśnej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03+, R1A_W05++, R1A_W06+, R1A_U04++, R1A_U06++, R1A_U07+, R1A_K01+, R1A_K07+,InzA_W01++, InzA_W02++, InzA_W04+, InzA_U05+Symbole efektów kierunkowych K1A_W06+, K1A_W07+, K1A_W21+, K1A_U08+, K1A_U09+, K1A_U10+, K1A_K01+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student dysponuje aktualną wiedzą na temat wykorzystania środków technicznych przeznaczonych do prac wykonywanych w rolnictwie ileśnictwie (K1A_W06, K1A_W07, K1A_W21)UmiejętnościU1 - Student potrafi ocenić wpływ stanu technicznego i regulacji maszyn i narzędzi rolniczych na jakość wykonanych zabiegów polowych(K1A_U09)U2 - Student umie użytkować środki techniczne stosowane w pracach rolniczych i leśnych (K1A_U08, K1A_U10)Kompetencje społeczneK1 - Student ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wszystkich swoich działań (K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Orzoł S., 1997r., "Eksploatacja rolniczych środków technicznych", wyd. Wtdawnictwo ART, Olsztyn, s.250, 2) Marks M., Krzysztofik B., 2000r.,"Podstawy projektowania parku maszynowo-ciągnikowego w rolnictwie oraz wybrane zagadnienia bilansu mocy ciągnika rolniczego", wyd.Wydawnictwo Akademii Rolniczej, Kraków, s.81, 3) Sęk T., Przybył J., Dach J., 1997r., "Projektowanie technologii prac maszynowych dlaprodukcji rolniczej", wyd. Wydawnictwo Akademii Rolniczej, Poznań, s.166, 4) Glazar K., Wojtkowiak R., 2009r., "Koszty pracy maszyn leśnych",wyd. Wydawnictwo Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych, 5) Moskalik T., 2004r., "Model maszynowego pozyskiwania drewna wzrównoważonym leśnictwie polskim", wyd. Wydawnictwo SGGW, Warszawa, 6) Murat E., 2005r., "Oficyna Edytorska „Wydawnictwo Świar”,Warszawa", wyd. Poradnik hodowcy lasu, 7) Laurow Z., 1999r., "Pozyskiwanie drewna", wyd. Wydawnictwo SGGW, Warszawa, 8) Więsik J.(red), 2005r., "Pilarki przenośne budowa i eksploatacja", wyd. Wydawnictwo Fundacja Rozwój SGGW, Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Dulcet E. , 2007r., "Podstawy agrotechnologii", wyd. Wydawnictwa Uczelniane Uniwersytetu Technologiczno, 2) Muzalewski A., 2008r.,"Zasady doboru maszyn rolniczych", wyd. Wydawnictwo IBMER, Warszawa, 3) Berft M., 2004r., "Utylizacja odpadów pozrębowych. Biblioteczkaleśniczego", wyd. Wydawnictwo Świat, Warszawa, t.zeszyt 207, 4) Jabłoński K, 2006r., "Optymalizacja sposobów realizacji procesutechnologicznego pozyskiwania i zrywki drewna na określonym obszarze leśnym", wyd. Wydawnictwo Akademii Rolniczej im. Augusta Cieszko.

Przedmiot/moduł:UŻYTKOWANIE MASZYN ROLNICZYCH I LEŚNYCHObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06010-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia audytoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 24/3Ćwiczenia: 32/4Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - wykład informacyjny z prezentacją multimedialną (W1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - rozwiązywanie zadań (W1, K1)Ćwiczenia laboratoryjne - Ocena parametrów roboczych maszyn i narzędzi stosowanych w rolnictwie i gospodarce leśnej (U1, U2)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny (ustrukturyzowane pytania) - Ocena na podstawie uzyskanej punktacji z 5 pytań (każde jednakowo punktowane). Ocena dostateczna od 60% możliwych do uzyskania punktów (W1, K1)Egzamin ustny - Ocena na podstawie wylosowanego zestawu 3 pytań (dla osób poprawiających ocenę z egzaminu pisemnego - w tym również tych, którzy nie zdobyli wymaganego limitu punktów) (W1, U1, K1)Kolokwium pisemne 1 - Ocena na podstawie uzyskanej punktacji z 3 zadań (każde jednakowo punktowane). Ocena dostateczna od 60% możliwych do uzyskania punktów (W1, U1)Projekt 1 - Projekt doboru parku maszynowego dla przykładowego gospodarstwa rolniczego (W1, U2, K1)Sprawozdanie 1 - wykonanie sprawozdań z realizowanych ćwiczeń laboratoryjnych (W1, U2, K1)Liczba punktów ECTS: 5Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Podstawy produkcji rolniczej i leśnej, Podstawy konstrukcji maszyn, Maszyny rolnicze, ogrodnicze i leśne, Pojazdy rolnicze i leśne, Podstawy eksploatacji technicznej maszynWymagania wstępne: Znajomość budowy iprzeznaczenia poszczególnych grup maszyn ipojazdów rolniczych i leśnych, ogólna znajomośćzagadnień produkcji rolniczej i leśnej

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badańadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. C101, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Tadeusz Rawa, prof.zw.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Zdzisław Kaliniewicz, dr inż. Piotr Markowski, prof. dr hab. inż. Tadeusz Rawa, prof.zw.

