R A P O R T...w konferencjach, sympozjach i seminariach oraz wykładach i szkoleniach V.3. Wyjazdy w...

RAPORT Z SAMOOCENY SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

STUDIUM NAUK HUMANISTYCZNYCH I SPOŁECZNYCH POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

ZA OKRES 2015–2016

- 1 -

R A P O R T

Z SAMOOCENY SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

STUDIUM NAUK HUMANISTYCZNYCH I SPOŁECZNYCH

POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ ZA OKRES 2015-2016

Raport przygotował dr hab. Marek Sikora, prof. PWr

we współpracy z dr. Krzysztofem Serafinem, kierownikami wszystkich zespołów Studium oraz sekretariatem SNHiS.

Studium Nauk Humanistycznych i Społecznych



ZA OKRES 2015–2016

- 2 -

P L A N

RAPORTU Z SAMOOCENY SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA


ZA ROK AKADEMICKI 2015–2016

I. Główne cele SNHiS PWr

II.1. Proces kształcenia w obszarze nauk humanistycznych

i społecznych na wszystkich stopniach i fo rmach studiów

w Politechnice Wrocławskiej

II.2. Kursy dydaktyczne i związane z nimi karty przedmiotów

II.3. Dodatkowa oferta dydaktyczna

II.4. Sprawdzanie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych

studentów oraz analiza osiąganych efektów kształcenia

II.5. Ankietowanie, hospitowanie, ocenianie oraz podnoszenie

kwalifikacji kadry dydaktycznej i naukowej SNHiS PWr

II.6. Działalność pozadydaktyczna

III. Ocena procesu kształcenia

IV. Ocena jakości organizacji i warunków prowadzenia zajęć

dydaktycznych

IV.1. Analiza warunków realizacji procesu kształcenia

IV.2. Doskonalenia jakości obsługi administracyjnej procesu kształcenia



ZA OKRES 2015–2016

- 3 -

IV.3. Nagradzanie nauczycieli akademickich i pracowników

administracji

V. Aktywność naukowa i popularyzująca naukę

V.1. Publikacje naukowe

V.2. Udział pracowników SNHiS PWr w organizowaniu konferencji, udział

w konferencjach, sympozjach i seminariach oraz wykładach i

szkoleniach

V.3. Wyjazdy w ramach programu Erasmus+ i inne stypendia

V.4. Granty realizowane przez SNHiS PWr

V.5. Popularyzacja nauki

VI. Ocena zgodności działalności SNHiS PWr ze Strategią Rozwoju

Studium za rok akademicki 2015–2016

Załącznik nr 1: Wykaz prac

Załącznik nr 2: Karta Oceny Pracownika



ZA OKRES 2015–2016

- 4 -

Część I

GŁÓWNE CELE SNHiS PWr

Studium Nauk Humanistycznych i Społecznych w Politechnice Wrocławskiej

przekazuje wiedzę z obszaru nauk humanistycznych i społecznych, sprzyjając

wnikliwemu rozumieniu siebie i świata. Ponadto w sposób szczególny, odwołując

się do wartości humanizmu i demokracji, dba o wieloaspektowy rozwój studentów

i pracowników poprzez inicjowanie i moderowanie twórczych relacji i spotkań

w środowisku akademickim.

Studium Nauk Humanistycznych i Społecznych Politechniki Wrocławskiej, zwane

dalej SNHiS PWr, jest międzywydziałową jednostką organizacyjną Politechniki

Wrocławskiej powołaną do realizowania zadań dydaktycznych i naukowych dla całej

Uczelni, służących zdobywaniu i rozwijaniu przez studentów, doktorantów

oraz pracowników Politechniki Wrocławskiej wiedzy, umiejętności i kompetencji

społecznych z obszaru nauk humanistycznych i społecznych.

SNHiS PWr działa zgodnie z Ustawą „Prawo o szkolnictwie wyższym” oraz zgodnie

ze Statutem Politechniki Wrocławskiej i Regulaminem Studium Nauk Humanistycznych

i Społecznych Politechniki Wrocławskiej.

SNHiS PWr współdziała z innymi jednostkami organizacyjnymi Politechniki

Wrocławskiej w realizacji zadań dydaktycznych, naukowych i popularyzujących naukę.

W SNHiS PWr zatrudnieni są nauczyciele akademiccy w charakterze pracowników

naukowo- dydaktycznych i dydaktycznych oraz pracownicy administracyjni.

Do głównych zadań SNHiS PWr należy:

1) Prowadzenie zajęć dydaktycznych z obszaru nauk humanistycznych

i społecznych dla studentów wszystkich kierunków studiów w Politechnice

Wrocławskiej,



ZA OKRES 2015–2016

- 5 -

tj. studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, uczestników studiów

doktoranckich, słuchaczy studiów podyplomowych i kursów;

2) Dbanie o rozwój kadry nauczającej, jej uczestniczenie w sympozjach naukowych,

seminariach, konferencjach i innych formach współpracy naukowej;

3) Prowadzenie aktywności naukowej, wydawniczej i popularyzującej naukę;

4) Współpraca i wymiana doświadczeń w nauce i dydaktyce z ośrodkami akademickimi w kraju i za granicą.



ZA OKRES 2015–2016

- 6 -

Część II

PROCES KSZTAŁCENIA W OBSZARZE NAUK HUMANISTYCZNYCH I SPOŁECZNYCH

NA WSZYSTKICH STOPNIACH I FORMACH

KSZTAŁCENIA STUDIÓW W POLITECHNICE WROCŁAWSIKEJ

II.1. Oferta dydaktyczna SNHiS PWr dla wszystkich stopni i form studiów

na Politechnice Wrocławskiej

Na strukturę organizacyjną SNHiS PWr składają się cztery zespoły dydaktyczne: 1) Zespół

Antropologii Filozoficznej i Etyki, 2) Zespół Filozofii i Socjologii Wiedzy, 3) Zespół

Pedagogiki i Psychologii oraz 4) Zespół Politologii i Komunikacji Społecznej. Pracownicy

wszystkich zespołów co roku przygotowują zaktualizowane oferty dla obowiązujących

na Politechnice Wrocławskiej wszystkich stopni studiów i form nauczania. Oferta

jest przygotowywana na podstawie konsultacji przedstawicieli SNHiS PWr

z prodziekanami wszystkich wydziałów Uczelni, którzy są odpowiedzialni za proces

dydaktyczny na swoich wydziałach.

W roku akademickim 2015–2016 kompletna lista ofert dla wszystkich wydziałów zawierała

następujące kursy:

Psychologia (30h, Wykład, 3ECTS), W1

Psychologia (20h, Wykład, 3ECTS), W1

Psychologia relacji interpersonalnych (15h, Seminarium, 2ECTS), W1

Psychologia architektury i estetyka krajobrazu (10h, Seminarium, 2ECTS), W1

Autoprezentacja (15h, Seminarium, 2ECTS), W11

Teoria systemów politycznych (15h, Seminarium, 2ECTS), W9



ZA OKRES 2015–2016

- 7 -

Teoria systemów politycznych (10h, Seminarium, 2ECTS), W9

Podstawy negocjacji (15h, Wykład, 2ECTS), W10

Podstawy negocjacji (15h, Seminarium, 2ECTS), W10

Elementy etyki (30h, Wykład, 2ECTS), W10

Elementy etyki i metodologii nauk (30h, Wykład, 2ECTS), W10

Etyka w biznesie (15h, Seminarium, 2 ECTS) W2

Etyka w biznesie (20h, Seminarium, 2 ECTS) W2

Kultura i etyka zachowań w biznesie (15h, Wykład, 1ECTS) W12

Ethics in business (30h, Wykład, 2 ECTS) W2

Filozofia (30h, Wykład, 3ECTS) W1


Filozofia społeczna (15h, Seminarium, 2 ECTS) W2

Filozofia społeczna (10h, Seminarium, 2 ECTS) W2

Wprowadzenie do filozofii (15h, Seminarium, 2ECTS) W2

Wprowadzenie do filozofii (10h, Seminarium, 2 ECTS) W2



Socjologia organizacji i kierowania (30h, Wykład, 2 ECTS) W2

Socjologia organizacji i kierowania (20h, Wykład, 2 ECTS) W2

Komunikacja społeczna (15 h, Seminarium, 2ECTS) W4

Komunikacja społeczna (10 h, Seminarium, 2ECTS) W4

Komunikacja społeczna (15h, Wykład, 1ECTS) W6

Komunikacja społeczna (10h, Wykład, 1ECTS) W6

Komunikacja społeczna (15h, Wykład, 1 ECTS) W7

Komunikacja społeczna (10h, Wykład, 1 ECTS) W7

Socjologia (15h, Seminarium, 2ECTS) W9

Socjologia organizacji i kierowania (10h, Wykład, 2ECTS) W10

Socjologia (30h, Wykład, 2ECTS) W11



ZA OKRES 2015–2016

- 8 -

Sztuka publicznego przemawiania (15h, Wykład, 1ECTS) W11

Socjologia organizacji (15h, Wykład, 1ECTS) W12

Własność intelektualna i prawo autorskie (15h, Wykład, 1ECTS) W4

Własność intelektualna i prawo autorskie (10h, Wykład, 1ECTS) W4

Blok przedmiotów prawnych (15h, Wykład, 1ECTS) W5

Blok przedmiotów prawnych (15h, Wykład, 1ECTS) W5

Etyka inżynierska, (10h, Seminarium, 2ECTS) W9

Etyka (30h, Wykład, 3 ECTS) W12

Etyka inżynierska (15h, Wykład, 1ECTS) W12


Etyka inżynierska (10h, Seminarium, 2 ECTS) W2

Etyka inżynierska (15h, Seminarium, 2 ECTS) W2

Etyka inżynierska (15h, Seminarium, 2ECTS), W9

Etyka inżynierska (10h, Seminarium, 2ECTS), W2

Etyka inżynierska (15h, Seminarium, 2ECTS) W2

Etyka inżynierska (10h, Wykład, 1ECTS), W3


Wprowadzenie do filozofii (30h, Wykład, 2ECTS), W11

Wstęp do filozofii (30h, Wykład, 2ECTS), W10


Etyka inżynierska (30h, Wykład, 3 ECTS), W7


Etyka inżynierska (20h Wykład, 3 ECTS), W7

Etyka (30h, Wykład, 3ECTS), W6



Elementy etyki (30h, Wykład, 2ECTS), W10

Elementy etyki i metodologii nauk (30h, Wykład, 2ECTS), W10

Etyka nowych technologii (15h, Wykład, 1 ECTS), W1

Etyka nowych technologii (10h, Wykład, 1 ECTS), W1



ZA OKRES 2015–2016

- 9 -

Engineering ethics (30h,Wykład, 2 ECTS), W2

Engineering ethics (15h, Seminarium, 2 ECTS), W1

Engineering ethics (15h, Seminarium, 2 ECTS), W9

Etyka (30h, Wykład, 2 ECTS), W9

Etyka (20h, Wykład, 1 ECTS), W9

Ethical Dilemmas of the Modern World (30h, Wykład, 2 ECTS), W10

Ethical Dilemmas of the Modern World (30h, Wykład, 2 ECTS), W10

Introduction to Philosophy (30h, Wykład, 3 ECTS), W10

Philosophy of science and technology (15h, 2 ECTS), W3

Filozofia nauki i techniki (15h, 2 ECTS) W3

Filozofia Techniki i Estetyka Nowych Technologii (15h, Seminarium, 2 ECTS), W2

Filozofia Techniki i Estetyka Nowych Technologii (10h, Seminarium, 2 ECTS), W2

Filozofia Nauki i Techniki (15h, Wykład, 2 ECTS), W3


Filozofia Nauki i Techniki (15h, Seminarium, 2 ECTS), W9

Filozofia Nauki i Techniki (8h, Seminarium, 2 ECTS), W9

Filozofia (30h, Wykład, 2 ECTS), W9


Komunikacja społeczna (15h, Wykład, 1 ECTS), W11

Komunikacja społeczna (15h, Wykład,1 ECTS), W12


Filozofia (20h,Wykład, 2 ESTS), W4





Teoria Wiedzy, (15h, Seminarium, 2 ECTS), W9

Teoria Wiedzy, (30h, Wykład, 2 ECTS), W5



ZA OKRES 2015–2016

- 10 -

Teoria Wiedzy, (20h, Wykład, 2 ECTS), W5

Autoprezentacja (15h, Wykład, 1 ECTS), W1


Autoprezentacja (15h, Seminarium, 2 ECTS), W5




„Ja” pośród innych (15h, Seminarium, 2 ECTS), W1.

Poza tradycyjną formą prowadzenia zajęć w postaci konwencjonalnych wykładów

i seminariów pracownicy SNHiS PWr prowadzili w roku akademickim 2015 – 2016

następujące wykłady e-learningowe w wymiarze 15 i 30h:

Człowiek i technika;

Estetyka przestrzeni z elementami socjologii miasta i urbanistyki;

Etyka inżynierska;

Etyka nowych technologii;

Etyka środowiskowa;

Filozofia techniki i estetyka nowych technologii;

Globalizacja mobilności. Wyzwania i zagrożenia;

Humanistyczne aspekty rozwoju zrównoważonego;

Komunikacja społeczna;

Komunikacja społeczna – medioznawstwo i teorie komunikowania;

Nauka i technologie. Współczesne zagadnienia z filozofii fizyki i matematyki;

Technologiczne transformacje społeczeństwa;

Wspólnota i odpowiedzialność w globalnym świecie.

Obok tej listy kursów zamawianych przez poszczególne wydziały Uczelni pracownicy

SNHiS PWr prowadzili zajęcia w ramach zapisów ogólnouczelnianych zgodnie

z obowiązującym w roku akademickim 2015 – 2016 Katalogiem Kursów PWr. We wszystkich

kursach pierwszego i drugiego stopnia studiów uczestniczyło 14.015 studentów.



ZA OKRES 2015–2016

- 11 -

Zajęcia dydaktyczne odbywały się także na trzecim stopniu studiów. Oferta obejmowała kursy

z zakresu filozofii, psychologii, pedagogiki i teologii:

Być człowiekiem? Moje życie. Wybrane zagadnienia z antropologii (30, Wykład)

Etyka w polskim filmie (30h, Wykład)

Filozoficzne problemy współczesnego świata (30h, Wykład)

Kurs dydaktyczny szkoły wyższej, cz. I (60h, Wykład)

Kurs dydaktyczny szkoły wyższej, cz. II (60h, Wykład)

Wielkie religie monoteistyczne (30h, Wykład)

We wszystkich kursach uczestniczyło łącznie 306 doktorantów.

Kursy realizowane na trzecim roku studiów przygotowują doktorantów do egzaminów

z filozofii i psychologii, które doktoranci są zobowiązani zdawać przed obroną pracy

doktorskiej. Takie egzaminy przeprowadzają samodzielni pracownicy SNHiS PWr

(prof. dr. hab. Jerzy Machnacz, dr. hab. Marek Sikora, prof. PWr i dr hab. Alicja Kalus).

II.2. Kursy dydaktyczne i związane z nimi karty przedmiotów

Oferowane przez pracowników SNHiS PWr kursy dydaktyczne i związane z nimi karty

przedmiotów opracowywane są ze względu na wymagane dla danego kierunku studiów

efekty kształcenia z zakresu wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Każdy z tych

efektów podlega ciągłej analizie i weryfikacji. Komplet kart przedmiotów zostaje

przekazany za pośrednictwem Działu Nauczania Pełnomocnikowi Rektora

ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia prof. dr hab. inż. Włodzimierzowi Salejdzie.

II.3. Dodatkowa oferta dydaktyczna

Pracownicy SNHiS PWr, poza ofertą skierowaną do wszystkich studentów Politechniki

Wrocławskiej, proponują również ofertę w postaci Kursu Pedagogicznego. Kurs

Pedagogiczny jest adresowany do studentów Politechniki Wrocławskiej chcących

uzupełnić swoje kwalifikacje o przygotowanie pedagogiczne. Kurs pozwala uzyskać



ZA OKRES 2015–2016

- 12 -

kompetencje pedagogiczne do pracy w placówkach oświatowych i edukacyjnych i nadają

wymagane w tym zakresie kwalifikacje. Program Kursu spełnia stosowne przepisy prawa

w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określania szkół

i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia

lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli. Uczestnicy Kursu Pedagogicznego

zdobywają wiedzę z dydaktyki i podstawowych umiejętności prowadzenia zajęć. Dotyczy

to między innymi planowania i organizowania zadań dydaktycznych, procesu uczenia

się i nauczania, oceniania uwzględniającego motywowanie uczniów, diagnozowania

jakości pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela, planowania rozwoju zawodowego

nauczyciela, uzyskania wiedzy z podstaw edukacji.

II.4. Sprawdzanie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych

studentów oraz analiza osiąganych efektów kształcenia

Sprawdzanie wiedzy, umiejętności lub kompetencji społecznych studentów odbywa

się według przyjętych przez wszystkich pracowników SNHiS PWr jednolitych kryteriów.

Do podstawowych kryterium należy frekwencja studentów i kolokwium.

