PROJEKTY, PROGRAMY,

KAMPANIE I AKCJE

REALIZOWANE W SZKOLE

ŚNIADANIE DAJE MOC

Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu nasze

dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas

lekcji i mają siłę do zabawy.

To najlepszy start w nowy dzień! Dlatego powstał program r

edukacyjny: „Śniadanie Daje Moc”, w którym zachęcamy

nauczycieli i rodziców, do utworzenia w klasach Klubów

Śniadaniowych oraz do obchodzenia, 8 listopada, Dnia

Zdrowego Śniadania.

• Cele programu : zwiększenie świadomości na temat

zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka oraz

edukacja najmłodszych poprzez zaangażowanie rodziców i

nauczycieli w kwestie prawidłowego żywienia dzieci, a także

przyczynianie się do obniżania poziomu niedożywienia dzieci

w Polsce - poprzez edukację.

http://www.sniadaniedaiemoc.pl/index.dhtml

TRENER OSIEDLOWY

Na zlecenie Biura Sportu Urzędu Miejskiego Wrocławia

organizatorem Programu Trener Osiedlowy jest Wrocławski

Szkolny Związek Sportowy.

• Cele programu: zwiększenie ilości dzieci i młodzieży w

bezpieczny, zorganizowany sposób spędzającej wolny czas w

sportowy sposób; poprawa bezpieczeństwa na boiskach i

terenach zielonych; zwiększenie samorządności młodzieży;

zainteresowanie problematyką właściwej organizacji czasu

wolnego. http://www.trener-osiedlowy.pl/

RADOSNA SZKOŁA

RADOSNA

SZKOŁA

Program rządowy Ministerstwa Edukacji Narodowej • Cele programu: W ramach programu „Radosna szkoła”

organy prowadzące szkoły podstawowe otrzymają

wsparcie finansowe na: pomoce dydaktyczne do miejsc

zabaw w szkole. Ich zadaniem jest zapewnienie możliwości

organizacji zabaw ruchowych, zgodnie z naturalnymi

potrzebami rozwojowymi dzieci, związanymi z dużą

aktywnością fizyczną lub urządzenie szkolnego placu

zabaw. Ma on umożliwić młodszym dzieciom

podejmowanie aktywności fizycznej w sposób pozwalający

rozładować napięcia emocjonalne i fizyczne, wynikające z

możliwego ograniczenia spontanicznej aktywności w

trakcie zajęć prowadzonych w klasach.

http://www.men.gov.pl/index.php?option=com content&view

=category&layout=blog&id=257&Itemid=326

OWOCE W SZKOLE

Program Unii Europejskiej „Owoce w szkole” został powołany

do życia jako inicjatywa mająca na celu odwrócenie

niekorzystnych tendencji dotyczących zwyczajów

żywieniowych dzieci, a w szczególności niewystarczającego

spożywania owoców i warzyw. Program „Owoce w szkole” jest

jednym z narzędzi dostępnych dla szkół, dzięki któremu mogą

kształtować i rozwijać prozdrowotną edukację najmłodszych

uczniów oraz w rzeczywisty sposób wpływać na ich dietę.

• Głównymi celami programu są trwała zmiana nawyków

żywieniowych dzieci poprzez zwiększenie udziału owoców

i warzyw w ich codziennej diecie oraz propagowanie

zdrowego stylu życia poprzez działania towarzyszące o

charakterze edukacyjnym realizowane w szkołach.

http://www.owocewszkole.org/

MAMO, TATO WOLĘ WODĘ!

Kampania „Mamo, tato, wolę wodę!” została zainicjowana przez

Żywiec Zdrój w 2009 roku.

• Jej celem jest podkreślenie roli wody w codziennej diecie

dziecka oraz wspieranie rodziców w kształtowaniu

prawidłowych nawyków żywieniowych wśród

najmłodszych. Podobnie jak w poprzednich latach

patronami merytorycznymi akcji są Instytut Żywności i

Żywienia oraz Instytut Matki i Dziecka. W tym roku

kampania „Mamo, tato, wolę wodę!” została objęta

honorowym patronatem przez Ministerstwo Edukacji

Narodowej.

http://www.wolewode.pl/kampania

WROCŁAWSKIE DZIECI UCZĄ

SEGREGOWAĆ ŚMIECI

Patronami projektu są : Wydział Edukacji Urzędu Miejskiego

Wrocławia i Wydział Bezpieczeństwa i Zarządzania

Kryzysowego Urzędu Miejskiego Wrocławia.