Uwagi dodatkowe:ćwiczenia laboratoryjne - grupy 12 osobowe, Dopuszczalna nieobecność na 4 godzinach zajęć z ćwiczeń laboratoryjnych i 2 godziny na ćwiczeniach audytoryjnych


UŻYTKOWANIE MASZYN ROLNICZYCH I LEŚNYCHECTS: 5 OPERATION OF AGRICULTURAL AND FOREST MACHINES



- obecność na kolokwium 2,0 godz.




68,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do egzaminu pisemnego/ustnego 10,0 godz.




- przygotowanie projektu użytkowania sprzętu technicznego 15,0 godz.


71,0 godz.




25,0 godz.






16110-11-O WYCHOWANIE FIZYCZNEECTS: 1 PHYSICAL EDUCATIONTREŚCI MERYTORYCZNE

ĆWICZENIANauka i doskonalenie umiejętności technicznych i taktycznych w następujących dyscyplinach sportowych do wyboru: piłka siatkowa, piłka nożna,koszykówka, badminton, tenis stołowy, tenis, unihokej, gimnastyka, różne formy aerobiku i ćwiczeń fizycznych z muzyką oraz ćwiczeń nasiłowni. Atletyka terenowa i lekkoatletyka, turystyka rowerowa i kajakowa, łyżwiarstwo, narciarstwo alpejskie, pływanie. Podnoszenie sprawnościfizycznej. Przekazywanie wiedzy na temat przepisów w poszczególnych dyscyplinach sportu oraz korzyści zdrowotnych w wyniku uprawianiakultury fizycznej. Zdobywanie umiejętności organizowania czasu wolnego w aktywny sposób. Zajęcia w formie ćwiczeń praktycznych naobiektach sportowych UWM oraz obozach.

CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie wiadomości dotyczących wpływu ćwiczeń na organizm człowieka, sposobów podtrzymania zdrowia , sprawności fizycznej orazwiedzy dotyczącej relacji między wiekiem, zdrowiem, aktywnością fizyczną, sprawnością motoryczną kobiet i mężczyzn. Opanowanieumiejętności ruchowych z zakresu poznanych dyscyplin sportowych i wykorzystania ich w organizowaniu czasu wolnego.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04++, R1A_U01+, R1A_U02+, R1A_K02+, InzA_W03+Symbole efektów kierunkowych K1A_W02++, K1A_W13+, K1A_U01+, K1A_U02+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - W01-zna terminologię stosowaną w wychowaniu fizycznym, sporcie, rekreacji oraz podstawowe przepisy wybranych dyscyplin sportowych(K_W03,K_W02,Kbwf_W01) (K1A_W13)W2 - W02- zna zasady bezpiecznej organizacji zajęć z elementami wychowania fizycznego i sportu(K_W034,Kbwf_W03) (K1A_W02)W3 - W03-zna podstawowe zagadnienia z zakresu prowadzenia walki sportowej(taktyki)oraz metody,formy oraz środki dydaktyczne stosowanew wychowaniu fizycznym(K_W24,K_W34). (K1A_W02)UmiejętnościU1 - U01-posługuje się specjalistyczną terminologią stosowaną w wychowaniu fizycznym,rekreacji oraz sporcie(K_U01,KU06,). (K1A_U02)U2 - U02-potrafi samodzielnie przygotować scenariusz zajęć z elementami zajęć sportowo-rekreacyjnych(K_U12,K_U02,Kbwf_U02). U03-potrafizaprezentować poprawną technikę wybranych dyscyplin sportowych zgodnie z zasadami metodyki, wskazać właściwe rozwiązania techniczno-taktyczne (K_U16,K_U01,Kbwf_U01,Kbwf_U04). (K1A_U01)Kompetencje społeczneK1 - K01-potrafi pracować w zespole(K_K03). K02-przestrzega zasad ,,fair play" oraz potrafi właściwie zachować się podczas sukcesu iniepowodzenia(K_K13) . K03- realizuje zasady bhp obowiązujące w placówkach oświatowych(K_K03). K04-promuje zdrowy styl życia(K_K04,Kbwf_K01). (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Różni autorzy, "Ksiązki metodyczne z wychowania fizycznego, sportu oraz rekreacji.".