W celu podniesienia oceny kryteria te mogą być uzupełniane zaangażowaniem słuchaczy

w trakcie zajęć oraz samodzielnymi wystąpieniami studentów na temat uzgodniony

z prowadzącym zajęcia.

W przypadku studentów, którzy uczestniczą w wykładach e-learningowych

obowiązują kryteria indywidualne dla poszczególnych prowadzących i grup. Zazwyczaj

przyjmują formę: aktywność w Sieci z wykorzystaniem narzędzi platformy Moodle

(np. stworzenie „hasła słownikowego” związanego z problematyką wykładu),

tematycznych forów dyskusyjnych, określona ilość konsultacji indywidualnych w ramach

dyżuru prowadzącego, zaliczenie testów on-line lub testów klasycznych, względnie

zaliczenia ustne.



ZA OKRES 2015–2016

- 13 -

W roku 2015–2016 ewaluacja procesu kształcenia była przeprowadzana przez

nauczycieli akademickich SNHiS PWr na wszystkich poziomach, formach i stopniach

studiów w trakcie zajęć w ciągu każdego semestru.

II.5. Ankietowanie, hospitowanie, ocenianie oraz podnoszenie

kwalifikacji kadry dydaktycznej i naukowej SNHiS PWr

Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia w SNHiS PWr (dr. hab. Marek Sikora i dr Krzysztof

Serafin) aktualizował dokumenty dotyczące ankietyzowania, hospitowania zajęć i

oceniania pracowników SNHiS PWr.

Obowiązującym dokumentem dotyczącym ankietowania pracowników jest

„Procedura informatycznego ankietyzowania zajęć z kursów humanistycznych lub

społecznych”. Wyniki ankietyzacji są przesyłane na wniosek dziekanów na poszczególne

wydziały. W semestrze letnim 2015–2016 takie wyniki czterech pracowników SNHiS

zostały przesłane na Wydział Podstawowych Problemów Techniki ze względu na

przeprowadzaną na tym wydziale ocenę przez Państwową Komisję Akredytacyjną.

W semestrze zimowym 2015–2016 została przeprowadzona ocena pracowników

naukowo-dydaktycznych i dydaktycznych w SNHiS. Ocena ta przebiegała według

kryteriów określonych w trzech dokumentach:

1) Karcie Oceny Pracownika (zał. nr 1 Raportu);

2) Ankiety Oceny Nauczyciela Akademickiego;

3) Protokołu z hospitacji.

Po przeprowadzeniu oceny pracowników zostały zebrane przez ZOJK uwagi

i propozycje od osób oceniających i ocenianych i omówione z na spotkaniu z dyrektorem

SNHiS PWr.



ZA OKRES 2015–2016

- 14 -

Członkowie działającego w Studium ZOZJK uczestniczyli w XII Regionalnej

Konferencja pt. Przedmioty ścisłe w szkole i na studiach, Wrocław 6.11.2015 r. Omówienie

wygłaszanych na konferencji wystąpień było przedmiotem dyskusji, która odbyła

się w ramach zorganizowanego przez ZOZJK spotkania w dniu 19.11.2015 r.

Problematyce oceny i zapewnienia jakości kształcenia w SNHiS PWr poświęcony

był jeden z tematów Rady Studium, która odbyła się 10.01.2017 r.

II.6. Działalność pozadydaktyczna

Poza działalnością dydaktyczną pracownicy SNHiS PWr organizują wydarzenia, które

mają przybliżyć studentom problematykę z obszaru nauk humanistycznych i społecznych.

Do wydarzeń tych w roku akademickim 2015–2016 należały m.in.:

1) Spotkania organizowane w ramach działania Koła naukowego „Dialogos”,

które odbywają się raz w tygodniu w semestrze zimowym i letnim;

2) Spotkania z wybitnymi przedstawicielami nauki i sztuki:

- wykład prof. Krzysztofa Zanussiego nt. Europa i Polska dzisiaj zorganizowany

w dniu w dniu 11 grudnia 2015 r z inicjatywy prof. dr. Hab. Jerzego Machnacza;

- cykliczne spotkania popularyzujące filozofię i naukę pt. „Filozoficzne Wtorki”

współorganizowane przez dr. Mateusza Kotowskiego. Spotkania odbywają

się raz w miesiącu we wrocławskiej kawiarni Panato Café, a patronują im Sekcja

Metaetyki Polskiego Towarzystwa Etycznego oraz Fundacja 2BFair. Więcej

informacji na stronie: http://filozofia.wroclaw.pl

Innym rodzajem działalności pozadydaktycznej był udział pracowników SNHiS

(dr hab. Marek Sikora, prof. PWr, dr Krzysztof Serafin i mgr Ewa Bogus) w pracach

przy opracowaniu Europejskiej Karty Naukowca i Kodeksu Postępowania przy rekrutacji

pracowników naukowych.



ZA OKRES 2015–2016

- 15 -

Część III

OCENA PROCESU KSZTAŁCENIA

SNHiS PWr jest zobowiązane do oceny kursów zgłaszanych do oferty ogólnouczelnianej

przez pracowników naukowo-dydaktycznych z innych jednostek Uczelni. Ocena przebiega

zgodnie z corocznym Zarządzeniem Wewnętrznym Rektora Politechniki Wrocławskiej w

sprawie procedury zgłaszania kursów na dany rok akademicki do ogólnouczelnianej oferty

kursów oraz ich kwalifikacji. Rada Studium Nauk Humanistycznych i Społecznych

przekazuje

za pośrednictwem Działu Nauczania Pełnomocnikowi Rektora ds. Zapewnienia Jakości

Kształcenia prof. dr hab. inż. Włodzimierzowi Salejdzie opinię kursów humanistycznych

i społecznych.

Przy ocenie kursów obowiązują następujące kryteria:

1) Spełnianie wymagań określonych na drodze odnośnego Zarządzenia Wewnętrznego Rektora

Politechniki Wrocławskiej.

2) Przynależność problematyki kursu do obszar nauk humanistycznych lub społecznych.

Dziedzina nauk humanistycznych i społeczna została określona w Rozporządzeniu Ministra

Nauki

i Szkolnictwa Wyższego z dnia 8 sierpnia w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki

oraz dyscyplin naukowych i artystycznych (Dz. U. z 2011 r. nr 179, poz. 1065).

3) Kwalifikacje autorów zgłaszanych kursów, tj. posiadanie przynajmniej stopnia naukowego

doktora w zakresie nauk humanistycznych lub społecznych albo humanistycznej specjalności.

W trosce o stałe podnoszenie jakości kształcenia i jej doskonalenie SNHiS PWr realizując

kształcenie w obszarze nauk humanistycznych i społecznych dąży do przekazywania

studentom zakresu wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w stopniu

zapewniającym osiągnięcie tych przedmiotowych efektów kształcenia – zdefiniowanych



ZA OKRES 2015–2016

- 16 -

dla obszarów kształcenia, kierunków studiów i specjalności w ramach Uczelni – które

można realizować jedynie w ramach kursów humanistycznych lub społecznych.

Kursy ogólnouczelniane i wydziałowe spełniają formalne i merytoryczne kryteria :

1) Kwalifikacje autorów zgłaszanych kursów, tj. posiadanie przynajmniej stopnia

naukowego doktora nauk z obszaru nauk humanistycznych lub społecznych

i odnośnej specjalności. Przynależność problematyki kursu do obszaru nauk

humanistycznych lub społecznych określonego w Rozporządzeniu Ministra Nauki

i Szkolnictwa Wyższego z dnia 8 sierpnia 2011 roku w sprawie obszarów wiedzy,

dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych (Dz. U. z 2011 r.

nr 179, poz. 1065).

2) Dorobek naukowy autora w zakresie obejmującym prowadzony kurs.

3) Wskazanie przez autora kursu (w „Karcie Przedmiotu”) przynajmniej jednej osoby

spośród pracowników dydaktycznych SNHiS PWr gwarantującej zapewnienie

odpowiedniej jakości kształcenia w sytuacjach prowadzenia zajęć w zastępstwie

lub współprowadzenia.

4) Powiązanie przedmiotowego efektu kształcenia z przynajmniej jednym

kierunkowym efektem kształcenia.

5) Przyporządkowanie punktów ECTS adekwatnie do from dydaktycznych.



ZA OKRES 2015–2016

- 17 -

Część IV

OCENA JAKOŚCI ORGANIZACJI

I WARUNKÓW PROWADZENIA ZAJĘĆ

DYDAKTYCZNYCH

IV.1. Analiza warunków realizacji procesu kształcenia

W celu poprawienia jakości organizacji i warunków prowadzenia procesu kształcenia

została oddana po remoncie we wrześniu 2016 r. sala dydaktyczna. Sala może pomieścić

35 osób. Jest wyposażona w urządzenia multimedialne.