• Celem projektu jest: kształtowanie postaw

proekologicznych w tym: promowanie powtórnego

wykorzystania surowców wtórnych; kształtowanie pozytywnej

postawy względem środowiska naturalnego, poprzez

podejmowanie działań na rzecz ochrony środowiska;

uświadomienie dzieciom i młodzieży problemu nadmiernej

ilości odpadów; promowanie segregowania odpadów.

http://wduss.edupage.org/

DOLNOŚLĄSKI FESTIWAL NAUKI

Dolnośląski Festiwal Nauki jest imprezą popularnonaukową

organizowaną co roku przez wyższe uczelnie Wrocławia,

instytuty Polskiej Akademii Nauk oraz środowiska

pozauczelniane. Jest adresowany do wszystkich interesujących

się nauką, kulturą, sztuką, ciekawymi zjawiskami otaczającego

nas świata.

• Celem programu jest promowanie nauki, kształtowanie

postaw odpowiedzialności uczonych za wykorzystywanie

odkryć naukowych, promocja regionalnych inicjatyw

edukacyjnych, uzdolnionej młodzieży oraz pomoc w wyborze

kierunku studiów wyższych. To sposób na zainteresowanie

przemysłu i firm potencjalnymi możliwościami zastosowań

badań i odkryć naukowych.

http://www.festiwal.wroc.pl/2012/index.php

CAŁY WROCŁAW CZYTA

Projektowi patronuje Wydział Edukacji Urzędu Miejskiego we

Wrocławiu oraz Wrocławskie Centrum Doskonalenia

Nauczycieli.

• Cel programu: promocja Wrocławia jako Europejskiej

Stolicy Kultury 2016 w kontekście rozwijania i propagowania

idei czytania wśród dzieci i młodzieży w Polsce i w Europie;

propagowanie idei czytania wśród dzieci i młodzieży oraz

mieszkańców miasta; integracja mieszkańców Wrocławia wokół

"bajecznych ławeczek"; odkrywanie przez dzieci i młodzież

ciekawych, oryginalnych miejsc na kulturalnej mapie miasta,

które służyć będą popularyzacji czytania.

http://www.wroclaw.pl/104006.dhtml

PROGRAM PROFILAKTYKI

PRÓCHNICY ZĘBÓW

Program realizowany jest pod patronatem Akademii r

Medycznej im. Piastów Śląskich we Wrocławiu, Katedry i

Zakładu Stomatologii Zachowawczej i Dziecięcej,

finansowany przez Miasto Wrocław.

• Ideą programu jest podniesienie wiedzy

rodziców/opiekunów, nauczycieli nauczania

przedszkolnego, a także dzieci w wieku 3-5 lat na temat

zapobiegania chorobie próchnicowej, poprzez codzienną

higienę jamy ustnej, naukę prawidłowego szczotkowania

zębów, przestrzegania zaleceń dietetycznych oraz

kształtowanie postawy prozdrowotnej przedszkolaków

przez zabawę i naukę. Istotą programu jest również

stworzenie dzieciom, które nigdy nie były w gabinecie

stomatologicznym, dogodnych warunków do kontaktu z

lekarzem dentystą oraz higienistką, a także zaproszenie

dziecka wraz rodzicami/opiekunami do gabinetu

dentystycznego, celem wykonania przeglądu

stomatologicznego.

KAMPANIA EDUKACYJNO -

PROFILAKTYCZNA

„TRZYMAJ SIĘ PROSTO”

Kampania zdrowotna w ramach programu profilaktyki wad postawy u dzieci i młodzieży szkolnej "Trzymaj się prosto" organizowana jest przez Wydział Zdrowia przy Urzędzie Miejskim.

