Archiwum:

Zdalne nauczanie 12.03 - 27.03.2020

Zdalne nauczanie 30.03 - 03.04.2020

Zdalne nauczanie 06.04 - 17.04.2020

Uwaga! Każdy uczeń realizuje lekcje według planu lekcji dla swojej klasy, czyli patrzymy na

swój plan lekcji, patrzymy na dany przedmiot na tej stronie i stosujemy się do poleceń

nauczycieli. Prace wysyłamy na adresy nauczycieli.

Kolejność przedmiotów: j. polski, j. angielski, j. niemiecki, matematyka, informatyka,

fizyka, chemia, geografia, przyroda, biologia, WOS, historia, WDŻ, muzyka, plastyka,

technika, religia, EDB, WF, doradztwo zawodowe, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne.

Dobra rada! Aby szybko przejść do danego przedmiotu lub klasy, wciskamy na klawiaturze

skrót ctrl+f (najpierw przyciskamy ctrl i trzymając wciśnięty klawisz ctrl wciskamy f). Pojawi

nam się okienko i tam wpisujemy szukany przedmiot lub klasę. Wciskamy klawisz Enter tyle

razy, aż znajdziemy szukany przedmiot lub klasę. Możemy tak znaleźć każde słowo zawarte

w tekście na stronie (np. klasa 4, klasa 8, j. polski, matematyka, temat, możemy wpisać datę

itp.).

Język polski

Klasa 4 - j. polski

20.04. 2020r.

T: Jak zapisać rozmowę?

Zapoznaj się z wiadomościami na s.271 w podręczniku.

( Dialog, Przydatne słowa, Jak zapisać dialog ).

Przepisz do zeszytu pięć wskazówek ( zaznaczone przez punktory ).

Jak zapisać dialog również, ale bez przykładów.

Przeczytaj przykład dialogu na s. 272 ( zwróć uwagę na informację obok zielonych strzałek )

Następnie wykonaj zad 1, 2 i 3 ze s. 272 ( prześlij je do nauczyciela ).

21.04.2020r.

T: ( Dopisz datę do wczorajszego tematu ) i przeczytaj notatkę z zeszytu, którą wczoraj

zapisałe ( a) ś .

A teraz zapisz w zeszycie dla przypomnienia i utrwalenia:

Dialog- rozmowa przynajmniej dwóch osób

Monolog- rozmowa ze samym sobą

Otwórz Zeszyt Ćwiczeń na s. 130 i wykonaj ćwiczenie 4.

A teraz zadanie do przesłania do nauczyciela: 8/273 – powodzenia!

22.04 2020r. T: Sprawdź, czy potrafisz.

Dziś wykonaj ćwiczenia ze s. 133.

Otwórz podręcznik na s. 273 i przeczytaj polecenie do zad.6. Zapisz swój wymyślony dialog

w zeszycie.

( ćwiczenia i zadanie 6/273 prześlij do nauczyciela )

23.04.2020r.

T: Pisownia wielką literą – państwa, regiony, miasta, dzielnice, wsie.

Wykonaj zadanie na rozgrzewkę – podręcznik s. 274.

Przeczytaj uważnie Nową wiadomość i przepisz ją do zeszytu.

Wykonaj zad 1 i 2/ 274 i prześlij do nauczyciela.

24.04.2020r.

T: ( Dopisz datę do wczorajszego tematu )

Na rozgrzewkę ćwiczonko:

Grecja – sałatka jaka? …….

Włochy – torebka jaka ? ………

Niemcy – język jaki? ………

Dziś utrwalamy wiedzę ortograficzną i w tym celu wykonaj ćw. 9 i 10/ 78 oraz zad 5/ 276

( zadanie i ćwiczenia prześlij do nauczyciela)

Klasa 5 - j. polski

20.04 2020r.

T: Zmierzyć się ze słabością.

Narysuj słoneczko , w środku zapisz imię wybranej osoby z twojej klasy. Wokół słoneczka

zapisz pozytywne jej zachowania lub cechy, np. miła, empatyczna …itp.

Teraz przeczytaj uważnie i najlepiej głośno tekst: Gruby – podręcznik s. 265.

Wykonaj zad1/268

21.04.2020r.

T: ( dopisz datę do wczorajszego tematu )

Odpowiedz na pytania 3 i 4/268

Wykonaj zad9,268.

( zadanie każdy wykonuje w zeszycie – można dobrać się w pary i zrobić wspólnie. Wówczas

podczas przesyłania do nauczyciela proszę zaznaczyć, że praca wykonana w parze z … i tu

wymienić tę osobę ). Powodzenia!

22.04.2020r.

T: Każda rodzina ma swoje zasady.

Zapisz imiona swoich członków rodziny od najmłodszego do najstarszego.

Przeczytaj tekst: Masło przygodowe – podręcznik s. 268.

Odpowiedz na pyt. 1, 2 i 3 – podręcznik s. 270.

Wykonaj zad.5/270.

( w tym zadaniu nie zapomnij odwołać się do obecnej sytuacji, w jakiej się znaleźliśmy. Praca

powinna mieć zakres słów minimum 100. Proszę o przesłanie w Wordzie, wówczas odeślę

sprawdzoną skanem . Wszystkie prace będą ocenione).

23.04.2020r.

T: Spotkanie z prasą.

Zapisz w zeszycie pojęcie: prasa oraz przerysuj do zeszytu dwa schematy jak dzieli się prasa

– podręcznik s. 271.

Zapisz tytuły lubianych i znanych ci gazet, pamiętaj o zasadzie ortograficznej!

24.04.2020r.

T: Ludzie prasy.

Obejrzyj filmik pod tytułem: Jak zrobić gazetkę.

https://www.youtube.com/watch?v=MP9UeUGbWA0

Wypisz w zeszycie ludzi prasy – podręcznik s. 272.

A teraz dokładnie przyjrzyj się makiecie drukarni i odszukaj według cyferek ludzi w drukarni.

Zapisz w zeszycie, czym się zajmuje każdy z nich.

Klasa 6 - j. polski

20.04.2020r.

T: Motywy biblijne.

Przeczytaj krótki tekst jakie miejsce w kulturze zajmuje Biblia – podręcznik s. 248

Zapoznaj się z historią stworzenia świata – tekst opatrzony rysunkami – podręcznik s.248 –

249.

Odpowiedz pisemnie w zeszycie na pytania:

Dlaczego Bóg pomieszał ludziom języki?

Czego symbolem jest wąż?

W jaki sposób zostali przedstawieni pierwsi ludzie na obrazie?

Co to jest rajski ogród?

Jak przedstawił na obrazie początek świata włoski malarz Giovanni di Paolo di Grazia?

( odpowiedzi proszę przesłać do nauczyciela)

Praca dla chętnych: zad.8/ 250

21.04.2020r

T: Czy ziarno wyda plon?

Przeczytaj uważnie Przypowieść o siewcy – podręcznik s. 251

Zapisz do zeszytu pojęcie przypowieść – nowa wiadomość – s.251

Wykonaj zad2/251 i 8/252

22.04.2020r.

T: Ludzka dobroć.

Przeczytaj uważnie tekst Miłosierny Samarytanin – podręcznik s. 252.

Wykonaj zad 1, 6 i 7 s. 253.

Zilustruj w zeszycie poznany fragment Ewangelii według św. Łukasza ( Łk 10,30 – 37 )

23.04.2020 r.

T: Korzystanie z talentu.

Zapoznaj się z tekstem Przypowieść o talentach – podręcznik s. 254.

Wykonaj zad 4/255

Praca twórcza – proszę o wykonanie w dowolnej formie ( plakat, prezentacja multimedialna,

opis. Kolaż…- wysyłamy zdjęcia wykonanych prac – podręcznik s. 255 zad. 10.

24.04.2020r.

T: Wartość przygotowań.

Odszukaj w Internecie informację, o jakim pradawnym zwyczaju opowiada przypowieść o

pannach roztropnych i nieroztropnych – zredaguj na ten temat krótką notatkę.

Przeczytaj Przypowieść o pannach roztropnych i nieroztropnych.

Zapisz w zeszycie wyjaśnienie słowa roztropny – znajdziesz je u dołu strony 255.

Wykonaj dwa dowolnie wybrane zadania pod tekstem przypowieści. Jeśli masz ochotę

wybrać również zadanie pracę w grupie – możecie stworzyć dwuosobowe grupki. Wówczas

podczas przesyłania zadania do nauczyciela, trzeba zaznaczyć, z kim wykonywało się pracę.

Klasa 7 - j. polski

20.04.2020r.

T: Zło przeciw naturze.

Przeczytaj krótką informację o Ryszardzie Kapuścińskim – podręcznik s. 275

Odszukaj w Internecie informacje dotyczące największych współczesnych katastrof

ekologicznych. Jaka była w ich przypadku skala zniszczeń?