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Polskie Związki Sportowe, "Przepisy wybranych dyscyplin sportowych.".

Przedmiot/moduł:WYCHOWANIE FIZYCZNEObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 16110-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: zajęcia praktyczneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Ćwiczenia: 12/2Formy i metody dydaktyczneĆwiczeniaZajęcia praktyczne - Ćwiczenia praktyczne realizowane w sposób ścisły, zadaniowy oraz zabawowy. (W1, W2, W3, U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaUdział w dyskusji 2 - Sprawdzian z wiedzy. (W1, W2, W3)Kolokwium praktyczne 1 - Zaliczenie na ocenę na podstawie sprawdzianu z umiejętności. (U1, U2)Ocena zdolności do samokształcenia 3 - Sprawdzian umiejętności, kompetencji i wiedzy. (K1)Liczba punktów ECTS: 1Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Studium Wychowania Fizycznego i Sportuadres: ul. Prawocheńskiego 7, 10-720 Olsztyntel. (89)523-33-08, fax. (89)523 -5-72Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:mgr Grzegorz Dubielskie-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:mgr Grzegorz Dubielski


WYCHOWANIE FIZYCZNEECTS: 1 PHYSICAL EDUCATION





12,0 godz.




25,0 godz.






16110-11-O WYCHOWANIE FIZYCZNEECTS: 1 PHYSICAL EDUCATIONTREŚCI MERYTORYCZNE

ĆWICZENIANauka i doskonalenie umiejętności technicznych i taktycznych w następujących dyscyplinach sportowych do wyboru: piłka siatkowa, piłka nożna,koszykówka, badminton, tenis stołowy, tenis, unihokej, gimnastyka, różne formy aerobiku i ćwiczeń fizycznych z muzyką oraz ćwiczeń nasiłowni. Atletyka terenowa i lekkoatletyka, turystyka rowerowa i kajakowa, łyżwiarstwo, narciarstwo alpejskie, pływanie. Podnoszenie sprawnościfizycznej. Przekazywanie wiedzy na temat przepisów w poszczególnych dyscyplinach sportu oraz korzyści zdrowotnych w wyniku uprawianiakultury fizycznej. Zdobywanie umiejętności organizowania czasu wolnego w aktywny sposób. Zajęcia w formie ćwiczeń praktycznych naobiektach sportowych UWM oraz obozach.

CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie wiadomości dotyczących wpływu ćwiczeń na organizm człowieka, sposobów podtrzymania zdrowia , sprawności fizycznej orazwiedzy dotyczącej relacji między wiekiem, zdrowiem, aktywnością fizyczną, sprawnością motoryczną kobiet i mężczyzn. Opanowanieumiejętności ruchowych z zakresu poznanych dyscyplin sportowych i wykorzystania ich w organizowaniu czasu wolnego.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04++, R1A_U01+, R1A_U02+, R1A_K02+, InzA_W03+Symbole efektów kierunkowych K1A_W02++, K1A_W13+, K1A_U01+, K1A_U02+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - W01-zna terminologię stosowaną w wychowaniu fizycznym, sporcie, rekreacji oraz podstawowe przepisy wybranych dyscyplin sportowych(K_W03,K_W02,Kbwf_W01) (K1A_W13)W2 - W02- zna zasady bezpiecznej organizacji zajęć z elementami wychowania fizycznego i sportu(K_W034,Kbwf_W03) (K1A_W02)W3 - W03-zna podstawowe zagadnienia z zakresu prowadzenia walki sportowej(taktyki)oraz metody,formy oraz środki dydaktyczne stosowanew wychowaniu fizycznym(K_W24,K_W34). (K1A_W02)UmiejętnościU1 - U01-posługuje się specjalistyczną terminologią stosowaną w wychowaniu fizycznym,rekreacji oraz sporcie(K_U01,KU06,). (K1A_U02)U2 - U02-potrafi samodzielnie przygotować scenariusz zajęć z elementami zajęć sportowo-rekreacyjnych(K_U12,K_U02,Kbwf_U02). U03-potrafizaprezentować poprawną technikę wybranych dyscyplin sportowych zgodnie z zasadami metodyki, wskazać właściwe rozwiązania techniczno-taktyczne (K_U16,K_U01,Kbwf_U01,Kbwf_U04). (K1A_U01)Kompetencje społeczneK1 - K01-potrafi pracować w zespole(K_K03). K02-przestrzega zasad ,,fair play" oraz potrafi właściwie zachować się podczas sukcesu iniepowodzenia(K_K13) . K03- realizuje zasady bhp obowiązujące w placówkach oświatowych(K_K03). K04-promuje zdrowy styl życia(K_K04,Kbwf_K01). (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Różni autorzy, "Ksiązki metodyczne z wychowania fizycznego, sportu oraz rekreacji.".