• Celem kampanii jest aktywizowanie społeczności lokalnej

do pogłębiania wiedzy na temat zdrowia, korzystania z

badań profilaktycznych i zachęcanie do zdrowego stylu

życia. Kampanie stanowią uzupełnienie informacyjne i

edukacyjne dla programów profilaktycznych.

http://www.um.wroc.pl/m3499/p41830.100.0.aspx

BEZPIECZNA DROGA DO SZKOŁY

Akcja “BEZPIECZNA DROGA DO SZKOŁY” jest elementem

miejskiego “Programu Poprawy Bezpieczeństwa we Wrocławiu

w latach 2012/2013

• Celem akcji jest zwiększenie poczucia bezpieczeństwa

osobistego dzieci i młodzieży szkolnej, przeciwdziałanie

zagrożeniom komunikacyjnym w okolicach placówek

oświatowych.

http://www.smwroclaw.pl/index.php/9-uncategorised/103-

bezpieczna-droga-do-szkoly

ŚPIEWAJĄCY WROCŁAW

Śpiewająca Polska

Ogólnopolski program rozwoju chórów szkolnych

Projekt ten, finansowany od początku przez Samorząd

Wrocławia, od 10 lat powołuje nowe i wspiera już istniejące

chóry we wrocławskich szkołach.

• Celem istnienia projektu jest umuzykalnianie uczniów

wrocławskich szkół poprzez ich udział w zajęciach chóru, które

nie są przedmiotem obowiązkowym w programie nauczania.

Projekt zakłada szeroko rozumianą edukację chóralną -

zdobywanie podstawowej wiedzy z zakresu nauki o muzyce,

poznawanie literatury odpowiedniej dla dziecka w określonym

wieku, wspólną pracę nad utworami, rozwój warsztatu

wokalnego chórzystów, występy dla publiczności w formie

koncertów i przeglądów. Działania te w konsekwencji prowadzą

do rozwoju muzykalności dzieci i młodzieży.

http://www.spiewaiacywroclaw.pl/

BASKETMANIA

To nazwa miejskiego programu sportowo - szkoleniowego, który

został opracowany w celu rozwoju koszykówki we Wrocławiu.

Program skierowany jest do uczniów szkół podstawowych,

gimnazjalnych a w przyszłości obejmie także młodzież szkół

ponadgimnazjalnych.

• Cel programu: rozwój koszykówki we Wrocławiu.

http://www.zsp16.wroclaw.pl/sp 16/index.php?option=com co

ntent&view=article&id=222:z-przyiemnoci-informui -o-

nawizaniu-wspopracy-z-wojskowym-klubem-sportowym-lsk-

sekcia-koszykowki-&catid=38 :moje&Itemid=131

FILHARMONIA DLA MŁODYCH

Od września do czerwca organizowane są wyjazdowe audycje r

muzyczne na terenie Wrocławia i Dolnego Śląska. Spotkania

odbywają się w szkołach podstawowych, przedszkolach lub w

Klubie Muzyki i Literatury przy pl. Kościuszki 9 we Wrocławiu.

• Celem koncertów edukacyjnych jest zainteresowanie

uczniów muzyką poważną, filmową i jazzem oraz prezentowanie

jej w taki sposób aby zachwyciła i utkwiła w pamięci. Naszym

zamierzeniem jest kształtowanie gustu muzycznego, wyrabianie

u młodzieży potrzeby i chęci bywania na koncertach, a także

rozwijanie wrażliwości na piękno muzyki.

http://www.filharmonia.wroclaw.pl/concert/showNews/23

RATUJEMY I UCZYMY RATOWAĆ

Program Edukacyjny Ratujemy i Uczymy Ratować został

uruchomiony w 2006 r. Nasze kursy skierowane są do osób

uczących najmłodszych, czyli nauczycieli edukacji

wczesnoszkolnej. Program ten realizujemy dzięki grupie 150

wolontariuszy Pokojowego Patrolu z uprawnieniami American

Heart Association (AHA), którzy ukończyli nasze specjalne

kursy instruktorskie. Kieruje nimi grupa instruktorów, którzy

koordynacją szkoleń zajmują się stale, przez cały rok.