Przeczytaj tekst R. Kapuścińskiego Imperium ( fragmenty ) – podręcznik s. 275

Zapisz do zeszytu nową wiadomość – pojęcie reportażu – s.277

Wykonaj zad. 2 i 5 / 277

Dla chętnych zad 8/277

21.04.2020r.

T: Jak czynić dobro?

Przeczytaj krótką informację O Wojciechu Szumowskim – podręcznik s. 278

Zastanów się nad stwierdzeniem Jana Pawła II zapisanym pod informacją: Za wojnę są

odpowiedzialni nie tylko ci, którzy ją bezpośrednio wywołują, ale również ci, którzy nie

czynią wszystkiego, co leży w ich mocy, aby jej przeszkodzić.

Jeśli zgadzasz się z tym stwierdzeniem, możesz je zapisać w zeszycie.

Przeczytaj tekst O tym, co się dzieje w Syrii…- podręcznik s.278

Wykonaj zad. 1 i 4 s. 280.

22.04.2020r.

T: Jak prowadzić dyskusję.

Na rozgrzewkę – podręcznik s.281 – przeczytaj tekst i odpowiedz na podane pod nim pytania.

Zapisz w zeszycie korzystając z Nowej wiadomości co to jest dyskusja, teza, argument i

kontrargument.

Zad 2 i 3 s.282

23.04.2020r.

T: ( dopisz datę do wczorajszego tematu)

Przeczytaj uważnie Nową wiadomość – podręcznik s. 282

Wykonaj zad.4 i 6 s.283

I ćw. 4/107

24.04.2020r.

T: Tworzenie i budowa wyrazów.

Zapoznaj się z Nową wiadomością – podręcznik s.284

Zapisz w zeszycie co to jest wyraz pochodny, wyraz podstawowy, temat słowotwórczy i

formant.

wykonaj zad.2/284 i ćw. 2/55

Klasa 8 - j.polski

20.04.2020r.

T: Piękno zwykłych rzeczy.

Sprawdź w słowniku frazeologicznym, kim jest szara eminencja. Czym się wyróżnia?

Zapisz do zeszytu tę informację.

Przeczytaj wiersz Mirona Białoszewskiego – podręcznik s. 270

Wykonaj zad 1 i 5 ( prześlij zadania do nauczyciela )

21.04.2020r.

T: Ukryte piękno.

Zanim przeczytasz tekst – wykonaj polecenie – wskaż osobę ( rzeczywistą lub fikcyjną, np.

bohatera literackiego),która ma – Twoim zdaniem – piękne wnętrze. Uzasadnij swoją opinię

( poproszę o minimum 8 zdań).

Przeczytaj tekst Poczwarka – podręcznik s. 271.

Zad1 i 2 s.273

Dla chętnych praca – zad7/274

22.04 2020r.

T: Sens tworzenia.

Zapoznaj się z krótką notką biograficzną o K.I. Gałczyńskim – podręcznik s.274

Odpowiedz ustnie na pytanie – jak można by – twoim zdaniem – ocalić od zapomnienia

osoby, które kochamy ( np. rodziców, dziadków, rodzeństwo, przyjaciół)?

Można zapisać swoje pomysły w zeszycie. W odpowiedzi może pomóc ci wysłuchanie

piosenki w wykonaniu Marka Grechuty ( ten utwór wykonywała kiedyś wasza koleżanka przy

okazji konkursu polonistycznego )

https://www.youtube.com/watch?v=ahtTWwskiPE

Teraz przeczytajcie samodzielnie piękny wiersz Pieśń III i koniecznie wyjaśnienia na

marginesie.

Zad. 1 i 3/ 275

Oraz praca dla chętnych zad 6/ 275 ( wysyłamy do nauczyciela do piątku – 24 kwietnia)

23.04.2020r.

T: Życiorys, CV – powtórzenie.

Przypomnij sobie zasady pisania życiorysu i CV – podręcznik s. 276.:

Budowę życiorysu, przydatne słownictwo, przykładowy życiorys Kacpra Skolimowskiego –

podręcznik s. 277, pojęcia CV, budowę CV ( Curriculum vitae ).

Wykonaj zad. 1 i 3 s. 278

oraz ćw. 8/ 109.

24.04.2020r.

T: Fotografia.

Zapoznaj się z krótką historią fotografii, jej początkami i prześledź jej historię na przestrzeni

lat 1839 – 1969 – podręcznik s.284 – 285.

Przeczytaj informację na temat Jak oceniać fotografie – podręcznik s. 286

Zapisz w zeszycie rodzaje fotografii, skorzystaj z informacji na s. 286

Wykonaj ćw. 9 i 10/ 68

Przygotuj się do klasówki w formie testu, który odbędzie się 27 kwietnia o godzinie 14,35

– wówczas mamy w planie język polski. Bardzo proszę, by o tej godzinie każdy z Was

był aktywny na Messengerze. O tej bowiem godzinie udostępnię Wam test, który

będziecie rozwiązywać 45 minut. Odeślecie mi odpowiedzi e- mailem.

Proszę więc powtórzyć: pojęcie wyrazu podstawowego i pochodnego, baśni, rodzaje zdań

złożonych podrzędnie, redagowanie ogłoszenia, zasady interpunkcji w języku polskim i

lekturę Opowieść wigilijna.

Język angielski

Klasa 4 - j. angielski

20.04.2020

Subject: A young drummer.

Otwórzcie podręcznik na str. 80 i przeczytajcie tekst o Igorze Faleckim, a następnie wypiszcie

słówka których jeszcze nie znacie do zeszytu i przetłumaczcie ze słowniczkiem. Dodatkowo

przepiszcie do zeszytu słówka ze str.80 w podręczniku (glossary).

Przygotujcie się do testu ze słówek (podręcznik str.78) online, który odbędzie się

23.04.2020(czwartek). Instrukcja przebiegu testu znajduje się poniżej ( w lekcji z dnia

23.04.).Bardzo proszę zapoznać się z nią już dzisiaj.

21.04.2020

Subject: A young drummer- doing exercises.

Przypomnijcie sobie słownictwo z wczorajszej lekcji, a następnie wykonajcie ćw. 1,2 i 3

str.78 w zeszycie ćwiczeń.

23.04.2020

Subject: Learn more.

Lekcję rozpoczynamy od krótkiego testu online. Bardzo proszę o samodzielne zaznaczanie

odpowiedzi. O godz. 9.00 proszę kliknąć w poniższy link:

https://www.testportal.pl/test.html?t=syjhRgkSNbWj&lang=en

Jak klikniecie w link pojawi Wam się: First name- tu wpiszecie swoje imię; Last name- tu

wpiszecie nazwisko; class- tu wpiszecie klasę. Klikniecie next (dalej), pojawi się polecenie

jakie macie wykonać, a mianowicie będzie 12 słówek i przy każdym z nich 3 odpowiedzi do

wyboru: a, b lub c ( tylko jedna jest prawidłowa). Do każdego słówka trzeba wybrać 1

prawidłową odpowiedź np. sleep a-spać b- mówić c-biegać. Prawidłowa odpowiedź to a,

bowiem sleep oznacza spać - taką odpowiedź powinniście wybrać. Jeśli będziecie chcieli iść

dalej naciskacie next, jeśli natomiast będziecie chcieli cofnąć się do poprzedniego słówka

naciśniecie previous. Od momentu kliknięcia w link, będziecie mieli tylko 10 minut na

wykonanie zadania, po tym czasie, niezależnie czy zrobicie wszystko czy nie, test się skończy

i nie będzie możliwości wniesienia poprawek. Automatycznie po zakończeniu , wygeneruje

się Wam ocena, ilość uzyskanych punktów oraz wynik wyrażony w %.

To nie jest takie trudne jak się wydaje- sami się o tym przekonacie. Życzę powodzenia.

W tym rozdziale poznaliśmy wiele nowych słów: rzeczowników (nouns), przymiotników

(adjectives)i czasowników(verbs).

Otwórzcie zeszyt ćwiczeń na str.79 i wykonajcie ćw. 1,2 i 3. Aby wykonać zadania potrzebna

jest znajomość słownictwa (podręcznik str.78)

24.04.2020

Subject: Present Simple- doing exercises.

Otwórzcie zeszyt ćwiczeń na str.119 i spójrzcie na zadanie 2. W zadaniu macie informacje

(przedstawione na obrazkach) jak Bob i Freddie spędzają swój czas wolny. Uzupełnijcie

brakujące kratki ( samodzielnie narysujcie jak chłopcy spędzają swój czas wolny ). Następnie

napiszcie słownie jak chłopcy spędzają swój czas wolny uzupełniając poniższe zdania:

1. At 10 o’clock Bob makes his bed.

2. At twelve o’clock Bob……..

3. At three p.m. Bob……..

4. At ten o’clock Freddie……

5. At twelve o’clock Freddie ……..

6. At eight p.m. Freddie ……

Zdjęcie zadania i uzupełnionych zdań prześlijcie do godz.20.