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Polskie Związki Sportowe, "Przepisy wybranych dyscyplin sportowych.".

Przedmiot/moduł:WYCHOWANIE FIZYCZNEObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 16110-11-OKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: zajęcia praktyczneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Ćwiczenia: 12/2Formy i metody dydaktyczneĆwiczeniaZajęcia praktyczne - Ćwiczenia praktyczne realizowane w sposób ścisły, zadaniowy oraz zabawowy. (W1, W2, W3, U1, U2, K1)Forma i warunki zaliczeniaUdział w dyskusji 2 - Sprawdzian z wiedzy. (W1, W2, W3)Kolokwium praktyczne 1 - Zaliczenie na ocenę na podstawie sprawdzianu z umiejętności. (U1, U2)Ocena zdolności do samokształcenia 3 - Sprawdzian umiejętności, kompetencji i wiedzy. (K1)Liczba punktów ECTS: 1Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Studium Wychowania Fizycznego i Sportuadres: ul. Prawocheńskiego 7, 10-720 Olsztyntel. (89)523-33-08, fax. (89)523 -5-72Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:mgr Grzegorz Dubielskie-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:mgr Grzegorz Dubielski


WYCHOWANIE FIZYCZNEECTS: 1 PHYSICAL EDUCATION





12,0 godz.




25,0 godz.






06110-11-B WYTRZYMAŁOŚĆ MATERIAŁÓWECTS: 4 STRENGTH OF MATERIALSTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADZałożenia wytrzymałości materiałów. Siły zewnętrzne i wewnętrzne. Definicja naprężenia i odkształcenia. Zasada Saint-Venanta, superpozycji izesztywnienia. Rozciąganie i ściskanie pręta. Prawo Hooke’a. Granice wytrzymałościowe, naprężenia dopuszczalne. Analiza odkształceń inaprężeń, koło naprężeń Mohra, liczba Poissona, uogólnione prawo Hooke’a. Momenty bezwładności figur płaskich. Ścinanie czyste itechniczne. Zginanie symetryczne pręta. Skręcanie prętów o przekrojach kolistych. Podstawy wytrzymałości złożonej i wytrzymałościzmęczeniowej, hipotezy wytrzymałościowe. Stateczność prętów ściskanych.

ĆWICZENIAOkreślanie naprężeń w rozciąganych i ściskanych prętach: wykresy sił normalnych i naprężeń; warunek wytrzymałościowy elementówrozciąganych i ściskanych; wydłużenie i odkształcenie - prawo Hooke’a; rozwiązywanie układów statycznie wyznaczalnych i niewyznaczalnych.Analiza naprężeń: koło Mohra; liczba Poissona; uogólnione prawo Hooke’a. Obliczenia nitów, śrub, sworzni, spoin z warunków na ścinanietechniczne i docisk. Obliczenia prostych elementów konstrukcyjnych ze względu na zginanie. Obliczenia elementów o przekroju kolistym zewzględu na skręcanie. Wyznaczanie naprężeń w typowych złożonych stanach naprężenia.

CEL KSZTAŁCENIAPoznanie zasad rozwiązywania podstawowych problemów inżynierskich z zakresu wytrzymałości materiałów.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+++, R1A_K04+, R1A_K06+, InzA_W01+++, InzA_U01++, InzA_U02++, InzA_U06++, InzA_U07++Symbole efektów kierunkowych K1A_W03+++, K1A_U06++, K1A_K06+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Student zna zjawiska fizyczne, którym podlegają odkształcane ciała stałe poddane działaniu obciążeń zewnętrznych oraz wykorzystywanyopis matematyczny (K1A_W03)W2 - Student zna podstawowe założenia, zasady, pojęcia stanu naprężenia i odkształcenia, warunki wytrzymałościowe dla prostych i złożonychstanów odkształcania ciała (K1A_W03)W3 - Student zna sposoby opisu i wyznaczania sił wewnętrznych, naprężeń i odkształceń dla prostych i złożonych stanów odkształcania ciałaoraz określania stateczności (K1A_W03)UmiejętnościU1 - Student stosuje aparat matematyczny do opisu stanu wytężenia i deformacji podstawowych elementów konstrukcyjnych orazrozwiązywania problemów technicznych w oparciu o analizę wytrzymałościową (K1A_U06)U2 - Student oblicza naprężenia, odkształcenia, siły wewnętrzne i niezbędne wymiary przekrojów elementów w prostych i złożonych stanachodkształcania ciała, korzystając z warunków bezpieczeństwa, sztywności i stateczności (K1A_U06)Kompetencje społeczneK1 - Student posiada zdolność do oceny zagrożenia ze strony obiektów technicznych oraz stosowania wiedzy z zakresu wytrzymałościmateriałów w pracy zawodowej związanej z projektowaniem urządzeń rolniczych (K1A_K06)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Niezgodziński M., Niezgodziński T., 2006r., "Wytrzymałość materiałów", wyd. WNT, t.1, 2) Niezgodziński M., Niezgodziński T., 2006r.,"Zadania z wytrzymałości materiałów", wyd. WNT, t.1, 3) Sztybert J.F., 2004r., "Elementy mechaniki technicznej", wyd. SGGW, t.1.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Dyląg Z., Jakubowicz A., Orłoś Z., 2007r., "Wytrzymałość materiałów", wyd. WNT, t.1.