IV.2. Doskonalenia jakości obsługi administracyjnej procesu

kształcenia

Pracownicy administracji SNHiS PWr uczestniczą regularnie w szkoleniach wewnętrznych

organizowanych przez Politechnikę Wrocławską. Ponadto w październiku 2015 r. trzech

pracowników Studium (prof. dr hab. Jerzy Machnacz, dr. hab. Marek Sikora, prof. PWr

i mgr Ewa Bogus) ukończyło szkolenie z zakresu Najważniejszych Aspektów Zarządzania.

Kierownik Działu ds. Finansowo-Administracyjnych SNHiS PWr (mgr Ewa Bogus)

uczestniczyła w kursie języka angielskiego ze stypendium Erasmus+: Devine Word School

of English, Moyglare Road, Maynooth, Ireland 1-22. 08.2016 r.



ZA OKRES 2015–2016

- 18 -

IV.3. Nagradzanie nauczycieli akademickich i pracowników

administracji

W roku akademickim 2015–2016 dwóch pracowników naukowo-dydaktycznych SNHiS

PWr i jedna pracownica administracyjna zostali uhonorowanych Nagrodą Rektora

w Uznaniu Wyróżniającego Wkładu w Działalność Uczelni.



ZA OKRES 2015–2016

- 19 -

Część V

AKTYWNOŚĆ

NAUKOWA I POPULARYZUJĄCA NAUKĘ

V.1. Publikacje naukowe

Pełna lista publikacji pracowników naukowo-dydaktycznych SNHiS PWr wygenerowana

przez Centrum Wiedzy i Informacji Naukowo-Technicznej Politechniki Wrocławskiej

została dołączona do Raportu w postaci zał. nr 2.

V.2. Udział pracowników SNHiS PWr w organizowaniu konferencji, udział

w konferencjach, sympozjach i seminariach oraz wykładach

i szkoleniach

1. Konferencja międzynarodowa: „Edyta Stein 2015. Godność człowieka”; konferencja

zorganizowana przez Studium Nauk Humanistycznych i Społecznych PWr

(dr R. Szopa), Papieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu oraz Towarzystwo im.

Edyty Stein we Wrocławiu, Wrocław dn. 07-10.10.2015 r.

2. Ogólnopolska Konferencja Naukowa XXVIII Forum Pedagogów „Kultura popularna

jako przestrzeń uczenia się”: wygłoszony referat pt. Szokowanie, onieśmielanie,

pocieszanie czy edukowanie odbiorcy? Krytyczna analiza wybranych projektów

fotograficznych z udziałem Amazonek po rekonstrukcji piersi (dr Emilia Mazurek),

Wrocław 19-20.10.2015 r.

3. Wykład na seminarium w IF UAM w Poznaniu pt. Kilka uwag o podstawowej funkcji

języka (dr. hab. Mark Sikora, prof. PWr), Poznań, 22.10.2015 r.



ZA OKRES 2015–2016

- 20 -

4. Interdyscyplinarna konferencja naukowa zorganizowana przez UW pt. Czego pragną

drony? Technologia, etyka i sztuka: wygłoszony referat nt. Drony a bezpieczeństwo

i prywatność informacji (dr A. Postawa), Wrocław 29-30.10.2015 r.

5. VI Ogólnopolska Konferencja Metodologiczna Medioznawców zorganizowana

przez Uniwersytet Warszawski nt. „Grywalizacja mediów czyli o zmianach

w komunikacji społecznej”: wygłoszenie referatu pt. Rola odznak w komunikacji

interpersonalnej i edukacji uniwersyteckiej (dr A. Postawa), Warszawa 19-20.11.2015 r.

6. Warsztaty z argumentacji i krytycznego myślenia: „ArgDiaP: Siła argumentu: racja,

przekonanie, konsensus”: wygłoszony referat pt. Jak uczynić nasze argumenty jasnymi:

o zaletach modelu argumentacji S.E. Toulmina, (dr Mateusz Kotowski), Wrocław,

20-21.11.2015 r.

7. Ogólnopolska Konferencja Naukowa Komunikacja społeczna w świecie realnym

i wirtualnym zorganizowana przez Uniwersytet Wrocławski nt. „Imaginarium

interakcji społecznych”: wygłoszony referat pt. Sensoryczna analiza komunikacji

zapośredniczonej (dr Andrzej Postawa), Wrocław 23.11.2015 r.

8. Konferencja „Chemistry for agriculture”, poster (dr Adriana Merta-Staszczak),

Karpacz 29.11-02.12.2015 r.

9. VIII International Scientific Conference “Contemporary Problems of Management:

Dialectics of Centralization and Decentralization”: wygłoszony referat Andragogical

aspects of preparing future engineers to become social responsible (dr Emilia Mazurek)

oraz czynny udział w konferencji (dr. hab. Alicja Kalus), Ukraina, Kijów

10-11.12.2015.

10. International Conference Online, Center for Information-Development Management:

wygłoszony referat pt. Augmented Reality in Higher Education (dr Andrzej Postawa),

26.01.2016.

11. X Łódzka Konferencja Biograficzna - Biografia i badanie biografii nt. „Przełomy

biograficzne i uczenie się”: wykład plenarny Narracje w badaniach nad przełomami

biograficznymi - szanse i ograniczenia (dr Emilia Mazurek), wygłoszony referat



ZA OKRES 2015–2016

- 21 -

pt. Strategie pomagania chorej żonie w procesie uczenia się (dr Emilia Mazurek

wraz z dr hab. Edytą Zierkiewicz, Uniwersytet Wrocławski), Łódź 05-06.02.2016 r.

12. Konferencja „60-lat kukurydzy mieszańcowej w Polsce”, poster (dr Adriana Merta-

Staszczak), Wrocław 18-19.02.2016.

13. Konferencja naukowa studentów i doktorantów (krajowa), pt. Człowiek wobec techniki,

Organizator: Instytut Filozofii Chrześcijańskiej PWT we Wrocławiu: udział w panelu

dyskusyjnym z udziałem profesorów i wykładowców wrocławskich uczelni

na temat: Czy technika depersonalizuje człowieka? Duchowe perspektywy kultury

opanowanej przez technikę, (ks. prof. dr hab. Jerzy Machnacz, dr Krzysztof Serafin,

dr Teresa Marcinów, dr Tomasz Stępień). Wrocław, 12.04.2016.

14. Konferencja zorganizowana przez IF WU pt. „Bóg - Człowiek - Świat. W 130. rocznicę

urodzin Franza Rosenzweiga”: wygłoszony referat pt. Problem lęku przed religią

– współczesne doświadczenie europejskie (dr Teresa Marcinów), Wrocław 15.04.2016.

15. IV Konferencja Naukowa "Utopie i iluzje" zorganizowana przez Politechnikę Śląską

w Gliwicach: wygłoszony referat pt. Dobre życie według koncepcji udoskonalania

człowieka. Analiza utopijnych postulatów (dr Monika Małek); Gliwice 9.04.2016.

16. Konferencja Naukowa „Komunikacja w obliczu kryzysu w rodzinie” Termin

konferencji: wykład plenarny pt. Przemilczanie, zatajanie, bagatelizowanie jako cenione

praktyki komunikacyjne małżonków w sytuacji choroby onkologicznej u żony. Analiza stylów

porozumiewania się deklarowanych przez uczestników warsztatu dla par organizowanego

przez Federację Amazonek (dr Emilia Mazurek wraz z dr hab. Edytą Zierkiewicz,

Uniwersytet Wrocławski), Wrocław 20.04.2016.

17. Psychologia w służbie rodziny: czynny udział (dr hab. Alicji Kalus), Gdańsk

24-25.05.2016.

18. XXV Ogólnopolska Konferencja Psychologii Rozwojowej: czynny udział

(dr hab. Alicji Kalus), Kraków 16-18. 06. 2016 r.

19. Piąta edycja cyklicznych konferencji naukowych z cyklu Granice nauki

(www.granice-nauki.pl) zorganizowana przez SNHiS PWr (dr. hab. Marek Sikora,



ZA OKRES 2015–2016

- 22 -

prof. PWr, dr Mateusz Kotowski) i IF UWr (prof. dr hab. Damian Leszczyński,

dr hab. Krzysztof Szlachcic) nt. Fakt i konwencja: wygłoszony referat

pt. Konwencjonalizm a realizm. Poincaré i Duhem wobec statusu poznawczego nauk

przyrodniczych (dr Mateusz Kotowski); prowadzenie sesji plenarnej (dr. hab. Marek

Sikora, prof. PWr, dr Mateusz Kotowski); podsumowanie i zamknięcie konferencji

(dr. hab. Marek Sikora, prof. PWr), Wrocław 20-21.2016.