BARDZO PROSZĘ ABY W TEMACIE MAILA WPISYWAĆ IMIĘ I NAZWISKO

ORAZ DATĘ LEKCJI, KTÓREJ DOTYCZĄ ZADANIA.

Klasa 5 - j. angielski

20.04.2020

Subject: Taiko Master- watching a video.

Obejrzyjcie film na : do ćwiczenia.pl KOD A5LPDC, a następnie przepiszcie do zeszytu

nowe słownictwo ze str.80 w zeszycie ćwiczeń. Następnie obejrzyjcie film jeszcze raz i

spróbujcie samodzielnie wykonać ćw. 4 i 5 str. 81 w zeszycie ćwiczeń.

21.04 2020

Subject: You are under arrest- reading.

Przeczytajcie mini dialogi na stronie 84 w podręczniku, a następnie wykonajcie ćw. 1 i 2

str.82 w zeszycie ćwiczeń.

22.04.2020

Subject: Past Simple – irregular verb.

Przerysujcie do zeszytu tabelkę z ćw. 6 str. 85 w podręczniku i uzupełnijcie ją odpowiednimi

wyrazami z ramki. Następnie wykonajcie ćw. 3i 4 str.82-83 w zeszycie ćwiczeń.

Praca dodatkowa: ćw. 6 str. 83 w zeszycie ćwiczeń . ( zdjęcie ćw. 3 i 4 prześlijcie do godz.

20)

W razie jakichkolwiek pytań proszę pisać na adres e-mail.

23.04.2020

Subject: Past Simple- doing exercises.

Uzupełnijcie zdania odpowiednią formą czasowników w czasie Past Simple podane w

załączniku. Zadanie proszę przesłać do godz.20.

Załącznik: Past Simple

BARDZO PROSZĘ ABY W TEMACIE MAILA WPISYWAĆ IMIĘ I NAZWISKO

ORAZ DATĘ LEKCJI, KTÓREJ DOTYCZĄ ZADANIA.

Klasa 6 - j. angielski

20.04.2020

Subject: Past Simple and Present Perfect.

Przypomnijcie sobie użycie czasu Past Simple i Present Perfect (notatki z poprzednich lekcji),

a następnie wykonajcie zadania przesłane na messenger. (Zadania proszę przesłać do godz.

20.00)

Przygotujcie się na sprawdzian ze słówek (podręcznik str.98)na wtorek 28.04.2020 oraz na

krótki test online z czasu Present Perfect i Past Simple- środa 22.04.

21.04.2020

Subject: How to write an advertisement?

Dzisiaj nauczymy się pisać ogłoszenie. W tym celu proszę zapoznać się z linkami poniżej:

https://poangielsku.com/ogloszenie-po-angielsku/

https://speakin.pl/ogloszenie-po-angielsku/

Następnie przeczytajcie ogłoszenie w ćw. 7 str.95 w podręczniku i udzielcie odpowiedzi na

pytania znajdujące się pod ogłoszeniem ( zapiszcie je w zeszycie).

22.04.2020

Subject: Writing an advert.

Lekcję rozpoczniemy od krótkiego testu online. TEST ROZWIĄZUJEMY

SAMODZIELNIE! O godz. 13.00 kliknijcie w poniższy link:

https://www.testportal.pl/test.html?t=2XiuQfPBWC64&lang=en

Jak klikniecie w link pojawi Wam się: First name- tu wpiszecie swoje imię; Last name- tu

wpiszecie nazwisko; class- tu wpiszecie klasę. Klikniecie next (dalej), pojawi się polecenie

jakie macie wykonać, a mianowicie będzie 10 zdań i przy każdym z nich 3 odpowiedzi do

wyboru: a, b lub c ( tylko jedna jest prawidłowa). Do każdego zdania trzeba wybrać 1

prawidłową odpowiedź, zdania muszą być w czasie Present Perfect lub w czasie Past

Simple(np. He ……tennis since 1998. A-play b-played c-has played. Prawidłowa odpowiedź

to c i taką odpowiedź powinniście wybrać). Jeśli będziecie chcieli iść dalej naciskacie next,

jeśli natomiast będziecie chcieli cofnąć się do poprzedniego zdania naciśniecie previous. Od

momentu kliknięcia w link, będziecie mieli tylko 10 minut na wykonanie zadania, po tym

czasie, niezależnie czy zrobicie wszystko czy nie, test się skończy i nie będzie możliwości

wniesienia poprawek. Automatycznie po zakończeniu , wygeneruje się Wam ocena, ilość

uzyskanych punktów oraz wynik wyrażony w %. Powodzenia. ( Test przeprowadzony będzie

podczas lekcji online.)

Teraz spróbujemy samodzielnie napisać ogłoszenie wykonując ćw.6 i 7 str. 69 w zeszycie

ćwiczeń.

24.04.2020

Subject: Writing an advert- lesson 2.

Napisz ogłoszenie po angielsku o zgubionym psie, w którym:

-napisz w jakich okolicznościach zginął Ci pies

- opisz wygląd psa

- napisz, że znalazcę czeka nagroda i podaj do siebie kontakt.

(Pracę przesyłamy do godz. 20.00)

BARDZO PROSZĘ ABY W TEMACIE MAILA WPISYWAĆ IMIĘ I NAZWISKO

ORAZ DATĘ LEKCJI, KTÓREJ DOTYCZĄ ZADANIA.

Klasa 7 - j. angielski

20.04.2020

Subject: Skills checkpoint- listening.

Wykonajcie ćw. A i B str. 74 w zeszycie ćwiczeń: Wysłuchajcie nagrań na: do ćwiczenia.pl (

kody znajdują się w górnym rogu, po prawej stronie), a następni ćw. D str. 75 w zeszycie

ćwiczeń.

Praca dodatkowa: ćw. C str. 74 w zeszycie ćwiczeń. ( zadania proszę przesłać do godz.

20.00)

Przygotujcie się na test : Articles and demonstratives na poniedziałek 27.04. oraz na

sprawdzian ze słówek (podręcznik str. 140) na środę 29.04.2020.

22.04.2020

Subject: Writing an e-mail.

Wasza klasa wystawia przedstawienie dla nauczycieli. Napisz formalny e-mail do dyrektora

szkoły z zaproszeniem na to przedstawienie, w którym podasz:

- dzień i miejsce wystawianego przedstawienia;

- godzinę rozpoczęcia i czas trwania;

- wskazówki, jak dotrzeć na przedstawienie .

Rozwiń swoją wypowiedź, pamiętając , że jej długość powinna wynosić od 50 do 100 słów.

( Pracę proszę przesłać do godz. 20)

23.04.2020

Subject: Review 6.

Wykonajcie ćw. A,B,C i D ze str. 76 w zeszycie ćwiczeń.

24.04.2020

Subject: Review 6- lesson 2.

Powtórzcie użycie przedimków oraz zaimków wskazujących:

https://www.gettinenglish.com/articles-przedimki/

https://speakingo.com/this-that-these-those-angielskie-zaimki-wskazujace/

a następnie wykonajcie ćwiczenia z lekcji powtórzeniowej: ćw. A, B, C i D w zeszycie

ćwiczeń.

(Proszę przesłać do godz. 20)

Klasa 8 - j. angielski

20.04.2020

Subject: Exam booster.

Wykonajcie zadania egzaminacyjne ( rozumienie ze słuchu) ze str. 103-105 w zeszycie

ćwiczeń. (Odpowiedzi prześlijcie do godz. 20)

21.04.2020

Subject: Listening.

Wykonajcie zadania egzaminacyjne ze str. 106-108 w zeszycie ćwiczeń . ( Odpowiedzi

prześlijcie do godz.20).

23.04.2020

Subject: Special Relationships- reading.

Przeczytajcie artykuł na temat relacji pomiędzy ludźmi i psami. Przepiszcie do zeszytu

słówka z tekstu wytłuszczone na kolor czerwony i napiszcie tłumaczenie w języku

angielskim. Następnie wybierzcie jeden fragment: A, B, C lub D i przetłumaczcie na język

polski ( nie korzystajcie z tłumacza).

24.04.2020

Subject: Reading for understanding.

Lekcję rozpoczynamy testem online: link do testu otrzymacie na Messenger-a (słownictwo

unit 4-8)

Następnie wykonujemy zadania egzaminacyjne z zeszytu ćwiczeń ( wspólnie w trakcie zajęć

online).

Język niemiecki

Klasa 7 - j. niemiecki

21.04.2020

Temat: Zahlen- liczby- powtórzenie.

Lekcja powtórzeniowa z liczb pozwoli nam lepiej zapoznać się z niemieckimi liczebnikami

porządkowymi.