Przedmiot/moduł:WYTRZYMAŁOŚĆ MATERIAŁÓWObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 06110-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 16/2Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - opisowy i informacyjny (W1, W2, W3, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - rozwiązywanie zadań (U1, U2)Forma i warunki zaliczeniaEgzamin pisemny - cz.1: rozwiązywanie zadań, cz.2: pisemna lub ustna odpowiedź z zagadnień teoretycznych (W1, W2, W3, U1, U2, K1)Kolokwium pisemne 1 - rozwiązywanie zadań (U1, U2)Praca kontrolna 1 - wykonanie trzech opracowań z indywidualnie przydzielonych zadań (U1, U2)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, mechanika technicznaWymagania wstępne: Znajomość mechaniki orazmatematyki (rachunk wektorowy, podstawy rachunkuróżniczkowego i całkowego)

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Mechaniki i Podstaw Konstrukcji Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 126, 10-719 Olsztyntel./fax 523-32-55Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Waldemar Ryszard Duddae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:dr inż. Waldemar Ryszard Dudda


WYTRZYMAŁOŚĆ MATERIAŁÓWECTS: 4 STRENGTH OF MATERIALS





42,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do egzaminu z zadań i teori 12,0 godz.



- przygotowanie prac kontrolnych 12,0 godz.

60,0 godz.




40,0 godz.






04010-11-B ZARZĄDZANIE I LOGISTYKA W PRZEDSIĘBIORSTWIEECTS: 2 MANAGEMENT AND LOGISTIC IN ENTERPRISETREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADMetody heurystyczne w organizacji i zarządzaniu Podejście procesowe jako metoda zarządzania Metody programowania liniowego i ichwykorzystanie w optymalizacji rozdziału zasobów eksploatacyjnych Metody analizy sieciowej i ich wykorzystanie w optymalizacji planowaniaeksploatacji maszyn i urządzeń technicznych Metody programowania dynamicznego i ich wykorzystanie w optymalizacji użytkowania maszyn iurządzeń technicznych Geneza, istota i rozwój logistyki. Budowa i funkcjonowanie systemu logistycznego przedsiębiorstwa. Logistykazaopatrzenia,magazynowania i transportu

ĆWICZENIAWykorzystanie metod heurystycznych do podejmowania decyzji eksploatacyjnych Wyznaczenie optymalnego rozdziału zasobów metodąprogramowania liniowego wyznaczanie optymalnego planu przewozów w oparciu model zagadnienia transportowego Sporządzenie planueksploatacji maszyn i urządzeń technicznych z wykorzystaniem metody PERT Podejście procesowe do eksploatacji pojazdów i maszyn Systemyuzupełniania zapasów oparte na poziomie informacyjnym i przeglądzie okresowym Wyznaczanie wielkości zapasu zabezpieczającego.Ekonomiczna wielkość zamówienia Klasyfikacja ABC/XYZ zapasów