20. International scientific-practical conference, “Philosophy in the dimensions of XXI

Century”; konferencja zorganizowana przez National Technical University

of Ukraine; Kyiv Polytechnic Institute. Faculty of Sociology and Law oraz Studium

Nauk Humanistycznych i Społecznych Politechniki Wrocławskiej: komitet naukowy

(prof. dr hab. Jerzy Machnacz, dr. hab. Marek Sikora, prof. PWr), komitet

organizacyjny (dr Emilia Mazurek, dr Krzysztof Serafin) wygłoszony referat

pt. The importance of social competence in management (dr Teresa Marcinów);

wygłoszony referat pt. Engineering ethics teaching at the Wroclaw University

of Technology (dr Krzysztof Serafin); wygłoszony referat pt. Identity and security

in the network (dr Andrzej Postawa); wygłoszony referat pt. The role of the humanities

in engineering education (dr Emilia Mazurek); wygłoszony referat What do engineers

need philosophy for? (dr. hab. Marek Sikora, prof. PWr) Kijów, 09.05.2016.

21. XXXIV International Colloquium on the Management of the Educational Process;

organizator: Faculty of Military Leadership in co-operation with Brno Local Chapter

of Union of Czech Mathematicians and Physicists: wygłoszony referat

pt. Funkcjonowanie systemów etycznych na uniwersytetach - wybrane przykłady (dr Teresa

Marcinów), Brno 26.05.2016.

22. XX Krakowska Konferencja Metodologiczna pt. "Filozofia w nauce"

(https://www.copernicuscenter.edu.pl/xx-krakowska-konferencja-metodologiczna-

filozofia-w-nauce-33759): prowadzenie sesji plenarnej (dr Łukasz Mścisławski),

Kraków 30.05.2016.



ZA OKRES 2015–2016

- 23 -

23. Trzecia edycja Ogólnopolskiego Sympozjum Filozoficznego z cyklu Aksjologie Sfery

Publicznej (www.sympozjum.amu.edu.pl) zorganizowana przez SNHiS PWr

(dr hab. Marek Sikora, prof. PWr) i IF UAM w Poznaniu (dr Lidia Godek)

nt. Demokracja. Praworządność. Sprawiedliwość; wygłoszony referat pt. Roli sporów

i dylematów etycznych w praworządnej demokracji (dr Monika Małek), wygłoszony

referat pt. System wyborczy w procesie konsolidowania demokracji polskiej po 1989 roku.

Zarys debaty i rozstrzygnięć (dr hab. Zdzisław Ilski); prowadzenie sesji plenarnej

(dr. hab. Marek Sikora, prof. PWr, dr Monika Małek); otwarcie, podsumowanie

i zamknięcie konferencji (dr. hab. Marek Sikora, prof. PWr), Ciążeń 1-3.07.2016.

24. 13. International Academic Conference “Education Culture and Society” 2016

Uniwersytet Wrocławski: wygłoszenie referatu pt. Social Networks in Higher

Education (dr Andrzej Postawa), Wrocław 12-14.09.2016.

25. Konferencja międzynarodowa organizowana przez Brno International School

of Business, wygłoszenie referatu pt. Training Transfer - managers role in applying skills

and knowledge to workplace - case study of social workers (dr Kamila Ludwikowska),

Brno 15.09.2016.

26. „Zakopiańskie Prezentacje Artystyczne. Pępek Świata”; organizator: Teatr

im. Stanisława Ignacego Witkiewicza i Miasto Zakopane, Instytucja Kultury

Województwa Małopolskiego. Otwarcie Prezentacji: Wystąpienie teatralne na Scenie

Witkacego; wykład na Scenie Witkacego: Świat a Egzystencja (dr hab. Jacek

Prokopski), Zakopane 22.09.2016.

27. „Zakopiańskie Prezentacje Artystyczne. Spojrzeliśmy ku Tatrom… Idziemy w góry”,

przewodnicy: Michał Klinger, Jacek A. Prokopski, Jacek Staniszewski. Początek –

Scena Witkacego do Popradzkiego Stawu (Słowacja), Zakopane, 25.09.2016.

28. „Międzynarodowe sympozjum naukowe pt. „Filozofia i teologia na Uniwersytecie

Wrocławskim. Perspektywy poznawcze, znaczenie, oddziaływanie”: wykład Paul

Tillich a etyka kryzysu (dr hab. Jacek Prokopski), Głuchołazy 29.09.-1.10.2016.



ZA OKRES 2015–2016

- 24 -

29. „Rola kościołów w życiu gospodarczym ziem polskich”: wygłoszony referat

(dr Adriana Merta-Staszczak), Drohiczyn nad Bugiem 29-30.09.2016 r.

30. Szkolenie dla Faculty of Military Leadership, University of Defence in Brno:

The process of education employees in the area of ethics - methods, forms, experiences

(dr Teresa Marcinów), Brno 10.03.2016.

31. Szkolenie dla pracowników Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej:

Wybrane zagadnienia etykiety akademickiej (dr Teresa Marcinów) Wrocław 17.06.2016 r.

V.3. Wyjazdy w ramach stypendium Erazmus+ i inne stypendia

1. Słowacja – Faculty of Political Science and International Relations, Matej Bel

University in Banská Bystrica, 18 - 22.01.2016 r. dr Teresa Marcinów.

2. Czechy 7– Department of Combat and Special Vehicles, Faculty of Military

Technologies, University of Defence in Brno, 11.03.2016 r. dr Teresa Marcinów.

3. Czechy – Department of Combat and Special Vehicles, Faculty of Military

Technologies, University of Defence in Brno, 23 - 27.05.2016 r. dr Teresa Marcinów.

4. Holandia – Twente University, Enschede, 01- 05.06.2015 r. dr Monika Małek.

5. Afryka Południowa”, University of the Western Cape, keynote speaker w „Research

Week”, „Training graduates for the global economy”, 10.2016 r. dr Kamila

Ludwikowska.

6. Devine Word School of English, Moyglare Road, Maynooth, Ireland 15-29.07. 2016 r.,

kurs językowy prof. dr hab. Jerzy Machnacz.

7. Stypendium w ramach „Global Summer School”, Kyungpook National University,

Korea Południowa, prowadzenie kursu „Global Communication” (07.2016).



ZA OKRES 2015–2016

- 25 -

8. Pobyt naukowy w Dresden University of Technology, Faculty of Education (Niemcy,

Drezno), termin pobytu: 8-14.11.2015, stypendium ze środków Deutscher

Akademischer Austauschdienst (DAAD) dr E. Mazurek.

9. Pobyt naukowy w Dresden University of Technology, Faculty of Education (Niemcy,

Drezno), termin pobytu: 21-27.08.2016, stypendium ze środków Deutscher

Akademischer Austauschdienst (DAAD) dr E. Mazurek

10. Wjazd szkoleniowy Transformation.doc organizowany w ramach projektu

systemowego Ministra Nauki Szkolnictwa Wyższego pt. „Wsparcie systemu

zarządzania badaniami naukowymi i ich wynikami”, wyjazd do University of Alberta,

Edmonton, Kanada - trening umiejętności komunikacyjnych i autoprezentacyjnych

(dr K. Zahorodna), Edmonton 11-25.11.2015.

11.Wyjazd szkoleniowy TransFormation.doc organizowany w ramach projektu

systemowego Ministra Nauki Szkolnictwa Wyższego pt. „Wsparcie systemu

zarządzania badaniami naukowymi i ich wynikami”, wyjazd do University of Alberta,

Edmonton, Kanada - trening umiejętności komunikacyjnych i autoprezentacyjnych

(dr Adriana Merta-Staszczak), Edmonton 25.10-07.11.2015.



ZA OKRES 2015–2016

- 26 -

V.4. Granty realizowane przez SNHiS PWr

1. Do września 2015 r. trwał projekt „Młoda Kadra 2015 Plus. Wzmocnienie oferty

dydaktycznej Politechniki Wrocławskiej w zakresie ogólnouczelnianych

przedmiotów wybieralnych oraz wdrożenie nowych Interdyscyplinarnych Studiów

Doktoranckich”.

Projekt „Młoda kadra 2015 Plus…” został dofinansowany z Programu Operacyjnego

Kapitał Ludzki. Unia Europejska na jego realizację przekazała 10 mln zł.

W ramach projektu PWr uruchomiła interdyscyplinarne studia doktoranckie

na Wydziałach Mechanicznym i Podstawowych Problemów Techniki w zakresie

bioinżynierii oraz procesów, technologii i materiałów przyjaznych środowisku

w budowie środków transportu.

Doktoranci mają tam indywidualne programy i plany studiów ustalone

z promotorem, a także mogą starać się o wysokie stypendia – 2,4 tys. zł miesięcznie.