Na str.162 w podręcznikach znajdziecie liczebniki główne, proszę je przeczytać i w ramach

powtórki wykonać następujące ćwiczenie: W zeszytach zapiszecie pisemnie liczebniki, a

potem rozpiszecie je słownie. Na tej samej zasadzie zapiszecie całe działania matematyczne i

obliczycie wyniki (można oczywiście wspomagać się podręcznikiem):

12, 8, 21, 36, 58, 99, 100, 13, 79, 2+4=, 14+9=, 38-7=, 72+3=, 88+2=, 4+12=, 71-6=

Z wykonanych zadań poproszę o zwrotkę na maila.

23.04.2020

Temat: Liczebniki porządkowe.

W zeszycie zapisujemy regułę:

Liczebniki porządkowe do 19 maja końcówkę –te, a po przyimku „am”- ten. Wyjątki

dotyczą liczebników :1, 3, 7, 8. Natomiast liczebniki porządkowe od 20 maja końcówkę –

ste, a po przyimku „am”- sten.

Przeczytajcie tę zasadę kilka razy i wykonajcie w zeszytach 3 zadania : 1, 2, 4/124 z

podręczników.

Z wykonanych zadań poproszę o zwrotkę na maila.

Klasa 8 - j. niemiecki

21.04.2020

Temat: Wir reservieren die Tickets im Internet(1)- rezerwujemy bilety w Internecie.

Wypiszcie do zeszytu słownictwo ze str. 132-część-kultura.

Krok kolejny, przetłumaczcie w zeszycie na język polski (wspomagajcie się translatorem):

dorośli, młodzież, dzieci, studenci, czas trwania, za miesiąc, opłata, bilet, od-do.

Z wykonanych zadań poproszę o zwrotkę na maila.

23.04.2020

Temat: Wir reservieren die Tickets im Internet(2)- rezerwujemy bilety w Internecie.

Z pomocą słownictwa z poprzedniej lekcji wykonaj zad. 1/120 w podręczniku, które polega

na przeczytaniu 4 rezerwacji i dopasowaniu ich do zdań pod zadaniem.

Do wykonania zadania wystarczy tłumaczenie ogólne, natomiast jako zwrotkę poproszę o

przetłumaczenie (z pomocą translatora) jednej, wybranej rezerwacji i zapisanie jej po polsku

w zeszycie.

Matematyka

Klasa 4 - matematyka

20.04.2020

Temat: Dodawanie ułamków o tych samych mianownikach. (strona 93 w podręczniku)

Zanim przejdziemy do właściwego tematu powtórzmy sobie wiadomości z ostatnich lekcji.

Rozwiążcie proszę zadania „Czy już umiem” I, II i III strona 92

Przejdźmy do właściwego tematu dzisiejszej lekcji. Proszę zobaczyć film stanowiący

wprowadzenie do lekcji: https://www.youtube.com/watch?v=k9iNF0PDAGo

Następnie proszę rozwiązać zadanie 1 ze strony 96 w podręczniku. Jak rozwiązać to zadanie

możecie zobaczyć patrząc na przykład na stronie 94.

Proszę o przesłanie zdjęć z rozwiązaniami zadań na adres spbrynsk.dk@wp.pl

21.04.2020

Temat: Odejmowanie ułamków o tych samych mianownikach. (strona 93 w podręczniku)

Proszę zobaczyć film stanowiący wprowadzenie do lekcji:

https://www.youtube.com/watch?v=DewAoU0GhDc

lub https://www.youtube.com/watch?v=F05WjXsDKkQ

Następnie proszę rozwiązać zadanie 2 ze strony 96 w podręczniku. Jak rozwiązać to zadanie

możecie zobaczyć patrząc na przykład na stronie 95.

Proszę o przesłanie zdjęć z rozwiązaniami zadań na adres spbrynsk.dk@wp.pl

22.04.2020

Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków. (strona 115 w zeszycie ćwiczeń)

Dziś proszę Was o rozwiązanie zadań w zeszycie ćwiczeń od ćwiczenia 1 do ćwiczenia 5

strona 115

Zdjęcia z rozwiązaniami proszę przesłać na adres spbrynsk.dk@wp.pl

24.04.2020

Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków. (strona 115 w zeszycie ćwiczeń)

Przed przejściem do rozwiązań zadań proszę dla utrwalenia dotychczasowych wiadomości

obejrzeć film: https://www.youtube.com/watch?v=R0TAOsklo-s

Proszę rozwiązać zadania w zeszycie ćwiczeń od ćwiczenia 6 do ćwiczenia 10 strona 117.

Dla chętnych jest jeszcze zadanie 11 strona 117.

Rozwiązania proszę przesłać na adres spbrynsk.dk@wp.pl

Klasa 5 - matematyka

20.04.2020

Zapisz w zeszycie temat: Powtórzenie wiadomości – pola figur.

Wykonaj zadania:

Zad. 1/84 – przerysuj rysunek do zeszytu

Zad. 2/84 – narysuj w zeszycie podobny trójkąt stojący na podstawie 3cm i wysokości 2cm

Zad. 3/84 – narysuj ten trapez w zeszycie

Dla chętnych: zad. 9, 11/85

Zrób zdjęcia i prześlij.

Przypominam, że w czwartek 23 kwietnia o godz. 11.50 odbędzie się praca klasowa. W tym

dniu o tej godzinie na szkolnej stronie otrzymacie instrukcje do pracy – proszę się nie

spóźnić - obecność obowiązkowa.

21.04.2020

Wykonaj zadania:

zad. 4/84

zad. 5/84 - narysuj w zeszycie ten trapez w rzeczywistych wymiarach

zad. 7/84 - wykonaj w zeszycie rysunki pomocnicze

Dla chętnych: zad. 6/84, zad. 11/85

Zrób zdjęcia i prześlij.

23.04.2020

Uwaga rodzice i opiekunowie uczniów! Proszę o dopilnowanie, aby uczniowie rozwiązywali

zadania samodzielnie bez pomocy innych osób. Przy rozwiązywaniu zadań uczniowie mogą

korzystać ze swoich podręczników i zeszytów do matematyki, ale nie wolno korzystać z

zasobów Internetu i podpowiedzi innych osób. To jest weryfikacja wiedzy uczniów, a nie

innych osób.

1. Proszę pobrać test z zadaniami (link poniżej):

Test klasa 5 praca klasowa pola figur

2. Jeżeli posiadacie drukarkę, wygodnie będzie wydrukować ten test (3 strony) i

rozwiązywać zadania na wydrukowanym teście. Do zadań: 1, 2, 4, 7, 8 obowiązkowo

wykonujemy niezbędne rysunki pomocnicze.

3. Jeżeli nie posiadacie drukarki, lub nie wydrukujecie testu, rozwiązujemy go w

zeszycie lub na kartkach - tekstu i rysunków z zadań nie przepisujemy – tylko

rozwiązania zadań. Do zadań: 1, 2, 4, 7, 8 obowiązkowo wykonujemy niezbędne

rysunki pomocnicze.

4. Przy rozwiązywaniu zadań można korzystać ze swoich podręczników i zeszytów do

matematyki, ale nie wolno korzystać z zasobów Internetu i podpowiedzi innych osób.

5. Po rozwiązaniu testu robimy zdjęcia lub skany i przesyłamy do godz. 12.50.

24.04.2020

Poprawa pracy klasowej - pola figur.

Poniżej znajdują się prawidłowe odpowiedzi do zadań z pracy klasowej:

Klucz_odpowiedzi

Pp otrzymaniu e-maila z ocenionym sprawdzianem, proszę porównać swoje wyniki z

prawidłowymi odpowiedziami, i przeanalizować swoje błędy.

Uczniowie, którzy chcą poprawić ocenę, mogą to zrobić w poniedziałek o godz. 13.35

(pojawi się wtedy test z zadaniami).

Klasa 6 - matematyka

20.04.2020

Obejrzyj jeszcze raz filmy:

https://www.youtube.com/watch?v=wcTxjLrX2s4

https://www.youtube.com/watch?v=vWBI5oSlUCQ

Wykonaj ćw. 6/106, ćw. 7/107

Zrób zdjęcia i prześlij

Uwaga! Zmiana terminu pracy klasowej na piątek 24 kwietnia o godz. 9.50. W tym dniu o tej

godzinie na szkolnej stronie otrzymacie instrukcje do pracy – proszę się nie spóźnić –

obecność obowiązkowa.

21.04.2020, 22.04.2020

Temat: Powtórzenie wiadomości – równania (2 godz.)