- Od stycznia 2008 roku Program Ratujemy i Uczymy Ratować

został objęty honorowym patronatem Minister Edukacji

Narodowej RP. http://www.wosp.org.pl/uczymy ratowac

JĘZYK MASZYN

Akademia Młodych Uczonych i Artystów

Autorami przedsięwzięcia jest trójka młodych naukowców

związanych z Akademicką Unią Uczonych i Artystów: Jarosław

Drapała z Politechniki Wrocławskiej, Jakub Jernajczyk z

Akademii Sztuk Pięknych oraz Bartłomiej Skowron z

Uniwersytetu Wrocławskiego.

• Uczniowie będą się uczyli programowania

z wykorzystaniem elementów zabawy i gier. Celem zajęć

jest wykształcenie umiejętności logicznego myślenia. Program

polega na nauce dzieci w sposób masowy programowania. Jego

intencją nie jest przywiązywanie dzieci do komputerów, ale

pokazanie im jak komputery działają Intencją tych zajęć jest

poznanie języka komputerów, w celu poznania mechanizmów,

według których urządzony jest świat maszyn.

http://www.wroclaw.pl/iezyk-maszyn

ODYSEJA UMYSŁU

Odyseja Umysłu® to przyjazny program edukacyjny realizowany

w formie międzynarodowego konkursu, w którym co roku bierze

udział kilkadziesiąt tysięcy uczniów i studentów z całego świata.

Patronat nad polską edycją sprawuje Minister Edukacji

Narodowej.

• Naszym celem jest rozwój zdolności twórczych, jakie posiada

każdy młody człowiek. Uczymy dzieci

i młodzież kreatywnego i krytycznego myślenia, angażując

grupy uczestników w proces twórczego rozwiązywania

problemów rozbieżnych - czyli takich, które rozwiązać można

na wiele sposobów.

• Odyseusze uczą się marzyć - odważnie i w oparciu

0 cele, myśleć - samodzielnie i nieszablonowo,

1 tworzyć - rozwiązania oryginalne i efektywne

zarazem. Zachęcamy ich, by działali w duchu innowacji

- łamiąc schematy i przyzwyczajenia, i w duchu

kooperacji -

z otwartością na pomysły i opinie innych. Stawiamy przed nimi

wyzwania, które wymagają łączenia w praktyce wiedzy i

wyobraźni, nauki i sztuki, rąk i umysłów. Jesteśmy przekonani, że

w dzisiejszych czasach warto kształcić inicjatorów, nie

imitatorów; ryzykantów, nie replikantów; pomysłodawców, nie

podwykonawców.

http://odyseia.org/o-odysei-umyslu/idea-o-co-nam-chodzi/czym-iest-

odyseja-umyslu/

SZKOŁA W MIEŚCIE

Projekt „Szkoła w mieście”, którego pilotaż rozpocznie się we

wrześniu, zakłada udział uczniów wrocławskich szkół w

zajęciach prowadzonych w różnych instytucjach r

kulturalnych stolicy Dolnego Śląska, na uczelniach oraz w

centrach edukacyjnych. „Pomysł polega na tym, aby obecność

uczniów w tych instytucjach nie miała charakteru

incydentalnego, lecz systemowy.

• W pilotażowej odsłonie projektu weźmie udział 13 szkół

podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych.

Ich uczniowie będą uczestniczyć w zajęciach w muzeach,

teatrach, na uczelniach oraz innych wrocławskich

instytucjach. Odbywać się tam będą lekcje z przedmiotów,

które są w programie nauczania. Udział w projekcie

zadeklarowało ponad 40 instytucji.

KIK34

Szwajcarsko-Polski Program Współpracy pt. „Zapobieganie nadwadze i

otyłości oraz chorobom przewlekłym poprzez edukację społeczeństwa w

zakresie żywienia i aktywności fizycznej”.

• Głównym realizatorem Projektu jest Instytut Żywności

i Żywienia w Warszawie, a partnerami: Akademia Wychowania

Fizycznego w Warszawie, Instytut Pomnik Centrum Zdrowia

Dziecka, Polskie Towarzystwo Dietetyki. Projekt ten,

współfinansowany przez Rząd Szwajcarii, to jedno z pierwszych

przedsięwzięć tego typu realizowanych w Polsce, jest także objęty

patronatem Minister Edukacji Narodowej.

