Konspekt zajęć – Etyka z elementami filozofii

Struktura zajęć• 19 wykładów (sprawdzana obecność)• 2 seminaria (obecność obowiązkowa)• Zaliczenie na ocenę – 27.01.2016 – test wyboru• Ocena końcowa – obecność + aktywność + prezentacja +wynik testu (60% - test

zdany)

Seminaria• 13.01.206 i 27.01.2016 – grupa 1• 16. 12.2015 i 20.01.2016 – grupa 2

Przygotowanie prezentacji w grupach dwuosobowychUWAGA! Część studentów przygotowuje się na pierwszy termin, część na drugi termin

Zadanie na seminarium.Inspirując się fragmentem „Zdrowe społeczeństwo” Ericha Fromm’a przygotować

prezentację pt. „Czy jesteśmy zdrowym społeczeństwem?”

• Składowe prezentacji:* Wstęp: czym jest zdrowie, społeczeństwo, jak definiować zdrowe społeczeństwo itp.* Argumentacja: dane epidemiologiczne dotyczące wybranych, analizowanych

problemów (np. uzależnienia, patologie społeczne, choroby cywilizacyjne, aktualna sytuacja społeczna – wpływająca na zdrowie populacji itp.)

* Podsumowanie: własne wnioski i przemyślenia

Ocena prezentacji:• dst - Student potrafi przeczytać opracowane przez siebie treści; • ddb - Student potrafi zreferować przygotowane przez siebie treści; • db - Student potrafi zreferować opracowane treści oraz odpowiedzieć na pytania z

zakresu prezentowanego tematu;pdb i bdb - Student potrafi zreferować opracowane treści oraz odpowiedzieć na pytania z poszerzonego zakresu wybranego tematu

Dane epidemiologiczne – przydatne źródła: PZH – raport o stanie zdrowia Polaków i inne opracowanie WHO – Health for All Database (oraz inne bazy danych dostępne na WHO) GUS Statystyki Komendy Głównej Policji Publikacje naukowe, opracowania naukowe (biblioteka, bazy elektroniczne, np. Pub

Med.)

Tematyka zajęć:W 1 – Sprawy organizacyjne, filozofia w naukach medycznych (5.10. 2015)W2 – Krótka historia filozofii (15.10.2015)W3 – Krótka historia filozofii (16.10.2015)W4 – Etyka w naukach medycznych cz.1 (27.10.2015)W5 – Etyka w naukach medycznych cz.2 (29.10.2015)W6 – Status płodu (29.10.2015)W7 – Aborcja – panel dyskusyjny (2.11.2015)W8 – Aborcja cz.1 (2.11.2015)W9 - Aborcja cz.2 (10.11. 2015)W10 – In vitro – panel dyskusyjny (24.11.2015)W 11 – In vitro (27.11.2015)W12 – Eutanazja - panel dyskusyjny (2.12.2015)W13 – Eutanazja(4.12.2015)W14 – Podtrzymywanie życia cz.1 (8.12.2015)W15 –Podtrzymywanie życia cz.2 (11.12.2014)W16 –Macierzyństwo zastępcze (16.12.2015)W17 –Klauzula sumienia w etyce lekarskiej (13.01.2016)W18 – Etyczne dylematy medycyny eksperymentalnej (20.01.2016)W19 – zaliczenie na ocenę - test wyboru (27.01.2016)

Panel dyskusyjny – zasady przebieguA. Do wyboru 3 tematy: Aborcja, zapłodnienie in vitro i eutanazja (każda grupa po ok.14

osób, strona „za” - 7 osób i strona „przeciw” – 7 osób)B. Należy przygotować prezentację z zadanego tematu (przedstawienie głównych

argumentów „za” lub „przeciw”)C. Grupa „za” przedstawia prezentację. W tym czasie grupa „przeciw” notuje słabe

punkty/argumenty i przygotowuje pytania/uwagi/komentarze do grupy przeciwnej.D. Grupa „przeciw” przedstawia prezentację. W tym czasie grupa „za” notuje słabe

punkty/argumenty i przygotowuje pytania/uwagi/komentarze do grupy przeciwnej.E. Grupa „przeciw” zadaje pytania/komentuje argumenty grupy „za”F. Grupa „za” udziela odpowiedzi/wyjaśnieńG. Grupa „za” zadaje pytania/komentuje argumenty grupy „przeciw”H. Grupa „przeciw” udziela odpowiedzi/wyjaśnień

Pytania zadawane są pojedynczo, nie zadajemy kilka pytań naraz. Liczba pytań zadawanych przeciwnej grupie jest dowolna. Im więcej, tym lepiej, gdyż wtedy łatwiej obalić argumenty przeciwnika i przekonać resztę forum do swoich racji. Reszta forum zadaje pytania obu grupom. Głosowanie i wyłonienie zwycięzcy panelu dyskusyjnego

Literatura przedmiotu:Włodzimierz Galewicz [red.]. Antologia Bioetyki, tom 1. Wokół śmierci i

umierania. Universitas, Kraków 2009.

Włodzimierz Galewicz [red.]. Antologia Bioetyki, tom 2. Początki ludzkiego życia. Universitas, Kraków 2010.