Wszystko po to, by mogli skupić się na swoich badaniach.

Studium Nauk Humanistycznych i Społecznych postawiło sobie za cel wsparcie

24. takich interdyscyplinarnych prac doktorskich.

Z kolei 26. młodym doktorom (do 35. roku życia) rocznie program „Młoda

kadra 2015 Plus” oferował stypendium (2,8 tys. zł) którego celem jest wsparcie

rozwoju potencjału naukowego młodych naukowców.

Podobnie jak w przypadku doktorantów, tak i tu pomagaliśmy doktorom, by mogli

zaangażować się przede wszystkim w swoją pracę badawczą. Dużo trudniej

poświęcać swój czas na badania i pogłębianie wiedzy, gdy konieczna jest praca

zarobkowa, by się utrzymać.

Studium przygotowało także e-learningowe kursy dla studentów

i doktorantów PWr rozszerzając ofertę uczelni o 18 nowych kursów w zakresie

nauk ekonomiczno – społeczno – humanistycznych.

Wychodząc naprzeciw potrzebie uwspółcześnienia i poprawy oraz jakości

kształcenia potrzebom studentów kursy są w formie e-learningowej.



ZA OKRES 2015–2016

- 27 -

Często trudno tak połączyć siatkę zajęć normalnego toku studiów z dodatkowymi

kursami humanistycznymi, by nie wymagało to np. dodatkowego dojeżdżania

do kampusu czy zostawania po godzinach.

Rozwiązaniem są więc kursy e-learningowe, które studenci i doktoranci mogą

zrealizować w dowolnym momencie, nie wychodząc z domu. Mogą wybierać

z kilkunastu propozycji – m.in. „Psychologia architektury i Estetyka krajobrazu”,

„Kultura i etyka zachowań w biznesie” czy „Etyka środowiskowa (Ekoetyka)”.

W ten sposób przedmiotów humanistycznych mogą uczyć się studenci ze wszystkich

wydziałów na naszej uczelni. Zaplanowano, iż z do roku 2015 z e-learningu

skorzysta prawie 4 tys. osób.

W ramach programu „Młoda Kadra 2015 Plus” szkoleni byli także pracownicy

naukowo-dydaktyczni Politechniki Wrocławskiej, którzy uczyli się tworzenia

e-kursów, czyli właśnie zajęć e-learningowych dla swoich studentów. Projekt został

pomyślnie zrealizowany, a wszystkie jego wskaźniki osiągnięto, niektóre nawet

przekroczono.

2. Do listopada 2015 r. trwały prace przygotowawcze poświęcone zaangażowaniu

Studium w realizację nowego projektu pt. „Mobilne Laboratoria Innowacyjności

i Usług dla Wzmacniania Potencjału Innowacyjności w Regionie Transgranicznym",

akronim TRAILS.

W kwietniu 2016 r. projekt otrzymał dofinansowanie w ramach programu

INTERREG 2014-2020 POLSKA-SAKSONIA.

Projekt realizowany jest przez konsorcjum w składzie:

- Technische Universität Dresden (TUD) koordynator projektu,

- Politechnika Wrocławska – Studium Nauk Humanistycznych i Społecznych -

partner,

- Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego - partner.

Projekt TRAILS ma na celu zapewnić:



ZA OKRES 2015–2016

- 28 -

• fizyczną przestrzeń dla treningów innowacyjności i warsztatów kreatywności,

• eventy i aktywności skoncentrowane na innowacyjności,

• usługi szkoleniowo-doradcze.

TRAILS to zaadaptowane kontenery morskie - mobilne jednostki, łatwe

do transportowania i instalowania.

W ramach takich jednostek udostępniana będzie „przestrzeń pracy wspólnej

na warsztaty i inne aktywności”.

Nowoczesny sprzęt biurowo-laboratoryjny oferowany będzie dla wsparcia

procesów kreatywności, jak również dla produkcji prototypów i modeli

w dziedzinach kreatywnego wytwórstwa.

Takie środowisko przestrzenne ma za zadanie umożliwiać realizację szkoleń

i aktywności skoncentrowanych na generowaniu innowacyjności, takich jak:

• warsztaty kreatywności,

• modelowania biznesowe,

• kojarzenie partnerów biznesowych.

Realizacja projektu zakłada objęcie wsparciem uczniów i przedsiębiorstw

w południowym obszarze przygranicznym Polski i Niemiec w okresie 24 miesięcy

trwania projektu.



ZA OKRES 2015–2016

- 29 -

V.5. Popularyzacja nauki

1. Pracownicy SNHiS PWr wystąpili w roku akademickim 2015–2016

na organizowanym w Politechnice Wrocławskiej Festiwalu Nauki (dr Renata

Kopczyk, dr Jerzy Kordas, dr Teresa Marcinów, dr Adriana Merta-Staszczak, dr Emilia

Mazurek, dr Łukasz Mścisławski, dr Zdzisław Ilski, dr hab. Jacek Prokopski, dr Rafał

Szopa, dr hab. Jan Wadowski).

2. Wykład podczas II Konferencji Programowej na Zjazd Delegatów Dolnośląskiej Izby

Inżynierów Budownictwa we Wrocławiu pt. Etyka w wykonywaniu zawodu zaufania

publicznego (dr hab. Jan Wadowski), Wrocław 17.12.2015 r.



ZA OKRES 2015–2016

- 30 -

Część V

OCENA ZGODNOŚCI DZIAŁALNOŚCI SNHiS PWr

ZE STRATEGIĄ ROZWOJU STUDIUM

ZA ROK AKADEMICKI 2015–2016

Działalność SNHiS PWr w roku akademickim 2015–2016 jest zgodna ze Strategią Rozwoju

Studium Nauk Humanistycznych i Społecznych do roku 2020, który jest podstawowym

dokumentem określającym długookresową politykę rozwoju tej jednostki organizacyjnej.

Strategię Rozwoju SNHiS PWr stanowią: 1) Plan Rozwoju SNHiS PWr, 2) Docelowy model

SNHiS PWr, Analiza SWOT SNHiS PWr, Misja i wizja SNHiS PWr. W okresie objętym

samooceną cele i mierniki SNHiS PWr zostały dostosowane do zmian w Strategii Rozwoju

Politechniki Wrocławskiej przyjętych przez Senat Uchwałą nr 759/34/2012-2016

z dnia 24 września 2015 roku w sprawie przyjęcia celów strategicznych Uczelni. Pracownicy

Studium uczestniczą w programach międzynarodowych oraz wymianie zagranicznej,

organizują konferencje o zasięgu krajowym i międzynarodowym, aplikują o finansowanie

badań naukowych do odnośnych instytucji krajowych i europejskich, odbywają szkolenia

z zakresu podnoszenia kompetencji interpersonalnych, i innych formach doskonalenia

zawodowego. Aktywność SNHiS PWr wpisuje się w ten sposób w realizację takich celów

strategicznych Uczelni, jak: podniesienie poziomu jakości kształcenia poprzez

interdyscyplinarność dydaktyczną, umiędzynarodowienie, wzrost aktywności naukowej

i podniesienie prestiżu Uczelni w kraju i na świecie, zwiększenie poziomu komercjalizacji

i aplikacyjności badań, budowanie zasad współpracy opartej na partnerstwie i wzajemnym

zaufaniu, podniesienie poziomu adaptacyjności modelu organizacji i kompetencji

oraz zwiększenie przychodów naszej Uczelni.



ZA OKRES 2015–2016

- 31 -

Wrocław, 2017-01-13

Centrum Wiedzy i Informacji Naukowo-Technicznej

Politechniki Wrocławskiej

DOROBEK NAUKOWY

WYKAZ PRAC

ZAŁĄCZNIK NR 1

Okres zdokumentowania: 2015.10.01-2016.09.30

Wydział: PRD

Zakład/katedra: PRD/S02

* - brak afiliacji PWr autora w danej pracy

PUBLIKACJE NAUKOWE PWr

1. Kordas Jerzy: Solidarność polsko-czechosłowacka na Dollnym Śląsku w latach 1981-1989 ze szczególnym uwzględnieniem Ziemi Kłodzkiej / Jerzy Kordas. Kladský Sborník. 2016, nr 11, s. 175-190, Res.

Rodzaj pracy: artykuły; zasięg: lokalny

S02/2016/I-023

ZAŁĄCZNIK NR 1




ZA OKRES 2015–2016

- 32 -

2. Serafin Krzysztof: "Metaetyczny status" etyki inżynierskiej / Krzysztof Serafin.

Studia Ełckie. 2016, R. 18, nr 1, s. 17-29, Summ.