• Projekt KIK/34 będzie realizowany w latach 2011 - 2017, na

terenie całego kraju. Jego podstawowym celem jest promocja

zdrowego stylu życia, w tym zapobieganie rozwojowi nadwagi

i otyłości oraz innym chorobom przewlekłym, poprzez edukację

społeczeństwa w zakresie prozdrowotnej zmiany żywienia i zwiększenia

poziomu aktywności fizycznej.

http://www.wcdn.wroc.pl/index.php?option=com content&task=view

&id=497&Itemid=1 http://www.bpz.gov.pl/html/ramasppw.htm

DESTINATION IMAGINATION

Mottem programu są słowa:

„Patrz tam gdzie inni patrzą i zobacz to,

czego inni zobaczyć nie potrafią".

Destination Imagination to program kreatywnego myślenia, dający możliwość odkrywania

i wydobywania niezmierzonych potencjałów dziecięcej wyobraźni.

DI bazuje na koncepcji myślenia dywergencyjnego(rozbieżnego) zakładającego, że istnieje

więcej niż jedna droga rozwiązania problemu i dojścia do celu.

•Program zachęca dzieci, młodzież i studentów do podejmowania procesu tworzenia.

•Uczy wytrwałości, samodzielności, tolerancji, odwagiw myśleniu i działaniu, współpracy w

zespole.

•Uczestnicy stają przed wyzwaniami, w których wykorzystują m.in. inżynierię, technologię,

sztukę, nauki społeczne, aby dojść do najbardziej twórczego rozwiązania.

Jak działa program DI?

•7-osobowe drużyny uczniów rozwiązują Wyzwania, wymagające kreatywności i umiejętności

twórczego rozwiązywania problemów, a następnie prezentują swoje rozwiązaniapodczas

Ogólnopolskiej Olimpiady Kreatywności.

•Drużyny uczą się myślenia twórczego i krytycznego, rozwijają umiejętność pracy zespołowej

oraz zarządzania projektem, zdobywają kompetencje niezbędne na rynku pracy XXI wieku.

DI - to najbardziej kreatywny, edukacyjny program Twórczego Rozwiązywania Problemów w

Praktyce. Opiera się on o dwa zasadnicze elementy istotne zarówno w metodyce, jak i w samym

procesie twórczego rozwiązywania problemów.

Więcej informacji na stronach internetowych: www.destinationimagination.org oraz w Polsce :

www.kretywność.pl

EDUKACJA W MIEJSCACH PAMIĘCI

Projekt realizowany we współpracy Fundacji „Dzielnica Wzajemnego Szacunku Czterech

Wyznań” z Wydziałem Edukacji Urzędu Miejskiego we Wrocławiu i Wrocławskim Centrum

Doskonalenia Nauczycieli.

Uczniowie szkół podstawowych w ramach projektu realizują ścieżkę kulturową podczas

zajęć w Dzielnicy Wzajemnego Szacunku. Jego istotą, poza zwiedzaniem obiektu i

poznawaniem wielokulturowej historii Wrocławia, jest spotkanie z przedstawicielami

społeczności luterańskiej, prawosławnej, żydowskiej i katolickiej. Żaden przewodnik

opowiadający o religiach, tradycjach i zwyczajach nie zastąpi spotkania z realnymi

wyznawcami danej wiary. Jest to niezwykle ważne, ponieważ kluczowe w edukacji na

rzecz tolerancji jest kształtowanie szacunku nie tyle do abstrakcyjnie pojętych wyznań,

ale do ludzi je reprezentujących i znajdujących się w realnych przestrzeniach

charakterystycznych dla poszczególnych konfesji.

http://www.wcdn.wroc.pl/ewm

http://www.fundacja4wyznan.pl

Volleymania to projekt, który powstał w 2013 roku z inicjatywy Fundacji Młoda Gwardia

oraz Urzędu Miasta Wrocław. Początkowo uczestniczyły w nim jedynie dziewczęta z klas IV-VI,

ale teraz rywalizują również chłopcy. Młodzi pasjonaci siatkówki bezpłatnie trenują w szkołach,

a potem w ciągu roku spotykają się na kilkunastu turniejach we Wrocławiu (Volleymania) oraz na

całym Dolnym Śląsku (Volleymania Dolny Śląsk). W stolicy regionu udział w programie bierze

28 szkół, w pozostałych miastach 16 innych ośrodków.