CEL KSZTAŁCENIAWskazanie studentom sposobów wykorzystania narzędzi z zakresu zarządzania organizacjami w celu podwyższania efektywnościfunkcjonowania przedsiębiorstw Zapoznanie studentów z podstawowymi informacjami na temat procesów logistycznych w przedsiębiorstwierolniczym.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_K02+, R1A_K03+, InzA_W03+, InzA_W04+, InzA_U04+Symbole efektów kierunkowych K1A_W15+, K1A_U13+, K1A_K03+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania i logistyki, w tym zarządzania jakością i bezpieczeństwem (K1A_W15)UmiejętnościU1 - Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań i uzyskanych rozwiązań zagadnień inżynierskich Potrafi dokonaćwstępnej analizy ekonomicznej oraz ocenić przyczyny i skutki procesów społecznych i ekonomicznych podejmowanych działań i uzyskanychrozwiązań zagadnień inżynierskich (K1A_U13)Kompetencje społeczneK1 - Potrafi określać priorytety podczas realizacji różnego typu zadań przyjmować odpowiedzialność za efekty pracy własnej i zespołu (K1A_K03)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Niziński S., Żurek J., 2010r., "Logistyka ogólna", wyd. WKŁ Warszawa, 2) NizińskiS. Żurek J., Ligier K., 2011r., "Logistyka dla inżynierów",wyd. WKŁ Warszawa, 3) Blaik P., 2000r., "Logistyka", wyd. PWE Warszawa, 4) Brzeziński M., 2006r., "Logistyka w przedsiębiorstwie", wyd.Bellona Warszawa , 5) Harmol A, Mantura W., 2005r., "Zarządzanie jakością. Teoria i praktyka", wyd. PWN Warszawa, 6) Kiliński A., 1976r.,"Przemysłowe procesy realizacji. Podstawy teorii", wyd. WNT Warszawa, 7) Szczepańska K., 1999r., "Techniki menedżerskie w TQM", wyd.Wyd. Normalizacyjne ALFA-WERO Warszawa, 8) Szkoda J., 2000r., "Zarządzanie jakością w procesach realizacji maszyn i urządzeńtechnicznych", wyd. Olsztyn, 9) Kukuła K., 2004r., "Badania operacyjne w przykładach i zadaniach", wyd. PWN Warszawa.


Przedmiot/moduł:ZARZĄDZANIE I LOGISTYKA W PRZEDSIĘBIORSTWIEObszar kształcenia: nauki ekonomiczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 04010-11-BKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/2Ćwiczenia: 8/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Wykład z wykorzystaniem metod aktywizujących z użyciem środków multimedialnych (W1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia laboratoryjne - Rozwiązywanie zadań i analiza przypadków. (U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - kolokwium pisemne weryfikujące wiedzę i umiejętności nabyte na wykładach i ćwiczeniach (W1, U1)Sprawozdanie 1 - Sprawozdania sporządzane po ćwiczeniach zawierające rozwiązania omawianych zadań i przypadków oraz wnioski. (U1, K1)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Matematyka, statystyka matematycznaWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Budowy, Eksploatacji Pojazdów i Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 1 i 2, 10-719 Olsztyntel./fax 523-34-63Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Krzysztof LigierOsoby prowadzące przedmiot:dr inż. Przemysław Drożyner, dr inż. Krzysztof Ligier


ZARZĄDZANIE I LOGISTYKA W PRZEDSIĘBIORSTWIEECTS: 2 MANAGEMENT AND LOGISTIC IN ENTERPRISE


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- konsultacja 1,0 godz.



17,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do zaliczenia pisemnego/ustnego przedmiotu 4,0 godz.



32,0 godz.






04010-11-DF ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ I BEZPIECZEŃSTWEMECTS: 4 QUALITY AND SAFETY MANAGEMENTTREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADZarys teorii zarządzania jakością. Systemy zarządzania jakością (SZJ). Jakość procesów realizacji maszyn i urządzeń technicznych (MiUT).Kryteria i metody oceny skuteczności. Audyt i kontrola zapewnienia bezpieczeństwa podmiotu. Instytucje audytu i kontroli. Wymagania i audytysystemów zarządzania BHP, bezpieczeństwem środowiska, bezpieczeństwem żywności. Jakościowe i niezawodnościowe ujęciebezpieczeństwa. Bezpieczeństwo procesowe i funkcjonalne. Miejsce analizy ryzyka w systemach bezpieczeństwa. Źródła zdarzeńniebezpiecznych i ich skutki. Analiza rodzajów uszkodzeń i ich skutków FMEA. Metoda systematycznej analizy ryzyka MOSAR. Metoda RISCSCORE. Analiza drzewa błędów FTA. Metoda DELPHI. Wstępna Analiza Zagrożenia (PHA). Analiza zagrożeń i zdolności operacyjnych HAZOP(Hazard and Operability Study). FMEA – -analiza rodzajów i skutków możliwych błędów. FTA – drzewo błędów. ETA – drzewo zdarzeń. CCA -analiza przyczyn i skutków.