Proszę wykonać następujące zadania – podobne będą na klasówce:

Zad. 1/100

Zad. 2 a/100 (przykład b dla chętnych)

Zad. 3, 4, 5/100

Zad. 6/100 dla chętnych

Ćw. 1, 2, 3, 4, 5, 6/109

Ćw. 9, 10/110

24.04.2020

Uwaga rodzice i opiekunowie uczniów! Proszę o dopilnowanie, aby uczniowie rozwiązywali

zadania samodzielnie bez pomocy innych osób. Przy rozwiązywaniu zadań uczniowie mogą

korzystać ze swoich podręczników i zeszytów do matematyki, ale nie wolno korzystać z

zasobów Internetu i podpowiedzi innych osób. To jest weryfikacja wiedzy uczniów, a nie

innych osób.

1. Proszę pobrać test z zadaniami (link poniżej):

Praca klasowa klasa 6 - równania

2. Jeżeli posiadacie drukarkę, wygodnie będzie wydrukować ten test (3 strony) i

rozwiązywać zadania na wydrukowanym teście. Prawidłowe odpowiedzi w zadaniach

zamkniętych zaznaczamy krzyżykiem.

3. Jeżeli nie posiadacie drukarki, lub nie wydrukujecie testu, rozwiązujemy go w

zeszycie lub na kartkach - tekstu z zadań nie przepisujemy – tylko rozwiązania zadań.

4. Przy rozwiązywaniu zadań można korzystać ze swoich podręczników i zeszytów do

matematyki, ale nie wolno korzystać z zasobów Internetu i podpowiedzi innych osób.

5. Po rozwiązaniu testu robimy zdjęcia lub skany rozwiązań i przesyłamy do godz.10.50.

Jeżeli wiadomość z odpowiedziami dotrze po wyznaczonym czasie (np. ktoś będzie

miał problem z połączeniem internetowym, ktoś nie dołączy jakiegoś zdjęcia itp.), pod

uwagę będzie brany czas wykonania zdjęcia lub skanu. Dlatego po rozwiązaniu zadań

należy niezwłocznie wykonać zdjęcie lub zeskanować odpowiedzi.

Klasa 7 - matematyka

20.04.2020

Temat: Kwadrat i jego połowa

Obejrzyj filmy:

https://www.youtube.com/watch?v=uSIfKC9q8KY

https://www.youtube.com/watch?v=ez4rxgxnhjs&t=39s wystarczy 4min 45s

https://www.youtube.com/watch?v=pCXEvFzr_Qs

Przeczytaj w podręczniku przykłady 1.1 i 1.2 na str.277. Przepisz do zeszytu tabelkę

„Zapamiętaj” ze strony 277. Wykonaj ćw. 1/277

Zrób zdjęcia i prześlij

21.04.2020

Obejrzyj jeszcze raz filmy z poprzedniej lekcji. Wykonaj ćw. 2 a/279 (wzoruj się na

przykładzie 2.1/278)

Przepisz do zeszytu tabelkę „Zapamiętaj” ze strony 279. Wykonaj ćw. 3 a/279 (wzoruj się na

przykładzie 3.2/279.

Zrób zdjęcia i prześlij.

22.04.2020

Wykonaj zadanie 2 a, b, c, /281 – koniecznie zrób rysunki pomocnicze

Zrób zdjęcia i prześlij.

23.04.2020

Wykonaj zadanie 8 a, b/281

Zrób zdjęcia i prześlij.

Klasa 8 - matematyka

20.04.2020

Temat: Równania, proporcjonalność prosta

Uwaga! W następny poniedziałek 27 kwietnia o godz. 11.50 odbędzie się praca klasowa. W

tym dniu o tej godzinie na szkolnej stronie otrzymacie instrukcje do pracy – proszę się nie

spóźnić – obecność obowiązkowa.

Przepisujemy z podręcznika punkt: Proporcjonalność i wszystko co jest w tym punkcie na

żółtym tle (wraz z rysunkiem).

Wykonaj zadanie 10/242.

Wyślij notatkę i zadanie.

21.04.2020

Wykonaj zadania:

Zad. 13/243

Zad. 19/243

Wyślij zadania

22.04.2020

Wykonaj zadania:

Zad. 17/243

Zad. 20/243

23.04.2020

Temat: Powtórzenie wiadomości – procenty, potęgi i pierwiastki, wyrażenia algebraiczne

i równania.

Proszę powtórzyć zadania związane z w/w tematami.

Informatyka

Klasa 4 - informatyka

22.04.2020

Wejdź na stronę:

https://ebooki.nowaera.pl/nowasp/?_ga=2.200138029.28300230.1586266815-

616020564.1585517523 i pobierz e-book z informatyki dla klasy 4 "Lubię to!" (należy

założyć sobie konto i można bezpłatnie korzystać - w razie problemów proszę o kontakt).

Przeczytaj tekst na stronie 98 i 99 w e-booku. Zapisz w dowolnym edytorze tekstu

(dowolnym programie do pisania) wszystkie skróty klawiaturowe i ich znaczenie z tabelek na

stronie 98 i prześlij do mnie w pliku pod nazwą: Skróty klawiaturowe (tabelek nie wykonuj).

Możesz nauczyć się tych skrótów na pamięć – są one bardzo przydatne w redagowaniu

tekstów.

Klasa 5 - informatyka

23.04.2020

Wejdź na stronę:

https://ebooki.nowaera.pl/nowasp/?_ga=2.200138029.28300230.1586266815-

616020564.1585517523 i pobierz e-book z informatyki dla klasy 5 "Lubię to!" (należy

założyć sobie konto i można bezpłatnie korzystać - w razie problemów proszę o kontakt).

Pobierz i zainstaluj program Pivot animator tak jak na tym filmie - jest tu pokazane jak

zainstalować program bez zbędnych reklam. Podczas instalacji proszę klikać dokładnie w

takie przyciski jak robi to autor tego filmu (pominiecie wtedy zbędne reklamy):

https://www.youtube.com/watch?v=cWc52HGgqqQ link do filmu

https://pivotanimator.net/Download.php link do strony z programem

W razie problemów proszę o kontakt.

Klasa 6 - informatyka

20.04.2020

Wejdź na stronę:

https://ebooki.nowaera.pl/nowasp/?_ga=2.200138029.28300230.1586266815-

616020564.1585517523 i pobierz e-book z informatyki dla klasy 6 "Lubię to!" (należy

założyć sobie konto i można bezpłatnie korzystać - w razie problemów proszę o kontakt).

Zapoznaj się z informacjami na stronach 87-92. Spróbuj założyć sobie konto na stronie

społeczności Scratcha i obejrzyj znajdujące się tam projekty - możesz też zremiksować jakiś

projekt.

Klasa 7 - informatyka

24.04.2020

Wykonaj ćw. 1, 2, 3/177. Przeczytaj wiadomości na stronie 178. Chętni mogą wykonać ćw. 4,

5/178. Prześlij pliki tekstowe w załącznikach.

Klasa 8 - informatyka

22.04.2020

Przeczytaj tekst na stronie 142 e-booka: Lubię to! 8. Wykonaj w arkuszu kalkulacyjnym

ćwiczenia 1, 2, 4/ 143-145. Plik pod nazwą: Szkoła z dopiskiem swojego imienia i pierwszej

litery nazwiska, wyślij do 28 kwietnia.

Fizyka

Klasa 7 - fizyka

22.04.2020

Temat: Zasada zachowania energii mechanicznej. (strona 215 w podręczniku)

Proszę obejrzeć film:

https://www.youtube.com/watch?v=jon7KeZht28

Po obejrzeniu filmu i zapoznaniu się z treściami zapisanymi w podręczniku proszę zapiszcie

w zeszycie odpowiedzi na pytania:

1. Co to jest energia mechaniczna?

2. Co zapisane jest w zasadzie zachowania energii mechanicznej? (pamiętaj o zapisaniu

tej zasady również za pomocą wzoru)

3. Co to znaczy, że układ jest izolowany?

4. Jak zmienia się energia kinetyczna i potencjalna w czasie podrzucania piłki do góry?

Na koniec proszę odpowiedzieć na pytanie 4 ze strony 217 w podręczniku. Odpowiedzi

proszę przesłać na adres e-mail: spbrynsk.dk@wp.pl

24.04.2020

Temat: Energia wewnętrzna. (strona 226 w podręczniku)

Proszę obejrzeć film:

https://www.youtube.com/watch?v=GNu7l5XDKXU

Po obejrzeniu filmu i zapoznaniu się z treściami zapisanymi w podręczniku proszę zapiszcie

w zeszycie odpowiedzi na pytania:

1. Co to jest energia wewnętrzna?

2. Jak zachowują się cząsteczki ciała, gdy wzrasta temperatura?

3. Czym jest temperatura ciała?

Na koniec proszę odpowiedzieć na pytania 1 i 2 ze strony 231 w podręczniku. Odpowiedzi

proszę przesłać na adres e-mail: spbrynsk.dk@wp.pl

Klasa 8 - fizyka

20.04.2020

Temat: Zjawisko cienia i półcienia. (strona 219 w podręczniku)