W sumie dotychczas w Volleymanii (od 2013) wzięło udział ponad 1000 dzieci i

przeprowadzono 8000 godzin zajęć. W Volleymanii Dolny Śląsk (od 2013) uczestniczyło 600

dziewczynek i zorganizowano ok. 1000 godzin treningu. W roku 2015 odbędzie się 9 turniejów

we Wrocławiu oraz 10 na Dolnym Śląsku. Przewidywany jest udział w obu projektach ponad

1000 dzieci klas IV- VI szkół podstawowych.

Szkolenie dzieci prowadzone jest przez wykwalifikowaną i doświadczoną kadrę trenerską, a

najbardziej uzdolnione dziewczynki i chłopcy mają możliwość przejścia do grup o wyższym

poziomie sportowym.

Fundacja Młoda Gwardia to podmiot prowadzący profesjonalne szkolenie dzieci i młodzieży w

piłce siatkowej dziewcząt na terenie Wrocławia i Dolnego Śląska. Fundacja rozpoczęła swoją

działalność na początku 2013 kontynuując działalność Sekcji Piłki Siatkowej Kobiet Klubu

Sportowego Gwardia Wrocław. Fundatorami fundacji są Impel Volleyball S.A. oraz Klub

Sportowy Gwardia Wrocław.

KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ

Program rządowy „Książki naszych marzeń” realizowany jest w roku szkolnym

2015/2016. Udział w programie umożliwi zakup książek do biblioteki szkolnej w celu promocji

czytelnictwa wśród dzieci oraz rozwijania ich kompetencji i zainteresowań czytelniczych.

Za pieniądze z programu zostaną zakupione książki wybrane przez uczniów. Będą to

lektury, którymi są zainteresowani, bliskie ich doświadczeniom w poznawaniu i rozumieniu

współczesnego świata. Książki te swoją fabułą powinny rozbudzać ciekawość młodego

czytelnika otaczającą go rzeczywistością i inspirować do twórczego działania.

W ramach programu przewidziana jest także współpraca biblioteki szkolnej z biblioteką

publiczną w zakresie konsultowania zakupów nowości, aby gromadzone zbiory się uzupełniały,

oraz organizacji wydarzeń służących popularyzacji i promocji czytelnictwa. Podstawowym

rezultatem programu ma być trwałe zainteresowanie młodych ludzi czytaniem.

https://men.gov.pl/pl/jakosc-edukacji/program-ksiazki-naszych-marzen

MAŁY MISTRZ

W programie biorą udział wszystkie I i II klasy w szkole, gdzie uczniowie przez cały rok

zdobywają poszczególne zdolności.

Formuła "Małego Mistrza" opiera się na sześciu zasadniczych blokach sportowych z możliwością

poszerzania o pokrewne dziedziny. W każdym bloku uczeń ma szansę opanowania określonych

umiejętności i wiadomości, za które nagradzany jest odpowiednią odznaką.

Uczniowie po opanowaniu kolejnych sprawności i umiejętności ruchowych otrzymują odznakę,

którą wklejają do specjalnej legitymacji. Zdobywca kompletu sprawności otrzymuje tytuł

Małego Mistrza.

Głównymi celami stawianymi przed programem Mały Mistrz są:

Poprawa stanu zdrowia, sprawności fizycznej i umiejętności ruchowych uczniów klas

I-III.

Wsparcie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowania fizycznego w

zaplanowaniu i przeprowadzeniu ciekawych zajęć wychowania fizycznego i edukacji

zdrowotnej.

Promowanie nowych, atrakcyjnych form zajęć ruchowych zgodnych z nową podstawą

programową.

Monitorowanie stanu zdrowia, rozwoju fizycznego i sprawności fizycznej uczniów klas

I-III szkół podstawowych.

Określenie preferencji w wyborze aktywności fizycznej uczniów.

Zachęcenie uczniów do podejmowania nowych form aktywności fizycznej.

Let’S Move!