ĆWICZENIAZdefiniowanie procesu w aspekcie wymagań jakościowych. Identyfikacja celów procesów, danych wejściowych i wyjściowych oraz kryteriówskuteczności i efektywności. Opracowanie wybranych procedur systemowych wymaganych przez normę ISO 9001 oraz schematów przebiegówprocesów. Walidacja procesów specjalnych. Opracowanie zasad oceny dostawców i badania satysfakcji klientów. Identyfikacja aspektówśrodowiskowych zgodnie z wymaganiami ISO 14001 Ocena ryzyka zawodowego metodą TESEO i HEART Projekt zintegrowanego systemuzarządzania jakością dla wybranego przedsiębiorstwa Identyfikacja źródeł zdarzeń niebezpiecznych i ich skutków na przykładzie wybranychsystemów technicznych. Analiza ryzyka z wykorzystaniem metody siatki krytyczności i RISC SCORE. Projektowanie metod ograniczenia ryzyka.Budowa drzewa błędów FTA. Analiza Przyczyn i Skutków metodą CCA Identyfikacja minimalnych wymagań bezpieczeństwa obsługi maszyn iurządz

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest nabycie przez studentów wiedzy i umiejętności dotyczących skutecznego i efektywnego zarządzania jakością ibezpieczeństwem systemów technicznych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_K02+, InzA_W01+, InzA_U03+Symbole efektów kierunkowych K1A_W06+, K1A_U07+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma wiedzę nt. budowy i eksploatacji maszyn wykorzystywanych w rolnictwie, ogrodnictwie, leśnictwie i przemyśle spożywczym -(K1A_W06)UmiejętnościU1 - Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań z obszaru techniki rolniczej i leśnej – identyfikować i analizować zjawiska wpływające najakość żywności i stan środowiska (K1A_U07)Kompetencje społeczneK1 - Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Szkoda J., Świderski A., 2005r., "Problemy oceny skuteczności jakościowej procesów realizacji wyrobów w aspekcie wymagań AQAP", wyd.Europejski Instytut Jakości, 2) Hamrol A., Mantura W, 1999r., ".: Zarządzanie jakością, Teoria i praktyka", wyd. PWN, 3) Iwasiewicz A, 1999r.,"Zarządzanie jakością", wyd. PWN, 4) Kaczmarek T., 2005r., "Ryzyko i zarządzanie ryzykiem. Ujęcie interdyscyplinarne", wyd. Difin, .

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Lock D, 2001r., "Podręcznik zarządzania jakością", wyd. PWN.

Przedmiot/moduł:ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ I BEZPIECZEŃSTWEMObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 04010-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV/7

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/3Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Zarys teorii zarządzania jakością. Systemy zarządzania jakością (SZJ). Jakość procesów realizacji ma (W1, U1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - Zdefiniowanie procesu w aspekcie wymagań jakościowych. Identyfikacja celów procesów, danych wejściow (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - zaliczenie na ocenę (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Budowy, Eksploatacji Pojazdów i Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 1 i 2, 10-719 Olsztyntel./fax 523-34-63Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Przemysław DrożynerOsoby prowadzące przedmiot:dr inż. Przemysław Drożyner



ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ I BEZPIECZEŃSTWEMECTS: 4 QUALITY AND SAFETY MANAGEMENT






60,0 godz.




25,0 godz.






04010-11-DF ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ I EKSPLOATACJĄ MASZYN SPOŻYWCZYCH

ECTS: 4 QUALITY AND MAINTENANCE MANAGEMENT OF FOOD INDUSTRY MACHINES

TREŚCI MERYTORYCZNE

WYKŁADPojęcie jakości. Zarys teorii zarządzania jakością.. Systemy zarządzania jakością (SZJ). Certyfikacja SZJ. Jakość procesów realizacji maszyn iurządzeń technicznych (MiUT). Kryteria i metody oceny skuteczności jakościowej procesów realizacji MiUT.Audyt i kontrola systemóweksploatacji. Wymagania i audyty systemów zarządzania bhp, bezpieczeństwem środowiska, bezpieczeństwem żywności. Jakościowe iniezawodnościowe ujęcie bezpieczeństwa systemów eksploatacji. Bezpieczeństwo procesowe i funkcjonalne. Stan dynamiczny układówwirnikowych, jako wyznacznik bezpieczeństwa eksploatacji. Miejsce analizy ryzyka w systemach eksploatacji. Źródła zdarzeń niebezpiecznych iich skutki. Podział metod analizy ryzyka. Metoda siatki krytyczności. Metoda macierzowa. Analiza rodzajów uszkodzeń i ich skutków. Metodasystematycznej analizy ryzyka MOSAR. Metoda RISC SCORE. Analiza drzewa błędów FTA. Metoda DELPHI. Koszty Cyklu Życia (LCC) .Benchmarking w systemach eksploatacji. Outsourcing utrzymania maszyn