Zobaczcie w Internecie film:

https://www.youtube.com/watch?v=Lg5O1u8e8-E

Po obejrzeniu filmu edukacyjnego i zapoznaniu się z tematem lekcji w podręczniku proszę

napisać w zeszycie odpowiedzi na następujące pytania:

1. Co to jest cień i półcień, kiedy powstają?

2. Kiedy zachodzi zaćmienie Księżyca, a kiedy Słońca? (wykonaj schematyczne rysunki)

Ponadto proszę odpowiedzieć na pytania 1 i 4 str. 222

Proszę o przesłanie zdjęć z odpowiedziami na te pytania na adres e-mail: spbrynsk.dk@wp.pl

21.04.2020

Temat: Odbicie i rozproszenie światła. (strona 224 w podręczniku)

Zobaczcie w Internecie film:

https://www.youtube.com/watch?v=gV_hvE0EfbA

Po obejrzeniu filmu edukacyjnego i zapoznaniu się z tematem lekcji w podręczniku proszę

napisać w zeszycie odpowiedzi na następujące pytania:

1. Narysuj schemat zjawiska odbicia światła.

2. Jak brzmi prawo odbicia?

3. Co to jest kąt odbicia, kąt odbicia i normalna?

4. Co to jest i kiedy zachodzi zjawisko rozproszenia światła?

Ponadto proszę odpowiedzieć na pytania 1 i 2 str. 228

Proszę o przesłanie zdjęć z odpowiedziami na te pytania na adres e-mail: spbrynsk.dk@wp.pl

Chemia

Klasa 7 - chemia

21.04.2020

Temat: Stężenie procentowe roztworu.

Proszę przeczytać wstęp do tematu, str. 184 podręcznik

Pomocne będą linki:

https://epodreczniki.pl/a/stezenie-procentowe-roztworu/DKDywpMJi (dziś tylko wstęp i

punkt 1.)

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty6 (lekcja 3)

W zeszycie proszę odpowiedzieć na pytania:

1. Co to jest stężenie procentowe roztworu?

2. Jak obliczyć stężenie procentowe, korzystając ze wzoru? Napisz ten wzór, objaśnij

symbole występujące we wzorze.

3. Jak obliczamy masę roztworu?

Odpowiedzi na pytania proszę przesłać na maila spbrynsk.jkg@wp.pl

Uwaga! – Konkurs ekologiczny dla chętnych ; czytajcie na fb szkoły.

24.04.2020

Temat: Stężenie procentowe roztworu część 2.

Proponuję skorzystać dla przypomnienia wiadomości z linków jak na poprzedniej lekcji:

https://epodreczniki.pl/a/stezenie-procentowe-roztworu/DKDywpMJi

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty6 (lekcja 3)

Proszę przeanalizować i przepisać przykład 44 str. 185 w podręczniku (można sobie wybrać

jeden sposób rozwiązania zadania lub obliczyć dwoma sposobami).

Przeanalizuj i przepisz przykład 45/186 w podręczniku (wybierz jeden sposób obliczeń, który

Ci bardziej odpowiada).

Proszę przesłać zadania na maila spbrynsk.jkg@wp.pl

Klasa 8 - chemia

21.04.2020

Temat: Utrwalenie wiadomości o pochodnych węglowodorów.

1. Proszę przeczytać podsumowanie „Pochodne węglowodorów” , str. 186-187

podręcznik

2. Następnie proszę wykonać zad. 1 str.188 z podręcznika (prześlij)

3. Utwórz krzyżówkę, której hasłem będzie wyraz: „gliceryna”. Pytania niech dotyczą

wyłącznie zagadnień z rozdziału : „Pochodne węglowodorów”.

Krzyżówkę wraz z pytaniami prześlij na maila: jkg@wp.pl

Uwaga! – Konkurs ekologiczny dla chętnych ; czytajcie na fb szkoły.

24.04.2020

Temat: Tłuszcze.

Podręcznik strona 190 - 194

https://epodreczniki.pl/a/tluszcze---budowa-i-wlasciwosci/DWXWkOyOC

W zeszycie napiszcie odpowiedzi na pytania:

1. Co to są tłuszcze?

2. Jak otrzymać tłuszcze ?

3. Jakie są rodzaje tłuszczów ze względu na pochodzenie lub występowanie?

4. Jakie są rodzaje tłuszczów ze względu na budowę cząsteczki?

5. Jakie właściwości mają tłuszcze?

6. Jakie funkcje w organizmie pełnią tłuszcze?

Odpowiedzi proszę przesłać na maila spbrynsk.jkg@wp.pl

Geografia

Klasa 5 - geografia

24.04.2020

Temat: Krajobrazy sawanny i stepu.

Podręcznik strona 120 - 126

https://epodreczniki.pl/a/sawanny/D5NHFXkdO

Po przeczytaniu treści z podręcznika i poszerzeniu wiadomości z linku proszę w zeszycie

podać podobieństwa i różnice między sawanną a stepem (można w tabeli jak na str. 126).

Następnie w zeszycie ćwiczeń proszę zrobić zad. 1, 2, 3, 5 str. 72 – 74 i przesłać te zadania

na maila spbrynsk.jkg@wp.pl

Dla chętnych zad. 4, 6,7, 8 str. 73-75 w zeszycie ćwiczeń.

Klasa 6 - geografia

23.04.2020

Temat: Zmiany w przemyśle Niemiec.

Proszę zapisać temat do zeszytu i przeczytać wiadomości z podręcznika ze stron 130 – 137 .

Analizujcie wszystkie mapy i ilustracje, to Wam pomoże w nauce.

Polecam również uzupełnić informacje z linku:

https://epodreczniki.pl/a/srodowisko-przyrodnicze-i-gospodarka-niemiec/DD20MtgUQ

W zeszycie przedmiotowym proszę wykonać zad. 1 str. 135 z podręcznika (i przesłać na

maila)

Następnie w zeszycie ćwiczeń zróbcie zad. 1, 2, 4 str. 82 -83 i prześlijcie te zadania na

maila spbrynsk.jkg@wp.pl

Dla chętnych zad. 3, 5, 6 str. 83-84 (zeszyt ćw.).

Klasa 7 - geografia

20.04.2020

Temat: Warunki produkcji energii z różnych źródeł.

Przeczytajcie treści z podręcznika str. 175 – 177

Dla chętnych dodatkowe, ciekawe informacje znajdują się w linku :

https://epodreczniki.pl/a/zrodla-energii-w-polsce/DZ9m3Dvd0

Proszę w zeszycie przedmiotowym zrobić zad. 1 i 2 str. 177 z podręcznika (i przesłać)

Następnie zróbcie zad. 1, 2, 3 str. 106 w zeszycie ćwiczeń. (prześlijcie na

maila spbrynsk.jkg@wp.pl)

22.04.2020

Temat: Rozwój dużych miast a zmiany w strefach podmiejskich.

Przeczytajcie treści z podręcznika ze str. 178 – 180

W zeszycie przedmiotowym proszę zróbcie zadanie 2 str. 180 z podręcznika (prześlijcie)

Następnie z zeszytu ćwiczeń wybierzcie 2 dowolne zadania ze stron 108 -109 (prześlijcie)

Klasa 8 - geografia

23.04.2020

Temat: Środowisko przyrodnicze Australii i Oceanii.

Podręcznik str. 154 – 161. Zapisujemy temat w zeszycie.

https://epodreczniki.pl/a/australia---srodowisko-przyrodnicze-cechy-gospodarki/DwTridQQA

(z tego linku tylko środowisko przyrodnicze na dzisiaj)

W zeszycie przedmiotowym napiszcie odpowiedzi na pytania:

1. W jakich strefach klimatycznych jest położona Australia?

2. Co to jest Oceania? Jakie regiony geograficzne wyróżnia się w obrębie Oceanii?

3. Wyjaśnij pojęcia: endemity (podaj przykłady), rzeki okresowe, rzeki epizodyczne,

baseny artezyjskie.

Odpowiedzi prześlijcie na maila spbrynsk.jkg@wp.pl

W zeszycie ćwiczeń robimy zad. 1, 2, 3 str. 71, 72 ( do przesłania na maila)

Dla chętnych zad. 4, 5,6,7,8 z zeszytu ćwiczeń.

Przyroda

Klasa 4 - przyroda

21.04.2020r.

https://pl.padlet.com/iwi_05/i4gff4go8vek

23.04.2020r.

Temat: Jakie organizmy spotykamy w lesie?

Przeczytaj temat w podręczniku „Las ma budowę warstwową” i wykonaj ćw.1,2,3,4,6 w

zeszycie ćwiczeń. Zadanie przesłać do 24.04.2020r.

Biologia

Klasa 5 - biologia

22.04.2020

Temat: Budowa i funkcje łodygi. (Str. 102-103)

1. Wypisz, jakie funkcje pełni łodyga.

2. Budowa łodygi – narysuj oraz opisz. (Notatkę prześlij.)

3. Wykonaj rysunek oraz opis budowy wewnętrznej łodygi.

Klasa 6 - biologia

22.04.2020r.

