SYLABUS

1.Nazwa przedmiotu Podstawy makroekonomii 2.Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

Katedra Makroekonomii i Stosunków Mi ędzynarodowych

3.Kod przedmiotu E/I/A.2 4.Studia Kierunek studiów/specjalność Poziom kształcenia Forma studiów Ekonomia Studia pierwszego stopnia Studia stacjonarne

i niestacjonarne

5.Rodzaj przedmiotu podstawowy 6.Rok i semestr studiów II/3 7.Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu

Dr hab. prof. UR Bogusław Ślusarczyk

8.Imię i nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu

Dr Małgorzata Leszczyńska Dr Małgorzata Lechwar

9.Cele zajęć z przedmiotu Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi kategoriami i modelami makroekonomicznymi oraz wypracowanie umiejętności rozumienia, analizowania i interpretowania podstawowych zjawisk makroekonomicznych. Zasadnicze cele wspólne dla wykładów i ćwiczeń: - prezentacja podstawowych kategorii i modeli makroekonomicznych oraz praw i procesów zachodzących w gospodarce z punktu widzenia różnych szkół ekonomicznych z uwzględnieniem sporów w teorii makroekonomii i polityce makroekonomicznej, - prezentacja związków przyczynowo-skutkowych między procesami gospodarczymi a różnymi rodzajami polityki ekonomicznej, - wypracowanie umiejętności swobodnego posługiwania się podstawowymi terminami makroekonomicznymi, - wypracowanie umiejętności poprawnego stosowania podstawowych narzędzi analizy ekonomicznej, - wypracowanie umiejętności interpretacji danych makroekonomicznych, - wypracowanie umiejętności oceny programów rozwoju gospodarczego i wydarzeń gospodarczych, - wypracowanie umiejętności samodzielnego twórczego myślenia poprzez konfrontowanie ujęcia modelowego (teoretycznego) zjawisk makroekonomicznych z praktyką życia gospodarczego, - motywowanie do formułowania własnych ocen i poglądów, kształtowanie umiejętności korzystania z literatury przedmiotu oraz jej krytycznej oceny. 10.Wymagania wstępne Pozytywne zaliczenie z Mikroekonomii wskazujące na posiadanie

podstawowej wiedzy ekonomicznej (problemy, kategorie, prawa) oraz umiejętności interpretacji zjawisk ekonomicznych w skali mikroekonomicznej. Matematyka – znajomość podstawowych zależności funkcyjnych. Ponadto, wymagana jest znajomość aktualnych wydarzeń ze sfery biznesu i gospodarki.

11.Efekty kształcenia oraz ich powiązanie z obszarowymi i kierunkowymi efektami kształcenia Wiedza:

Nr efektu kształcenia

Efekt kształcenia Student:

odniesienie do kierunkowych

efektów kształcenia

W1 Wymienia i opisuje podstawowe problemy makroekonomiczne (nierówności, bezrobocie, inflacja, recesja, kryzys, fluktuacje gospodarcze).

K_W01

W2 Charakteryzuje podstawowe nurty i modele makroekonomiczne głównych szkół ekonomicznych.

K_W01 K_W02 K_W03

W3 Rozpoznaje wzajemne powiązania i zależności między podstawowymi zjawiskami makroekonomicznymi i określa ich wpływ na procesy rozwojowe w oparciu o podstawowe narzędzia analizy ekonomicznej oraz podstawowe modele teoretyczne.

K_W01 K_W02 K_W03

Umiejętności:

Nr efektu kształcenia

Efekt kształcenia Student:

odniesienie do kierunkowych

efektów kształcenia

U1 Przedstawia opinię na temat podstawowych problemów gospodarczych. K_U01 K_U02 K_U03 K_U06

U2 Przewiduje makroekonomiczne skutki fluktuacji podstawowych parametrów ekonomicznych oraz konsekwencje stosowania polityki gospodarczej.

K_U01 K_U02 K_U03 K_U05 K_U06

U3 Wykonuje proste analizy zmian parametrów makroekonomicznych w czasie i przestrzeni.

K_U01 K_U02 K_U03 K_U05 K_U06

Kompetencje społeczne:

Nr efektu kształcenia

Efekt kształcenia Student:

odniesienie do kierunkowych

efektów kształcenia

K1 Posiada świadomość roli teorii makroekonomicznej w procesie podejmowania decyzji gospodarczych.

K_K04

K2 Akceptuje różne perspektywy poznawcze makroekonomicznych zjawisk gospodarczych i formułuje własne sądy.

