PROJEKT „ GRA W KLASY. NA TROPIE GIER DAWNYCH ” ( 2008 - 2010 )

10
PROJEKT GRA W KLASY. NA TROPIE GIER DAWNYCH ( 2008 - 2010 ) II Liceum Ogólnokształcące im. Piotra Firleja w Lubartowie

description

PROJEKT „ GRA W KLASY. NA TROPIE GIER DAWNYCH ” ( 2008 - 2010 ). II Liceum Ogólnokształcące im. Piotra Firleja w Lubartowie. Dział : gry pod dachem. GUMA. O PROJEKCIE. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of PROJEKT „ GRA W KLASY. NA TROPIE GIER DAWNYCH ” ( 2008 - 2010 )

Page 1: PROJEKT „  GRA  W  KLASY.  NA TROPIE GIER DAWNYCH  ” ( 2008  -  2010 )

PROJEKT

„ GRA W KLASY. NA TROPIE GIER DAWNYCH ”

( 2008 - 2010 )

II Liceum Ogólnokształcące im. Piotra Firleja w Lubartowie

Page 2: PROJEKT „  GRA  W  KLASY.  NA TROPIE GIER DAWNYCH  ” ( 2008  -  2010 )

Dział : gry pod dachem

Page 3: PROJEKT „  GRA  W  KLASY.  NA TROPIE GIER DAWNYCH  ” ( 2008  -  2010 )

Ideą projektu "Gra w klasy. Na tropie gier dawnych" jest pomysł odciągnięcia młodzieży od "siedzącego przy komputerze" trybu życia Dostrzeżenie, że świat jest piękny nie tylko ten wirtualny.

W pierwszym roku trwania przedsięwzięcia wraz ze szkołą z Estonii przeprowadziliśmy ankiety w środowisku związane ze znajomością gier dawnych /np. kapsle, palant/. Najwięcej informacji otrzymaliśmy od ludzi starszych, co nie jest bez znaczenia, ponieważ jednym z celów programu jest budowanie więzi międzypokoleniowej. Podczas pierwszej wizyty w Polsce, z wielkiej bazy danych, wybraliśmy kilkanaście gier z obu krajów. Wszystkie działania , jakie podejmowaliśmy, opieraliśmy na wartościach: przyjaźni, szacunku, dobroci, szczerości, miłości, zaufaniu i tolerancji. Sam projekt rozpowszechniamy w postaci broszur, prezentacji multimedialnych w innych szkołach w mieście oraz w środowisku lokalnym.

Partnerski Projekt Comenius to program umożliwiający realizację zakładanych przez Szkoły celów poznawczych, umożliwiający uczniom rozwijanie ciekawości świata, poznania innych kultur, tolerancji i umiejętności współpracy w różnych warunkach. Uczy istnienia we współczesnym świecie oraz współpracy międzynarodowej i pozwala doskonalić umiejętności językowe. Obydwie szkoły posiadają bardzo duże doświadczenie we współpracy i realizacji, zarówno projektów jak innych działań na niwie krajowej i międzynarodowej.

II Liceum Ogólnokształcące

LUBARTÓW ( POLSKA )

Vesiroosi Gümnaasium

RAPLA ( ESTONIA )

Page 4: PROJEKT „  GRA  W  KLASY.  NA TROPIE GIER DAWNYCH  ” ( 2008  -  2010 )

Gra w gumę - gra polegająca na wykonywaniu poprzez skoki określonych zadań.

Zabawa jest aktywnością służącą rozrywce, sięgającą najgłębszych początków ludzkości. Z antropologicznego punktu widzenia nie istnieje społeczność (kultura, cywilizacja), której członkowie nie znaliby zabawy.

Gra - czynność o ustalonych zasadach, w której udział bierze zwykle kilka osób (rzadziej jedna), w celach rozrywkowych. Od innych rozrywek grę oddziela istnienie ścisłego zbioru zasad gry, od innych skodyfikowanych czynności jej rozrywkowy charakter.

Gry oparte o sprawność fizyczną – oparte o zadanie (bądź zadania) do wykonania, które mają sprawdzić różne cechy sprawności psycho-ruchowej gracza (np. skoczność, zręczność, szybkość, siłę itp.). Gry takie mogą być zabawami dla dzieci, pomagającymi im w rozwoju fizycznym.

Wikipedia

Liczba uczestników - trzech graczy lub więcej

Miejsce - płaska, równa powierzchnia

Przybory - 4-5 metrów gumki związanej na końcach

Gra wyrabia sprawność ruchową, pomysłowość.

Page 5: PROJEKT „  GRA  W  KLASY.  NA TROPIE GIER DAWNYCH  ” ( 2008  -  2010 )

Przebieg gry : przed rozpoczęciem gracze losują kolejność. dwójka stojących naprzeciwko dzieci nakłada gumę na kostki i rozciąga ją, by powstały dwie naprężone linki. Trzeci uczestnik naskakuje na gumę wg ustalonego wcześniej układu ćwiczeń.: •.Naskoki bokiem tak aby guma była pomiędzy stopami•.Naskoki dwiema stopami na pierwszą a potem drugą gumę poprzez podskok obrót o 180 stopni trafienie na gumę na której się stało , naskok na pierwszą gumę i zeskok•.Naskok jedną nogą na jedną gumę, drugą na drugą gumę. Potem trzeba zrobić obrót o 180 st. i znów trafić na gumę. •.Naskok na drugą gumę tak aby w powietrzu zagarnąć pierwszą a następnie odskok na miejsce

wysokości podnoszenia gumy po wykonaniu ćwiczeń

kostki kolanka uda pas

Page 6: PROJEKT „  GRA  W  KLASY.  NA TROPIE GIER DAWNYCH  ” ( 2008  -  2010 )

1. Naskoki bokiem tak aby guma była pomiędzy stopami

powrót do punktu wyjścia

Page 7: PROJEKT „  GRA  W  KLASY.  NA TROPIE GIER DAWNYCH  ” ( 2008  -  2010 )

2. Naskoki dwiema stopami na gumę

zawodnik może przejść na kolejną wysokość po wykonaniu 4 zadań, jeżeli popełnia błąd w następnej kolejce zaczyna właśnie od tego czego nie wykonał

Page 8: PROJEKT „  GRA  W  KLASY.  NA TROPIE GIER DAWNYCH  ” ( 2008  -  2010 )

3. Naskok jedną nogą na jedną gumę, drugą na drugą gumę

powrót do punktu wyjścia

Page 9: PROJEKT „  GRA  W  KLASY.  NA TROPIE GIER DAWNYCH  ” ( 2008  -  2010 )

4.. Naskok z podchwyceniem gumy

można dodatkowo utrudnić trzymanie gumy stojąc na tzw. baczność ( stopy i

kolana złączone )oczywiście w gumę możemy grać podczas

niepogody „ pod dachem ” ale przede wszystkim polecamy tą grę na powietrzu

Page 10: PROJEKT „  GRA  W  KLASY.  NA TROPIE GIER DAWNYCH  ” ( 2008  -  2010 )

W serii wydano następujące Prezentacje :

Dział : gry świetlicowe i logiczne :

BierkiCymbergaj

Statki

Dział : pod dachem :

PrzerzutkaKapsleGuma

Dział : na powietrzu :

KlasyPalant

Podchody

II Liceum Ogólnokształcące im. Piotra Firleja w Lubartowie