Temat: Znaczenie ptaków. (Str. 129-130)

1. Ćw. 2 oraz 3/130 (podr.) (Notatkę prześlij.)

Klasa 7 - biologia

22.04.2020r.

Temat: Obwodowy układ nerwowy. (s.181)

1. Wymień rodzaje włókien nerwowych oraz podaj ich rolę.

2. Wypisz rodzaje nerwów oraz ich zadania. ( Notatka do przesłania.)

23.04.2020r.

Temat: Odruchy. (s. 182 - 184)

1.Wykonaj schemat , opisz go, dotyczący łuku odruchowego. (rysunek s.182 –nie rysujemy

człowieka tylko sam schemat odruchu łącznie ze schematem neuronu pośredniczącego)

2.Wyjaśnij pojęcie : odruch/odruchy.

3. Wymień rodzaje odruchów – podaj przykłady (3).

4. Ćw. 5/184 (podr.) ( notatkę prześlij)

Z e- podręczników przeczytaj obowiązkowo wiadomości nt. odruchów, proszę zapoznać się

z ilustracjami oraz ciekawostkami . Zapytam.

https://epodreczniki.pl/a/odruchy-bezwarunkowe-i-warunkowe/D1GGZ5Pra

Klasa 8 - biologia

20.04.2020r.

Temat: Czym jest ekosystem? (s.116-120)

1. Wyjaśnij pojęcie ekosystem, wypisz składniki ekosystemu.

2. Wypisz rodzaje ekosystemów , podaj przykłady.

3. Ćw. 4/120 (podr.) do odpowiedzi na to ćwiczenie dopisz dodatkowo wyjaśnienie tych

pojęć) (notatkę prześlij)

Z e- podręczników przeczytaj obowiązkowo wiadomości nt. ekosystemu, proszę zapoznać

się z ilustracjami oraz ciekawostkami . O ciekawostki zapytam.

https://epodreczniki.pl/a/ekosystem---wspolzaleznosc-srodowiska-i-organizmow/D17iBmqqS

WOS

Klasa 8 - WOS

23.04.2020r.

Temat: Sejm i senat. (s.134-135)

1.Wypisz zadania parlamentu.

2. Wyjaśnij; Zgromadzenie Narodowe – cel zwołania, immunitet.

3. Ćw. 8/139 ( Notatkę prześlij.)

24.04.2020 r.

Temat: Jak uchwala się ustawę? (s.136-137)

1. Odpowiedz na pytanie, które jest tematem lekcji.

Dla chętnych: Ćw. 7/139 (notatkę prześlij)

Historia

Klasa 4 - historia

21.04.2020r.

Temat: Józef Wybicki i hymn Polski (s. 94-98)

1. Wyjaśnij pojęcie: emigracja.

2. Ćw. 1/98 (podr.)

3. Ćw. 4/98 (podr.)

4.Przepisz jedną zwrotkę oraz refren hymnu Polski – estetyka ważna. (prześlij

notatkę)

Klasa 5 - historia

21.04.2020r.

Temat: Zanim powstała Polska. (s.160-164)

1. Wyjaśnij pojęcia: kurhany, Słowianie, gród w Biskupinie.

2. Ćw. 1, 2 /164 (podr.) ( notatkę prześlij)

22.04.2020r.

Temat: Od państwa Polan do Polski. (s.165)

1. Wyjaśnij, skąd wzięła się nazwa Polski?

(notatkę prześlij)

Klasa 6 - historia

21.04.2020r.

Temat: Konstytucja 3 maja. ( str. 170 - 173)

1.Zapisz datę Konstytucji (na kolorowo).

2. Wymień postanowienia Konstytucji 3 maja.

3. Ćw. 3/173 (podr.) dodatkowo dopisz datę.

4. Drugi rozbiór Polski – podaj : datę (na kolorowo), wypisz państwa rozbiorowe

oraz zagarnięte przez nich tereny. (notatkę prześlij)

22.04.2020r.

Temat: Powstanie kościuszkowskie. (s.174-177)

1.Podaj kilka zdań o T. Kościuszko.

2. Ćw. 1 ; 2; 3 /179 (podr.) (notatkę prześlij)

Klasa 7 - historia

20.04.2020r.

Temat: Podsumowanie działu V: I wojna światowa. ( str. 184-186)

1.Zapoznaj się z podsumowaniem, a następnie wykonaj ćwiczenia.

Ćw. 2, 5, 6, 9 /186 (podr.) ( Notatkę prześlij )

24.04.2020r.

Temat: Świat po I wojnie światowej. (S. 188-191)

1.Ćw. 1, 2, 3 /191 (podr.)

(prześlij notatkę)

Klasa 8 - historia

22.04.2020r.

Temat: PRL w latach 1956-1970. (s. 187-192)

1. Ćw. 1 ; 2 ; 3 / 192

(notatkę prześlij)

24.04.2020r.

Temat: Polska w latach 70. XX wieku. ( str. 193-197) (do pkt. o konstytucji)

1. Ćw. 1; 2 / 197

(notatkę prześlij)

WDŻ

Klasa 4, 5 - WDŻ

21-22.04.2020r.

Temat: Jak rozwiązywać konflikty? Zastanawiamy się – co jest najczęstszą przyczyną

konfliktów w naszych domach? Jak można je rozwiązywać? – rozmowy, argumenty, szukamy

dobrego rozwiązania, autorytet, słowa- przepraszam, proszę, dziękuję.

Muzyka

Klasa 4 - muzyka

Zapisz temat w zeszycie:

Temat: Odgłosy wiosny

NACOBEZU:

- wiem, jakie mogę usłyszeć wiosenne odgłosy

Zadanie1.

Posłuchaj kilku słów o wiosennych oznakach

https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY

Zadanie 2.

Zabaw się z rodzeństwem lub rodzicami, dziadkami w odróżnianie wiosennych odgłosów.

Sprawdź kto rozpoznał najwięcej odgłosów natury.

https://www.youtube.com/watch?v=JwbMnvfN2y8&t=20s

Klasa 5 - muzyka

Zapisz temat w zeszycie:

Temat: Wielogłosowe muzykowanie

NACOBEZU:

- wiem, co to jest kwartet smyczkowy

Zadanie1.

Zapisz definicję w zeszycie.

Kwartet smyczkowy – zespół instrumentalistów, w którym gra dwoje skrzypiec, altówka i

wiolonczela.

Zadanie 2.

Przykładem kwartetu smyczkowego jest kabaretowa Grupa MoCarta. Oczywiście z gramem

uśmiechu J

https://www.youtube.com/watch?v=kPbnV4sjrI4

Klasa 6 - muzyka

Zapisz temat w zeszycie:

Temat: Największy kompozytor

NACOBEZU:

- wiem, kim był Jan Sebastian Bach

Zadanie1.

Posłuchaj kilku słów o Janie Sebastianie Bachu.

https://www.youtube.com/watch?v=2h2BZTF8evg

Zadanie 2.

Posłuchaj piosenki o kompozytorze i spróbuj ją zaśpiewać.

https://www.youtube.com/watch?v=p_kHrUdNaTc

Zadanie 3.

W zeszycie zapisz krótką notatkę o tym kompozytorze.

Jan Sebastian Bach - urodził się 21.03.1685r. w Eisenach, zmarł 28.07.1750r. w Lipsku.

Był kompozytorem i niemieckim organistą barokowym, uważany za jednego z największych

w historii. Stworzył ponad tysiąc dzieł, obejmujących niemal wszystkie gatunki muzyczne:

kościelne i świeckie. Ostatecznie osiedlił się w Lipsku, gdzie został kantorem w kościele św.

Tomasza.

Kantor – osoba, odpowiedzialna za muzykę podczas nabożeństw.

Klasa 7 - muzyka

Zapisz temat w zeszycie:

Temat: Wielogłosowe muzykowanie

NACOBEZU:

- wiem, co to jest kwartet smyczkowy

Zadanie1.

Zapisz definicję w zeszycie.

Kwartet smyczkowy – zespół instrumentalistów, w którym gra dwoje skrzypiec, altówka i

wiolonczela.

Zadanie 2.

Przykładem kwartetu smyczkowego jest kabaretowa Grupa MoCarta. Oczywiście z gramem

uśmiechu J

https://www.youtube.com/watch?v=kPbnV4sjrI4

Plastyka

Klasa 4, klasa 5, klasa 6

Link proszę skopiować do wyszukiwarki:

https://pl.padlet.com/iwi_05/20x3277l5p3q

Technika

Klasa 4 - technika

23.04.2020

1. Narysuj w zeszycie cztery kolorowe pojemniki na śmieci (mogą być podobne do tych

ze strony 66 w podręczniku).