Lokalizacja elektroniczna: http://www.studiaelckie.pl/

Punktacja MNiSW z 2015: 07


S02/2016/I-017

3. Machnacz Jerzy [Red.], Małek-Orłowska Monika K [Red.], Serafin Krzysztof: The

hat and the veil : the phenomenology of Edith Stein / ed. by Jerzy Machnacz,

Monika Małek-Orłowska, Krzysztof Serafin. Nordhausen : Traugott Bautz, 2016.

270 s. : Obj. 19,2 (Ad Fontes; 3)

Bibliogr. przy rozdz.

Rodzaj pracy: redaktorstwa monogr. i prac zbior.; zasięg: międzynarodowy

S02/2016/Y-003

4. Machnacz Jerzy: Phänomenologie in der Auffasung von Hedwig Conrad-Martius

und Edith Stein / Jerzy Machnacz. W: The hat and the veil : the phenomenology of

Edith Stein / ed. by Jerzy Machnacz, Monika Małek-Orłowska, Krzysztof Serafin.

Nordhausen : Traugott Bautz, 2016. s. 131-152 Obj. 2,4 (Ad Fontes, 3)

Inf. bibliogr. w przypisach.

Rodzaj pracy: rozdziały w książkach; zasięg: międzynarodowy

S02/2016/I-016

5. Prokopski Jacek: Wsłuchiwać się w świat współczesny : rzecz o Paulu Tillichu /

Jacek Aleksander Prokopski. Odra. 2016, nr 4, s. 36-42


S02/2016/I-015

6. Serafin Krzysztof: The issue of the experience of another subject's consciousness:

Edith Stein's early phenomenology and the dialogic of Józef Tischner / Krzysztof

Serafin. W: The hat and the veil : the phenomenology of Edith Stein / ed. by Jerzy

Machnacz, Monika Małek-Orłowska, Krzysztof Serafin. Nordhausen : Traugott

Bautz, 2016. s. 153-168 Obj. 1,8 (Ad Fontes, 3)



S02/2016/I-014

7. Kordas Jerzy: Polacy i Niemcy. Wzajemne oceny i polityki historyczne w latach

2005-2009 : wybrane problemy / Jerzy Kordas. Annales Universitatis Paedagogicae

Cracoviensis. Studia de Securitate et Educatione Civili. 2015, nr 5, s. 99-116,

bibliogr. [18] poz.

W zbiorze gł.: nr 199.

Punktacja MNiSW z 2015: 03


S02/2016/I-024



ZA OKRES 2015–2016

- 33 -

8. Ilski Zdzisław: "Gazeta Ludowa" w procesie formowania świadomości narodowej

Polaków na Górnym Śląsku w latach 1911-1920 / Zdzisław Ilski. Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka. 2015, R. 70, nr 4, s. 45-67, Summ., Zsfassung

Punktacja MNiSW z 2014: 10; 2015: 11


S02/2016/I-022

9. Małek-Orłowska Monika K: Technologie human enhancement: zakres

zastosowania i metody oceny / Monika Małek-Orłowska. W: Horyzonty

konstruktywizmu : inspiracje, perspektywy, przyszłość / red. nauk. Ewa Bińczyk, Aleksandra Derra, Janusz Grygieńć. Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu

Mikołaja Kopernika, 2015. s. 401-422, Obj. 1,6 Summ.


Tytuł i streszcz. rozdziału również w jęz. ang. Rodzaj pracy: rozdziały w książkach; zasięg: lokalny

S02/2016/I-021

10. Zierkiewicz Edyta*, Mazurek Emilia J: Couples dealing with breast cancer: the role

of husbands in supporting their wives / Edyta Zierkiewicz, Emilia Mazurek. Studia

Humanistyczne AGH. 2015, vol. 14, nr 2, s. 95-116, bibliogr. [75] poz., Streszcz.

Lokalizacja elektroniczna:

http://journals.bg.agh.edu.pl/STUDIA/index.php?vol=2015.14.2


Rodzaj pracy: artykuły; zasięg: międzynarodowy

S02/2016/I-020

11. Kalus Alicja [Red.], Mazurek Emilia J [Red.], Szymańska Joanna [Red.]:

Architektura a rozwój człowieka : ujęcie multidyscyplinarne / pod. red nauk. Alicji Kalus, Emilii Mazurek, Joanny Szymańskiej. Wrocław : [WIPRA Ewa Praża], 2015. 299 s. : Obj. 21,3 Bibliogr. przy rozdz.

Rodzaj pracy: redaktorstwa monogr. i prac zbior.; zasięg: lokalny

S02/2016/Y-004

12. Marcinów Teresa A: Walidacja kompetencji społecznych - wybrane zagadnienia

społeczno-polityczne / Teresa Marcinów. W: Architektura a rozwój człowieka : ujęcie multidyscyplinarne / pod red. nauk. Alicji Kalus, Emilii Mazurek, Joanny

Szymańskiej. Wrocław : [WIPRA Ewa Praża], 2015. s. 185-193, Obj. 0,6 bibliogr. [12]

poz. Rodzaj pracy: rozdziały w książkach; zasięg: lokalny

S02/2016/I-019

13. Ilski Zdzisław: Ukraïncì ì viborča sistema : istoričnij kontekst / Zdzisław Ilski. W: Konstitucìâ ì viborčij proces v Ukraïni : materìali mìžnarodnoï naukovo-praktičnoï konferencìï, Kiïv, 25 červnâ 2015. Kiïv : Ûridična Dumka, 2015. s. 77-106 Obj. 2,1

Tekst równol. w jęz. pol. Rodzaj pracy: referaty; zasięg: lokalny

S02/2016/I-018



ZA OKRES 2015–2016

- 34 -

14. Prokopski Jacek: Grzech, lęk, upadek : studium teologii Kierkegaarda / Jacek

Aleksander Prokopski. W: Studia o filozofii Sørena Kierkegaarda : koncepcje,

polemiki, inspiracje / pod. red. Marii Gołębiewskiej. Warszawa : Wydawnictwo IFiS PAN, 2015. s. 93-111 Obj. 1,4

(Studia z Filozofii Systematycznej; ISSN 1643-6253, t. 14)


Rodzaj pracy: rozdziały w książkach; zasięg: lokalny

S02/2016/I-013

15. Machnacz Jerzy: Hedwig Conrad-Martius und Edith Stein Husserls Schülerinnen

und die aristotelisch-thomistische Philosophie / Jerzy Machnacz. W:

Intersubjectivity, Humanity, Being : Edith Stein's phenomenology and Christian

philosophy / Mette Lebech and John Haydn Gurmin (eds.). Oxford [i in.] : Peter

Lang, 2015. s. 393-416, Obj. 1,7 Summ.



S02/2016/I-012

16. Machnacz Jerzy: Hedwig Conrad-Martius : fenomenologia - transfizyka -

metafizyka / Jerzy Machnacz. W: Edyta Stein : fenomenologia getyńsko-

monachijska : analizy / pod red. nauk. Jerzego Machnacza i Krzysztofa Serafina.

Wrocław : Papieski Wydział Teologiczny, 2015. s. 99-115 Obj. 1,2



S02/2016/I-011

17. Stein Edyta* , Beckmann-Zöller Beate* [Oprac.], Sowinski Grzegorz* [Tł.],

Machnacz Jerzy [Red.]: Budowa osoby ludzkiej : wykład z antropologii

filozoficznej / Edyta Stein ; oprac. i wprow. Beate Beckmann-Zöller ; przekł.

Grzegorz Sowinski ; [i in.]. Kraków : Wydawnictwo Karmelitów Bosych, 2015. 334

s. Obj. 23,8 Bibliogr. s. 291-307.


S02/2016/Y-001

18. Serafin Krzysztof: Ingardenowskie inspiracje Marii Gołaszewskiej filozofii wartości

/ Krzysztof Serafin. W: Dziedzictwo etyki współczesnej : aksjologia i etyka Romana

Ingardena i jego uczniów : studia i rozprawy / red. nauk. Piotr Duchliński. Kraków

: Akademia Ignatianum : Wydawnictwo WAM, 2015. s. 195-214 Obj. 1,7

(U Universum Philosophiae)

Liczne inf. bibliogr. w przypisach.


S02/2016/I-009



ZA OKRES 2015–2016

- 35 -

19. Postawa Andrzej: Privacy and its risks / Andrzej Postawa. W: Communikation and

information technology in society. Vol. 1, Real communication / ed. by Mirosława

Wawrzak-Chodaczek, Jolanta Kowal, Krystyna Ostapiuk. Newcastle upon Tyne :

Cambridge Scholars Publishing, 2015. s. 177-191, Obj. 1,0 2 tab., bibliogr. [24] poz.