Projekt „Droga do szkoły: bezpieczna, zdrowa i ekologiczna - Let’S Move!” to trzyletni

program, którego głównym celem jest promowanie bezpiecznej, zdrowej i zrównoważonej

mobilności w szkołach. Projekt ma na celu zmianę przyzwyczajeń społeczności szkolnej w

kwestiach przemieszczania się do szkoły. Inicjatywa ta przyniesie korzyści uczniom, rodzicom

i nauczycielom, poprawi jakość ich życia, wpłynie na zdrowie i stosunki społeczne.

Do najważniejszych korzyści wynikających z udziału w programie należy zaliczyć:

- wzrost dziennej aktywności fizycznej u uczniów, pomoc w walce z otyłością,

- wzrost bezpieczeństwa w środowisku szkolnym- ograniczenia liczby samochodów i z tym

związana poprawa bezpieczeństwa w okolicach szkoły,

- zwiększenie wiedzy uczniów o przestrzeni funkcjonowania,

- budowanie więzi pomiędzy uczniami poprzez grupowe wycieczki,

- oszczędzanie energii przez zmianę przyzwyczajeń- zamiast jazdy samochodem,

korzystanie z roweru lub przemieszczanie się pieszo,

- poprawa jakości powietrza, redukcja emisji CO2, transformacja w kierunku gospodarki

niskoemisyjnej,

- rozwój umiejętności w zakresie języków obcych i komunikacji u uczniów,

- wzrost motywacji i satysfakcji u uczniów w związku z wykonywaną podczas programu

pracą.

W czasie trwania projektu Let’s move! zostaną wytypowane najbardziej uczęszczane drogi do

szkół i zostaną przeprowadzone działania umożliwiające dzieciom samodzielne przemieszczanie

się. Będą prowadzone akcje i kampanie edukacyjne dotyczące zrównoważonej mobilności.

Organizowane będą również przedsięwzięcia pilotażowe: "piesze autobusy" oraz wymiana

doświadczeń uczniów za pośrednictwem platformy e- Twinning.

PROGRAM „UCZEŃ W FORMIE”

Profilaktyka nadwagi i otyłości oraz innych zaburzeń okresu

rozwojowego u dzieci i młodzieży

Celem programu jest ograniczenie liczby dzieci i młodzieży z nadwagą i otyłością oraz

innymi zaburzeniami okresu rozwojowego poprzez zwiększenie świadomości zagrożeń

zdrowotnych wynikających ze złych nawyków żywieniowych i braku aktywności ruchowej oraz

kształtowanie zachowań sprzyjających zdrowiu.

Program ma za zadanie:

zwiększenie poziomu wiedzy i świadomości dzieci, młodzieży oraz rodziców o

zagrożeniach zdrowotnych wynikających z nadwagi, otyłości oraz innych zaburzeń

okresu rozwojowego,

kształtowanie nawyków prawidłowego odżywiania u dzieci, młodzieży i rodziców,

ocenę stanu zdrowia odbiorców programu,

motywowanie do aktywności ruchowej.

Program adresowany jest do dzieci klas I, III i V. Rekrutacja prowadzona jest przez pielęgniarki

medycyny szkolnej, które typują do programu uczniów na podstawie badań przesiewowych

przeprowadzonych w szkole. Ponadto każde dziecko, u którego pielęgniarka szkolna stwierdzi

nieprawidłowości związane z okresem rozwojowym może również zgłosić się na edukację.

Wytypowane przez pielęgniarki medycyny szkolnej dzieci zgłaszają się wraz z

rodzicami/opiekunami na edukację zdrowotną, podczas której dziecko objęte jest opieką lekarza

pediatry, dietetyka, psychologa i rehabilitanta.

Więcej informacji znajdą Państwo pod linkiem:

http://www.spzoz.wroc.pl/programy-zdrowotne/profilaktyka-nadwagi-dzieci

Oszczędzanie energii we Wrocławiu - nasza wspólna sprawa

15 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Oszczędzania Energii, na pamiątkę wejścia w życie Protokołu z Kioto, wskazującego działania, które mają na celu ograniczenie

emisji gazów cieplarnianych.

W związku z powyższym w naszej szkole są prowadzone działania edukacyjne,

zachęcające do oszczędzania energii i wody.