K_K02 K_K03

K3 Potrafi pracować w grupie przyjmując współodpowiedzialność za zrealizowanie powierzonego zadania

K_K01

12.Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin i sposób ich realizacji Wykład – 30 godz./24 godz. Ćwiczenia – 30 godz./24 godz.

13.Treści programowe A. Problematyka wykładów

Treści merytoryczne Liczba godz. stacj. niest.

Wprowadzenie do makroekonomii – pojęcie i przedmiot makroekonomii 2 2 Procesy tworzenia wartości i produkcji w gospodarce. Podstawowe kategorie makroekonomii w postaci zasobów i strumieni. Modelowe ujęcie gospodarki (ruch okrężny w gospodarce, przepływy międzygałęziowe W. Leontiefa, bilans gospodarki Oskara Langego). Podstawowe kategorie produktu i dochodu narodowego. Produkt narodowy brutto i dochód narodowy. Mierniki dobrobytu ekonomicznego.

4 4

Mechanizm równowagi w gospodarce. Pojęcie mechanizmu równowagi. Funkcja konsumpcji. Funkcja oszczędności. Równowaga inwestycji i oszczędności. Funkcja agregatowego popytu. Mnożnik. Paradoks zapobiegliwości.

4 3

Pieniądz i system bankowy. Pieniądz i jego funkcje. Podaż pieniądza i popyt na pieniądz. System bankowy i funkcje banków. Baza monetarna i mnożnik kreacji pieniądza. Instrumenty banku centralnego. Równowaga na rynkach finansowych.

4 3

Rynek towarowy i pieniężny, popyt globalny. Konsumpcja a kształtowanie się dochodu w długim okresie. Popyt inwestycyjny. Równowaga na rynku towarowym - krzywa IS. Rynek pieniądza - krzywa LM. Fiskalna i monetarna polityka ekonomiczna państwa.

4 3

Inflacja i bezrobocie. Istota i pomiar inflacji. Rodzaje inflacji. Przyczyny inflacji. Bezrobocie (istota i pomiar bezrobocia, rodzaje bezrobocia). Inflacja a bezrobocie. Skutki inflacji.

4 3

Makroekonomia gospodarki otwartej. Podstawowe pojęcia. Handel międzynarodowy a wzrost gospodarczy. Mnożnik inwestycyjny i eksportowy, supermnożnik.

4 3

Bilans płatniczy. Równowaga zewnętrzna i wewnętrzna gospodarki otwartej. Pojęcie bilansu płatniczego. Budowa bilansu płatniczego. Równowaga bilansu płatniczego. Przyczyny nierównowagi bilansu płatniczego w krótkim okresie. Mechanizmy automatycznego przywracania równowagi. Nierównowaga bilansu płatniczego w długim okresie. Istota równowagi zewnętrznej i wewnętrznej.

4 3

Suma godzin 30 24 B. Problematyka ćwiczeń

Treści merytoryczne Liczba godz. stacj. niest.

Wprowadzenie do makroekonomii – pojęcie i przedmiot makroekonomii. Różnice między mikro- i makroekonomią. Podstawowe problemy i zagadnienia makroekonomiczne.

2 1

Szkoły myślenia ekonomicznego w makroekonomii – paradygmat neoklasyczny i keynesowski, podstawowe nurty: szkoła klasyczna, neoklasyczna, szkoła Keynesa, szkoła monetarystów.

2 1

Model ruchu okrężnego w gospodarce – podstawowe pojęcia, agregaty i tożsamości makroekonomiczne i ich empiryczna obserwacja.

2 2

Makroekonomiczny pomiar gospodarki - pojęcie i zastosowanie systemu rachunków narodowych. Mierniki makroekonomiczne i ich pomiar – metody obliczania, mierniki netto i brutto, mierniki w cenach rynkowych i w cenach czynników wytwórczych, ujęcie nominalne i realne, ujęcie per capita.

4 3

Państwo w gospodarce rynkowej – etatyzm i liberalizm, ewolucja roli państwa w gospodarce. Funkcje ekonomiczne państwa.

2 2

Równowaga makroekonomiczna w ujęciu keynesowskim – założenia modelu, podstawowe wielkości i zależności modelowe, zalecenia modelowe.

2 3

Budżet państwa i polityka fiskalna – budżet państwa a popyt globalny, mnożnik 2 3

zrównoważonego budżetu, środki polityki fiskalnej a stabilizacja gospodarki, deficyt budżetowy i dług publiczny. Polityka monetarna banku centralnego – funkcje i struktura systemu bankowego, kontrola podaży pieniądza – metody i narzędzia, popyt na pieniądz, polityka monetarna a równowaga na rynku pieniężnym.