S02/2016/I-008

20. Godek Lidia*, Sikora Marek Z: Idea Solidarności / Lidia Godek, Marek Sikora.

Filo-Sofija. 2015, R. 15, nr 29, s. 11-20

Tyt. nr: Z problemów współczesnej filozofii. T. 1, Idea Solidarności.



S02/2016/I-007

21. Sikora Marek Z: The evolution of Marx's thought in Poland - a case study of Leszek

Kolakowski's philosophy / Marek Sikora. XUE SHU JIAO LIU = Academic

Exchange. 2015, nr 7, s. 13-21


S02/2016/I-006

22. Sikora Marek Z: Problem jedności nauki w świetle sporu o realizm / Marek Sikora.

Filozofia Nauki. 2015, R. 23, nr 3, s. 99-111, bibliogr. [39] poz.


Lista Filadelfijska - T


S02/2016/I-003

23. Sikora Marek Z: Roy Bhaskar and Ian Hacking : the problem of scientific realism in

the light of philosophical reflection on the laboratory / Marek Sikora. Filozofia

Nauki. 2015, R. 23, nr 1, s. 27-38, bibliogr. [29] poz.


Lista Filadelfijska - T


S02/2016/I-002

24. Prokopski Jacek: Polifoniczny świat Kierkegaarda - szlakiem Toeplitz'owskiej

polifonii : [recenzja] / Jacek Aleksander Prokopski. Theofos. Czasopismo

teologiczno - filozoficzne. 2015, R. 1, s. 237-243

Rec. pracy: Polifoniczny świat Kierkegaarda : księga honorowa dedykowana

Profesorowi Karolowi Toeplitzowi / pod red. nauk. Edwarda Kasperskiego i Marii

Urbańskiej-Bożek. Gdańsk 2014.

Rodzaj pracy: recenzje; zasięg: lokalny

S02/2016/I-001



ZA OKRES 2015–2016

- 36 -

25. Ilski Zdzisław, Małkiewicz Andrzej*: Problem autonomii Zakarpacia w okresie

przynależności do Czechosłowacji (1919-1939) / Zdzisław Ilski, Andrzej

Małkiewicz. W: Regíonal'na polítika : zakonodavče regulûvannâ ta praktična

realizaciâ, 24-25 listopada 2015, Kiïv : zbirnik materialiv : Perŝa Mïžnarodna

naukovo-praktična konferenciâ. Kiïv : Aston, 2015. s. 284-298, Obj. 1,0 bibliogr. 38

poz.

Lokalizacja elektroniczna:

https://pmail.pwr.edu.pl/webmail/attach/u9GW0LIg0LrQvtC90YQ=_==_utf-

8_b_0LXRgNC10L3RhtGW0Zcg0KDQtdCz0ZbQvtC90LDQu9GM0L3QsCDQv9C+0

Ls=_==_utf-

8_b_0ZbRgtC40LrQsC5wZGY=_=?sid=&mbox=INBOX&uid=41628&number=4&file

name=u9GW0LIg0LrQvtC90YQ%3D%3F%3D%09%3D%3Futf-

8%3Fb%3F0LXRgNC10L3RhtGW0Zcg0KDQtdCz0ZbQvtC90LDQu9GM0L3QsCDQ

v9C%2B0Ls%3D%3F%3D%09%3D%3Futf-

8%3Fb%3F0ZbRgtC40LrQsC5wZGY%3D%3F%3D

Rodzaj pracy: referaty; zasięg: lokalny

S02/2015/I-043

26. Wadowski Jan: Między redukcjonizmem a poszukiwaniem pełni : potrzeba

integralnego rozumienia człowieka w dyskusji etycznej / Jan Wadowski. Zeszyty

Naukowe Centrum Badań im. Edyty Stein. 2015, nr 13/14, s. 255-276, Summ.

Tytuł numeru: Fenomen dobra.



S02/2015/I-042

27. Ilski Zdzisław: Rozwój Ruchu Obywatelskiego na rzecz Jednomandatowych

Okręgów Wyborczych / Zdzisław Ilski. Wrocławskie Studia Politologiczne. 2015, nr

19, s. 19-37, bibliogr. [31] poz., Summ.



S02/2015/I-041

28. Machnacz Jerzy [Red.], Serafin Krzysztof [Red.]: Edyta Stein : fenomenologia

getyńsko-monachijska : analizy / pod red. nauk. Jerzego Machnacza i Krzysztofa

Serafina [i in.]. Wrocław : Papieski Wydział Teologiczny, 2015. 204 s. : Obj. 14,6

Bibliogr. przy rozdz.


S02/2015/Y-002



ZA OKRES 2015–2016

- 37 -

29. Serafin Krzysztof: Wprowadzenie / Krzysztof Serafin. W: Edyta Stein :

fenomenologia getyńsko-monachijska : analizy / pod red. nauk. Jerzego Machnacza

i Krzysztofa Serafina. Wrocław : Papieski Wydział Teologiczny, 2015. s. 5-13 Obj.

0,6



S02/2015/I-039

30. Stein Edyta* , Sondermann Maria Antonina* [Oprac.], Gierula Jerzy F* [Tł.],

Gierulanka Danuta* [Tł.], Machnacz Jerzy [Red.]: O zagadnieniu wczucia / Edyta

Stein ; oprac. i wprow. Maria Antonina Sondermann ; przekł. Danuta Gierulanka i

Jerzy F. Gierula ; uzup. przetł. Jerzy Machnacz ; [i in.]. Kraków : Wydawnictwo

Karmelitów Bosych, 2014. 278 s. Obj. 19,8 Bibliogr. s. 249-260.


S02/2016/Y-002

31. Sikora Marek Z: Problem wspomagania komputerowego badań

eksperymentalnych / Marek Sikora. Studia Philosophica Wratislaviensia 2014, vol.

9, nr 2, s. 155-160

Rec. pracy: Cyfrowa rewolucja w badaniach eksperymentalnych : studium

metodologiczno-filozoficzne / Sławomir Leciejewski. Poznań 2013.

Rodzaj pracy: recenzje; zasięg: lokalny

S02/2016/I-005

32. Szymańska Joanna: Rozwój młodych dorosłych - perspektywa psychologiczna /

Joanna Szymańska. W: Etyka i technika : etyczne, społeczne i edukacyjne aspekty

działalności inżynierskiej / pod red. nauk. Moniki Małek, Emilii Mazurek,

Krzysztofa Serafina. Wrocław : Studium Nauk Humanistycznych i Społecznych

Politechniki Wrocławskiej, 2014. s. 143-151, Obj. 0,6 2 rys.

(Człowiek - Myśl - Rzeczywistość)



S02/2015/I-040

33. Sikora Marek Z: Pytanie: "Dlaczego istnieje raczej coś niż nic?" w świetle refleksji

nad laboratoryjną praktyką badawczą / Marek Sikora. Studia Metodologiczne. 2013,

nr 31, s. 97-118, bibliogr. [36] poz., Summ.


S02/2016/I-004



ZA OKRES 2015–2016

- 38 -

PUBLIKACJE NAUKOWE BEZ AFILIACJI PWr

34. Machnacz Jerzy*: Jadwiga Conrad-Martius i Edyta Stein przyczynek o przyjaźni

życiowej i filozoficznej / Jerzy Machnacz. W: Deum et animam scire : teksty

filozoficzne dedykowane księdzu arcybiskupowi profesorowi Markowi

Jędraszewskiemu / red. Jan Grzeszczyk, Krzysztof Stachewicz. Poznań :

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza. Wydział Teologiczny, 2015. s. 195-209 Obj.

1,0



S02/2016/D-001



ZA OKRES 2015–2016

- 39 -

PUBLIKACJE POPULARNONAUKOWE

35. Tillich Paul*, Prokopski Jacek, Łomanowa-Barańska Nadija*: Etyka w

zmieniającym się świecie / Paul Tillich ; przekł. Jacek Aleksander Prokopski, Nadija Łomanowa-Barańska [i in.]. Odra. 2016, nr 4, s. 43-48

Rodzaj pracy: inne prace; zasięg: lokalny

S02/2016/G-001

36. Mazurek Emilia J: Rekonstrukcja piersi - remedium na problemy Amazonek /

Emilia Mazurek. Nasze Życie. 2015, nr 67, s. 2-7 bibliogr. 11 poz.


S02/2015/G-004



ZA OKRES 2015–2016

- 40 -

KARTA OCENY PRACOWNIKA

(naukowo-dydaktycznego, dydaktycznego w SNHiS PWr)


ZAŁĄCZNIK NR 2

R A P O R T...w konferencjach, sympozjach i seminariach oraz wykładach i szkoleniach V.3. Wyjazdy w...

Documents

Transcript of R A P O R T...w konferencjach, sympozjach i seminariach oraz wykładach i szkoleniach V.3. Wyjazdy w...