2. Podpisz pod pojemnikami gdzie wyrzucisz przedmioty z zadania 1 str. 66 (praca z

infografiką), czy można do któregoś pojemnika wyrzucić starą żarówkę? Jeżeli tak to

do którego, jeżeli nie to co z nią zrobić?

3. Wykonaj zdjęcia z całego tematu: Jak dbać o Ziemię? (poprzednia lekcja i obecna) i

prześlij na adres: spbrynsk.wk@wp.pl

Klasa 5 - technika

24.04.2020

W zeszycie zapisujemy temat: Szkice techniczne.

Zapoznajemy się z dokładnie z tematem. W zeszycie wykonujemy ćw. 2 str. 58.

Praca w domu. Wykonujemy rysunek techniczny swojej ekierki jak na stronie 61 włącznie z

tabelką. Pamiętamy, że grubości poszczególnych linii są różne. Pracę domową wysyłamy do

01.05.2020.

Klasa 6 - technika

24.04.2020

Uwaga! Osoby które nie przesłały prac z poprzednich lekcji proszę o przesłanie tych prac. W

przeciwnym razie będę stawiać oceny niedostateczne.

Zapisujemy temat: Rzuty aksonometryczne.

Proszę przeczytać temat na stronie 46 i wykonać ćw. 1/46 (rysujemy tylko końcowe rysunki

ze wszystkimi krawędziami). Przydatne filmy:

https://www.youtube.com/watch?v=94OtakuDyZE zatrzymaj sie na 2 sekundzie i

przeanalizuj

https://www.youtube.com/watch?v=wVYuHP03e2M

https://www.youtube.com/watch?v=wVYuHP03e2M

https://www.youtube.com/watch?v=tOUiKGsG1rU

Religia

Klasa 4 - religia

22.04.2020

Zapisać do zeszytu temat 52 ,,Więzienna cela – moc modlitwy” ,

- odczytaj tekst z podręcznika i narysuj w zeszycie komiks przedstawiający uwięzienie i

uwolnienie Świętego Piotra

- pomódl się modlitwą różańcową za wybraną przez siebie osobę

24.04.2020

Zapisać do zeszytu temat: 53 ,,Po krańce ziemi – apostolska misja” ,

- odczytaj tekst z podręcznika

- wypisz w punktach 4 podróże św. Pawła i przy każdej napisz jedno lub dwa zdania na

temat danej podróży

- obejrzyj dowolny film o pracy współczesnych misjonarzy na kanale YouTube

np. http://www.misje.franciszkanie.pl. I napisz o nim kilka zdań (zadanie dla chętnych)

Klasa 5 - religia

20.04.2020

Zapisać do zeszytu temat: 52 ,,Św. Brat Albert – być jak bochen chleba”

- odczytaj tekst z podręcznika s. 116 i wykonaj ćw. 1 s.117 umieszczone pod tematem

22.04.2020

Zapisać do zeszytu temat: 53 ,,Św. Teresa z Lisieux – mała siostra od wielkich spraw”

- odczytaj tekst z podręcznika s. 118 i wykonaj ćw. 1 s.119 umieszczone pod tematem

Klasa 6 - religia

21.04.2020

Zapisać do zeszytu temat: 43 ,,Dobry Pasterz”

- odczytaj tekst z podręcznika s. 118

- przypomnij sobie 7 sakramentów św. i udziel pisemnej odpowiedzi na pytanie: Co to

znaczy, że Pan Jezus Dobry Pasterz prowadzi nas do Ojca przez sakramenty święte?

22.04.2020

Zapisać do zeszytu temat: 44 ,,Pan Wszechświata”

- odczytaj tekst z podręcznika s. 120

- wyjaśnij pisemnie w zeszycie związek między Wniebowstąpieniem Pana Jezusa i wiarą w

życie wieczne człowieka

- dla chętnych – poprzrj swoje wyjaśnienie cytatem z Pisma św.

Klasa 7 - religia

20.04.2020

Zapisać do zeszytu temat: 41 ,,Unia brzeska” ,

- odczytać tekst z podręcznika s. 133

- wykonaj pisemnie ćw. 2 s. 135

- pomódl się w intencji jedności chrześcijan odmawiając 1 dziesiątkę różańca św.

21.04.2020

Zapisać do zeszytu temat: 42 ,,Kościół polski w okresie niewoli narodowej” ,

- odczytać tekst z podręcznika s. 136

- wykonaj pisemnie ćw. 2 s. 138

Klasa 8 - religia

20.04.2020

Zapisać do zeszytu temat: 47 ,,Modlitwa Pańska jako program drogi chrześcijanina” --

odczytaj tekst z podręcznika s. 155

-wypisz prośby zawarte w modlitwie ,,Ojcze nasz”

- i wykonaj pisemnie ćw. 1 s. 157 ( Twoje przemyślenia)

22.04.2020

Zapisać do zeszytu temat: 48 ,,Być człowiekiem modlitwy. Przykłady osób żyjących

modlitwą”

-- odczytaj tekst z podręcznika s. 158

- wybierz i opisz jedną z osób, która swoje życie oparła na modlitwie ( możesz skorzystać z

podręcznika lub zasobów Internetu)

- wykonaj ćw. 3 s. 160

EDB

Klasa 8 - Edukacja dla bezpieczeństwa

23.04.2020r.

1. Zapisz w zeszycie temat: Inne groźne przypadki

2. Przeczytaj temat z podręcznika str., 109-118 lub ze stron

https://epodreczniki.pl/a/podstawy-zachowania-wobec-osob-chorych-na-padaczke-i-z-bolem-

w-klatce-piersiowej/D14dEHFK1

https://epodreczniki.pl/a/pierwsza-pomoc-w-przypadku-zatrucia/DeTB3MI6U

3. Opracuj w zeszycie pod tematem zadania „Sprawdź czy potrafisz” 1,2,3 str., 118.

4. Zadanie domowe: obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=9NYZfIPkTt4 i

opracuj w zeszycie rady dla opiekunów dzieci, jak zapobiegać zadławieniom u ich

podopiecznych.

5. Informacja:

- 30.04.2020r. – lekcja powtórzeniowa z działu „Podstawy pierwszej pomocy”,

- 07.05.2020r. – sprawdzian z działu „Podstawy pierwszej pomocy”,

Prześlij opracowaną notatkę do tematu i zadanie domowe nie później niż do dnia 29.04.2020r.

na adres: spbrynsk.ak@wp.pl

WF

Klasa 4, klasa 5, klasa 6, klasa 7, klasa8

20-24.04.2020

Wykonujemy poranną rozgrzewkę rozruchową:10 skłonów tułowia do przodu,

10 razy krążenie bioder w prawą stronę, 10 w lewą, krążenie głowy 10 w prawo, 10 w lewo,

bieg w miejscu z kolanami do góry pół minuty, 5 powolnych wdechów nosem wydechy

ustami.

Następnie w wolnych chwilach wykonujemy ćwiczenia z podanych linków:

https://www.youtube.com/watch?v=-fQdryCEoQU

https://www.youtube.com/watch?v=eiHGj8Tuo-I

https://www.youtube.com/watch?v=SGuKDNvBo_U

https://www.youtube.com/watch?v=zn9M1BADSpw

życzę powodzenia podczas ćwiczeń

Doradztwo zawodowe

Klasa 7 - doradztwo zawodowe

21.04.2020r.

Temat zajęć: Moje umiejętności

Zadanie do wykonania: przygotuję plakat pt. „Moje umiejętności” praca ma mieć formę

kolażu A4 (mogą być umieszczone na plakacie zdjęcia przedstawiające wasze umiejętności,

w pracy powinno znaleźć się jak najwięcej ilustracji przedstawiających czynność, a jak

najmniej słów). Następnie zastanów się i zapisz na kartce w jakich zawodach mogą się

przydać posiadane przez Ciebie umiejętności.

Prześlij plakat i odpowiedź na zadanie do tematu nie później niż do dnia 27.04.2020r. na

adres: spbrynsk.ak@wp.pl.

Klasa 8 - doradztwo zawodowe

21.04.2020r.

Temat zajęć: Zawody przyszłości

Zadanie do wykonania w załączniku: „Zgadnij czym się zajmuje”.

Prześlij odpowiedź na zadanie do tematu nie później niż do dnia 27.04.2020r. na adres:

spbrynsk.ak@wp.pl.

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Klasa 4 - zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

16.04.2020r.

Temat: Utrwalamy części mowy.

Korzystamy ze strony internetowej:

Pisupisu klasa 4

Klasa 6-8 – zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (L.S.)

20.04.2020r.

Temat: Utrwalamy części mowy.

Korzystamy ze strony internetowej; PisuPisu.pl dla kl. 6-8

*Proszę na stronie Fb szkoły przeczytać informacje o konkursach : Święto Chrztu Polski,

Dzień Ziemi.