2 2

Bezrobocie – pojęcie i przyczyny bezrobocia (ujęcie klasyczne i keynesowskie), typy bezrobocia, skutki i koszty bezrobocia, polityka państwa na rynku pracy, problem bezrobocia w Polsce i w wybranych krajach.

4 2

Inflacja – przyczyny, typy, rodzaje i sposoby pomiaru inflacji, koszty i korzyści inflacji, metody walki z inflacją. Inflacja a bezrobocie – krzywa Philipsa

2 2

Wzrost i rozwój gospodarczy – podstawowe pojęcia, metody pomiaru, czynniki wzrostu gospodarczego, koszty gospodarcze i społeczne wzrostu gospodarczego.

2 1

Fluktuacje gospodarcze i kryzysy – cykliczny rozwój gospodarki rynkowej, fazy cyklu koniunkturalnego, rodzaje wahań cyklicznych, cykl a wzrost gospodarczy, teorie wahań cyklicznych.

2 1

Zaliczenie ćwiczeń. 2 1 Suma godzin 30 24

14.Metody dydaktyczne Wykład - ustny przekaz odpowiednio uporządkowanych wiadomości. Metody oparte na słowie: dyskusja. Metody aktywizujące: problemowa. Ćwiczenia - obejmują dyskusję moderowaną, analizę i interpretację tekstów źródłowych (bieżące dane ekonomiczne, czasopisma i dzienniki ekonomiczne), rozwiązywanie zadań, analizę studium przypadku, raporty (samodzielne/grupowe), przygotowywanie referatów, pracę zespołową na zajęciach, konsultacje.

15.Sposób(y) i forma(y) zaliczenia Zaliczenie ćwiczeń - oceny pozytywne z prac pisemnych/kolokwium (test, rozwiązywanie zadań, opis problemu) skorygowane o ocenę aktywności na zajęciach (analiza literatury przedmiotu i ekonomicznych danych statystycznych, prace domowe: raporty, referaty, przykłady i zagadnienia do samodzielnego rozwiązania i opisania - kartkówki, prace zespołowe). Zaliczenie przedmiotu – I termin: egzamin pisemny (pytania problemowe). II termin poprawkowy: egzamin ustny.

16.Metody i kryteria oceny Efekt kształcenia Forma realizacji zajęć Sposób weryfikacji efektu kształcenia

W1 wykład egzamin pisemny, lista pytań W2 wykład

ćwiczenia referat, kolokwium, egzamin pisemny

W3 wykład ćwiczenia

kolokwium, egzamin pisemny

U1 ćwiczenia ocena umiejętności dokonywania analiz, kolokwium, egzamin pisemny

U2 ćwiczenia ocena umiejętności dokonywania analiz, kolokwium, egzamin pisemny

U3 ćwiczenia ocena umiejętności dokonywania analiz, kolokwium, egzamin pisemny

K1 wykład ćwiczenia

obserwacja postawy i ocena prezentowanego stanowiska/opinii

K2 wykład ćwiczenia

obserwacja postawy i ocena prezentowanego stanowiska/opinii

K3 ćwiczenia prace grupowe

17.Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność Liczba godzin/nakład pracy studenta

Studia stacjonarne

Studia niestacjonarne

wykład 30 24 ćwiczenia 30 24 przygotowanie do ćwiczeń 15 24 udział w konsultacjach 2 2 czas na przygotowanie pracy domowej (napisanie referatu, opracowywanie raportów)

10 10

przygotowanie do egzaminu 11 14 udział w egzaminie 2 2 SUMA GODZIN 100 100 Suma godzin pracy studenta w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem

64 52

LICZBA PUNKTÓW ECTS 4 4 18.Język wykładowy polski 19.Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu - 20.Literatura Literatura podstawowa: 1. Begg D., Fischer S., Dornbusch R., Makroekonomia, PWE, Warszawa 2007. 2. Mankiw N.G., Taylor M.P., Makroekonomia, PWE, Warszawa 2009. Literatura uzupełniająca: 1. Milewski R. (red.), Podstawy ekonomii, PWN, Warszawa 2005. 2. B. Ślusarczyk, S. Ślusarczyk, Podstawy mikro- i makroekonomii, Podręczniki – Politechnika

Lubelska, Lublin 2011 http://bc.pollub.pl/Content/685/mikro.pdf. 3. Opracowania GUS, Eurostat Podpis koordynatora przedmiotu

Podpis kierownika jednostki