ĆWICZENIAZdefiniowanie procesu w aspekcie wymagań jakościowych. Opracowanie wybranych procedur systemowych wymaganych przez normę ISO9001 oraz schematów przebiegów procesów. Walidacja procesów specjalnych. Opracowanie zasad oceny dostawców i badania satysfakcjiklientów. Identyfikacja aspektów środowiskowych zgodnie z wymaganiami ISO 14001 Identyfikacja systemu eksploatacji maszyn przemysłuspożywczego. Projekt zintegrowanego systemu zarządzania jakością dla wybranego przedsiębiorstwa przemysłu spożywczego. Identyfikacjaźródeł zdarzeń niebezpiecznych i ich skutków na przykładzie wybranych maszyn przemysłu spożywczego. Analiza ryzyka eksploatacyjnego zwykorzystaniem metody siatki krytyczności i RISC SCORE.Budowa macierzy ryzyka eksploatacyjnego na przykładzie wybranych maszynprzemysłu spożywczego. Wyznaczanie wskaźnika OEE dla maszyn przemysłu spożywczego. Wyznaczanie wskaźników LCC . Wyważanieukładów wirnikowych. Obliczenie wskaźników niezawodności

CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest nabycie przez studentów wiedzy i umiejętności dotyczących skutecznego i efektywnego zarządzania jakością ieksploatacją maszyn przemysłu spożywczego.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_K02+, InzA_W01+, InzA_U03+Symbole efektów kierunkowych K1A_W06+, K1A_U07+, K1A_K02+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW1 - Ma wiedzę nt. budowy i eksploatacji maszyn wykorzystywanych w rolnictwie, ogrodnictwie, leśnictwie i przemyśle spożywczym (K1A_W06)UmiejętnościU1 - Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań z obszaru techniki rolniczej i leśnej – identyfikować i analizować zjawiska wpływające najakość żywności i stan środowiska (K1A_U07)Kompetencje społeczneK1 - Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role (K1A_K02)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Szkoda J., Świderski A., 2005r., "Problemy oceny skuteczności jakościowej procesów realizacji wyrobów w aspekcie wymagań AQAP", wyd.Europejski Instytut Jakości, 2) Hamrol A., Mantura W, 1999r., ".: Zarządzanie jakością, Teoria i praktyka", wyd. PWN, 3) Iwasiewicz A, 1999r.,"Zarządzanie jakością", wyd. PWN, 4) Kaczmarek T., 2005r., "Ryzyko i zarządzanie ryzykiem. Ujęcie interdyscyplinarne", wyd. Difin, , 5)Żółtowski B. , Cempel Cz, 2004r., "Inżynieria diagnostyki maszyn", wyd. ITE Radom, 6) Niziński S., 2000r., "Elementy eksploatacji obiektówtechnicznych", wyd. UWM, 7) Będkowski L. Dąbrowski T., 2000r., "Podstawy eksploatacji. Część 1.", wyd. WAT.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Lock D, 2001r., "Podręcznik zarządzania jakością", wyd. PWN.

Przedmiot/moduł:ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ I EKSPLOATACJĄ MASZYN SPOŻYWCZYCHObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: Df-przedmiot specjalizacyjny do wyboruKod ECTS: 04010-11-DFKierunek studiów: Technika rolnicza i leśnaSpecjalność: Technika rolnicza i leśnaProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: NiestacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV/7

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjne, wykładLiczba godzin w semestrze/tygodniu:Wykład: 8/1Ćwiczenia: 24/2Formy i metody dydaktyczneWykładWykład - Pojęcie jakości. Zarys teorii zarządzania jakością.. Systemy zarządzania jakością (SZJ). Certyfikacj (W1, U1, K1)ĆwiczeniaĆwiczenia audytoryjne - Zdefiniowanie procesu w aspekcie wymagań jakościowych. Opracowanie wybranych procedur systemowych wy (W1, U1, K1)Forma i warunki zaliczeniaKolokwium pisemne 1 - Zaliczenie na ocenę (W1, U1, K1)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Budowy, Eksploatacji Pojazdów i Maszynadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 1 i 2, 10-719 Olsztyntel./fax 523-34-63Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Przemysław DrożynerOsoby prowadzące przedmiot:dr inż. Przemysław Drożyner



ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ I EKSPLOATACJĄ MASZYN SPOŻYWCZYCH

ECTS: 4 QUALITY AND MAINTENANCE MANAGEMENT OF FOOD INDUSTRY MACHINES






65,0 godz.




25,0 godz.




Sylabus - uwm.edu.pl · PDF filePWN, 2) Niezgodziński T., 1999r., "Zbiór zadań z...

Documents

Transcript of Sylabus - uwm.edu.pl · PDF filePWN, 2) Niezgodziński T., 1999r., "Zbiór zadań z...